Đang tải... (xem toàn văn)
Khi nói về vai trò của đội ngũ cán bộ Chủ tịch Hồ Chí Minh từng chỉ ra rằng: “Cán bộ là cái gốc của mọi công việc” 19, tr.256, “Muôn việc thành công hoặc thất bại đều do cán bộ tốt hoặc kém” 19, tr.240. Đội ngũ cán bộ ở HVQP Cayxỏn Phômvihản QĐND Lào là một bộ phận trong đội ngũ cán bộ quân đội của Đảng Nhân dân cách mạng Lào, là lực lượng nòng cốt giữ vai trò quyết định hàng đầu đến chất lượng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quân đội các cấp và góp phần rất quan trọng trong xây dựng, chiến đấu và trưởng thành của QĐND Lào.
BẢNG KÝ HIỆU CHỮ VIẾT TẮT Ban Chấp hành trung ương Chính trị quốc gia Chủ nghĩa đế quốc Công tác đảng, công tác trị Diễn biến hòa bình Đảng ủy quân trung ương Đội ngũ cán Hà Nội Học Viện Quốc Phòng Mát-xcơ-va Nhà xuất Nhân dân cách mạng Quân đội nhân dân Sẵn sàng chiến đấu Sự thật Tiến Trang Trong vững mạnh Vững mạnh toàn diện BCHTW CTQG CNĐQ CTĐ, CTCT DBHB ĐUQSTW ĐNCB H HVQP M Nxb NDCM QĐND SSCĐ ST TB Tr TSVM VMTD MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Chương NÂNG CAO BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ Ở HỌC VIỆN QUỐC PHÒNG CAY- XỎN PHÔM-VI- HẢN QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN LÀO - NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Bản lĩnh trị vấn đề nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán Học Viện Quốc Phòng Cay-xỏn Phôm- vi-hản Quân đội nhân dân Lào Thực trạng số kinh nghiệm nâng cao lĩnh 1.2 trị đội ngũ cán Học Viện Quốc Phòng Cay-xỏn Phôm-vi-hản Quân đội nhân dân Lào Chương 33 YÊU CẦU VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP CƠ BẢN NÂNG CAO BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ Ở HỌC VIỆN QUỐC PHÒNG CAY-XỎN PHÔM-VIHẢN QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN LÀO HIỆN NAY 51 2.1 Những yếu tố tác động yêu cầu, nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán Học Viện Quốc Phòng Cay-xỏn Phôm-vihản Quân đội nhân dân Lào Những giải pháp nâng cao lĩnh trị 2.2 51 đội ngũ cán Học Viện Quốc Phòng Cay-xỏn Phômvi-hản Quân đội nhân dân Lào KẾT LUẬN 62 89 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 91 PHỤ LỤC 99 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Khi nói vai trò đội ngũ cán Chủ tịch Hồ Chí Minh rằng: “Cán gốc công việc” [19, tr.256], “Muôn việc thành công thất bại cán tốt kém” [19, tr.240] Đội ngũ cán HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản QĐND Lào phận đội ngũ cán quân đội Đảng Nhân dân cách mạng Lào, lực lượng nòng cốt giữ vai trò định hàng đầu đến chất lượng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán quân đội cấp góp phần quan trọng xây dựng, chiến đấu trưởng thành QĐND Lào Chất lượng đội ngũ cán Học viện yếu tố tạo nên chất lượng tổng hợp, sức mạnh chiến đấu quân đội Nâng cao chất lượng toàn diện đội ngũ cán bộ, trước hết lĩnh trị nội dung công tác xây dựng đội ngũ cán HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản QĐND Lào cách mạng quy, tinh nhuệ, bước đại Nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán sở trọng yếu để nâng cao lòng yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, trung thành với Đảng, với Tổ quốc nhân dân, sẵn sàng chiến đấu hy sinh độc lập tự Tổ quốc, chủ nghĩa xã hội, ấm no tự hạnh phúc nhân dân tộc Lào Bản lĩnh trị vững vàng điều kiện, sở để đội ngũ cán HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản có lập trường giai cấp đắn, phân biệt rõ bạn thù - sai, nâng cao tinh thần cảnh giác cách mạng, giữ vai trò vừa người thầy, vừa người huy, lãnh đạo đơn vị thực thắng lợi nhiệm vụ mà Đảng, nhân dân giao phó Sự nghiệp đổi Đảng nhân dân tộc Lào diễn sâu sắc toàn diện lĩnh vực đời sống xã hội, kinh tế đòi hỏi đất nước phải thực ổn định mặt trị Trong đó, quân đội nói chung, đội ngũ cán HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản nói riêng phải thực lực lượng trị đặc biệt tin cậy Đảng, đồng thời lực lượng nòng cốt để trì giữ vững ổn định trị Trong giai đoạn cách mạng mới, trước diễn biến phức tạp tình hình giới khu vực Cuộc đấu tranh giai cấp, đấu tranh dân tộc diễn gay go liệt Chủ nghĩa đế quốc đứng đầu đế quốc Mỹ lực thù địch giáo riết thực