HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI MINH HỌA THPT QG 2017 MÔN: ĐỊA LÍ Lời giải: TS Vũ Đình Hòa – Giảng viên Học viện Chính sách & phát triển Giáo viên môn Địa lí Tuyensinh247.com 1B 11B 21B 31B 2A 12A 22D 32C 3B 13D 23A 33A 4A 14C 24C 34C 5C 15B 25B 35B 6B 16A 26A 36D 7D 17B 27D 37B 8C 18C 28C 38D 9B 19D 29A 39A 10A 20C 30D 40B >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI MINH HỌA THPT QG 2017 MÔN: Vật lý Thực hiện: Ban chuyên môn Tuyensinh247.com 1.D 2.A 3.A 4.A 5.A 6.B 7.D 8.C 9.D 10.B 11.D 12.D 13.D 14.B 15.C 16.A 17.C 18.A 19.A 20.D 21.C 22.C 23.A 24.D 25.C 26.B 27.A 28.A 29.A 30.D 31.A 32.C 33.D 34.A 35.C 36.C 37.B 38.A 39.A 40.A Câu : Đáp án D Trong dao động điều hòa tần số góc tính công thức   k m Câu : Đáp án A Một chất điểm dao động điều hòa với phương trình x  A cos t    ; A, ω số dương Pha dao động thời điểm t t    Câu : Đáp án A Ta có độ lệch pha hai dao động   0,75  0,5  0, 25 Câu : Đáp án A Từ phương trình truyền sóng u  2cos  40 t   x  (mm) ta có biên độ truyền sóng 2mm Câu : Đáp án A Sóng không lan truyền chân không Câu : Đáp án B   2 f  20  f  10Hz Câu : Đáp án D E E0 Câu : Đáp án C >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa Khi mạch RLC nối tiếp xảy tượng cộng hưởng 0  LC Câu : Đáp án D ZC   C  100 104 100  Câu 10 : Đáp án B Sóng điện từ sóng ngang truyền chân không Câu 11 : Đáp án D Sóng cực ngắn dùng phát sóng truyền hình qua vệ tinh Câu 12 : Đáp án D Chu kỳ dao động riêng mạch T  2 LC  2.3,14 105.2,5.106  3.14.105 s Câu 13 : Đáp án D Tia X tác dụng sưởi ấm Câu 14 : Đáp án B Trong máy quang phổ lăng kính, lăng kính có tác dụng tán sắc ánh sáng Câu 15 : Đáp án C Khi vào môi trường có Câu 16 : Đáp án A Câu 17 : Đáp án C Quang điện trở hoạt động theo nguyên tắc quang điện Câu 18 : Đáp án A Ta có A  hc    hc 6, 625.1034.3.108   300nm A 6, 625.1019 Câu 19 : Đáp án A Số nuclon có hạt nhân 23 11 Na 23 hạt >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa Câu 20 : Đáp án D Đặc trưng cho mức độ bền vững hạt nhân lượng liên kết riêng Câu 21 : Đáp án C Vì tia  không bị lệch qua điện trường từ trường Câu 22 : Đáp án C Ta có phương trình phản ứng 14 N  24 He  178 O  p Câu 23 : Đáp án A Tầng ozon áo giáp bảo vệ cho người sinh vật mặt đất khỏi bị tác dụng hủy diệt tia tử ngoại ánh sáng Mặt Trời Câu 24 : Đáp án D Hiện tượng giao thoa ánh sáng chứng thực nghiệm chứng tỏ ánh sáng có tính chất sóng Câu 25 ; Đáp án C Quỹ đạo chuyển động 14cm  Biên độ dao động A = 7cm Chu kỳ T = 1s Câu 26 : Đáp án B Áp dụng định luật bảo toàn lượng ta có 1 W  Wd  Wt  Wd  W  Wt  kA2  kx  0,032 J 2 Câu 27: Đáp án A vmax  gl (1  cos 50 ) gl 1  cos 50  s   g  l 2 2 gl 1  cos 50  l '         0,123(rad )  7,10 2g 2  ,2 v max Câu 28 : Đáp án A >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa Câu 29 : Đáp án A Câu 30 : Đáp án D Câu 31 : Đáp án C Câu 32: Đáp án C I = 5A; ZL = ωL = 40Ω  UL = IZL = 200V Câu 33: Đáp án D Mạch R, L; có UR =100V, U = 200V Ta có: cos=U R / U  0,5    600   Câu 34 : Đáp án A Câu 35: Đáp án C Gọi r điện trở cuộn dây Ta có U R  13V, U C  65V; U d  13V  U 2L  U 2r  132 U  65V   U R  U r   (U L  U C )  652 Từ phương trình ta tìm được: Ur = 12V Hệ số công suất đoạn mạch: cos= U R  Ur U  13 Câu 36: Đáp án C D = 2m, a = 0,5mm = 0,5.10-3m OM  ki  kD / a  2cm  2.102 m Tại M cho vân sáng: 380nm    760nm Với Thay vào ta 6,57  k  13,1 Vậy kmin =  λ = 0,714μm=714nm >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa Câu 37 : Đáp án B Từ hình vẽ rdo  37 d   c  nd  nc (n  A2  B 2 ) Sin i  n  rd  rc  rc  360  0,50  36,50 Sinr Sin 53  nc  1,343 Sin36,5 CT : Câu 38: đáp án A Lực điện + quỹ đạo K : F  + lực điện Fn  ke r0 F ke2 ke2    rn  4r0  n r0  n  16 rn 16r0 Tương ứng với quỹ đạo L Câu 39: Đáp án A p  Li  42   42  Năng lượng tỏa ra: E  K  K0  2K  1,6  17,4MeV  K  9,5MeV Câu 40: Đáp án A >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa Tần số sóng dây f = 100Hz;   120cm  1,2m Với sợi dây đầu cố định:   k / , có bụng sóng nên k = Thay vào ta   1,2m Tốc độ truyền sóng dây: v = .f = 1,2.100 = 120m/s >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa HƯỚNG DẪN GIẢI ĐÁP ÁN VÀ LỜI CHI TIẾT ĐỀ THI MINH HỌA THPT QG 2017 MÔN: Sinh học Thực hiện: Ban chuyên môn Tuyensinh247.com 1B 11C 21C 31A 2B 12C 22A 32A 3B 13B 23B 33C 4A 14D 24A 34B 5C 15A 25A 35B 6D 16B 26C 36A 7B 17C 27A 37B 8B 18A 28B 38A 9A 19A 29C 39B 10C 20C 30B 40B Câu : Phân tử đóng vai trò “ người phiên dịch” tARN Đáp án B Câu 2: Đặc điểm chung trình nhân đôi ADN trình phiên mã sinh vật nhân thực thực theo nguyên tắc bổ sung Đáp án B Câu 3: Cơ thể sau có kiểu gen dị hợp tử cặp gen AaBb Đáp án B Câu : : Cỏ → Sâu → Gà → Cáo→ Hổ Sinh vật tiêu thụ bậc cáo Đáp án A Câu : Tần số alen D = (400 + 100) : (400 + 200 + 1400) = 0,25 Đáp án C Câu : Phương pháp sau tạo giống trồng mang nhiễm sắc thể hai loài khác lai xa kèm theo đa bội hoá Đáp án D Câu 7: Số dòng tạo từ kiểu gen AaBb : Đáp án B Câu 8: A- bình thường a- mù màu Người trai mù màu có kiểu gen Xa Y → Nhận Xa từ mẹ Đáp án B Câu : Theo Đacuyn, đối tượng bị tác động trực tiếp chọn lọc tự nhiên cá thể Đáp án A Câu 10 : Theo quan niệm tiến hóa