Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

92 5.3K 24
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày soy soạn: TiÕt 1: Vai trß, nhiÖm vô cña trång trät Ngày soy giảng: Kh¸i niÖm vÒ ®Êt trång vµ thµnh phÇn cña ®Êt trång I Môc tiªu Häc sinh cÇn: 1 KiÕn thøc Nªu ®îc vai trß quan träng cña trång trät vµ hiÓu kh¸i niÖm ®Êt trång 2 KÜ n¨ng ChØ ra ®îc c¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn ®Ó hoµn thµnh tèt nhiÖm vô trång trät vµ kh¶ n¨ng ph©n tÝch ®Êt qua tõng thao t¸c thùc hµnh 3 Th¸i ®é Cã høng thó trong häc tËp ¸p dông kÜ thuËt ®Ó t¨ng s¶n lîng vµ chÊt lîng s¶n phÈm chÊt lîng vµ cã ý thøc gi÷ g×n, tËn dông ®Êt ®Ó trång trät II ChuÈn bÞ GV: b¶ng phô1, b¶ng phô 2, phiÕu häc tËp, 1 khay ®Êt, 1 khay ®¸, h×nh vÏ HS: ChuÈn bÞ bµi III Ph¬ng ph¸p §µm tho¹i, th¶o luËn nhãm, vÊn ®¸p IV TiÕn tr×nh d¹y häc H§ GV – HS HS Néi dung 1.æn ®Þnh 2 Bµi míi I Vai trß vµ nhiÖm vô cña trång trät Giíi thiÖu bµi * Trång trät: Lµ lÜnh vùc s¶n xuÊt quan H§1: T×m hiÓu vai trß vµ nhiÖm vô cña träng cña n«ng nghiÖp trång trät * Vai trß ? Em hiÓu trång trät lµ g×? H§ theo cÆp ( 2 phót) - Cung cÊp l¬ng thùc, thùc phÈm cho con ngêi ?H·y nghiªn cøu th«ng tin, quan s¸t h×nh - Cung cÊp thøc ¨n cho vËt nu«i 1 SGK cho biÕt trång trät cã vai trß nh thÕ - Cung cÊp nguyªn liÖu cho c«ng nghiÖp nµo trong nÒn kinh tÕ - Cung cÊp n«ng s¶n cho xuÊt khÈu HS: C¸c nhãm th¶o luËn hoµn thµnh HS: §¹i diÖn 1 hoÆc 2 cÆp tr×nh bµy * NhiÖm vô HS: NhËn xÐt, bæ sung GV: Chèt l¹i §Èy m¹nh s¶n xuÊt l¬ng thùc, thùc ? Trång trät cã vai trß g× trong ®êi sèng nh©n d©n vµnÒn kinh tÕ ë ®Þa ph¬ng em H§ theo cÆp (2 phót) ? Dùa vµo vai trß cña trång trät, em h·y x¸c ®Þnh nhiÖm vô nµo díi ®©y lµ nhiÖm vô cña trång trät HS: C¸c nhãm th¶o luËn HS: 1 C¾p tr×nh bµy HS: NhËn xÐt, bæ sung GV: Chèt l¹i ? H·y cho biÕt nhiÖm cña trång trät ë ®Þa phÈm ®Ó ®¶m b¶o ®êi sèng cho nh©n ph¬ng em hiªn nay lµ g× d©n H§2: T×m hiÓu nh÷ng biÖn ph¸p thùc Ph¸t triÓn ch¨n nu«i, c©y c«ng nghiÖp vµ hiÖn nhiÖm vô cña trång trät xuÊt khÈu Ho¹t ®éng nhãm (4 phót) ?Nghiªn cøu th«ng tin trong b¶ng SGk (6) II §Ó thùc hiÖn nhiÖm vô trång trät, +Tr×nh bµy biÖn ph¸p ®Ó thùc hiÖn nhiÖm cÇn sö dông nh÷ng biÖn ph¸p g×? vô trång trät ? + Tr×nh bµy môc ®Ých cña tõng biÖn ph¸p? - Khai hoang, lÊn biÓn ®Ó t¨ng diÖn tÝch HS: C¸c nhãm th¶o luËn trång trät HS: §¹i diÖn 1 nhãm tr×nh bµy - Dïng gièng ng¾n ngµy ®Ó t¨ng vô HS: NhËn xÐt, bæ sung - Sö dông kÜ thuËt tiªn tiÕn n©ng cao GV: Chèt l¹i n¨ng suÊt III Kh¸i niÖm vµ thµnh phÇn cña ®Êt H§3:T×m hiÓu kh¸i niÖm vµ thµnh phÇn trång cña ®Êt trång A Kh¸i niÖm vÒ ®Êt trång - GV ®a khay mÉu: nöa A lµ ®Êt, nöa B lµ 1Kh¸i niÖm: Lµ líp bÒ mÆt t¬i xèp cña ®¸ vá Tr¸i §Êt, trªn ®ã thùc vËt cã kh¶ n¨ng ? Quan s¸t xem phÇn nµo lµ ®Êt ? V× sao sinh sèng vµ s¶n xuÊt ra s¶n phÈm ? NÕu ta trång c©y vµo 2 phÇn khi ®ã c©y 2 Vai trß cña ®Êt trång trång ë phÇn nµo sÏ ph¸t triÓn ®îc - NhËn xÐt + kÕt luËn Lµ m«i trêng cung cÊpp níc, chÊt dinh d- H§ theo cÆp ( 2 phót) ìng, oxi cho c©y vµ gi÷ cho c©y ®øng ? Nghiªn cøu vµ quan s¸t H.2 SGK cho v÷ng biÕt trång c©y trong m«i trêng ®Êt vµ m«i trêng níc cã ®iÓm g× gièng vµ kh¸c nhau B Thµnh phÇn cña ®Êt trång ( kh¸c : ®Êt trång cã ®é ph× nhiªu ) ? Rót ra kÕt luËn ®Êt cã vai trß nh thÕ nµo ®íi víi c©y HS: C¸c nhãm th¶o luËn HS:§¹i diÖn 1 CÆp tr×nh bµy HS: Nh©n xÐt, bæ xung GV: Chèt l¹i ? Ngoµi ®Êt ra c©y trång cã thÓ sèng më m«i trêng nµo ( M«i trêng níc) H§ nhãm ( 5 phót) Dùa s¬ ®å 1 vµ nghiªn cøu th«ng tin SGK tr¶ lêi c©u hái: + §Êt trång gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo? + Vai trß cña tõng thµnh phÇn ®ã ®èi víi c©y trång HS: C¸c nhãm th¶o luËn HS: §¹i diÖn 1 nhãm tr×nh bµy HS: NhËn xÐt, bæ sung GV: Chèt l¹i - §Êt trång gåm 3 thµnh phÇn: + PhÇn khÝ : lµ kh«ng khÝ cã trong c¸c ?Dùa vµo s¬ ®å 1 vµ th«ng tin SGK em h·y khe hë cña ®Êt(Chøa nit¬, oxi, vai trß tõng thµnh phÇn cña ®Êt theo mÉu c¸cbonic ) + PhÇn r¾n: gåm chÊt v« c¬ vµ h÷u c¬ / V« c¬:chøa chÊt dinh dìng nh nito, photpho, kali / H÷u c¬: gåm c¸c sinh vËt sèng trong ®Êt vµ x¸c ®éng thùc vËt, vi sinh vËt ®· chÕt + ChÊt láng: lµ níc trong ®Êt cã t¸c dông hoµ tan c¸c chÊt dinh dìng b¶ng C¸c thµnh phÇn Vai trß ®èi víi c©y cña ®Êt trång trång PhÇn khÝ PhÇn r¾n PhÇn láng H§4: Cñng cè vµ dÆn dß ? Vai trß vµ nhiÖm vô cña trång trät ? §Êt trång lµ g×? VÒ häc ghi nhí, 3 môc võa häc vµ ®äc tríc kiÕn thøc bµi míi Rót kinh nghiÖm : Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 2: Mét sè tÝnh chÊt cña ®Êt trång I.Môc tiªu Häc sinh cÇn: 1.KiÕn thøc Nªu ®îc thµnh phÇn c¬ giíi cña ®Êt §é ph× nhiªu cña ®Êt Ph©n biÖt ®îc ®Êt chua, kiÒm vµ trung b×nh 2.Kü n¨ng ý thøc gi÷ g×n ®é ph× nhiªu cña ®Êt trång ®Ó sö dông øng dông c¸c tÝnh chÊt hîp lÝ 3.Th¸i ®é Cã ý thøc gi÷ g×n b¶o vÖ vµ c¶i t¹o ®é ph× nhiªu cña ®Êt II.ChuÈn bÞ GV: §Êt sÐt, thÞt, c¸t; cèc nhùa cã dung tÝch 