chiến lược “diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ, nhằm xoá bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa Trong quân đội mục tiêu chủ yếu, đội ngũ cán bộ, đảng viên đối tượng trọng tâm, trọng điểm chống phá lực thù địch Mặt trái chế thị trường hàng ngày, hàng tác động vào lĩnh vực đời sống xã hội đa dạng Như vậy, nhiệm vụ HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản QĐND Lào có phát triển ngày nặng nề HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản, Quân đôi nhân dân Lào có nhiệm vụ vinh dự, nặng nề, trực tiếp đào tạo bồi dưỡng cho Đảng, cho quân đội cán lãnh đạo, huy cho toàn quân, người trực tiếp định đến sức mạnh, khả chiến đấu, chiến thắng hoàn thành nhiệm vụ mà Đảng nhân dân giao phó Bên cạnh nhiệm vụ sẵn sàng chiến đấu chiến đấu bảo vệ vững Thủ đô Viêng Chăn tình Thực tiễn trình đời trưởng thành,và phát triển HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản cho thấy kết hoàn thành nhiệm vụ giáo dục đào tạo Học viện phụ thuộc trực tiếp vào chất lượng đội ngũ cán Học viện trước hết chất lượng trị, lĩnh trị Trong năm qua, bên cạnh mặt mạnh đội ngũ cán HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản, bộc lộ nhiều hạn chế khuyết điểm nhiều mặt có lĩnh trị, điều làm ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng hiệu thực nhiệm vụ HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản QĐND Lào Với lý cho thấy vấn đề “Nâng cao lĩnh trị cho đội ngũ cán HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản QĐND Lào nay” vấn đề quan trọng cần thiết Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Vấn đề xây dựng đội ngũ cán HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản QĐND Lào Đảng nhà nước quân đội quan tâm Tổng cục Chính trị Giám đốc HVQP có nhiều chủ trương biện pháp lãnh đạo, đạo nâng cao chất lượng toàn diện nâng cao phẩm chất đạo đức cách mạng, lĩnh chinh trị vững vàng cho đội ngũ cán HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản QĐND Lào Ở Việt Nam có nhiều công trình khoa học nghiên cứu với nhiều quy mô góc độ khác vấn đề liên quan đến xây dựng quân đội trị, bồi dưỡng phẩm chất, lĩnh trị cho đội ngũ cán quân đội, tiêu biểu là: Song Hào “Về nhiệm vụ công tác trị QĐND Việt Nam”, Nxb QĐND, Hà Nội.1975; Dương Văn Lượng “Nâng cao phẩm chất trị QĐNDVN giai đoạn mới”, Luận án phó tiến sĩ triết học, Hà Nội.1994; Trần Xuân Trường: “Xây dựng quân đội trị theo tư tưởng Hồ Chí Minh”, Tạp chí Quốc phòng toàn dân, số - 1995; Hà Ngọc Hội: “ Xây dựng QĐND Việt Nam thời kỳ mới”, Tạp chí Quốc phòng toàn dân, số 12 1993; Học viện trị “Về số vấn đề xây dựng quân đội trị giai đoạn nay” Nxb QĐND, Hà Nội.1997; Phạm Văn Trà: “Nâng cao lĩnh trị, trình độ lực công tác cán ngang tầm với nhiệm vụ thời kỳ mới”, Báo QĐND, ngày 13/10/1997; Tổng cục Chính trị “Về nâng cao lĩnh trị, lực hoạt động thực tiễn cán chủ trì CTĐ, CTCT đơn vị sở”, lưu hành nội Nxb QĐND, Hà Nội.2005; Lê Khả Phiêu: “Xây dựng QĐND trị ánh sáng Nghị Đại hội VIII Đảng Cộng sản Việt Nam” (Nxb QĐND, H.1996 Tuy nhiên chưa có công trình khoa học nghiên cứu trực tiếp có hệ thống vấn đề nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản QĐND Lào, tác giả lựa chọn vấn đề làm đề tài nghiên cứu nhằm góp phần nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản Mục đích, nhiệm vụ, đối tượng, phạm vi nghiên cứu đề tài * Mục đích nghiên cứu: Luận giải làm rõ sở lý luận, thực tiễn đề xuất giải pháp nhằm nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản QĐND Lào * Nhiệm vụ nghiên cứu: - Luận giải làm sáng tỏ thêm số vấn đề lĩnh trị, nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản QĐND Lào - Phân tích, đánh giá thực trạng, làm rõ nguyên nhân rút kinh nghiệm nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản QĐND lào - Xác định phương hướng, yêu cầu giải pháp nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản QĐND Lào * Đối tượng nghiên cứu đề tài là: Nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản QĐND Lào * Phạm vi nghiên cứu đề tài là: hoạt động nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản QĐND Lào Các tài liệu, số liệu điều tra, khảo sát giới hạn từ năm 2001 đến