BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÕNG - ISO 9001 : 2008 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH: KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG Sinh viên : Trần Việt Anh Giảng viên hướng dẫn : ThS Nguyễn Thị Cẩm Thu HẢI PHÕNG - 2012 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÕNG - KHẢO SÁT KHẢ NĂNG HẤP PHỤ AMONI CỦA VẬT LIỆU ĐÁ ONG BIẾN TÍNH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY NGÀNH: KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG Sinh viên : Trần Việt Anh Giảng viên hướng dẫn : ThS Nguyễn Thị Cẩm Thu HẢI PHÕNG - 2012 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÕNG NHIỆM VỤ ĐỀ TÀI TỐT NGHIỆP Sinh viên : Trần Việt Anh Mã SV: 121545 Lớp : MT1201 Ngành : Kỹ thuật môi trường Tên đề tài : “Khảo sát khả hấp phụ amoni vật liệu đá ong biến tính” NHIỆM VỤ ĐỀ TÀI Nội dung yêu cầu cần giải nhiệm vụ đề tài tốt nghiệp ( lý luận, thực tiễn, số liệu cần tính toán vẽ) - Khảo sát ảnh hưởng pH, thời gian, khối lượng vật liệu đến hấp phụ NH4+ vật liệu đá ong biến tính - Xác định tải trọng hấp phụ cực đại đá ong biến tính NH4+ - Xác định khả giải hấp thu hồi vật liệu Các số liệu cần thiết để thiết kế, tính toán: - Các số liệu phân tích NH4+ Địa điểm thực tập tốt nghiệp: - Phòng thí nghiệm F205, trường Đại Học Dân Lập Hải Phòng CÁN BỘ HƯỚNG DẪN ĐỀ TÀI TỐT NGHIỆP Người hướng dẫn thứ nhất: - Họ tên: Nguyễn Thị Cẩm Thu - Học hàm, học vị: Thạc sĩ - Cơ quan công tác: Khoa Môi trường – Trường ĐHDL Hải Phòng - Nội dung hướng dẫn: “ Khảo sát khả hấp phụ amoni vật liệu đá ong biến tính “ Người hướng dẫn thứ hai: Họ tên: Học hàm, học vị: Cơ quan công tác: Nội dung hướng dẫn: …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Đề tài tốt nghiệp giao ngày năm 2012 tháng Yêu cầu phải hoàn thành xong trước ngày tháng năm 2012 Đã nhận nhiệm vụ ĐTTN Đã giao nhiệm vụ ĐTTN Sinh viên Người hướng dẫn Trần Việt Anh ThS Nguyễn Thị Cẩm Thu Hải Phòng, ngày tháng năm 2012 Hiệu trưởng GS.TS.NGƯT Trần Hữu Nghị PHẦN NHẬN XÉT CỦA CÁN BỘ HƯỚNG DẪN Tinh thần thái độ sinh viên trình làm đề tài tốt nghiệp: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Đánh giá chất lượng khóa luận (so với nội dung yêu cầu đề nhiệm vụ Đ.T T.N mặt lý luận, thực tiễn, tính toán số liệu…): …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Cho điểm cán hướng dẫn (ghi số chữ): …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Hải Phòng, ngày … tháng … năm 2012 Cán hướng dẫn (Ký ghi rõ họ tên) ThS Nguyễn Thị Cẩm Thu PHIẾU NHẬN XÉT TÓM TẮT CỦA NGƯỜI CHẤM PHẢN BIỆN Đánh giá chất lượng đề tài tốt nghiệp mặt thu thập phân tích số liệu ban đầu, sở lý luận chọn phương án tối ưu, cách tính toán chất lượng thuyết minh vẽ, giá trị lý luận thực tiễn đề tài ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Cho điểm cán phản biện (ghi số chữ) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Hải Phòng, ngày … tháng … năm 2012 Cán phản biện LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên, em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến cô giáo_ThS Nguyễn