SỞ GD&ĐT NINH THUẬN TRƯỜNG THPT NINH HẢI ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015 – 2016 MÔN: Ngữ Văn 11 Thời gian: 90 phút ( không kể phát đề) Câu 1: (2.0 điểm) Đọc thơ “Chạy giặc” Nguyễn Đình Chiểu cho biết: a/ Hoàn cảnh sáng tác thơ b/ Văn cảnh thơ cho ta hiểu từ “loạn” nào? c/ Thái độ nhà thơ hai câu kết? CHẠY GIẶC Tan chợ vừa nghe tiếng súng Tây, Một bàn cờ phút sa tay Bỏ nhà lũ trẻ lơ xơ chạy, Mất ổ bầy chim dáo dác bay Bến Nghé tiền tan bọt nước, Đồng Nai tranh ngói nhuốm màu mây Hỏi trang dẹp loạn đâu vắng, Lỡ để dân đen mắc nạn này? Câu 2:(2.0 điểm): Trước có tên “Chí Phèo”, tác phẩm có hai nhan đề khác Anh/ chị cho biết nhan đề có nhận xét nhan đề tác phẩm? Câu 3: (6.0 điểm) Diễn biến tâm tâm lí Chí Phèo (trong tác phẩm tên Nam Cao) từ gặp thị Nở đến kết thúc đời Sự thay đổi Chí Phèo cho ta thấy điều từ sức mạnh tình người? ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC KÌ VĂN 11 NĂM 2015 – 2016 MÔN NGỮ VĂN 11 Câu 1: – Hoàn cảnh đời: thực dân Pháp công vào Sài Gòn – Gia Định (0,5đ) – Từ loạn dùng văn cảnh: tình cảnh rối ren thực dân Pháp bắn giết, cướp bóc khiến nhân dân phải chạy trốn (0,75đ) – Thái độ nhà thơ: bất bình, lên án triều đình nhà Nguyễn; xót xa, thương cảm cho hoàn cảnh người dân… (0,75đ) Câu – Nhan đề: Cái lò gạch cũ; Đôi lứa xứng đôi; (0,5đ) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí – Cái lò gạch cũ: Phản ánh tượng tàn bạo mang tính quy luật xã hội cũ: người nông dân bị đẩy vào đường bần dẫn đến tha hóa, lưu manh hóa cuối bị đẩy khỏi xã hội loài người/ Sự bế tắc người nông dân… (0,5đ) – Đôi lứa xứng đôi: Nhấn mạnh tính mối tình Chí Phèo – thị Nở, tạo tính giật gân, gây tò mò hàm ý mỉa mai, miệt thị người có số phận bất hạnh… (0,5đ) – Chí Phèo: Tính điển hình hóa số phận nhân vật (0,5đ) => Mỗi nhan đề 0.25 đ (đúng tả), phần ý nghĩa 0.5 đ phải đảm bảo ý Câu 3: a/ Mở bài: Đảm bảo yêu cầu phần mở (ngắn gọn, có cảm xúc, nêu vấn đề) (0,5đ) b/ Thân bài: * Khái quát đời Chí Phèo trước gặp thị Nở -> nạn nhân xã hội phi nhân tính (0,5đ) * Sau gặp thị Nở: (0,5đ) – Nhận biết dấu hiệu sống – Ăn cháo hành -> khao khát hoàn lương – Bị tuyệt tình: ban đầu sửng sốt, sau hiểu đau khổ, tuyệt vọng quay lại kiếp sống cầm thú nên định trả thù tìm đến chết (2,0đ) * Nghệ thuật: biệt tài phát miêu tả tâm lí nhân vật; giọng văn bình thản, tự nhiên chất chứa yêu thương, phẫn… -> lòng nhân đạo nhà văn * Sức mạnh tình người: – Khi không xem Chí người -> quỷ – Khi gặp thị, đối xử tốt -> sống ác, muốn sống lương thiện (1,0đ) => tình người có sức mạnh cảm hóa, “con người ta xấu xa trước mắt hoảnh phường ích kỉ” (Nam Cao) Hãy đối xử với tình người: chân thành, biết yêu thương, biết cảm thông, chia sẻ với số phận bất hạnh… (1,5đ) c/ Kết bài: Đánh giá lại vấn đề bàn luận (0,5đ) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Lưu ý: – Học sinh phải làm sáng tỏ nội dung chính: Tâm lí nhân vật từ gặp thị Nở – Cần có nhận xét, đánh giá trước thay đổi Chí – Nếu học sinh kể lại theo văn cho tối đa 50% số điểm (của phần phân tích) – Phần đánh giá sức mạnh tình người: phải trình bày thành đoạn văn riêng Nếu gộp chung với phần kết không tính điểm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí TRƯỜNG THPT MINH PHÚ ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ I NĂM 2016-2017 Môn: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian phát đề Họ tên thí sinh: Code 281 Số báo danh: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions A confident B important C together D exciting A control B patrol C idol D extol Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in pronunciation in each of the following questions A borrow B neighbor C stapler D harbor A parallel B label C vessel D chapel Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer Mai got up late and rushed to the bus stop A came into B went leisurely C went quickly D dropped by Whenever problems come up, we discuss them frankly and find solution quickly A happen