200-250ml, cèc thuû tinh, cèc níc b¶ng phô HS: Cèc nhùa, thuû tinh, ®Êt sÐt, ®Êt thÞt, ®Êt c¸t III Ph¬ng ph¸p §µm tho¹i, th¶o luËn nhãm, vÊn ®¸p IV TiÕn tr×nh d¹y- häc H§ GV- HS Néi dung 1 æn ®Þnh 2.KiÓm tra bµi cò I Thµnh phÇn c¬ giíi cña ®Êt lµ ?Nªu vai trß vµ nhiÖm vô cña trång trät g×? ? Thµnh phÇn cña ®Êt trång 3.Bµi míi - TØ lÖ % c¸c lo¹i h¹t c¸t, li mon, H§1:T×m hiÓu thµnh phÇn c¬ giíi cña ®Êt sÐt trong ®Êt lµ thµnhphÇn c¬ giíi GV: Gäi HS ®äc môc I cña ®Êt Ho¹t ®éng c¸ nh©n tr¶ lêi c©u hái - Tuú tØ lÖ tõng lo¹i h¹t trong ®Êt ? Em h·y cho biÕt trång ®îc t¹o nªn bëi nh÷ng ngêi ta chia ®Êt thµnh ®Êt c¸t, ®Êt thµnh phÇn nµo thÞt, ®Êt sÐt GV giíi thiÖu thªm thµnh phÇn v« c¬ gåm nh÷ng II ThÕ nµo lµ ®é chua, ®é kiÒm h¹t cã kÝch thíc kh¸c nhau( ®ã lµ h¹t c¸t, li mon, cña ®Êt h¹t sÐt) ? Dùa vµo kÝch thíc, c¸c em hay cho biÕt, h¹t c¸t, - §é chua, kiÒm cña ®Êt ®îc ®o h¹t limon, h¹t sÐt kh¸c nhau nh thÕ nµo b»ng ®é PH GV: NhËn xÐt kÕt luËn sau ®ã chèt l¹i: TØ lÖ c¸c +§Êt cã PH< 6.5 lµ ®Êt chua lo¹i h¹t nªu trªn t¹o nªn thµnh phÇn c¬ giíi cña +§Êt cã PH tõ 6.6->7.5 lµ ®Êt ®Êt trung tÝnh H§ theo cÆp (2 phót) + §Êt cã PH >7.5 lµ ®Êt kiÒm Dùa th«ng tin SGK tr¶ lêi III Kh¶ n¨ng gi÷ níc vµ chÊt ? Thµnh phÇn c¬ giíi kh¸c thµnh phÇn cña ®Êt dinh dìng cña ®Êt nh thÕ nµo ? §Êt c¸t, thÞt, sÐt cã ®Æc ®iÓm c¬ b¶n lµ g× ? C¨n cø vµo ®©u chia c¸c lo¹i ®Êt HS: C¸c cÆp th¶o luËn HS: §¹i diÖn 1 cÆp tr×nh bµy HS: NhËn xÐt, bæ sung GV: Chèt l¹i H§2:T×m hiÓu ®é chua, ®é kiÒm H§ theo cÆp (3 phót) dùa SGK ? §é chua, kiÒm cña ®Êt ®îc ®o b»ng c¸ch nµo ? §Êt thêng cã trÞ sè PH lµ bao nhiªu ? C¨n cø vµo ®©u ®Ó chia ®Êt chua, kiÒm, trung b×nh HS: C¸c nhãm th¶o luËn HS: §¹i diÖn 1 cÆp tr×nh bµy HS: NhËn xÐt, bæ xung GV: Chèt l¹i H§3:T×m hiÓu kh¶ n¨ng gi÷ níc, chÊt dinh d- ìng cña ®Êt H§ nhãm: (5 phót) Dùa th«ng tin SGK tr¶ lêi ? §Êt sÐt, thÞt, c¸t ®Êt nµo gi÷ níc tèt h¬n ?lµm thÕ nµo x¸c ®Þnh ®îc ? §iÒn vµo phiÕu häc tËp kh¶ n¨ng gi÷ níc vµ chÊt dinh dìng cña ®Êt c¸t, sÐt, thÞt ( tèt, trung b×nh, kÐm) HS: C¸c nhãm th¶o luËn HS: §¹i diÖn 1 nhãm tr×nh bµy HS: NhËn xÐt, bæ sung - §Êt sÐt: Gi÷ níc, chÊt dinh dìng GV: Chèt l¹i tèt - §Êt c¸t: Gi÷ níc, chÊt dinh dìng kÐm - §Êt thÞt: Gi÷ níc, chÊt dinh dìng H§4: T×m hiÓu ®é ph× nhiªu cña ®Êt trung b×nh Gäi HS ®äc SGK IV §é ph× nhiªu cña ®Êt lµ g× ? §Êt ph× nhiªu ph¶i cã ®ñ ®Æc ®iÓm quan träng nµo ? Lµm thÕ nµo ®¶m b¶o ®Êt lu«n lu«n ph× nhiªu HS: C¸ nh©n tr×nh bµy - §Êt cã ®ñ níc, chÊt dinh dìng, GV : Chèt l¹i ®¶m b¶o cho n¨ng suÊt cao vµ kh«ng chøa c¸c chÊt ®éc h¹i cho H§5: DÆn dß vµ cñng cè sinh trëng vµ ph¸t triÓn cña c©y ?