Đang tải... (xem toàn văn)
TRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOTRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Báo cáo Giáo Dục Học Đại Cương GVHD: Bùi Văn Vân TRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO MỤC LỤC TRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO .1 MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU Từ xưa đến việc trồng người vấn đề đặt lên hàng đầu Giáo dục người móng để góp phần xây dựng đất nước Chỉ có học vấn giúp người có sống tương lai tốt đẹp Sự thành công người nổ lực họ quan tâm vun đắp từ nhiều khía cạnh - đặc biệt quan tâm dạy dỗ từ phía thầy cô cha mẹ Những người chèo lái đưa hệ học sinh đến tương lai Những người thầy, người cô cho ta kiến thức đầu đời, dạy cho ta nét chữ Công lao to lớn khắc sâu tâm trí hệ học sinh, sinh viên Truyền thống “tôn sư trọng đạo” truyền thống quý báu dân tộc ta từ bao đời .2 Thật vậy, truyền thống trở thành phẩm chất tối thiểu mà người cần phải có Tôn sư trọng đạo với ý nghĩa nhằm nhắc nhỡ phải biết tôn trọng, kính yêu người dạy dỗ mình, không người thầy mà bậc cha mẹ, người dạy nên người Từ nằm nôi nghe lời ru “muốn sang bắt cầu kiều - muốn hay chữ phải phải yêu lấy thầy” Lời ru ngày sâu vào tiềm thức đóng vị quan trọng Những người thầy, người cô không ngại khó khăn ngày đêm soạn trang giáo án để truyền đạt cho học ý nghĩa chứa đựng nhiều kiến thức hay Chính lẽ đó, quên phải giữ lấy truyền thống “tôn sư trọng đạo” mà bao đời có Những lý nhắc nhỡ biết tầm quan trọng ngày truyền thống xưa dân tộc ta Sau em xin trình bày số nội dung ý nghĩa truyền thống vẻ vang mà bao đời dân tộc ta gìn giữ phát huy qua nhiều hệ Rất mong quý thầy cô cho em lời nhận xét để tiểu luận em đạt kết tốt Em xin chân thành cảm ơn! .2 NỘI DUNG SV: Nguyễn Thị Hoài Thương Page Báo cáo Giáo Dục Học Đại Cương GVHD: Bùi Văn Vân LỜI NÓI ĐẦU Từ xưa đến việc trồng người vấn đề đặt lên hàng đầu Giáo dục người móng để góp phần xây dựng đất nước Chỉ có học vấn giúp người có sống tương lai tốt đẹp Sự thành công người nổ lực họ quan tâm vun đắp từ nhiều khía cạnh - đặc biệt quan tâm dạy dỗ từ phía thầy cô cha mẹ Những người chèo lái đưa hệ học sinh đến tương lai Những người thầy, người cô cho ta kiến thức đầu đời, dạy cho ta nét chữ Công lao to lớn khắc sâu tâm trí hệ học sinh, sinh viên Truyền thống “tôn sư trọng đạo” truyền thống quý báu dân tộc ta từ bao đời Thật vậy, truyền thống trở thành phẩm chất tối thiểu mà người cần phải có Tôn sư trọng đạo với ý nghĩa nhằm nhắc nhỡ phải biết tôn trọng, kính yêu người dạy dỗ mình, không người thầy mà bậc cha mẹ, người dạy nên người Từ nằm nôi nghe lời ru “muốn sang bắt cầu kiều - muốn hay chữ phải phải yêu lấy thầy” Lời ru ngày sâu vào tiềm thức đóng vị quan trọng Những người thầy, người cô không ngại khó khăn ngày đêm soạn trang giáo án để truyền đạt cho học ý nghĩa chứa đựng nhiều kiến thức hay Chính lẽ đó, quên phải giữ lấy truyền thống “tôn sư trọng đạo” mà bao đời có Những lý nhắc nhỡ biết tầm quan trọng ngày truyền thống xưa dân tộc ta Sau em xin trình bày số nội dung ý nghĩa truyền thống vẻ vang mà bao đời dân tộc ta gìn giữ phát huy qua nhiều hệ Rất mong quý thầy cô cho em lời nhận xét để tiểu luận em đạt kết tốt Em xin chân thành