I HC QUC GIA H NI TRNG I HC KHOA HC X HI V NHN VN NGUYN TH THY BèNH CễNG TC LU TR TI LIU NGHE, NHèN CC I TRUYN HèNH THC TRNG V GII PHP LUN VN THC S TM Lí H NI - 2002 Phần Mở đầu I Mục đích, ý nghĩa đề tài Tài liệu l-u trữ ph-ơng tiện bảo đảm thông tin cho hoạt động quản lý, sản xuất nghiên cứu khoa học Chúng cần thiết cho lĩnh vực hoạt động xã hội loài ng-ời, nhằm ghi lại tri thức kinh nghiệm trình sống, làm việc đấu tranh bảo vệ quyền lợi Tài liệu ngày gia tăng với phát triển khoa học công nghệ Điều đòi hỏi tài liệu l-u trữ phải đ-ợc tổ chức cánh khoa học " bảo quản an toàn phục vụ khai thác sử dụng có hiệu tài liệu l-u trữ quốc gia" [26,7] Song tài liệu l-u trữ đ-ợc sản sinh quan không khác nội dung mà khác hình thức phản ánh Nhu cầu khai thác thông tin tài liệu l-u trữ quan khác Chính mà công tác l-u trữ loại hình tài liệu, quan, tổ chức phải có ph-ơng pháp cách thức khác Cùng với phát triển khoa học công nghệ, tài liệu chữ viết truyền thống, có nhiều loại hình tài liệu đ-ợc sản sinh trình hoạt động quan, tổ chức xã hội Một số loại hình tài liệu tài liệu ảnh, phim điện ảnh, băng hình, đĩa hình, băng âm thanh, đĩa âm ( từ xin gọi tắt tài liệu nghe, nhìn) Tài liệu nghe, nhìn ban đầu đơn ph-ơng tiện ghi làm tái lại máy móc hình ng-ời cảnh, âm tiếng nói, trở thành loại tài liệu mang tính nghệ thuật, thể cách xác điển hình tài liệu mang tính kiện, t-ợng thiên nhiên xã hội [1, 8] Những hình ảnh, tiếng nói không phục vụ mục đích tr-ớc mắt nh- thông tin, tuyên truyền, mà l-u lại cho đời sau khoảnh khắc không lặp lại, giúp cho hệ sau nhận thức đ-ợc lịch sử rõ nét chi tiết Tài liệu nghe nhìn không mang tính bổ trợ, minh hoạ cho tài liệu chữ viết, mà nguồn sử liệu độc lập, độc đáo mặt hình thức, nhiều có loại tài liệu khác Từ tài liệu nghe nhìn xuất hiện, làm cho nguồn sử liệu ngày trở nên phong phú Những ảnh, đoạn phim tài liệu ghi âm với hình ảnh, âm rõ ràng, có sức thuyết phục cao Ngày tài liệu nghe nhìn trở thành loại hình tài liệu l-u trữ đặc biệt - nhân chứng sống động lịch sử thiếu đ-ợc thành phần Phông l-u trữ Quốc gia Điều đ-ợc khẳng định văn pháp quy nhièu n-ớc gới có Việt Nam Tuy nhiên so với tài liệu giấy, tài liệu nghe nhìn xuất từ kỷ thứ 19 (bắt đầu từ tài liệu ảnh năm 1839), Việt Nam đến năm 1869 hiệu ảnh tiên đ-ợc đời [25, 10] Chính việc l-u trữ, bảo quản loại hình tài liệu nhiều hạn chế Mặc dù văn qui phạm pháp luật Nhà n-ớc công tác l-u trữ, tài liệu phim, ảnh, ghi âm đ-ợc ghi nhận thành phần Phông l-u trữ Quốc gia cần phải đ-ợc quản lý theo nguyên tắc tập trung thống Song nay, loại hình tài liệu đ-ợc bảo quản phân tán nhiều quan Cùng với phát triển khoa học, tài liệu nghe nhìn đ-ợc sản sinh ngày nhiều, nhu cầu sử dụng chúng vào mục đích khác xã hội ngày lớn Điều đòi hỏi nhà l-u trữ phải quan tâm nhiều đến việc l-u trữ loại hình tài liệu Một dạng quan sản sinh nhiều loại hình tài liệu nghe nhìn hệ thống Đài Truyền hình từ Trung -ơng đến địa ph-ơng Tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình đa dạng phong phú Nh-ng Đài Truyền hình lúng túng việc l-u trữ khối tài liệu Công tác l-u trữ tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình ch-a đ-ợc quan tâm mức, ch-a theo quy định thống Tình trạng thất thoát tài liệu nghe nhìn Đài Phát Truyền hình địa ph-ơng phổ biến, phận l-u trữ Đài hầu nhkhông quản lý đ-ợc tài liệu Đài Là cán l-u trữ, đ-ợc học tập, tham quan nghiên cứu công tác l-u trữ số n-ớc tiên tiến, tr-ớc thực trạng công tác l-u trữ tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình nhiều tồn ch-a đ-ợc quan tâm mức, chọn vấn đề Công tác l-u trữ tài liệu nghe, nhìn Đài Truyền hình Thực trạng giải pháp làm đề tài luận văn thạc sĩ khoa học thuộc chuyên ngành L-u trữ học Tliệu học II Đóng góp luận văn: Từ kết nghiên cứu khảo sát thực tiễn công tác l-u trữ Đài Truyền hình Việt Nam Đài Phát - Truyền hình địa ph-ơng (từ xin gọi tắt Đài Truyền hình), tìm đ-ợc tồn bản, từ có giải pháp để củng cố công tác l-u trữ tài liệu nghe nhìn hệ thống Đài Truyền hình từ Trung -ơng đến địa ph-ơng Kết nghiên cứu góp phần giúp cho quan quản lý l-u trữ có sở để h-ớng dẫn, đạo nghiệp vụ cụ thể tài liệu nghe nhìn nói chung tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình nói riêng, nhằm thu thập đ-ợc tài liệu có giá trị, góp phần tối -u hoá thành phần Phông l-u trữ Quốc gia Đối với Đài truyền hình, kết nghiên cứu giúp cho việc tổ chức, quản lý tài liệu nghe nhìn đ-ợc hiệu thống Qua đó, giúp cho Đài từ đầu có kế hoạch xử lý bảo quản, không làm thất thoát tài liệu có ý nghĩa quan trọng để phục vụ cho ch-ơng trình phát sóng Đài, đồng thời bảo quản đ-ợc tài liệu có giá trị để đ-a vào bảo quản vĩnh viễn Trung tâm l-u trữ Nhà n-ớc loại tài liệu không giá trị để đỡ công bảo quản gây lãng phí không cần thiết Qua kết nghiên cứu khảo sát thực tế giúp cán lãnh đạo Đài Truyền hình thấy thực trạng công tác l-u trữ nói chung l-u trữ tài liệu nghe nhìn nói riêng, để có ph-ơng h-ớng đậo sát thực cô ng tác Vì thực tế phần lớn cán lãnh đạo Đài Truyền hình ch-a thấy hết tầm quan trọng việc tổ chức quản lý khai thác nguồn tài liệu l-u trữ Đài Họ quan niệm cán l-u trữ ng-ời giữ kho, nhập tài liệu vào xuất tài liệu Mà không thấy đ-ợc rằng: để có hình ảnh, hát phục vụ nhanh chóng, kịp thời thích hợp với ch-ơng trình phát sóng Đài, cán l-u trữ phải nhiều công sức, đầu t- từ khâu thu thập, bổ sung, phân loại xác định giá trị đến, biên mục bảo quản giữ gìn tài liệu suốt năm tháng thầm lặng Đây vấn đề mới, mà từ tr-ớc đến ch-a có đề tài đề cập tới III Mục tiêu, nhiệm vụ, đối t-ợng phạm vi nghiên cứu: Mục tiêu: Đặt vấn đề nghiên cứu trên, luận văn nhằm giải hai mục tiêu sau: - Khảo sát đ-ợc thực trạng công tác l-u trữ tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình Việt Nam Đài Phát -Truyền hình địa ph-ơng Từ rút tồn công tác l-u trữ tài liệu nghe nhìn hệ thống Đài Truyền hình - Đề xuất giải pháp nhằm củng cố, tăng c-ờng công tác l-u trữ tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình Nhiệm vụ: Với mục tiêu nêu trên, luận văn có nhiệm vụ nh- sau: - Khảo sát thực tế, đánh giá thực trạng công tác l-u trữ tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình Trong đánh giá hệ thống văn qui phạm pháp luật, văn h-ớng dẫn đạo nghiệp vụ ngành L-u trữ nh- Đài Truyền hình công tác l-u trữ tài liệu nghe nhìn thực trạng nghiệp vụ l-u trữ tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình - Đề xuất giải pháp nhằm củng cố, tăng c-ờng công tác l-u trữ tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình Đối t-ợng nghiên cứu: Đối t-ợng nghiên cứu luận văn tài liệu nghe nhìn thực trạng công tác l-u trữ tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình Phạm vi nghiên cứu: Luận văn đề cập đến tài liệu nghe nhìn công tác l-u trữ tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình Việt Nam, Đài Phát - Truyền hình địa ph-ơng luận văn không đề cập đến tài liệu Đài Phát tiếng nói Việt Nam mảng tài liệu chữ viết Đài Truyền hình IV Lịch sử nghiên cứu vấn đề: Công tác l-u trữ tài liệu nghe nhìn vấn đề t-ơng đối so với công tác l-u trữ tài liệu chữ viết Việt Nam, vấn đề đ-ợc nghiên cứu năm gần đây, nh-ng ch-a nhiều phần lớn dừng mức độ giới thiệu viết ngắn báo , tạp chí, luận văn thạc sĩ, cử nhân 1.Vấn đề tổ chức công tác l-u trữ tài liệu nghe nhìn Một số công trình nghiên cứu vấn đề đ-ợc công bố tạp chí Ví dụ: viết "Cần quan tâm đến công tác l-u trữ tài liệu ảnh, phim điện ảnh ghi âm", tạp chí Văn th- L-u trữ ,số 02/1983; "Tài liệu l-u trữ phim điện ảnh Việt Nam- Những b-ớc phát triển", tạp chí L-u trữ Việt Nam số 02/ 1991 Vấn đề thu thập tổ chức khoa học tài liệu kèm theo phim điện ảnh , Tạp chí L-u trữ Việt Nam, số 01/2002 tác giả Đào Xuân Chúc; " Cần quan tâm đến việc quản lý tài liệu l-u trữ băng, đĩa ghi âm", tạp chí Văn th- L-u trữ, số 02/1985 Đặng Anh Đào; ''Một số ý kiến tổ chức l-u trữ tài liệu phim, ảnh, ghi âm n-ớc ta nay", tạp chí Văn th- L-u trữ, số 03/ 1986 "Vài nét quản lý tài liệu l-u trữ nghe nhìn", số 02/1998 Nguyễn Lan ph-ơng v.v Các viết b-ớc đầu nêu lên thực trạng tổ chức công tác l-u trữ tài liệu nghe nhìn nói chung Ch-a có tác giả đề cập đến cách đầy đủ vấn đề công tác l-u trữ tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình Gần có luận văn cử nhân " Vấn đề tổ chức khoa học tài liệu l-u trữ nghe nhìn Trung tâm T- liệu đài Truyền hình Việt Nam", năm 2001 sinh viên Trần Lệ H-ờng đề cập cụ thể đến việc tổ chức, quản lý tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình Việt Nam Tuy nhiên, luận văn dừng việc tổ chức khoa học tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình Việt Nam, mà không đề cập đến toàn nội dung công tác l-u trữ tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình Việt Nam Hơn nữa, phạm vi luận văn dừng tài liệu nghe nhìn Trung tâm T- liệu Đài Truyền hình Việt Nam, không đề cập đến tài liệu nghe nhìn toàn hệ thống Đài Truyền hình từ Trung -ơng đến địa ph-ơng Luận văn ch-a đ-a đ-ợc giải pháp cụ thể cho công tác l-u trữ tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình Lịch sử hình thành, đặc điểm tài liệu nghe nhìn vấn đề xác định giá trị tài liệu Về vấn đề có nhiều tác giả đề cập đến, nh-ng tr-ớc hết phải k ể đến luận văn cử nhân năm 1976 tác giả Nguyễn Văn Quyền " B-ớc đầu tìm hiểu lịch sử điện ảnh Việt Nam tr-ớc năm 1975" Sau viết ''Vài nét lịch sử nhiếp ảnh Việt Nam " Nguyễn Long đăng Tạp chí Nhiếp ảnh số 02/1989 Cũng nh- sơ thảo Lịch sử Nhiếp ảnh Việt Nam Hội nghệ sĩ Nhiếp ảnh Việt Nam, Hà Nội năm 1993 Tuy nhiên, viết giới thiệu trình hình thành, phát triển loại hình tài liệu ảnh, phim điện ảnh mà ch-a đề cập đến dạng tài liệu nghe nhìn khác Trong tạp chí Văn th- L-u trữ, tác giả Đào Xuân Chúc có viết nh-: Nguyên tắc ph-ơng pháp đánh giá tài liệu ảnh công tác l-u trữ", số 03/1983; " Mấy vấn đề cở ph-ơng pháp luận để xác định giá trị tài liệu l-u trữ phim điện ảnh", số 03/1988; "Tiêu chuẩn xác định giá trị tài liệu ảnh l-u trữ", tạp chí L-u trữ Việt Nam ,số 03/ 1993 Trong viết trên, tác giả Đào Xuân Chúc nêu lên nguyên tắc, ph-ơng pháp tiêu chuẩn xác định giá trị cho loại hình tài liệu ảnh, phim điện ảnh nói chung, mà không đề cập đến vấn đề xác định giá trị tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình nói riêng Bên cạnh đó, số tác giả khác có viết đ-ợc đăng tạp chí Nhiếp ảnh nh-: "Tính tài liệu tính nghệ thuật" A.Vartanốp, số 03/1994; "ảnh phong cảnh loại ảnh phong cảnh" " Một vài suy nghĩ phóng ảnh" Hoàng ánh, số 03/1983 số 04/1984; " Bản chất ảnh" Nguyễn Long, số 01/1986; "Tính chất nội dung thông tin ảnh" Chu Chí Thành, số 24 25/1982; " Thể loại ảnh" Chu Chí Thành - Hoàng ánh- Lê Hải, số 01, 02/1994 v.v Những viết đề cập khía cạnh, đặc điểm loại hình tài liệu nghe nhìn, tài liệu ảnh nói chung Cũng cần phải kể đến đóng góp luận văn cử nhân sinh viên Khoa L-u trữ Quản trị văn phòng việc nghiên cứu đặc điểm, nguyên tắc ph-ơng pháp để xác định giá trị tài liệu nghe nhìn Tuy nhiên luận văn dừng phạm vi tài liệu phim điện ảnh Viện Nghệ thuật L-u trữ điện ảnh Việt Nam mà không đề cập đến loại hình tài liệu nghe nhìn khác Ví dụ nh-: Tác giả Hà Thị Tiêu với đề tài "Một số ý kiến đánh giá xác định giá trị tài liệu phim thời sự-tài liệu Viện Tliệu Phim Việt Nam, luận văn cử nhân, năm 1990; Tác giả Mai Thu Hiền với đề tài " B-ớc đầu vận dụng nguyên tắc tiêu chuẩn l-u trữ học để xác định giá trị tài liệu phim thời tài liệu Viện Nghệ thuật L-u trữ Điện ảnh Việt