đại, nhân tố có vai trò định hướng trình tiến hóa chọn lọc tự nhiên Đáp án C Câu 11 : Theo quan niệm tiến hóa đại, chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình Đáp án C Câu 12: Thực vật có hoa xuất kỉ Phấn trắng Đáp án C Câu 13 : Quần thể sinh vật tập hợp cá thể laoif sống không gian thời gian xác định có khả sinh sản tạo hệ sau Từ → tập hợp cá chép sinh sống Hồ Tây quần thể sinh vật Các tập hợp khác cá thể khác loài ( quần xã ) Đáp án B Câu 14 : D sai - Enzim ADN pôlimeraza di chuyển mạch khuôn theo chiều 3’ → 5’ để tổng hợp mạch theo chiều 5’ → 3’ Đáp án D Câu 15 : Đột biến điểm tăng số loại alen Đáp án A Câu 16 : Xét nhiễm sắc đồ ta có nhiễm sắc thể có NST số 21 => Bênh Đao Đáp án B Câu 17 : Phân bố xuất quần xã sinh vật phân bố theo chiều thẳng đứng Các kiểu phân bố lại có quần xã quần thể sinh vật Đáp án C Câu 18 : Ta có phép lai A Aabb × aaBb = (Aa × aa)( bb x Bb) = 1:1:1:1 Đáp án A Câu 19 : Mối quan hệ kí sinh tầm gửi thân gỗ Đáp án A Câu 20 : Đáp án C A – sai đột biến số lượng NST cặp tạo thể không , thể , thể ba , thể bốn Đáp án C Câu 21 : Đáp án C A- Sai , diễn theo nguyên tắc bổ sung B- Sai , phiên mã , chế truyền đạt thông tin qua tế bào nhân đôi D- Sai , enzyme phiên mã dịch mã khác Câu 22 : Giả sử có hoán vị gen tất phép lai => cho số kiểu gen tối đa A- 10 x = 30 kiểu gen B- 10 x = 10 kiểu gen C- x = 14 kiểu gen D- x = kiểu gen Đáp án A : Câu 23 : A- mắt đỏ a – mắt trắng Ruồi đực mắt đỏ có kiểu gen XAY Để tất ruồi đực có kiểu gen XAY→ mẹ có kiểu gen XAXA Đáp án B Câu 24 : A- B – đỏ A- bb , aaB- , aabb : trắng Nếu tỉ lệ kiểu hình trắng : đỏ => có phép lai AaBb x aabb Nếu tỉ lệ kiểu hình đỏ : trắng => có hai kiểu gen Aa BB x Aabb ; AA Bb x aaBb Đáp án A Câu 25 : (1) Đúng dùng phép lai, đời F1 dù gen liên kết hay gen phân ly độc lập cho tỷ lệ kiểu ( 100% :1 1:2:1) Đến đời F2, giả sử kết F1 100% đồng tính hoa đỏ thân cao hai gen phân ly độc lập cho tỷ lệ kiểu hình 9:3:3:1 liên kết gen cho TLKH 1:2:1 (2) Nếu hai ban đầu có kiểu gen Ab/ab aB/ab lai với cho tỉ lệ kiểu hình 1:1:1:1 dù gen liên kết nên sai (3) Đúng Tỷ lệ 1:2:1 lai hoa đỏ thân cao chứng tỏ gen liên kết trường hợp trội hoàn toàn Khi trội không hoàn toàn dù lai hai hoa đỏ thân cao có hai gen phân ly độc lập cho tỷ lệ kiểu hình 1:2:1 (4) Đúng Nếu hoán vị liên kết gen cho tỷ lệ kiểu hình 9:3:3:1 Theo đề bài, hoa đỏ thân cao trường hợp liên kết gen có kiểu gen Ab/aB nên lai với chi tỷ lệ kiểu hình 1:2:1 Đáp án A Câu 26: Gen hai alen mà quần thể ngẫu phối tạo loại kiểu gen => gen nằm vùng không tương đồng NST giới tính X => loại