§Êt sÐt, ®Êt thÞt loµi nµo gi÷ níc tèt h¬n? V× sao ? TÝnh chÊt chÝnh cña ®Êt lµ g× - VÒ ®äc tríc bµi 6 Rót kinh nghiÖm: Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 3 BiÖn ph¸p sö dông, c¶i t¹o vµ b¶o vÖ ®Êt I Môc tiªu Häc sinh cÇn: 1 KiÕn thøc Gi¶i thÝch v× sao ph¶i sö dông ®Êt hîp lÝ BiÕt ®îc c¸c biÖn ph¸p thêng dïng ®Ó c¶i t¹o vµ b¶o vÖ ®Êt 2 Kü n¨ng BiÕt c¸ch sö dông ®Êt hîp lÝ vµ vµ c¶i t¹o, b¶o vÖ ®Êt 3 Th¸i ®é Cã ý thøc tù gi¸c c¶i t¹o b¶o vÖ ®Êt II Ph¬ng ph¸p VÊn ®¸p, th¶o luËn nhãm III ChuÈn bÞ GV: Tranh, phiÕu häc tËp, tµi liÖu cã liªn quan HS: KiÕn thøc bµi míi IV TiÕn tr×nh d¹y häc H§ GV- HS Néi dung ghi b¶ng 1.æn ®Þnh 2 KiÓm tra bµi cò ? Thµnh phÇn c¬ giíi cña ®Êt lµ g× ? §é ph× nhiªu cña ®Êt lµ g× - HS tr¶ lêi 2 c©u hái 3 Bµi míi I V× sao ph¶i sö dông ®Êt hîp lÝ GV giíi thiÖu bµi H§1: T×m hiÓu t¹i sao ph¶i sö dông ®Êt mét c¸ch hîp lÝ Do nhu cÇu l¬ng thùc, thùc phÈm ngµy - Gäi häc sinh ®äc môc 1 SGK cµng t¨ng mµ diÖn tÝch ®Êt trång trät cã ?V× sao ph¶i sö dông ®Êt hîp lÝ.( HS tr¶ h¹n, v× vËy ph¶i sö dông ®Êt 1 c¸ch hîp lÝ lêi) H§ theo nhãm ( 5 phót) * KÕt luËn: Ph¶i sö dông ®Êt hîp lÝ ®Ó Dùa vµo th«ng tin SGK tr¶ lêi c©u hái: duy tr× ®ä ph× nhiªu, lu«n cho n¨ng suÊt + Th©m canh t¨ng vô trªn ®¬n vÞ diÖn c©y trång cao tÝch cã t¸c dông g×, t¸c dông nh thÕ nµo ®Õn lîng s¶n phÈm thu ®îc ? (Kh«ng ®Ó ®Êt trång trong thêi gian gi÷a 2 vô thu ho¹ch.t¨ng lîng s¶n phÈm thu ®îc) + Trång c©y phï hîp víi ®Êt cã t¸c dông nh thÕ nµo ®èi víi dinh trëng, ph¸t triÓn vµ n¨ng suÊt cña c©y? ( C©y sinh trëng, ph¸t triÓn tèt, cho n¨ng suÊt cao) + Dùa vµo th«ng tin c¸c biÖn ph¸p sö dông ®Êt SGK rót ra kÕt luËn vÒ môc ®Ých cña biÖn ph¸p sö dông ®Êt ? HS: C¸c nhãm th¶o luËn HS: §¹i diÖn 1 nhãm tr×nh bµy HS: NhËn xÐt, bæ xung GV: Chèt l¹i II BiÖn ph¸p c¶i t¹o vµ b¶o vÖ ®Êt H§2: Giíi thiÖu 1 sè biÖn ph¸p c¶i t¹o * BiÖn ph¸p c¶i t¹o ®Êt: vµ b¶o vÖ ®Êt SGK ( trang 15) ? §Êt ph¶i nh thÕ nµo míi cã thÓ cho c©y trång cã n¨ng suÊt cao * Môc ®Ých vµ ¸p dông cho lo¹i ®Êt ( §ñ chÊt dinh dìng, níc, kh«ng khÝ, 1.T¨ng bÒ dµy líp ®Êt canh t¸c, líp ®Êt kh«ng cã chÊt ®éc ) trång cho c¸c lo¹i ®Êt cã tÇng ®Êt máng, - GV ®Æt c©u hái vµ treo h×nh ®åi dèc xãi nghÌo dinh dìng nh ®Êt b¹c mµu mßn, phï sa + Bæ sung chÊt