Cơ sở lý luận, thực tiễn phương pháp nghiên cứu * Cơ sở lý luận đề tài là: Những quan điểm, nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Chủ tịch Cay-xỏn Phôm-vi-hản vấn đề cán bộ, xây dựng quân đội trị, xây dựng lĩnh trị cho đội ngũ cán quân đội; văn kiện nghị Đảng, Đảng uỷ Quân Trung ương, thị hướng dẫn Bộ quốc phòng, Tổng cục Chính trị, Cục Tổ chức, Cục Tư tưởng xây dựng lĩnh trị * Cơ sở thực tiễn đề tài là: toàn hoạt động thực tiễn xây dựng lĩnh trị HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản Quân đôi nhân dân Lào Đề tài có kế thừa số kết nghiên cứu công trình nghiên cứu có liên quan, viết nói đồng chí lãnh đạo Đảng, nhà nước quân đội Cùng kinh nghiệm thân kết điều tra khảo sát đơn vị sở * Phương pháp nghiên cứu Trên sở phương pháp luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tác giả sử dụng tổng hợp phương pháp nghiên cứu khoa học chuyên ngành liên ngành, trọng phương pháp: phân tích tổng hợp, lôgíc lịch sử, điều tra xã hội học, tổng kết thực tiễn phương pháp chuyên gia Ý nghĩa đề tài Kết nghiên cứu luận văn góp phần cung cấp thêm sở khoa học giúp lãnh đạo, huy, quan trị HVQP Cay-xỏn Phôm-vihản QĐND Lào nghiên cứu vận dụng đề chủ trưởng, phương pháp, biện pháp nâng cao lĩnh trị cho đội ngũ cán HVQP Cay-xỏn Phômvi-hản QĐND Lào Đồng thời đề tài làm tài liệu tham khảo nghiên cứu, giảng dạy CTĐ, CTCT học viện nhà trường quân đội Kết cấu luận văn Luận văn gồm mở đầu, hai chương (4 tiết), kết luận, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục Chương NÂNG CAO BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ Ở HỌC VIỆN QUỐC PHÒNG CAY-XỎN PHÔM-VI-HẢN QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN LÀO - NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Bản lĩnh trị vấn đề nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán Học viện Quốc phòng Cay-xỏn Phôm-vihản Quân đội nhân dân Lào 1.1.1 Đội ngũ cán Học viện Quốc phòng Cay-xỏn Phôm-vi-hản * Học viện Quốc phòng Cay-xỏn Phôm-vi-hản - HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản thành lập ngày 13-12-1996, địa bàn Chi-nai-mô, huyện sỷ-sắt-ta-nac, thủ đô Viêng Chăn theo định số 156/TTG ngày 24/8/1996 Thủ tướng phủ việc thành lập HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản Đây Học viện lớn hệ thống nhà trường QĐND Lào, có nhiệm vụ đào tạo cán lãnh đạo, huy cấp chiến dịch, chiến lược công tác quân địa phương cấp trung đoàn, sư đoàn đội ngũ giáo viên; đội ngũ cán nghiên cứu khoa học quân cho toàn quân; bồi dưỡng kiến thức quốc phòng cho cán Đảng, nhà nước tổ chức quần chúng từ cấp huyện, tỉnh trung ương, trải qua gần 10 năm xây dựng trưởng thành, HVQP đào tạo hàng ngàn cán cao cấp cho QĐND Lào, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ bảo vệ Nước cộng hòa dân chủ nhân dân Lào Với thành tích đạt HVQP vinh dự nhận nhiều phần thưởng cao quý Đảng Nhà nước trao tặng Để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ xây dựng QĐND Lào giai đoạn cách mạng mới, nhiệm vụ trị trọng tâm HVQP Cay-xỏn Phôm-vihản QĐND Lào có bước phát triển đào tạo sĩ quan huy có trình độ đại học, sĩ quan cao cấp cấp chiến dịch, chiến lược; bồi dưỡng kiến thức quốc phòng cho cán Đảng Nhà nước nhiệm vụ nặng nề Học viện * Về biên chế tổ chức Học viện, bao gồm: Cục trị; Cục Hậu cần; Cục Huấn luyện; Cục Nghiên cứu khoa học xã hội nhân văn; Phòng Hành khoa giáo viên; đơn vị quản lý học viên; ban thuộc phòng khoa + Về tổ chức Đảng: Học viện tổ chức đảng hai cấp gồm: 15 chi 439 đảng viên Trong đảng viên học viên 185; quan Học viện đảng viên 254; đảng viên nữ chiếm 23,22%; đảng viên thức 90,94%; đảng viên dự bị 9,06%; phân loai đảng viên có 57,87%, đảng viên trung bình 26,77%, đảng viên 0,39%, lại không xếp loại (kết thực tiễn sơ kết năm từ 2001 - 2005 HVQP) * Đội ngũ cán Học viện Quốc phòng Cay-xỏn Phôm-vi-hản Quân đội nhân dân Lào Đội ngũ cán HVQP gồm sĩ quan huy, sĩ quan trị, đội ngũ giáo viên chuyên ngành, sĩ quan chuyên nghiệp bổ nhiệm giữ chức vụ có nhu cầu biến chế sĩ quan từ chức vụ cấp trung đội, đại đội, tiểu đoàn, khoa giáo viên, cục Phòng Hành Phần lớn cán Học viện có độ tuổi cao, qua chiến đấu kháng chiến chống đế quốc xâm lược; xây