Thị Cẩm Thu, người trực tiếp hướng dẫn em trình hoàn thành khóa luận Em xin gửi lời cảm ơn tới nhà trường thầy cô giáo Bộ môn Môi trường tận tình bảo, dạy dỗ em suốt năm học vừa qua Cuối em xin chân thành cảm ơn gia đình bạn bè nhiệt tình giúp đỡ, động viên khích lệ em vượt qua khó khăn suốt trình học tập nghiên cứu Do hạn chế thời gian, điều kiện trình độ hiểu biết nên đề tài nghiên cứu không tránh khỏi thiếu sót Em mong nhận bảo, đóng góp thầy, cô để báo cáo hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn! MỤC LỤC MỞ ĐẦU……………………………………………………… ……………… CHƯƠNG I : TỔNG QUAN …………………………… … …………… 1.1 Giới thiệu chung …………………………………………… …………… 1.1.1 Nước vai trò nước … ……………………………… …………….2 1.1.2 Một số vấn đề chung ô nhiễm nước ……………………… ………… 1.1.3 Các loại nước bị ô nhiễm ……………………………………….………… 1.1.4 Các thông số môi trường xác định nước bị ô nhiễm …….………… 10 1.2 Giới thiệu chung amoni ……………………………………… ….…… 16 1.2.1 Sự tồn hợp chất nito nước ………………………… 17 1.2.2 Ảnh hưởng amoni sức khỏe người……………………… 20 1.3 Một số phương pháp xử lí amoni …………………………………… …….21 1.3.1 Phương pháp Clo hóa ……………………………………………… ……21 1.3.2 Phương pháp kiềm hóa làm thoáng ……………………………………22 1.3.3 Phương pháp ozon hóa với xúc tác Bromua (Br-) …………………… ….23 1.3.4 Phương pháp trao đổi ion …………………………………………… .23 1.3.5 Phương pháp sinh học ………………………………………………… 25 1.4 Phương pháp hấp phụ ………………………………………………… … 27 1.5 Tổng quan đá ong (laterit)……………………………………………… 29 CHƯƠNG II : THỰC NGHIỆM…………………………………… …… …32 2.1 Mục tiêu nội dung nghiên cứu luận văn…… ……… ………… …32 2.1.1 Mục tiêu nghiên cứu ……………………………… ……… ……………32 2.1.2 Nội dung nghiên cứu …………………………………… ……………….32 2.2 Phương pháp nghiên cứu …………………………….………….………… 32 2.2.1 Phương pháp tổng hợp vật liệu …… ……………………… ……………32 2.2.2 Phương pháp xác định amoni nước …………… ………… ………34 2.2.2.1 Nguyên tắc xác định………………………………… ………… …… 34 2.2.2.2 Hóa chất………………………………………… ………… …… .34 2.2.2.3 Xây dựng đường chuẩn amoni…………………… ………….…… …35 2.3 Khảo sát điều kiện tối ưu hấp phụ amoni vật liệu…… ……………36 2.3.1 Khảo sát ảnh hưởng pH ……………………………………… …………36 2.3.2 Khảo sát ảnh hưởng thời gian ……………………………… …….…37 2.3.3 Khảo sát ảnh hưởng nồng độ amoni đầu vào……………………….….37 2.3.4 Khảo sát khả giải hấp – tái sinh vật liệu ………………… …….37 CHƯƠNG III : KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN …………………………….…39 3.1 Kết biến tính vật liệu …………………………………………… …… 39 3.2 Kết khảo sát ảnh hưởng pH ……………………………… ….40 3.3 Kết khảo sát ảnh hưởng thời gian ……… … ………………… 41 3.4 Kết khảo sát ảnh hưởng nồng độ amoni đầu vào………………… 43 3.5 Kết khảo sát khả giải hấp – thu hồi vật liệu………………… 45 KẾT LUẬN………………………………………………………………………46 TÀI LIỆU THAM KHẢO……………………………………………………….47 DANH MỤC BẢNG Bảng 1.1 Thành phần cấu trúc laterit tự nhiên……………… …………… 31 Bảng 2.1 Bảng thể tích dung dịch sử dụng để xây dựng đường chuẩn amoni…………………………………………………………………………… 35 Bảng 3.1 Kết nghiên cứu ảnh hưởng pH………………………… ……40 Bảng 3.2 Kết nghiên cứu ảnh hưởng thời gian …………………… … 42 Bảng 3.3 Kết khảo sát ảnh hưởng nồng độ amoni đầu vào………… …43 Bảng 3.4 Kết giải hấp vật liệu NaOH 1M…………………………… 45 DANH MỤC HÌNH Hình 1.1 Đường hấp phụ đẳng nhiệt langmuir………… ……………………….29 Hình 1.2 Sự phụ thuộc Cf /q Cf ……………… …………………………29 Hình 2.1 Đồ thị biểu diễn đường chuẩn amoni………… …………………… 36 Hình 3.1 Hình ảnh bề mặt đá ong nguyên khai ……………… ……………….39 Hình 3.2 Bề mặt đá ong sau biến tính……… ……………… ………… 40 Hình 3.3 Đồ thị biểu diễn ảnh hưởng pH……………… …….