dinh dìng cho ®Êt phÌn ? Nh÷ng lo¹i ®Êt nµo sau ®©y ®a vµ sÏ 2 H¹n chÕ dßng níc ch¶y, xãi mßn, röa gi¶m ®é ph× nhiªu nÕu kh«ng sö dông t«t tr«i cho vïng ®Êt dèc ( §Êt b¹c mµu, ®Êt c¸t ven biÓn, ®Êt phÌn, 3 T¨ng ®é che phñ, h¹n chÕ xãi mßn, ®Êt ®åi träc) röa tr«i cho vïng ®Êt dèc vµ c¸c vïng ? V× sao cho r»ng ®Êt ®ã ®· gi¶m ®é ph× kh¸c ®Ó c¶i t¹o ®Êt nhiªu? sÏ gi¶m ®é ph× nhiªu 4.+CÇy n«ng kh«ng xíi líp phÌn ë tÇng ( §Êt phÌn cã chÊt ®éc cho c©y, ®¸t b¹c díi mµu, c¸t ven biÓn thiÕu chÊt dinh dìng, n- +Bõa sôc hoµ tan chÊt phÌn trong níc íc §åi dèc sÏ mÊt chÊt dinh dìng do xãi + §Ó t¹o m«i trêng yÕm khÝ lµm cho c¸c mßn hµng n¨m,®Êt phï sa cã ther nghÌo hîp chÊt chøa lu huúnh kh«ng bÞ oxi ho¸ kiÖt nÕu sö dông chÕ ®é canh t¸c kh«ng tao thµnh axit sunfuric tèt) + Thay níc thêng xuyªn ®Ó th¸o níc cã H§ nhãm ( 10 phót) hoµ tan phÌn vµ thay thÕ b¨ng níc ngät Quan s¸t H 3,4,5 vµ nghiªn cøu c¸c ¸p dông cho ®Êt b¹c mµu, ®Êt c¸t th«ng tin SGK tr¶ lêi c©u hái trong b¶ng 5 Thau chua, röa mÆn, xæ phÌn cho ®Êt mÉu: mÆn, ®Êt phÌn + Nªu nh÷ng biÖn ph¸p c¶i t¹o ®Êt ? * KÕt luËn chÝnh cña viÖc c¶i t¹o, b¶o vÖ + Môc ®Ých cña c¸c biÖn ph¸p ®ã ? vµ sö dông ®Êt hîp lÝ: + BiÖn ph¸p ®ã ®îc dïng cho lo¹i ®Êt nµo? + Rót ra kÕt luËn chÝnh cña viÖc c¶i t¹o, b¶o vÖ vµ sö dông ®Êt hîp lÝ? HS: C¸c nhãm th¶o luËn HS: §¹i diÖn 1 nhãm tr×nh µy HS: NhËn xÐt, bæ xung GV:Chèt l¹i T¨ng ®é ph× nhiªu cña ®Êt T¨ng n¨ng suÊt c©y trång 4 Cñng cè vµ dÆn dß - Gäi häc sinh ®äc ghi nhí vµ nh¾c l¹i néi dung bµi võa häc - Tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi vµ ®äc tríc bµi 7 Rót kinh nghiÖm : Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 4: T¸c dông cña ph©n bãn trong trång trät I Môc tiªu Häc sinh cÇn: 1 KiÕn thøc BiÕt ®îc c¸c lo¹i ph©n bãn thêng dïng vµ t¸c dông cña ph©n ®èi víi ®©t, c©y trång 2 Kü n¨ng Chän liÒu lîng, chñng lo¹i ph©n bãn phï hîp víi lo¹i c©y vµ lo¹i ®Êt ph¸t triÓn t duy kÜ thuËt vµ t duy kinh tÕ 3 Th¸i ®é Cã ý thøc tËn c¸c s¶n phÈm phô (th©n, cµnh, l¸) c©y hoang d¹i ®Ó lµm ph©n bãn II ChuÈn bÞ GV:SGK, phiÕu häc tËp, b¶ng phô, h×nhvÏ HS: KiÕn thøc bµi míi III Ph¬ng ph¸p §µm tho¹i, th¶o luËn nhãm, vÊn ®¸p IV TiÕn tr×nh d¹y – HS häc 1 æn ®Þnh 2 KiÓm tra bµi cò ? V× sao ph¶i c¶i t¹o ®Êt ? Nªu nh÷ng biÖn ph¸p c¶i t¹o ®Êt 3 Bµi míi H§ GV – HS HS Néi dung H§1: Giíi thiÖu bµi Gi¸o viªn giíi thiÖu I Ph©n bãn lµ g× ? H§2: T×m hiÓu ph©n bãn lµ g× GV: Gäi HS ®äc môc I ? T¹i