Tuần 23 Ngày 20 tháng năm 2009 Đà duyệt Ngày soạn 19 tháng năm 2009 Thứ hai ngày 23 tháng năm 2009 Lê Thị ThanhTiền Đạo đức Giữ gìn công trình công cộng I/ Mục tiêu: Học xong HS có khả năng: - Hiểu: + Các công trình công cộng tài sản chung xà hội + Những việc cần làm để giữ công trình công cộng - Biết tôn trọng giữ gìn công trình công cộng II/ Chuẩn bị : - Sách đạo đức lớp ; tập đạo đức lớp - Phiếu điều tra - Mỗi HS có bìa : xanh, đỏ, trắng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Nội dung A.Bài cũ: + Vì cần phải lịch với ngời? Cho ví dụ biểu lịch với cô ( HS) lớp GV nhận xét, đánh giá B Bài mới: * GTB: Nêu mục tiêu tiết học HĐ1: Xử lí tình GV nêu tình nh SGK nhóm thảo luận, xử lí tình Yêu cầu HS thảo luận đóng vai xử lí tình Đại diện báo cáo kết + , em không đồng tình với lời rủ bạn Tuấn Vì nhà Văn Hoá nơi Lớp nhận xét, bổ sung GV nhận xét, kết luận HĐ2: Bày tỏ ý kiến: Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi tập sgk, bày tỏ ý kiến hành vi Kết quả: + Tranh 1, sai + Trạnh 2,3, GV kết luận HĐ3: TH việc cần làm để giữ gìn công trình công cộng Phơng pháp hỏi đáp nêu vấn đề nhóm luyện tập nhóm HS thảo luận nhóm( bàn) xử lí tình huống( BT 2, SGK) Bài tập 2: a) Một hôm chăn trâu lấy +Nêu em bạn Hng, em làm đó? (Cần báo cho ngời lớn ngời có trách nhiệm việc này( Công an, nhân viên đờng sắt) b) Trên đờng học về, ven đờng + Theo em toàn nên làm tình đó? Vì sao? + Tại phải giữ gìn nơi công cộng? GV kêt luận, chốt lại ghi nhớ SGK C Củng cố dặn dò: HD thực theo néi dung bµi häc NhËn xÐt tiÕt häc hái đáp Tập đọc Hoa học trò I Mục tiêu:Giúp HS: - Đọc trôi chảy toàn Biết đọc dĩên cảm văn với giọng nhẹ nhàng , suy t, phù hợp với nội dung thơ ghi lại phát tác giả vẽ đẹp đặc biệt hoa phợng, thay đổi bất ngờ màu hoa theo thời gian - Cảm nhận đợc vẻ đẹp độc đáo hoa phợng qua ngòi bút miêu tả tài tình tác giả, hiểu ý nghĩa hoa phợng, hoa học trò, HS ngồi ghế nhà trờng II Chuẩn bị: - Tranh, ảnh hoa phợng III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Nội dung Phơng pháp A Bài cũ: Kiểm tra HS đọc thuộc lòng thơ: "Chợ Tết": trả lời câu hỏi SGK GV nhận xét, ghi điểm B.Bài mới: nêu vấn đề GTB: Nêu mục đích yêu cầu tiết dạy HĐ1 Luyện đọc Yêu cầu HS đọc tiếp nối đoạn, GV kết hợp chữa lỗi phát âm cho HS (đoá, tán hoa lớn xoè ra, ) , đọc câu hỏi, hiểu nghĩa từ khó bài( phợng, phần tử, tin thắm) luyện đọc - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc - GV đọc diễn cảm toàn HĐ2 Hớng dẫn tìm hiểu - Yêu cầu HS đọc thầm, trả lời câu hỏi + Tại tác giả lại gọi hoa phợng hoa học trò? ( Vì hoa phợng loai gần gũi, quen thuộc với học trò ) hỏi đáp + Vẻ đẹp hoa phợng có đặc biệt (Hoa phợng đỏ rực, đệp đoa mà loạt, vùng Hoa phợng tạo cảm giác vừa buồn lạ, vừ vui ) + Màu hoa phợng đổi nh theo thời gian? ( Hoa phợng nở nhanh đến bất ngờ Lúc đầu đỏ non ti dịu đậm dần rực lên.) + Yêu cầu HS nêu cảm nhận em đọc văn (Hoa phợng đẹp độc đáo dới ngòi bút miêu tả tài tình tác giả phợng loài hoa luyện tập học trò ) HĐ3 Hớng dẫn đọc diễn cảm - Yêu cầu HS tiếp nối đọc văn, tìm giọng đọc văn (Giọng đọc nhẹ nhàng, suy t: nhấn giọng từ ngữ đợc dùng cách ấn tợng để tả vẽ đẹp hoa phợng) - Hớng dẫn lớp luyện đọc thi đọc diễm cảm đoạn tiêu biểu C: Củng cố dặndò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà tiếp tục luyện đọc, chuẩn bị sau Toán Luyện tập chung I/ Mơc tiªu: Gióp HS: - Gióp HS cđng cè vỊ: khái niệm ban đầu phân số, rút gọn phân số - So sánh hai phân số - Tính chất phân số II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Nội dung A.Bài cũ: Gọi HS chữa 1,2 tập nhà - GV nhận xét, cho điểm B Bài mới: * GTB: Nêu mục tiêu tiết học HĐ1 HD Luyện tập - Tổ chøc cho HS tù lµm bµi tËp GV theo dâi giúp đỡ HS Phơng pháp luyện tập nêu vấn ®Ị u(lµm bµi 1, 2,3) - GV theo dâi, híng dẫn bổ sung HS yếu HĐ2 Chữa bài, củng cè: Bµi 1: ( >,