Đang tải... (xem toàn văn)
Từ xưa đến nay, ai cũng biết học phải đi đôi với hành thì mới có kết quả. Trong bài “Bàn luận về phép học” của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp đã nhắc đến nội dung này. Từ quan niệm này của Nguyễn Thiếp đã giúp ta hiểu thêm nhiều điểu về vấn đề này. Nguyễn Thiếp là người học rộng hiểu sâu, từng làm quan trong triều Lê, sau đó lại ra giúp triều Tây Sơn. Tới năm 1791, ông viết bài tấu gửi vua Quang Trung bàn về 3 điều mà theo ông bậc đế vương nên biết: quân đức (đức của vua), dân tâm (lòng dân), học pháp (phép học).
Đề bài: Từ “Bàn luận phép học” La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, nêu suy nghĩ mối quan hệ “học” “hành” Bài làm Từ xưa đến nay, biết học phải đôi với hành có kết Trong “Bàn luận phép học” La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp nhắc đến nội dung Từ quan niệm Nguyễn Thiếp giúp ta hiểu thêm nhiều điểu vấn đề Nguyễn Thiếp người học rộng hiểu sâu, làm quan triều Lê, sau lại giúp triều Tây Sơn Tới năm 1791, ông viết tấu gửi vua Quang Trung bàn điều mà theo ông bậc đế vương nên biết: quân đức (đức vua), dân tâm (lòng dân), học pháp (phép học) “Bàn luận phép học phần tấu Trong tấu, sau nói mục đích chân việc học: học để hiểu chân lí, hiểu rõ đạo lí, học để làm người, tác giả nêu phương pháp học tập đắn: học từ thấp lên cao, học rộng tóm lại cho gọn, theo điều học mà làm Có nghĩa học phải kết hợp với hành có kết quả: đất nước vững yên, có nhiều nhân tài Quan điểm giáo dục Nguyễn Thiếp thật tiến bộ: học cần phải đôi với hành Vậy học gì? Hành gì? Học trình tiếp thu kiến thức người khác truyền lại hoạc tự tìm hiểu qua sách báo, tivi, tài liệu… để nâng cao hiểu biết, nâng cao tri thức, mở mang trình độ Học lúc, nơi, nhà, trường, qua thầy cô, qua bạn bè, sống Còn hành hoạt động áp dụng kiến thức học vào thực tế sống, biến kiến thức thầy cô thành kiến thức Học hành có mối quan hệ mật thiết, tác động qua lại lẫn chúng hai mặt trình thống tách rời Nếu học lí thuyết, tiếp thu nắm vững kiến thức kiến thức đống lí thuyết suông, dần trở nên mai Khi ta bắt tay vào thực tiễn, vào công việc cụ thể, kiến thức không tránh khỏi lúng túng bỡ ngỡ, nhiều làm hỏng việc Thật vậy, thực tế chứng minh Khi ta học môn Toán, học lý thuyết ta nắm chắc, hiểu rộng hiểu sâu kiến thức, không đạt kết cao Tong môn Tiếng Anh, học từ cấu trúc câu mà không tập nói, tập nghe đặc biệt tập giao tiếp với người nước ngoài, không giỏi Trong sản xuất lao động, người cần có kiến thức kĩ thuật Nếu thực hành mà lý thuyết đạo soi đường việc thực hành hiệu quả, gặp khó khăn, có bị thất bại Học môn Hóa mà không chịu học lý thuyết, kí hiệu hóa học, hóa trị, tính chất chất mà lao vào làm tập khó làm Nếu biết kết hợp học hành với kết công việc tốt, kiến thức nắm chắc, học rộng hiểu sâu Trong lịch sử dân tộc ta từ xưa đến có người thành công nhờ biết kết hợp học hành Lý Công Uẩn thuở nhỏ nhờ chăm học hành, lớn lên đỗ đạt làm quan sau làm vua Ông người thông hiểu lịch sử, địa lí, kinh tế, văn hóa Bởi ông biết nhìn xa trông rộng, thấy Đại La (tức Hà Nội ngày nay) phù hợp với việc định đô lâu dài, với phát triển đất nước, kinh đô bậc đế vương muôn đời Mong ước Lý Công Uẩn thần dân ủng hộ Nguyễn Trãi học rộng tài cao, tinh thông uyên bác Ong dùng kiến thức để đảm nhận tôt vai trò quân sư cho Lê Lợi chiến thắng giặc Minh kỉ XV Ngày nay, không thiếu gi tâm gương nhờ biết kết hợp học hành mà thành công sống Gs Ngô Bảo Châu, thuở nhỏ thông minh, học giỏi Ông biết dùng kiến thức để trinh phục đỉnh cao tri thức HCV Olympic Toán quốc tế, đặc biệt giải thưởng Feiuls – giải thưởng danh giá cho nhà toán học hàng đầu giới Nhiều bạn học sinh em Phạm Văn Nghĩa HCM, học sinh lớp nhờ biết kết hợp học đôi với hành nên giúp mẹ thụ phấn cho ruộng bắp nhà để đạt suất cao Em nuôi gà, nuôi heo, chế tạo tời để mẹ kéo nước cho đỡ vất vả nhiều gương khác sống Rõ ràng học đôi với hành phương pháp cần thiết cho muốn thành công bước đường đời Vậy mà nay, bên cạnh đa số người biết kết hợp học đôi với hành kẻ lời nói không đôi với việc làm làm mà không quan tâm đến kĩ thuật Những kẻ thật đáng lên án phê phán Hơn 2000 năm trôi qua mà phép học Nguyễn Thiếp học vô quý giá tất người Vậy để học tập tốt theo quan điểm giáo dục tiến cần phải làm gì? Trước hết phải tích cực học tập, chủ động nắm vững lí thuyết vận dụng thành thạo chúng vào thực hành Ta cần biết kết hợp hài hòa học hành, coi phương châm học tập Không có vậy, phải không ngừng học tập rèn luyện biến trình đào tạo thầy thành trình tự đào tạo Bản thân học sinh ngồi ghế nhà trường, em ý thức chăm học tập rèn luyện thân, tu dường phẩm chất đạo đức để trở thành công dân tốt Em tích cực vận dụng kiến thức học lớp để áp dùng vào thực tể giúp ích cho sống ngày Dù cho thời gian đổi thay, xã hội tiên tiến phát triển học đôi với hành phương pháp học tập đắn cho muốn thành công đường đời Hin ... phán Hơn 2000 năm trôi qua mà phép học Nguyễn Thiếp học vô quý giá tất người Vậy để học tập tốt theo quan điểm giáo dục tiến cần phải làm gì? Trước hết phải tích cực học tập, chủ động nắm vững lí... thưởng Feiuls – giải thưởng danh giá cho nhà toán học hàng đầu giới Nhiều bạn học sinh em Phạm Văn Nghĩa HCM, học sinh lớp nhờ biết kết hợp học đôi với hành nên giúp mẹ thụ phấn cho ruộng bắp... chúng vào thực hành Ta cần biết kết hợp hài hòa học hành, coi phương châm học tập Không có vậy, phải không ngừng học tập rèn luyện biến trình đào tạo thầy thành trình tự đào tạo Bản thân học sinh