dựng bảo vệ nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào thời kỳ Trong năm qua, đội ngũ cán HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản luôn quan tâm bồi dưỡng giáo dục Đảng ủy, Giám đốc Học viện Đảng ủy cấp nên đội ngũ cán HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản có lĩnh trị vững vàng, có tinh thần quốc tế cao cả, có tình thương yêu nhân dân Lào hăng hái thực tốt chức trách, nhiệm vụ mà Đảng, Nhà nước giao phó Bên cạnh đặc điểm chung đội ngũ cán 10 HVQP có nét riêng như: thích ứng nhanh nhạy cảm với vấn đề nảy sinh đời sống xã hội, chịu tác động tiêu cực xã hội Đội ngũ cán HVQP có vai trò quan trọng thực nhiệm vụ trị, xây dựng HVQP vững mạnh toàn diện theo đúng, phương hướng mà Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII Đảng nhân dân cách mạng Lào xác định: “Xây dựng QĐND Lào theo hướng cách mạng, quy, tinh nhuệ bước đại” Đội ngũ cán HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản QĐND Lào có ý thức tự giác học tập, rèn luyện mình, trung với Đảng, hiếu với dân, nhiệm vụ hoàn thành, khó khăn vượt qua kẻ thù đánh thắng Như vậy, nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ lợi ích Đảng, Nhà nước, nhân dân lao động tộc Lào phải nâng cao lĩnh trị vững vàng, mang chất giai cấp công nhân sâu sắc, đậm đà dân tộc * Đặc điểm đội ngũ cán Học viện Quốc phòng Cay-xỏn Phômvi-hản Quân đội nhân dân Lào có đặc điểm sau: Một là, đội ngũ cán HVQP điều động từ nhiều nguồn khác toàn quân, cán trung cao cấp có nhiều kinh nghiệm lãnh đạo, quản lý, huy; học viên đào tạo Học viện có đủ phẩm chất, lực đáp ứng yêu cầu xây dựng Học viện Một phận cán tốt nghiệp từ nước học viện nhà trường kể (HVQP) Bộ Quốc phòng điều về, thường bổ nhiệm giữ chức vụ trung đội trưởng, đại đội trưởng, tiểu đoàn trưởng, khoa giáo viên, trợ lý quan cục Do đặc thù Học viện quân đội, nên đội ngũ cán HVQP, đa dạng nghiệp vụ quân như: quản lí, huy, quân sự, trị, hậu cần, chuyên môn, kĩ thuật Hầu hết số họ đào tạo 88 - Phát huy vai trò tổ chức đảng Học viện tiến hành nội dung công tác cán nhằm góp phần thiết thực vào nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản Trước hết, cấp uỷ tổ chức đảng phải thường xuyên quán triệt sâu sắc quan điểm, nguyên tắc, phương hướng, tiêu chuẩn cán Trong thời gian, có kế hoạch chủ động sâu đánh giá phân tích nắm thực trạng chất lượng đội ngũ cán đơn vị Khi xem xét đánh giá chất lượng cán cần dựa vào tiêu chuẩn, vào kết hoàn thành nhiệm vụ cán Để đánh giá cán bộ, yêu cầu cấp uỷ tổ chức đảng cấp cần thực tốt nguyên tắc tập trung dân chủ, phải tuân thủ yêu cầu tập thể, dân chủ, công khai thường xuyên thực tốt khâu, bước trình xem xét, đánh giá cán Đồng thời phải kiên đấu tranh khắc phục biểu cụ bộ, cảm tính, siêu hình, biểu dân chủ hình thức lấy danh nghĩa ý kiến tập thể thực chất ý kiến chủ quan phía người cán chủ trì thiểu số cấp uỷ để nhận xét, đánh giá cán Thực tốt dân chủ để xem xét đánh giá cán không nên dừng lại cấp uỷ, thường vụ mà cần kết hợp chặt chẽ với hình thức mở rộng tham khảo ý kiến quần chúng Đồng thời thực tốt chế độ sinh hoạt lãnh đạo, sinh hoạt học tập, sinh hoạt tự phê bình phê bình, thực thành nếp có chất lượng công tác kiểm tra, gắn đánh giá chất lượng cán với phân tích chất lượng đảng viên đơn vị Công tác quy hoạch xây dựng đội ngũ cán cán chủ trì Học viện biện pháp quan trọng góp phần định hướng mục tiêu phấn đấu biện pháp quan trọng góp phần định hướng mục tiêu phấn đấu cho cán bộ, sở để lập kế hoạch tiến hành công tác cán thời gian Quy hoạch đội ngũ cán thật có tính khoa học khả thi xây dựng cứ: phải xuất phát từ yêu cầu nhiệm vụ trị 89 QĐND Lào nói chung, nhiệm vụ trị đội ngũ cán HVQP nói riêng; đặc điểm nhiệm vụ cụ thể cục, khoa, hệ quản lý học viện Trong xây dựng quy hoạch cán bộ, tổ chức đảng cần nắm vững mục đích công tác quy hoạch nhằm xây dựng đội ngũ cán có đủ phẩm chất lực theo tiêu chuẩn người cán Mục tiêu cần đạt quy hoạch không dự kiến bố trí, xếp, điều động, bổ nhiệm đội ngũ cán cho phù hợp với nhiệm vụ yêu cầu trị học viện mà bao gồm toàn hoạt động nghiên cứu lập đề án xây dựng tổng thể đội ngũ cán bộ, xác định đắn nguồn, xây dựng quy trình phát triển, phân