cảm ơn! SV: Nguyễn Thị Hoài Thương SV: Nguyễn Thị Hoài Thương Page Báo cáo Giáo Dục Học Đại Cương GVHD: Bùi Văn Vân NỘI DUNG Dân tộc ta có truyền thống “tôn sư trọng đạo” đậm đà sắc dân tộc Thời phong kiến, bậc thang giá trị, nhà giáo xếp sau vua trước cha mẹ: “Quân - Sư - Phụ” Nhân dân ta có câu nói vô giản dị mà chứa đựng ý nghĩa sâu sắc vấn đề Đạo Thầy Những câu nói vừa tôn vinh người Thầy, vừa nhắc nhở người phải biết sống cho phải đạo làm người Thầy người vạch đường lối cho mối người - "Không thầy đố mày làm nên" Vì vị trí người thầy đặt ngang hàng với vị trí cha mẹ, "Công cha, nghĩa mẹ, ơn thầy" Chúng ta tự nhắc mình:"Muốn hay chữ yêu lấy thầy" Người làm thầy xã hội xã họi tôn trọng "nhất tự vi sư, bán tự vi sư" Bởi vậy, "tôn sư trọng đạo" không vấn đề quan niệm sống hay quan niệm cách cư xử mà trở thành phạm trù đạo đức Thời xưa, Chu Văn An, Nguyễn Bỉnh Khiêm, Lê Quý Đôn… từ người thầy trở thành bậc thánh lòng học trò Ngày nay, người thầy vị trí tuyệt đối song thầy người xã hội tôn trọng "nghề dạy học nghề cao quý nghề cao quý" Dù phương Đông hay phương Tây, dù mối quan hệ thầy trò có bình đẳng đến đâu, gần gũi đến đâu danh giới thầy trò, vị trí đáng kính người thầy không bị mai Thầy cô vinh danh “kỹ sư tâm hồn”, nghề dạy học “nghề cao quý nghề cao quý” Lớp lớp nhà giáo đóng góp xứng đáng cho nghiệp “trồng người” Tổ quốc cần họ sẵn sàng xả thân độc lập, tự Tôn sư trọng đạo truyền thống văn hoá vô tốt đẹp nhân loại Nếu tờ giấy trắng người cầm bút viết lên tờ giấy trắng tráng thẳng hàng, rõ nét, rõ chữ thầy cô giáo Tôn trọng người giữ vai trò truyền đạt tri thức nhân loại cho hệ sau biểu tình yêu tri thức, lòng ham học hỏi, ý chí khát vọng vươn lên sống tốt đẹp Vì "tôn sư" SV: Nguyễn Thị Hoài Thương Page Báo cáo Giáo Dục Học Đại Cương GVHD: Bùi Văn Vân không vấn đề tôn trọng, kính yêu người làm nghề dạy học mà biểu tình yêu tri thức, biểu văn minh, tiến "Đạo" không dừng lại đạo làm trò, hình thức, thái độ ứng xử với người thầy mà vấn đề đạo đức xã hội Đó đạo làm người, đạo học đời Trọng đạo coi trọng hiểu biết, coi trọng tinh thần ham học hỏi, đề cao truyền thống ham học Tôn sư tôn trọng kính yêu người dạy dỗ thành người Trọng đạo đề cao xem trọng đạo lý Mỗi người sinh thấu hiểu, nhận thức chân lý lẽ phải đời Khi có sống tương lai tốt đẹp không không nhớ người ươm mầm, gieo mầm cho thành người Khi nhỏ, chập chững bước vào đời, học mà thầy cô bảo bước ngoặc đầu đời người Những người thầy, người cô bỏ bao công sức, tâm huyết cho Dù mang vai gánh nặng lo toan mưu sinh, họ giành nhiều thời gian cho trang giáo án để có học hay Sự kính yêu, tôn trọng học sinh thầy cô không qua lời nói mà tình cảm thể qua lời hát người thầy Dù đâu hay làm công việc cần dạy dỗ quan tâm cha mẹ, thầy cô lúc sống ta có thêm nhiều nghị lực để đứng lên vấp ngã Bởi lẽ đó, dân gian có câu “Mồng Một tết cha, Mồng Hai tết mẹ, Mồng Ba tết thầy” Đối với người mang nặng đẻ đau cho ta có mặt đời, việc yêu thương họ trách nhiệm, bổn thận mà người phải biết Sự kính trọng cha mẹ người dạy dỗ ta cần có thái độ Tinh thần “tôn sư trọng đạo” không vấn đề đạo đức mà truyền thống vô tốt đẹp, quý ta cần phải giữ gìn Tinh thần từ xưa đến dân tộc ta phát huy truyền đạt lại cho hệ sau Thầy