Đang tải... (xem toàn văn)
Sự xuất hiện triết học Mác là 1 cuộc cách mạng vĩ đại trong lịch sử triết học. Đó là kết quả tất yếu của sự phát triển lịch sử tư tưởng triết học và khoa học của nhân loại; trong sự phụ thuộc vào những điều kiện kinh tế xã hội; trực tiếp là thực tiễn đấu tranh giai cấp của giai cấp vô sản với giai cấp tư sản. Đó cũng là kết quả tất yếu của sự thống nhất giữa điều kiện khách quan và nhân tố chủ quan.
MÔN LỊCH SỬ TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN CÂU 1.8 (9): THỰC CHẤT NỘI DUNG BƯỚC NGOẶT CÁCH MẠNG DO C.MÁC VÀ PH.ĂNGGHEN THỰC HIỆN TRONG TRIẾT HỌC GIÁ TRỊ LỊCH SỬ CỦA VẤN ĐỀ? Sự xuất triết học Mác cách mạng vĩ đại lịch sử triết học Đó kết tất yếu phát triển lịch sử tư tưởng triết học khoa học nhân loại; phụ thuộc vào điều kiện kinh tế - xã hội; trực tiếp thực tiễn đấu tranh giai cấp giai cấp vơ sản với giai cấp tư sản Đó kết tất yếu thống điều kiện khách quan nhân tố chủ quan Điều kiện lịch sử xuất triết học Mác *Điều kiện khách quan - Về kinh tế: Vào năm 40 kỷ 19, phương thức sản xuất tư chủ nghĩa phát triển, làm sâu sắc thêm mâu thuẫn lực lượng sản xuất với quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa - Về xã hội: Mâu thuẫn giai cấp công nhân với giai cấp tư sản, dẫn đến đấu tranh… Đây sở vật chất xã hội nhu cầu thực tiễn cho đời triết học Mác + Ba phong trào đấu tranh lớn giai cấp công nhân: Phong trào Hiến chương Anh (1830-1840), khởi nghĩa công nhân nhà máy dệt Xilêdi Đức (1844), khởi nghĩa công nhân Liôn Pháp (1831-1834) + Ba phong trào khơng có thống nhất, liên kết với nhau, tự phát, đấu tranh kinh tế chủ yếu (đòi tăng lương, giảm làm) - Những tiền đề khoa học tự nhiên: Cuối kỷ19, khoa học đạt nhiều thành tựu (Định luật bảo toàn chuyển hóa lượng, Học thuyết tế bào, Thuyết tiến hóa), vừa sở, vừa địi hỏi có khái quát mặt triết học - Về lý luận: Triết học cổ điển Đức, kinh tế trị Anh chủ nghĩa xã hội khơng tưởng Pháp Trong đó, hạt nhân hợp lý triết học tâm Hêghen thành tựu to lớn chủ nghĩa vật nhân Phoiơbắc (tiền đề lý luận trực tiếp) *Nhân tố chủ quan - Thiên tài C.Mác (181-1883) Ph.Ăngghen (1820-1895): người có tư chất thơng minh đặc biệt - Yếu tố gia đình: sinh gia đình có trình độ văn hóa, khoa học cao, đạo đức tiến (những trạng sư, thương gia giỏi, tiến bộ) - Lập trường giai cấp trình hoạt động thực tiễn: Quá trình hoạt động thực tiễn rèn luyện phong trào công nhân làm ông chuyển từ lập trường tâm, dân chủ cách mạng sang lập trường vật cọng sản chủ nghĩa (1844) - Tình bạn đặc biệt C.Mác Ph.Ăngghen: 10/1842 người gặp tòa soạn trở thành chủ bút báo Sông Ranh V.I.Lênin: “Những chuyện cổ tích thường kể lại gương cảm động tình bạn Giai cấp vơ sản châu Âu nói khoa học tác phẩm sáng tạo hai nhà bác học kiêm chiến sĩ mà tình bạn vượt xa tất cảm động truyền thuyết đời xưa kể tình bạn người” (t.2, tr.184-185) *Quá trình hình thành phát triển triết học Mác trải qua giai đoạn sau - Quá trình chuyển biến tư tưởng C.Mác Ph.Ăngghen từ chủ nghĩa tâm dân chủ cách mạng sang chủ nghĩa vật cộng sản chủ nghĩa (1841-1844) - Giai đoạn đề xuất nguyên lý triết học chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử (1844-1848) - Giai đoạn bổ sung phát triển lý luận triết học (1848-1895) Thực chất ý nghĩa cách mạng lịch sử triết học C.Mác Ph.Ăngghen thực Sự đời triết học Mác - tạo nên bước ngoặt có ý nghĩa cách mạng lịch sử phảt triển triết học nhân loại Như Lênin nhận xét: “Đó triết học hồn bị triệt để nhất” *Lần lịch sử, C.Mác Ph.Ăngghen sáng tạo chủ nghĩa vật triết học hồn bị, chủ nghĩa vật biện chứng Sự đời triết học Mác, chủ nghĩa vật phép biện chứng thống với nhau: chủ nghĩa vật chủ nghĩa vật biện chứng, phép biện chứng phép biện chứng vật, khắc phục hạn chế chủ nghĩa vật phép biện chứng cũ - Ta biết rằng: Triết học vật trước Mác, mặc đù có vai trị to lớn phát triển khoa học, đấu tranh chống chủ nghĩa tâm tôn giáo Nhưng: Thời cổ đại chủ nghĩa vật phép biện chứng ngây thơ, tự phát; Thời cận đại chủ nghĩa vật siêu hình, máy móc Nó khơng thể khắc phục triệt để chủ nghĩa tâm, không vạch nguyên nhân phát triển tự nhiên, xã hội, khơng biện chứng q trình nhận thức đường cải tạo giới Vì vậy, bị chủ nghĩa tâm lợi dụng đấu tranh liệt, chống lại - C.Mác Ph.Ăngghen nghiên cứu thấu đáo tất tư tưởng tiến bộ, tinh hoa triết học nhân loại, đặc biệt tiếp thu có phê phán mặt tiến triết hoc vật Phoiơbắc; thiếu sót, nhược điểm triết học Phoiơbắc Qua đó, C.Mác Ph.Ăngghen xây dựng nên chủ nghĩa vật biện chứng Trong triết học tâm Hêghen, C.Mác Ph.Ăngghen khắc phục triệt để tính chất thần bí phép biện chứng tâm Hêghen Hai ông chọn lọc “hạt nhân hợp lý” giải phóng khỏi vỏ tâm, tơn giáo, sở đó, xây dựng phép biện chứng vật - hạt nhân phương pháp luận toàn chủ nghĩa Mác Tuy nhiên chủ nghĩa vật biện chứng “lắp ghép, cộng lại” giản đơn phép biện chứng tâm Hêghen chủ nghĩa vật Phoiơbắc C.Mác Ph.Ăngghen cải tạo chủ nghĩa vật siêu hình phép biện chứng tâm - xây dựng chủ nghĩa vật biện chứng khoa học V.I.Lênin: Hai ông làm phong phú chủ nghĩa vật phép biện chứng, phép biện chứng ơng đặt sở thực biến thành khoa học Cả chủ nghĩa vật phép biện chứng nâng lên trình độ C.Mác viết: “Phương pháp biện chứng tôi, khác phương pháp Hêghen bản, mà đối lập hẳn với phương pháp nữa” (t.23, tr.35) *Sáng tạo chủ nghĩa vật lịch sử cách mạng thực triết học xã hội Việc sáng tạo nên chủ nghĩa vật lịch sử - Học thuyết khoa học chân quy luật vận động, phát triển xã hội Đó thành tựu vĩ đại tư tưởng nhân loại, cách mạng thực học thuyết xã hội, yếu tố chủ yêu bước ngoặt cách mạng C.Mác vàPh.Ăngghen thực triết học - Thứ nhất, với việc sáng tạo chủ nghĩa vật lịch sử, lần C.Mác Ph.Ăngghen vạch phương thức tồn người, qua vạch đắn tiền đề toàn lịch sử nhân loại + Vượt lên nhà tư tưởng tiến tiền bối C.Mác xuất phất từ sống người thực để khẳng định phương thức tồn người hoạt động họ “Tiền đề toàn lịch sử nhân loại dĩ nhiên tồn cá nhân người sống” + Các quy định hành vi lịch sử động lực cho hoạt động người nhu cầu lợi ích Nhu cầu người hình thành cách khách quan, khơng có tận hoạt động thoả mãn nhu cầu người; đó, khơng ngừng tiếp thêm động lực Đó tiền đề cho tồn tại, phát triển lịch sử nhân loại, - Thứ hai, với việc sáng tạo chủ nghĩa vật lịch sử, C.Mác Ph.Ăngghen tạo bước tiến vĩ đại nhận thức nhân loại chất tồn tại, phát triển xã hội loài người + C.Mác rằng, xã hội loài người chỉnh thể vận động, phát triển theo quy luật phổ biến lịch sử; đời sống xã hội thực chất có tính thực tiễn + Sản xuất vật chất tảng cho tồn phát triển xã hội; giải mâu thuẫn phương thức sản xuất động lực chủ yếu tồn lịch sử Đó thực cống hiến vĩ đại triết học Mác, bước ngoặt cách mạng nhận thức lịch sử - Thứ ba, lần lịch sử, triết học Mác đem đến quan niệm hoàn toàn đắn khoa học vai trò người tiến trình khách quan lịch sử - Thứ tư, triết học Mác xây đựng hệ thống lý luận toàn diện giai cấp đấu tranh giai cấp, lý luận nhà nước cách mạng xã hội *Cùng với việc tạo bước ngoăt cách mạng lĩnh vực triết học, C.Mác Ph.Ăngghen đưa vào triết học đặc tính - Sự thống nhât lý luận thực tiễn; giải đăn quan hệ lý luận, thực tiễn C.Mác Ph.Ăngghen khắc phục tính trực quan triết học cũ: tách rời lý luận với thực tiễn - không thấy vai trò thực tiễn Theo C.Mác Ph.Ăngghen nhận thức trình trực quan sinh động - tư trừu tượng - tư tưởng, thực tiễn tiêu chuẩn để kiểm tra chân lý; giữ vai trò định nhận thức, với phát triển tất khoa học tiến trình lịch sử nói chung Cho nên, khác triết học Mác với triết học trước chỗ: Khơng giải thích giới mà cịn cải tạo giới Điều này, khái quát cách cô đọng, sâu sắc thực chất cách mạng triết học C.Mác Ph.Ăngghen thực - C.Mác Ph.Ăngghen đưa vào triết học đặc tính sáng tạo - Sự thống tính đảng tính khoa học Lẩn lịch sử, C.Mác Ph.