định hướng chuyển vào, chuyển ra, thứ tự bước tiến hành để tạo thành quy trình liên hoàn tuyển chọn, đào tạo, bồi dưỡng, bố trí cán Quy hoạch xây dựng đội ngũ cán HVQP phải quy hoạch mở động, thường xuyên đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trước mắt, lâu dài, thời bình thời chiến, đảm bảo kế thừa, phát triển liên tục đội ngũ cán Như vậy, quản lý cán nội dung lãnh đạo cấp uỷ tổ chức đảng Yêu cầu công tác quản lý cán HVQP quản lý toàn diện, chất lượng, số lượng cấu Trong đó, đặc biệt nắm lập trường trị tư tưởng, đạo đức, lối sống, trình độ lực công tác, kinh nghiệm sống, phong cách làm việc mối quan hệ họ Quản lý cán cần phải vào chiều sâu, thực chất thường xuyên nắm vững điểm mạnh, điểm yếu lĩnh trị lực hoạt động thực tiễn người cán Muốn vậy, cấp uỷ tổ chức đảng cấp cần trì thành nếp, có chất lượng, loại hình sinh hoạt đảng, thực tốt sinh hoạt tự phê bình phê bình Định kỳ tổ chức đợt sinh hoạt dân chủ tổ chức quần chúng đơn vị để lắng nghe ý kiến tham gia đóng góp cho đội ngũ cán bộ, đảng viên Đồng thời, phải kết hợp chặt chẽ xây dựng đội ngũ cán với xây dựng đội ngũ đảng viên 90 - Phát huy vai trò tổ chức huy nâng cao lĩnh trị HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản Người huy vừa đối tượng vừa chủ thể để nâng cao lĩnh trị HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản Bởi người huy cấp, người huy cục, khoa, hệ cần thường xuyên trì giữ vững quan hệ đoàn kết, tôn trọng lẫn thành viên ban huy với đội ngũ cán cấp học viện Trong thời gian người huy phải kiểm tra việc tổ chức giáo dục trị - tư tưởng trì nề nếp công tác đơn vị Đặc biệt chế độ sinh hoạt, hội họp giao ban, phản ánh kiểm tra Chính qua hoạt động thực tiễn này, biện pháp trực tiếp giáo dục trị tư tưởng bồi dưỡng, nâng cao lĩnh trị lực hoạt động thực tiễn cho đội ngũ cán HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản QĐND Lào - Phát huy vai trò quan trị, cán trị, cán đảng viên HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản Để phát huy vai trò quan trị nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán HVQP, quan trị cấp cần thường xuyên củng cố, kiện toàn chất lượng, số lượng Cán quan trị phải có kiến thức toàn diện, có kinh nghiệm tiến hành CTĐ, CTCT thực chuyên gia giỏi lĩnh vực công tác Trong thời gian, nhiệm vụ, quan trị cấp cần nhận rõ thực tốt nhiệm vụ, chức trách nắm chủ trương, nghị quyết, thị, mệnh lệnh cấp trên; đánh giá tình hình thực trạng mặt đơn vị; nắm điểm mạnh, điểm yếu người cán đội ngũ cán HVQP; nắm vững yếu tố (kinh tế, trị, xã hội) tác động đến nhận thức, hành động tình cảm người cán Để kịp thời đề xuất với cấp uỷ, người huy xây dựng chủ trương, biện pháp lãnh đạo sát để xây dựng đội ngũ cán bộ, xây dựng đơn vị vững mạnh toàn diện, hoàn thành tốt nhiệm vụ cấp giao 91 - Phát huy vai trò tổ chức Đoàn niên, Công đoàn, Phụ nữ, Hội đồng quân nhân nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán HVQP Trong tổ chức quần chúng hay hội đồng quân nhân người cán vừa lực lượng lãnh đạo, quản lý, vừa thành viên tổ chức, nên việc phát huy vai trò tổ chức đoàn niên, công đoàn, phụ nữ, hội đồng quan nhân nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản QĐND Lào đòi hỏi tất yếu khách quan, vai trò thể việc quản lý, đánh giá chất lượng hoạt động công tác cán tổ chức; tạo điều kiện cho cán có điều kiện phấn đấu, rèn luyện hoàn thành chức trách nhiệm vụ giao Do vậy, phát huy vai trò tổ chức đoàn niên, công đoàn, phụ nữ, hội đồng quân nhân, trước hết phải chăm lo xây dựng đoàn niên Đảng Nhân dân Cách mạng Lào vững mạnh mặt trách nhiệm tổ chức đảng, tổ chức huy, cán trị, nhằm phát huy chức đội quân xung kích chủ yếu, trực tiếp thực nhiệm vụ xây dựng chiến đấu HVQP, với tổ chức quần chúng khác, cần tạo điều kiện để tổ chức quần chúng chủ động tích cực phê bình đánh giá đội ngũ cán HVQP qua Đảng ủy, Ban giám đốc có điều kiện nắm hơn, đánh giá cán * * * Nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Nhà nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào giai đoạn có bước phát triển nặng nề, đặt yêu cầu cao xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên QĐND Lào nói chung, đội ngũ cán bộ, đảng viên