Phân biệt cách sử dụng của CAN, COULD và BE ABLE TO và bài tập có đáp án

4 933 5
Phân biệt cách sử dụng của CAN, COULD và BE ABLE TO và bài tập có đáp án

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Phân Biệt Cách Sử Dụng Của: Some/Many/Any/A Few/ A Little/ A Lot Of/ Lots Of Bạn nào còn chưa rõ thì SHARE về lưu nhé ✔ Some: - Dùng trong câu khẳng định - Đứng trước danh từ đếm được số nhiều và danh từ không đếm được - Some cũng được dùng trong câu hỏi VD: I have some friends ✔ Any: - Dùng trong câu phủ định và câu hỏi - Đứng trước danh từ đếm được số nhiều và danh từ không đếm được VD: There aren’t any books in the shelf ✔ Many: - Thường dùng trong câu hỏi và câu phủ định, câu khẳng định được dùng ít hơn - Đi với danh từ đếm được số nhiều VD: Do you have many cars? ✔ A lot of/ lots of: - Được dùng trong câu khẳng đinh và câu nghi vấn - Đi với danh từ không đếm được và danh từ đếm được số nhiều - Thường mang nghĩa “informal” (source: fb. com/tienganhthatde) VD: We spent a lot of money ✔ A few: - Dùng trong câu khẳng định - Dùng với danh từ đếm được số nhiều VD: She enjoys her life here. She has a few friends and they meet quite often. (Cô ấy thích cuộc sống ở đây. Cô ấy có một vài người bạn và họ gặp nhau rất thường xuyên). Ở đây a few friends nói đến số lượng người bạn mà cô ấy có là một vài người chứ không phải ám chỉ cô ấy có ít bạn. ✔ A little: - Dùng trong câu khẳng định - Đi với danh từ không đếm được VD: Have you got any money? - Yes, a little. Do you want to borrow some? (Bạn có tiền không? Có, một ít. Anh có muốn vay không?) A little ở đây hàm ý là có không nhiều nhưng đủ cho anh muợn một ít. VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Phân biệt cách sử dụng CAN, COULD BE ABLE TO Trong viết trước, VnDoc chia sẻ cho bạn số kiến thức động từ khuyết thiếu Để giúp bạn nắm rõ kiến thức động từ khuyết thiếu, viết này, VnDoc xin gửi bạn cách phân biệt CAN, COULD BE ABLE TO Mời bạn theo dõi qua viết sau nhé! Can be able to: (ở “hiện tại” “tương lai”) Cách dùng chung: – Để việc E.g: You can see the sea from our bedroom window (Từ cửa sổ phòng ngủ em nhìn thấy biển) – Có khả làm việc E.g: Can you speak any foreign language? (Bạn có nói ngoại ngữ không?) I’m afraid I can’t come to your party next Friday (Tôi e tới dự bữa tiệc anh vào thứ sáu tới.) – “Be able to” thay cho “can”, “can” thường gặp E.g: Are you able to speak any foreign languages? (Anh nói ngoại ngữ không?) Cách dùng riêng: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí – “can” có hai thể: “can” (hiện tại) “could” (quá khứ) =>Vì phải sử dụng “be able to”: E.g: I can’t sleep recently => SAI “recently”(gần đây) trạng từ thời gian hoàn thành, mà “can” Sửa ĐÚNG: I haven’t been able to sleep recently (Gần bị ngủ.) Tom might not be able to come tomorrow (Ngày mai Tom không đến được) =>“can” không nguyên mẫu – “ can” dùng để xin phép cho phép E.g: “Can I go out?” (Em không ạ?) => xin phép “You can go.” (Em phép ngoài) => cho phép Could be able to ( khứ) – “Could” khứ “can” – “Could” dùng mệnh đề phụ chi phối động từ khứ mệnh đề chính: E.g: He tells me he can play the piano (Anh nói với anh chơi đàn piano) => mệnh đề chia đơn giản “tells” nên mệnh đề phụ dùng “can” He told me he could play the piano (Anh nói với anh chơi piano) => mệnh đề chia khứ đơn giản “told” nên mệnh đề phụ dùng “could” – “Could” (nghĩa “có lẽ”) dùng để việc có lẽ diễn “tương lai” “chưa chắn”: E.g: I hear something coming It could be John (Tôi nghe thấy tiếng vọng Có lễ tiếng John)=> Người nói chưa chắn, nghĩ có lễ âm John, John xuất trước mắt họ (tương lai) – “could” đặc biệt sử dụng với động từ sau: See (nhìn), hear (nghe), smell (ngửi), taste (nếm), feel (cảm thấy), remember (nhớ), understand (hiểu) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí E.g: When we went into the house, we could smell burning (Khi bước vào nhà, ngửi thấy mùi cháy khét.) She spoke in a low voice but I could understand what she was saying (Cô ta nói giọng nhỏ hiểu cô ây nói gì.) – “could” để người có khả làm việc đó: E.g: When Tom was 16, he could run 100 meters in 11 seconds (Khi Tom 16 tuổi, chạy 100m vòng 11 giây) NHƯNG bạn muốn nói người ta tìm cách xoay sở làm việc hoàn cảnh “đặc biệt” “nguy cấp” VÀ việc có khả xảy phải sử dụng “was / were able to” hoặc“managed to” (không phải “could”) E.g: The fire spread through the building very quickly everyone was able to escape Ngọn lửa lan khắp nhà nhanh người tìm cách thoát thân (không nói “could escape”) They didn’t want to come with us at first but in the end we were able to persuade them = They didn’t want to come to us at first but we managed to persuade them Thoạt đầu họ không muốn đến với cuối tìm cách thuyết phục họ (không dùng “could persuade”) So sánh could be able to ví dụ sau: Linh was an excellent tennis player She could beat anybody Linh đấu thủ quần vợt tuyệt vời Cô ta thắng But once she had a difficult game against Nam Nam played very well but in the end Linh was able to beat him (= Linh managed to beat him in this particular game) Nhưng có lần cô ta có đấu căng thẳng với Nam Nam chơi hay cuối Linh đánh bại (= Linh tìm cách đánh bại Nam thi đấu đặc biệt.) NHƯNG thể phủ định “couldn’t” lại sử dụng trường hợp: E.g: My grandfather couldn’t swim (Ông bơi.) We tried hard but we couldn’t persuade them to come with us (Chúng cố gắng không tài thuyết phục họ đến với chúng tôi.) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Can Could: – “Could” (nghĩa “có lẽ”) mang nghĩa tương lai “khi khi” dùng để việc có lẽ diễn “chưa chắn”: E.g: I hear something coming It could be John (Tôi nghe thấy tiếng vọng Có lễ tiếng John)=> Người nói chưa chắn, nghĩ có lễ âm John, John xuất trước mắt họ (tương lai) So sánh với: You can see him tomorrow (khả gặp được) # You could see him tomorrow (chưa chắn) – “Could” dùng thay “can” khi: Người nói diễn tả mềm mỏng, lễ độ hơn: E.g: Can I turn in my paper tomorrow? = Could I turn in my paper tomorrow? (Em nộp vào ngày mai không ạ?) Diễn tả có khả nói chung: E.g: My mother could speak languages (Mẹ nói ngoại ngữ) Trên cách sử dụng phổ biến cụ thể CAN, COULD BE ABLE TO tiếng Anh Hy vọng viết giúp bạn phân biệt dễ dàng biết cách vận dụng phù hợp VnDoc chúc bạn học tiếng Anh hiệu quả! Câu hỏi trắc nghiệm bài tập kinh tế vĩ mô có đáp án 1.1 Chọn câu trả lời 1. Lý do nào sau đây không phải là lý do tại sao lại nghiên cứu kinh tế học? a. Để biết cách thức người ta phân bổ các tài nguyên khan hiếm để sản xuất ra các hàng hoá. b. Để biết cách đánh đổi số lượng hàng hoá lấy chất lượng cuộc sống. c. Để biết một mô hình có hệ thống về các nguyên lý kinh tế về hiểu biết toàn diện thực tế. d. Để tránh những nhầm lẫn trong phân tích các chính