Nam, luận văn cử nhân, năm 1995; Tác giả Nguyễn Văn Xuyên với đề tài Xác định giá trị thu thập tài liệu l-u trữ phim điện ảnh để Nhà n-ớc bảo quản , luận văn thạc sĩ, năm 1998; Vấn đề thu thập tài liệu tài liệu nghe nhìn: Về vấn đề có số tác giả nghiên cứu: "Mấy ý kiến b-ớc đầu thu thập tài liệu phim điện ảnh Viện Phim Việt Nam" Nguyễn Thị Ph-ợng, luận văn cử nhân, năm 1985; "B-ớc đầu xác định nguồn tài liệu ảnh cần giao nộp vào Kho L-u trữ Trung -ơng" Nguyễn Thị Bích Di, luận văn cử nhân, năm 1985; "Nguồn tài liệu phim điện ảnh Chủ Tịch Hồ Chí Minh" Nguyễn Thị H-ơng, luận văn cử nhân, năm 1990; Những sở khoa học xác định nguồn bổ sung thành phần tài liệu ảnh để nhà n-ớc quản lý Lã Thị Hồng, đề tài nghiên cứu khoa học, mã số 8998-017 Các công trình nghiên cứu b-ớc đầu đề đ-ợc sở khoa học cho việc xác định nguồn tài liệu phim điện ảnh, tài liệu ảnh, ch-a đề xuất đ-ợc nguồn thu thập tài liệu nghe nhìn nói chung vào L-u trữ Nhà n-ớc, không đề xuất đ-ợc thành phần tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình cần thu thập vào L-u trữ Nhà nuớc Biên mục xây dựng công cụ tra cứu cho tài liệu nghe nhìn: Về vấn đề số tác giả đề cập đến nh-: Bài D-ơng Viết "ý nghĩa điển hình lời thích ảnh thời sự", tạp chí Nhiếp ảnh, số 12/ 1980; Bài Lã Thị Hồng "Viết lời thuyết minh cho tài liệu ảnh", tạp chí Văn th- L-u trữ, số 01/ 1986; Bài Nguyễn Lan Ph-ơng " Viết thuyết minh biên mục, bảo quản tài liệu ảnh", tạp chí L-u trữ việt Nam, số 03/1998; Nguyễn Đức Hà với đề tài "Một số ý kiến xây dựng thẻ tra tìm ảnh cho phòng T- liệu ảnh Thông xã Việt Nam (1945 1980)", luận văn cử nhân, năm 1980 ; Tác giả Nguyễn Việt Thắng đề cập đến công cụ phân loại, tra cứu tổng hợp cho tài liệu phim điện ảnh, việc "Xây dựng khung phân loại thông tin tài liệu phim điện ảnh thẻ hệ thống Phông l-u trữ t- liệu phim quân đội", luận văn cử nhân, năm 1991 Tuy nhiên, ch-a có tác giả đề cập đến yếu tố thông tin cần biên mục, loại hình công cụ tra cứu cho tất thể loại tài liệu nghe nhìn nói chung tài liệu nhe nhìn Đài Truyền hình nói riêng Khai thác sử dụng tài liệu nghe nhìn: Về vấn đề này, phần lớn công trình nghiên cứu tập trung giới thiệu nguồn sử liệu nghe nhìn chủ đề khác Ch-a có công trình đề cập đến vấn đề chế độ khai thác sử dụng tài liệu nghe nhìn nói chung nh- tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình nói riêng Ví dụ nh-: viết tác giả Đào Xuân Chúc " Vài nét hoạt động Điện ảnh Việt Nam tr-ớc Cách mạng tháng Tám", tạp chí Nghiên cứu văn hoá nghệ thuật, số 04/ 1981; " Ph-ơng ph-ơng pháp nghiên cứu t- t-ởng Chủ tịch Hồ Chí Minh qua tài liệu phim, ảnh, tạp chí Thông tin Khoa học - Xã hội, số 5/ 1993; đặc biệt gần đây, tiến sĩ Đào Xuân Chúc giới thiệu cho bạn đọc nhà nghiên cứu lịch sử nguồn t- liệu quí giá kháng chiến chống thực dân Pháp dân tộc ta "Nguồn t- liệu ảnh kháng chiến chống thực dân Pháp (1945- 1954)", nhà xuất Chính trị Quốc gia, năm 2002 Ngoài ra, tác giả khác có công trình tổng hợp tài liệu l-u trữ nghe nhìn đ-ợc công bố ph-ơng tiện thông tin đại chúng nh- " ảnh l-u trữ kiện lịch sử đ-ợc công bố báo Quân đội nhân dân từ 1975- 1995" Nguyễn Việt Hằng, luận văn cử nhân, năm 1998; Những tài liệu ảnh tiến công chiến l-ợc Đông Xuân 1953- 1954 chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ" Nguyễn Liên H-ơng, luận văn cử nhân, năm 1984; "Nguồn tài liệu điện ảnh Chủ tịch Hồ Chí Minh" Nguyễn Thị H-ơng, luận văn cử nhân, năm 1990 Tuy nhiên tất viết, luận văn dừng mức đề cập đến khía cạnh công tác l-u trữ cho loại hình tài liệu nghe nhìn, ch-a có luận văn, viết đề cập đến toàn diện vấn đề công tác l-u trữ tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình V Nguồn tài liệu tham khảo: - Các viết Tạp chí L-u trữ Việt nam; Tạp chí Nhiếp ảnh; Tạp chí Báo ảnh Việt Nam; Tạp chí truyền hình - Các luận văn Thạc sĩ, luận án tiến sĩ khoá luận tốt nghiệp đại học sinh viên, Khoa L-u trữ Quản trị văn phòng - Các đề tài, báo cáo khoa học Cục L-u trữ Nhà n-ớc, Trung tâm L-u trữ Quốc gia, Khoa L-u trữ Quản trị văn phòng - Các kết khảo sát thực tế tác giả sở có nhiều tài liệu phim, ảnh, ghi âm nh- Thông xã Việt Nam, Viện Nghệ thuật L-u trữ Điện ảnh Việt Nam, Đài Truyền hình Trung -ơng Một số Đài Phát Truyền hình tỉnh - T- liệu nghiệp vụ n-ớc bảo quản Phòng Tliệu Trung tâm Nghiên cứu Khoa học L-u trữ- Cục L-u trữ Nhà n-ớc VI Ph-ơng pháp nghiên cứu: Để tiến hành nghiên cứu, luận án dựa sở ph-ơng pháp luận chủ nghĩa Mác- Lênin Ph-ơng pháp biện chứng: Trên sở quan điểm chủ nghĩa Mác Lê Nin, chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử để làm rõ mối quan hệ biện chứng lý luận thực tiễn công tác l-u trữ Đài Truyền hình, phân tích đánh giá thực trạng công tác l-u trữ tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình Vận dụng triệt để linh hoạt nguyên tắc tính Đảng, tính lịch sử, tính toàn diện tổng hợp phân tích chức nhiệm vụ Đài truyền hình, xem xét thành phần, tính chất tài liệu nghe nhìn từ đề xuất giải pháp công tác l-u trữ tài liệu nghe nhìn cho phù hợp với chức nhiệm vụ tình hình tài liệu hệ thống Đài Truyền hình Ph-ơng pháp luận l-u trữ học: Trong vận dụng sở lý luận L-u trữ học Mác Xít vào việc xác định giá trị, thu thập, bổ sung, phân loại , biên mục v.vcho tài liệu l-u trữ nói chung để xem xét đề xuất giải pháp cho công tác l-u trữ tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình nói riêng Ph-ơng pháp nghiên cứu thực tế: Trong trình nghiên cứu , luận văn sử dụng ph-ơng pháp nghiên cứu t- liệu, điều tra khảo sát, phân tích tổng hợp, so sánh đối chiếu qua thực tế tình hình tài liệu công tác l-u trữ tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình Việt Nam số Đài Phát Truyền hình địa ph-ơng nh- Đài Phát Truyền