HVQP nói riêng ngang tầm nhiệm vụ, mà trước hết xây dựng nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán Việc nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản QĐND Lào chịu nhiều tác động chi phối tình hình giới khu vực, 92 thời nguy thách thức công đổi xây dựng Nhà nước Công hoà dân chủ nhân dân Lào, nhận thức đầy đủ yếu tố tác động theo chiều hướng thuận lợi khó khăn để xác định đúng, đủ yêu cầu nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán HVQP Cay-xỏn Phôm-vihản QĐND Lào đòi hỏi tất yếu khách quan Đó sở khoa học xác đáng xây dựng hệ thống giải pháp nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản QĐND Lào Các giải pháp trình bày có mối quan hệ chặt chẽ thống với nhau, vai trò tác động đến nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản QĐND Lào không ngang Việc vận dụng giải pháp đến đâu hoàn toàn phụ thuộc vào nhiều yếu tố chủ thể đối tượng tác động, điều kiện khách quan chủ quan; nhận thức trách nhiệm tổ chức, lực lượng, điều kiện phương tiện liên quan, tác động đến hoạt động nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán Học viện 93 KẾT LUẬN Trước yêu cầu nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ Đảng Nhân dân Cách mạng Lào, giai đoạn việc xây dựng, nâng cao lĩnh trị cho đội ngũ cán QĐND Lào nói chung, đội ngũ cán HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản QĐND Lào nói riêng vừa nhiệm vụ quan trọng thường xuyên vừa vấn đề cấp bách tổ chức đảng, tổ chức huy cấp HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản QĐND Lào Bản lĩnh trị đội ngũ cán nhân tố tạo nên chất lượng trị đội ngũ cán HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản QĐND Lào, thống biện chứng yếu tố góp phần tạo nên chất lượng cán đội ngũ cán Học viện từ cán quản lý, huy, lãnh đạo cục, hệ quản lý học viên khoa giáo viên - Nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán HVQP trình vận dụng tổng hợp biện pháp, cách thức làm biến đổi nâng lên trình độ chất lượng đội ngũ cán theo mô hình mục tiêu xác định Nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán quản lý, huy, lãnh đạo giai đoạn cách mạng vấn đề vừa bản, vừa cấp bách đòi hỏi nghiệp xây dựng quân đội từ yêu cầu nâng cao chất lượng công tác giáo dục, đào tạo HVQP Quá trình nâng cao lĩnh trị cán huy quản lý, lãnh đạo phải tuân thủ vấn đề có tính nguyên tắc; phải xuất phát từ yêu cầu nhiệm vụ đào tạo cán QĐND Lào; phải đôi với củng cố kiện toàn tổ chức; xây dựng cục, hệ quản lý học viên khoa giáo viên vững mạnh toàn diện - Thực trạng nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán huy, quản lý, lãnh đạo HVQP cho thấy: thời gian qua lĩnh trị đội ngũ cán có phát triển nhiều mặt từ lĩnh cán bộ, đảng viên đến 94 đội ngũ, bước đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trước mắt nhiệm vụ tiếp theo, yêu cầu cao Thực tiễn nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán Học viện thời gian qua, bước đầu rút số kinh nghiệm: nhận thức đắn vị trị trí, vai trò đội ngũ cán Học viện, thường xuyên đề cao trách nhiệm người với việc nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán bộ, giải đắn mối quan hệ nhiệm vu trước mắt lâu dài; đa dạng hoá vận dụng sáng tạo hình thức đào tạo, bồi dưỡng, kết hợp chặt chẽ tổ chức, lực lượng góp phần nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán HVQP Cay-xỏn Phôm-vi-hản QĐND Lào - Tình hình nhiệm vụ tác động mạnh mẽ đến tư tưởng đội ngũ cán bộ, đồng thời đặt yêu cầu cao toàn diện lĩnh trị đội ngũ cán huy HVQP nay, cần quán triệt đầy đủ yêu cầu lĩnh trị đội ngũ cán thực tốt giải pháp nâng cao nhận thức, phát huy vai trò cấp uỷ đảng, người huy quan chức nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán bộ, kết hợp chặt chẽ với đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán huy, quản lý, lãnh đạo, giảng dạy; tiếp tục cụ thể hoá thực tốt chế độ sách, thường xuyên chăm lo tạo điều kiện để đội ngũ cán huy, quản lý,lãnh đạo, giảng dạy phát huy tốt khả Các giải pháp nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán quản lý, huy, giảng dạy thể thống nhất, có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, cần phải tiến hành cách đồng kiên Mỗi giải pháp tiến hành cần phải có kết hợp chặt chẽ công tác tư tưởng với công tác tổ chức công tác sách 95 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt Nguyễn Hồng Anh (2005), “Quán triệt thực chế lãnh đạo Đảng Quân đội vào nghiên cứu, giảng dạy Học viện Chính trị quân nay”, Tạp chí Giáo dục lý luận trị quân sự, số 94 2005, tr.30, 32 Ph.