Đang tải... (xem toàn văn)
Học vấn là một giá trị từ lâu đã được nhân dân ta rất coi trọng. Đặc biệt trong công cuộc CNH, HĐH đất nước, học vấn là điều kiện tiên quyết giúp các nhóm xã hội có điều kiện nâng cao năng lực, tạo cơ hội thuận lợi cho họ có thể phát huy hết khả năng vốn có trong công cuộc đổi mới đất nước hiện nay
ẢNH HƯỞNG CỦA HỌC VẤN ĐẾN SỰ THAM GIA VÀ QUYỀN RA QUYẾT ĐỊNH CỦA PHỤ NỮ NÔNG THÔN TRONG THIẾT CHẾ GIA ĐÌNH QUA NGHIÊN CỨU Ở TỈNH QUẢNG NGÃI Học vấn giá trị từ lâu nhân dân ta coi trọng Đặc biệt công CNH, HĐH đất nước, học vấn điều kiện tiên giúp nhóm xã hội có điều kiện nâng cao lực, tạo hội thuận lợi cho họ phát huy hết khả vốn có công đổi đất nước Là nước có kinh tế nông nghiệp chưa phát triển, Việt Nam có khoảng 78% số người độ tuổi lao động sống nông thôn, lao động nữ chiếm 60%, họ cần cù lao động sản xuất, nhanh nhạy kinh doanh, chịu khó đảm đương công việc nội trợ gia đình Tuy nhiên, nhóm phụ nữ nông thôn có hạn chế định, trình vươn lên để hòa nhập chung vào tiến trình đổi đất nước Một rào cản bản, trình độ học vấn thấp, thấp so với nam nông thôn chênh lệch nhiều so với phụ nữ đô thị Trong thời gian qua, có số công trình nghiên cứu quan tâm đến học vấn phụ nữ; học vấn tương quan với mức sinh, học vấn người mẹ ảnh hưởng đến chăm sóc giáo dục gia đình học vấn người mẹ ảnh hưởng đến chăm sóc sức khỏe cho gia đình cộng đồng, Đã có vài nghiên cứu năm gần ý đến ảnh hưởng học vấn phân công lao động vợ chồng, Vậy học vấn ảnh hưởng đến vai trò phụ nữ nông thôn chừng mực nào? Đặc biệt học vấn tác động đến tham gia quyền định phụ nữ thể chế gia đình sao? Đó câu hỏi chưa nhiều người quan tâm đến Xuất phát từ ý tưởng cho rằng, học vấn thấp nguyên nhân làm trầm trọng thêm đói nghèo, ảnh hưởng đến phát triển bền vững nông thôn Chúng quan tâm đến học vấn phụ nữ nông thôn - nhóm phụ nữ chịu nhiều thiệt thòi công đổi mới, nghiên cứu ảnh hưởng học vấn đến tham gia quyền định người phụ nữ gia đình yêu cầu xúc đời sống Tỉnh Quảng Ngãi thuộc vùng duyên hải miền trung, chọn địa bàn khảo sát đề tài nghiên cứu Quảng Ngãi nằm cách thủ đô Hà Nội 890 km phía nam, thành phố Hồ Chí Minh 840 km phía Bắc, Quảng Ngãi gần nằm tâm điểm Việt Nam Dân số 1.257.000 người, chiếm 1,6% dân số nước Quảng Ngãi tỉnh có dân số nông thôn chiếm tới 88,96%, dân số làm nông nghiệp chiếm 79,8%, tỷ lệ nữ chiếm 51,1% Có 89% phụ nữ sống nông thôn 80% hoạt động khu vực nông nghiệp Bài viết dựa kết nghiên cứu, tổng hợp từ nhiều nguồn tài liệu khác có điều tra XHH với số lượng mẫu 298 bảng hỏi, vấn sâu 30 trường hợp, tiến hành thảo luận nhóm tập trung để tới nhận định ảnh hưởng học vấn đến tham gia quyền định phụ nữ nông thôn số công việc gia đình cộng đồng Cuộc điều tra sử dụng kỹ thuật vấn bảng hỏi, xã đại diện cho vùng sinh thái miền núi, đồng ven biển Cụ thể, xã Sơn Thành (Sơn Hà), Nghĩa Kỳ (Tư Nghĩa) Tịnh Khê (Sơn Tịnh) Tổng số mẫu điều tra 298 người Trong có 131 nữ chiếm 44% Sau số đặc điểm mẫu điều tra: - Theo vùng sinh thái: nông thôn đồng có 98 người, (32%) miền núi 100 người, (33,6%); ven