sách công cộng. e. Tất cả các lý do trên đều là những lý do tại sao lại nghiên cứu kinh tế học. 2. Kinh tế học có thể định nghĩa là: a. Nghiên cứu những hoạt động gắn với tiền và những giao dịch trao đổi giữa mọi người b. Nghiên cứu sự phân bổ các tài nguyên khan hiếm cho sản xuất và việc phân phối các hàng hoá dịch vụ. c. Nghiên cứu của cải. d. Nghiên cứu con người trong cuộc sống kinh doanh thường ngày, kiếm tiền và hưởng thụ cuộc sống. e. Tất cả các lý do trên. 3. Lý thuyết trong kinh tế: a. Hữu ích vì nó kết hợp được tất cả những sự phức tạp của thực tế. b. Hữu ích ngay cả khi nó đơn giản hoá thực tế. c. Không có giá trị vì nó là trừu tượng trong khi đó thực tế kinh tế lại là cụ thể. d. "Đúng trong lý thuyết nhưng không đúng trong thực tế". e. Tất cả đều sai 4. Kinh tế học có thể định nghĩa là: a. Cách làm tăng lượng tiền của gia đình. b. Cách kiếm tiền ở thị trường chứng khoán c. Giải thích các số liệu khan hiếm. d. Cách sử dụng các tài nguyên khan hiếm để sản xuất ra các hàng hoá dịch vụ và phân bổ các hàng hoá dịch vụ này cho các cá nhân trong x• hội. e. Tại sao tài nguyên lại khan hiếm như thế. 5. Lý thuyết trong kinh tế học: a. Có một số đơn giản hoá hoặc bóp méo thực tế. b. Có mối quan hệ với thực tế mà không được chứng minh. c. Không thể có vì không thể thực hiện được thí nghiệm. d. Nếu là lý thuyết tốt thì không có sự đơn giản hoá thực tế. e. Có sự bóp méo quá nhiều nên không có giá trị. 6. Nghiên cứu kinh tế học trùng với một số chủ đề trong: a. Nhân chủng học. b. Tâm lý học. c. X• hội học. d. Khoa học chính trị. e. Tất cả các khoa học trên. 7. Chủ đề cơ bản nhất mà kinh tế học vi mô phải giải quyết là: a. Thị trường. b. Tiền. c. Tìm kiếm lợi nhuận. d. Cơ chế giá. e. Sự khan hiếm. 8. Tài nguyên khan hiếm nên: a. Phải trả lời các câu hỏi. b. Phải thực hiện sự lựa chọn. c. Tất cả mọi người, trừ người giàu, đều phải thực hiện sự lựa chọn. d. Chính phủ phải phân bổ tài nguyên. e. Một số cá nhân phải nghèo. 9. Trong các nền kinh tế thị trường hàng hoá được tiêu dùng bởi: a. Những người xứng đáng. b. Những người làm việc chăm chỉ nhất. c. Những người có quan hệ chính trị tốt. d. Những người sẵn sàng và có khả năng thanh toán. e. Những người sản xuất ra chúng. 10. Thị trường nào sau đây không phải là một trong ba thị trường chính? a. Thị trường hàng hoá. b. Thị trường lao động. c. Thị trường vốn. d. Thị trường chung châu Âu. e. Tất cả đều đúng. 11. Nghiên cứu chi tiết các h•ng, hộ gia đình, các cá nhân và các thị trường ở đó họ giao dịch với nhau gọi là: a. Kinh tế học vĩ mô. b. Kinh tế học vi mô. c. Kinh tế học chuẩn tắc. d. Kinh tế học thực chứng. e. Kinh tế học tổng thể. 12. Nghiên cứu hành vi của cả nền kinh tế , đặc biệt là các yếu tố như thất nghiệp và lạm phát gọi là: a. Kinh tế học vĩ mô. b. Kinh tế học vi mô. c. Kinh tế học chuẩn tắc. d. Kinh tế học thực chứng. e. Kinh tế học thị trường. 13. Một lý thuyết hay một mô hình kinh tế là: a. Phương trình toán học. b. Sự dự đoán về tương lai của một nền kinh tế. c. Cải cách kinh tế được khuyến nghị trong chính sách của chính phủ nhấn mạnh đến các quy luật kinh tế. d. Tập hợp các giả định và các kết luận rút ra từ các giả định này. e. Một cộng đồng kinh tế nhỏ được thành lập để kiểm nghiệm tính hiệu quả của một chương trình của chính phủ. 14. Ví dụ nào sau đây thuộc kinh tế học chuẩn tắc? a. Thâm hụt ngân sách lớn trong những năm 1980 đ• gây ra thâm hụt cán cân thương mại. b. Trong các thời kỳ suy thoái, sản lượng giảm và thất nghiệp tăng. c. L•i suất thấp sẽ kích thích đầu tư. d. Phải giảm l•i suất để Sách giải – Người thầy bạn http://sachgiai.com/ Phân biệt cách sử dụng CAN, COULD BE ABLE TO Mời bạn theo dõi qua viết sau nhé! Can be able to: (ở “hiện tại” “tương lai”) Cách dùng chung: – Để việc E.g: You can see the sea from our bedroom window (Từ cửa sổ phòng ngủ em nhìn thấy biển) – Có khả làm việc E.g: Can you speak any foreign language? (Bạn có nói ngoại ngữ không?) I’m afraid I can’t come to your party next Friday (Tôi e tới dự bữa tiệc anh vào thứ sáu tới.) – “Be able to” thay cho “can”, “can” thường gặp E.g: Are you able to speak any foreign languages? (Anh nói ngoại ngữ không?) Sách giải – Người thầy bạn http://sachgiai.com/ Cách dùng riêng: – “can” có hai thể: “can” (hiện tại) “could” (quá khứ) =>Vì phải sử dụng “be able to”: E.g: I can’t sleep recently => SAI “recently”(gần đây) trạng từ thời gian hoàn thành, mà “can” Sửa ĐÚNG: I haven’t been able to sleep recently (Gần bị ngủ.) Tom might not be able to come tomorrow (Ngày mai Tom không đến được) =>“can” không nguyên mẫu – “ can” dùng để xin phép cho phép E.g: “Can I go out?” (Em không ạ?) => xin phép “You can go.” (Em phép ngoài) => cho phép Could be able to ( khứ) – “Could” khứ “can” – “Could” dùng mệnh đề phụ chi phối động từ khứ mệnh đề chính: E.g: He tells me he can play the piano (Anh nói với anh chơi đàn piano) => mệnh đề chia đơn giản “tells” nên mệnh đề phụ dùng “can” He told me he could play the piano (Anh nói với anh chơi piano) => mệnh đề chia khứ đơn giản “told” nên mệnh đề phụ dùng “could” – “Could” (nghĩa “có lẽ”) dùng để việc có lẽ diễn “tương lai” “chưa chắn”: E.g: I hear something coming It could be John (Tôi nghe thấy tiếng vọng Có lễ tiếng John)=> Người nói chưa chắn, nghĩ có lễ âm John, John xuất trước mắt họ (tương lai) Sách giải – Người thầy bạn http://sachgiai.com/ – “could” đặc biệt sử dụng với động từ sau: See (nhìn), hear (nghe), smell (ngửi), taste (nếm), feel (cảm thấy), remember (nhớ), understand (hiểu) E.g: When we went into the house, we could smell burning (Khi bước vào nhà, ngửi thấy mùi cháy khét.) She spoke in a low voice but I could understand what she was saying (Cô ta nói giọng nhỏ hiểu cô ây nói gì.) – “could” để người có khả làm việc đó: E.g: When Tom was 16, he could run 100 meters in 11 seconds (Khi Tom 16 tuổi, chạy 100m vòng 11 giây) NHƯNG bạn muốn nói người ta tìm cách xoay sở làm việc hoàn cảnh “đặc biệt” “nguy cấp” VÀ việc có khả xảy phải sử dụng “was / were able to” hoặc“managed to” (không phải “could”) E.g: The fire spread through the building very quickly everyone was able to escape Ngọn lửa lan khắp nhà nhanh người tìm cách thoát thân (không nói “could escape”) They didn’t want to come with us at first but in the end we were able to persuade them = They didn’t want to come to us at first but we managed to persuade them Thoạt đầu họ không muốn đến với cuối tìm cách thuyết phục họ (không dùng “could persuade”) So sánh could be able to ví dụ sau: Linh was an excellent tennis player She could beat anybody Linh đấu thủ quần vợt tuyệt vời Cô ta thắng But once she had a difficult game against Nam Nam played very well but in the end Linh was able to beat him (= Linh managed to beat him in this particular game) Nhưng có lần cô ta có đấu căng thẳng với Nam Nam chơi hay cuối Linh đánh bại (= Linh tìm cách đánh bại Nam thi đấu đặc biệt.) NHƯNG thể phủ định “couldn’t” lại sử dụng trường hợp: E.g: My grandfather couldn’t swim (Ông bơi.) We tried hard but we couldn’t persuade them to come with us Sách giải – Người thầy bạn http://sachgiai.com/ (Chúng cố Sách giải – Người thầy bạn http://sachgiai.com/ Phân biệt cách sử dụng On time In time Rất nhiều bạn thường hay lẫn lộn sử dụng ‘on time’ ‘in time’ tiếng Anh Trong viết này, hy vọng giúp bạn phân biệt cách rõ ràng cụ thể cách phân biệt hai cụm từ thường gặp ‘on time’ ‘in time’ Mời bạn tham khảo qua viết On time = Punctual, not late (đúng giờ, không chậm trễ) Ta dùng on time để nói việc xảy thời gian dự tính Ví dụ: The 11.45 train left on time (= in left at 11.45) Chuyến tàu 11h45 khởi hành (= rời nhà ga lúc 11h45.) “I’ll meet you at 7.30.” “OK, but please be on time.” (= don’t be late, be there at 7.30) “Tôi gặp anh lúc 7h30.” “Hay lắm, nhớ nhé.” (= đừng tới muộn, có mặt lúc 7h30.) The conference was very well organized Everything began and finished on time Hội nghị tổ chức tốt Mọi việc bắt đầu kết thúc thời gian định Đối nghĩa với on time late: Ví dụ: Be on time Don’t be late Hãy Chớ có trễ In time (for something/ to something) = with enough time to spare, before the last moment – vừa lúc (làm đó) Ví dụ: Will you be home in time for dinner? (= soon enough for dinner) Bạn đến nhà kịp bữa tối chứ? (= vừa kịp bữa tối) I’ve sent Jill her birthday present I hope it arrives in time (for her birthday) (= soon enough for her birthday) Tôi gửi quà sinh nhật cho Jill Tôi hy vọng quà tới kịp (sinh nhật cô ấy) (= vừa kịp sinh nhật cô ấy) Sách giải – Người thầy bạn http://sachgiai.com/ I must hurry I want to get home in time to see the football match on television (= soon enough to see the football match) Tôi phải khẩn trương Tôi muốn nhà lúc để xem trận bóng đá tivi (= đủ để xem trận đấu bóng đá ti vi) Ngược lại với in time too late: Ví dụ: I got home too late to see the football match Tôi tới nhà muộn để kịp xem trận bóng đá Cũng nói just in time (= almost too late – vừa kịp để không muộn): Ví dụ: We got to the station just in time to catch the train Chúng tới ga vừa vặn kịp chuyến tàu A child ran across the road in front of the car, but I managed to stop just in time Một đứa bé chạy qua đường trước đầu xe, kịp hãm xe lại vừa lúc Trên cách sử dụng cụ thể ‘on time’ ‘in time’ tiếng Anh Hy vọng viết giúp bạn hiểu rõ hai cụm từ không nhầm lẫn sử dụng chúng Chúc bạn học tiếng Anh hiệu quả! Tìm Ki?m Cách tính điểm tốt nghiệp 2016 nhất, HAGL mắt tài trẻ V-League 2016, sốt xuất huyết trẻ em,axit folic cho bà bầu, lịch tiêm chủng cho bé, sốt phát ban người lớn, chữa hôi miệng, trẻ sơ sinh bú sữa, ngon, gia xe Exciter 175,dấu hiệu nhiễm hiv, hình xăm đẹp, hình xăm đẹp cho nữ, thực phẩm giàu chất sắt, triệu chứng bệnh tiểu đường, Màu tóc nhuộm đẹp,Ngày rụng trứng, Bà bầu bị ho • • • • • • • • Home NGỮ PHÁP IELTS TIẾNG ANH CƠ BẢN TOEIC HỌC TIẾNG ANH Du Học Báo Phụ Nữ ? Navigate Trang chủ ★ Ngữ Pháp Tiếng Anh ★ Cách sử dụng tập giới từ tiếng anh Cách sử dụng tập giới từ tiếng anh Tiếng anh cho người tiểu đường thai kỳ kiêng ăn gì,ngôi thai ngược có nguy hiểm không Cách sử dụng tập giới từ tiếng anh: Xem chi tiết toàn nội dung giới