…………….41 Hình 3.4 Đồ thị biểu diễn ảnh hưởng thời gian… ……………… ……….42 Hình 3.5 Đồ thị biểu diễn ảnh hưởng nồng độ NH4+ đầu vào ………… .44 Hình 3.6 Đồ thị biểu diễn ảnh hưởng Cf /q vào Cf ……… ……………… 44 Khóa luận tốt nghiệp GVHD:ThS Nguyễn Thị Cẩm Thu MỞ ĐẦU Quá trình đô thị hoá Việt Nam diễn nhanh Các đô thị ngày phát triển, sở hạ tầng lại không cân xứng, đặc biệt hệ thống xử lý ô nhiễm môi trường hoạt động chưa tốt Việt Nam Quá trình công nghiệp hoá đại hoá khiến luồng di cư đổ đô thị Song việc thu gom, xử lý rác thải nước thải sinh hoạt lại không xử lý triệt để Với tình trạng này, Việt Nam vòng 10-15 năm phải hứng chịu tác động nặng nề nước thải chất thải không xử lý Đó nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước vấn đề nghiêm trọng mà Việt Nam đối mặt Hiện có nhiều phương pháp áp dụng nhằm loại bỏ tác nhân gây ô nhiễm môi trường nước, phương pháp có ưu nhược điểm riêng, hấp phụ phương pháp ứng dụng rộng rãi số ưu điểm phương pháp mang lại Do có khả loại bỏ chất ô nhiễm có độc tính cao, có màu, có mùi khó chịu mà phương pháp khác không xử lý xử lý không triệt để Hơn nữa, phương pháp hấp phụ có ưu điểm quy trình xử lý đơn giản, công nghệ xử lý không đòi hỏi thiết bị phức tạp, chi phí xử lý thấp Tìm vật liệu hấp phụ xu hướng nhà nghiên cứu quan tâm Chính đề tài em chọn là: “Khảo sát khả hấp phụ amoni vật liệu đá ong biến tính” Nhằm mục đích chế tạo vật liệu hấp phụ khảo sát số điều kiện tối ưu cho hấp phụ vật liệu để tìm vật liệu có tính ứng dụng cao thực tế SV: Trần Việt Anh – MT1201 Khóa luận tốt nghiệp GVHD:ThS Nguyễn Thị Cẩm Thu CHƯƠNG I : TỔNG QUAN 1.1 Giới thiệu chung 1.1.1 Nước vai trò nước [3] Nước thành phần quan trọng môi trường sống mà có mặt làm nên trái đất thuỷ Thuỷ bao gồm toàn dạng chứa nước hành tinh Đó là: đại dương, biển, sông, hồ, suối, tảng băng nước ngầm v.v Toàn lượng nước trái đất có khoảng 1.400 x 109 km3, khoảng 97% lượng nước toàn cầu đại dương biển Tuy nhiên hàm lượng muối cao nên nước không sử dụng cho nhu cầu người Trong phần nước lại phần lớn lại nằm đóng băng đầu cực tảng băng (chiếm khoảng 2% tổng lượng nước - TLN) Lượng nước che phủ khoảng 10% bề mặt trái đất Như vậy, khoảng 0,6% nước bao gồm nước bề mặt nước ngầm sử dụng Trong tổng lượng nước đó, người thực sử dụng khoảng 0,3% dạng nước phục vụ mục đích khác Ngoài nước phân bố khí dạng nước khoảng 0,001% TLN Nước mà người dùng hầu hết nước từ nguồn nước bề mặt nước ngầm Nguồn nước bị đe doạ nhiễm bẩn cạn kiệt việc xả thải sử dụng thiếu ý thức người, cộng thêm với gia tăng nhanh dân số giới Các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp đòi hỏi lượng nước lớn Mặt khác mức sống dân chúng