hình Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Cần Thơ, Phú Thọ, Hà Tây, Hà Bắc v.v VII Bố cục luận văn Ngoài Phần mở đầu Kết luận, luận văn gồm ch-ơng: Ch-ơng : Sự hình thành, đặc điểmvà ý nghĩa tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình Trong ch-ơng này, luận văn trình bầy khái quát hình thành loại hình tài liệu nghe nhìn Qua đó, luận văn sâu phân tích đặc điểm chung đặc điểm riêng của loại hình tài liệu nghe nhìn so sánh với tài liệu chữ viết Tiếp theo luận văn nêu lên ý nghĩa tài liệu nghe nhìn đời sống kinh tế xã hội Ch-ơng 2: Thực trạng công tác l-u trữ tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình Trong ch-ơng luận văn nêu khái quát chức năng, nhiệm vụ thành phần, nội dung tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình Việt Nam, Đài Phát - Truyền hình địa ph-ơng Để có sở cho đề xuất ch-ơng 3, luận văn tiếp tục nghiên cứu, khảo sát thực trạng công tác l-u trữ tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình vấn đề : Cơ sở pháp lý, tổ chức- cán bộ, tổ chức khoa học, bảo quản khai thác sử dụng tài liệu nghe nhìn Từ nêu tồn công tác l-u trữ tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình, để làm sở cho giải pháp công tác l-u trữ tài liệu nghe nhìn ch-ơng Những số liệu thông tin khảo sát luận văn chủ yếu đ-ợc lấy từ thực tế Đài Truyền hình Việt Nam, số Đài Phát - Truyền hình địa ph-ơng nh- Hà Nội, Phú Thọ, Hà Tây, Hà Bắc, Thanh Hoá, Hải Phòng, Thành phố Hồ Chí Minh, Cần Thơ v.v Ch-ơng 3: Những giải pháp công tác l-u trữ tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình Trên sở thông tin khảo sát, phân tích ch-ơng 2, ch-ơng luận văn đ-a giải pháp cụ thể cho công tác l-u trữ tài liệu l-u trữ nghe nhìn hệ thống Đài Truyền hình Đó giải pháp vấn đề: - Xây dựng văn đạo, h-ớng dẫn nghiệp vụ vè công tác l-u trữ tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình - Hoàn thiện máy tổ chức- cán làm công tác l-u trữ Đài Truyền hình - Tổ chức khoa học tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình - Bảo quản tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình - Khai thác sử dụng tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình Kết luận: Dựa kết khảo sát nghiên cứu thực tế công tác l-u trữ Đài Truyền hình, luận văn đ-a số nhận xét kiến nghị cấp lãnh đạo quan hữu quan, nhà nghiên cứu, cần có đầu t- biện pháp tích cực việc tổ chức, quản lý, bảo quản khối tài liệu nghe nhìn hàng ngày, hàng hình thành hoạt động xã hội Nhằm bảo quản an toàn sử dụng có hiệu khối tài liệu thành phần Phông L-u trữ Quốc gia Việt Nam Để làm sáng tỏ thêm vấn đề trình bày, luận văn có thêm phần phụ lục gồm: - Phụ lục I: Các biểu mẫu biên mục, công cục tra cứu tài liệu nghe nhìn có Đài Truyền hình - Phụ lục II: Các biểu mẫu biên mục, công cụ tra cứu luận văn đề xuất để sử dụng cho tài liệu nghe nhìn Đài Truyền hình