sao em l¹i coi lµ ph©n bãn ( Cung cÊp nh÷ng thø cÇn thiÕt lµm thøc ¨n cho c©y trång) ?Nh÷ng thø gäi lµ ph©n bãn cã s½n trong tù nhiªn hay do con ngêi t¹o ra vµ cung cÊp cho c©y trång( do con ngêi t¹o ra vµ cung cÊp) * Kh¸i niÖm: ? Ph©n bãn lµ g× Ph©n bãn lµ thøc ¨n do con ngêi bæ sung ? Ph©n bãn gåm nh÷ng lo¹i nµo cho c©y trång vµ chøa nhiÒu chÊt dinh d- ? Nh÷ng ph©n bãn trªn kh¸c nhau thÕ nµo ìng cÇn thiÕt cho c©y ? Theo em trong mçi gia ®×nh n«ngnghiÖp * Ph©n lo¹i: Chia 3 nhãm chÝnh cã thÓ s¶n xuÊt ra nh÷ng thø ph©n bèn g× + Ph©n h÷u c¬ cho c©y trång + Ph©n ho¸ häc HS: Tr¶ lêi c¸ nh©n + Ph©n vi sinh Ho¹t ®éng nhãm ( 5 phót) - S¬ ®å 2: SGK ( 16) Dùa vµo s¬ ®å 2 , em h·y s¾p xÕp c¸c lo¹i ph©n bãn ë môc a,b,c,d,e,g,h,i,k,l,m,n vµo c¸c nhãm thÝch hîp Nhãm ph©n bãn Lo¹i ph©n bãn Ph©n h÷u c¬ a,b, e, g, k, m,l Ph©n ho¸ häc d, h, n, c Ph©n vi sinh i HS: C¸c nhãm th¶o luËn HS: §¹i diÖn 1 nhãm tr×nh bµy lªn b¶ng phô HS: NhËn xÐt nhãm tr×nh bµy GV: Chèt l¹i H§3: T×m hiÓu t¸c dông cña ph©n bãn II T¸c dông cña ph©n bãn Ho¹t ®éng nhãm (5 phót ) Dùa vµo H.6 vµ th«ng tin SGK cho biÕt +Ph©n bãn cã t¸c dông nh thÕ nµo ®èi víi sinh trëng vµ n¨ng suÊt c©y trång? (Sinh trëng tèt, cho n¨ng suÊt cao) +Ph©n bãn cã t¸c dông ®Õn chÊt lîng s¶n phÈm nh thÕ nµo? Cho vÝ dô? (ChÊt lîng kÐm kh«ng t¨ng mµ cßn bÞ gi¶m VD: Cam thiÕu ph©n bãn qu¶ nhá, Ýt níc, ¨n nh¹t) + Ph©n bãn cã t¸c dông g× ? HS: C¸c nhãm th¶o luËn hoµn thµnh HS: §¹i diÖn 1 nhãm tr×nh bµy HS: NhËn xÐt, bæ xung GV:Chèt l¹i - Lµm t¨ng ®é ph× nhiªu cña ®Êt, lµm t¨ng H§4: Cñng cè vµ dÆn dß n¨ng suÊt c©y trång vµ chÊt lîng n«ng ? Ph©n vi sinh kh¸c ph©n ho¸ häc nh thÕ s¶n nµo ? C©y rÊt cÇn ®¹m, trong níc tiÓu cã nhiÒu ®¹m, t¹i sao tíi níc tiÓu vµo c©y th× c©y l¹i chÕt - §äc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi - §äc tríc bµi míi Rót kinh nghiÖm: ... học sinh thực hành híng dÉn n nh¾c nhë häc sinh - HS: Thùc hành HĐ4: Hoạt động kết thúc IV Đánh giá kết GV hớng dẫn HS tự đánhgiá làm dựa theo mục tiêu häc GV nhËn xÐt giê lµm bµi tËp thùc hµnh:... nhóm thảo luận HS: Đại diện nhóm trình bày lên bảng phụ HS: Nhận xét nhóm trình bày GV: Chốt lại HĐ3: Tìm hiểu tác dụng phân bón II Tác dụng phân bón Hoạt động nhóm (5 phút ) Dựa vào H.6 thông tin... rÔ * Bãn thóc: Là bónphân thời gian Yêu cầu hoạt động nhóm ( phót) sinh trëng cđa c©y nhằm đáp ứng kịp thời Quan sát H .7; 8; 9; 10, em h·y cho biÕt nhu cÇu dinh dìng thời tên