Ăngghen cơng khai tính đảng triết học, biến triết học thành vũ khí tinh thần giai cấp vơ sản Do gắn bó mật thiết với đấu tranh cách mạng giai cấp vô sản - giai cấp tiến cách mạng nhất, giai cấp có lợi ích phù hợp với lợi ích nhân dân lao động phát triển xã hội - mà triết học Mác, đến lượt lại trở thành hạt nhân lý luận khoa học cho giới quan cộng sản giai cấp công nhân Ở triết học, tính đảng tính khoa học thống hữu với Sự kết hợp cách nhuần nhuyễn lí luận chủ nghĩa Mác với phong trào công nhân tạo nên bước chuyển biến chất phong trào từ trình độ tự phát lên tự giác - điều kiện tiên để giai cấp công nhân thực sứ mệnh lịch sử vĩ đại - Thực liên minh chặt chẽ triết học khoa học cụ thể *Sự đời triết học Mác tạo nên bước ngoặt cách mạng phát triển lý luận khoa học chiến tranh quân đội, đặt móng cho đời học thuyết quân vô sản Với lập trường nguyên vật phương pháp biện chứng cách mạng, lần khoa học quân giải cách đắn, khoa học vấn đề tính chất xã hội chiến tranh; nguồn gốc, chất chiến tranh, quân đội; mối liên hệ nội phụ thuộc tất yếu chiến tranh, quân đội vào trị, vào sở kinh tế , đó, tạo nhận thức có tính bước ngoặt trình xây dựng quân đội kiểu mới, chuẩn bị tiến hành chiến tranh bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa đường loại trừ chiến tranh khỏi đời sống xã hội *Với đời triết học Mác, vai trò xã hội triết học vị trí hệ thống tri thức khoa học nhân loại có biến đổi Sự đời triết học Mác làm chấm dứt tham vọng coi triết học “khoa học khoa học” Triết học Mác kết khái quát thành tựu khoa học tự nhiên khoa học xã hội, phát triển phải gắn liền với phát triển khoa học Ngược lại, triết học Mác lại đóng vai trò sở lý luận sở phương pháp luận cho khoa học phát triển “Các nhà triết học giải thích giới nhiều cách khác nhau, song vấn đề cải tạo giới” - Luận điểm Mác khơng khác nguyên tắc triết học ơng vói tất học thuyết triết học trước đó, mà cịn khái qt cách cô đọng, sâu sắc thực chất cách mạng ông thực lĩnh vực Ý nghĩa bước ngoặt cách mạng C.Mác Ph.Ăngghen thực triết học - Đối với giai cấp vơ sản: Triết học Mác vũ khí tinh thần, sở khoa học cho đảng cộng sản đề đường lối chiến lược, sách lược cách mạng, đắn đấu tranh cải tạo thực - Triết học Mác đời, đánh dấu biến đổi chất, phát triển thành tựu vĩ đại trình phát triển tư tưởng triết học nhân loại - Triết học Mác trở thành giới quan khoa học phương pháp luận chung nhất, cần thiết cho phát triển khoa học cụ thể (Lênin: mở đường cho khoa học cụ thể) Tóm lai: C.Mác Ph Ăngghen sáng tạo học thuyết triết học cao hơn, hoàn bị hơn, phong phú trở thành khoa học chân chính, vũ khí tinh thần sắc bén giai cấp vơ sản nhân dân lao động đấu tranh giải phóng giai cấp, giải phóng người giải phóng xã hội CÂU 2.5: ĐẶC ĐIỂM CUỘC CÁCH MẠNG TRONG TRIẾT HỌC DO C.MÁC VÀ PH.ĂNGGHEN THỰC HIỆN GIÁ TRỊ LỊCH SỬ CỦA VẤN ĐỀ? Sự xuất triết học Mác cách mạng vĩ đại lịch sử triết học Đó kết tất yếu phát triển lịch sử tư tưởng triết học khoa học nhân loại; phụ thuộc vào điều kiện kinh tế - xã hội; trực tiếp thực tiễn đấu tranh giai cấp giai cấp vơ sản với giai cấp tư sản Đó kết tất yếu thống điều kiện khách quan nhân tố chủ quan Điều kiện lịch sử xuất triết học Mác *Điều kiện khách quan - Về kinh tế: Vào năm 40 kỷ 19, phương thức sản xuất tư chủ nghĩa phát triển, làm sâu sắc thêm mâu thuẫn lực lượng sản xuất với quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa - Về xã hội: Mâu thuẫn giai cấp công nhân với giai cấp tư sản, dẫn đến đấu tranh… Đây sở vật chất xã hội nhu cầu thực tiễn cho đời triết học Mác + Ba phong trào đấu tranh lớn giai cấp công nhân: Phong trào Hiến chương Anh (1830-1840), khởi nghĩa công nhân nhà máy dệt Xilêdi Đức (1844), khởi nghĩa công nhân Liôn Pháp (1831-1834) + Ba phong trào khơng có thống nhất, liên kết với nhau, tự phát, đấu tranh kinh tế chủ yếu (đòi tăng lương, giảm làm) - Những tiền đề khoa học tự nhiên: Cuối kỷ19, khoa học đạt nhiều thành tựu (Định luật bảo tồn chuyển hóa lượng, Học thuyết tế bào, Thuyết tiến hóa), vừa sở, vừa địi hỏi có khái qt mặt triết học - Về lý luận: Triết học cổ điển Đức, kinh tế trị Anh chủ nghĩa xã hội khơng tưởng Pháp Trong đó, hạt nhân hợp lý triết học tâm Hêghen thành tựu to lớn chủ nghĩa vật nhân Phoiơbắc (tiền đề lý luận trực tiếp) *Nhân tố chủ quan - Thiên tài C.Mác (181-1883) Ph.Ăngghen (1820-1895): người có tư chất thơng minh đặc biệt - Yếu tố gia đình: sinh gia đình có trình độ văn hóa, khoa học cao, đạo đức tiến (những trạng sư, thương gia giỏi, tiến bộ) - Lập trường giai cấp trình hoạt động thực tiễn: Quá trình hoạt động thực tiễn rèn luyện phong trào công nhân làm ông chuyển từ lập trường tâm, dân chủ cách mạng sang lập trường vật cọng sản chủ nghĩa (1844) - Tình bạn đặc biệt C.Mác Ph.Ăngghen: 10/1842 người gặp tịa soạn trở thành chủ bút báo Sơng Ranh V.I.Lênin: “C.Mác Ph.Ăngghen hai nhà bác học mà tình bạn họ vượt qua truyền thuyết viết tình bạn cảm động người” *Quá trình hình thành phát triển triết học Mác trải qua giai đoạn sau - Quá trình chuyển biến tư tưởng C.Mác Ph.Ăngghen từ chủ nghĩa tâm dân chủ cách mạng sang chủ nghĩa vật cộng sản chủ nghĩa (1841-1844) - Giai đoạn đề xuất nguyên lý triết học chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử (1844-1848) - Giai đoạn bổ sung phát triển lý luận triết học (1848-1895) Những đặc điểm cách mạng Mác Ăngghen thực lĩnh vực triết học 2.1 Cuộc cách mạng thực trình nhiều giai đoạn *Giai đoạn 1: 1841-1844: giai đoạn hình thành tư tưởng triết học bước độ từ chủ nghĩa tâm dân chủ cách mạng sang chủ nghĩa vật và cộng sản chủ nghĩa - Đối với C.Mác: + Trước 1841, C.Mác tín đồ đạo Kitô, ông khát khao vươn tới thiện Năm 1841, C.Mác nhận Tiến sĩ Triết học với luận án: “Về khác triết học tự nhiên Đêmôcrit Epiquya”, bắt đầu thay đổi lập trường + Năm 1842, C.Mác bắt đầu công tác “Nhật báo sông Ranh”, C.Mác Ph.Ăngghen gặp cộng tác viết nhiều tờ báo Thời kỳ ơng chưa hồn tồn đoạn tuyệt với quan điểm tâm + Năm 1843, C.Mác viết “Góp phần phê phán triết học pháp quyền Hêghen” tiếp xúc với phong trào cơng nhân Hồn tồn chuyển sang lập trường chủ nghĩa vật chủ nghĩa cộng sản + Đầu năm 1844, Mác phối hợp Rugơ xuất tạp chí “Niên giám Pháp Đức”, ơng viết “Bản thảo kinh tế - triết học”, đánh dấu bước hoàn thành chuyển biến lập trường - Đối với Ph.Ăngghen: + Năm 1839, Ph.Ăngghen bắt đầu nghiên cứu triết học, đặc biệt triết học Hêghen + Năm 1841, ông tham dự giảng Hêghen Béclin, tiếp thu tư tưởng triết học bước rút kết luận vô thần + Năm 1842, gặp C.Mác, cộng tác viết nhiều báo sông Ranh, thể chuyển lập trường + Năm 1844, Ph.Ăngghen viết “Tình cảnh giai cấp cơng nhân Anh”, chuyển biến hoàn toàn lập trường *Giai đoạn 2: 1844-1848: thời kỳ xây dựng nguyên lý chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử với đời “Tuyên ngôn Động Cộng sản” năm 1848 đánh dấu hoàn thành giai đoạn khởi thảo nguyên lý chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử, giới quan triết học đời *Giai đoạn 3: 1848-1895: giai đoạn C.Mác Ph.Ăngghen tiếp tục bổ sung, phát triển, hồn thiện học thuyết đưa học thuyết Mác vào phong trào đấu tranh giai cấp công nhân Ph.Ăngghen qua đời (1895) - Từ 1848-1871, C.Mác Ph.Ăngghen lấy triết học làm giới quan, phương pháp luận nghiên cứu kinh tế trị chủ nghĩa cộng sản làm phong phú cho triết học trước Chủ nghĩa Mác trở thành hệ tư tưởng khoa học phong trào công nhân nhiều nước lớn giới - Từ năm 1871-1895, C.Mác Ph.Ăngghen phát triển phận cấu thành chủ nghĩa Mác Tóm lại: Quá trình hình thành, phát triển triết học Mác q trình trải qua giai đoạn Hay nói cách khác triết học Mác phát triển tất yếu khách quan, trình kế thừa, lọc bỏ phát triển, gắn liền với thực tiễn 2.2 Cuộc cách mạng dựa liên minh chặt chẽ với khoa học - Khoa học tự nhiên kỷ XIX phát triển nhanh, chuyển từ giai đoạn mô tả, phân loại phát triển sang giai đoạn khoa học tự nhiên lý luận C.Mác, Ph.Ănghen đề cập đến phát minh lớn có ý nghĩa hình thành triết học vật biện chứng: + Định luật bảo toàn chuyển hóa lượng M.V.Lơmơnơxốp, sau nhà vật lý học người Anh Pharađây chứng minh thực nghiệm Học thuyết sở để triết học Mác đến khẳng định: Thế giới vật chất tồn khách quan, tự nó, khơng tự nhiên sinh ra, khơng tự nhiên đi, mà chuyển hóa từ hình thức sang hình thức khác Thế giới vật chất không mà tồn vĩnh viễn + Học thuyết cấu tạo tế bào nhà bác học người Đức là: S.van S.lâyđen xây dựng nên vào năm 1838-1839 Học thuyết sở để triết học Mác đến khẳng định: Chỉ có giới nhất, giới vật chất Mọi phận giới vật chất ln ln có liên hệ thống với Cơ sở liên hệ tính thống vật chất giới + Học thuyết tiến hóa S.