1 Nhóm 1: NGÔ THỊ HẢI YẾN PHAN THỊ QUỲNH TRANG TRẦN THỊ KIM THOA NGUYỄN TUYÊN QUANG HOÀNG CAO NGUYÊN VŨ ĐỨC HẢI LÊ TRẦN ĐỨC HẢI NGUYỄN NHẬT SINH ĐẬU ĐÌNH QUANG SÁNG NỘI DUNG Điều tra tình hình ô nhiễm môi trường Điều tra tác động người tới mơi trường I Điều tra tình hình ô nhiễm môi trường quanh nơi NHÂN TỐ VÔ SINH  Nước  Nhiệt độ  Độ ẩm  Ánh sáng  Khí thải  Rác thải  Xác chất động vật  Lá mục LÁ CÂY MỤC NƯỚC ÁNH SÁNG I Điều tra tình hình nhiễm môi trường quanh nơi NHÂN TỐ HỮU SINH  Thực vật  Động vật  Vi sinh vật Con Bị Chó Bảng 2: Điều tra tình hình mức độ ô nhiễm Các tác nhân gây ô nhiễm Mức độ nhiễm (ít/nhiều/rất nhiễm) Ngun nhân gây nhiễm Đề xuất biện pháp khắc phục Rác thải Rất ô nhiễm -Rác phát sinh từ hoạt động sinh hoạt, buôn bán, quán ăn….nhưng không thu gom mà vứt bừa bãi -Nếu có thu gom tần suất thu gom ít, phương tiện thu gom chưa đảm bảo -Thói quen sử dụng túi nilon -Nâng cao ý thức người dân không vứt ra dọc đường -Tiến hành thu gom rác với tần suất thường xuyên - Cải thiện lại phương tiện thu gom cho phù hợp Hình 1: Rác vứt bừa bãi dọc đường Tần suất thu gom: lần/tháng ⇒ Rác để lâu phân hủy bốc mùi, nước rỉ chảy ⇒ ô nhiễm mơi trường, ảnh hưởng đời sống người dân Hình 2: Rác lưu chứa bao lớn Rác thu gom xe tải chở nhiều, xung quanh khơng có thành xe, khơng có che chắn nên trình di chuyển làm rơi vãi đường Hình 3: Phương tiện thu gom rác Các tác nhân gây nhiễm Bụi, khí thải Mức độ nhiễm (ít/nhiều/ nhiễm) Nhiều Ngun nhân gây nhiễm Đề xuất biện phá khắc phục -Hoạt động lại phương tiện giao thông -Việc vận chuyển vật liệu xây dựng - Hoạt động đun nấu than củi, đốt rác -Tránh nổ máy xe dừng - Che chắn vận chuyển vật liệu xây dựng để tránh phát tán môi trường - Hạn chế đốt rác, đặc biệt lúc rác ẩm có túi nilon - Nếu dùng than để đun nấu nên dùng nơi thống gió -Trồng xanh Hình 4: Đốt rác khu vực Các tác nhân gây ô nhiễm Mức độ nhiễm (ít/nhiều/ nhiễm) Ngun nhân gây ô nhiễm Đề xuất biện phá khắc phục Nước thải Nhiều Nước thải từ sinh hoạt, bn bán, lị giết mổ gia súc,…hoạt động chợ, hoạt động chăn nuôi Chưa có hệ thống thu gom xử lý Đa số hộ gia đình sử dụng bể tự hoại tự thấm nên nước thải đen ngấm vào đất, ảnh hưởng đến nước ngầm môi trường đất - Cần xây dựng tuyến thu gom nước thải, hạn chế việc tự thấm nên cách xa nguồn nước ngầm Chất thải rắn nguy hại -Chưa thu gom (vd: thuốc bảo vệ thực vật) - Thói quen vứt pin, ắc quy chung với rác sinh hoạt hàng ngày - Rác thải y tế chưa xử lý phù hợp - Tiến hành thu gom, phân loại riêng chất thải nguy hại - Rác y tế cần xử lý theo quy định Hình 5: Chai lọ, bao bì thuốc bảo vệ thực vật vứt dọc bờ lô Rác thải y tế cho vào giếng để đốt, qua khảo sát thực tế lượng rác đổ vào giếng lưu trữ lâu đốt theo quy định tối đa ngày Hình 6: Giếng đốt rác trạm y tế xã Iayok II.Điều tra tác động người tới mơi trường • Địa bàn điều tra: Xã Iayok • Mơi trường: khu dân cư • Hiện nay: nhà cửa người dân nơi tập trung đơng đúc,nơi thưa thớt, cống nước xây dựng • Tương lai: Ở trở thành khu đô thị,nhà cửa mọc san sát nhau, xuất thêm nhiều nhà cao tầng II Điều tra tác động người tới môi trường Các thành phần hệ sinh thái Xu hướng biến đổi hệ sinh thái thời gian tới Hoạt động Đề xuất biện pháp khắc người gây phục,bảo vệ nên biến đổi HST Thành phần vơ sinh:đất, nước, khơng khí Như cũ Phá ruộng; xây dựng nhà cửa; giết lợn, trâu, bò, dê lấy thịt; xả rác môi trường… Thành phần hữu Nhiều sinh:con người Thành phần hữu Ít trước sinh:trâu, bị, lúa,… Xây dựng công viên xanh, trồng cây… Hình 7: Rác vứt lung tung vào hồ nước ... người tới môi trường Các thành phần hệ sinh thái Xu hướng biến đổi hệ sinh thái thời gian tới Hoạt động Đề xuất biện pháp khắc người gây phục ,bảo vệ nên biến đổi HST Thành phần vơ sinh: đất, nước,... động người môi trường -Thải nước thải - Đun nấu than củi - Vứt rác - Sử dụng phương tiện giao thơng - Thói quen sử dụng túi ni lông - Thương mại dịch vụ - Sử dụng phân bón, thuốc bảo vệ thực vật... nhiễm mơi trường quanh nơi NHÂN TỐ HỮU SINH  Thực vật  Động vật  Vi sinh vật Con Bị Chó VI SINH VẬT I Điều tra tình hình nhiễm mơi trường quanh nơi HOẠT ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI TRONG MÔI TRƯỜNG 