nâng cao dẫn đến nước sử dụng cho sinh hoạt tăng lên nhiều lần so với vài ba thập kỷ trước Cách sử dụng nước bền vững dân số toàn Thế giới lên đến 10 tỷ vào năm 2050 Nhiều nơi bị thiếu nước trầm trọng Nói chung tình trạng khan nước dần trở nên căng thẳng theo thời gian địa điểm định Trong vùng khô hạn miền duyên hải trạng thiếu nước SV: Trần Việt Anh – MT1201 Khóa luận tốt nghiệp GVHD:ThS Nguyễn Thị Cẩm Thu nước bị nhiễm mặn mối lo ngại buộc cần sớm tìm giải pháp hợp lý Nước tham gia vào trình xảy trái đất địa mạo, địa hoá, xói mòn làm cho bề mặt trái đất hình thành nên sông, suối, đồng Nước khí coi lớp áo giáp bảo vệ đất khỏi bị giá lạnh điều hoà khí hậu, nước có khả lưu giữ ổn nhiệt tốt mặt đất không khí Nước có ý nghĩa đặc biệt trình sinh học, thành phần vật thể sống Trung bình thể sống, nước chiếm 80% Trong động vật bậc cao, nước chiếm 60-70% trọng lượng thể; sinh vật biển sứa số loài tảo, nước chiếm tỷ lệ cao khoảng 98% trọng lượng thể Nhưng vi khuẩn trạng thái bào tử sinh khí lơ lửng mà bền vững hàm lượng nước 50% Đối với người, nước chiếm khoảng 70% trọng lượng thể Trong thể sinh vật, nước đóng vai trò dung môi để thực trình trao đổi chất lượng Ngoài thiên nhiên, thuỷ sinh vật sống nước coi nước giá thể để cư trú, di chuyển tìm kiếm thức ăn Nước vỏ bọc bảo vệ an toàn cho thuỷ sinh vật tránh thay đổi đột ngột thời tiết khắc nghiệt cạn tia xạ nguy hiểm từ vũ trụ mặt trời Tóm lại, nước có mặt tất trái đất khí quyển, thuỷ quyển, địa quyển, sinh đóng vai trò vô quan trọng phát triển tự nhiên đời sống hành tinh Vì hiểu biết nước, tính chất lý, hoá học tồn vận chuyển nước môi trường sở để giải tác động xấu nước gây SV: Trần Việt Anh – MT1201 Khóa luận tốt nghiệp GVHD:ThS Nguyễn Thị Cẩm Thu 1.1.2 Một số vấn đề chung ô nhiễm nước Khái niệm ô nhiễm môi trường nước Ô nhiễm môi trường nước biến đổi thành phần môi trường không phù hợp với tiêu chuẩn môi trường, gây ảnh hưởng xấu đến người, sinh vật Nguồn ô nhiễm nước Nguồn ô nhiễm nước tự nhiên hay nhân tạo - Sự ô nhiễm nước có nguồn gốc tự nhiên mưa, tuyết tan, sói mòn, trinh thấm dầu Các trình phân huỷ chất hữu tự nhiên nước - Sự ô nhiễm nước có nguồn gốc nhân tạo gây người thay đổi chất lượng khả sử dụng nước Những quy định tiêu chuẩn để kiểm soát ô nhiễm thường chia làm nguồn: Nguồn ô nhiễm điểm (point source): Do chất ô nhiễm phát thải vùng xác định: nhà máy, trạm xử lý nước thải, khai thác khoáng sản đất, giếng dầu Những nguồn dễ xác định quản lý Nguồn ô nhiễm toàn diện (nonpoint source): Các chất ô nhiễm rải rác phân tán, không xác định vùng làm ô nhiễm vùng nước bất kỳ: vùng nông nghiệp, vùng xây dựng Quá trình lắng đọng chất ô nhiễm từ không khí lắng đọng axit từ khí vào sông, hồ Các thuỷ vực thường bị nhiễm bẩn nguyên nhân khác Những nguyên nhân tự nhiên hay tác động người, tác động người chủ yếu Các nguyên nhân gây ô nhiễm thuỷ vực phân chia sau: - Các nguồn thải mang nhiều chất hữu có nguồn gốc sinh học - Các nguồn thải mang nhiều chất hữu tổng hợp phân bón, thuốc trừ sâu, chất tẩy rửa, dầu mỏ v.v SV: Trần Việt Anh – MT1201 Khóa luận