Đácuyn (Anh) Học thuyết sở để triết học Mác đến khẳng định: Toàn giới tự nhiên sản phẩm q trình tiến hóa lâu dài, người sản phẩm q trình tiến hóa Giới tự nhiên ln vận động, phát triển từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ chưa hoàn thiện đến hoàn thiện - Những phát minh chứng minh tính chất vơ phản khoa học chủ nghĩa tâm phương pháp siêu hình, tạo điều kiện cho C.Mác Ph.Ănghen khái quát luận điểm chủ nghĩa vật biện chứng: Tự nhiên chỉnh thể thống nhất, vật tượng không tách rời, cô lập mà ln có mối quan hệ, chuyển hố; nguồn gốc sống phát triển từ tế bào; sống đời trình phát triển thấp tới cao => Như vậy, đời triết học Mác kết tư biện cá nhân, mà kết khái quát khoa học lịch sử thời đại C.Mác Ph.Ăngghen đứng lập trường vô sản cách mạng, khái quát thành tựu khoa học tự nhiên, xây dựng hệ thống lý luận mới, tạo nên bước ngoặt cách mạng triết học Ph.Ăngghen: “Cứ lần có phát minh có tính chất vạch thời đại, lĩnh vực khoa học tự nhiên chủ nghĩa vật khơng tránh khỏi phải thay đổi hình thức nó” 2.3 Cuộc cách mạng bước ngoặt diễn tất phương diện giới quan - Lần lịch sử, C.Mác Ph.Ăngghen làm cho triết học trở thành khoa học (là khoa học có đối tượng riêng, trước chưa có) - Lần triết học Mác trở thành giới quan, phương pháp luận khoa học cho giai cấp vô sản nhận thức, cải tạo giới đấu tranh cách mạng Triết học Mác hoàn bị nhất, triệt để + C.Mác Ph.Ăngghen thống chủ nghĩa vật phép biện chứng hình thành chủ nghĩa vật biện chứng phép biện chứng vật, giải phóng phép biện chứng khỏi chủ nghĩa tâm, cải tạo chủ nghĩa vật mang tính siêu hình + Sáng tạo chủ nghĩa vật lịch sử - thành tựu vĩ đại tư tưởng nhân loại (đuổi chủ nghĩa tâm khỏi hầm trú ẩn cuối nó) + C.Mác Ph.Ăngghen đưa khái niệm thực tiễn vào lý luận nhận thức, xây dựng thành lý luận nhận thức chủ nghĩa vật biện chứng + C.Mác Ph.Ăngghen khởi thảo học thuyết triết học xã hội Lấy chủ nghĩa vật biện chứng vật lịch sử làm sở cho phát triển môn khoa học xã hội: kinh tế trị học, CNXHKH, đạo đức, mỹ học, chiến tranh - quân đội, + C.Mác Ph.Ăngghen xác định đắn đối tượng, nhiệm vụ, chức triết học, xác lập giải quan hệ triết học với khoa học khác Tóm lại, Triết học Mác triết học giai câp vô sản, vũ khí lý luận để soi đường cho giai câp vơ sản đấu tranh giải phóng giải phóng tồn thể nhân loại, chuyển đấu tranh từ tự phát sang tự giác Giá trị lịch sử vấn đề - Với lịch sử triết học: Đây lần lịch sử tư tưởng nhân loại chủ nghĩa vật giải phóng khỏi ràng buộc phương pháp tư siêu hình, đồng thời giải phóng phép biện chứng khỏi chủ nghĩa tâm thần bí, đưa quan niệm vật biện chứng tự nhiên sang xem xét lịch sử - Với phong trào cơng nhân đảng cộng sản: Triết học Mác đời vũ khí lý luận thật khoa học cách mạng, thực công cụ nhận thức vĩ cải tạo giới, kim nam hoạt động thực tiễn - Với thời đại: Trang bị phương pháp xem xét, xác định nội dung đánh giá thời đại, thời đại nay, thực đướng lối đổi mới, hội nhập để phát triển theo đường chủ nghĩa xã hội - Là sở phê phán chủ nghĩa giáo điều áp dụng nguyên lý triết học Mác, không quan niệm triết học Mác học thuyết hồn bị, cơng trình lý luận xong xuôi hẳn đáp ứng cho thời đại; chống lại khuynh hướng tách rời C.Mác, Ph.Ăngghen, V.I.Lênin,… - Với bảo vệ phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin Việt Nam: tiếp tục khái quát thực tiễn, bổ sung lý luận, bảo vệ triết học Mác - Lênin trước công kẻ thù… 3.6: ĐẶC ĐIỂM CUỘC CÁCH MẠNG TRONG TRIẾT HỌC VỀ XÃ HỘI DO C.MÁC VÀ PH.ĂNGGHEN THỰC HIỆN GIÁ TRỊ LỊCH SỬ CỦA VẤN ĐỀ? Chủ nghĩa vật lịch sử C.Mác Ph.Ăngghen sáng tạo mở rộng chủ nghĩa vật biện chứng vào nghiên cứu vận động, phát triển đời sống xã hội Sự đời chủ nghĩa vật lịch sử cách mạng toàn quan niệm vật lịch sử xã hội làm cho triết học mácxít trở thành hệ thống triết học mạng tính cân đối, hồn bị, triệt để khoa học Theo Ph.Ăngghen, Đácuyn tạo cách mạng sinh học Mác vậy, Mác làm nên cách mạng khoa học xã hội Điều kiện lịch sử xuất triết học Mác *Điều kiện khách quan - Về kinh tế: Vào năm 40 kỷ 19, phương thức sản xuất tư chủ nghĩa phát triển, làm sâu sắc thêm mâu thuẫn lực lượng sản xuất với quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa - Về xã hội: Mâu thuẫn giai cấp công nhân với giai cấp tư sản, dẫn đến đấu tranh… Đây sở vật chất xã hội nhu cầu thực tiễn cho đời triết học Mác + Ba phong trào đấu tranh lớn giai cấp công nhân: Phong trào Hiến chương Anh (1830-1840), khởi nghĩa công nhân nhà máy dệt Xilêdi Đức (1844), khởi nghĩa công nhân Liôn Pháp (1831-1834) + Ba phong trào thống nhất, liên kết với nhau, tự phát, đấu tranh kinh tế chủ yếu (đòi tăng lương, giảm làm) - Những tiền đề khoa học tự nhiên: Cuối kỷ19, khoa học đạt nhiều thành tựu (Định luật bảo toàn chuyển hóa lượng, Học thuyết tế bào, Thuyết tiến hóa), vừa sở, vừa địi hỏi có khái quát mặt triết học - Về lý luận: Triết học cổ điển Đức, kinh tế trị Anh chủ nghĩa xã hội không tưởng Pháp Trong đó, hạt nhân hợp lý triết học tâm Hêghen thành tựu to lớn chủ nghĩa vật nhân Phoiơbắc (tiền đề lý luận trực tiếp) *Nhân tố chủ quan - Thiên tài C.Mác (181-1883) Ph.Ăngghen (1820-1895): người có tư chất thơng minh đặc biệt - Yếu tố gia đình: sinh gia đình có trình độ văn hóa, khoa học cao, đạo đức tiến (những trạng sư, thương gia giỏi, tiến bộ) - Lập trường giai cấp trình hoạt động thực tiễn: Quá trình hoạt động thực tiễn rèn luyện phong trào công nhân làm ông chuyển từ lập trường tâm, dân chủ cách mạng sang lập trường vật cọng sản chủ nghĩa (1844) - Tình bạn đặc biệt C.Mác Ph.Ăngghen: 10/1842 người gặp tòa soạn trở thành chủ bút báo Sông Ranh V.I.Lênin: “C.Mác Ph.Ăngghen hai nhà bác học mà tình bạn họ vượt qua truyền thuyết viết tình bạn cảm động người” *Quá trình hình thành phát triển triết học Mác trải qua giai đoạn sau - Quá trình chuyển biến tư tưởng C.Mác Ph.Ăngghen từ chủ nghĩa tâm dân chủ cách mạng sang chủ nghĩa vật cộng sản chủ nghĩa (1841-1844) - Giai đoạn đề xuất nguyên lý triết học chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử (1844-1848) - Giai đoạn bổ sung phát triển lý luận triết học (1848-1895) Quan niệm bước ngoặt cách mạng triết học xã hội - Phải đem đến thay đổi quan niệm triết học nhân loại xã hội - Xuất triết học khác chất so với tất triết học trước => Triết học Mác (chủ nghĩa vật lịch sử) đời đáp ứng đầy đủ tiêu chí Đặc điểm cách mạng triết học xã hội C.Mác Ph.Ăngghen thực *Lần C.Mác vạch phương thức tồn người, qua đó, vạch tiền đề toàn lịch sử nhân loại sản xuất vật chất - Ngay từ đời, người có nhu cầu tìm hiểu giới xung quanh, kể việc tìm hiểu thân lịch sử Lịch sử tư tưởng ghi nhận nhiều thành tựu nhà tư tưởng trước C.Mác vấn đề - Khác vượt lên nhà tư tưởng tiền bối, C.Mác xuất phát từ sống người thực để vạch phương thức tồn người qua đó, vạch tiền đề toàn lịch sử nhân loại + Phương thức tồn người hoạt động sản xuất vật chất họ Cái mà quy định hành vi lịch sử động lực cho hoạt động người NHU CẦU LỢI ÍCH + Đây tiền đề cho tồn tại, phát triển lịch sử nhân loại *C.Mác Ph.