Ăngghen (1983), “Lút-vích Phoi Ơ Bắc cáo chung triết học cổ điển Đức”, C.Mác Ph.Ăgghen, Toàn tập, tập 21 Nxb Sự thật Hà Nội 1995, tr.405 Phạm Quang Bình (2006), “Tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh đức, tài người cán yêu cầu, biện pháp bồi dưỡng phẩm chất lực cho đội ngũ cán quân đội nay”, Tạp chí Giáo dục dục lý luận trị quân sự, Số 96/2006, tr.22-24 Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần IX, Nxb CTQG, H tr.118, 66, 83, 53 Song Hào (1995), Về nhiệm vụ công tác trị QĐND Việt Nam, Nxb, QĐND VN.1995 Nguyễn Văn Hòa (2006), “Mối quan hệ lợi ích trước mắt lợi ích lâu dài việc phát huy tính tích cực xã hội đội ngũ giảng viên trường sĩ quan quân đội nay”, Tạp chí Giáo dục dục lý luận trị quân sự, Số 95.2006, tr.78-80 Học viện Chính trị Quân (1997): Một số vấn đề xây dựng Quân đội trị giai đoạn nay, Nxb, QĐND, HN, 1997 (Lưu hành nội bộ) Hà Ngọc Hội (2003), “Xây dựng quân nhân dân Việt Nam thời kỳ mới”, Tạp chí Quốc phòng toàn dân, số 12/1993 96 Nguyễn Phương Hồng (2006), “Đảng Công sản Việt Nam xây dựng lãnh đạo QĐND Việt Nam”, Tạp chí Giáo dục dục lý luận trị quân sự, Số 95.2006, tr.18-21 10 Nguyễn Quang Hợp (2006), “Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh phong cách làm việc cho đội ngũ sĩ quan trẻ quân đội nay”, Tạp chí Giáo dục dục lý luận trị quân sự, Số 96.2006, tr.52-54 11 V I Lênin (1920), “Bệnh ấu trĩ, "Tả khuynh" phong trào Cộng sản”, Toàn tập, tập 41, Nxb M.1978, tr.66, 69, 110 12 V I Lênin, Bút ký nhà luận, Toàn tập, tập 18, Nxb Tiến bộ, M.1980, tr.226 13 V I Lênin, Trí thức lẫn kinh nghiệm, Toàn tập, tập 3, Nxb Tiến bộ, M.1975, tr.447 14 V I Lênin (1920), “Diễn văn hội nghị mở rộng công nhân binh sĩ Hồng quân khu Rô-gô-giơ-xcơ-xi-mô-nốp-xki ngày 13 tháng năm 1920”, Toàn tập, tập 41, Nxb Tiến bộ, M.1978, tr.146-148 15 V I Lênin, “Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán”, Toàn tập, tập 18, Nxb M.1980, tr.226 16 Dương Văn Lượng, "Nâng cao phẩm chất trị QĐND Việt Nam giai đoạn mới", Luận án Phó tiến sĩ triết học, HN.1994 17 C.Mác, Luận cương Phoi Ơ Bắc, C.Mác - Ăngghen, Toàn tập, t.3, Nxb trị Quốc gia, H.1995, tr.11 18 C.Mác - Ăngghen, Hệ tư tưởng Đức, Toàn tập, tập.3, Nxb trị Quốc gia, H.1995, tr.55,97 19 Hồ Chí Minh (1947), “Sửa đổi lối làm việc”, Toàn tập, tập 5, Nxb CTQG, Hà Nội.2000, tr.248-293 20 Hồ Chí Minh (1947), “Lời kêu gọi nhân kỷ niệm tháng kháng chiến”, Toàn tập, tập Nxb CTQG, Hà Nội.2000, tr.151 97 21 Hồ Chí Minh (1952), “Bài nói hội nghị cán chuẩn bị chiến dịch Tây Bắc”, Toàn tập, tập Nxb CTQG, Hà Nội.2000, tr.151 22 Lê Khả Phiêu (1995), Xây dựng QĐND Việt Nam trị ánh sáng nghị Đại hội Đảng VII Đảng Cộng sản Việt Nam, Nxb QĐND VN H.1995, tr.147 23 Lê Khả Phiêu (1995), "Nâng cao lĩnh trị, phẩm chất cách mạng lực chuyên môn cán đảng viên", Tạp chí Quốc phòng toàn dân, 1995 (1), tr.1-3 24 Ngô Văn Quỳnh (2005), “Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh kỷ luật quân đội vào giáo dục, rèn luyện kỷ luật đội”, Tạp chí Giáo dục lý luận trị quân sự, Số 95.(2005), tr.63-65 25 Nguyễn Văn Thế (2006), “Tư tưởng Hồ Chí Minh vai trò người phát huy nhân tố người lĩnh vực hoạt động quân sự”, Tạp chí Giáo dục lý luận trị quân sự, Số 95.(2006), tr.38-41 26 Tổng cục Chính trị (2005), Nâng cao lĩnh trị, lực hoạt động thực tiễn cán chủ trì CTĐ, CTCT đơn vị sở Lưu hành nội bộ, Nxb, QĐND, HN.2005 27 Phạm Văn Trà (1997), "Nâng cao lĩnh trị, trình độ lực công tác cán ngang tầm với nhiệm vụ thời kỳ mới", Báo QĐND ngày 13-10-1997 28 Nguyễn Văn Trường (2006), “Quá trình hoàn thiện chế lãnh đạo Đảng quân đội - lịch sử lôgíc”, Tạp chí Giáo dục dục lý luận trị quân sự, Số 97.