Phùng Thị Hồng Thanh Giáo án: Văn - Buổi chiều Tiết 1: Hớng dẫn học sinh chuẩn bị Và học A Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh nắm đợc: - Nắm đợc chơng trình, cách chuẩn bị nhà cách học - Hớng dẫn học sinh thực hành soạn "Con Rồng - cháu Tiên" "Bánh chơng bánh giầy" B Tiến trình tiết dạy I - Nội dung phần văn Cách chuẩn bị nhà Giáo viên hớng dẫn cụ thể Cho học sinh ghi vào a) Các bớc chuẩn bị - Bớc 1; Đọc văn tóm tắt - Bớc 2: Đọc - hiểu phần thích - Bớc 3: Trả lời câu hỏi b) Thực soạn bài: - Phần tóm tắt: Ghi vào BT bổ sung - Phần trả lời câu hỏi: Ghi vào BT in Cách học - Bớc 1: Xem lại toàn ghi lớp - Bớc 2: Học thuộc phần giới thiệu, tóm tắt, ý nghĩa - Bớc 3: Tự trả lời câu hỏi - Bíc 4: Lµm bµi tËp vë bµi tËp Ngữ văn in tập bổ sung cô cho thêm II - Phần tiếng việt tập làm văn Chuẩn bị - Đọc trớc - Trả lời câu hỏi trớc mục ghi nhớ Học - Học thuộc ghi nhớ - Nắm vững kiến thức phần ghi nhớ - Làm tập phần luyện tËp vµ bµi tËp bỉ sung III - Híng dÉn soạn "Con Rồng cháu Tiên" Tóm tắt Học sinh đọc văn - chia đoạn Nêu ý đoạn Tóm tắt văn + Lạc Long Quân: nòi rồng trai thần Long Nữ có nhiều phép lạ thờng giúp dân diệt trừ yêu quái + Âu Cơ: Dòng họ thần nông xinh đẹp Phùng Thị Hồng Thanh + Hai ngời gặp nhau, yêu nhau, lấy sống cung điện LTrang + Lạc Long Quân nhớ nớc trở + Hai ngời chai tay: 50 theo cha xuèng biÓn, 50 theo mẹ lên núi hẹn khó khăn giúp + Ngời trởng theo Âu Cơ đợc làm vua lấy hiệu Hùng Vơng, đóng đô Phong Châu, cha truyền nối đợc mời đời + Ngời Việt Nam tự hào Rồng, cháu Tiên Trả lời câu hỏi Học sinh trả lời vào BT in theo hớng dẫn cô Lu ý câu khó, có gợi ý trả lời Học sinh làm quen với cách làm tập trắc nghiệm IV - Hớng dẫn soạn VB "Bánh chng bánh giầy" GV cho học sinh đọc VB - Phân đoạn, tóm tắt Tóm tắt + Vua Hùng già muốn truyền nhng có 20 gọi phán bảo nhân lễ Tiêu Vơng làm vừa ý truyền cho + Các lang thi làm cỗ thật hậu, thật ngon + Lang Liêu buồn từ bé biết việc đồng + Một đêm chàng đợc thần báo mộng cách làm bánh, sáng chàng theo lời thần làm bánh + Ngày lễ bánh Lang Liêu đợc chọn dâng Tiên Vơng, chàng đợc nối + Nớc ta có tục làm bánh chng bánh giầy Trả lời câu hỏi GV cho HS trả lời câu hỏi vào BT in HS thảo luận câu hỏi - trả lời miệng - GV híng dÉn, nhËn xÐt HS viÕt vµo vë BT in C Dặn dò: Chuẩn bị SGK, BT in, sách BT, ghi đầy đủ học Tiết 2: CảM THụ VĂN BảN "CON RồNG CHáU TIÊN", "BáNH CHƯNG BáNH GIầY" A Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố, mở rộng nâng cao nội dung NT hai văn Hiểu sâu sắc ý nghĩa hai truyền thuyết Biết cảm thụ phân tích hình ảnh chi tiết truyện B Tiến trình tiết dạy I - Nội dung * Hoạt động 1: VB "Con Rồng"" ? Nêu ND nghệ thuật * NT: Yếu tố tởng tợng kì ảo đặc sắt truyện "Con * ND: + Giải thích suy tôn nguồn gốc dân tộc Rồng"" + BiĨu hiƯn ý ngun, ®iỊu kiƯn thèng nhÊt céng ®ång + Phản ánh trình dựng nớc, mở nớc ? Kể việc dân tộc Phùng Thị Hồng Thanh truyện VB "Bánh chng, bánh giầy" * NT: Yếu tố tởng tợng kì ảo * ND: + Giải thích nguồn gốc hai loại bánh + Đề cao lao động nghề nông + Kính trời đất, tổ tiên II - Luyện tập * Hoạt động HS đọc Thảo luận nhóm Đại diện nhóm trả lời GV chốt đáp án HS làm vào ghi tăng cờng Làm BT SGK Bài 1: (Trang SGK) * Trun thut "Kinh vµ Ba Na anh em" Cha uống rợu say ngủ Em cời, cha đuổi Em lên miền núi (Ba Na) Anh lại (Kinh) Đoàn kết dân tộc * Truyện thơ "Đẻ đất, đẻ nớc" Mờng + Mụ Dạ Dần đẻ trứng, nở chàng trai + Lấy hai nàng tiên Sau tháng 12 năm đẻ đản con, có chim Tùng, chim Tót + Đẻ 1919 trứng hình thù quái Sấm, chớp, Mây, Ma Sau đẻ trøng: Lang Cun CÇn  Vua xø Mêng: Con cháu đông đúc * Quả trứng to nở ngời Mờng * Quả bầu mẹ Khơ Mú * Sự giống khẳng định gần gũi cội nguồn giao lu văn hoá dân tộc ngời đất nớc ta GV cho HS thùc hµnh kĨ Bµi 2: (Trang SGK) KĨ theo yêu cầu diễn cảm lớp + Đúng cốt truyện + Dùng lời văn nói cá nhân để kể + Kể diễn cảm HS đọc tập Bài 1: (Trang 12 SGK) Thảo luận nhóm ý nghĩa phong tục ngày Tết làm bánh chng bánh giầy - Đề cao nghề nông, thờ kính Trời Đất, tổ tiên - Thể giữ gìn truyền thống văn hoá đậm đà sắc dân tộc - Làm sống lại câu chuyện "Bánh chng, bánh giầy" Bài 2: (Trang 12 SGK) * Lời khuyên bảo Thần HS đọc + Nêu bật giá trị hạt gạo GV định hớng chi tiết đặc + Đề cao lao động, trân trọng sản phẩm ngời làm sắc + Chi tiết thần kỳ làm tăng hấp dẫn cho truyện Trong Lang có Lang Liêu đợc thần giúp * Lời vua nhận xét hai loại bánh Phùng Thị Hồng Thanh + Đây cách đọc, cách thởng thức nhận xét văn hoá Những bình thờng giản dị song lại chứa nhiều ý nghĩa sâu sắc + ý nghĩa t tởng, tình cảm nhân dân hai loại bánh C dặn dò BTVN: BT 4, (Trang - sách BT) Tiết 3: LUYệN TậP "Từ Và CấU TạO Từ" A Mơc tiªu: - Gióp häc sinh cđng cè kiÕn thøc từ cấu tạo từ - Luyện giải tập B Tiến trình tiết dạy: I - Nội dung * Hoạt động 1: Từ : HS nhắc lại kiến thức Phân loại từ: Từ - Đơn đà học - Phức *Lu ý: Từ đơn đa âm tiÕt: - GhÐp - *Tõ ghÐp cã tiÕng mÊt nghÜa Rađiô, dà tràng, bồ hóng - Láy không xác định nghĩa da hấu, ốc bơu, giấy II- Luyện tập * Hoạt động 2: HS làm việc theo nhóm thi viết nhanh lên bảng GV nhận xét chốt lại BT SGK Má, chợ búa, chùa chiền Bài Trang 15 SGK + C¸ch chÕ biÕn: b¸nh r¸n, níng, hấp, nhúng, tráng + Chất liệu làm bánh: nếp, tẻ, khoai, ngô, sắn, đậu xanh + Tính chất bánh: dẻo, xốp, phồng + Hình dáng bánh: gối, quấn thừng, tai voi HS phát biểu ý kiến, tìm Bài 