A,B Phép lai cho kết phân ly 1:1 => loại D D cho tỷ lệ phân ly kiểu gen 1:1:1:1 Đáp án C Câu 27: Quần thể trạng thái cân di truyền có cấu trúc quần thể dạng p2 AA : 2pqAa : q2 aa Và thành phần kiể gen không thay đổi qua hệ Vậy quần thể sinh vật trạng thái cân di truyền là: (2),(5) Đáp án A Câu 28: Ta thấy tỷ lệ kiểu gen đồng hợp trội dị hợp ( có kiểu hình trội) giảm dần tỷ lệ kiểu gen đồng hợp lặn ( kiểu hình lặn ) tăng dần Do ta nghĩ quần thể chịu tác động chọn lọc tự nhiên đào thải cá thể có kiểu hình trội Đáp án B Câu 29: Cạnh tranh xảy mật độ quần thể tăng lên cao giúp cho mật độ quần thể cân trở lại không dẫn đến diệt vong quần thể Quần thể vào diệt vong thường tác động yếu tố ngẫu nhiên làm nghèo nàn vốn gen, rơi vào vòng xoáy tuyêt chủng Cạnh tranh loài góp phần nâng cao khả sống sót thích nghi quần thể giúp đào thải cá thể yếu giữ lại cá thể khỏe mạnh, cạnh tranh tốt, sinh sản tốt Đáp án C Câu 30 Theo đồ thị, quần thể có kiểu tăng trưởng theo hình chữ S, điều kiện môi trường bị giới hạn, theo hình chữ J( theo tiềm sinh học) Ở điểm E đồ thị, sinh tử, quần thể cân bằng, không tăng trưởng Điểm D có tốc độ tăng trưởng cao điểm E A number of + danh từ số nhiều -> động từ số nhiều ( are) 10 C Cấu trúc so sánh kép: the so sánh S+V, the so sánh S+ V 11 D Tường thuật câu hỏi( wanted to know) nên lùi tì không đảo ngữ 12 D Cấu trúc bị động đặc biệt Câu dịch sau: Richard, hàng xóm tôi, bảo rằngđã tham gia chiến tranh giới thứ hai Việc đồn nên dùng is said, việc tham chiến khứ nên dùng to have Ved/ V3 13 A Under pressure: chịu áp lực 14 A Sau giới từ (on) dùng danh từ biology( môn sinh học) 15 A Endangered species: động vật bị đe dọa 16 D Devote…to: cống hiên 17 D Impolite: lịch Câu dịch sau: Huýt sáo vỗ tay để thu hút sựu ý xem mát lịch chí thô lỗ số trường hợp 18 B Hold up: cản trở/ trì trệ >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa Tôi bị cản trở giao thông đồng hồ 19 A Keep up with: theo kịp/ đuổi kịp Cô mệt mỏi đuổi kịp nhóm 20 C Hai người bạn Diana Anne nói áo Anne Diana: Cái áo thật hợp với bạn Anne Anne: Cảm ơn 21 B Mary nói chuyện với nhân viên mang hành lý sảnh khách sạn Người khuân vác: Tôi giúp cô mang hành lý Mary: Anh thật tốt bụng 22 D Adhere to = follow: tuân thủ/ làm theo 23 C The underprivileged = poor habitants: người nghèo, không may mắn, xấu số 24 A Few and far between: khan ≠ easy to find: dễ tìm 25 B In time: ≠ later than expected: trễ dự định 26 B Tôi Luisa thất vọng cô thi trượt Tình dự đoán khứ nên dùng must have Ved/ V3 27 D >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa Bạn nên gặp bác sĩ chưa hết đau họng -> Cô đề nghị 28 C Không có lời khuyên thầy cô không viết văn hay > Cô viết văn hay nhờ vào lời khuyên thầy 29 C Cô cô gắng nhiều để vượt qua kỳ thi lái xe, cô 30 A Chúng không muốn tiêu nhiều tiền khách sạn rẻ tiền -> Thay tiêu nhiều tiền khách sạn rẻ tiền 31 A There is a lot that you can to improve your memory.