BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ THEO BỘ TIÊU CHUẨN CỦA AUN Chương trình XÂY DỰNG CÔNG TRÌNH THỦY Bộ môn Kỹ thuật Xây dựng Khoa Công nghệ Trường Đại học Cần Thơ Cần Thơ, tháng năm 2012 Mục lục -o0o PHẦN GIỚI THIỆU 1.Mô tả ngắn gọn về chương trình 2.Giới thiệu Tổ đánh giá .3 3.Phương pháp thực hiện đánh giá 4.Giới thiệu Trường, Khoa Bộ môn Kỹ thuật Xây dựng .4 PHẦN MÔ TẢ .7 Tiêu chuẩn Kết quả học tập mong đợi Tiêu chuẩn Chương trình chi tiết Tiêu chuẩn Nội dung và cấu trúc chương trình 11 Tiêu chuẩn Chiến lược giảng dạy và học tập 13 Tiêu chuẩn Đánh giá sinh viên 14 Tiêu chuẩn Chất lượng đội ngũ cán giảng dạy .15 Tiêu chuẩn Chất lượng cán hỗ trợ 18 Tiêu chuẩn Chất lượng sinh viên 19 Tiêu chuẩn Hỗ trợ và tư vấn sinh viên 20 10 Tiêu chuẩn 10 Trang thiết bị sở hạ tầng .22 11 Tiêu chuẩn 11 Đảm bảo chất lượng quá trình giảng dạy và học tập 23 12 Tiêu chuẩn 12 Hoạt động phát triển đội ngũ cán bộ 24 13 Tiêu chuẩn 13 Lấy ý kiến phản hồi của các bên liên quan 25 14 Tiêu chuẩn 14 Đầu 25 15 Tiêu chuẩn 15 Sự hài lòng bên liên quan 26 15.2.Ý kiến cựu sinh viên 26 15.3.Ý kiến thị trường lao động 26 PHẦN PHÂN TÍCH ĐIỂM MẠNH, ĐIỂM CÒN TỒN TẠI 27 Phân tích điểm mạnh .27 Phân tích điểm còn tồn tại .30 Kết quả tự đánh giá 32 Kế hoạch hành động 35 PHẦN PHỤ LỤC 38 Danh mục từ viết tắt – Từ chuyên môn 38 Danh mục bảng .38 Danh mục hình 38 Danh mục minh chứng 38 PHẦN GIỚI THIỆU Mô tả ngắn gọn về chương trình Chương trình đào tạo (CTĐT) ngành Xây dựng Công trình thủy (XDCTT) 13 CTĐT Khoa Công nghệ CTĐT ngành XDCTT khóa 36 thiết kế theo hệ thống tín triệt để với 135 tín với thời gian đào tạo theo thiết kế 4,5 năm CTĐT có 98 tín chỉ bắt buộc, 37 tín chỉ tự chọn và được chia thành khối kiến thức chính: khối kiến thức giáo dục đại cương có 52 tín chỉ (bắt buộc 38, tự chọn 14) chiếm 38,5%; khối kiến thức sở ngành có 33 tín chỉ (bắt buộc 27, tự chọn 6) chiếm 24,4%; khối kiến thức chuyên ngành có 50 tín chỉ (bắt buộc 33, tự chọn 17) chiếm 37,0% Giới thiệu Tổ đánh giá Tổ tự đánh giá chương trình đào tạo chuyên ngành Xây dựng Công trình thủy khóa 36 gồm có thành viên: Bảng 1: Tổ đánh giá TT Họ tên Chức vụ-đơn vị Email Nhiệm vụ tranvanhung@ctu.edu.v n Tổ trưởng Trần Văn Hừng Tổ trưởng chuyên ngành XDCTT Lê Ngọc Lân BM Kỹ thuật Xây dựng lnlan@ctu.edu.vn Thành viên Trần Văn Tỷ BM Kỹ thuật Xây dựng tvty@ctu.edu.vn Thư ký Phương pháp thực hiện đánh giá Tổ kiểm định chất lượng của Bộ môn đã tổ chức họp bàn phương pháp thực hiện và cách thực hiện đánh giá chương trình đào tạo chuyên ngành XDCTT, khóa 36 Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng cá nhân bảng sau: Bảng 2: Phân công nhiệm vụ TT Họ tên Nhiệm vụ Trần Văn Hừng Lê Ngọc Lân Thu thập minh chứng Tiêu chuẩn 7, tổng hợp điểm mạnh, yếu Trần Văn Tỷ - Thu thập minh chứng Tiêu chuẩn 1, 2, 3, 4, 5, - Tổng hợp điểm mạnh, điểm yếu và kết luận về kết quả tự đánh giá - Viết báo cáo - Thu thập minh chứng Tiêu chuẩn 10, 11, 12, 13, 14 15 - Tổng hợp điểm mạnh, điểm yếu và kết luận về kết quả tự đánh giá - Viết báo cáo Các thành viên được phân công viết báo cáo dựa các minh chứng thu thập cho từng tiêu chí Thư ký và tổ trưởng có nhiệm vụ tổng hợp điểm mạnh, điểm yếu và kết luận về kết quả kiểm định Việc cho điểm tự đánh giá của các tiêu chí được lấy theo ý kiến chung của các thành viên Tổ Giới thiệu Trường, Khoa Bộ môn Kỹ thuật Xây dựng 4.1 Đại học Cần Thơ Đại học Cần Thơ (ĐHCT), sở đào tạo đại học sau đại học trọng điểm Nhà nước Đồng sông Cửu Long (ĐBSCL), trung tâm văn hóa - khoa học kỹ thuật vùng Hiện nay, Trường đào tạo 76 chuyên ngành đại học, 28 chuyên ngành cao học, chuyên ngành nghiên cứu sinh chuyên ngành cao đẳng Sứ mệnh Trường “thực chức đào tạo, nghiên cứu khoa học (NCKH), hợp tác quốc tế chuyển giao công nghệ chất lượng cao nhằm phát triển kinh tế - xã hội khu vực ĐBSCL nước” Tầm nhìn đến năm 2020 “Trường ĐHCT trở thành đơn vị hàng đầu thuộc khu vực Châu Á Thái Bình Dương chất lượng đào tạo nghiên cứu phát triển” 4.2 Khoa Công nghệ Được thành lập từ năm 1995, Khoa Công nghệ khoa lớn ĐHCT giữ vai trò quan trọng đào tạo, nghiên cứu chuyển giao công nghệ phục vụ nghiệp phát triển vùng ĐBSCL Khoa Công nghệ có 200 cán chia thành môn, với 42 phòng thí nghiệm, trung tâm dịch vụ xưởng khí Hiện khoa đào tạo ngành kỹ thuật công nghệ gồm 15 chương trình đại học 10 chương