cô gương để noi theo Công lao người thầy, người cô kể hết Họ dạy chữ, dạy kiến thức mà dạy cho ta học làm người sâu sắc giúp ta hoàn thiện thân Từ thấy vị trí người thầy đặt ngang hàng với vị trí cha mẹ Vì bổn phận đạo làm con, làm trò phải biết khiêm nhường, tôn kính người SV: Nguyễn Thị Hoài Thương Page Báo cáo Giáo Dục Học Đại Cương GVHD: Bùi Văn Vân Càng sâu, ta thấy tầm quan trọng người “bắt cầu nối” cho hệ sau tìm đường đến ước mơ hoài bão Tôn trọng người giữ vai trò truyền đạt tri thức cho nhân loại biểu tình yêu tri thức, lòng ham học, ý chí khát vọng vươn lên sống tốt đẹp Dân tộc ta có ngày nhớ ơn cha mẹ có ngày nhớ ơn thầy cô Ngày 20-11, diệp để bày tỏ lòng biết ơn lời cảm ơn, quà nhỏ chứa đựng tình cảm mà cô cậu học trò giành cho thầy cô Ngày đó, sắc nắng vàng mùa đông, niềm vui hân hoan thầy cô trẻ lại, hạnh phúc rạng rỡ họ cảm thấy mến yêu nghề khao khát cống hiến Những ngày lễ ngày truyền thống vô sâu sắc Cuộc đời họ trải qua nhiều gian nan cống hiến nhiều tri thức cho nghiệp trồng người đất nước để đất nước ngày vững mạnh Vì họ xã hội coi trọng tôn vinh lẽ có tri thức góp phần làm cho xã hội đất nước lên Thầy cô không dạy cho ta biết đọc biết viết hay kiến thức sâu xa mà họ cho ta học để làm người, cho ta biết giá trị sống Tưởng chừng việc dạy học nghề vất vả nghĩ đằng sau giảng lớp lo toan cho tương lai học trò Họ phải suy nghĩ ngày đêm để tìm phương pháp cách truyền đạt giảng vào nhận thức học sinh Cho đến truyền thống tôn sư trọng đạo giữ nguyên giá trị nó, có nhiều học trò ngoan, ý giảng lời dạy thầy cô, giữ đạo làm trò Nhưng bên cạnh nhiều không làm tròn bổn phận học sinh tỏ coi thường công sức người thầy, xúc phạm thầy cô làm thầy cô buồn lòng Đó thành phần đáng chê trách xã hội cần quan tâm nhiều hơn.Thầy cô người mở đường cho tương lai Họ bậc thầy, bậc cô, người đáng kính trọng Dù mối quan hệ thầy cô học sinh nhiều điều chưa thể giải bày người nhớ người cho ta hiểu biết học người gần gũi ta Hằng ngày đến với lớp học niềm vui nghề nhà giáo nhìn thấy học trò ngày lớn lên, khôn lớn qua ngày, đằng sau niềm vui hạt bụi phấn điểm lên mái tóc thầy cô màu trắng bạc, trông họ già theo thời gian Những hạt bụi phấn ấy, giúp ta có thêm SV: Nguyễn Thị Hoài Thương Page Báo cáo Giáo Dục Học Đại Cương GVHD: Bùi Văn Vân nhiều điều hay để ngày đến lớp với học khó quen Truyền thống “tôn sư trọng đạo” muốn nhắc nhở học tập sống xã hội giáo dục nhớ khắc ghi công ơn người đem lại hành trang để ta bước vào đời Hằng năm có ngày truyền thống để đền đáp công ơn thầy cô Nhà nước hệ học sinh ghi nhớ tri ân cách trịnh trọng Người thầy giáo chiến sĩ tiên phong mặt trận tư tưởng văn hóa, lực lượng cốt cán nghiệp nâng cao dân trí, đạo tạo nhân lực bồi dưỡng nhân tài Bởi qua trình đào tạo, giáo dục người chuẩn bị mặt để đáp ứng nhu cầu sống, vấn đề mà xã hội đặt Họ phận sản xuất quan trọng cho xã hội góp phần làm sản phẩm vật chất tinh thần tương lai đất nước phụ thuộc rât lớn vào họ Đất nước đổi mới, kinh tế phát triển nghề dạy học trả lại vị trí, đời sống nhà giáo ngày giả Trong thời kỳ đổi mới, mặt trái chế thị trường tác động đến nhiều mặt xã hội song người thầy kiên định vững vàn lĩnh cốt cách nhà giáo Ánh sáng lương tri lửa trí tuệ tình thương nghề trồng người vươn đắp cho thầy cô vững tin, nghề nhà giáo nghề cao quý nghề cao quý Ai hiểu kiến thức giáo dục học sinh mà nhân cách gương để thuyết phục học sinh giáo dục học sinh theo đường đắn Khi sinh cha mẹ cho ta hình hài dáng đứng, cho ta dòng sữa mát lành nuôi ta lớn lên Rồi đến ngày ta cắp sách tới trường, ta lại gặp người cha người mẹ thứ hai, nơi cho ta tri thức Công ơn trời bể lãng quên Vì dù sau có đâu làm gì, có bước muôn đỉnh vinh quang ta nhớ người nâng bước cho bậc than đôi tay không mệt mỏi thầy cô Tri thức hạt giống mà thầy cô ươm mầm tâm trí học trò Cây có đơm hoa kết quả, có chín hay không nhờ vun đắp dạy thầy cô Họ người âm thầm mà vĩ đại nhất, công việc học mang đầy ý nghĩa biết bao, lặng bục giảng giản dị đời thường Chính thầy cô chắp cánh cho ước mơ bay cao, giúp ta thành công đường học vấn đường đời Ngày xưa ông cha ta có câu: SV: Nguyễn Thị Hoài Thương Page Báo cáo Giáo Dục Học Đại Cương GVHD: Bùi Văn Vân Mười năm rèn luyện sách đèn Công danh gặp bước quên ơn thầy Thật thầy cô qua năm tháng tuổi xuân để đưa hệ học sinh đường công danh Trong có thời cắp sách tới trường, có tháng ngày sống mái trường thầy cô bạn bè để lại thời gian kỉ niệm Thầy cô cho ta trí não, đầu biết suy nghĩ, có lí trí biết nghĩ cho cho người Tất nói lên thầy cô người có tầm quan trọng lớn đường Họ người đứng bóng đêm, cầm đèn tỏa sáng Đó tốt đẹp có thể, hi sinh to lớn, lòng nhiệt huyết với nghề nghiệp…của trí tuệ soi sáng đường bước tới tương lai cho Chắp cánh cho hệ học sinh bước vào đời, bay thật cao để ngày đến chân trời tươi đẹp Trước nay, truyền thống “tôn sư trọng đạo” giữ gìn phát huy qua nhiều hệ Kính trọng thầy cô truyền thống mang giá trị nhân văn sâu sắc, mối quan hệ thầy trò tượng trưng cho nét đẹp văn hóa ứng xử nhân dân Việt Nam Người thầy điểm sáng trí tuệ sưởi ấm tâm hồn học trò Nghề nhà giáo ông cha ta ví nghề lái đò thầy cô người đưa đò, chuyến đò âm thầm chở lớp học trò ngày đêm đến bờ bến Trên đường lúc phẳng họ phải gặp khó khăn trở ngại Vì tình thương yêu bao la lửa ấm áp sưởi ấm trái tim giúp họ giữ vững tay chèo tiếp tục lái Truyền thống “tôn sư trọng đạo” qua nhiều năm cốt lõi sống lòng Khi gọi truyền thống giá trị không giữ Người thầy ngày lặng lẽ sớm trưa, bước chân không mệt mỏi để dõi theo bước người học trò Đạo làm trò phải sức học tập để xứng đáng với công lao to lớn Bởi tình yêu bao la rộng lớn, họ tận tụy với nghề mà không chút phiền lòng Thầy cô người biết cho không nhận lại thứ cao quý Họ cho kiến thức, truyền đạt kinh nghiệm đến học trò mình, biết để đếm hết công lao người thầy Thầy cô lặng lẽ, hi sinh thầm lặng SV: Nguyễn Thị Hoài Thương Page Báo cáo Giáo Dục Học Đại Cương GVHD: Bùi Văn Vân tương lai phải thức khuya để soạn giáo án nhiều, nhiều việc làm cao thầy cô mà không kể hết Việc kính trọng thầy cô vừa quan niệm đạo đức vừa trách nhiệm học sinh Xã hội ngày phát triển nên vai trò người thầy có phần thay đổi, từ người truyền đạt tri thức chuyển thành người dẫn dắt học sinh tìm đường đến với tri thức Tuy có thay đổi nhiều vai trò người thầy học trò không suy giảm, trò kính trọng thầy thầy yêu thương học trò đứa thân yêu họ Họ mong muốn “đứa con” không phụ công dưỡng dục mà lấy làm tảng đến thành công Trên thực tê, vấn đề “tôn sư trọng đạo” ngày nhiều điều phải bàn Các thầy cô giáo dù phải đứng trước khó khăn sống ngày đêm lo lắng truyền thụ cho học sinh tri thức quý giá Còn học sinh, bên cạnh học sinh giữ đạo học trò có không bạn quên công ơn thầy cô Ông cha ta có câu “trọng thầy làm thầy”, không tôn trọng đạo học thầy làm thầy Vì muốn làm thầy trước hết phải làm học trò Mỗi người học trò trở thành thầy có người thầy truyền thụ kiến thức mặt Giáo dục quan trọng cho phát triển văn hóa nước nhà, nhân tố thiếu giúp người phát triển thẩm mỹ, đạo đức, sức khỏe để phục vụ cho sống Giáo dục hoạt động có mục đích định, có tổ chức nhằm hình thành cho người nắm rõ động cơ, quan điểm niềm tin sống Chính thầy cô cho ta động lực để phấn đấu niềm tin Thầy truyền thụ kiến thức, rèn giũa phẩm chất cao quý tốt đẹp người để trở thành viên kim cương sắc bén, gọt giũa, tỏa sáng đường đời điều nhắc nhỡ biết kính trọng người thầy lúc nơi, hình ảnh người phải vào tôn kính Hãy biết vận dụng vốn kiến thức thầy truyền thụ kết hợp với khả vốn có thân để tạo nên thành đạt rạng rỡ đời Đó thầy mong muốn, gửi gắm niềm tin vào thể lòng tôn trọng thành kính thầy Câu tục SV: Nguyễn Thị Hoài Thương Page Báo cáo Giáo Dục Học Đại Cương GVHD: Bùi Văn Vân ngữ “không thầy đố mày làm nên” mang giá trị trường tồn thời gian hoàn cảnh ý nghĩa chấp nhận, khẳng định Những ngày đầu đến trường, thầy dìu dắt, dạy dỗ, bảo Thầy dạy đếm, day nết, dạy đánh vần Khi lên lớp lớn hơn, thầy cô dạy cho ta điều sâu sắc Suốt trình học tập thầy cô người sát cánh bên ta, chấp cánh cho ta bay vào tương lai Không người học trò thành đạt mà kèm cặp thầy cô Chính phải biết tâm huyết người thầy giành cho vô to lớn nên ta phải biết nổ lực, cố gắng để không phụ công ơn Ngày nay, người thầy hiểu theo nghĩa rộng – người dạy nghề Bởi lẽ điều thành đạt làm nên người học trò đâu phải học vấn mà người phải tự hướng đời nghề nghiệp thích hợp ổn định Nghề nghiệp có nhờ hướng dẫn, dạy người thầy Như vậy, dù lĩnh vực vai trò vị trí người thầy không đền đáp được, nên lòng biết ơn thầy cô nghĩa vụ thiêng liêng người học trò SV: Nguyễn Thị Hoài Thương Page Báo cáo Giáo Dục Học Đại Cương GVHD: Bùi Văn Vân KẾT LUẬN Tôn sư trọng đạo truyền thống quý báu dân tộc ta từ bao đời Lòng tôn trọng, kính yêu người thầy, người cô bổn phận Thầy cô không mang đến cho nguồn tri thức vô rèn luyện nhân cách để trở thành người có đức đạo Công lao trời biển ta quen Vì ngồi ghế nhà trường, phải biết tôn trọng, yêu quý thầy cô mình, sức học tập tốt để không phụ lòng mong mỏi thầy cô Họ bậc cha mẹ thứ hai đời, cho ta kiến thức nghị lực sống - tiếp thêm sức mạnh vô hình để ta bay vào tương lai Tôn sư trọng đạo đạo lý muôn thưở dân tộc ta, người sinh lớn lên phải biết nhận thức phát huy truyền thống Thầy cô người đóng vị trí vai trò to lớn tim hệ học sinh hôm mai sau Để gìn giữ phát huy truyền thống “tôn sư trọng đạo” phải tâm học tập thật tốt để trở thành người có ích cho gia đình xã hội Để đất nước ngày văn minh hơn, phải tiếp thu tri thức nhân loại vai trò người thầy không bị nhạt nhòa theo thời gian Bởi lẽ vậy, thật tự hào truyền thống “tôn sư trọng đạo” - truyền thống tốt đẹp, đậm đà bàn sắc dân tộc người Việt Nam HẾT SV: Nguyễn Thị Hoài Thương Page 10