Ngày đăng: 14/06/2013, 01:25

Hình ảnh liên quan

GV: bảng phụ1, bảng phụ 2, phiếu học tập ,1 khay đất ,1 khay đá, hìnhvẽ   HS: Chuẩn bị bài  - Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

b.

ảng phụ1, bảng phụ 2, phiếu học tập ,1 khay đất ,1 khay đá, hìnhvẽ HS: Chuẩn bị bài Xem tại trang 1 của tài liệu.
?Nghiên cứu thông tin trong bảng SGk (6)   +Trình bày biện pháp để thực hiện nhiệm vụ trồng trọt ? - Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

ghi.

ên cứu thông tin trong bảng SGk (6) +Trình bày biện pháp để thực hiện nhiệm vụ trồng trọt ? Xem tại trang 2 của tài liệu.
HĐGV- HS Nội dung ghi bảng - Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

i.

dung ghi bảng Xem tại trang 7 của tài liệu.
HS:Đại diện 1 nhóm trình bày lên bảng phụ - Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

i.

diện 1 nhóm trình bày lên bảng phụ Xem tại trang 11 của tài liệu.
GV: Hình 7,8,9 SGK phóng to, mẫu phân vi sinh, vị sinh hữu cơ mỗi loại 1 túi nilông khoảng 0,5kg. - Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

Hình 7.

8,9 SGK phóng to, mẫu phân vi sinh, vị sinh hữu cơ mỗi loại 1 túi nilông khoảng 0,5kg Xem tại trang 15 của tài liệu.
GV:H.11,12,14,13; bảng phụ, phiếu học tập.  HS: Kiến thức bài ở nhà - Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

11.

12,14,13; bảng phụ, phiếu học tập. HS: Kiến thức bài ở nhà Xem tại trang 18 của tài liệu.
- Cho HS quan sát hìnhvẽ về sâu, bệnh gây hại, không ghi chú để tự trả lời - Yêu cầu học ghi nhớ - Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

ho.

HS quan sát hìnhvẽ về sâu, bệnh gây hại, không ghi chú để tự trả lời - Yêu cầu học ghi nhớ Xem tại trang 23 của tài liệu.
- Chuẩn bị hìnhvẽ 34, 35 SGK, su tầm 1 số tranh ảnh có liên quan tới bài. - Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

hu.

ẩn bị hìnhvẽ 34, 35 SGK, su tầm 1 số tranh ảnh có liên quan tới bài Xem tại trang 30 của tài liệu.
HĐGV HĐHS Nội dung ghi bảng - Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

i.

dung ghi bảng Xem tại trang 33 của tài liệu.
- Có dạng hình ống ,2 đầu hở làm bằng nilông sẫm màu - Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

d.

ạng hình ống ,2 đầu hở làm bằng nilông sẫm màu Xem tại trang 34 của tài liệu.
- Xác đinh ơng thức thích hợp để khai thác rừng trong điều kiện địa hình cụ thể mà phát triển t duy logíc. - Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

c.