trình cao học với số lượng sinh viên 6.000 4.3 Bộ môn Kỹ thuật Xây dựng Trước tình hình chuyển dịch kinh tế từ nông nghiệp sang công nghiệp dịch vụ, Khoa Công nghệ xác định cần thiết đào tạo bậc đại học chuyên ngành Kỹ thuật Xây dựng Do đó, Bộ môn Kỹ thuật Xây dựng thành lập vào tháng năm 1997, môn quản lý chuyên ngành đào tạo bậc đại học: Xây dựng Dân dụng Công nghiệp (XDDD&CN), Xây dựng Cầu Đường (XDCĐ), Xây dựng Công trình thủy (XDCTT) Trong đó, chuyên ngành XDCTT (được đổi tên từ chuyên ngành Thủy công Đồng bằng) thức tuyển sinh khóa vào tháng 7/2006 tốt nghiệp năm 2010 Hiện nay, môn quản lý sinh viên khóa 33, 34, 35, 36, 37 Sứ mạng Bộ môn Kỹ thuật Xây dựng đào tạo chuyên ngành đào tạo bậc đại học XDDD&CN, XDCĐ XDCTT; chuyên ngành cao hoc Địa kỹ thuật Xây dựng nhằm nghiên cứu chuyển giao công nghệ lĩnh vực xây dựng, phục vụ yêu cầu phát triển kinh tế xã hội cho vùng ĐBSCL nước Tầm nhìn Bộ môn Kỹ thuật Xây dựng phấn đấu trở thành 15 đơn vị đào tạo nghiên cứu lĩnh vực xây dựng hàng đầu nước Chương trình đào tạo chuyên ngành XDDD&CN, XDCĐ XDCTT đánh giá công nhận theo tiêu chuẩn ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology) Ngay từ thành lập, Bộ môn nhận quan tâm, đạo nhà Trường Khoa Công nghệ việc phát triển đội ngũ cán bộ, sở vật chất Đến nay, Bộ môn thành lập tổ chuyên ngành:  Tổ chuyên ngành XDDD&CN có nhiệm vụ giảng dạy nghiên cứu, thiết kế, thi công, quy hoạch công trình xây dựng dân dụng công nghiệp  Tổ chuyên ngành XDCĐ có nhiệm vụ giảng dạy nghiên cứu, thiết kế, thi công, quy hoạch hệ thống giao thông công trình giao thông  Tổ chuyên ngành XDCTT có nhiệm vụ giảng dạy nghiên cứu, thiết kế, thi công, quy hoạch hệ thống thủy lợi công trình thủy lợi kênh, kè, cống, thủy điện… phục vụ cho nông nghiệp phát triển nông thôn 4.3.1 Đội ngũ giảng dạy Đội ngũ giảng dạy: 41 cán  Trình độ Tiến sĩ:  Trình độ Thạc sĩ: 31  Trình độ Đại học: 4.3.2 Cơ sở vật chất Hiện quản lý phòng thí nghiệm (PTN) Trung tâm Kiểm định Tư vấn Xây dựng PTN Công nghệ Vật liệu PTN Cơ lý đất PTN Trắc lượng PTN Kết cấu Công trình 4.3.3 Nhiệm vụ đào tạo  Kỹ sư chuyên ngành XDDD&CN, XDCĐ XDCTT  Liên thông bậc đại học chuyên ngành XDDD&CN  Thạc sĩ chuyên ngành Địa kỹ thuật Xây dựng (tham gia đào tạo với Đại học Bách Khoa TP HCM từ năm 2010) Số lượng sinh viên tuyển vào năm khoảng 280 sinh viên 4.3.4 Nhiệm vụ NCKH chuyển giao công nghệ Bộ môn Kỹ thuật Xây dựng xem nhiệm vụ NCKH phục vụ đào tạo chuyển giao công nghệ hai nhiệm vụ quan trọng môn Do khối lượng công tác môn trung bình năm 20.000 chuẩn, số lượng cán học nâng cao trình độ nước đông nên cán chưa có nhiều thời gian cho NCKH Tuy nhiên, từ năm 2007 đến nay, cán bộ môn tham gia đề tài nghiên cứu cấp trường, tham gia NCKH chuyển giao công nghệ với tỉnh, thành phố khu vực ĐBSCL PHẦN MÔ TẢ Tiêu chuẩn Kết quả học tập mong đợi 1.1 Chương trình có kết học tập mong đợi trình bày rõ ràng CTĐT ngành XDCTT của Khoa Công nghệ có mục tiêu là cung cấp: (i) kiến thức bản về lĩnh vực xây dựng; (ii) kiến thức chuyên sâu theo hướng qui hoạch hệ thống thủy lợi, thiết kế thi công công trình thủy cảng, kè, kênh, hồ chứa nước công trình thủy khác; (iii) có khả tự học, tự nghiên cứu, liên tục cập nhật kiến thức chuyên môn tiếp tục học sau đại học (A.TC1.01, A.TC1.02) Kết quả học tập mong đợi từ người học: Khả áp dụng kiến thức toán, khoa học - kỹ thuật để giải vấn đề tính toán, thiết kế lĩnh vực công trình thủy (A.TC1.03) Khả khảo sát tiến hành thí nghiệm, phân tích xử lý liệu (A.TC1.04, A.TC1.05, A.TC1.06, A.TC1.07, A.TC1.08) Khả giao tiếp hiệu quả:  Khả viết báo cáo, trình bày diễn đạt (A.TC1.09, A.TC1.10)  Trình độ ngoại ngữ (Anh Pháp) tương đương chứng chỉ A TOEIC 440 điểm (A.TC1.11, A.TC1.12)  Khả làm việc nhóm (A.TC1.13, A.TC1.14, A.TC1.15, A.TC1.16, A.TC1.17, A.TC1.18, A.TC1.19) Ý thức công dân, hiểu biết tôn trọng luật pháp, có khả hiểu biết vấn đề kinh tế - xã hội, văn hóa Việt Nam (A.TC1.20, A.TC1.21, A.TC1.22, A.TC1.23) Có khả quản lý ý thức bảo vệ môi trường thủy lợi nói riêng môi trường sống nói chung (A.TC1.24, A.TC1.25, A.TC1.26) Khả sử dụng kỹ thuật, kỹ năng, công cụ, phần mềm chuyên ngành cần thiết thực tế lĩnh vực Xây dựng Công trình thủy (A.TC1.27, A.TC1.28) Có kỹ năng, tay nghề cao rèn luyện thông qua học phần đồ án, thực hành (A.TC1.13, A.TC1.14, A.TC1.15, A.TC1.16, A.TC1.17, A.TC1.18, A.TC1.19) Khả thiết kế, xây dựng, tu bảo dưỡng công trình thủy (A.TC1.29, A.TC1.30, A.TC1.31, A.TC1.32, A.TC1.33, A.TC1.34, A.TC1.35, A.TC1.36) Có khả thiết kế, quản lý, quy hoạch hệ thống thủy lợi (A.TC1.37, A.TC1.38) 1.2 Chương trình đẩy mạnh việc học cách học học tập suốt đời Xuất phát từ sứ mạng, tầm nhìn và mục tiêu đào tạo trường môn (A.TC1.39), chương trình XDCTT xây dựng trọng tạo ý thức học tập suốt đời Cụ thể sau: sau tốt nghiệp chuyên ngành XDCTT, sinh viên cũng có thể học thêm bằng đại học khác (A.TC1.40), hoặc học tiếp chương trình sau đại học ở các trường và ngoài nước (A.TC1.41) với kiến thức vững vàng, sinh viên tự học thêm qua trình làm việc 1.3 Kết học tập mong đợi bao gồm kiến thức kỹ đại cương lẫn kiến thức kỹ chuyên ngành CTĐT cũng bao gồm các khối kiến thức và kỹ bản, kiến thức và kỹ chuyên ngành (A.TC1.02) Chương trình trọng đến nâng cao kỹ tay nghề thông qua thực hành Nội dung học phần có hướng đến đào tạo kỹ trang bị kiến thức cho người học thể qua học phần lý thuyết kết hợp với thực tập phòng thí nghiệm (A.TC1.01) 1.4 Kết học tập mong đợi phản ánh rõ yêu cầu bên liên quan Nội dung chương trình học phần cũng được bổ sung, điều chỉnh thường xuyên thông qua các phản ánh của người học, nhu cầu xã hội sinh viên theo học (A.TC1.42, A.TC1.43, A.TC1.44) Bộ môn thực gửi phiếu điều tra đến cựu sinh viên (4 năm lần) sinh viên tốt nghiệp hàng năm (A.TC1.45) Ngoài ra, môn trọng nguồn tài từ nhà trường doanh nghiệp để đầu tư nâng cấp trang thiết bị phục vụ thực hành cho sinh viên (A.TC1.46, A.TC1.47) Tiêu chuẩn Chương trình chi tiết 2.1 Trường đại học có sử dụng chương trình chi tiết CTĐT ngành XDCTT K36 thiết kế theo hệ thống tín triệt để với 135 tín thời gian đào tạo theo thiết kế 4,5 năm CTĐT thiết kế thuận lợi cho người học việc lựa chọn các khối kiến thức chuyên ngành Các học phần xếp theo chuỗi kiến thức thông qua điều kiện ràng buộc học phần tiên (A.TC2.01) (Hình 1) Hình 1: CTĐT ngành XDCTT 2.2 Chương trình chi tiết nêu rõ kết học tập mong đợi và cách thức đạt được kết quả học tập mong đợi CTĐT bao gồm các khối kiến thức và kỹ bản, kiến thức và kỹ chuyên ngành (A.TC1.02) Chương trình trọng đến nâng cao kỹ tay nghề thông qua thực hành Nội dung học phần có hướng đến đào tạo kỹ trang bị kiến thức cho người học thể qua học phần lý thuyết kết hợp với thực tập phòng thí nghiệm Kết học tập mong đợi và cách thức đạt được kết quả 10 Kết quả tự đánh giá CÁC NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ Tiêu chuẩn Kết quả học tập mong đợi Chương trình có kết học tập mong đợi trình bày rõ ràng Chương trình đẩy mạnh việc học cách học học tập suốt đời Kết học tập mong đợi bao gồm kiến thức kỹ đại cương lẫn kiến thức kỹ chuyên ngành Kết học tập mong đợi phản ánh rõ yêu cầu bên liên quan Ý kiến chung Tiêu chuẩn Chương trình chi tiết Trường đại học có sử dụng chương trình chi tiết Chương trình chi tiết nêu rõ kết học tập mong đợi và cách thức đạt được kết quả học tập mong đợi Chương trình chi tiết cung cấp nhiều thông tin, được phổ biến và có sẵn cho bên liên quan Ý kiến chung Tiêu chuẩn Nội dung và cấu trúc chương trình Nội dung chương trình có cân đối tốt kiến thức, kỹ đại cương chuyên ngàn Nội dung chương trình phản ánh tầm nhìn sứ mạng trường Sự góp phần đạt kết học tập mong đợi của từng học phần được thể hiện rõ Cấu trúc chương trình đào tạo thiết kế cho nội dung học phần có kết hợp củng cố lẫn Chương trình thể hiện chiều rộng và chiều sâu Chương trình thể rõ học phần bản, học phần sở ngành, học phần chuyên ngành tiểu luận luận văn tốt nghiệp Nội dung chương trình được cập nhật Ý kiến chung Tiêu chuẩn Chiến lược giảng dạy và học tập Khoa có chiến lược giảng dạy và học tập rõ ràng Chiến lược giảng dạy và học tập giúp sinh viên hiểu vận dụng kiến thức Chiến lược giảng dạy và học tập hướng sinh viên kích thích việc học có chất lượng Chương trình giảng dạy kích thích sinh viên học tập chủ động hỗ trợ cho việc học cách học Ý kiến chung Tiêu chuẩn Đánh giá sinh viên Đánh giá sinh viên bao gồm kiểm tra đầu vào, kiểm tra 32 x x x x 4,5 x x x 4,3 x x x x x x x 4,4 x x x x 4,0 x trình học tập sinh viên kiểm tra cuối khoá Đánh giá dựa tiêu chí Đánh giá sinh viên sử dụng nhiều phương pháp Đánh giá phản ánh kết học tập mong đợi và nội dung chương trình Các tiêu chí để đánh giá xác phổ biến rộng rãi Việc xếp đánh giá bao phủ mục tiêu chương trình giảng dạy Tiêu chuẩn áp dụng đánh giá phải rõ ràng và phù hợp Ý kiến chung Tiêu chuẩn Chất lượng đội ngũ cán giảng dạy Giảng viên phải có khả đáp ứng nhiệm vụ của họ Giảng viên có đủ số lượng khả để thực chương trình giảng dạy Tuyển dụng thăng tiến dựa công lao học thuật Vai trò mối quan hệ cán xác định rõ hiểu rõ Các nhiệm vụ xác định phù hợp với cấp, kinh nghiệm kỹ Khối lượng công việc chế khen thưởng được thiết kế nhằm hỗ trợ cho chất lượng dạy học Trách nhiệm cán quy định hợp lý Có dự liệu cho việc thẩm định, tư vấn bố trí lại Thôi việc, nghỉ hưu phúc lợi xã hội lập kế hoạch thực tốt Có hệ thống đánh giá, khen thưởng hợp lý Ý kiến chung Tiêu chuẩn Chất lượng cán hỗ trợ Cán bộ thư viện có đủ số lượng và lực Cán bộ phòng thí nghiệm có đủ số lượng và lực Cán bộ phòng máy tính có đủ số lượng và lực Cán bộ hỗ trợ (công tác) sinh viên có đủ số lượng và lực Ý kiến chung Tiêu chuẩn Chất lượng sinh viên Chính sách cho sinh viên đầu vào rõ ràng Quy trình thu nhận sinh viên hợp lý Khối lượng học tập thật khớp với khối lượng tính toán Ý kiến chung Tiêu chuẩn Hỗ trợ và tư vấn sinh viên Hệ thống ghi nhận quá trình học tập sinh viên thích hợp Sinh viên nhận được sự tư vấn học tập, hỗ trợ và phản hồi đầy đủ việc học của họ Hoạt động cố vấn cho sinh viên là thỏa đáng Môi trường tâm lý, vật chất xã hội cho sinh viên thoả 33 x x x x x x 4,6 x x x x x x x x x x 4,1 x x x x 4,5 x x x 4,7 x x x x đáng Ý kiến chung Tiêu chuẩn 10 Trang thiết bị sở hạ tầng Thiết bị giảng dạy (hội trường, phòng học) thích hợp Tài nguyên thư viên đầy đủ cập nhật Thiết bị phòng thí nghiệm đầy đủ cập nhật Máy vi tính đầy đủ cập nhật, nâng cấp Tiêu chuẩn an toàn vệ sinh môi trường đạt yêu cầu địa phương tất mặt Ý kiến chung Tiêu chuẩn 11 Đảm bảo chất lượng quá trình giảng dạy và học tập Chương trình đào tạo thiết kế dựa tổng hợp tất cán có liên quan Sinh viên có tham gia vào việc thiết kế chương trình Thị trường lao động có ảnh hưởng đến việc thiết kết chương trình Chương trình giảng dạy đánh giá thường xuyên Các học phần chương trình đào tạo nhận đánh giá có hệ thống sinh viên Phản hồi sinh viên sử dụng cho việc cải tiến chương trình đào tạo Đảm bảo chất lượng và liên tục cải tiến hoạt động giảng dạy và học tập, phương pháp đánh giá và hoạt động đánh giá Ý kiến chung Tiêu chuẩn 12 Hoạt động phát triển đội ngũ cán bộ Có kế hoạch rõ ràng nhu cầu đào tạo và phát triển cán bộ, đối với cả cán bộ hỗ trợ và cán bộ giảng dạy Hoạt động phát triển cán tương xứng với nhu cầu Ý kiến chung Tiêu chuẩn 13 Lấy ý kiến phản hồi của các bên liên quan Thị trường lao động (nhà tuyển dụng) có phản hồi cho nhà trường Cựu sinh viên có phản hồi cho nhà trường Cán bộ có phản hồi cho nhà trường Ý kiến chung Tiêu chuẩn 14 Đầu Tỉ lệ thi đậu thoả đáng và tỉ lệ rớt là chấp nhận được Thời gian tốt nghiệp trung bình là thỏa đáng Tình hình có việc làm của sinh viên tốt nghiệp là thỏa đáng Cấp độ của các hoạt động nghiên cứu của cán bộ giảng dạy và sinh viên là thỏa đáng Ý kiến chung Tiêu chuẩn 15 Sự hài lòng bên liên quan Phản hồi từ các bên liên quan là thỏa đáng 34 5,5 x x x x x 4,4 x x x x x x x 3,3 x x 4,0 x x x 3,7 x x 4,0 x Ý kiến chung Nhận định chung 4,0 4,27 Kế hoạch hành động 4.1 Tiêu chuẩn Trong năm 2013 năm tiếp theo: - Thông qua mối quan hệ tốt cán cựu sinh viên đẩy mạnh việc đóng góp ý kiến CTĐT - Thông qua mối quan hệ cá nhân cán để tăng cường hợp tác, phối hợp lấy ý kiến đóng góp từ chuyên gia, nhà sử dụng lao động, nhà quản lý - Đề nghị nhà trường có phân bổ kinh phí thực điều tra nhà sử dụng lao động, cựu sinh viên để tìm điểm yếu cần sửa chữa điểm mạnh cần phát huy 4.2 Tiêu chuẩn Từ năm 2013: Kiến nghị nhà trường hỗ trợ kinh phí phương tiện để lấy ý kiến phản hồi từ cựu sinh viên, nhà tuyển dụng lao động về chương trình đào tạo 4.3 Tiêu chuẩn - Kiến nghị nhà trường giảm khối kiến thức giáo dục đại cương cho phép điều chỉnh CTĐT cho hài hòa khối kiến thức: giáo dục đại cương, sở ngành chuyên ngành cho khóa 38 - Tổ chuyên ngành kiểm tra chuẩn đầu học phần với chuẩn đầu CTĐT năm 2013 - Tiến hành thực kiểm tra đánh giá tính logic nội dung kiến thức học phần với chuẩn đầu CTĐT năm 2012 2013 4.4 Tiêu chuẩn Tổ chức hội thảo phương pháp giảng dạy năm 2013 4.5 Tiêu chuẩn Cần xem xét tổ chức thi kỳ cuối kỳ từ học kỳ I, năm học 2012 - 2013 4.6 Tiêu chuẩn Đẩy mạnh việc đưa giảng viên học tập nâng cao trình độ Có kế hoạch rõ ràng, và khả thi việc đào tạo cán bộ từ năm 2012 4.7 Tiêu chuẩn Quan tâm có kế hoạch việc đưa cán hỗ trợ tập huấn chuyên môn, đào tạo nâng cao trình độ, mua phần mềm chuyên dụng phục vụ quản lý giai đoạn 2012 - 2017 4.8 Tiêu chuẩn Quan tâm có kế hoạch việc đưa cán hỗ trợ tập huấn chuyên môn, đào tạo nâng cao trình độ, mua phần mềm chuyên dụng phục vụ quản lý giai đoạn 2012 - 2017 4.9 Tiêu chuẩn 35 - Trong năm 2013, khoa/bộ môn tổ chức hội thảo nhằm tăng cường lực cố vấn học tập - Kiến nghị nhà Trường cải tiến việc đăng ký môn học trực tuyến sinh viên từ năm học 2012-2013 4.10 Tiêu chuẩn 10 - Từng bước đầu tư thiết bị đại cho PTN lớn để tập trung vào công tác đào tạo sau đại học NCKH, kế hoạch từ năm 2012 đến 2020 - Liên kết đào tạo sau đại học NCKH nước quốc tế, nhằm khai thác tốt thiết bị có cập nhật thiết bị thí nghiệm đại 2012 đến 2017 4.11 Tiêu chuẩn 11 Từ năm 2013, đề nghị: - Tiếp tục tổ chức tổ chức với qui mô lớn lấy ý kiến cựu sinh viên nhà tuyển dụng qua hội thảo để có sở bổ sung thiếu sót CTĐT - Cần xây dựng mối liên hệ chặt chẽ nhà tuyển dụng nhà trường 4.12 Tiêu chuẩn 12 - Từ năm 2012 đến 2017 tiến hành điều chỉnh kế hoạch phát triển nguồn lực theo tình hình thực tế - Tiếp tục động viên khuyến khích, tích cực tìm kiếm nguồn học bổng, tạo điều kiện tốt để cán đào tạo nâng cao theo tiến trình từ năm 2012 - Chú ý đến việc nâng cao kỹ cho cán hỗ trợ từ năm 2012 4.13 Tiêu chuẩn 13 Từ năm 2013, đề nghị: - Bộ phận giáo vụ khó tổ chức lưu giữ thông tin liên lạc cá nhân sinh viên tốt để tiện liên lạc sinh viên trường website khoa - Đề xuất nhà trường bố trí kinh phí xây dựng hệ thống ghi nhận ý kiến từ thị trường lao động cho việc lấy ý kiến thuận lợi thường xuyên - Bộ môn thiết kế trang web diễn đàn để thu nhận thông tin phản hồi từ nhiều hướng 4.14 Tiêu chuẩn 14 Từ năm 2013, đề nghị: - Liên tục rà soát lại CTĐT để có kế hoạch bổ sung, cập nhật - Tìm hiểu thông tin học hỏi kinh nghiệm từ Trường khác nước triển khai để rút kinh nghiệm kịp thời điều chỉnh chỗ chưa phù hợp -Thường xuyên cập nhật biểu mẫu, văn bản, kế hoạch nhận tốt nghiệp lên website Khoa, bảng thông báo Bộ môn, thông báo trực tiếp đến lớp thông qua cố vấn học tập 4.15 Tiêu chuẩn 15 Từ năm 2013, đề nghị: - Ghi nhận thống kê phản hồi CTĐT sinh viên làm sở xem xét điều chỉnh CTĐT hàng năm 36 - Xây dựng hệ thống ghi nhận thông tin phản hồi từ cựu sinh viên sau tốt nghiệp để liên lạc cần - Thường xuyên ghi nhận thông tin phản hồi từ thị trường lao động có điều kiện tiếp xúc với nhà tuyển dụng 37 PHẦN PHỤ LỤC Danh mục từ viết tắt – Từ chuyên môn STT 10 11 12 13 14 15 Chữ viết tắt – Từ chuyên môn ABET CBGD CBPVGD CTĐT CTSV CVHT ĐBCL&KT ĐBSCL ĐHCT GVTH NCKH PTN XDCTT XDCĐ XDDD&CN Viết đầy đủ – Giải thích Accreditation Board for Engineering and Technology Cán giảng dạy Cán phục vụ giảng dạy Chương trình đào tạo Công tác sinh viên Cố vấn học tập Đảm bảo Chất lượng Khảo thí Đồng sông Cửu Long Đại học Cần Thơ Giảng viên thực hành Nghiên cứu khoa học Phòng thí nghiệm Xây dựng Công trình thủy Xây dựng Cầu Đường Xây dựng Dân dụng Công nghiệp Danh mục bảng STT Ký hiệu - Tên bảng Bảng 1: Tổ đánh giá Bảng 2: Phân công nhiệm vụ Bảng 3: Giờ nghĩa vụ Bảng 4: Cán giảng viên Bảng 5: Tỷ lệ giảng viên/sinh viên tỷ lệ giảng viên/sinh viên cao học Bảng 6: Điểm sàn Đại học cao đẳng năm 2011 Bảng 7: Số lượng tuyển sinh hệ quy khóa Ghi chú Danh mục hình STT Ký hiệu - Tên hình Hình 1: CTĐT ngành XDCTT Hình 2: Sơ đồ cấu trúc CTĐT Ghi chú Danh mục minh chứng STT Mã MC A.TC1.01 Tên minh chứng Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập I 38 Ghi 01/2011 STT Mã MC Tên minh chứng Ghi A.TC1.02 Chương trình đào tạo XDCTT K26 (Tập I, trang 21) 01/2011 A.TC1.03 A.TC1.04 A.TC1.05 A.TC1.06 A.TC1.07 A.TC1.08 A.TC1.09 10 A.TC1.10 11 A.TC1.11 12 A.TC1.12 13 A.TC1.13 14 A.TC1.14 15 A.TC1.15 16 A.TC1.16 17 A.TC1.17 18 A.TC1.18 19 A.TC1.19 20 A.TC1.20 21 A.TC1.21 22 A.TC1.22 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 108 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 98 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 106 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 104 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 102 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 112 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 111 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 399 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 434, 435, 436 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 115 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 400 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 403 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 404 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 258 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 405 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 407 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 246 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 716 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 272 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập III – Trang 1372 39 01/2011 01/2011 01/2011 01/2011 01/2011 01/2011 01/2011 01/2011 01/2011 01/2011 01/2011 01/2011 01/2011 01/2011 01/2011 01/2011 01/2011 01/2011 01/2011 01/2011 STT Mã MC 23 A.TC1.23 24 A.TC1.24 25 A.TC1.25 26 A.TC1.26 27 A.TC1.27 28 A.TC1.28 29 A.TC1.29 30 A.TC1.30 31 A.TC1.31 32 A.TC1.32 33 A.TC1.33 34 A.TC1.34 35 A.TC1.35 36 A.TC1.36 37 A.TC1.37 38 A.TC1.38 39 A.TC1.39 40 A.TC1.40 41 A.TC1.41 Tên minh chứng Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập III – Trang 278 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 1113 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 1101 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập III – Trang 1121 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 267 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 268 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 248 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 249 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 252 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 283 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 254 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 256 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 262 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 253 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 263 Danh mục tra cứu chương trình đào tạo đại học cao đẳng – Tập II – Trang 264 Sứ mạng tầm nhìn Trường: http://websrv.ctu.edu.vn/intro_det.php? mn=2&id=20&p=20 Thông báo số 858/TB-ĐHCT: Tuyển sinh Đại học 2: http://www.ctu.edu.vn/departments/daa/index.php? option=com_content&view=article&id=450:tuynsinh-ao-to-i-hc-bng-i-hc-th-2-nm2012&catid=113:newtsbang2&Itemid=361 Thông báo số 110/ĐHCT: Tuyển sinh cao học: 40 Ghi 01/2011 01/2011 01/2011 01/2011 01/2011 01/2011 01/2011 01/2011 01/2011 01/2011 01/2011 01/2011 01/2011 01/2011 01/2011 01/2011 Xem ngày 21/6/2012 4/6/2012 2/2/2012 STT Mã MC 42 A.TC1.42 43 A.TC1.43 44 A.TC1.44 45 A.TC1.45 46 A.TC1.46 47 A.TC1.47 48 A.TC2.01 Chương trình chi tiết ngành Xây dựng Công trình thủy A.TC2.02 Chương trình chi tiết website Trường http://www.ctu.edu.vn/departments/daa/kdt/daotaok 36/ Xem ngày 21/6/2012 A.TC2.03 Chương trình chi tiết website Khoa http://www.ctu.edu.vn/colleges/tech/index.php? option=com_wrapper&Itemid=122 Xem ngày 21/6/2012 A.TC2.04 Chương trình chi tiết website Bộ môn http://www.ctu.edu.vn/colleges/tech/bomon/xaydun g/daotao/xdctt.htm Xem ngày 21/6/2012 A.TC2.05 Đề cương chi tiết môn CTĐT XDCTT: http://www.ctu.edu.vn/colleges/tech/index.php? option=com_wrapper&Itemid=122 Xem ngày 21/6/2012 A.TC3.01 Sứ mạng tầm nhìn Trường ĐHCT http://websrv.ctu.edu.vn/intro_det.php? mn=2&id=20&p=20 49 50 51 52 53 Tên minh chứng http://www.ctu.edu.vn/colleges/graduate/index.php? option=com_content&view=article&id=156:thongbao-tuyn-sinh-cac-lp-lien-kt-vi-i-hc-bach-khoa2012&catid=48:i-hc-bach-khoa-tphcm&Itemid=79 Chuyển đổi tương đương CTĐT khóa 32 trở trước: http://www.ctu.edu.vn/departments/daa/kdt/ Cập nhật chỉnh sửa CTĐT từ khóa 33 đến khóa 35: http://www.ctu.edu.vn/departments/daa/kdt/ Cập nhật chỉnh sửa CTĐT khóa 36 http://www.ctu.edu.vn/departments/daa/kdt/daotaok 36/: Họp mặt cựu sinh viên: http://www.ctu.edu.vn/colleges/tech/csv//index.php ? option=com_content&task=view&id=14&Itemid=1 Thông tin sinh viên tốt nghiệp: http://www.ctu.edu.vn/colleges/tech/csv/ Dự án nâng cao lực phòng thí nghiệm Kỹ thuật Xây dựng Holcim Prize: http://www.ctu.edu.vn/colleges/tech/index.php? option=com_content&task=blogcategory&id=39&It emid=176 41 Ghi Xem ngày 21/6/2012 Xem ngày 21/6/2012 Xem ngày 21/6/2012 Xem ngày 21/6/2012 6/2012 Xem ngày 21/6/2012 Xem ngày 21/6/2012 STT Mã MC 54 A.TC3.02 Tên minh chứng Sơ đồ tuyến môn học ngành XDCTT Chương trình đào tạo ngành XDDD&CN http://www.ctu.edu.vn/colleges/tech/index.php? option=com_wrapper&Itemid=122 Chương trình đào tạo ngành XDCTT http://www.ctu.edu.vn/colleges/tech/index.php? option=com_wrapper&Itemid=122 Kế hoạch học tập lớp XDCTT Khóa 37 https://dkmh2.ctu.edu.vn/canbo/ctdt/codes/sindex.p hp?mID=S1011 Ghi 2012 Xem ngày 21/6/2012 55 A.TC3.03 56 A.TC3.04 57 A.TC4.01 58 A.TC4.02 Đề cương chi tiết môn CTĐT XDCTT: http://www.ctu.edu.vn/colleges/tech/index.php? option=com_wrapper&Itemid=122 Xem ngày 21/6/2012 A.TC4.03 Đề cương chi tiết môn CTĐT XDCTT: http://www.ctu.edu.vn/colleges/tech/index.php? option=com_wrapper&Itemid=122 Xem ngày 21/6/2012 59 60 A.TC4.04 61 A.TC4.05 62 A.TC5.01 63 A.TC5.02 64 A.TC5.03 65 A.TC5.04 66 A.TC5.05 A.TC6.01 67 A.TC6.02 68 Đề cương chi tiết môn CTĐT XDCTT: http://www.ctu.edu.vn/colleges/tech/index.php? option=com_wrapper&Itemid=122 Đề cương chi tiết môn Thực tập ngành nghề CN320: http://www.ctu.edu.vn/colleges/tech/decuong/CN32 0.pdf Điểm thi tuyển đầu vào khóa http://kqts1.ctu.edu.vn/ 1905/QĐ-ĐHCT: Qui chế công tác học vụ 728/QĐ-ĐHCT: Điều chỉnh khung điểm chữ A, B, C, D, F http://websrv.ctu.edu.vn/vbdh/vbct/2010_728_DHC T_QD.pdf Hệ thống quản lý đào tạo: http://htql.ctu.edu.vn/index.html Luận văn tốt nghiệp - TC http://www.ctu.edu.vn/colleges/tech/decuong/CN33 9.pdf Website Bộ môn Kỹ thuật Xây dựng http://www.ctu.edu.vn/colleges/tech/bomon/xaydun g/index/indexcivil.htm Quyết định số 1636/QĐ-ĐHCT, 16/10/2009 ban hành quy định tuyển dụng yêu cầu tiến trình phấn đấu nâng cao trình độ cán giảng dạy Trường ĐHCT 42 Xem ngày 21/6/2012 Xem ngày 21/6/2012 Xem ngày 21/6/2012 Xem ngày 21/6/2012 Xem ngày 21/6/2012 19/8/2011 24/5/2010 Xem ngày 21/6/2012 Xem ngày 21/6/2012 Xem ngày 16/7/2012 STT Mã MC A.TC6.03 69 70 71 72 73 A.TC6.04 A.TC6.05 A.TC6.06 A.TC6.07 A.TC6.08 74 A.TC6.09 75 76 77 78 79 80 81 82 83 A.TC6.10 A.TC6.11 A.TC6.12 A.TC6.13 A.TC6.14 A.TC6.15 A.TC6.16 A.TC6.17 A.TC6.18 84 85 86 87 88 89 90 A.TC7.01 A.TC7.02 A.TC7.03 A.TC7.04 A.TC7.05 A.TC7.06 Tên minh chứng Quyết định số 627/QĐ-ĐHCT, 07/05/2010 điều chỉnh quy định tuyển dụng yêu cầu tiến trình phấn đấu nâng cao trình độ cán giảng dạy Trường ĐHCT Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán hàng năm Quy định chế độ tập cán Khoa Công nghệ Quy hoạch chiến lược cán 2008-2017 Kế hoạch công tác đăng ký thi đua Số 819/TB-ĐHCT: Bổ nhiểm, bổ nhiệm lại cấp trưởng đơn vị không trực tiếp đào tào Trường http://websrv.ctu.edu.vn/notice_det.php? mn=4&id=758 Thực tập thực tế: http://www.ctu.edu.vn/colleges/tech/decuong/CN32 0.pdf Phân công giảng dạy Biên họp đánh giá cán công chức xét thi đua khen thưởng Bảng kê toán khối lượng công tác chuyên môn đơn vị Nhiệm vụ cố vấn học tập Phiếu đánh giá học phần Biên họp đánh giá cán viên chức hàng năm Bộ môn 1868/ QĐ-ĐHCT, Quyết định việc xếp cán bộ, viên chức nghỉ trước hưu 14/10/2010 Biên Họp Gian ban hàng tuần Số 829/TB-ĐHCT: Bổ nhiệm, bổ nhiệm lại cấp phó trưởng đơn vị trực tiếp đào tạo Trường http://websrv.ctu.edu.vn/notice_det.php? mn=4&id=759 Quyết định tuyển dụng cán thư viện, bổ nhiệm Thủ thư Quyết định tuyển dụng cán IT Quyết định tuyển dụng cán quản trị thiết bị Quyết định bổ nhiệm cố vấn học tập Phòng đào tạo http://www.ctu.edu.vn/departments/daa/ Phóng công tác sinh viên http://www.ctu.edu.vn/departments/dormitory/PHP 43 Ghi Xem ngày 18/8/2012 Xem ngày 18/8/2012 Xem ngày 18/8/2012 Xem ngày 18/8/2012 Xem ngày 18/8/2012 STT Mã MC 91 92 93 A.TC7.07 A.TC8.01 A.TC8.02 94 A.TC8.03 95 A.TC8.04 96 A.TC8.05 97 A.TC8.06 98 A.TC8.07 99 A.TC8.08 100 A.TC8.09 101 A.TC8.10 102 A.TC9.01 103 A.TC9.02 104 A.TC9.03 105 A.TC9.04 106 A.TC9.05 Tên minh chứng CTSV/ Ký túc xá Quy chế Tuyển sinh 2011 Những điều cần biết tuyển sinh ĐH-CĐ” Điểm trúng tuyển 2011 http://kqts1.ctu.edu.vn/bangdiemso1_nv1.htm Website Tuyển sinh http://www.ctu.edu.vn/tuyensinh/ Website Kết tuyển sinh http://www.ctu.edu.vn/tuyensinh/ Quản lý nội ngoại trú http://sss.ctu.edu.vn/index.php? option=com_content&view=article&id=86:lut-u-tva-nhng-bt-cp&catid=39:thanh-lp-doanh-nghip Qui định khám sức khỏe http://www.ctu.edu.vn/departments/dormitory/PHP CTSV/index.php? option=com_content&task=view&id=427&Itemid= Qui định kiểm tra trình độ xếp lớp ngoại ngữ http://www.ctu.edu.vn/centers/qac/qacv/modules.ph p?name=Files&go=view_file&lid=219 Số lượng sinh viên khóa http://kqts.ctu.edu.vn/thongbao/tbxt.htm 43/2007/QĐ-BGDĐT: Quy chế Đào tạo đại học cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín http://websrv.ctu.edu.vn/vbcb.php Số 1200/KH-ĐHCT: Kế hoạch Sinh hoạt lao động đầu năm, đầu khóa học Năm học 2012 – 2013 http://websrv.ctu.edu.vn/notice_det.php?id=801 Số 1410/ĐHCT-ĐBCL: Hội nghị tiết tự học sinh viên http://websrv.ctu.edu.vn/notice_det.php? mn=4&id=290 SỐ 951/TM-ĐHCT: Hội nghị “Nâng cao vai trò cố vấn học tập” http://websrv.ctu.edu.vn/notice_det.php? id=466&page=23 Danh sách cố vấn học tập Văn phòng Khoa Thư viện http://www.ctu.edu.vn/colleges/tech/bomon/vanpho ng/indexvp.htm 44 Ghi Xem ngày 21/6/2012 Xem ngày 18/9/2012 Xem ngày 18/9/2012 Xem ngày 18/10/2012 Xem ngày 18/10/2012 Xem ngày 18/10/2012 Xem ngày 18/10/2012 15/8/2007 Xem ngày 18/8/2012 Xem ngày 18/8/2012 Xem ngày 18/8/2012 Xem ngày 21/6/2012 STT Mã MC 107 A.TC9.06 108 A.TC9.07 109 A.TC9.08 110 A.TC9.09 111 A.TC9.10 112 A.TC9.11 113 A.TC9.12 114 A.TC10.01 115 A.TC10.02 116 A.TC10.03 Tên minh chứng Sổ tay giảng viên: Nhiệm vụ cố vấn học tập 2067/QĐ-ĐHCT: Quyết định Ban hành Quy định công tác Cố vấn học tập http://websrv.ctu.edu.vn/vbct.php Trung tâm học liệu http://www.lrc.ctu.edu.vn/ Phòng Công tác sinh viên http://www.ctu.edu.vn/departments/dormitory/PHP CTSV/ Các thông tin về hội học bổng, việc làm http://www.ctu.edu.vn/colleges/tech/index.php? option=com_content&task=blogcategory&id=38&It emid=175 Sinh hoạt đầu khóa Sinh hoạt đón sinh viên mới, giới thiệu ngành nghề, … Các nguồn học bổng cho sinh viên học bổng khuyến khích, học bổng tài trợ công ty, doanh nghiệp, … http://www.ctu.edu.vn/colleges/sports/index.php? option=com_content&view=section&layout=blog& id=1&Itemid=71 Thông báo phân chia quỹ phòng cho Khoa kèm thông tin sức chứa Hội trường, minh chứng chỗ hình ảnh Thư viện, minh chứng chỗ, hình ảnh Ghi 4/12/2007 Xem ngày 21/6/2012 Xem ngày 21/6/2012 Xem ngày 21/6/2012 Xem ngày 18/10/2012 117 A.TC10.04 28/QĐ-ĐHCT.TCCB Về việc thành lập Trung tâm Kiểm định Tư vấn Xây dựng 13/10/2003 118 A.TC10.05 LAS-XD124 trực thuộc Bộ Xây Dựng tổ chức VINACERT chứng nhận hệ thống quản lý chất lượng ISO 9001:2008 16/12/2009 119 A.TC10.06 1544/QĐ-ĐHCT.Về công tác tổ chức cán bộ.(Cán phụ trách phòng thí nghiệm) 24/08/2007 120 A.TC10.07 Nội quy phòng thí nghiệm 121 A.TC10.08 Bảng tổng hợp kiểm kê tài sản năm 2011 122 A.TC10.09 123 A.TC11.01 Số 841/ĐHCT: triển khai công tác chăm sóc cảnh quan, môi trường nhân ngày Quốc tế Môi trường 05/6/2012 http://websrv.ctu.edu.vn/notice_det.php? mn=4&id=761 1544/QĐ-ĐHCT.Về công tác tổ chức án (Cán bộ, viên chức Tổ chuyên ngành thuộc Khoa 45 Xem ngày 18/8/2012 24/08/2007 STT Mã MC 124 A.TC11.02 125 A.TC11.03 126 A.TC11.04 A.TC12.01 127 128 A.TC12.02 129 A.TC12.03 A.TC12.04 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 A.TC12.05 A.TC12.06 A.TC12.07 A.TC12.08 A.TC13.01 A.TC13.02 A.TC13.03 A.TC13.04 A.TC13.05 A.TC13.06 A.TC14.01 141 142 A.TC14.02 143 A.TC15.01 Tên minh chứng Công nghệ) Kết nhận xét học phần Phiều điều tra cựu sinh viên Chương trình đào tạo ngành XDCTT Quyết định bổ nhiệm Trưởng Khoa, Phó trưởng Khoa Văn phân công nhiệm vụ Ban chủ nhiệm Khoa Chiến lược phát triển nguồn lực giai đoạn 20082015 Kế hoạch tuyển dụng nhận Quy định tuyển dụng yêu cầu tiến trình nâng cao trình độ CBGD Trường ĐHCT Quy định trình tự thủ tục công tác quản lý đào tạo cán Kế hoạch đăng ký nhu cầu bồi dưỡng nâng cao trình độ cán Kế hoạch đăng ký nhu cầu bồi dưỡng, chuẩn hoá cán Quyết định phân giao kinh phí đào tạo, bồi dưỡng cán Phiếu điều tra thị trường lao động Kết phân tích điều tra thị trường lao động Phiếu điều tra sinh viên tốt nghiệp Kết phân tích điều tra sinh viên tốt nghiệp Biên họp giao ban môn (sổ ghi biên bản) Biên họp BCN môn BCN khoa Quyết định tốt nghiệp http://www.ctu.edu.vn/colleges/tech/index.php? option=com_content&task=blogcategory&id=46&It emid=201 Danh sách đề tài nghiên cứu khoa học khoa công nghệ Phiếu đánh giá học phần 46 Ghi Xem ngày 18/10/2012