ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TRƢƠNG THỊ XỬ THỰC HIỆN DÂN CHỦ TRONG CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌC Ở TỈNH BÌNH DƢƠNG HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC HÀ NỘI - 2005 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TRƢƠNG THỊ XỬ THỰC HIỆN DÂN CHỦ TRONG CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌC Ở TỈNH BÌNH DƢƠNG HIỆN NAY CHUYÊN NGÀNH: CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC MÃ SỐ: 5.01.02 LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: TS PHÙNG KHẮC BÌNH HÀ NỘI - 2005 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng hướng dẫn TS Phùng Khắc Bình Các số liệu, tài liệu nêu luận văn trung thực, đảm bảo tính khách quan, khoa học Các tài liệu tham khảo có nguồn gốc xuất xứ rõ ràng Hà Nội, ngày 28 tháng 12 năm 2005 Tác giả luận văn Trương Thị Xử MỤC LỤC Mở đầu Chƣơng Một số sở nhận thức dân chủ thực dân chủ 1.1 Dân chủ, quan niệm chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh dân chủ 1.2 Quan điểm dân chủ Đảng Nhà nước ta 17 Chƣơng Thực trạng việc thực dân chủ trƣờng cao đẳng, đại học Bình Dƣơng từ năm 1998 đến 30 2.1 Vài nét tình hình, đặc điểm trường đại học, cao đẳng Bình Dương 30 2.2 Thực trạng việc thực dân chủ hoạt động trường cao đẳng, đại học Bình Dương 35 Chƣơng Những giải pháp nhằm thực tốt dân chủ trƣờng cao đẳng, đại học Bình Dƣơng 64 3.1 Các quan điểm đạo thực dân chủ 64 3.2 Các giải pháp chủ yếu 73 Kết luận 96 Danh mục tài liệu tham khảo 98 NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN BGD & ĐT: Bộ giáo dục Đào tạo CĐ : Cao đẳng CĐSP: Cao đẳng sư phạm CB, GV, NV: Cán bộ, giáo viên, nhân viên CTQG: Chính trị Quốc gia CNDVBC: Chủ nghĩa vật biện chứng CNDVLS: Chủ nghĩa vật lịch sử CNXHKH: Chủ nghĩa xã hội khoa học CNXH: Chủ nghĩa xã hội ĐH: Đại học GVCN: Giáo viên chủ nhiệm HS: Học sinh NXB: Nhà xuất QCDC: Quy chế dân chủ SGD & ĐT: Sở Giáo dục Đào tạo SV: Sinh viên THCN: Trung học chuyên nghiệp XHCN: Xã hội chủ nghĩa: MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Dân chủ chất Nhà nước ta, chế độ ta, thể tính ưu việt chế độ xã hội chủ nghĩa Đảng ta nhận thức sâu sắc cách mạng nghiệp quần chúng, cách mạng thành cơng có đóng góp tích cực nhân dân Đảng coi trọng phát huy quyền làm chủ nhân dân, tin yêu nhân dân, dựa vào nhân dân nên đưa cách mạng Việt Nam vượt qua bao gian nguy, thử thách từ thắng lợi đến thắng lợi khác Ngày nay, công đổi đất nước, vấn đề dân chủ Đảng đặc biệt quan tâm, Văn kiện Đại hội IX nêu: Nhà nước ta nhà nước dân chủ, dân chủ dân làm chủ “do tổng tuyển cử mà nhân dân bầu Quốc hội, Quốc hội bầu Chính phủ, Chính phủ thật Chính phủ nhân dân” Nhà nước ban hành quy định làm sở pháp lý cho việc thực dân chủ, Nghị định 71/1998/NĐ-CP Quyết định 04/2000/QĐBGD&ĐT nhằm thực phương châm “Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” Ở Bình Dương, nơi có khu cơng nghiệp hình thành ngày phát triển, nơi trường cao đẳng, đại học có nhiều đóng góp tích cực việc đào tạo nguồn nhân lực tỉnh nước Những năm