biển 99 người, (33,2%) - Theo giới tính: nam 167 người 56%; nữ 131 người, 44% - Theo độ tuổi: Có 17,1% thuộc nhóm từ 21 - 30 tuổi; 30,2% nhóm 30 - 39 tuổi, 32,9% nhóm 40 - 49 tuổi; 19,8% nhóm 49 tuổi - Về học vấn: 8,1% đọc biết viết, 39,3% có trình độ hết tiểu học; 31,1% hết THCS, 21,5% hết THPT Trình độ học vấn nữ giới mẫu điều tra tương đối thấp nam giới (nhất tỷ lệ người đọc biết viết) Chi tiết nhóm học vấn mẫu điều tra nữ cụ thể sau: Có 13,0% phụ nữ chưa biết đọc biết viết, tỷ lệ nam giới 4,2%, trình độ tiểu học nữ có tỷ lệ cao nam 42,7% so với 36,7% Trình độ trung học sở nữ có tỷ lệ thấp nam; 22,9 so với 36,1% Riêng trình độ THPT nữ có tỷ lệ xấp xỉ với nam 21,4% so với 22,9% - Về trình độ chuyên môn: có 75,5% lao động không qua đào tạo; 3,7% sơ cấp; 7,7% trung cấp; 7,4% cao đẳng đại học - Về nghề nghiệp: mẫu điều tra có 63,8% làm nông nghiệp; 4,4% thợ thủ công buôn bán; 0,3% công nhân; 12,8% cán viên chức nhà nước; 0,3% học sinh; 3,4% không nghề nghiệp; 0,3% lực lượng vũ trang; 14,4% đánh bắt hải sản Bài viết tập trung phân tích ảnh hưởng học vấn đến tham gia quyền định PNNT số công việc gia đình Sự tham gia phụ nữ số công việc sản xuất Qua kết xử lý cho thấy có 25,0% nữ giới mẫu điều tra trả lời người làm ruộng giai đoạn người chồng, tỷ lệ nam giới 38,5% Có 16,5% nam giới cho người làm ruộng vợ, tỷ lệ nữ 22,2% Có tới 44,4% nữ giới cho người làm ruộng vợ chồng, tỷ lệ nam giới 40,0% Không có chênh lệch đáng kể nam nữ tỷ lệ chồng vợ người làm ruộng gia đình Hay nói cách khác, tỷ lệ người vợ làm ruộng gia đình không thua nhiều so với người chồng Tương tự tỷ lệ chồng vợ người làm vườn theo trả lời nam nữ có tỷ lệ tương ứng (37,7%; 51,2%) Riêng công việc chăn nuôi có 51,0% nam giới cho công việc người vợ làm chính; có tới 65,4% nữ giới cho công việc vợ làm Việc chăn nuôi, mang lại thu nhập đáng kể cho gia đình, người phụ nữ đảm nhận từ trước đến Điều phù hợp phân tích tài liệu vấn sâu: "Chăn nuôi gia đình vợ đảm nhận chính, việc chăm sóc súc vật phù hợp với phụ nữ nhiều hơn" Phân tích vai trò giới kinh doanh, thấy có khác biệt rõ rệt tỷ lệ buôn bán gia đình; có 75,0% nữ giới cho vợ người buôn bán (nam giới có 6,3%) Trong có 66,7% nam giới cho buôn bán, người phụ nữ đảm nhiệm (bảng 1) Bảng 1: Mức độ tham gia vào công việc sản xuất gia đình, giới tính người trả lời (%) Làm ruộng Chồng Vợ Cả Người khác Tổng cộng Chăn nuôi Buôn bán Nam Nữ Nam Nữ Nam Nữ 42 38,5% 18 16,5% 48 44,0% 9% 100 15 25,0% 16 22,2% 32 44,4% 8,4% 100 2,1% 49 51,0% 41 42,7% 4,1% 100 3,8% 34 65,4% 14 26,9% 3,8% 100 16,7% 66,7% 16,7% 6,3% 12 75,0% 6,3% 12,5% 100 100 Đối với việc chăn nuôi, kết điều tra cho biết người có TĐHV THCS trả lời có tới 61,5% chăn nuôi gia đình người vợ đảm nhiệm Trong tỷ lệ người có trình độ trung học phổ thông 48,6% Chồng vợ có TĐHV THPT có tỷ lệ làm ruộng, làm vườn thấp so với chồng vợ có trình độ học vấn tiểu học (29,4% so với 49,4%); (20% so với 48,6%) Điều chứng tỏ, có trình độ học vấn THPT, vợ chồng tìm kiếm ngành nghề phi nông, dịch vụ để làm ăn, tạo thu nhập cao cho gia đình