Ăngghen đem đến bước tiến vĩ đại nhận thức nhân loại chất tồn tại, phát triển xã hội lồi người Đó là, xã hội lồi người chỉnh thể ln vận động, phát triển theo quy luật phổ biến lịch sử, việc giải mâu thuẫn phương thức sản xuất động lực chủ yếu tồn lịch sử Đó thực cống hiến vĩ đại triết học Mác, bước ngoặt cách mạng nhận thức lịch sử - Trước C.Mác, nhà triết học chưa có nhìn đầy đủ thực khoa học vấn đề (Hêghen, Phoiơbắc) - Với việc vận dụng mở rộng chủ nghĩa vật biện chứng vào nhận thức xã hội loài người, lần lịch sử, triết học Mác rằng: + Mỗi hệ thống quan hệ sản xuất xã hội định, phụ thuộc vào tính chất trình độ phát triển lực lượng sản xuất Các lực lượng sản xuất luôn phát triển không ngừng, đến giai đoạn định mâu thuẫn với quan hệ sản xuất cũ lỗi thời đòi hỏi phải thay đổi quan hệ sản xuất quan hệ sản xuất mới, tiến + Trong quan hệ xã hội, quan hệ sản xuất hợp thành sở thực xã hội sở hạ tầng, xây dựng lên cấu trúc thượng tầng: trị, pháp luật hình thái ý thức xã hội khác, với thiết chế chúng Một cấu trúc hạ tầng thay đổi, tồn cấu trúc thượng tầng sớm muộn thay đổi theo Hình thái kinh tế - xã hội cũ thay hình thái kinh tế - xã hội tiến + Trong xã hội có giai cấp, thay đổi thực đấu tranh giai cấp, đỉnh cao cách mạng xã hội Từ đó, thiết lập nên Nhà nước Các quan hệ giai cấp, dân tộc, nhân loại bị chi phối quy luật xã hội, điển hình lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất, sở hạ tầng - kiến trúc thượng tầng + Sản xuất cải vật chất tảng cho tồn phát triển xã hội, việc giải mâu thuẫn phương thức sản xuất động lực chủ yếu toàn lịch sử *Lần lịch sử, triết học Mác đem đến quan niệm hoàn toàn đắn khoa học vai trị người tiến trình lịch sử - Khác với nhà triết học khác, tiền đề nghiên cứu Mác người thực, nghĩa người muốn tồn trước hết phải ăn, ở, mặc, lại Nhờ Mác thấy rằng: Lịch sử chẳng qua hoạt động người theo đuổi mục đích thân - Chỉ khắc phục triệt để sai lầm chủ nghĩa tâm quan niệm định mệnh lịch sử, nhà sáng lập chủ nghĩa vật lịch sử đặt giải mối quan hệ tồn xã hội ý thức xã hội, điều kiện khách quan nhân tố chủ quan, quy luật khách quan lịch sử với hoạt động có ý thức người theo lập trường chủ nghĩa vật biện chứng - Theo cách đó, chủ nghĩa vật lịch sử đường phương pháp đắn để người trở thành chủ thể thực lịch sử Giá trị lịch sử vấn đề - Với lịch sử triết học: Đây lần lịch sử tư tưởng nhân loại chủ nghĩa vật trở nên hoàn bị triệt để: chủ nghĩa vật lịch sử - mở rộng chủ nghĩa vật biện chứng vào xem xét xã hội Nó khẳng định chất cách mạng khoa học Triết học Mác - Với phong trào cơng nhân đảng cộng sản: Triết học Mác đời vũ khí lý luận thật khoa học cách mạng, thực công cụ nhận thức vĩ cải tạo giới, kim nam hoạt động thực tiễn 10 - Về lý luận: Triết học cổ điển Đức, kinh tế trị Anh chủ nghĩa xã hội khơng tưởng Pháp Trong đó, hạt nhân hợp lý triết học tâm Hêghen thành tựu to lớn chủ nghĩa vật nhân Phoiơbắc (tiền đề lý luận trực tiếp) *Nhân tố chủ quan - Thiên tài C.Mác (181-1883) Ph.Ăngghen (1820-1895): người có tư chất thơng minh đặc biệt - Yếu tố gia đình: sinh gia đình có trình độ văn hóa, khoa học cao, đạo đức tiến (những trạng sư, thương gia giỏi, tiến bộ) - Lập trường giai cấp trình hoạt động thực tiễn: Quá trình hoạt động thực tiễn rèn luyện phong trào công nhân làm ông chuyển từ lập trường tâm, dân chủ cách mạng sang lập trường vật cọng sản chủ nghĩa (1844) - Tình bạn đặc biệt C.Mác Ph.Ăngghen: 10/1842 người gặp tịa soạn trở thành chủ bút báo Sơng Ranh V.I.Lênin: “C.Mác Ph.Ăngghen hai nhà bác học mà tình bạn họ vượt qua truyền thuyết viết tình bạn cảm động người” *Quá trình hình thành phát triển triết học Mác trải qua giai đoạn sau - Quá trình chuyển biến tư tưởng C.Mác Ph.Ăngghen từ chủ nghĩa tâm dân chủ cách mạng sang chủ nghĩa vật cộng sản chủ nghĩa (1841-1844) - Giai đoạn đề xuất nguyên lý triết học chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử (1844-1848) - Giai đoạn bổ sung phát triển lý luận triết học (1848-1895) Nội dung cách mạng triết học C.Mác Ph.Ăngghen thực - Lần lịch sử, C.Mác Ph.Ăngghen sáng tạo chủ nghĩa vật triết học hồn bị, chủ nghĩa vật biện chứng - Sáng tạo chủ nghĩa vật lịch sử cách mạng thực triết học xã hội - Cùng với việc tạo bước ngoăt cách mạng lĩnh vực triết học, C.Mác Ph.Ăngghen đưa vào triết học đặc tính - Sự đời triết học Mác tạo nên bước ngoặt cách mạng phát triển tí luận khoa học chiến tranh quân đội, đặt móng cho đời học thuyết quân vô sản - Với đời triết học Mác, vai trò xã hội triết học vị trí hệ thống tri thức khoa học nhân loại có biến đổi Sự thống chủ nghĩa vật phép biện chứng nội dung bước ngoặc cách mạng C.Mác Ph.Ăngghen thực - Các học thuyết triết học vật trước Mác, có vai trị to lớn phát triển khoa học, đấu tranh chống chủ nghĩa tâm tôn giáo, chứa đựng luận điểm riêng biệt thể tinh thần biện chứng Song, hạn chế điều kiện xã hội trình độ phát triển khoa học, nên, chủ nghĩa vật phép biện chứng tách rời Theo Mác: “khuyết điểm chủ yếu toàn chủ nghĩa vật từ trước tới nay- kể chủ nghĩa vật Phoiơbắc - vật, thực, cải cảm giác được, chi nhận thức hình thức khách thể hay hình thức trực quan, không nhận thức hoạt động cảm giác người, thực tiễn” (t.3, tr.9) 12 =>Vì vậy, khơng thể khắc phục triệt để chủ nghĩa tâm, không vạch nguyên nhân phát triển tự nhiên, xã hội, không biện chứng trình nhận thức đường cải tạo giới Vì vậy, bị chủ nghĩa tâm lợi dụng đấu tranh liệt, chống lại Trước triết học Mác đời, suốt chiều dài lịch sử triết học, chủ nghĩa vật thường tách khỏi phương pháp biện chứng, song Trong triết học Hy Lạp đại, nói, có thống chủ nghĩa vật phương pháp biện chứng số nhà triết học vật Sự thống thể rõ triết học Hêraclít Tuy nhiên, thống chủ nghĩa vật phương pháp biện chứng triết học Hêraclít cịn trình độ thấp Hơn nữa, chủ nghĩa vật lẫn phương pháp biện chứng Hêraclít cịn trình độ thơ sơ, chất phác, Ph.Ăngghen đánh giá: “Cái giới quan ban đầu, ngây thơ, xét thực chất đỏ giới quan nhà triết học Hy Lạp cổ đại lần Hêraclit trình bày cách rõ ràng: vật tồn đồng thời lại khơng tồn tại, vật trôi đi, vật không ngừng thay đổi, vật không ngừng phát sinh tiêu vong” + Ở thời kỳ Phục hưng Cận đại, chủ nghĩa vật có bước phát triển chất so với chủ nghĩa vật thời Hy Lạp cổ đại Tuy nhiên, chủ nghĩa vật thời kỳ này, bản, chủ nghĩa vật siêu hình Nghĩa chủ nghĩa vật tách rời phương pháp biện chứng + Các nhà triết học cổ điển Đức, Hêghen, đối lập phương pháp biện chứng với phương pháp siêu hình, tạo giai đoạn phát triển chất phương pháp nhận thức Tuy nhiên, phương pháp biện chứng Hêghen lại dựa giới quan tâm Nói khác đi, phương pháp biện chứng Hêghen không gắn kết hữu với chủ nghĩa vật, mà gắn kết hữu với chủ nghĩa tâm Cho nên, phương pháp biện chứng khơng thực trờ thành khoa học, có đóng góp định cho phát triển tư nhân loại Đỉnh cao chủ nghĩa vật trước Mác chủ nghĩa vật nhân L.Phoiơbắc Nhưng, chủ nghĩa vật nhân L.Phoiơbắc lại chủ nghĩa vật siêu hình, nghĩa tách khỏi phương pháp biện chứng - Chủ nghĩa vật phép biện chứng lần C.Mác Ph.Ăngghen thực cách triệt để thống chúng, tạo thành chủ nghĩa vật biện chứng + Một mặt, C.Mác Ph.Ăngghen khắc phục triệt để hạn chế cố hữu chủ nghĩa vật cũ (cả chủ nghĩa vật Phoiơbắc), đặc biệt tính chất máy móc, trực quan, siêu hình tâm lịch sử nó, phát triển cách toàn diện đưa chủ nghĩa vật lên tầm cao mới, chủ nghĩa vật thực tiễn + Mặt khác, C.Mác Ph.Ăngghen cải tạo cách toàn phép biện chứng cũ (trước hết trực tiếp phép biện chứng Hêghen), đặc biệt tính chất tâm khơng triệt để nó, phát triển cách tồn diện xây dựng thành phép biện chứng vật + C.Mác Ph.Ăngghen tiến hành thống hữu chủ nghĩa vật thực tiễn với phép biện chứng vật , sáng tạo hệ thống triết học hồn tồn chất, chủ nghĩa vật biện chứng Sự thống làm cho chủ nghĩa vật trở nên triệt để phép biện chứng trở thành lý luận khoa học + Sự thống lý luận phương pháp trở thành đặc trưng chất triết học Mác Vai tròtriết học thay đổi bản, từ chỗ giải thích giới đến chỗ đạo cải tạo giới phương pháp cách mạng 13 Ý nghĩa vấn đề nghiên cứu - Ý nghĩa cách mạng: + Với lịch sử triết học: Đây lần lịch sử tư tưởng nhân loại chủ nghĩa vật trở nên hoàn bị triệt để: chủ nghĩa vật lịch sử - mở rộng chủ nghĩa vật biện chứng vào xem xét xã hội Nó khẳng định chất cách mạng khoa học Triết học Mác + Với phong trào cơng nhân đảng cộng sản: Triết học Mác đời vũ khí lý luận thật khoa học cách mạng, thực công cụ nhận thức vĩ cải tạo giới, kim nam hoạt động thực tiễn - Ý nghĩa bảo vệ phát triển triết học Mác (Cả chủ nghĩa vật biện chứng phép biện chứng vật) - Kiên đấu tranh phê phán tư tưởng đánh đồng chất, đặc trưng, vai trò chủ nghĩa vật biện chứng với nguồn gốc lý luận trực tiếp (phép biện chứng tâm Hêghen, chủ nghĩa vật Phoiơbắc), làm sai lệch thực chất hạ thấp vai trò cách mạng lĩnh vực triết học C.Mác Ph.