học qua “Quy chế thực dân chủ hoạt động nhà trường” triển khai, bước vào hoạt động đạt kết bước đầu Tuy nhiên, khó khăn, phức tạp nhiều vấn đề đặt cần giải để việc thực dân chủ nhà trường trở thành nếp, chủ trương Đảng pháp luật Nhà nước Đó việc làm có ý nghĩa việc xây dựng nhà trường trở thành đơn vị tiên tiến Hơn nữa, thân vấn đề dân chủ cần cụ thể hóa mơi trường giáo dục đặc thù, đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng phục vụ cho nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Với tầm quan trọng đó, tác giả chọn đề tài “Thực dân chủ trường cao đẳng, đại học tỉnh Bình Dương nay” để làm đề tài luận văn thạc sĩ Triết học, chuyên ngành CNXHKH, với hy vọng đóng góp phần cơng sức nhỏ bé vào vấn đề mẻ, xúc nước nói chung, trường cao đẳng, đại học Bình Dương nói riêng Tình hình nghiên cứu đề tài Dân chủ vấn đề Đảng Nhà nước ta đưa vào chủ trương, đường lối từ lâu, dân chủ hoạt động quan Nhà nước thể chế hóa pháp luật từ năm 1998 đến Song, vấn đề dân chủ nhà lãnh đạo, nhà khoa học, tác giả quan tâm nghiên cứu Phát biểu đồng chí lãnh đạo Đảng Nhà nước “Phát huy quyền làm chủ nhân dân, xây dựng thực thiết chế dân chủ sở” Lê Khả Phiêu (1998); “Phát huy quyền làm chủ nhân dân, xây dựng thực thiết chế dân chủ sở” Đỗ Mười (1998) Các viết: “Thực dân chủ thời kỳ đổi Việt Nam” Hồng Văn Nghĩa (Tạp chí Lý luận Chính trị, số 8/ 2002); “Tinh thần dân chủ văn hóa Hồ Chí Minh” Nguyễn Trung Thu (Tạp chí Cộng sản, 11/2003); “Dân chủ đại hóa” Hà Thúc Minh (Tạp chí Cộng sản, 11/2001); “Dân chủ sở - sức mạnh truyền thống sức mạnh dân tộc Việt Nam” Trần Bạch Đằng (Tạp chí Cộng sản, số 35/ 2003); “Cơ sở lý luận - thực tiễn phương châm dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” “Mấy vấn đề xây dựng Quy chế dân chủ sở” Đỗ Quang Tuấn (Tạp chí Cộng sản 8/1998) Một số cơng trình đăng thành sách: “Thực Quy chế dân chủ sở tình hình - Một số vấn đề lý luận thực tiễn” (PGSTS Nguyễn Cúc chủ biên, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2002); “Dân chủ tập trung dân chủ - lý luận thực tiễn” (Nguyễn Tiến Phồn - NXB Khoa hoc xã hội, Hà Nội, 2001); “Sự vận dụng nguyên tắc tập trung dân chủ hoạt động quản lý nhà nước” (PTS Nguyễn Tiến Phồn, NXB Khoa hoc xã hội, Hà Nội, 1996) Các luận văn thạc sĩ, tiến sĩ có liên quan đến vấn đề dân chủ: Luận văn thạc sĩ triết học chuyên ngành CNXHKH Tô Tuyên “Việc vận dụng số quan điểm tư tưởng Hồ chí Minh dân chủ trình đổi hệ thống trị cấp sở”; Luận văn thạc sĩ triết học chuyên ngành CNXHKH Phan Văn Bình “Thực Quy chế dân chủ sở địa bàn thành phố Hồ Chí Minh - Những vấn đề đặt giải pháp”; Luận văn tiến sĩ triết học chuyên ngành CNXHKH Phạm Văn Bính “Vận dụng tư tưởng phương pháp dân chủ Chủ tịch Hồ Chí Minh q trình thực dân chủ xã hội chủ nghĩa Việt Nam”; Luận văn thạc sĩ triết học chuyên ngành CNXHKH Nguyễn Minh Thi “Thực Quy chế dân chủ vùng nông thôn, miền núi tỉnh Bắc Giang nay"; Tiểu luận chuẩn hóa thạc sĩ chuyên ngành CNXHKH Nguyễn Tài Quang “Đảm bảo phát huy dân chủ xã hội chủ nghĩa sinh viên trường đại học giai đoạn