1: Trang SGK từ tơng ứng tác dụng - Miêu tả tiếng khóc ngời GV chốt lại - Những từ láy tác dụng: nức nở, sụt sïi, rng røc…" Bµi tËp bỉ sung: Bµi 1: Cho từ: Ruộng nơng, ruộng rẫy, nơng rẫy, ruộng vờn, vờn tợc, nơng náu, đền chùa, đền đài, miếu mại, lăng tẩm, lăng kính, lăng loàn, lăng nhăng - Tìm từ ghép, từ láy * Từ láy: Lăng loàn, lăng nhăng, miếu mạo, ruộng rẫy * Từ ghép: Ruộng nơng, nơng rẫy, vờn tợc, đình Phùng Thị Hồng Thanh chùa, lăng tẩm, lăng kính Bài 2: Cho trớc tiếng: Làm HÃy kết hợp với tiếng khác để tạo thành từ ghép từ láy * từ ghép: làm việc, làm ra, làm ăn, làm việc, làm cho *5 từ láy: Làm lụng, làm lành, làm lẽ, làm lấy, làm liếc Bài 3: Phân loại từ đoạn văn Tỉnh dậy, Lang Liêu mừng thầm Càng ngẫm nghĩ, chàng thấy lời thầm nói Chàng chẹn chọn thứ gạo nếp thơm lừng trắng tinh Hạt hạt tròn mẩy đem vo thật sạch, lấy đậu xanh, thịt lợn làm nhân dùng dong vờn gói thành hònh vuông, nấu ngày đêm thật nhừ *Từ ghép: mừng thầm, ngẫm nghĩ, gạo nếp, thơm lừng, trắng tinh, đậu xanh, thịt lợn, dong, hình vuông (chú ý/l hai tiếng đọc liền nhau) *Từ láy: *Từ đơn: Các từ lại Bài 4: Cho tiếng sau Mát, xinh, đẹp -a) HÃy tạo từ láy đặt câu Xe, hoa -b) HÃy tạo từ ghép Bài 5: Viết đoạn văn khác câu nêu cảm nhận em vỊ ngn gèc d©n téc ViƯt Nam sau đọc truyện "Con Rồng cháu Tiên" đoạn văn có sử dụng từ láy C- Hớng dẫn học - Học lý thuyết - Làm tập viết đoạn văn Tiết 4: CảM THụ VĂN BảN "thánh gióng", A Mục tiêu: Giúp học sinh nắm sâu sắc nội dụng, NT, VB Thánh Gióng Cảm thụ chí tiết hay, hình ảnh đẹp B Tiến trình tiết dạy: I - Nội dung * Hoạt động 1: Tóm tắt VB HS nhắc lại kiến thức đà ý nghĩa hình tợng Thánh Gióng Phùng Thị Hồng Thanh học - Là ngời anh hùng mang sức mạnh cộng đồng buổi đầu dựng nớc -Sức mạnh tổ tiên thần thánh (ra đời thần kì) -Sức mạnh tập thể (bà góp) -Sức mạnh văn hoá, thiên nhiên, kỹ thuật (tre, sắt") - Gióng biểu tợng rực rỡ ý thức sức mạnh đánh giặc khát vọng chiến thắng giặc ngoại xâm dân tộc -Thể quan niệm mơ ớc sức mạnh nhân dân ta ngời anh hùng chống giặc Nghệ thuật: Các yếu tố tởng tợng kì ảo tô đậm vẻ phi thờng nhận vật * Hoạt động 2: HS đọc bào trao đổi - Phát biểu - GV chốt lại Câu 4: (Trang 23 SGK) Truyện Thánh Gióng liên quan đến thật lịch sử nào? + Vào thời đại Hùng Vơng chiến tranh tự vệ ngàu trở nên ác liệt đòi hỏi phải huy động sức mạnh cộng đồng + Số lợng kiểu loại vũ khí ngời Việt cổ tăng lên từ giai đoạn Phùng Nguyên đến giai đoạn Đông Sơn + Vào thời Hùng Vơng, c dân Việt cổ nhỏ nhng đà kiên chống lại đạo quân xâm lợc lớn mạnh để bảo vệ cộng đồng Bài 1: (trang 24) * Chi tiết : đánh giặc xong Gióng cất bỏ áo giáp sắt bay trời - ý chí phục vụ vô t không đòi hỏi công anh - Gióng trời - cõi vô biên Gióng hoá vào non nớc đất trời Văn Lang sống mÃi lòng nhân dân * Chi tiết tiếng nói + Ca ngợi ý thức đánh giặc cứu nớc b) Hình tợng Gióng, ý thức với đất nớc đợc đặt lên hàng đầu + ý thức đánh giặc cứu nớc tạo cho ngời anh hùng khả hành động khác thờng + Gióng hình ảnh nhân dan lúc bình thờng âm thầm lặng lẽ (3 năm chẳng nói cời) đất nớc lâm nguy sẵn sàng cứu nớc * Gióng đòi ngựa sắt, roi sắt, giáp sắt, nhổ tre đánh giặc II- Luyện tập Hình ảnh vào Gióng hình ảnh đẹp tâm trí em? HS thảo luận GV định hớng -Ha đẹp phải có ý nghÜa vỊ nh©n d©n , hay vỊ nghƯ tht -Gäi tên (ngắn gọn) đợc Ha trình bày lý ao thích? GH viết Phùng Thị Hồng Thanh - Mn cã nh÷ng vị khÝ tèt nhÊt cđa thời diêu diệt - Để đánh thắng giặc phải chuẩn bị từ lwng thực vũ khí lại đa thành tựu văn hoá kỹ thuật (ngựa sắt, roi sắt, giáp sắt) vào chiến đấu - Gióng đánh giặc không vũ khí mà cỏ (hiện đại + thô sơ) ®Êt níc (lêi kªu gäi : Ai cã sóng) * Bà làng xóm góp gạo nuôi Gióng + Gióng lớn lên thức ăn đồ mặc nhân dân sức mạnh dũng sĩ Giong đợc nuôi dỡng từ bình thờng giản dị + Nhân dân ta rÊt yªu níc cịng mong Giãng lín nhanh đánh giặc + Gióng đợc nhân dân nuôi dỡng Gióng nhân dân tiêu biểu cho sức mạnh toàn dân * Gióng lớn nhanh nh thổi vơn vai thành tráng sĩ + Trong truyện cổ ngời anh hùng thờng phải khổng lồ thể xác, sức mạnh, chiến công (Thần trụ trời Sơn tinh ) Gióng vơn vai thể phi thờng + Sức mạnh cáp bách việc cứu nớc làm thay đổi ngời Gióng thay đổi tầm vóc dân tộc Bài 2: Viết đoạn văn câu PBCN em sau HS làm việc độc lập, tự đọc: "Thánh Gióng" viết theo ý - Yêu cầu: đoạn văn không dài Cảm nghĩ phải chân thật xác đáng Nói rõ lại có cảm nghĩ C- Dặn dò: - Häc lý thuyÕt Phïng ThÞ Hång Thanh - Làm tập viết đoạn văn khác câu Tiết 5: luyện tập "từ mợn" A Mục tiêu: Học sinh củng cố kiến thức đà học Luyện giải tập B Tiến trình tiết dạy I - Nội dung + Khái niệm * Hoạt động 1: HS nhắc lại kiến thức + Nguồn hốc + Nguyên tắc mợn đà học Luyện tập * Hoạt động 2: Giải tập SGK GV hớng dẫn Bài 2: (trang 23) HS đọc từ, thảo luận a) giả: ngời b)yếu : quan trọng tìm hiểu nghĩa khán: xem điểm: điểm\, chấm thính: nghe lợc: tóm tắt độc: đọc nhân : ngời HS thi viết nhanh từ Bài 3: theo nhóm a) Tên đơn vị đo lờng: lít, m, kg, tá, đấu Cả lớp nhận xét, bổ sung b) Tên phận xe đạp, ghi đông, pê đan, gác đờ bu c) Tên đồ vật: xà phòng, rađiô, cát sét GV hớng dẫn cho HS Bài 4: Phôn, móc áo, phan: giao tiếp thân mật trờng hợp dùng với bạn bè, ngời thân Phùng Thị Hồng Thanh từ mợn HS tự làm nhà Tìm từ ghép việt tơng ứng với từ Hán Việt sau: HS làm việc độc lập, GV chấm em làm nhanh Ưu điểm: ngắn gọn Nhợc điểm: Không trang trọng, không phù hợp giao tiếp hình thức Bài 5: Bài tập bổ sung Bài 1: Thiên địa Trời đất Giang sơn Sông núi Huynh đệ Anh em Nhật Ngày đêm Phụ tử Cha Phong vân Gió mây Quốc gia Nớc nhà Tiền hậu Trớc sau Tiến thoái Tiến lùi Cờng nhợc Mạnh yếu Sinh tử Sống chết Tồn vong Còn Ca sĩ Ngời hát Phụ nữ Đàn bà Nhi đồng Trẻ Phụ huynh Cha anh Bài 2: Viết đoạn văn ngắn tả lớp học em (5 câu gạch chân từ Hán Việt có đoạn) c dặn dò - Hoàn thiện tập - Häc ghi nhí Phïng ThÞ Hång Thanh TiÕt 6: Củng cố văn tự A Mục tiêu: HS củng cố kiến thức văn tự sự, luyện tập tập củng cố kiến thức B Tiến trình tiết dạy I - Nội dung * Hoạt động 1: Khái niệm tự sự: HS ôn lại kiến thức tự - Phơng thức trình bày chuỗi việc có mở đầu kết thúc thể ý nghĩa Mục đích tự - Giải thích việc - Tìm hiểu ngời - Bày tỏ thái ®é cđa ngêi kĨ II - Lun tËp * Ho¹t động 2: Đây BT khó, đòi hỏi HS biết lựa chọn chi tiết xếp lại để giải thích tập quán, không cần sử dụng nhiều chi tiết mà cần tóm tắt HS làm việc độc lập GV chấm, chữa, nhận xét Liệt kê chuỗi việc Bài 4: SGK trang 30 Câu 1: Tổ tiên ngời Việt xa Hùng Vơng lập nớc Văn Lang đóng đô Phong Châu Vua Hùng trai Lạc Long Quân Âu Cơ Long Quân nòi rồng thờng sống dới nớc, Âu Cơ giống tiên dòng họ Thần Nông xinh đẹp Long Quân Âu Cơ gặp lấy nhau, Âu đẻ bọc trăm trứng, trăm trứng nở trăm Ngời trởng đợc chọn làm vua Hùng, đời đời nối tiếp làm vua Từ để tởng nhớ tổ tiên, ngời Việt Nam tự xng Rồng cháu Tiên Câu 2: Tổ tiên ngời Việt xa vua Hùng Vua Hùng Lạc Long Quân Âu Cơ sinh Lạc Long Quân nòi rồng, Âu Cơ dòng tiên Do vậy, ngời Việt tự xung Rồng cháu Tiên Bài 5: Bạn Giang nêu kể vắn tắt thành tích Minh - Chăm học, học giỏi, hay giúp đỡ bạn BT bổ sung 1: VB "Bánh chng bánh giầy" a) Chuỗi việc - Vua Hùng già muốn chọn ngời nối ngôi, truyền bảo thử tài lễ Tiêu Vơng - Lang Liêu 18 chịu nhiều thiệt thòi đợc thần báo mộng mách bảo lấy gạo làm bánh - Lang Liêu làm bánh dâng vua - Vua chọn bánh Lang Liêu Lang Liêu nối - Tục bánh chng bánh giầy b) ý nghÜa: BT bæ sung 10 ... v? ?i, nhanh lên, cứu t? ?i" Gió nhận thấy ? ?i? ??u nguy hiểm đà gần kề Diều Giấy Thơng h? ?i, Gió dùng th? ?i mạnh Nhng muộn r? ?i! Hai đu? ?i xinh đẹp Diều Giấy đà bị quấn chặt vào b? ?i tre Gió kịp nâng Diều... Diều Giấy lên nhng hai đu? ?i đà giữ l? ?i Diều Giấy cố vùng vẫy a) N/V Gió - Diều Giấy - Phép nhân hoá b) Sự việc: - Diều Giấy r? ?i rần sát tre, cầu cứu Gió - Gió nhận thấy ? ?i? ??u nguy hiĨm, søc gióp... mép khinh bỉ giận hờn - C? ?i nụ: C? ?i chúm m? ?i cách kín đáo - C? ?i trừ: C? ?i để kh? ?i trả l? ?i trực tiếp - C? ?i xoà: C? ?i vui vẻ để xua tan căng thẳng B? ?i 2: ? ?i? ??n từ a) Tiếng đầu từ h? ?i: ""chim lớn cánh