(2006), tr.23-26 29 Trần Xuân Trường (2005), "Đức tài cán bộ", Báo QĐND ngày 5.5.05 30 Trần Xuân Trường (2005), Xây dựng Quân đội trị, lực hoạt động thực tiễn cán chủ trì CTĐ, CTCT đơn vị sở, Lưu hành nôi bộ, Nxb, QĐND, HN, 2005 98 31 Nguyễn Đình Tu (1996), Nâng cao lĩnh trị sĩ quan trẻ QĐND Việt Nam nay, Luận án Tiến sĩ khoa học quân sự, H.1996 32 Nguyễn Văn Vinh (2006) “Đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân có hiệu để xây dựng Đảng vững mạnh”, Tạp chí Giáo dục dục lý luận trị quân sự, Số 95.2006, tr.18-21 33 Nguyễn Trọng Xuân (2001), “Nhận thức nhiệm vụ tham gia xóa đói, giảm nghèo, quân đội ta nay” Tạp chí Giáo dục dục lý luận trị quân sự, Số 70/2001, tr.64-68 34 Nguyễn Trọng Xuân (2006), “Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên Nhân tố định trực tiếp chất lượng, hiệu đổi giáo dục quốc phòng cho học sinh, sinh viên nay”, Tạp chí Giáo dục dục lý luận trị quân sự, Số 14/2006, tr.40-43 35 Phụ lục 36 Phụ lục 37 Phụ lục 38 Phụ lục 39 Phụ lục 40 Phụ lục 99 100 101 Bản dịch danh mục tài liệu tham khảo từ tiếng Lào sang tiếng việt 41 Đảng Nhân dân Cách mạng Lào, Ban tổ chức Trung ương Đảng,(2001) Báo cáo tình hình đội ngũ cán bộ, công tác cán năm vừa qua hiến lược công tác cán từ đến năm 2020 42 Đảng Nhân dân Cách mạng Lào, Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng lần thứ 6, Khoá VII, Nghị số 113, ngày 17-11-03 tăng cường công tác tổ chức, xây dựng Đảng, xây dựng cán điều kiện 43 Đảng Nhân dân Cách mạng Lào, Ban chấp hành Trung ương Đảng, Văn kiện thảo luận cách mạng nhung đặt số vấn đề nước công hòa dân chủ nhân dân Lào, năm 2005 44 Đảng Nhân dân Cách mạng Lào, Ban chấp hành Trung ương Đảng, (2001) “Phẩm chất đạo đức cách mạng, phương pháp tác phong công tác cán bộ, đảng viên giai đoạn mới” 45 Đảng Nhân dân Cách mạng Lào, Quyết định Thủ tướng Chính phủ, số 156 ngày 24.08.1996 việc thành lập HVQP Cay-xỏn Phôm-vihản QĐND Lào 46 Đảng Nhân dân Cách mạng Lào, Ban chấp hành Trung ương Đảng, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, tháng năm 2006 47 Đảng ủy HVQP: Báo cáo trị từ 1997 - 2005, năm 2005 48 Đảng ủy Bộ Quốc Phòng: Văn kiện số 116, ngày 10.12.02, Về tăng cường công tác giáo dục trị tư tưởng, công tác xây dựng Đảng, xây dựng cán tính hình 49 Đảng ủy Bộ Quốc phòng: Nghị hội nghị Đảng ủy Bộ Quốc Phòng Lần II, Khóa II, ngày 07.03.06 50 Đảng ủy Bộ Quốc Phòng: Văn kiện Đại hội lần thứ II Đảng ủy Bộ Quốc phòng, năm 2005 102 51 Đảng ủy Bộ Quốc phòng, Quy định số 365 ngày 15.01.2005 việc quản lý cán 52 Đuông Chay-phi-chít (2004), Bài nói chuyện ngày thành lập QĐND Lào, tròn 55 tuổi, Ngày 20 tháng 01năm 2004 53 Sỷ Xả Vạt-kéo Bun Phăn: Bài nói chuyện với cán nghỉ hưu cán cao tuổi, Bộ Quốc phòng QĐND Lào tròn 55 năm, ngày 13/01/04 54 Tổng cục Chính trị, Cục Tuyên huấn: Văn kiện tuyến huấn sinh hoạt trị toàn quân, năm 2002 55 Tổng cục Chính trị, Cục Tuyên huấn: Văn kiện tuyến huấn sinh hoạt trị cán lãnh đạo chi huy toàn quân, năm 2003 56 Tổng cục Chính trị, Tổng kết đánh giá tình hình tổ chức thực CTĐ, CTCT năm 2003 57 Tổng cục Chính trị, Cục Cán số 0480, ngày 28 tháng, năm 2003 Tổng kết công tác cán năm, năm 2003 58 Tổng cục Chính trị, số 347 ngày 20.09.02 Tổng kết đánh giá công tác xây dựng Đảng lực lượng vũ trang từ (1993-2002), năm 2002 59 Tổng cục Chính trị, Quy định sô 2142 ngày 17.11.04 công tác cán QĐND Lào 60 Tổng cục Chính trị, Cục Tuyên huấn: Văn kiện rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán chiến sĩ, năm 2002 ... LĨNH CHÍNH TRỊ CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ Ở HỌC VI N QUỐC PHÒNG CAY- XỎN PHÔM-VIHẢN QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN LÀO HIỆN NAY 51 2.1 Những yếu tố tác động yêu cầu, nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán Học Vi n Quốc Phòng Cay- xỏn. .. Ở HỌC VI N QUỐC PHÒNG CAY- XỎN PHÔM -VI- HẢN QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN LÀO - NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Bản lĩnh trị vấn đề nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán Học vi n Quốc phòng Cay- xỏn. ..2 XỎN PHÔM -VI- HẢN QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN LÀO - NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Bản lĩnh trị vấn đề nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán Học Vi n Quốc Phòng Cay- xỏn Phôm- vi- hản Quân đội nhân