nay”; Luận văn thạc sĩ triết học, chuyên ngành CNDVBC CNDVLS Mai Văn Hiển “Mở rộng dân chủ giáo dục đại học nước ta nay” Ở Bình Dương có văn hướng dẫn, đạo việc tổ chức triển khai, thực hướng dẫn xếp loại thi đua thực QCDC Tỉnh ủy, ngành giáo dục, trường cao đẳng, đại học Bình Dương; Các báo cáo đánh giá, xếp loại việc thực QCDC trường cao đẳng, đại học Tuy nhiên, vấn đề “Thực dân chủ trường cao đẳng, đại học tỉnh Bình Dương nay” chưa đề cập đến Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu đề tài * Mục đích đề tài Nhằm phát huy dân chủ quy định pháp luật CB, GV, NV, SV trường cao đẳng, đại học Bình Dương Qua đó, thực tốt “Quy chế thực dân chủ hoạt động nhà trường” Bộ Giáo dục Đào tạo * Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài Khảo sát, phân tích, đánh giá tình hình thực dân chủ trường đại học, cao đẳng tỉnh Bình Dương: trường CĐSP Bình Dương, trường Đại học Dân lập Bình Dương, trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật dân lập Bình Dương, trường Sĩ quan Cơng binh Qua đó, đề giải pháp nhằm đẩy mạnh việc thực dân chủ trường Cơ sở lý luận phƣơng pháp nghiên cứu đề tài * Cơ sở lý luận Luận văn thực dựa sở: Lý luận chủ nghĩa MácLênin tư tưởng Hồ Chí Minh dân chủ, văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc, Nghị định 71/1998/NĐ-CP ngày 8-9-1998, Chỉ thị 38/1998/ CTTTg ngày 11-11-1998, Quyết định 04/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 3-2-2000, Công văn số 423/CV/BCĐ số 219/CV-TC, số 2046/HD-BCĐ Ban đạo thực QCDC tỉnh Bình Dương, Sở Giáo dục Đào tạo Bình Dương Quy chế thực dân chủ nhà trường trường CĐSP Bình Dương trường cao đẳng, đại học khác Hướng dẫn xếp loại thi đua, báo cáo tổng kết việc thực QCDC trường cao đẳng, đại học tỉnh Bình Dương Ngồi tác giả cịn kế thừa có chọn lọc viết tác giả có liên quan đến vấn đề dân chủ công bố * Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu lý luận: sử dụng tổng hợp phương pháp phân tích, tổng hợp, phân loại, hệ thống hóa lý thuyết lịch sử phương pháp khác - Nghiên cứu thực tiễn: quan sát, thu thập thông tin từ thực tiễn, điều tra xã hội học, tìm hiểu việc thực dân chủ trường, phân tích, tổng hợp, xử lý, thống kê số liệu Khi thực luận văn này, tác giả trực tiếp tiến hành khảo sát trường CĐSP Bình Dương, trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật dân lập Bình Dương, trường Sĩ quan Cơng binh, trường Đại học Dân lập Bình Dương, với số phiếu 471 phiếu, có 161 phiếu dành cho CB, GV, NV 310 dành cho SV Phạm vi nghiên cứu đề tài Nghiên cứu việc thực dân chủ hoạt động nhà trường trường cao đẳng, đại học tỉnh Bình Dương thơng qua CB, GV, NV, SV từ năm 1998 đến Đóng góp luận văn Qua điều tra, nghiên cứu, phân tích q trình thực dân chủ trường cao đẳng, đại học Bình Dương, luận văn khái quát kết ban đầu, hạn chế nguyên nhân, đồng thời đề xuất giải pháp nhằm tăng cường việc thực dân chủ nhà trường Kết đạt luận văn góp phần nâng cao nhận thức phát huy quyền làm chủ nhân dân trường học, làm cho việc thực dân chủ trở thành niềm tin mong muốn người DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 10 Ban Tư tưởng - Văn hoá Trung ương (2003), Tài liệu nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội Ban Tư tưởng - Văn hoá Trung ương (2003), Tài liệu nghiên cứu Nghị Hội nghị lần thứ năm Ban chấp hành Trung ương Đảng (khố IX), NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội Ban TCCQ-LĐLĐ tỉnh Bình Dương (5/3/1999), Số 66/HD-TCCQLĐLĐ tỉnh việc thực tổ chức Hội nghị cán cơng chức theo Nghị định 71/1998/NĐ-CP Chính Phủ Ban Tổ chức Tỉnh uỷ - Ban TCCQ tỉnh Bình Dương, số 86/CNLNTCTU-TCCQ việc đánh giá CBCC hàng năm Hồng Chí Bảo - Nguyễn Thanh Tuấn - Nguyễn Lam Sơn (1991), Chủ nghĩa xã hội - Dân chủ: Huyền thoại bi kịch, NXB Sự thật, Hà Nội Bộ Chính trị (1998), Chỉ thỉ 30/CT-TW việc xây dựng thực QCDC sở, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2000), Quyết định 04/2000/QĐ-BGD&ĐT, việc ban hành Quy chế thực dân chủ hoạt động nhà trường Bộ Giáo dục Đào tạo (2004), Giáo trình chủ nghĩa xã hội khoa học dùng trường cao đẳng, đại học, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội Bộ Quốc phòng (2001), Quyết định số 2031/2001/QĐ-BQP việc ban hành Quy chế tổ chức đào tạo, kiểm tra, thi, công nhận tốt nghiệp đại học cao đẳng hệ quy trường Quân đội 10 Bộ Quốc phòng (2001), Quy chế quản lý học viên trường Quân đội 11 Lê Đức Bình (2003), “Tập trung dân chủ hay dân chủ tập trung”, Tạp chí Xây dựng Đảng, (10), tr.32 11 12 Lê Đức Bình (2003), “Dân chủ nội Đảng thời kỳ đổi mới”, Tạp chí Xây dựng Đảng, (11), tr.22-24 13 Nguyễn Đức Bình - Trần Ngọc Hiên - Đoàn Trọng Quyến - Nguyễn Văn Thảo - Trần Văn Sầm (1999), Đổi tăng cường Hệ thống trị nước ta giai đoạn đổi mới, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 14 Nguyễn Văn Biền (2/2004), “Dân chủ Đảng ta - Quan niệm biểu đặc trưng”, Tạp chí Cộng sản (3), tr.13-16 15 Chính Phủ (11/5/98), Nghị định 29/NĐ-CP việc thực QCDC xã 16 Chính Phủ (1998), Nghị định 71/NĐ-CP việc ban hành Quy chế thực dân chủ hoạt động quan 17 Nguyễn Cúc (2002), Thực dân chủ sở tình hình - Một số vấn đề lý luận thực tiễn, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 18 Di chúc Hồ Chủ tịch, NXB Thanh niên, Hà Nội 19 Trương Minh Dục (2004), “Nguyên tắc dân chủ tập trung từ nhận thức đến thực tiễn”, Tạp chí Khoa học trị,(6), tr.16-21 20 Đảng - Cơng đồn - Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Trường Cao đẳng Sư phạm Bình Dương (2001), Báo cáo tổng kết năm học 2000-2001 21 Đảng - Cơng đồn - Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Trường Cao đẳng Sư phạm Bình Dương (2002), Báo cáo tổng kết năm học 2001-2002 22 Đảng - Cơng đồn - Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Trường Cao đẳng Sư phạm Bình Dương(2003), Báo cáo tổng kết năm học 2002-2003 12 23 Đảng - Cơng đồn - Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Trường Cao đẳng Sư phạm Bình Dương(2004), Báo cáo tổng kết năm học 2003-2004 24 Đảng - Cơng đồn - Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Trường Cao đẳng sư phạm Bình Dương(2004), Báo cáo tổng kết năm học 