-> có nhiều cách làm để cải thiện trí nhớ 32 A The reason why 33 C Take an active interest in what you want to remember, and focus on it (33) -> Chủ động yêu thích mà bạn muốn nhớ tập trung cách có ý thức 34 C Heart rate: nhịp đập tim 35 D found: tìm thấy Scientists have discovered that the fats (35) in fish like tuna, sardines and salmon — as well as in olive oil — help to improve the memory -> Các nhà khoa học phát chất béo phát cá cá ngừ, cá mồi, cá hồi - tương tự dầu oliu – giúp cải thiện trí nhớ 36 C Các loại nước uống đề cập đoạn văn nhằm mục đích cung cấp cho khách hàng -> lượng >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa These beverages have the specific aim of giving tired consumers more energy 37 C It = Red Bull 38 D Theo đọc, điều gây khó khăn cho nhà nghiên cứu để biết liệu nước uống tăng lực có cung cấp lượng không -> pha trộn nhiều chất Dr Bauer adds the mix of ingredients could also have a negative impact on the body ―We just don't know at this point, 39 B Plausible = reasonable: đúng, hợp lý 40 D Cái mà Tiến sĩ Bauer có lẽ nghiên cứu -> Vitamins chất thể 41 B Câu sau không theo đọc -> Colas có mặt thị trường lâu nước tăng lực 42 B Tiêu đề cho đọc -> Vẫn chưa chắn nước tăng lực tốt cho sức khỏe 43 A Bài đọc thể thời tiết khắc nghiệt -> ngày phổ biến 44 D Lethal = causing deaths: gây chết người 45 A Cái gây hàng nghìn chết năm 2003 -> thời kỳ hạn hán thời tiết nóng kéo dài 46 C Theo đọc thời tiết khắc nghiệt vấn đề -> có tính hủy diệt cao 47 C That = greenhouse gases : khí gây hiệu ứng nhà kính >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa 48 B Thời tiết khắc nghiệt gây -> nước không khí 49 C Vệ tinh nhân tạo sử dụng để -> đo thay đổi nước không khí 50 D Câu mà đọc không ủng hộ? -> Thời tiết khắc nghiệt hậu hoạt động người >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI MINH HỌA THPT QG 2017 MÔN: Hóa học Thực hiện: Ban chuyên môn Tuyensinh247.com Đáp án 1D 2C 3A 4B 5A 6C 7A 8D 9D 10B 11C 12C 13B 14B 15A 16D 17C 18A 19B 20C 21B 22A 23D 24D 25C 26B 27D 28A 29A 30C 31C 32B 33D 34B 35A 36A 37C 38D 39C 40A Hướng dẫn giải chi tiết Câu 1: D Cho kim loại không phản ứng với nước đứng trước Cu dãy điện hóa => Đáp án D Câu 2: C Ag đứng sau hidro dãy điện hóa không phản ứng với axit tính oxi hóa Câu 3: A Để bảo vệ kim loại không bị ăn mòn người ta mạ kim loại đứng trước dãy điện hóa Cu đứng sau sắt dãy điện hóa không dùng để bảo vệ kim loại sắt Câu 4: B Để làm lớp cặn này, cách đơn giản dùng giấm ăn acid CH3COOH có giấm ăn làm tan cặn (thường CaCO3, MgCO3) Câu 5: A Với kim loại có tính khử mạnh ta dùng phương pháp điện phân nóng chảy muối kim loại thường muối halogenua Câu 6: C nH2 = 0,45 mol >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa Gọi x, y số mol Al Fe Bảo toàn e: 3x + 2y = 0,45 27x + 56y = 13,8 Giải hệ ta x = 0,2 y = 0,15 => %Al = [(0,2 27) : 13,8 ] 100% = 39,13% => Đáp án C Câu 7: A Crom tác dụng với axit tính oxi hóa tạo thành muối crom (II) Câu 8: D Câu 9: D 2Fe + 3Cl2 → 2FeCl3 2/3a a 2/3a Chất rắn bao gồm FeCl3 Fe dư Khi hòa tan nước 2FeCl3 + Fe → 3FeCl2 2/3a 1/3a Dd bao gồm FeCl2 => Đáp án D Câu 10: B Kim loại đứng trước hidro dãy điện hóa phản ứng với H2SO4 loãng => có Al Fe Câu 11: C Dùng NaOH + MgCl2 xuất kết tủa trắng MgCl2 + NaOH → Mg(OH)2 ↓+ 2NaCl + AlCl3 xuất kết tủa keo trắng sau kết tủa tan AlCl3 + 3NaOH → Al(OH)3 ↓+ 3NaCl Al(OH)3 + NaOH → Na[Al(OH)4] >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa + FeCl3 xuất kết tủa nâu đỏ FeCl3 + NaOH → Fe(OH)3 ↓+ 2NaCl Câu 12: C nAl = 0,1 mol ; nFeO = 0,15 mol 2Al + 3FeO -> Al2O3 + 3Fe => Phản ứng vừa đủ => nH2SO4 = 3nAl2O3 + nFe = 0,05.3 + 0,15 = 0,3 mol => V = 0,3 lit = 300 ml =>Đáp án C Câu 13: B Chất rắn không tan sau phản ứng Cu Fe2O3 + 6HCl → 2FeCl3 + 3H2O 2FeCl3 + Cu → 2FeCl2 + CuCl2 Câu 14: B Câu 15: A Câu 16: D nAg = 0,1 mol có 1glu → 2Ag => nglu = ½ nAg = 0,05 mol => CM = 0,05 : 0,5 = 0,1 M Câu 17: C Công thức tính nhanh số đồng phân este no đơn chức mạch hở 2n-2 = 22 = (công thức với Đáp án A Câu 19: B Câu 20: C >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa C6H5NH2 + HCl → C6H5NH3Cl A: Amin thơm không làm đổi màu quì B: Amin thơm không tan nước D: ví dụ anilin độc Câu 21: B nGly = 0,2 mol nKOH = 0,5 mol Coi hh ban đầu gồm gly HCl phản ứng với KOH Ta có nKOH phản ứng = nHCl + nGly = 0,5 mol => nHCl = 0,5– 0,2 = 0,3 mol H2N – CH2 – COOH + KOH → H2N – CH2 – COOK 0,2 0,2 KOH + HCl → KCl + H2O 0,3 0,3 m muối = m KCl + m H2N – CH2 – COOK = 44,95g => Đáp án B Câu 22: A Câu 23: D Áp dụng BTKL m muối = m amin + m HCl = + 0,05 36,5 = 3,825g => Đáp án D Câu 24: D n este = 0,05 mol n NaOH = 0,02 mol CH3COOCH2CH3 + NaOH → CH3COONa + CH3CH2OH 0,05 0,02 0,02 m muối = 0,02 82 = 1,64g => Đáp án D >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa Câu 25: C Thứ tự phản ứng Fe + 2Fe(NO3)3 → 3Fe(NO3)2 0,05< - 0,1 Fe + Cu(NO3)2 → Cu + Fe(NO3)2 a a Sắt phản ứng hết, Cu(NO3)2 dư Ta có (0,05 + a) 56 = 64a => a = 0,35 mol < 0,4 mol (thỏa mãn) m Fe = (0,05 + 0,35) 56 = 22,4g => Đáp án C Câu 26: B Tại thời điểm VBa(OH)2 = V lit kết tủa ổn định => Al(OH)3 vừa tan hết nBaSO4 = 0,3 mol Vì Ba2+ dư nên nSO4 = nBaSO4 = 0,3 mol => nAl2(SO4)3 = 0,1 mol Al2(SO4)3 + 3Ba(OH)2 -> 2Al(OH)3 + 3BaSO4 2Al(OH)3 + Ba(OH)2 -> Ba(AlO2)2 + 4H2O => nBa(OH)2 = 0,4 mol => V = lit =>Đáp án B Câu 27: D Câu 28: A nNO3- = 0,04 mol nH+ = 0,2 mol Để lượng Fe lớn muối tạo thành muối Fe2+ 3Fe + 2NO3- + 8H+ → 3Fe2+ + 2NO + 4H2O 0,06 0,04 0,2 Fe + Cu2+ -> Fe2+ + Cu >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa 0,02 0,02 nFe = 0,08 mol => mFe = 0,08 56 = 4,48g => Đáp án A Câu 29: A 2AgNO3 + FeCl2 → 2AgCl + Fe(NO3)2 AgNO3 + Fe(NO3)2 → Ag + Fe(NO3)3 3Ag + 4HNO3 → 3AgNO3 + 2H2O + NO Câu 30: C (a) Lượng Cacbon thép < 2% (b) Đúng (c) Đúng (d) (e) => Đáp án C Câu 31 : C nNO = 0,04 mol Gọi số mol Fe ; Fe3O4 ; Fe(NO3)2 a , b , c Vì sau phản ứng chứa muối trung hòa nên H+ (HSO4-) hết theo trình sau : 2H+ + O -> H2O 4H+ + NO3- + 3e -> NO + 2H2O => 8b + 0,16 = nH+ = 0,32 => b = 0,02 mol Trong Y : Bảo tòan nguyên tố : nNO3 = 2c – nNO3 pứ = 2c – 0,04 nK+ = nSO4 = 0,32 mol Gọi x, y số mol Fe2+ ; Fe3+ Y Bảo toàn điện tích : 2nFe2+ + 3nFe3+ + nK+ = nNO3 + 2nSO4 => 2x + 3y + 0,32 = 2c – 0,04 + 0,32.2 => 2x + 3y = 2c + 0,28 (*) >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa ,nNaOH = 2nFe2+ + 3nFe3+ => 0,44 = 2x + 3y (**) Từ (*),(**) => c = 0,08 mol ,mY = mNO3 + mK + mFe2+ + mFe3+ + mSO4 => 59,04 = 62.(0,02 – c) + 0,32.39 + 0,32.96 + 56x + 56y => x + y = 0,15 mol (***) = nFe2+ + nFe3+ Bảo toàn Fe : a + 3b + c = 0,15 mol => a = 0,01 mol => mX = mFe + mFe3O4 + mFe(NO3)2 = 19,6g => %mFe(NO3)2(X) = 73,47% =>Đáp án C Câu 32 : B Dạng tổng quát : M + xH2O → M(OH)x + 0,5xH2 Nếu đốt cháy : 2M + 0,5xO2 →M2Ox Nếu qui X + O2 => A gồm toàn oxit : nO2 pứ = ½ nH2 = 0,025 mol => A gồm Na2O BaO có m = 22,7g nBaO = nBa(OH)2 = 0,12 mol => nNa2O = 0,07 mol => nOH(Y) = 0,38 mol ,nAl2(SO4)3 = 0,05 mol => nAl3+ = 0,1 mol ; nSO4 = 0,15 mol => nAl(OH)3 = 4nAl3+ - nOH = 0,02 mol ; nBaSO4 = 0,12 mol => m = 29,52g => Đáp án B Câu 33 : D Bảo toàn khối lượng : mX = 53,16g Bảo toàn O : nO(X) = 6nX = 2nCO2 + nH2O – 2nO2 => nX = 0,06 mol X + 3NaOH -> Muối + C3H5(OH)3 => nglixerol = nX = 0,06 mol ; nNaOH = 0,18 mol Bảo toàn khối lượng : b = 54,84g >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa => Đáp án D Câu 34 : B Câu 35 : A X3 : HOOC-[CH2]4-COOH X4 : H2N-[CH2]6-NH2 X1 : NaOOC-[CH2]4-COONa C8H14O4 : CH3OOC-[CH2]4-COOCH3 X2 : C2H5OH => Đáp án A Câu 36 : A Câu 37 : D Đốt cháy X thu dc nCO2 - nH2O = 4nX => Trong X có liên kết pi => pi gốc COO este pi gốc hidrocacbon nên X cộng H2 tỉ lệ mol 1:2 nH2 = 6,72/22,4 = 0,3 mol nY = 1/2nH2 = 0,15 mol nNaOH = 3nY = 0,15.3 = 0,45 mol => nNaOH dư = 0,7 – 0,45 = 0,25 mol nGlixerol = nY = 0,15 mX = mY – mH2 = 39 – 0,3 = 38,4g => m rắn = mX + mNaOH - mGlixerol = 38,4 + 0,7.40 – 0,15.92 = 52,6g => Đáp án D Câu 38 :D Y tách nước không tạo anken => Loại C Vì X có 6C este chức mạch hở , phản ứng tráng bạc ( có liên kết pi) => gốc axit HCOO => axit chức có liên kết pi ancol đơn chức => este CH3OOC-CH=CH-COOCH3 => Đáp án D Câu 39 : C >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa nO2 = 0,36 ; nCO2 = 0,32 ; nH2O = 0,16 mol E + 0,07 mol NaOH vừa đủ tạo hỗn hợp muối => muối NaCl ; R1COONa ; R2COONa Bảo toàn O : nE = ½ nO(E) = 2nCO2 + nH2O – 2nO2 = 0,04 mol Bảo toàn khối lượng : mE = 5,44g => ME = 136g Ta có –COO – R : x nNaOH 0, 07   1, 75 – COO – C6 H R' : y nE 0, 04 => x + 2y = nNaOH = 0,07 ; x + y = 0,04 mol => x = 0,01 ; y = 0,03 mol Bảo toàn khối lượng 5,44 + 0,07 40 = 6,62 + 0,01 (R + 17) + 0,03 18 => R = 91 => E gồm CH3COOC6H5 HCOOCH2C6H5 : muối CH3COONa : 0,03; C6H5ONa: 0,03; HCOONa: 0,01 => mmuối = 3,14g => Đáp án C Câu 40 :A Công thức muối tổng quát : CnH2nO2NNa + O2 → (n – ½ )CO2 + nH2O + ½ N2 + ½ Na2CO3 => nNa2CO3 = nN2 = ½ nmuối = 0,0375 mol Và : nH2O – nCO2 = ½ nmuối = 0,0375 mol ,mbình tăng = mCO2 + mH2O => nCO2 = 0,2025 ; nH2O = 0,24 mol => mmuối Q = mC + mH + mO + mN + mNa = 8,535g Phản ứng M với NaOH tổng quát : M + mNaOH → Q + (m-1)H2O ( n tống số gốc axit amin) >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa Khí đốt cháy M => nH2O = 0,2275 mol Bảo toàn Na => nNa(Q)= nNaOH = 0,075 mol Bảo toàn H : nH2O = ½ (nH(M) + nNaOH – nH(Q)) = 0,025 mol => mM = 5,985g => Đáp án A >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa 10 ... : Đáp án D Tia X tác dụng sưởi ấm Câu 14 : Đáp án B Trong máy quang phổ lăng kính, lăng kính có tác dụng tán sắc ánh sáng Câu 15 : Đáp án C Khi vào môi trường có Câu 16 : Đáp án A Câu 17 : Đáp. .. Đáp án B >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI MINH HỌA THPT QG 2017 MÔN: TOÁN Thực hiện: Ban chuyên môn. .. http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa HƯỚNG DẪN GIẢI ĐÁP ÁN VÀ LỜI CHI TIẾT ĐỀ THI MINH HỌA THPT QG 2017 MÔN: Sinh học Thực hiện: Ban chuyên môn Tuyensinh247.com 1B