tốt nghiệp GVHD:ThS Nguyễn Thị Cẩm Thu - Các nguồn thải mang nhiều chất vô cơ, kim loại nặng, chất phóng xạ, chất ăn mòn v.v - Nước thải có nhiệt độ cao - Các chất lắng đọng, vật liệu rắn gây bồi lấp dòng chảy Nguồn nước bị ô nhiễm có dấu hiệu đặc trưng sau đây: - Xuất chất bề mặt nước cặn lắng chìm xuống đáy nguồn - Thay đổi tính chất lý học (độ trong, màu, mùi, nhiệt độ ) - Thay đổi thành phần hóa học (pH, hàm lượng chất hữu vô cơ, xuất chất độc hại ) - Lượng oxy hòa tan (DO) nước giảm trình sinh hoá để oxy hóa chất bẩn hữu vừa thải vào - Các vi sinh vật thay đổi loài số lượng Có xuất vi trùng gây bệnh Nguồn nước bị ô nhiễm có ảnh hưởng lớn đến hệ thủy sinh vật, việc sử dụng nguồn nước vào mục đích cấp nước mỹ quan thành phố 1.1.3 Các loại nước bị ô nhiễm Các loại nước bị ô nhiễm sử dụng để phân tích đánh giá chất lượng nước là: a) Ô nhiễm vật lý Các tiêu vật lý bao gồm nhiệt độ, độ trong, màu sắc, mùi vị nước v v Các chất rắn không tan thải vào nước làm tăng lượng chất lơ lững, tức làm tăng độ đục nước Các chất gốc vô hay hữu cơ, SV: Trần Việt Anh – MT1201 Khóa luận tốt nghiệp GVHD:ThS Nguyễn Thị Cẩm Thu vi khuẩn ăn Sự phát triển vi khuẩn vi sinh vật khác lại làm tăng độ đục nước làm giảm độ xuyên thấu ánh sáng Nhiều chất thải công nghiệp có chứa chất có màu, hầu hết màu hữu cơ, làm giảm giá trị sử dụng nước mặt y tế thẩm mỹ Ngoài chất thải công nghiệp chứa nhiều hợp chất hoá học muối sắt, mangan, clo tự do, hydro sulfur, phenol làm cho nước có vị không bình thường Các chất amoniac, sulfur, cyanua, dầu làm nước có mùi lạ Thanh tảo làm nước có mùi bùn, số sinh vật đơn bào làm nước có mùi cá b) Ô nhiễm hoá học Các thông số hoá học giá trị pH, DO, BOD, COD, muối dinh dưỡng, kim loại nặng, khí hoà tan v v Các chất hòa tan nước ảnh hưởng trực tiếp gián tiếp lên sinh vật - Lân (P) thường nhân tố hạn chế hàng đầu môi trường nước Nguồn gốc cuả P rửa trôi nguồn nhân tạo (nông nghiệp sinh hoạt) - Nitơ (N) dạng NO3 sử dụng thủy sinh vật NH3 dồi nước thiếu O2 nhiều chất thải chứa N NO2 tỏ độc thủy sinh vật - Lưu huỳnh (S) dạng SO42- đáp ứng nhu cầu thực vật SH2 chất độc cá số thủy sinh động vật - Ô nhiễm hoá học chất vô + Các loại muối Nhiều loại nước thải sản xuất chứa hàm lượng muối cao Hàm lượng muối cao làm cho nguồn nước không hữu dụng cho mục đích cấp nước hay tưới tiêu, làm hoa màu bị thiệt hại đất bị ô nhiễm SV: Trần Việt Anh – MT1201 Khóa luận tốt nghiệp GVHD:ThS Nguyễn Thị Cẩm Thu Các loại muối khoáng Ca, Mg làm cho nguồn nước bị "cứng", đóng cặn đường ống gây thất thoát áp lực đường ống Nước cứng làm ảnh hưởng đến việc nhuộm vải sợi, sản xuất bia chất lượng sản phẩm đóng hộp Nước cứng gây đóng vẩy đường ống lò làm giảm khả truyền nhiệt Các loại muối có chứa Nitrogen phosphorus làm cho tảo phát triển nhanh gây tượng tảo nở hoa, làm ảnh hưởng đến hệ thủy sinh vật mỹ quan + Các kim loại nặng Nước chảy tràn khu vực sản xuất nông nghiệp có chứa dư lượng thuốc trừ sâu thuốc trừ cỏ, nước chảy tràn khu đô thị chứa chì kẽm (chì từ khói xe ô tô, kẽm từ việc bào mòn lớp xe) Nhiều ngành công nghiệp