từ kiến thức ngữ pháp tiếng anh bản, Ghi nhớ từ định nghĩa đễn cách sử dụng giới từ tiếng anh dạng tập thường gặp giới từ (Prepositions) Bài viết cung cấp cho bạn kiến thức phương pháp học tập để tiến nhanh, nhằm mục đích dẫn dắt bạn bước chinh phục kiễn thức tiếng anh Hy vọng thông tin nhiều giúp ích cho bạn việc tự học tiếng anh nhà, trường hợp bạn không tự tin khả tự học tự tổng hợp kiến thức, bạn đến với khoá học tiếng anh dành cho người Academy.vn Đây chương trình đào tạo tiếng anh Việt Nam thiết kế dành riêng cho người tính tới thời điểm • • Cách sử dụng tập giới từ tiếng anh Phần 1: Ngữ pháp giới từ tiếng anh Định nghĩa giới từ: Giới từ từ loại liên quan từ loại cụm từ, câu Những từ thường sau giới từ tân ngữ (Object), Verb + ing, Cụm danh từ … Ví dụ: I went into the room I was sitting in the room at that time Ta thấy rõ, ví dụ a., “the room” tân ngữ giới từ “into” Ở ví dụ b., “the room” tân ngữ giới từ “in” Chú ý: Các bạn phải phân biệt trạng từ giới từ, thường từ có hai chức (vừa trạng từ giới từ) Điều khác Trạng từ tân ngữ theo sau Cách sử dụng tập giới từ tiếng anh Cách sử dụng giới từ tiếng Anh: Có thể nói việc dùng giới từ dễ, nước có cách dùng giới từ đặc biệt; ta phải ý đến từ lúc học môn ngoại ngữ nói chung tiếng Anh nói riêng Trong tiếng Anh, người ta đặt quy luật phép dùng giới từ mang tính cố định cho giới từ – giới từ, với từ loại khác tạo nghĩa khác Vậy nên học thuộc gặp phải học từ lúc ban đầu Vị trí giới từ tiếng anh + THE BOOK IS ON THE TABLE = Quyển sách bàn + I WILL STUDY IN AUSTRALIA FOR YEARS = Tôi học Úc năm + I LIVE IN HO CHI MINH CITY = Tôi sống thành phố Hồ Chí Minh Sau động từ: Có thể liền sau động +TAKE OFF YOUR HAT! Cởi nón bạn ra! từ, bị từ khác chen + I HAVE AN AIR-CONDITIONER, BUT I ONLY TURN IT động từ giới từ ON IN SUMMER = Tôi có máy lạnh, bật lên vào mùa hè Sau tính từ: + I’M NOT WORRIED ABOUT LIVING IN A FOREIGN COUNTRY = Tôi không lo lắng việc sốngở nước Sau TO BE, trước danh từ: + HE IS NOT ANGRY WITH YOU = Anh không giận bạn Một số sai lầm thường gặp sử dụng giới từ tiếng anh 1)Suy luận từ cách dùng gặp trước : 2)Không nhận giới từ thay đổi thấy danh từ: 3)Bị tiếng Việt ảnh hưởng : Ví dụ : Trước ta gặp : worry about : lo lắng Lần sau gặp chữ : disscuss _ ( thảo luận ) ta suy từ câu mà điền about vào, sai Ví dụ: Trước ta gặp : in the morning Thế gặp : _ a cold winter morning, thấy morning nên chọn in => sai ( phải dùng on ) Tiếng Việt nói: lịch với nên gặp : polite (lịch ) liền dùng with ( với ) => sai ( phải dùng to ) Hình thức giới từ tiếng anh – học tiếng anh 1)Giới từ đơn ( simple prepositions ): Là giới từ có chữ : in, at, on, for, from, to, under, over, with … Là giới từ tạo cách hợp giới từ đơn lại :Into, onto, upon, without, within, underneath, throughout, from among … 2)Giới từ đôi -Ex: The boy runs into the room ( thằng bé chạy vào phòng ) ( doubleprepositions ): -Ex: He fell onto the road ( té xuống đường ) -Ex: I chose her from among the girls ( chọn cô từ số cô gái ) Là giới từ tạo thành tiếp đầu ngữ a be: About, 3) Giới từ kép ( compound among, across , amidst, above, against, Before, behind, beside, prepositions ): beyond, beneath, between, below… According to ( tùy theo), during ( khoảng ), owing to ( ), pending ( khi) , saving

Ngày đăng: 05/11/2016, 12:02

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan