KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN : 31 Ngày soạn : 11/ 4/ 2011 Ngày dạy : 14/ 4/ 2011 Môn : Lịch sử Tiết : 31 Tên dạy : NHÀ NGUYỄN THÀNH LẬP I/ MỤC TIÊU : - HS biết hoàn cảnh đời nhà Nguyễn, kinh đô thời Nguyễn số ông vua đầu thời Nguyễn - HS nêu sách hà khắc, chặt chẽ vua Nguyễn để củng cố thống trị - HS ham thích tìm hiểu II/ CHUẨN BỊ : - GV : Phiếu giao việc - HS : Tìm hiểu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động : Khởi động - Ổn định : - Kiểm tra kiến thức cũ : Những sách kinh tế văn hoá vua Quang Trung + Em kể sách kinh tế - Chính sách nông nghiệp , văn hoá vua Quang Trung thương nghiệp , giáo dục + Vì vua ban hành sách ? - Trình bày tác dụng xã hội sách - Bài : Nhà Nguyễn thành lập Hoạt động : Cung cấp kiến thức Hình thức : nhóm, cá nhân 1) Hoàn cảnh đời nhà Nguyễn - Gọi HS đọc : Từ đầu … Tự Đức - Theo dõi SGK - Yêu cầu HS trao đổi - Hoạt động nhóm đôi + Nhà Nguyễn đời hoàn cảnh ? + Sau khi, vua Quang Trung … Tây Sơn, lập nhà Nguyễn + Sau lên Hoàng đế, Nguyễn Ánh + Niên hiệu Gia Long, đặt kinh đô lấy niên hiệu ? Đặt kinh đô đâu? Từ Phú Xuân ( Huế ), trải qua đời năm 1802 – 1858, triều Nguyễn trải qua vua : Gia Long, Minh Mạng, Thiệu đời vua nào? Trị, Tự Đức 2) Sự thống trị nhà Nguyễn - Tổ chức cho HS thảo luận ( yêu cầu HS - Hoạt động nhóm HS đọc SGK) + Những kiện chứng tỏ chúa Nguyễn + Không đặt hoàng hậu, bỏ không muốn chi sẻ quyền hành ? chức tể tướng, trực tiếp điều hành + Tổ chức quân đội nhà Nguyễn ? - Gọi nhóm trình bày - Kết luận: Vua nhà Nguyễn thực nhiều sách để tập trung quyền hành tay bảo vệ ngai vàng 3) Đời sống nhân dân thời Nguyễn - Yêu cầu HS đọc thầm nội dung luật Gia Long hỏi : Theo em, với cách thống trị hà khắc vua thời Nguyễn, sống nhân dân ta ? - Gọi HS đọc ghi nhớ Hoạt động : Củng cố - Cho HS chọn ý ( BT1/ 37 VBT ) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị : Kinh thành Huế việc hệ trọng từ trung ương đến địa phương + Gồm nhiều thứ quân: binh , thuỷ binh, tượng binh, xây dựng trạm ngựa nối liền từ Bắc -> Nam - Đại diện nhóm báo cáo - Cuộc sống nhận dân vô cực khổ - HS đọc - Dùng thẻ màu xanh, đỏ KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày soạn : 18/ 4/ 2011 Ngày dạy : 21/ 4/ 2011 Môn : Lịch sử Tiết : 32 Tên dạy : KINH THÀNH HUẾ TUẦN : 32 I/ MỤC TIÊU : - HS biết sơ lược trình xây dựng ; đồ sộ, vẻ đẹp kinh thành lăng tẩm Huế - Tự hào Huế công nhận Di sản Văn hóa giới - GDBVMT: Vẻ đẹp cố đô Huế - di sản văn hóa giới, giáo dục ý thức giữ gìn, bảo vệ di sản, có ý thức giữ gìn cảnh quan MT đẹp - HS ham thích tìm hiểu II/ CHUẨN BỊ : - GV : Bản đồ VN , sưu tầm tranh kinh thành Huế - HS : Tìm hiểu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động : Khởi động - Ổn định : - Kiểm tra kiến thức cũ :Nhà Nguyễn thành lập + Nhà Nguyễn đời hoàn cảnh nào? + Sau vua Q.Trung qua đời, triều đại …tấn công nhà Tây Sơn + Những kiện chứng tỏ Ngưyễn Ánh + Không đặt hoàng hậu, bỏ không muốn chia sẻ quyền hành cho ai? chức tể tướng, điều hành việc triều từ trung ương đến địa phương + Theo em, sống người dân + Đời sống người dân vô sống thời nhà Nguyễn? cực khổ - Bài : Kinh thành Huế Hoạt động 1: Cung cấp kiến thức Hình thức : nhóm, cá nhân 1) Quá trình xây dựng kinh thành Huế : - Gọi HS đọc từ : Nhà Nguyễn huy động … - HS đọc - lớp theo dõi thời + Yêu cầu HS mô tả trình xây dựng kinh - Hoạt động nhóm đôi thành Huế + Gọi HS trình bày - HS phát biểu 2) Vẻ đẹp kinh thành Huế : - Tổ chức cho HS trưng bày tranh ảnh + Đại