2004-2005 25 Đảng Cộng sản Việt Nam (1977), Báo cáo trị Ban hấp hành Trung ương Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IV, NXB Sự thật, Hà Nội 26 Đảng Cộng sản Việt Nam (1982), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ V (tập 2), NXB Sự thật, Hà Nội 27 Đảng Cộng sản Việt Nam (1987), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI, NXB Sự thật, Hà Nội 28 Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII, NXB Sự thật, Hà Nội 29 Đảng Cộng sản Việt Nam (1994), Văn kiện Hội nghị Đại biểu nhiệm kỳ khoá VII, NXB Sự thật, Hà Nội 30 Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 31 Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ IX, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 32 Đảng Cộng sản Việt Nam, BCHTW Đảng (15/11/04), Thông báo số 159-TB/TW, kết luận Ban Bí thư kết năm thực Chỉ thị 30-CT/TW BCT khoá VIII tiếp tục đạo xây dựng thực Quy chế dân chủ sở 33 Trần Bạch Đằng (12/2003), “Dân chủ sở sức mạnh truyền thống dân tộc Việt Nam”, Tạp chí Cộng sản, (35), tr.46- 49 13 34 Nguyễn Văn Hộ (9/2002), “Về tính dân chủ nhà trường qua tìm hiểu tư tưởng giáo dục Chủ tịch Hồ Chí Minh”, Tạp chí Giáo dục, (30), tr.5-6 35 Phạm Quang Huân (5/2004), “Tư tưởng Hồ Chí Minh phát huy dân chủ trình đào tạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục”, Tạp chí Quản lý giáo dục, (87), tr.1- 36 Vũ Văn Hiền - Đinh Xuân Lý (2003), Hồ Chí Minh với nghiệp đổi Việt Nam, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 37 Lênin (1989), Nói dân chủ xã hội chủ nghĩa, NXB APN, Mátxcơva 38 Lênin (1983), Toàn tập, tập 23, NXB Tiến bộ, Mátxcơva 39 Lênin (1983), Toàn tập, tập 30, NXB Tiến bộ, Mátxcơva 40 Lênin (1983), Toàn tập, tập 33, NXB Tiến bộ, Mátxcơva 41 Nguyễn Thị Xuân Mai (11/2004), “Thực Quy chế dân chủ trường học”, Tạp chí Giáo dục, (100) 42 Hồ Chí Minh (1984), Tồn tập, tập 4, NXB Sự thật, Hà Nội 43 Hồ Chí Minh (1995) Tồn tập, tập 5, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 44 Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, tập 6, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 45 Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, tập 7, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 46 Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, tập 8, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 47 Dương Thị Minh, “Văn hoá dân chủ giải pháp nâng cao văn hoá dân chủ nhân dân giai đoạn nay”, Tạp chí Nghiên cứu trao đổi, tr.30-34 48 Hà Thúc Minh (2001), “Dân chủ đại hố”, Tạp chí Lý luận trị, (11) 49 Hoàng Văn Nghĩa (8/2002), “Thực dân chủ thời kỳ đổi nước ta”, Tạp chí Lý luận trị, tr.32-37 14 50 Lê Ngọc Phúc (7/2002), “Phát huy quyền làm chủ CBCC - CNLĐ thông qua việc mở Hội nghị cán công chức - Đại hội CNVC”, Tạp chí Lao động Cơng đồn, (263) 51 Nguyễn Tiến Phồn (1996), Sự vận dụng nguyên tắc tập trung dân chủ hoạt động quản lý nhà nước, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội 52 Nguyễn Tiến Phồn (2001), Dân chủ tập trung dân chủ- Lý luận thực tiễn, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội 53 Phạm Xuân Sơn (2003), Các đoàn thể nhân dân với việc đảm bảo dân chủ sở nay, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 54 Sở Giáo dục & Đào tạo Bình Dương (2001), Cơng văn số 2406/ HDBCĐ, việc hướng dẫn xếp loại thi đua thực QCDC hoạt động quan trường học; Báo cáo tổng kết việc thực dân chủ năm 55 Sở Giáo dục & Đào tạo Bình Dương (2000), Báo cáo thực Quy chế dân chủ ngành GD&ĐT 56 Sở Giáo dục & Đào tạo Bình Dương (2002), Báo cáo thực Quy chế dân chủ ngành GD&ĐT 57 Sở Giáo dục & Đào tạo Bình Dương (2003), Báo cáo thực Quy chế dân chủ ngành GD&ĐT 58 Sở Giáo dục & Đào tạo Bình Dương (2004), Báo cáo thực Quy chế dân chủ ngành GD&ĐT 59 Sở Giáo dục & Đào tạo Bình Dương (5/6/02), số 2405/GD/TCCB, Báo cáo sơ kết năm thực Chỉ thị 30 BCT việc thực Quy chế dân chủ sở 60 Thủ tướng Chính phủ (11/11/1998), Chỉ thị 38/1998/CT-TTg việc kiểm tra Quy chế thực dân chủ hoạt động quan 61 Tuyên ngơn Đảng cộng sản (2004), NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 15 62 Cao Đức Thái (1/2003), “Quyền người gắn với độc lập dân tộc, chủ quyền quốc gia chủ nghĩa xã hội”, Tạp chí Tư tưởng văn hoá 63 Bùi Văn Tiếng (10/2004), “Vấn đề tác phong dân chủ Bí thư cấp uỷ”, Tạp chí Cộng sản (20), tr.69-70 64 Tỉnh Uỷ Bình Dương (29/3/2002), Chỉ thị 13-CT/TU tiếp tục đẩy mạnh công tác triển khai thực QCDC sở địa bàn tỉnh 65 Tỉnh Uỷ Bình Dương (4/5/2003), BCĐ thực QCDC, số 02CV/QCDC, Quy định chế độ thông tin Ban đạo thực Quy chế dân chủ tỉnh Bình Dương 66 Tỉnh Uỷ Bình Dương (2003), số 89-BC/TU, Báo cáo tổng kết năm thực Chỉ thị 30- CT/TU Bộ Chính trị 67 Trường Cao đẳng sư phạm Bình Dương (2000), Quy định đánh giá kết rèn luyện sinh viên 68 Trường Cao đẳng sư phạm Bình Dương (2001), Quy chế thực dân chủ trường CĐSP Bình Dương 69 Trường Cao đẳng sư phạm Bình Dương (2002), Báo cáo tổng kết việc thực Quy chế dân chủ năm 2001 70 Trường Cao đẳng sư phạm Bình Dương (2003), Báo cáo tổng kết việc thực Quy chế dân chủ năm 2002 71 Trường Cao đẳng sư phạm Bình Dương (2004), Báo cáo tổng kết việc thực Quy chế dân chủ năm 2003 72 Trường Sĩ quan Công binh (2001), Quy định Hiệu trưởng việc thực quy ước giáo dục đào tạo 73 Trường Sĩ quan Công binh (2003), Báo cáo kết học tập, phân loại tốt nghiệp khoá 1998 - 2003 74 Trường Sĩ quan Công binh (2004), Báo cáo kết học tập, phân loại tốt nghiệp khoá 1999 - 2004 16 75 Uỷ ban nhân dân tỉnh Bình Dương (29/9/2003), Quyết định 241/2003/QĐ-UB việc ban hành quy định tổ chức hoạt động ấp, khu phố 76 Uỷ ban nhân dân tỉnh Bình Dương (2002), Chỉ thị số 04/2002/CTUB Chủ tịch UBND tỉnh đẩy mạnh thực dân chủ sở công tác quản lý đầu tư xây dựng 77 Uỷ ban nhân dân tỉnh Bình Dương (2003), Chỉ thị số 14/2003/CTUB Chủ tịch UBND tỉnh, việc tiếp tục đẩy mạnh cơng tác hồ giải sở 78 Uỷ ban nhân dân tỉnh Bình Dương (6/3/1999), cơng văn số 618/UBVX việc tổ chức Hội nghị CBCC quan 79 Viện Mác-Lênin (1991), Niên giám khoa học, NXB Thông tin lý luận, Hà Nội 80 X.Y.Z (2002), Sửa đổi lối làm việc, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 17