Ănghen thực CÂU 5.9: ĐẶC ĐIỂM GIAI ĐOẠN V.I.LÊNIN TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾT HỌC MÁC Ý NGHĨA PHƯƠNG PHÁP LUẬN CỦA VẤN ĐỀ ĐỐI VỚI BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN HIỆN NAY Điều kiện lịch sử giai đoạn Lênin *Tình hình quốc tế - Về kinh tế, trị, xã hội: + Cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX, chủ nghĩa tư phát triển đến đỉnh cao chuyển sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc, tiến hành chiến tranh giới lần I + Chủ nghĩa Mác bị cơng từ nhiều phía: 1895, Ph.Ăngghen mất, Quốc tế II bị lũng đoạn Cauxki; chủ nghĩa hội xét lại mang tính quốc tế + Trung tâm cách mạng giới chuyển vào nước Nga, giai cấp vô sản Nga bị tư sản nước ngồi thống trị, nơng dân Nga bị bóc lột nặng nề nên có nhu cầu giải phóng, giai cấp vô sản Nga trưởng thành bước lên vũ đài trị, địi hỏi phải có lý luận dẫn đường để thực thắng lợi sứ mệnh lịch sử - Về khoa học tự nhiên: sâu nghiên cứu giới vi mô đạt nhiều thành tựu + Năm 1895, Rơnghen phát tia X, loại sóng điện từ + Năm 1896, Béccơren phát tượng phóng xạ, bác bỏ quan niệm bất biến nguyên tử + Năm 1897, Tômxơn phát điện tử (electron) chứng minh thành phần cấu tạo nên nguyên tử + Năm 1901, Kaufman chứng minh khối lượng điện tử bất biến, mà thay đổi phụ thuộc vào tốc độ vận động + Năm 1905, Anhxtanh phát minh thuyết tương đối hẹp năm 1916, ông đưa thuyết tương đối tổng quát, chứng minh không gian, thời gian, khối lượng bất biến, đặc trưng chung cho vật chất + Thế nhưng, nhiều nhà khoa học “giỏi khoa học cỏi triết học” rơi vào khủng hoảng thật giới quan 14 → Phải có khái qt mặt triết học,… *Tình hình nước - Sự thất bại cách mạng dân chủ tư sản (1905-1907): Đã để lại nhiều học đặt nhiều câu hỏi tình thế, thời cơ, phương pháp cách mạng - Sự phân liệt phong trào công nhân, Đảng Cộng sản Nga: Phái Bơnsêvíc, phái Mensêvíc - Sự thành cơng Cách mạng Tháng 10 Nga năm 1917 *Nhân tố chủ quan - Lênin sinh ngày 10/4/1870 Thành phố Ximbiếcxcơ bờ sông Vônga hùng vĩ nước Nga Từ nhỏ tiếng người tinh nhanh, vui vẻ, say mê nghiêm túc việc học hành - Lênin giàu nghị lực, có trí thơng minh tuyệt vời, từ 17 tuổi tích cực hoạt động thực tiễn, quan tâm nghiên cứu chủ nghĩa Mác, vận dụng sáng tạo ,bảo vệ phát triển chủ nghĩa Mác vào hoàn cảnh thực tiễn nước Nga Lênin đáp ứng yêu cầu lịch sử đấu tranh vạch trần chất tâm siêu hình bọn hội xét lại, bảo vệ quan điểm tư tưởng khoa học C.Mác Ph.Ăngghen, tiếp tục khái quát phát triển, vận dụng sáng tạo quan điểm C.Mác Ph.Ăngghen điều kiện lịch sử Chính thời điểm ngặt nghèo khắc nghiệt cách mạng, Lênin có phát kiến thiên tài, làm cho chủ nghĩa Mác với ba phận cấu thành triết học, kinh tế trị học chủ nghĩa xã hội khoa học hồn thiện Vì lẽ đó, tên tuổi nghiệp ơng gắn chặt với tên tuổi nghiệp C.Mác, tạo thành tảng tư tưởng cho giai cấp công nhân: chủ nghĩa Mác-Lênin, có triết học Mác - Lênin với tư cách hạt nhân lý luận giới quan khoa học cách mạng *Các giai đoạn Lênin bảo vệ phát triển triết học Mác - Giai đoạn1: 1893-1907, thời kỳ tiếp nhận triết học Mác; bảo vệ, phát triển triết học Mác chống chủ nghĩa “dân tuý” ; chuẩn bị thành lập Đảng mácxít thực cách mạng dân chủ tư sản lần thứ với tác phấm: Những người bạn dân (1894); Nội dung kinh tế chủ nghĩa dân túy (1894); Làm gì? (1902) - Giai đoạn 2: 1908-1917, thời kỳ Lênin bảo vệ, phát triển toàn diện triết học Mác đấu tranh chống lại chủ nghĩa chủ quan chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán lãnh đạo phong trào công nhân Nga với tác phấm: chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán (1909); Chủ nghĩa đế quốc - giai đoạn cùa chù nghĩa tư (1915); Bút ký triết học (1895 -1916); Nhà nước cách mạng (1917) - Giai đoạn 3: 1917-1924, thời kỳ Lênin bảo vệ phát triển triết học Mác chống lại chủ nghĩa hội xét lại; giai đoạn thực hóa chủ nghĩa Mác với tác phấm: Bệnh âu trĩ “tả khuynh” phong trào cộng sản (1920); Lại bàn vê công đoàn (1921); tác dụng chủ nghĩa vật chiến đấu (1922) Đặc điểm giai đoạn V.I.Lênin trình phát triển triết học Mác *Thứ nhất: Đây giai đoạn đấu tranh vơ khó khăn để bảo vệ nguyên lý triết học Mác: Đấu tranh liệt lĩnh vực - Chống chủ nghĩa tâm Vật lý học (tiêu biểu Makhơ): phủ nhận tồn khách quan giới bên độc lập với ý thức (khi coi vật “phức hợp cảm giác”); bác bỏ nội dung khách quan khái niệm khoa học, quy luật tính nhân quả, cho chúng sản phẩm trí tuệ, tâm lí người 15 - Chống chủ nghĩa hội xét lại quốc tế (Cauxki Betxtanh quốc tế II) thể quan điểm tư tưởng trị mơ hồ, khơng qn, lu mờ tính giai cấp, tính đảng tính nguyên tắc phong trào cộng sản công nhân quốc tế, cách mạng xã hội chủ nghĩa xây dựng chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa tư chủ nghĩa đế quốc - Chống kẻ giả danh mác xít Nga + Phê phán phái dân túy Mi-khai-lốp-xki: hệ tư tưởng, triết học trị hay dạng luận điểm tư tưởng trị xã hội so sánh "nhân dân" với tầng lớp “tinh hoa”, bảo vệ nguyện vọng quyền lợi cho nhân dân, kêu gọi thay đổi hệ thống trị xã hội Đặc trưng chủ nghĩa dân túy tư tưởng dân chủ nông dân, mơ ước chủ nghĩa xã hội với hi vọng bỏ qua chủ nghĩa tư bản, cho tiến lên chủ nghĩa xã hội hình thức cơng xã nơng thơn, cho giai cấp nơng dân (do trí thức lãnh đạo) động lực cách mạng Mi-khai-lốp-ski phủ nhận tính phổ biến chủ nghĩa vật lịch sử Ông ta cho chủ nghĩa vật lịch sử khơng thể làm sáng tỏ lịch sử tồn giới V.I.Lênin phê phán kịch liệt quan điểm Mi-khai-lốp-ski rõ, không tác phẩm C.Mác khơng trình bày quan điểm vật lịch sử mình, từ tư đời quan điểm vật lịch sử khơng cịn giả thiết mà nguyên lý chứng minh cách khoa học + Phê phán phái Mensêvích việc vận dụng máy móc điều kiện cách mạng tư sản nước Tây Âu vào Nga *Thứ hai: Đây giai đoạn bổ sung phát triển toàn diện nguyên lý triết học Mác - Lênin làm sáng tỏ vai trò triết học sở lý luận khoa học toàn học thuyết Mác Giải đáp vấn đề quan trọng mà triết học đặt ra: + Khái quát thành tựu khoa học tự nhiên phê phán triết học tâm chủ nghĩa xét lại lại + Đề xuất luận giải sâu sắc quan điểm coi phép biện chứng khoa học phát triển + Luận giải vấn đề chân lý tiêu chuẩn thữ tiễn (Lại bàn cơng đồn) + Khẳng định vai trò nhân tố chủ quan xem xét xã hội + Cảnh báo người cộng sản phóng đại tinh thần cách mạng dẫn đến tâm, ý chí Tuyệt đối hóa phương pháp ccách mạng rơi vào siêu hình, phiến diện - Bổ sung, phát triển vấn đề mà C.Mác Ph.Ăngghen chưa có điều kiện thời gian giải + Đưa định nghĩa kinh điển vật chất + Đưa đường biện chứng nhân thức chân lý + Tư tưởng kết hợp mặt đối lập: Thành điệu nhạc chối tai êm tai + Đề cập vấn đề Lôgic biện chứng: “Bút ký triết học” với 16 yếu tố => Khách quan, toàn diện, lịch sử, cụ thể, phát triển; đến “Lại bàn Cơng đồn”, Lênin bổ sung thêm phải gắn với thực tiễn + Khẳng định tính tất yếu, tính chất, nội dung thời kỳ độ lên hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa + Đưa định nghĩa kinh điển giai cấp đấu tranh giai cấp + Đưa nội dung, hình thức, điều kiện đấu tranh giai cấp + Chỉ tính tất yếu trình tiêu vong nhà nước tư sản (N.nước CM) 16 - Bổ sung, phát triển vấn đề C.Mác Ph.Ăngghen chưa giải trọn vẹn + Qui luật đặc điểm cách mạng xã hội chủ nghĩa + Phân tích tồn diện, sâu sắc đóng góp, hạn chế Hêghen Lôgic học giảng lịch sử triết học Hêghen (tập 29) - Bổ sung phát triển vấn đề C.Mác Ph.Ăngghen giải khơng cịn phù hợp điều kiện lịch sử + Tình thời cách mạng vơ sản + Phát triển kinh tế hàng hóa nhiều thành phần thời kỳ độ: đột phá Lênin *Thứ ba: Đây giai đoạn thực hóa chủ nghĩa Mác - Lênin phải nhạy bén, tỉnh táo, dũng cảm, kiên nhẫn hơn, bớt nóng vội chủ quan, tâm, ý chí để tiến xa + Quan tâm đến chủ nghĩa vật lịch sử vấn đề chủ nghĩa vật biện chứng + Quan tâm đến vấn đề cách mạng vô sản vấn đề khác chủ nghĩa vật lịch sử + Quan tâm đến vấn đề cách mạng vô sản Nga vấn đề cách mạng vơ sản nói chung => Đưa sách kinh tế NEP: bước nhảy sinh tử, vĩ đại Lênin - Thừa nhận thất bại ra: Người cộng sản cần tỉnh táo hơn; Khơng thể dập khn máy móc; Tăng cường học tập nâng cao trình độ; Phải có bước thích hợp Ý nghĩa phương pháp luận vấn đề bảo vệ phát triển triết học Mác - Lênin - Phải đặt chủ nghĩa Mác - Lênin hoàn cảnh lịch sử - cụ thể để xem xét - Phát triển triết học Mác - Lênin phải sở giới quan, phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử (đây nguyên tắc đầu tiên) - Bảo vệ, phát triển triết học Mác - Lênin phải gắn với đấu tranh tư tưởng, lý luận (đây nguyên tắc bản) - Bảo vệ, phát triển C.Mác Ph.