diện nhóm trình bày sưu tầm kinh thành Huế bảng lớp theo nhóm gọi HS giới thiệu - Kết luận : Kinh thành Huế công - Lắng nghe trình kiến trúc đẹp đầy sáng tạo nhân dân ta Ngày 11 - 12- 1993, UNESCO công nhận kinh thành Huế di sản văn hoá giới - Liên hệ : Ngoài ra, em biết thêm - Một vài HS phát biểu thiên nhiên người Huế ? * GDBVMT: Vẻ đẹp cố đô Huế - di sản văn hóa giới, giáo dục ý thức giữ gìn, bảo vệ di sản, có ý thức giữ gìn cảnh quan MT đẹp - Gọi HS đọc ghi nhớ - HS đọc Hoạt động : Củng cố - Gọi HS mô tả lại vẻ đẹp công - HS trình bày trước lớp trình kiến trúc kinh thành Huế mà em thích - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị : Ôn tập KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày soạn : 25/ 4/ 2011 TUẦN : 33 Ngày dạy Môn Tiết Tên dạy : : : : 28/ 4/ 2011 Lịch sử 33 TỔNG KẾT I/ MỤC TIÊU : - Hệ thống kiện tiêu biểu thời kì lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến kỉ XIX - Lập bảng nêu tên cống hiến nhân vật lịch sử tiêu biểu: Hùng Vương, An Dương Vương, Hai Bà Trưng, Ngô Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn, Lý Thái Tổ, Lý Thường Kiệt, Trần Hưng Đạo, Lê lợi, Nguyễn Trãi, Quang Trung - HS tự hào truyền thống dựng nước giữ nước dân tộc ta II/ CHUẨN BỊ : - GV : Phiếu học tập, băng giấy biểu thị thời gian thời kì lịch sử - HS : Xem lại học III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động : Khởi động - Ổn định : - Kiểm tra kiến thức cũ : Kinh thành Huế + Em kể số công trình kiến trúc kinh thành Huế mà em biết ? + Em mô tả sơ lược trình xây dựng kinh thành Huế + Kinh thành Huế UNESCO công nhận di sản văn hoá giới vào ngày tháng năm ? - Bài : Tổng kết Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Hình thức : cá nhân, nhóm 1) Thống kê lịch sử : - Phát phiếu HT , giải thích băng thời gian yêu cầu HS điền nội dung thời kì triều đại vào ô trống - Gọi HS trình bày - Hỏi : Giai đoạn học lịch sử nước nhà giai đoạn ? + Giai đoạn kéo dài đến ? + Giai đoạn triều đại trị đất nước ta? Hoạt động Trò - Ngọ Môn, Điện Thái Hoà, Lăng Tẩm… - Ngày 11 / 12 / 1993 - Hoạt động nhóm đôi - Nối tiếp phát biểu + Buổi đầu dựng nước giữ nước + Bắt đầu từ khoảng 700 năm TCN đến năm 179 TCN + Các vua Hùng , sau An Dương Vương + Nội dung giai đoạn lịch sử + Hình thành đất nước với phong ? tục tập quán riêng Nền văn minh sông Hồng đời - Đại diện nhóm phát biểu - Gọi HS trình bày 2) Thi kể chuyện lịch sử : - Yêu cầu HS nêu tên nhân vật lịch sử tiêu - Nối tiếp phát biểu : Hùng biểu từ buổi đầu dựng nước đến kỉ Vương, An Dương Vương, Hai XIX Bà Trưng, Ngô Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn, Lý Thái Tổ,… - Hoạt động nhóm HS - Đại diện - Tổ chức cho HS thi kể công lao nhân nhóm trình bày vật ( nhóm chọn nhân vật ) - Nối tiếp phát biểu - GV đưa số địa danh, di tích lịch sử,… yêu cầu HS cho biết kiện có liên quan Hoạt động : Củng cố - Cả lớp tham gia - Tổ chức cho HS hái hoa - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị : Xem lại để ôn tập tiết sau KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày soạn : Ngày dạy : Môn : Tiết : Tên dạy : TUẦN : 34 02/ 5/ 2011 05/ 5/ 2011 Lịch sử 34 ÔN TẬP HỌC KỲ II I/ MỤC TIÊU : - HS củng cố kiến thức từ nước Đại Việt buổi đầu thời Hậu Lê buổi đầu thời Nguyễn - HS nhớ trình bày kiện, tượng, nhận vật lịch sử thời kỳ - HS tự hào vị anh hùng dân tộc ta II/ CHUẨN BỊ : - GV : Phiếu ghi câu hỏi - HS : Xem lại học III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động : Khởi động - Ổn định : - Kiểm tra kiến thức cũ : + Giai đoạn học - Buổi đầu dựng nước giữ nước lịch sử nước nhà giai đoạn ? + Giai đoạn kéo - Khoảng 700 năm TCN đến năm 179 dài đến ? TCN + Giai đoạn triều đại trị đất nước ta ? + Nội dung giai đoạn lịch sử gì? - Bài : Ôn tập học kỳ II Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Hình thức : cá nhân , nhóm * Tổ chức cho HS củng cố kiến thức “Nước Đại Việt buổi đầu thời Hậu Lê” 1) Chiến thắng Chi Lăng có ý nghĩa kháng chiến chống quân Minh xâm lược nghĩa quân Lam Sơn ? 2) Em tìm việc thể triều Hậu Lê , vua người có uy quyền tối cao ? 3) Nhà Hậu Lê làm để khuyến khích việc học tập ? 4) Do đâu mà vào kỉ XVI nước ta lâm vào thời kì bị chia cắt ? 5) Cuộc khẩn hoang Đàng Trong diễn ? 6) Theo em, cảnh mua bán sôi động thành thị vào kỉ XVI – XVII nói lên tình hình kinh tế nước ta thời ? 7) Năm 1786, Nguyễn Huệ kéo quân Bắc để làm ? 8) Khi quân Thanh sang chiếm nước ta , Nguyễn Huệ làm ? - Các vua Hùng, sau An Dương Vương - Hình thành đất nước với phong tục tập quán riêng Nền văn minh sông Hồng đời - Đại diện nhóm chọn hoa thảo luận trả lời câu hỏi - Thua trận Chi Lăng số trận khác, quân Minh xâm lược phải đầu hàng, rút nước Lê Lợi lên hoàng đế ( 1428) mở đầu thời Hậu Lê - Vua người đứng đầu nhà nước, có quyền tuyệt đối, quyền lực tập trung vào tay vua, vua trực tiếp huy quân đội - Tổ chức lễ xướng danh, lễ Vinh quy khắc tên tuổi người đỗ cao vào bia đá dựng Văn Miếu để tôn vinh người có tài - Vua bày trò ăn chơi xa xỉ suốt ngày đêm xây dựng cung điện, quan lại triều đánh giết lẫn để tranh giành quyền lực - Người khẩn hoang cấp lương thực , đến đâu họ lập ấp, làng biến vùng đất hoang vắng phía nam thành xóm làng đông đúc trù phú - Thành thị đông người, buôn bán sầm uất, chứng tỏ ngành nông nghiệp, tiểu thủ công nghiệp phát triển mạnh, tạo nhiều sản phẩm để trao đổi buôn bán - Lật đổ quyền họ Trịnh, thống giang sơn - Nguyễn Huệ liền lên hoàng đế , hiệu Quang Trung, kéo quân Bắc đánh quân Thanh - Chiếu khuyến nông, Chiếu lập học đề cao chữ Nôm - Dùng thẻ A, B, C 9) Em kể sách kinh tế, văn hoá, giáo dục vua Quang Trung * Yêu cầu HS chọn ý 1) Nhà Nguyễn thành lập năm ? a) 1802 b) 1208 c) 1858 A 2)Nhà Nguyễn chọn nơi làm kinh đô ? a) Thăng Long b) Hoa Lư c) Huế C 3) Ý chứng minh vua triều Nguyễn không muốn chi sẻ quyền hành cho ai? a) Không đặt hoàng hậu, bỏ chức tể C tướng b) Điều hành việc quan trọng c) Cả hai ý Hoạt động : Củng cố - Trò chơi : Ô chữ kỳ diệu - Nhận xét tiết học Chuẩn bị : Thi học kỳ II KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN : 35 Ngày soạn : 09/ 5/ 2011 Ngày dạy : 12/ 5/ 2011 Môn : Lịch sử Tiết : 35 Tên dạy : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II ( Đề thi thống trường đề) ... trước lớp trình kiến trúc kinh thành Huế mà em thích - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị : Ôn tập KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày soạn : 25/ 4/ 2011 TUẦN : 33 Ngày dạy Môn Tiết Tên dạy : : : : 28/ 4/ 2011 Lịch sử. .. cực khổ - HS đọc - Dùng thẻ màu xanh, đỏ KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày soạn : 18/ 4/ 2011 Ngày dạy : 21/ 4/ 2011 Môn : Lịch sử Tiết : 32 Tên dạy : KINH THÀNH HUẾ TUẦN : 32 I/ MỤC TIÊU : - HS biết sơ lược... - Nhận xét tiết học Chuẩn bị : Thi học kỳ II KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN : 35 Ngày soạn : 09/ 5/ 2011 Ngày dạy : 12/ 5/ 2011 Môn : Lịch sử Tiết : 35 Tên dạy : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II ( Đề thi