Vợ chồng có trình độ tiểu học có tỷ lệ buôn bán 8,3% vợ chồng có trình độ THPT tỷ lệ 25,0% Tương tự vợ chồng làm dịch vụ có tỷ lệ chênh lệch rõ (20% với 33,3%) Tỷ lệ phụ nữ làm số ngành nghề cao, có ngành nghề vượt trội nam giới, cụ thể buôn bán, dịch vụ (bảng 2) Người làm Vợ Chồng Cả Buôn bán 72,7 9,1 9,1 Dịch vụ 34,8 26,1 21,7 Loại việc Con trai Con gái 9,1 13,0 4,1 Sự tham gia vào nhóm nghề dịch vụ, buôn bán người vợ có cao người chồng, thực tế địa phương cho thấy, phụ nữ thường làm dịch vụ buôn bán nhỏ, nam giới thường làm dịch vụ khí sửa chữa máy móc, đại lý lớn phụ nữ thường làm dịch vụ buôn bán nhỏ: Dịch vụ xay xát, buôn bán tạp hóa, phế liệu, dịch vụ giải khát ăn uống v.v Việc tiếp cận vai trò phụ nữ việc tham gia hoạt động kinh tế nông nghiệp, khu vực kinh tế phi thức thời kỳ chuyển đổi cho thấy: Để tìm hội kiếm sống, đảm bảo tồn tại, đứng vững khu vực này, người phụ nữ phải biết tính toán, nhanh nhạy, không rõ khó "cạnh tranh" để tồn Những công việc khu vực kinh tế phi thức thường đa dạng song không ổn định công việc nhà nông (trồng trọt chăn nuôi), thu nhập khu vực thường có thu nhập cao biết tạo cung cách làm ăn nắm bắt nhu cầu bà địa phương Ở vùng nông thôn Quảng Ngãi nay, việc phụ nữ làm ăn xa tỉnh phía trong, Đắc Lắc, Bình Thuận đặc biệt thành phố Hồ Chí Minh vấn đề đáng lưu ý Qua báo cáo UBND xã (Nghĩa Kỳ Tịnh Khê), vài năm trở lại đây, lúc nhà nông nhàn rỗi, người phụ nữ chấp nhận để lại công việc gia đình cho người chồng để làm ăn xa Có hộ gia đình, hai vợ chồng đi, gửi lại cho ông bà nội, ngoại, chăm sóc hộ Có người làm xa thường xuyên hàng năm, vào dịp lễ tết, gia đình có công việc đột xuất Hiện Quảng Ngãi có tới 23.041 chị em phụ nữ rời nhà làm ăn xa, vào tận thành phố Hồ Chí Minh tỉnh phía Nam để buôn bán nhỏ, bán vé số, bán hàng rong Số phụ nữ làm xa, theo mùa vụ có thời gian lên tới 50 - 60% Có thể tham khảo nghiên cứu di dân theo mùa từ nông thôn thành thị hai xã Tịnh Thọ (Sơn Tịnh) Đức Phong (Mộ Đức) thuộc tỉnh Quảng Ngãi Theo kết nghiên cứu điều tra nhanh di dân theo mùa, cho thấy kết ban đầu sau: Có khoảng 85% hộ gia đình Tịnh Thọ Đức phong có người di dân theo mùa từ đến tháng năm Trong phụ nữ chiếm 70% tổng số người di dân Ở xã, 90% lao động di dân theo mùa có TĐHV tiểu học hay THCS Tuy nhiên có khoảng 10% lao động di dân theo mùa có TĐHV THPT, họ làm việc lao động phổ thông Thu nhập bình quân lao động từ 600.000 đồng đến 700.000đ/tháng Có 90% hộ gia đình nghiên cứu nói mục đích di dân theo mùa họ để tăng thu nhập cho gia đình Có 85% hộ gia đình nói họ muốn nhà họ tìm việc làm với thu nhập 2/3 thu nhập họ kiếm di dân theo mùa(*) Do TĐHV thấp nên hội để tìm kiếm việc làm có thu nhập cao, họ chấp nhận làm việc tập trung vào khu vực ngành nghề có thu nhập thấp, lao động thô sơ nặng nhọc Mong có thu nhập để Nguồn: Chương trình phát triển nông thôn Quảng Ngãi - giai đoạn (2001) Báo cáo nghiên cứu phát triển xã hội giới tiénh Do cán tư vấn quản lý dự án soạn thảo (*) trang trải chi tiêu học hành cho tích lũy để tu sửa nhà cửa Thực tế phổ biến nông