Ăngghen phải gắn với thực tiễn, thường xuyên tổng kết thực tiễn xây dựng bảo vệ tổ quốc xã hội chủ nghĩa - Bảo vệ, phát triển C.Mác Ph.Ăngghen phải giải tốt mối quan hệ biện chứng trung thành phát triển sáng tạo - Bảo vệ, phát triển C.Mác Ph.Ăngghen phải gắn bó, liên minh chặt chẽ với khoa học khác CÂU 6.2: CỐNG HIẾN CỦA V.I.LÊNIN TRONG BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN TRIẾT HỌC MÁC Ý NGHĨA PHƯƠNG PHÁP LUẬN CỦA VẤN ĐỀ TRONG CUỘC ĐẤU TRANH TƯ TƯỞNG LÝ LUẬN HIỆN NAY? Điều kiện lịch sử giai đoạn Lênin *Tình hình quốc tế - Về kinh tế, trị, xã hội: + Cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX, chủ nghĩa tư phát triển đến đỉnh cao chuyển sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc, tiến hành chiến tranh giới lần I + Chủ nghĩa Mác bị cơng từ nhiều phía: 1895, Ph.Ăngghen mất, Quốc tế II bị lũng đoạn Cauxki; chủ nghĩa hội xét lại mang tính quốc tế 17 + Trung tâm cách mạng giới chuyển vào nước Nga, giai cấp vơ sản Nga bị tư sản nước ngồi thống trị, nơng dân Nga bị bóc lột nặng nề nên có nhu cầu giải phóng, giai cấp vơ sản Nga trưởng thành bước lên vũ đài trị, địi hỏi phải có lý luận dẫn đường để thực thắng lợi sứ mệnh lịch sử - Về khoa học tự nhiên: sâu nghiên cứu giới vi mô đạt nhiều thành tựu + Năm 1895, Rơnghen phát tia X, loại sóng điện từ + Năm 1896, Béccơren phát tượng phóng xạ, bác bỏ quan niệm bất biến nguyên tử + Năm 1897, Tômxơn phát điện tử (electron) chứng minh thành phần cấu tạo nên nguyên tử + Năm 1901, Kaufman chứng minh khối lượng điện tử bất biến, mà thay đổi phụ thuộc vào tốc độ vận động + Năm 1905, Anhxtanh phát minh thuyết tương đối hẹp năm 1916, ông đưa thuyết tương đối tổng quát, chứng minh không gian, thời gian, khối lượng bất biến, đặc trưng chung cho vật chất + Thế nhưng, nhiều nhà khoa học “giỏi khoa học cỏi triết học” rơi vào khủng hoảng thật giới quan → Phải có khái quát mặt triết học,… *Tình hình nước - Sự thất bại cách mạng dân chủ tư sản (1905-1907): Đã để lại nhiều học đặt nhiều câu hỏi tình thế, thời cơ, phương pháp cách mạng - Sự phân liệt phong trào công nhân, Đảng Cộng sản Nga: Phái Bơnsêvíc, phái Mensêvíc - Sự thành công Cách mạng Tháng 10 Nga năm 1917 *Nhân tố chủ quan - Lênin sinh ngày 10/4/1870 Thành phố Ximbiếcxcơ bờ sông Vônga hùng vĩ nước Nga Từ nhỏ tiếng người tinh nhanh, vui vẻ, say mê nghiêm túc việc học hành - Lênin giàu nghị lực, có trí thơng minh tuyệt vời, từ 17 tuổi tích cực hoạt động thực tiễn, quan tâm nghiên cứu chủ nghĩa Mác, vận dụng sáng tạo ,bảo vệ phát triển chủ nghĩa Mác vào hoàn cảnh thực tiễn nước Nga Lênin đáp ứng yêu cầu lịch sử đấu tranh vạch trần chất tâm siêu hình bọn hội xét lại, bảo vệ quan điểm tư tưởng khoa học C.Mác Ph.Ăngghen, tiếp tục khái quát phát triển, vận dụng sáng tạo quan điểm C.Mác Ph.Ăngghen điều kiện lịch sử Chính thời điểm ngặt nghèo khắc nghiệt cách mạng, Lênin có phát kiến thiên tài, làm cho chủ nghĩa Mác với ba phận cấu thành triết học, kinh tế trị học chủ nghĩa xã hội khoa học hồn thiện Vì lẽ đó, tên tuổi nghiệp ông gắn chặt với tên tuổi nghiệp C.Mác, tạo thành tảng tư tưởng cho giai cấp công nhân: chủ nghĩa Mác - Lênin, có triết học Mác - Lênin với tư cách hạt nhân lý luận giới quan khoa học cách mạng *Các giai đoạn Lênin bảo vệ phát triển triết học Mác - Giai đoạn1: 1893-1907, thời kỳ tiếp nhận triết học Mác; bảo vệ, phát triển triết học Mác chống chủ nghĩa “dân tuý” ; chuẩn bị thành lập Đảng mácxít thực cách mạng 18 dân chủ tư sản lần thứ với tác phấm: Những người bạn dân (1894); Nội dung kinh tế chủ nghĩa dân túy (1894); Làm gì? (1902) - Giai đoạn 2: 1908-1917, thời kỳ Lênin bảo vệ, phát triển toàn diện triết học Mác đấu tranh chống lại chủ nghĩa chủ quan chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán lãnh đạo phong trào công nhân Nga với tác phấm: chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán (1909); Chủ nghĩa đế quốc - giai đoạn cùa chù nghĩa tư (1915); Bút ký triết học (1895 -1916); Nhà nước cách mạng (1917) - Giai đoạn 3: 1917-1924, thời kỳ Lênin bảo vệ phát triển triết học Mác chống lại chủ nghĩa hội xét lại; giai đoạn thực hóa chủ nghĩa Mác với tác phấm: Bệnh âu trĩ “tả khuynh” phong trào cộng sản (1920); Lại bàn vê cơng đồn (1921); tác dụng chủ nghĩa vật chiến đấu (1922) Cống hiến Lênin bảo vệ phát triển triết học Mác 2.1 Những cống hiến câa Lênin bảo vệ phát triển lịch sử triết học - Đối với Lênin, lịch sử triết học phận hữu cơ, tách rời triết học Ông cho rằng, đối tượng nghiên cứu triết học, thực chất, đối tượng nghiên cứu lịch sử triết học + Lênin có công xây dựng nguyên lý đầu tiên, môn khoa học - lịch sử triết học Đồng thời, đặt vấn đề phân kỳ, phân loại lịch sử triết học giải mối quan hệ môn khoa học lịch sử môn lịch sử triết học + Lênin đặt yêu cầu khách quan nghiên cứu lịch sử triết học: khơng ly thực tiễn, phải đảm bảo tính chân thực, tính khách quan nghiên cứu, xem xét, đánh giá trào lưu nhà triết học lịch sử Đồng thời, khẳng định cho tính tất yếu khách quan thắng chủ nghĩa vật, giới quan vô thần tư tưởng khoa học + Nhận xét đánh giá xác đáng giá trị, ý nghĩa hạn chế nhà triết học cổ đại Pitago, Hêraclít, Đêmơcrít… tác phẩm, trường phái triết học + Ông nghiên cứu kỹ lịch sử triết học Mác; qua khẳng định chất khoa học, cách mạng học thuyết Mác; đồng thời, phê phán quan điểm sai trái, xuyên tạc, phản động, chống đối học thuyêt Mác (Sứ mệnh lịch sử học thuyết Mác Ba phận ba nguồn gốc cấu thành chủ nghĩa Mác chứng minh) 2.2 Những cống hiến bảo vệ phát triển chủ nghĩa vật biện chứng - Làm rõ nguyên lý quan trọng chủ nghĩa vật biện chứng: Mối quan hệ khách quan - chủ quan; quan điểm toàn diện, quan điểm lịch sử - cụ thể nhận thức thực tiễn - Đưa học thuyết phản ánh; định nghĩa kinh điển vật chất; tiếp tục khẳng định người có khả nhận thức giới - Làm rõ khác biệt chất phép biện chứng vật phép biện chứng tâm (Hêghen) Khẳng định phép biện chứng vật phản ánh đắn chất quy luật vận động phát triển thực khách quan; vũ khí sắc bén để người nhận thức cải tạo giới - Về lí luận nhận thức: Phân tích làm rõ, khẳng định tính khách quan chân lý; vai trò thực tiễn tiêu chuẩn kiểm tra chân lý; đường biện chứng trình nhận thức chân lý; tính tương đối tính tuyệt đối chân lý; nguyên tắc lý luận nhận thức 19 - Phân tích nguyên nhân khủng hoảng vật lý học đại nhà khoa học chưa trang bị phép biện chứng vật Nêu lối thoát cho khủng hoảng vật lý học đại Một giải pháp xây dựng củng cố vững liên minh triết học khoa học cụ thể Những cống hiến V.I.Lênin chủ nghĩa vật biện chứng có ý nghĩa quan trọng phát triển triết học Mác, đánh dấu bước phát triển chất tư tưởng triết học nhân loại Những tư tưởng V.I.Lênin tiền đề trực tiếp cho việc phát triển chủ nghĩa vật biện chứng điều kiện mới, mở đường cho khoa học tiếp tục sâu nghiên cứu giới 2.3 Những cống hiến bảo vệ phát triển chủ nghĩa vật lịch sử - Vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác vào điều kiện nước Nga nâng lên tầm cao với chất lượng - Bổ sung thêm lý luận tóm tắt phương pháp tiếp cận hình thái kinh tế - xã hội (điều kiện bỏ qua,…) Khẳng định phương thức sản xuất yếu tố chủ yếu định đời sống xã hội - Phân tích chất chủ nghĩa tư biến chứng chuyển sang chủ nghĩa đế quốc, quy luật phát triển khơng nó; dự báo thắng lợi chủ nghĩa xã hội, nêu rõ tình cách mạng, điều kiện khách quan, nhân tố chủ quan thời cách mạng, cần thiết phải tiến hành cách mạng bạo lực - Lênin đưa định nghĩa giai cấp đấu tranh giai cấp, làm sâu sắc them vấn đề nguồn gốc, bàn chất, kết cấu,các hình thức lý luận giai cấp đấu tranh giai cấp; mối quan hệ giai cấp - dân tộc - nhân loại, liên minh giai cấp cơng nhân nơng dân; luận giải hình thức đấu tranh giai cấp trước có quyền, nhấn mạnh vai trị đấu tranh trị, vai trị hệ tư tưởng vô sản - Lênin hệ thống, phát triển toàn diện học thuyết nhà nước C.Mác: nguồn gốc, chất, đặc trưng; làm rõ lý luận chun vơ sản, nhà nước chun vơ sản; khẳng định tồn tất yếu nhà nước chun vơ sản, rõ khác biệt dân chủ tư sản dân chủ vô sản, tiêu vong nhà nước - Phát triển học thuyết Mác cách mạng xã hội chủ nghĩa, xác định lực lượng cách mạng giai cấp cơng nhân nhân dân lao động, vai trị lãnh đạo thuộc giai cấp công nhân; làm rõ đặc điểm triển vọng cách mạng dân chủ tư sản thời kỳ đế quốc chủ nghĩa; khả thắng lợi cách mạng vô sản số nước chí nước riêng lẻ - Làm sâu sắc thêm mối quan hệ cá nhân - xã hội, vai trò quần chúng nhân dân cá nhân lãnh tự lịch sử - Tồn xã hội định ý thức xã hội làm rõ mối quan hệ chúng; làm rõ vai trò ý thức xã hội với phát triển xã hội, tính đảng hệ tư tưởng - Đề lý luận sách kinh tế (NEP), đặt vấn đề xây dựng chủ nghĩa xã hội thời kỳ độ mâu thuẫn cách giải Những cống hiến V.I.Lênin chủ nghĩa vật lịch sử tiền đề trực tiếp cho việc phát triển chủ nghĩa vật lịch sử điều kiện lịch sử mới; sở lý luận cho đảng cộng sản công nhân quốc tế đề đường lối, chiến lược, sách lược tiến hành cách mạng xã hội chủ nghĩa mình, giúp củng cố lòng tin tất thắng chủ nghĩa xã hội, có phương pháp khoa học đấu tranh chống quan điểm tâm, phản động lịch sử 2.4 Phát triển lĩnh vực khác - Chiến tranh qn đội: Vai trị nhân tố trị tinh thần, bảo vệ tổ quốc XHCN… - Với Đạo đức học: đạo đức cách mạng; vai trò đạo đức xã hội… 20 Ý nghĩa phương pháp luận vấn đề đấu tranh tư tưởng - Phải quán triệt, tiếp thu tư tưởng phương pháp Lênin bảo vệ, phát triển triết học Mác: + Luôn bám sát phát triển thực tiễn, đứng vững lập trường chủ nghĩa vật biện chứng, sức học tập chiếm lĩnh tầm cao trí tuệ để đúc kết kinh nghiệm, bổ sung lý luận, bảo vệ, phát triển triết học Mác - Lênin + Phải coi trọng tính thực tiễn, mạnh dạn hoạt động thực tiễn, không ngừng rèn luyện tinh thần bền bỉ thông qua đấu tranh, bảo vệ phát triển triết học Mác - Lênin Lênin làm với triết học Mác - Liên hệ với đấu tranh tư tưởng, lý luận chức trách, nhiệm vụ thân học tập CÂU 7.3: CHỨNG MINH LUẬN ĐIỂM: TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN LÀ HỆ THỐNG TRIẾT HỌC CÓ BẢN CHẤT CÁCH MẠNG, KHOA HỌC VÀ NHÂN VĂN Ý NGHĨA CỦA VẤN ĐỀ ĐỐI VỚI VIỆC NGHIÊN CỨU, GIẢNG DẠY TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN HIỆN NAY? Triết học Mác cách mạng dòng chảy lịch sử triết học Nó kế thừa thành tựu khoa học mang tính nhân văn sâu sắc - Bản chất cách mạng: khác biệt chất so với cũ, có tính cải tạo tư tưởng - Khoa học: đúng, hợp quy luật thực tiễn kiểm nghiệm - Nhân văn: người, giải phóng người sở thực *Triết học Mác có thống biện chứng tính khoa học tính cách mạng - Tính khoa học: + Triết học Mác trước hết thành tựu vĩ đại tư tưởng khoa học loài người, khoa học quy luật phổ biến vận động phát triển tự nhiên, xã hội loài người tư (Các triết học khác không toàn diện) + Riêng: chủ nghĩa vậ lịch sử tiếp cận xã hội chỉnh thể sống, vận động theo quy luật nội (2 quy luật bản) đập tan quan điểm tâm, Tôn giáo động lực thúc đẩy xã hội phát triển + Bản chất khoa học triết học Mác thể chức giới quan phương pháp luận khoa học hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn người Triết học Mác đem lại cho khoa học đại phương pháp luận đắn việc xem xét, lý giải thân phát triển Đó chức luận chứng giải thích khoa học, chức tổng hợp tri thức, định hướng tiên đoán khoa học - Tính cách mạng: Triết học Mác đời sở kế thừa cách có phê phán thành tựu tư nhân loại, tạo nên cách mạng triết học: + Lần sáng tạo nên chủ nghĩa vật biện chứng (kết hợp chủ nghĩa vật phép biện chứng) + Lần sáng tạo nên chủ nghĩa vật lịch sử, đem lại cách mạng nhận thức vật xã hội (giống Đácuyn tạo cách mạng sinh học) + Lần bổ sung cho triết học đặc tính (thực tiễn, thống tính đảng với tính khoa học, liên minh với khoa học) - Sự thống tính khoa học tính cách mạng: + Triết học Mác đem lại sở khoa học đắn cho việc luận chứng giải thích tượng đời sống xã hội trình lịch sử, cho việc cải tạo giới 21 thực (tính cách mạng) C.Mác: “Các nhà triết học giải thích giới nhiều cách khác nhau, song vấn đề cải tạo giới” + Là giới quan khoa học giai cấp công nhân - triết học Mác trở thành vũ khí lý luận giai cấp công nhân đấu tranh cách mạng nhằm giải phóng mình, đồng thời giải phóng tồn thể nhân loại C.Mác: Vũ khí vật chất triết học giai cấp vơ sản, giống vũ khí tinh thần giai cấp vô sản triết học Với chất khoa học cách mạng, triết học Mác “đem lại giận kinh hoàng cho giai cấp tư sản bọn tư tưởng gia giáo điều chúng ” Khái quát, triết học Mác trang bị cho hệ thống quan điểm khách quan, toàn diện, lịch sử - cụ thể, phát triển thực tiễn hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn nhằm cải biến cách mạng giới tồn *Mối quan hệ tính khoa học tính cách mạng Bản chất khoa học cách mạng triết học Mác thống với nội Cụ thể: - Thứ nhất, phương diện lý luận + Trong mối quan hệ biện chứng tính khoa học tính cách mạng triết học Mác tính khoa học đóng vai trị sở tính cách mạng, đảm bảo cho tính cách mạng găn liền với sáng tạo khả thực hóa + Ngược lại, tính cách mạng tạo nên sức sống tính khoa học làm cho vai trò hướng dẫn, soi đường tri thức khoa học vào thực tiễn Như vậy, tính cách mạng tách rời tính khoa học rời bỏ gốc rễ tất yểu dẫn đến nhũng sai lầm với hậu tiêu cực khó lường hoạt động thực tiễn Ngược lại, tính khoa học khơng gắn liền với tính cách mạng bàn thân tồn học thuyết khoa học ý nghĩa lý luận khoa học đứng trước nguy trở thành lý thuyết suông, giáo điều, kinh viện - Thứ hai phương diện hoạt động thực tiễn (phức tạp nhiều) + Chúng ta thường quan niệm tính khoa học chủ yếu gắn với hoạt động nhận thức, cịn tính cách mạng lại gắn nhiều với hoạt động thực tiễn + Vì vậy, nhiệm vụ tư lý luận khoa học làm rõ “lịch sử, diễn từ trước tới nay, diễn giống trình tự nhiên thực chất phục tùng quy luật vận động nhau” + Cịn hoạt động thực tiễn có tính cách mạng phải sở nhận thức đắn phải tuân theo quy luật khách quan, tránh chủ quan, ý chí Như vậy, chất khoa học cách mạng cội nguồn sức sống triết học Mác, thống biện chứng tính khoa học với tính cách mạng hoạt động thực tiễn cội nguồn thắng lợi đấu tranh cách mạng, hoạt động cải biến cách mạng *Trong Triết học Mác chất khoa học cách mạng có thống biện chứng với chất nhân văn - Mục đích mà triết học Mác hướng tới giải phóng người, đưa “con người từ vương quốc tất yếu sang vương quốc tự do” Các ơng cho rằng, mục đích cuối chủ nghĩa cộng sản là: “Sự phát triển tự người điều kiện cho phát triển tự tất người” Đó thực chất chất nhân văn triết học Mác - C.Mác kế thừa tồn thành tựu trước đó, sau khắc phục chủ nghĩa nhân siêu hình L.Phoiơbắc, C.Mác tới chủ nghĩa nhân văn đích thực việc phát quy luật khách quan xã hội, đưa tiền đề vật chất tinh thần cần thiết để cải 22 tạo toàn hệ thống quan hệ xã hội, hình thành cá nhân tự do; phát triển sáng tạo sở chủ nghĩa tập thể Quá trình thật nhân văn này, theo C.Mác, thực lịch sử giai cấp vô sản giải phóng qua đó, giải phóng tồn thể xã hội - Chủ nghĩa nhân văn tích cực, quan niệm C.Mác, chủ nghĩa nhân văn trung gian hoá việc xoá bỏ chế độ tư hữu, trở thành sở lý luận cho công xây dựng chế độ xã hội mà đó, đời sống vật chất tinh thần người cải thiện không ngừng nâng cao - C.Mác người luận chứng cách khoa học cho đường thực hoá lý tưởng nhân đạo chủ nghĩa mà tư tưởng tiến nhân loại đề cho loài người (Chủ nghĩa xã hội khơng tưởng) Tư tưởng xố bỏ tha hố, tạo điều kiện cho phát triển tự người tất người nhờ trình nhân văn hoá, văn hoá hoá quan hệ xã hội C.Mác giữ nguyên giá trị giới đại Ý nghĩa vấn đề nghiên cứu giảng dạy triết học Mác - Lênin Việt Nam V.I.Lênin khẳng định: “Chúng ta không coi lý luận Mác xong xi hẳn bất khả xâm phạm; trái lại, tin lý luận đặt móng mơn khoa học mà người xã hội chủ nghĩa cần phải phát triển mặt, họ không muốn trở thành lạc hậu sống” Tiếp nối tinh thần V.I.Lênin, Hồ Chí Minh rõ: “Mác xây dựng học thuyết minh triêt lý định lịch sử, lịch sử nào? Lịch sử châu Âu Mà châu Âu gì? Đó chưa phải tồn thể nhân loại” Từ đó, Người u cầu “xem xét lại chủ nghĩa Mác sở lịch sử nó, củng cố dân tộc học phương Đông” Trong nghiên cứu giảng dạy triết học Mác - Lênin Việt Nam cần: - Cần quán triệt quan điểm chất khoa học cách mạng cội nguồn sức mạnh chủ nghĩa Mác, triết học Mác, thống biện chứng tính khoa học với tính cách mạng cội nguồn thắng lợi cách mạng, nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Do vậy, hoạt động lý luận thực tiễn, phải ln đề phịng kiên chống lại tách rời tính cách mạng với tính khoa học, ln lấy việc vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác, triết học Mác, tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng để đẩy mạnh cơng đổi - Phải nắm vững phát triển sáng tạo tính khoa học cách mạng chủ nghĩa Mác, triết học Mác cách phù hợp với thực tiễn thời đại - Kiên định bảo vệ tư tưởng C.Mác Ph.Ăngghen với trước kia, mà giá trị lớn lao, lâu dài, tác dụng hướng dẫn nhận thức hành động người ừong trinh sáng tạo lịch sử, hướng dẫn nghiệp đổi tới thắng lợi - Bổ sung, sửa đổi luận điểm với thời đại C.Mác, Ph.Ăngghen, V.I.Lênin điều kiện bị hạn chế bị vượt qua - Bất chấp thực tiễn thăng trầm thời đại, khẳng định rằng, thời đại ngày nay, chủ nghĩa Mác, triết học Mác, với luận điểm, quan điểm tư tưởng thực khoa học cách mạng giữ nguyên giá trị, lý tưởng cao đẹp loài người, cách thức thay đổi cải tạo giới mục tiêu giải phóng người, giải phóng xã hội - Đấu tranh chống khuynh hướng tách rời tính cách mạng với tính khoa học, nguy hại hon, khuynh hướng đề cao tính cách mạng mà coi nhẹ tính khoa học Thực tiễn q trình cách mạng Việt Nam nhiều nước xã hội chủ nghĩa trước cho 23 thấy, người cách mạng thường hay phạm phải sai lầm tả khuynh hữu khuynh Đó minh chứng cho thấy nguy hại khuynh hướng đề cao tính cách mạng mà coi nhẹ tính khoa học Những sai lầm cách mạng, tả khuynh lẫn hữu khuynh, bắt nguồn từ nhiều nguyên nhân, có nguyên nhân quan trọng chưa thật coi trọng tính khoa học chủ nghĩa Mác, triết học Mác hoạt động thực tiễn Đó biểu tách rời thực tiễn tính cách mạng với tính khoa học CÂU 8.4: QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN VỀ TÍNH ĐẢNG CỦA TRIẾT HỌC Ý NGHĨA PHƯƠNG PHÁP LUẬN CỦA VẤN ĐỀ ĐỐI VỚI CUỘC ĐẤU TRANH TƯ TƯỞNG, LÝ LUẬN HIỆN NAY? Cần thấy rõ đấu tranh chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm lơgíc nội tại, xun suốt tồn lịch sử triết học Đòi hỏi nghiên cứu triết gia, học thuyết triết học phải vào nguyên tắc tính đảng để phân biệt vật tâm Đồng thời đấu tranh vật tâm hình thức giao lưu tư tưởng triết học Do vậy, không đem đối lập cách giản đơn học thuyết triết học mà phải thấy rõ phương diện giao nhau, tiếp cận nhau, chuyển hoá lẫn tư tưởng triết học điều kiện định Thực chất tính đảng triết học Tính đảng triết học, trước hết nói đến tính phe phái chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm Triết học đời từ nhu cầu sống nhằm phục vụ lợi ích cộng đồng người khác lịch sử Chính vậy, xã hội có phân chia giai cấp, tính đảng triết học thể tập trung trước hết tính giai cấp Quan điểm triết học Mác - Lênin tính đảng triết học - Nghiên cứu lịch sử tư tưởng triết học đòi hỏi phải dựa sở nguyên tắc tính đảng + Cuộc đấu tranh chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm lơgíc nội tại, xun suốt tồn lịch sử triết học Đòi hỏi nghiên cứu triết gia, học thuyết triết học phải vào nguyên tắc tính đảng để phân biệt DV DT + Đấu tranh vật tâm hình thức giao lưu tư tưởng triết học Do vậy, không đem đối lập cách giản đơn học thuyết triết học mà phải thấy rõ phương diện giao nhau, tiếp cận nhau, chuyển hoá lẫn tư tưởng triết học điều kiện định - Tính đảng nghiên cứu lịch sử triết học gắn liền với tính trị, tính giai cấp Đằng sau đấu tranh đảng phái triết học đấu tranh hệ tư tưởng đối địch giai cấp xã hội - Mọi triết học dù hình thức nữa, thuộc chủ nghĩa tâm hay chủ nghĩa vật, khơng có triết học đứng đứng t/phái triết học + Triết học vật phản ánh lợi ích gắn liền với giai cấp, lực lượng xã hội tiến cách mạng + Triết học tâm thi phản ánh lợi ích gắn chặt với g/cấp thống trị, bóc lột Lênin viết: “cuộc đấu tranh đảng phái triết học… xét đến cùng, biểu khuynh hướng hệ tư tưởng giai cấp đối địch xã hội” - Tính đảng địi hỏi nhà triết học, hệ thống triết học minh bạch công khai kiên đường lối triết học, phản đối trung gian, dự, bịp bợm, lẩn trách, điều hoà hai đường lối triết học 24 Lênin viết: “Về mặt triết học, Mác Ăngghen thuỷ chung người có tính đảng; hai ông biết phát thiên hướng xa rời chủ nghĩa vật dung túng chủ nghĩa tâm chủ nghĩa tin ngưỡng tất khuynh hướng tối tân; khuynh hướng tối tân nào, hai ông kiên trì chủ nghĩa vật chế nhạo cách khinh bỉ hành vi muốn xoá mờ vấn đề mơ hồ nào, lùi bước muốn trở chủ nghĩa tâm, muốn điều hoà chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm” - Không có triết học phi tính đảng Mọi triết học tuyên bố phi tính đảng giả dối; phi lý “Tính phi đảng xã hội tư sản biểu giả dối, che đậy, tiêu cực tình trạng đứng đảng kẻ no bụng, đứng đảng bọn thống trị, bọn bóc lột, tính phi đảng tư tưởng tư sản, tính đảng tư tưởng xã hội chủ nghĩa”; - Tính đảng tính chân lý học thuyết hệ thống triết học dung hợp với + Chỉ có triết học giai cấp vô sản, giai cấp thực cách mạng tính đảng gắn liên hữu với tính khoa học, tính khách quan + Chỉ có triết học mácxít tun bố cách đắn… vừa thể quan điểm giai cấp vơ sản vừa chân lý khách quan + Đó lợi ích giai cấp vơ sản gắn liền nhu cầu phát triển khách quan xã hội, gắn liền tiến bộ xã hội + Triết học mácxít đứng vững lập trường quan điểm giai cấp vô sản, giai cấp tiên tiến đứng trung tâm thời đại mới, có khả phản ánh đắn khoa học, kỹ thuật + Triết học mác xít kế thừa tinh hoa, tư tưởng loài người, dựa vào thành tựu khoa học đại, gắn liền với thực tiễn đấu tranh giai cấp cơng nhân, khẳ nhận thức phản ánh chân lý khách quan - Khơng thể nói triết học tư sản thứ triết học sai lầm phản khoa học: + Triết học tư sản thể kỷ17-18 phần lớn hệ thống triết học vật, triết học tư sản có nhiều giá trị khoa học tiến bộ, đại diện giai cấp tư sản đứng trung tâm thời đại, làm nhiệm vụ lãnh đạo chống chế độ phong kiến phản động + Khi giai câp tư sản trở nên phản động, giai câp công nhân đứng lên vũ đài trị, đấu tranh GC diễn liệt triết học tư sản thứ triết học phản khoa học, phản động chống cộng sản liệt - Đấu tranh chống ý kiến cho vấn đề triết học vấn đề t lý luận, khơng có ý nghĩa xã hội, thực tiễn + Vì ẩn giấu sau mưu đồ giai cấp thống trị nuôi dưỡng tư tưởng tâm, tôn giáo, phản khoa học lạc hậu + Có lập trường vật khoa học giới quan, PPL khoa học để nhận thức đắn cải tạo thực tiễn hiệu Ý nghĩa phương pháp luận vấn đề đấu tranh tư tưởng, lý luận - Khẳng định tính tất yếu đấu tranh tư tưởng lý luận Việt Nam xuất phát từ nguyên tắc tính Đảng triết học 25 - Đấu tranh tư tưởng, lý luận phải đứng vững lập trường quan điểm triết học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, bảo vệ tất thắng chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa cộng sản - Yêu cầu bảo vệ triết học Mác phải sở khoa học, kế thừa có phê phán quan điểm khác, phải biết làm giàu triết học Mác từ hạt nhân hợp lý t/ phái khác - Chống biểu điều hòa, dung hòa xóa nhịa ranh giới trường phái triết học - Gắn đấu tranh tư tưởng với đấu tranh giai cấp 26 ... TRONG TRIẾT HỌC DO C.MÁC VÀ PH.ĂNGGHEN THỰC HIỆN GIÁ TRỊ LỊCH SỬ CỦA VẤN ĐỀ? Sự xuất triết học Mác cách mạng vĩ đại lịch sử triết học Đó kết tất yếu phát triển lịch sử tư tưởng triết học khoa học. .. Cống hiến L? ?nin bảo vệ phát triển triết học Mác 2.1 Những cống hiến câa L? ?nin bảo vệ phát triển lịch sử triết học - Đối với L? ?nin, lịch sử triết học phận hữu cơ, khơng thể tách rời triết học Ơng... cứu triết học, thực chất, đối tượng nghiên cứu lịch sử triết học + L? ?nin có cơng xây dựng nguyên lý đầu tiên, môn khoa học - lịch sử triết học Đồng thời, đặt vấn đề phân kỳ, phân loại lịch sử triết