B encounter C arrive D clean – “Where is Dung?” – “He is _ work He is busy _ his monthly report A on/for B in/about C to/through D at/with When Thao _ last night, I _ my favorite show on television A was calling/watched B called/have watched C called/was watching D had called/watched All of the students are _ to pass the entrance examination in order to attend the university A obsessed B obliged C obtained D observed 10 Most adjectives can be used to _ a noun A precede B advance C occur D stand 11 He _ for that company for five months when it went bankrupt A has been working B has worked C had been working D was working 12 At this time next week, all of the students _ for their examination A will be sat B have been sitting C have sat D will be sitting 13 He can’t go out because he _ his work A doesn’t finish B hasn’t finished C didn’t finish D hadn’t finished 14 If she had known how awful this job was going to be, she _ it A would accept B wouldn’t C wouldn’t have accepted D would have accepted 15 Body language is a form of _ communication A verbal B non-verbal C tongue D oral 16 –“What an attractive hair style you have got, Hoa!” – “ _” A Thank you very much I’m afraid B You are telling a lie C Thank you for your compliment D I don’t like your sayings 17 The mother told her son _ so impolitely A not behave B not to behave C not behaving D did not behave 18 Linh said she had worked on the assignment since _ A yesterday B two days ago C the day before D the next day 19 Manh asked me _ that film the night before A that I saw B had I seen C if I had seen D if had I seen Mark the letter A, B, C, or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions 20 The oil price is believing to be rising again A B C D 21 Now that I’ve become old, I can’t read as quick as I used to A B C D 22 Phuong refused taking the job given to her because the salary was not good A B C D 23 Each of the members of the group were made to write a report every week A B C D Read the following passage and choose the best option VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Halloween is one of the most famous holidays in the U.S, and it is on October 31 People carve pumpkins and make funny faces on them These are called “Jack-O-Lantern” On October 31, children wear a special costume such a witch, ghost, or clown They go to many houses and they knock on the door saying, “Trick or Treat!” It means that of people don’t give them a treat, they will play some kind of trick on the household So, usually people give candy to them I carved my first Halloween pumpkin at my Friendship Family’s house First, I cut open the top of the pumpkin and pulled the seeds out It was not good for me because it was sticky and smelled bad I had never carved a pumpkin, so it was interesting for me Next, I carved the eyes and the mouth I wanted to make a face like a pirate When I finished making the face, I put a candle inside It was very beautiful, so I was happy I had a good experience because I learned one new idea about American culture by taking part in it I think Halloween is an interesting American holiday which involves all family members and neighbors too! 24 Which is TRUE about Halloween? A Children rarely say, “Trick or treat!” B Stores sell many costumes, pumpkins and candles C Children receive gifts from their parents D children wear a special costume such as a witch, ghost, or clown 25 The word “these” refers to A pumpkins B faces C funny faces D Jack-O-Lantern 26 What is the first step in making a Jack-O-Lantern? A Carve the face B Pull out the seeds C Put a candle inside D Cut open the top of the pumpkin 27 Which is NOT true about a Jack-O-Lantern? A It is made from a pumpkin B You should have a knife to make it C You fill it with a candy for children D You should light a candle inside it to make it beautiful 28 The author had a good experience of American culture by A playing some kind of trick on the household in Halloween B living in America C ...Trường THCS Trúc Lâm Bài kiểm tra khảo sát giữa học kỳ I Năm học 2014-2015 Môn: Ngữ văn 6. Thời gian 60 phút Họ và tên: Lớp:6 Số báo danh Giám thị Số phách A. TRẮC NGHIỆM: (3.0 điểm) (Mỗi câu trả lời đúng đạt: 0,5 điểm) * Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng (câu 1 – câu 4) Câu 1. (0,5 điểm) Truyền thuyết là gì? A. Câu chuyện hoang đường. B. Câu chuyện với những yếu tố hoang đường nhưng có liên quan đến các sự kiện, nhân vật lịch sử của một dân tộc. C. Lịch sử dân tộc, đất nước được phản ánh chân thực trong các câu chuyện về một hay nhiều nhân vật lịch sử. D. Cuộc sống hiện thực được kể lại một cách nghệ thuật. Câu 2. (0,5 điểm) Nhân vật Lang Liêu gắn với lĩnh vực hoạt động nào của người Lạc Việt thời kì Vua Hùng dựng nước. A. Chống giặc ngoại xâm. B. Đấu tranh, chinh phục thiên nhiên. C. Lao động sản xuất và sáng tạo văn học. D. Giữ gìn ngôi vua. Câu 3: (0,5 điểm) Lý do quan trọng nhất của việc vay mượn từ trong Tiếng Việt? A. Tiếng Việt chưa có từ biểu thị, hoặc biểu thị không chính xác. B. Do có một thời gian dài bị nước ngoài đô hộ áp bức C. Tiếng Việt cần có sự vay mượn để đổi mới và phát triển D. Nhằm làm phong phú vốn từ Tiếng việt Câu 4: (0,5 điểm) Chỉ ra cách hiểu đầy đủ nhất về nghĩa của từ? A. Nghĩa của từ là sự vật mà từ biểu thị B. Nghĩa của từ là sự vật, tính chất mà từ biểu thị C. Nghĩa của từ là sự vật, tính chất, hoạt động mà từ biểu thị D. Nghĩa của từ là nội dung mà từ biểu thị. * Điền dấu X vào ô vuông sau mỗi câu trả lời đúng Câu 5: (0,5 điểm) Văn bản tự sự có những ngôi kể nào? A. Ngôi kể thứ nhất và ngôi kể thứ hai B. Ngôi kể thứ hai và ngôi kể thứ ba C. Ngôi kể thứ ba và ngôi kể thứ tư D. Ngôi kể thứ nhất và ngôi kể thứ ba Câu 6: (0,5 điểm) Nối nội dung ở cột A với nội dung ở cột B sao cho phù hợp về dàn bài văn tự sự. Cột A Cột B A 1 : Mở bài B 1 : Kể diễn biến của sự việc A 2 : Thân bài B 2 : Kể kết cục một sự việc A 3 : Kết bài B 3 : Giới thiệu chung về nhân vật và sự việc B. TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Câu 1. (2 điểm) Truyện Thạch Sanh có những chi tiết kì lạ nào? Câu 2. (5 điểm) Kể lại câu chuyện Thánh Gióng bằng lời văn của mình. HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI KHẢO SÁT GIỮA HỌC KỲ I Môn: Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2014 – 2015 I. Phần trắc nghiệm Hãy khoanh tròn vào đáp án đúng Câu Nội dung trả lời Điểm 1 2 3 4 5 6 B C A D D A 1 - B 3 A 2 - B 1 A 3 - B 2 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 II. Phần tự luận Câu 1 (2,0 điểm): Học sinh trả lời được các ý sau: * HS chỉ ra được các chi tiết kì lạ trong truyện Thạch Sanh như sau: - Sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh vừa bình thường vừa khác thường: Ước mơ về người bình thường cũng là người có phẩm chất và tài năng khác lạ. - Cung tên vàng: Đấu tranh chống cái ác, bảo vệ người bị hại. - Tiếng đàn thần: Niềm tin về đạo đức và công lý xã hội. - Niêu cơm thần kì: Thể hiện tấm lòng nhân đạo và tư tưởng yêu hòa bình. Câu 2 (5,0 điểm): - Yêu cầu hình thức (1,0 điểm) + Bài viết có bố cục chặt chẽ, rõ ràng, sắp xếp hệ thống mạch lạc, chính xác, có sức thuyết phục. + Đoạn văn, câu văn trôi chảy, gọn, từ ngữ chính xác, không sai lỗi chính tả. Chữ viết rõ ràng, sach đẹp. - Yêu cầu nội dung (4,0 điểm) - MB: giới thiệu nhân vật Thánh Gióng đánh giặc Ân vào thời Hùng Vương thứ 6 - TB: + Thánh Gióng ra đời kì lạ + câu nói đầu tiên kí lạ + lớn lên kì lạ + đánh tan giặc Ân càng kì lạ + bay lên trời càng kì lạ hơn nữa + dấu tích chiến công còn in trên quê hương - KB: Vua nhớ công ơn phong làm Phù Đổng Thiên Vương và lập đền thờ ngay tại quê nhà. * Chú ý: Tuỳ theo bài làm của học sinh mà giám khảo cho điểm phù hợp. PHÒNG GD&ĐT THANH OAI TRƯỜNG THCS TAM HƯNG ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I Năm học: 2015 - 2016 Môn: Ngữ văn - Lớp Thời gian làm 90 phút Đề thi có 01 trang Câu 1: (2 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi bên dưới: “Mặt lão co rúm lại Những nếp nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy Cái đầu lão ngoẹo bên miệng móm mém lão mếu nít Lão hu hu khóc ” a/ Đoạn văn trích tác phẩm nào? Tác giả ai? Nêu nội dung đoạn văn b/ Xác định từ tượng hình, từ tượng sử dụng đoạn trích nêu 1 ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN TIẾNG ANH LỚP 12 Trường THPT Quốc Học Huế Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ 1 Họ và tên học sinh: ………………………………….……………….… Lớp: ……….……… SBD: ………………… … * Choose the word (A, B, C or D) whose underlined part is pronounced differently from that of the others. Mark your choice on the answer sheet. 1. A. parents B. enjoys C. boys D. speeds 2. A. believed B. decided C. supposed D. concerned 3. A. threaten B. tenth C. thoughtful D. although * Choose the word (A, B, C or D) which is stressed differently from the others. Mark your choice on the answer sheet. 4. A. supportive B. curriculum C. secondary D. certificate 5. A. attract B. person C. common D. verbal 6. A. challenge B. congratulate C. economy D. compulsory * Choose the answer (A, B, C or D) that best completes each sentence. Mark your choice on the answer sheet. 7. You are not ________ to answer these questions, but it would help if you did. A. required B. ordered C. suggested D. obliged 8. "I have never felt happier than I do now." is closest in meaning to "_________" A. I felt happier before. B. I feel happy now. C. I have never felt happy. D. I have always felt happy. 9. He _________ for not coming to the party. A. denied B. complained C. apologized D. refused 10. Because he _________ the oil for so long, the car broke down. A. doesn't check B. didn't check C. hasn't checked D. hadn't checked 11. The word "casual" in the sentence "You shouldn't wear casual clothes to an interview." is closest in meaning to "__________". A. formal B. elegant C. informal D. untidy 12. "Thank you for the nice gift." "__________" A. But do you know how much it costs? B. You're welcomed. C. In fact, I myself don't like it. D. I'm glad you like it. 13. In __________ interviews Tom has contradicted his original story. A. after B. then C. following D. subsequent 14. The building, __________ by the storm, has to be torn down. A. which severely damaged B. was severely damaged C. that was severely damaged D. severely damaged 15. The word "impression" in the sentence "Creating a good impression on the interviewer is very important." is closest in meaning to "_________". A. appearance B. deep, strong effect C. compliment D. pressure 2 16. He keeps working ________ his feeling unwell. A. although B. because of C. in spite of D. unless 17. "I must leave now or I will miss the bus." is closest in meaning to "________" A. If I must leave now, I will miss the bus. B. I will miss the bus unless I leave now. C. If I don't miss the bus, I must leave now. D. If I won't leave now, I must miss the bus. 18. ________ of all of us who are here tonight, I would like to thank Mr Jones for his talk. A. On account B. On behalf C. In person D. Instead 19. If you had taken my advice, you ________ in such difficulties. A. wouldn't have been B. hadn't been C. wouldn't been D. won't be 20. "Although they are sisters, they do not look alike." is closest in meaning to "___________" A. The sisters look alike. B. They do not look alike because they are not sisters. C. They look alike but they are not sisters. D. They do not look alike even though they are sisters. 21. Stronger measures will have to be ___________ to bring down unemployment. A. taken B. got C. made D. done 22. No one knows for ___________ Joe is working. A. why B. whom C. that D. who 23. The word "assistance" in the sentence "We can raise our hand slightly to show that we need assistance." is closest in meaning to "_________". A. help B. VnDoc - Tải Sở GD & ĐT Vĩnh Phúc ĐỀ THI KHẢO SÁT LỚP 10 LẦN Trường THPT Đồng Đậu Môn: Vật Lí (Thời gian 90 phút) Câu (1 điểm): Một người từ A đến B theo đường thẳng Trên 1/3 đoạn đường đầu người với tốc độ trung bình 18 km/h, 1/3 đoạn đường với tốc độ trung bình km/h, 1/3 đoạn đường cuối với tốc độ trung bình 12 km/h Tính tốc độ trung bình người quãng đường AB Câu (2 điểm): Lúc 7h sáng ô tô khởi hành đường thẳng từ A B với vận tốc 40km/h Cùng lúc ô tô thứ hai từ B A với vận tốc 60 km/h Biết AB = 100km, coi chuyển động hai ô tô thẳng a Viết phương trình chuyển động xe trục tọa độ Lấy gốc toạ độ A, chiều dương từ A đến B Mốc thời gian lúc 7h sáng b Hỏi sau hai xe gặp nhau? Xác định vị trí gặp Câu (2 điểm): Một đoàn tàu chuyển động với vận tốc 72 km/h hãm phanh chuyển động chậm dần đều, sau 10 giây vận tốc giảm xuống 54km/h a Sau kể từ lúc hãm phanh tàu có vận tốc 36km/h sau dừng hẳn b Tính quãng đường đoàn tàu kể từ hãm phanh lúc dừng lại Câu (2 điểm): Một vật rơi không vận tốc đầu từ độ cao 80m xuống đất (Bỏ qua lực cản) a Tìm vận tốc vật trước chạm đất thời gian rơi vật b Tính quãng đường vật rơi 0,5s 0,5s cuối cùng, lấy g = 10m/s2 Câu (2 điểm): Một đồng hồ treo tường có kim dài 3cm, kim phút dài 4cm Tìm tỉ số tốc độ góc, tốc độ dài đầu kim phút đầu kim Câu (1 điểm): Một ca nô chuyển động xuôi dòng từ A đến B Khoảng cách AB 24km, vận tốc nước so với bờ km/h Tính vận tốc canô so với nước HẾT Đáp án thang điểm Câu Câu Đáp án Thang điểm Gọi t1, t2, t3 thời gian 1/3 quãng đường T thời gian chuyển động toàn quãng đường Ta có: t1 = s/3v1, t2 = s/3v2, t3 = s/3v2 0,5 điểm t = t1 + t2 + t3 Vận tốc trung bình toàn quãng đường là: 0,5 điểm vtb = s/t.thay vào ta vtb = 9,8 m/s Câu a PTCĐ x1 = 40t (km) 0,5 điểm x2 = 100 – 60t (km) 0,5 điểm b Khi xe gặp x1 = x2 40t = 100 – 60t 0,5 điểm t = 1h Vị trí gặp cách A 40 km Câu 0,5 điểm a Áp dụng công thức tính gia tốc a = v1  v = - 0,5 m/s2 t1  t 0,5 điểm Thời kể từ hãm phanh đạt vận tốc 36 km/h t = v- v0/a = 20s 0,5 điểm Thời kể từ hãm phanh dừng lại 0,5 điểm t, = 40 s 0,5 điểm b s  v0t  at  400m Câu 0,5 điểm a Áp dụng công thức: s = gt suy t = 4s v = gt = 40 m/s 0,5 điểm 0,5 điểm b Quãng đương vật rơi 0,5 giây s = gt = 1,25 m Quãng đường vật rơi 3,5 giây đầu là: s = gt = 61,25 m Quãng đường vật rơi 0,5 giây cuối s = 80 - 61,25 =18,75 m 0,5 điểm Câu Áp dụng công thức   2  2 f T 0,5 điểm 0,5 điểm ta có p/h = 12 h tốc độ góc kim giờ, p tốc độ góc kim phút 0,5 điểm Áp dụng công thức: v = r 0,5 điểm ta có vp/vh =16 Câu Áp dụng cômh thức cộng vận tốc: V13 = V12 + V23 ta có 0,5 điểm V13 = AB/t = 24 km/h Vận tốc ca nô so với nước V12 = V13 - V23 = 18 km/h 0,5 điểm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí TRƯỜNG THPT NHÂN CHÍNH Lớp: ………………………… Phòng thi: ……………………… Họ tên: ……………………… (Đề thi có 03 trang) ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I Năm học 2016 – 2017 Môn: VẬT LÍ 12 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Mã đề: 132 Câu 1: Lực kéo tính chất sau đây? A Luôn hướng vị trí cân B Luôn đổi chiều vật qua vị trí cân C Biến thiên điều hoà tần số với tần số riêng hệ D Có giá trị cực đại vật qua vị trí cân Câu 2: Khẳng định sau không nói dao động cưỡng bức? A Tần số dao động tần số dao động riêng B Biên độ dao động phụ thuộc vào mối quan hệ tần số dao động riêng tần số lực cưỡng C Tần số dao động tần số lực cưỡng D Biên độ dao động phụ thuộc vào biên độ lực cưỡng Câu 3: Một lắc lò xo đặt mặt phẳng nằm ngang gồm lò xo nhẹ có đầu cố định, đầu gắn với vật nhỏ m1 Ban đầu giữ vật m1 vị trí mà lò xo bị nén 9cm, đặt vật nhỏ m2 (có khối lượng khối lượng vật m1) mặt phẳng nằm ngang sát với vật m1 Buông nhẹ để hai vật bắt đầu chuyển động theo phương trục lò xo Bỏ qua ma sát Ở thời điểm lò xo có chiều dài cực đại lần đầu tiên, khoảng cách hai vật m1 m2 có giá trị gần giá trị sau đây? A 9cm B 3cm C 18cm D cm Câu 4: Một chất điểm dao động điều hoà dọc theo trục Ox xung quanh vị trí cân O với phương  trình x  cos(4 t  ) cm Chu kì dao động A 4 (s) B 0,5s C 2s D 1s Câu 5: Tại nơi có gia tốc trọng trường g VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HAI DUONG EDUCATION AND TRAINING DEPARTMENT DOAN THUONG HIGH SCHOOL -*** FINAL TEST – GRADE 12 ĐỀ CHẴN: Dành cho thí sinh có SBD chẵn I PRONUNCIATION (1.0p) Choose the word which is different from the others in the position of stress syllable A integration B solidarity C facility D combination A statistics B status C philosophy D economy Choose the word whose underlined part is pronounced differently from that of the others A struggles B votes C accelerates D develops A resulted B washed C dedicated D attended II LANGUAGE USE Choose the best answer (3.0p) This book to me as a gift on my last birthday A gave B had given C was given D had been given Don’t forget to put your coat It’s cold outside A up B off C on D in “Must I the shopping now?” – “No, you _ We’ve got plenty of food.” A mustn’t B have to C needn’t D don’t Women has been struggling for a long time for the _ to vote A status B right C intellectual ability D equal Your mother for you since yesterday A is looking B was looking C looked D has been looking The crowd are becoming _excited A less and least B less and most C more and most D more and more ASEAN has _ cultures, which attract tourists worldwide A diverse B diversity C diversify D diversely I found this wallet on the street while I _ to school A walk B am walking C have walked D was walking Who will the children while you go out to work? A look for B look up C look after D look at 10 The shoes didn’t go with the dress, so she _ and put on an other pair A take them off B take off them C put it off D put off it 11 Gertrude takes _ her mother; she has blue eyes and fair hair, too A in B up C after D down 12 The aim of ASEAN is to promote closer economic _ A delegation B migration C reputation D integration III READING (3P) Part 1: Choose the best option to complete the following passage There is a genetic difference (1) men and women It is (2) who bear the child and who need protecting and looking after while bearing the child and after childbirth There clearly are close emotional connections between (3) _ and child It is women who generally look after people, after the welfare and well-being of the members of the family Care, concern, affection and love, feelings and emotions, are important and matter, and women developed, and have, much skill and expertise in such matters It is generally men (4) _ struggle outside the family to secure survival and good living for the family A struggle for survival in a seemingly hostile environment engineered by other humans A among B between C both D neither A girls B boys C women D men VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí A mother B father C son D daughter A which B that C whose D who Part 2: Read the following passage and the task below Nowadays gymnastics are very popular in China and some other Asian countries Modern gymnastics began there in the nineteenth century In 1811, an outdoor gymnastics centre for men was open in Berlin where they could bodybuilding and exercises on a high bar and other pieces of equipment Dance is an important part of training as it prepares you for the types of movement required in gymnastics One of the aims is to make the body stronger for jumps and turns In competitions, women perform the exercises with music so dance, gymnastics and music are connected To become a top gymnast, it is important to start when very young, that is, when you are still in your kindergarten with simple exercises Boys developed physically later than girls so Olympic gymnastics medals are usually won by men between the ages of nineteen and twenty-five while girl champions are fourteen or fifteen years old When and where did modern gymnastics begin? A In Africa in the 19th century B In Europe in the 19th century C In America in the 19th century D In Asia in the 19th century What did Berlin set up the gymnastics centre for in