thải loại kim loại chất hữu độc khác Các chất có khả tích tụ khuếch đại chuỗi thức ăn, cần phải quản lý tốt - Ô nhiễm chất hữu tổng hợp + Hydrocarbons (CxHy) Hydrocarbons hợp chất nguyên tố cacbon hydrogen Một số dạng CxHy có trọng lượng phân tử nhỏ (methan, ethan ethylen) dạng khí nhiệt độ áp suất bình thường Tuy nhiên, đại đa số CxHy dạng lỏng rắn Chúng tan nước tan nhiều dầu dung môi hữu Sự ô nhiễm hydrocarbon tượng khai thác mỏ dầu, vận chuyển biển chất thải bị nhiễm xăng dầu Ước tính khoảng tỷ dầu chở đường biển năm Một phần khối lượng này, khoảng 0,1 - 0,3% thải biển qua trình rửa tàu dầu nước biển Các tai nạn đắm tàu chở dầu xảy tương đối thường xuyên Một dầu loang rộng 12 km2 mặt biển Các vực nước đất liền bị nhiễm bẩn hydrocarbon Tốc độ thấm xăng dầu lớn gấp lần nước, dễ ngấm xuống lớp nước ngầm Theo SV: Trần Việt Anh – MT1201 Khóa luận tốt nghiệp GVHD:ThS Nguyễn Thị Cẩm Thu ước tính, có khoảng 1,6 triệu hydrocarbon sông quốc gia kỹ nghệ hóa thải vùng bờ biển + Chất tẩy rửa: bột giặt tổng hợp xà Bột giặt tổng hợp chất hữu có cực (polar) cực (nonpolar) Có loại bột giặt: anionic, cationic non-ionic Bột giặt anionic sử dụng nhiều nhất, chứa TBS (tetrazopylène benzen sulfonate), khó bị phân hủy sinh học Xà tên gọi chung muối kim loại với axit béo Ngoài xà Natri Kali tan nước, thường dùng sinh hoạt, xà không tan, chứa canxi, sắt, nhôm sử dụng kỹ thuật (các chất bôi trơn, sơn, verni) + Hoá chất BVTV Các hoá chất BVTV đại đa số chất hữu tổng hợp Người ta phân biệt: - Thuốc sát trùng (insecticides) - Thuốc diệt nấm (fongicides) - Thuốc diệt cỏ (herbicides) - Thuốc diệt chuột (diệt gậm nhấm = rodenticides) - Thuốc diệt tuyến trùng (nematocides) Nguyên nhân gây ô nhiễm hoá chất BVTV nhà máy thải chất cặn bã sông, trình sử dụng hoá chất BVTV nông nghiệp, gây ô nhiễm nước mặt, nước ngầm vùng cửa sông, bờ biển Sử dụng hoá chất BVTV mang lại nhiều hiệu nông nghiệp, gây nhiều hậu xấu cho môi trường đời sống sinh vật c) Ô nhiễm sinh học nước SV: Trần Việt Anh – MT1201 [...]... hỏi thiết bị phức tạp, chi phí xử lý thấp Tìm ra một vật liệu hấp phụ mới cũng là xu hướng được các nhà nghiên cứu quan tâm Chính vì vậy đề tài em chọn là: Khảo sát khả năng hấp phụ amoni của vật liệu đá ong biến tính Nhằm mục đích chế tạo vật liệu hấp phụ và khảo sát một số điều kiện tối ưu cho sự hấp phụ của vật liệu để tìm ra vật liệu có tính ứng dụng cao trong thực tế SV: Trần Việt Anh – MT1201... 1.1 Đường hấp phụ đẳng nhiệt langmuir………… ……………………….29 Hình 1.2 Sự phụ thuộc của Cf /q và Cf ……………… …………………………29 Hình 2.1 Đồ thị biểu diễn đường chuẩn amoni ……… …………………… 36 Hình 3.1 Hình ảnh bề mặt đá ong nguyên khai ……………… ……………….39 Hình 3.2 Bề mặt đá ong sau khi biến tính …… ……………… ………… 40 Hình 3.3 Đồ thị biểu diễn ảnh hưởng của pH……………… …….…………….41 Hình 3.4 Đồ thị biểu diễn ảnh hưởng của thời gian…... Thành phần cấu trúc của laterit tự nhiên……………… …………… 31 Bảng 2.1 Bảng thể tích các dung dịch sử dụng để xây dựng đường chuẩn amoni ………………………………………………………………………… 35 Bảng 3.1 Kết quả nghiên cứu ảnh hưởng của pH………………………… ……40 Bảng 3.2 Kết quả nghiên cứu ảnh hưởng của thời gian …………………… … 42 Bảng 3.3 Kết quả khảo sát ảnh hưởng của nồng độ amoni đầu vào………… …43 Bảng 3.4 Kết quả giải hấp vật liệu bằng NaOH 1M……………………………... tác nhân gây ô nhiễm trong môi trường nước, mỗi phương pháp có những ưu nhược điểm riêng, trong đó hấp phụ là một trong những phương pháp được ứng dụng rộng rãi bởi một số ưu điểm của phương pháp này mang lại Do có khả năng loại bỏ được những chất ô nhiễm có độc tính cao, có màu, có mùi khó chịu mà các phương pháp khác không xử lý hoặc xử lý không triệt để Hơn nữa, phương pháp hấp phụ còn có ưu điểm là... Nước trong khí quyển được coi là lớp áo giáp bảo vệ quả đất khỏi bị giá lạnh và điều hoà khí hậu, bởi vì nước có khả năng lưu giữ và ổn nhiệt tốt hơn mặt đất và không khí Nước có ý nghĩa đặc biệt đối với mọi quá trình sinh học, nó là thành phần chính của mọi vật thể sống Trung bình trong một cơ thể sống, nước chiếm 80% Trong các động vật bậc cao, nước chiếm 60-70% trọng lượng cơ thể; các sinh vật biển... người, nước chiếm khoảng 70% trọng lượng cơ thể Trong cơ thể sinh vật, nước đóng vai trò như một dung môi để thực hiện quá trình trao đổi chất và năng lượng Ngoài thiên nhiên, thuỷ sinh vật sống trong nước coi nước như là giá thể để cư trú, di chuyển và tìm kiếm thức ăn Nước là tấm vỏ bọc bảo vệ rất an toàn cho thuỷ sinh vật tránh các thay đổi đột ngột của thời tiết khắc nghiệt trên cạn hoặc các tia... chất lắng đọng, các vật liệu rắn gây bồi lấp dòng chảy Nguồn nước bị ô nhiễm có các dấu hiệu đặc trưng sau đây: - Xuất hiện các chất nổi trên bề mặt nước và các cặn lắng chìm xuống đáy nguồn - Thay đổi tính chất lý học (độ trong, màu, mùi, nhiệt độ ) - Thay đổi thành phần hóa học (pH, hàm lượng của các chất hữu cơ và vô cơ, xuất hiện các chất độc hại ) - Lượng oxy hòa tan (DO) trong nước giảm do các... sinh vật thay đổi về loài và về số lượng Có xuất hiện các vi trùng gây bệnh Nguồn nước bị ô nhiễm có ảnh hưởng rất lớn đến hệ thủy sinh vật, việc sử dụng nguồn nước vào mục đích cấp nước hoặc mỹ quan của thành phố 1.1.3 Các loại nước bị ô nhiễm Các loại nước bị ô nhiễm chính được sử dụng để phân tích và đánh giá chất lượng nước là: a) Ô nhiễm vật lý Các chỉ tiêu vật lý bao gồm nhiệt độ, độ trong, màu... "cứng", đóng cặn trong các đường ống gây thất thoát áp lực trên đường ống Nước cứng làm ảnh hưởng đến việc nhuộm vải sợi, sản xuất bia và chất lượng của các sản phẩm đóng hộp Nước cứng còn gây đóng vẩy trong các đường ống của lò hơi làm giảm khả năng truyền nhiệt Các loại muối có chứa Nitrogen và phosphorus làm cho tảo phát triển nhanh gây hiện tượng tảo nở hoa, làm ảnh hưởng đến hệ thủy sinh vật và mất mỹ... sắc, mùi vị của nước v v Các chất rắn không tan khi được thải vào nước làm tăng lượng chất lơ lững, tức làm tăng độ đục của nước Các chất này có thể là gốc vô cơ hay hữu cơ, có thể SV: Trần Việt Anh – MT1201 5 Khóa luận tốt nghiệp GVHD:ThS Nguyễn Thị Cẩm Thu được vi khuẩn ăn Sự phát triển của vi khuẩn và các vi sinh vật khác lại càng làm tăng độ đục của nước và làm giảm độ xuyên thấu của ánh sáng