thôn Quảng Ngãi Khi vấn đ/c Nguyễn Văn Hải (Bí thư đảng ủy xã Nghĩa Kỳ), đ/c đưa nhận xét: "Phần lớn chị em ND có trình độ học vấn thấp thường phải lao động nặng nhọc giá trị ngày công không cao, rõ ràng để trì sống gia đình nông thiếu đóng góp từ phía người vợ" Rõ ràng, tham gia phụ nữ nông thôn Quảng Ngãi vào hoạt động kinh tế nông nghiệp phi nông nghiệp đáng ghi nhận Họ tham gia khu vực sản xuất để tiêu dùng lẫn khu vực sản xuất để trao đổi; tạo thu nhập hình thức vật, tiền Điều chứng tỏ, phụ nữ tham gia cách tích cực vào trình biến đổi cấu lao động - nghề nghiệp diễn nông thôn Vai trò định phụ nữ công việc Trong kinh tế gia đình nam nữ có quyền khác Phần lớn chủ gia đình đàn ông, người phụ nữ coi có vai trò quan trọng gia đình, với cương vị người có quyền định công việc lại mờ nhạt Người chồng đóng vai trò định việc phân công lao động gia đình, việc mua bán sản phẩm sản xuất Mặc dù nay, việc bán sản phẩm hộ gia đình xã khảo sát, người phụ nữ bước đầu có vai trò định Nhất công việc mà người phụ nữ tham gia chính, tỷ lệ đưa định cao hơn? Có thể xem xét số cụ thể sau đây: Bảng : Người định chọn giống trồng, vật nuôi bán sản phẩm Người định Chồng Vợ Cả Giống trồng 59,7 19,5 18,2 1,3 Giống vật nuôi 28,4 40,3 27,8 1,1 Chọn Con trai Con gái Người khác 1,3 1,7 0,6 Bán sản phẩm 11,4 50,6 34,2 0,6 1,3 1,9 Người PNNT nay, họ tham gia vào tất trình sản xuất nông nghiệp, song vấn đề chọn giống trồng gia đình người nam giới tỏ có ưu mạnh Đối với việc chọn giống vật nuôi, bán sản phẩm, người phụ nữ có tỷ lệ định cao nam giới, họ người tham gia vào công việc chăn nuôi hộ gia đình Từ số liệu cụ thể cho thấy, riêng sản xuất chăn nuôi, phụ nữ tham gia lực lượng bản, đóng vai trò to lớn việc định: Từ chọn giống vật nuôi, chăm sóc chúng hàng ngày, đến mang chợ bán Khi xem xét tương quan việc định với độ tuổi học vấn, thấy độ tuổi, tỷ lệ phụ nữ/nam giới người định tập trung khoảng tuổi 45 trở lên (66%) đến nhóm tuổi 31 (65,5%) Người định vay vốn gia đình có tỷ lệ tương tự vậy, 45 (52,2%) 31 (71,8%) học vấn Người phụ nữ định chọn giống vật nuôi gia đình có trình độ học vấn cao hơn, tỷ lệ định có thay đổi Trình độ tiểu học (32,9%) trình độ THPT (56,1%) Người định bán sản phẩm gia đình (người vợ) có tỷ lệ đáng lưu ý, trình độ học vấn thay đổi, tiểu học (47,5%); THPT (59,5%) Việc người phụ nữ tham gia vào việc định hộ gia đình nông thôn nay, thể họ bắt đầu tham gia bàn bạc định có "tiếng nói" gia đình Nếu đóng vai trò người tham gia tích cực người phụ thuộc "tiếng nói" gia đình chưa có trọng lượng bao Những số liệu nêu phần nói lên vị người phụ nữ gia đình dần thay đổi Điều thấy rõ là, phụ nữ tham gia bàn bạc định hộ gia đình, trình độ học vấn nâng lên, có ảnh hưởng rõ rệt đến quyền định phụ nữ Người phụ nữ độ tuổi trẻ có tỷ lệ định cao phụ nữ độ tuổi trung niên Điều phù hợp xu chung nay, bình đẳng giới có xu tiếp cận với lớp trẻ Tuy vậy, nông thôn phần đông người ta quan niệm: "quyết định quan trọng gia đình thuộc đàn ông" Ngay chị em phụ nữ số đông, đồng ý với ý kiến Trong số 298 người trả lời, có đến 229 người đồng ý (78,7%) có 60 người không đồng ý (20,6%); người không trả lời (0,7%) Ở tất độ tuổi: 31, từ 31 - 45, 45, tỷ lệ đồng ý xấp xỉ (77,9%, 81,0%; 73,6%) Khi xét tương quan học vấn người trả lời, có khác biệt rõ rệt Ở trình độ tiểu học, có tỷ lệ 89,4% người đồng ý, trình độ THPT có 55,4% đồng ý Tương tự "không đồng ý" trình độ tiểu học có tỷ lệ 9,9%; trình độ THPT tỷ lệ không đồng ý lên tới 44,6% Xu hướng chia sẻ, bàn bạc, định gia đình thể rõ người có trình độ học vấn THPT Như vậy, việc nâng cao vai trò người phụ nữ thời kỳ mới, thời kỳ kinh tế hộ gia đình đóng vai trò quan trọng nay, học vấn người phụ nữ tác nhân góp phần làm thay đổi vai trò vị người phụ nữ gia đình Đây vừa thực tế, vừa phù hợp với tiến trình phát triển nói chung xã hội, vừa bước khởi đầu cho trình chuyển đổi, phân công lại lao động gia đình tương lai mà san xẻ trách nhiệm vợ chồng Tuy nhiên, cần nhận thấy hạn chế người phụ nữ trình Hiện trình độ học vấn phụ nữ nông thôn thấp, so với nam giới so với phụ nữ đô thị, rào cản lớn trình hội nhập vào xu hướng phát triển chung phụ nữ không lĩnh vực Xét theo tương quan học vấn NTL việc định chi tiêu học tập cho có khác biệt tỷ lệ 47,6% người có trình độ tiểu học cho chồng vợ tham gia, có tới 65,3% NTL có trình độ THPT cho công việc có tham gia Khi học vấn nâng lên, việc chi tiêu học tập cho mẫu điều tra có san sẻ trách nhiệm hai người, dấu hiệu đáng mừng vợ, chồng quan tâm đến việc học tập gia đình Trong gia đình cần phân biệt có hai loại chi tiêu, chi tiêu hàng ngày cho ăn uống, mua sắm lặt vặt người phụ nữ đảm nhiệm, chi tiêu mua sắm tài sản đắt tiền người nam giới tham gia định nhiều Có tới 45,1 nam giới cho rằng, người định mua sắm tài sản đắt tiền thuộc người chồng, có 47,9 chị em trả lời cho rằng, mua sắm tài sản đắt tiền cho người định Trong nghiên cứu xét độ tuổi 31 có tới 46,9% NTL cho mua sắm tài sản đắt tiền phải người nam giới định Trong độ tuổi 45 có 35,8% Nếu xét theo tương quan học vấn, có 45,3% người có trình độ tiểu học, 38,4% THCS, 23,7% THPT cho định mua sắm tài sản đắt tiền gia đình người chồng Có thể thấy rõ qua bảng: Bảng (4): Người định mua sắm tài sản đắt tiền gia đình Học vấn người người trả lời Học vấn người trả lời Người định mua sắm tài sản đắt tiền gia đình Tiểu học THCS THPT Chồng 45,3 38,4 23,7 Vợ 18,2 4,7 8,5 Chồng vợ 36,5 55,8 64,4 Con trai 1,7 Người khác 1,2 1,7 Theo ý kiến đa số nam giới, phụ nữ chợ mua đồ ăn, nấu nướng cho gia đình phù hợp với lẽ thường tình từ xưa đến Đàn ông chợ bị dị nghị nên họ "dị" người dân Quảng Ngãi việc trai chợ, giặt giũ quần áo cho vợ việc làm xưa Ngay rảnh rỗi, họ kỵ chia sẻ với vợ công việc nhà Phổ biến nông thôn Quảng Ngãi nay, làm công việc 10 kiếm sống, nam giới thường dành thời gian tụ tập bạn bè chơi bời uống rượu để giải trí Về phía mình, thân phụ nữ chấp nhận công việc nội trợ bổn phận mà không đòi hỏi người chống tham gia chia xẻ Trong quyền định mua sắm đồ đạc đắt tiền gia đình người chồng định chính, họ có trao đổi "xin ý kiến vợ" song ý kiến định người chồng (có thể người phụ nữ không đồng ý) Kết luận Thực tế cho thấy, học vấn có ảnh hưởng đến vị người PNNT Song tác động học vấn mức độ định Vì trường hợp cụ thể, có chị em trình độ học vấn không cao, song lại có tiếng nói định gia đình, dòng họ Theo chúng tôi, trường hợp phổ biến Nếu có, xảy chị em phụ nữ có khả xã hội hóa cao, tiếp nhận nhiều thông tin xã hội Hoặc có thể, chị em tiếp nhận từ giáo dục có gia đình, từ người mẹ, cô dì bác Số liệu điều tra cho thấy, TĐHVT có ảnh hưởng rõ đến tham gia quyền định gia đình Song thực tế nay, nhiều chị em phụ nữ cho "quyền định quan trọng gia đình thuộc đàn ông" Và người tạo thu nhập gia đình đàn ông, trường hợp cụ thể, nhiều phụ nữ người tạo thu nhập cho gia đình Có lẽ chênh lệch học vấn nam nữ báo cần lưu ý Cho đến nay, lên lớp học cao hơn, tỷ lệ em gái nghỉ học chừng nhiều em nam Đây vấn đề cần xã hội quan tâm, mà "tư tưởng trọng nam khinh nữ" tồn dai dẳng số gia đình Hiện trước đòi hỏi cấp bách công công nghiệp hóa, đại hóa nông thôn, việc nghiên cứu học vấn nói chung, đặc biệt PNNT đặt cấp bách 11 Vì mặt trình độ học vấn định, chị em phụ nữ có điều kiện hội hòa nhập vào công đổi đất nước nay, với thay đổi xã hội nông thôn, chị em phụ nữ đáp ứng Trong điều tra dân cư đồng sông Cửu Long, tác giả Nguyễn Quang Vinh từ chỗ nhận định học vấn yếu tố quan trọng việc tiếp nhận kỹ thuật, tác giả cho rằng, cần "không ngừng mở rộng cấu lực họ", hiểu nhân tố bản, làm tảng bền vững cho việc nâng cao địa vị người PNNT(*) Cũng qua kết điều tra, phụ nữ nông thôn khó khăn việc nâng cao học vấn Ngoài thời gian tham gia lao động sản xuất tăng buôn bán, làm thuê tăng thu nhập, họ phải lo toan công việc chợ búa nấu ăn, chăm sóc cho nhà Công việc "truyền thống" người chồng (hoặc nam giới) gia đình chia sẻ Mọi thành viên gia đình, cộng đồng coi "thiên chức" phụ nữ Đặc biệt nông thôn, phần đa người dân không chấp nhận việc người chồng chia sẻ công việc nội trợ với vợ, có lẽ nguyên nhân cản trở làm cho số đông phụ nữ nghĩ đến việc học thêm nâng cao trình độ (khi có chồng có con) Có thể nói cụ thể hơn, phụ nữ nông thôn có gia đình riêng, cánh cửa học vấn họ dường đóng sập Chính điều hạn chế nhiều khả "tự thân vận động" chị em Có lẽ nhận định mang tính chất giả thuyết cần kiểm chứng qua điều tra khác sâu rộng Nguồn: Nguyễn Quang Vinh (95) Phụ nữ với đổi thể chế xã hội vùng nông thôn phát triển Trong: gia đình địa vị người phụ nữ xã hội, Nxb KHXH, H 1995, tr 237 - 238 (*) 12 ... mới, nghiên cứu ảnh hưởng học vấn đến tham gia quyền định người phụ nữ gia đình yêu cầu xúc đời sống Tỉnh Quảng Ngãi thuộc vùng duyên hải miền trung, chọn địa bàn khảo sát đề tài nghiên cứu Quảng. .. luận nhóm tập trung để tới nhận định ảnh hưởng học vấn đến tham gia quyền định phụ nữ nông thôn số công việc gia đình cộng đồng Cuộc điều tra sử dụng kỹ thuật vấn bảng hỏi, xã đại diện cho vùng... người phụ nữ tham gia vào việc định hộ gia đình nông thôn nay, thể họ bắt đầu tham gia bàn bạc định có "tiếng nói" gia đình Nếu đóng vai trò người tham gia tích cực người phụ thuộc "tiếng nói" gia