đinh ơng thức thích hợp để khai thác rừng trong điều kiện địa hình cụ thể mà phát triển t duy logíc Xem tại trang 44 của tài liệu.
-H: Từ tình hình rừng bị chặt   phá   nghiêm     trọng nên   việc   khai   thác   rừng phải theo điều kiện nào? - Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

t.

ình hình rừng bị chặt phá nghiêm trọng nên việc khai thác rừng phải theo điều kiện nào? Xem tại trang 45 của tài liệu.
HĐGV HĐHS Nội dung ghi bảng - Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

i.

dung ghi bảng Xem tại trang 49 của tài liệu.
- Có đặc điểm ngoại hình và năng suất giống nhau. - Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

c.

điểm ngoại hình và năng suất giống nhau Xem tại trang 50 của tài liệu.
- GV: Tài liệu tham khảo, Sơ đồ 8– SGk, bảng số liệu, phiếu học tập - HS: Chuẩn bị bài - Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

i.

liệu tham khảo, Sơ đồ 8– SGk, bảng số liệu, phiếu học tập - HS: Chuẩn bị bài Xem tại trang 51 của tài liệu.
HĐGV HĐHS Nội dung ghi bảng - Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

i.

dung ghi bảng Xem tại trang 56 của tài liệu.
- GV: Phóng to bảng5 và 6 SGk, bảng phụ - HS: Chuẩn bị bài ở nhà - Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

h.

óng to bảng5 và 6 SGk, bảng phụ - HS: Chuẩn bị bài ở nhà Xem tại trang 60 của tài liệu.
HĐGV HĐHS Nội dung ghi bảng - Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

i.

dung ghi bảng Xem tại trang 63 của tài liệu.
- GV: Hình 68 phóng to, bảng phân loại và bảng mục III, bảng phụ   - HS: Chuẩn bị bài ở nhà - Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

Hình 68.

phóng to, bảng phân loại và bảng mục III, bảng phụ - HS: Chuẩn bị bài ở nhà Xem tại trang 66 của tài liệu.
HĐGV HĐHS Nội dung ghi bảng - Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

i.

dung ghi bảng Xem tại trang 66 của tài liệu.
-Quan sát bảng SGK - Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

uan.

sát bảng SGK Xem tại trang 72 của tài liệu.
HĐGV HĐHS Nội dung ghi bảng - Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

i.

dung ghi bảng Xem tại trang 78 của tài liệu.
- Hình thành thái đô, tình cảm và kĩ thuật đối với việc nuôi dỡng, chăm sóc các loại vật nuôi. - Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

Hình th.

ành thái đô, tình cảm và kĩ thuật đối với việc nuôi dỡng, chăm sóc các loại vật nuôi Xem tại trang 81 của tài liệu.
- GV:Bảng phụ, phiếu học tập  - HS: Chuẩn bị bài ở nhà - Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

Bảng ph.

ụ, phiếu học tập - HS: Chuẩn bị bài ở nhà Xem tại trang 84 của tài liệu.
HĐGV HĐHS Nội dung ghi bảng - Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

i.

dung ghi bảng Xem tại trang 87 của tài liệu.
- GV:Bảng phụ, phiếu học tập, tranh  - HS: Chuẩn bị bài ở nhà - Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

Bảng ph.

ụ, phiếu học tập, tranh - HS: Chuẩn bị bài ở nhà Xem tại trang 89 của tài liệu.
GV: ảnh các loại thực vật, động vật thuỷ sinh, phóng to hình 76, 77, 78   HS: Chuẩn bị 1 số loại thực vật, động vật và bài ở nhà - Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

nh.

các loại thực vật, động vật thuỷ sinh, phóng to hình 76, 77, 78 HS: Chuẩn bị 1 số loại thực vật, động vật và bài ở nhà Xem tại trang 91 của tài liệu.
? Nớc có những hình thức chuyển động nào - Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

c.

có những hình thức chuyển động nào Xem tại trang 92 của tài liệu.
- GV:bảng phụ, phiếu học tập ,1 số nhãn sản phẩm đóng hộp  - HS: Chuẩn bị bài ở nhà - Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

bảng ph.

ụ, phiếu học tập ,1 số nhãn sản phẩm đóng hộp - HS: Chuẩn bị bài ở nhà Xem tại trang 99 của tài liệu.
GV: H11, H12 ,H 14, H13; bảng phụ, phiếu học tập  HS: Kiến thức bài mới. - Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

11.

H12 ,H 14, H13; bảng phụ, phiếu học tập HS: Kiến thức bài mới Xem tại trang 111 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan