ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - ĐINH THỊ HIỂN VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC ĐẠI ĐOÀN KẾT CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG VIỆC GIẢI QUYẾT MỐI QUAN HỆ GIỮA CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC TỈNH THÁI NGUYÊN HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Hồ Chí Minh học Hà Nội – 2014 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - ĐINH THỊ HIỂN VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC ĐẠI ĐOÀN KẾT CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG VIỆC GIẢI QUYẾT MỐI QUAN HỆ GIỮA CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC TỈNH THÁI NGUYÊN HIỆN NAY Luận văn Thạc sĩ Chuyên ngành: Hồ Chí Minh học Mã số: 60.31.27 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: GS.TS Hoàng Chí Bảo Hà Nội – 2014 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn công trình nghiên cứu riêng dƣới hƣớng dẫn khoa học GS.TS Hoàng Chí Bảo Các công trình nghiên cứu luận văn trung thực chƣa đƣợc công bố công trình nghiên cứu Thái Nguyên, ngày 02 tháng 11 năm 2014 Tác giả Đinh Thị Hiển MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN .1 MỞ ĐẦU .1 Lý lựa chọn đề tài Tình hình nghiên cứu 3 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Cơ sở lý luận phƣơng pháp nghiên cứu 5 Đóng góp luận văn Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận văn Kết cấu luận văn NỘI DUNG Chƣơng 1: TƢ TƢỞNG ĐẠI ĐOÀN KẾT CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG VIỆC GIẢI QUYẾT MỐI QUAN HỆ GIỮA CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC 1.1 GIẢI QUYẾT QUAN HỆ DÂN TỘC TRONG TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH 1.1.1 Mô ̣t số vấ n đề lý luâ ̣n dân tộc , quan ̣ dân tô ̣c và chin ́ h sách dân tô ̣c 1.1.2 Hồ Chí Minh với dân tô ̣c, quan ̣ dân tô ̣c và chính sách dân tô ̣c 10 1.2 NGUYÊN TẮC ĐẠI ĐOÀN KẾT TRONG TƢ TƢỞNG HÔ CHÍ MINH VỀ GIẢI QUYẾT MỐI QUAN HỆ GIỮA CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC VIỆT NAM Error! Bookmark not defined 1.2.1 Đa ̣i đoàn kế t và đa ̣i đoàn kế t các dân tô ̣c tƣ tƣởng Hồ Chí Minh Error! Bookmark not defined 1.2.2 Cơ sở, hình thành phát triển, vị trí ý nghĩa nguyên tắc đại đoàn kết dân tộc tƣ tƣởng Hồ Chí Minh Error! Bookmark not defined Chƣơng 2: THÁI NGUYÊN VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC ĐẠI ĐOÀN KẾT CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG GIẢI QUYẾT MỐI QUAN HỆ GIỮA CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC Error! Bookmark not defined 2.1 Cô ̣ng đồ ng các dân tô ̣c tin ̉ h Thái Nguyên Error! Bookmark not defined 2.1.1 Điều kiện tự nhiên Error! Bookmark not defined 2.1.2 Điều kiện kinh tế-xã hội Error! Bookmark not defined 2.2 Thực trạng thực nguyên tắc đại đoàn kết Hồ Chí Minh việc giải mối quan hệ dân tộc Thái Nguyên Error! Bookmark not defined 2.2.1 Đảng quyền tỉnh Thái Nguyên chỉ đa ̣o vâ ̣n du ̣ng nguyên tắ c đa ̣i đoàn kế t giải quyế t quan ̣ dân tô ̣c , phát triển dân tộc thiểu số Error! Bookmark not defined 2.2.2 Thành tựu hạn chế việc vận dụng nguyên tắc đại đoàn kết Hồ Chí Minh giải quan hệ dân tộc Thái Nguyên Error! Bookmark not defined 2.3 Phƣơng hƣớng số giải pháp chủ yếu để thực vận dụng nguyên tắc đại đoàn kết Hồ Chí Minh giải mối quan hệ cộng đồng dân tộc tỉnh Thái Nguyên Error! Bookmark not defined 2.3.1 Phƣơng hƣớng Error! Bookmark not defined 2.3.2 Mô ̣t số giải pháp chủ yế u Error! Bookmark not defined KẾT LUẬN Error! Bookmark not defined DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 11 MỞ ĐẦU Lý lựa chọn đề tài Là nhà tƣ tƣởng, nhà văn hóa kiệt xuất dân tộc, Hồ Chí Minh để lại cho di sản vô giá, hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân tới cách mạng xã hội chủ nghĩa Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh thành trình đấu tranh cách mạng thập kỷ Ngƣời, có 30 năm Ngƣời bôn ba nƣớc ngoài, tìm tòi trải nghiệm thực tiễn, đúc rút kế thừa tinh hoa văn hóa nhân loại dân tộc, đồng thời thập kỷ từ Ngƣời nƣớc, trực tiếp lãnh đạo cách mạng Việt Nam Ngƣời vào cõi vĩnh Trên hành trình tìm đƣờng cứu nƣớc, Ngƣời không tìm thấy đƣờng cách mạng vô sản mà thấy nguồn gốc sức mạnh dân tộc – cách thức thực thành công cách mạng dân tộc giải phóng, giành độc lập dân tộc tiến lên chủ nghĩa xã hội Nhận thấy nghiệp cách mạng dân tộc phải nghiệp dân tộc tự giải phóng, tin tƣởng vào sức mạnh to lớn quần chúng nhân dân, Hồ CHí Minh khẳng định chiến lƣợc cách mạng Việt Nam phải chiến lược đại đoàn kết dân tộc: “Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết Thành công, thành công, đại thành công” Tƣ tƣởng, nguyên tắc, phƣơng pháp đại đoàn kết dân tộc trở thành nội dung xuyên suốt, quán lý luận thực hành lý luận Hồ Chí Minh Và Ngƣời trở thành biểu tƣợng , ngƣời “nhạc trƣởng” khối đại đoàn kết dân tộc Việt Nam Đại đoàn kết dân tộc cũng trở thành nội dung tƣ tƣởng trị Hồ Chí Minh trở thành đƣờng lối đạo chiến lƣợc Đảng Nhà nƣớc , cội nguồn sức mạnh làm nên thắng lợi cách mạng Việt Nam Nhờ đoàn kết toàn dân theo tƣ tƣởng Hồ Chí Minh mà giành đƣợc thắng lợi cách mạng giải phóng dân tộc, thống nƣớc nhà bƣớc đầu xây dựng chủ nghĩa xã hôi Việc giải đắn mối quan hệ dân tộc theo nguyên tắc đại đoàn kết Hồ Chí Minh giúp giữ vững ổn định trị cách tích cực, lành mạnh, thực dân chủ, bƣớc đƣa đất nƣớc phát triển, nhân dân đƣợc hƣởng quyền làm chủ, hƣởng độc lập tự hạnh phúc, đoàn kết để đồng thuận xã hội, đồng thuận công đồng dân tộc Thực tiễn cách mạng 80 năm qua chứng minh giá trị, sức sống tƣ tƣởng đại đoàn kết Hồ Chí Minh: lúc nào, nơi tƣ tƣởng đại đoàn kết Hồ Chí Minh đƣợc quán triệt thực đó, nơi cách mạng phát triển mạnh mẽ thuận lợi; lúc nơi xa rời nguyên tắc đoàn kết Hồ Chí Minh đó, nơi cách mạng gặp nhiều khó khăn, tổn thất Trung thành kiên định theo cờ đại đoàn kết Hồ Chí Minh, nghiên cứu để kế thừa, vận dụng phát triển sáng tạo tƣ tƣởng Ngƣời nhân tố quan trọng giúp vƣợt qua khó khăn, thử thách, hoàn thành nhiệm vụ, góp phần xây dựng thành công nƣớc Việt Nam to đẹp hơn, đàng hoàng hơn, sánh vai cƣờng quốc năm châu nhƣ điều mà Bác Hồ mong muốn Tỉnh Thái Nguyên với dân tộc chủ yếu sinh sống đƣợc biết đến trung tâm trị, kinh tế vùng trung du miền núi Đông Bắc, cửa ngõ giao lƣu kinh tế xã hội vùng trung du miền núi phiá Bắ c với vùng đồng Bắc Bộ Trong năm gần tình hình kinh tế - xã hội tỉnh có bƣớc phát triển tiến to lớn, đời sống vật chất tinh thần nhân dân không ngừng đƣợc nâng cao Tuy nhiên đồng bào dân tộc tỉnh phải đối mặt với nhiều khó khăn, thách thức nhƣ: thiên tai, dịch bệnh; kết cấu sở hạ tầng, kết cấu hạ tầng khu vực nông thôn miền núi thiếu xuống cấp; chênh lệch mức sống thành thị - nông thôn, đồng bào đa số - thiểu số gia tăng; khoảng cách giàu nghèo ngày lớn; nảy sinh vần đề xã hội xúc chƣa đƣợc giải quyết… Sự nghiệp đổi mục tiêu dân giàu, nƣớc mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh mở hội phát triển to lớn cho nhân dân nƣớc có nhân dân dân tộc tỉnh Thái Nguyên Hiện nay, công đổi đƣợc triển khai quy mô rộng lớn vào chiều sâu, nƣớc ta đứng trƣớc nguy thách thức cần phải vƣợt qua Việc tập hợp lực lƣợng, thực tốt sách đại đoàn kết dân tộc, kết hợp hài hòa lợp ích cá nhân với lợi ích tập thể, chăm lo lợi ích thiết thực, đáng, hợp pháp tầng lớp nhân dân, dân tộc tỉnh góp phần xây dựng bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa nhiệm vụ chiến lƣợc giai đoạn Tình hình đòi hỏi Đảng bộ, quyền, Mặt trận Tổ quốc nhân dân dân tộc tỉnh Thái Nguyên hết phải giƣơng cao cờ đại đoàn kết Chủ tịch Hồ Chí Minh, thực bình đẳng, đoàn kết, hợp tác, tƣơng trợ, nhằm đem lại sống ấm no, hạnh phúc cho nhân dân lao động dân tộc Với mong muốn góp phần nghiên cứu vấn đề có ý nghĩa lý luận thực tiễn cấp bách nói tác giả chọn vấn đề: “Vận dụng nguyên tắc đại đoàn kết Hồ Chí Minh việc giải mối quan hệ cộng đồng dân tộc tỉnh Thái Nguyên nay”, làm đề tài luận văn thạc sỹ chuyên ngành Hồ Chí Minh học Tình hình nghiên cứu Thân – đời – nghiệp – tƣ tƣởng Hồ Chí Minh đƣợc quan tâm, nghiên cứu từ sớm đến có hàng trăm công trình, hàng nghìn viết nhiều học giả nƣớc Là nội dung quan trọng hệ thống tƣ tƣởng Hồ Chí Minh, vấn đề dân tộc Đại đoàn kết dân tộc năm qua đƣợc Đảng Nhà nƣớc đặc biệt quan tâm đƣợc nhà khoa học nƣớc ta nghiên cứu từ nhiều khía cạnh góc độ khác Trong lên vấn đề sau: Một số công trình nghiên cứu vấn đề dân tộc đoàn kết dân tộc: Bế Viết Đẳng (chủ biên), Các dân tộc thiể u số phát triển kinh tế - xã hội miền núi, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1996; Vấn đề dân tộc sách dân tộc Đảng Cộng sản Việt Nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2000; TS Nguyễn Quốc Phẩm (chủ nhiệm), Giải quan hệ tộc người Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá, Đề tài cấp bộ, năm 2001-2002; Xây dựng đội ngũ cán dân tộc thiể u số nước ta thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá , đại hoá - Luận giải pháp, Nxb Lý luận trị, Hà Nội, 2005; GS.TS Hoàng Chí Bảo, Bảo đảm bình đẳng tăng cường hợp tác dân tộc phát triển kinh tế xã hội nước ta nay, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2009 Một số đề tài nghiên cứu vấn đề tƣ tƣởng đại đoàn kết dân tộc Hồ Chí Minh: PGS.PTS Trịnh Nhu (chủ biên), Tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc cách mạng giải phóng dân tộc, Đề tài cấp Nhà nƣớc mã số KX 02 - 12 (1991-1995); Nguyễn Khánh Bật, Bùi Đình Phong, Hoàng Trang (đồng chủ biên), Tư tưởng đại đoàn kết Hồ Chí Minh, Nxb Nghệ An, 1995; Uỷ ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc Mặt trận dân tộc thống nhất, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1996; Uỷ ban Dân tộc miền núi, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Bước đầu tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1996; PGS Phùng Hữu Phú (chủ biên), Chiến lược đại đoàn kết Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1998; Nguyễn Bích Hạnh Nguyễn Văn Khoan, Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết mặt trận đoàn kết dân tộc, Nxb Lao động, Hà Nội, 1999; Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết với vấn đề phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc thời kỳ đổi mới, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2004; Bác Hồ với đồng bào dân tộc, Nxb Thông tấn, Hà Nội, 2006 Một số luận án , luâ ̣n văn nghiên cứu vấn đề dân tộc đoàn kết dân tộc : Nguyễn Xuân Thông, Tư tưởng đại đoàn kết chủ tịch Hồ Chí Minh thể cách mạng Việt Nam, thời kỳ 1930-1945, Luận án tiến sĩ Chính trị học, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội, 1995; Vũ Thị Thủy, Tư tưởng Hồ Chí Minh bình đẳng dân tộc thực bình đẳng dân tộc tỉnh Thái Nguyên nghiệp đổi mới, Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Hồ Chí Minh học, Học viện trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội, 2006; Ngô Minh Hoàng, Đoàn kết dân tộc thiểu số tư tưởng Hồ Chí Minh với việc xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc thiểu số Tây Nguyên nay, Luâ ̣n văn Tha ̣c si ̃ chuyên ngành Hồ Chí Minh ho ̣c , Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội, 2007… Ngoài công trình khoa học, đề tài luận văn trên, có nhiều báo khoa học nghiên cứu tƣ tƣởng đại đoàn kết Hồ Chí Minh vấn đề liên quan đến đại đoàn kết dân tộc cộng đồng dân tộc Việt Nam đƣợc đăng tải nhiều tạp chí: Quan điểm Hồ Chí Minh tộc người thiểu số quan hệ tộc người Việt Nam TS Lê Văn Phụng , Tạp chí Lịch sử Đảng, số 4/2011; Mấy vấn đề dân tộc thiểu số nước ta GS TS Hoàng Chí Bảo, tạp chí Lý luận trị, số 5/2007… Trong năm gần đây, nhiều hội thảo quốc gia, quốc tế có ý nghĩa quan trọng nghiên cứu toàn diện Chủ tịch Hồ Chí Minh Tiêu biểu nhƣ: Hội thảo quốc tế nhân dịp kỷ niệm lần thứ 100 ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh với chủ đề Chủ tịch Hồ Chí Minh - Anh hùng giải phóng dân tộc Việt Nam, Nhà văn hóa lớn Việt Nam (1990); Hội thảo quốc tế Hồ Chí Minh – Việt Nam – Hòa bình giới Ấn Độ tổ chức (1991); Hội thảo Ủy ban Dân tộc Miền núi tổ chức với chủ đề Tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc Việt Nam (1996) Hội thảo khoa học quốc tế với chủ đề Di sản Hồ Chí Minh thời đại ngày Hà Nội (2010) Những hội thảo có tham luận liên quan tới tƣ tƣởng, nguyên tắc việc vận dụng tƣ tƣởng, nguyên tắc đại đoàn kết Hồ Chí Minh Nhiều tác giả công trình nƣớc nghiên cứu Hồ Chí Minh nhƣ: Đồng chí Hồ Chí Minh S.Afonin, E.Kobelev (1980); Hồ Chí Minh – Giải phóng dân tộc đổi Furuta Motoo (1997); Hồ Chí Minh – Một đời GS William J.Duiker, (2000); khẳng định giá trị tƣ tƣởng Hồ Chí Minh nói chung nguyên tắc đại đoàn kết dân tộc Ngƣời nói riêng Những công trình nghiên cứu gợi mở nhiều vấn đề quan trọng giúp ích cho tác giả nghiên cứu đề tài để kế thừa vận dụng Tuy nhiên, công trình chuyên khảo, nghiên cứu có hệ thống nhằm giải mối quan hệ dân tộc thuộc địa bàn trung du miền núi phía Bắc sở vận dung tƣ tƣởng Hồ Chí Minh để phát triển kinh tế - xã hộc cho đồng bào dân tộc Đặc biệt, chƣa có công trình nghiên cứu chuyên biệt toàn diện vận dụng tƣ tƣởng đại đoàn kết dân tộc Hồ Chí Minh vào việc giải mối quan ̣ dân tô ̣c Thái Nguyên Tác giả qua luận văn hi vọng đóng góp phần nhỏ bé vào việc sâu nghiên cứu theo hƣớng Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu: Phân tích luận giải tƣ tƣởng đại đoàn kết các dân tô ̣c Hồ Chí Minh vận dụng nguyên tắc vào việc giải mối quan hệ cộng đồng dân tộc tin̉ h Thái Nguyên 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu: Để thực đƣợc mục đích trên, luận văn tập trung giải nhiệm vụ sau đây: - Nghiên cứu tƣ tƣởng đại đoàn kết dân tộc Hồ Chí Minh làm rõ quan điểm có tính đinh ác ̣ hƣớng việc giải mối quan hệ c dân tộc - tộc ngƣời - Đánh giá thực trạng việc triển khai vận dụng nguyên tắ c đại đoàn kết dân tộc vào giải mối quan hệ cộng đồng dân tộc theo tƣ tƣởng Hồ Chí Minh Thái Nguyên từ năm 1997 đến - Đề xuất phƣơng hƣớng giải pháp để tiếp tục vận dụng tƣ tƣởng Hồ Chí Minh, phát huy sức mạnh đại đoàn kết dân tộc Thái Nguyên hƣớng tới phát triển bền vững Cơ sở lý luận phƣơng pháp nghiên cứu Luận văn đƣợc nghiên cứu sở lý luâ ̣n , phƣơng pháp luận quan điể m của chủ nghiã Mác – Lênin về vấ n đề dân tôc và quan ̣ dân tô ̣c , văn kiê ̣n, Nghị Đảng sách dân tộc Luận văn sử dụng phƣơng pháp nghiên cứu chuyên ngành phù hợp với đặc trƣng Hồ Chí Minh học: lịch sử - lôgíc; quy nạp - diễn dịch; phân tích - tổng hợp, so sánh; khái quát hoá, phƣơng pháp liên ngành, điền dã… để làm rõ nội dung đề tài Đóng góp luận văn Luận văn công trình nghiên cứu có hệ thống nguyên tắc đại đoàn kết Hồ Chí Minh vận dụng tỉnh Thái Nguyên giai đoạn nói dân tộc Việt Nam, ta phải hiểu để tất cộng đồng cƣ dân sống nƣớc Việt Nam đƣợc hình thành từ thời Hùng Vƣơng, với thể chế trị - xã hội định, với lãnh thổ, tiếng nói giao tiếp chung, ý thức tự giác ngƣời thành viên dân tộc Thứ hai, khái niệm dân tộc dùng để tộc người (ethnic) Năm 1979, nƣớc ta công bố Bảng danh mục thành phần dân tộc Việt Nam gồm 54 tộc ngƣời đƣợc xác định dựa vào ba tiêu chí: Có ngôn ngữ chung, có đặc trƣng chung sinh hoạt văn hóa, có ý thức tự giác tộc ngƣời; đó, ý thức tự giác tộc người coi tiêu chí quan trọng Ví dụ nhƣ: dân tộc Tày, dân tộc Thái, dân tô ̣c Mông, dân tộc Chăm, dân tộc Ê đê Thứ ba , dân tộc dùng để cộng đồng ngƣời không thuộc thành phần đa số (ở nƣớc ta dân tộc chiếm đa số ngƣời Kinh, dân tộc ngƣời dân tôc – tộc ngƣời thiểu số) Khái niệm đƣợc dùng để đặt tên cho số tổ chức thuộc quan nhà nƣớc có liên quan đến vấn đề cộng đồng thiểu số nhƣ: Hội đồng dân tộc Quốc hội, Ủy ban dân tộc Chính phủ, Ban dân tộc tỉnh, Trường Dân tộc nội trú số địa phƣơng Có trƣờng hợp ngƣời ta sử dụng khái niệm dân tộc nhƣ danh từ riêng (Ngƣời dân tộc - ngƣời hay nhóm ngƣời thuộc cộng đồng thiểu số cụ thể Ví dụ: ngƣời Tài, ngƣời Thái, ngƣời Mƣờng…) Ngoài ra, đặc điểm cƣ trú truyền thống dân tộc – tộc ngƣời Việt Nam, dân tộc thiểu số thƣờng sinh sống khu vực miền núi, vùng cao dân tộc Kinh thƣờng sinh sống khu vực đồng bằng, vùng thấp; nên ta thƣờng thấy thuật ngữ người miền núi, người miền xuôi… Đó cách nói ý ngƣời dân tộc thiểu số ngƣời thiểu số Gần số phƣơng tiện thông tin đại chúng miền Nam sử dụng thuật ngữ sắc tộc đề cập đến dân tộc Tây Nguyên Cách sử dụng theo nên tránh nguồn gốc xuất phát thuật ngữ dùng để tộc ngƣời da màu, da đen với ý nghĩa miệt thị Dƣới thời Mỹ - Diệm miền Nam, thuật ngữ sắc tộc dùng để tộc ngƣời Kinh hay Hoa với ý nghĩa Nhƣ vậy, Việt Nam khái niệm dân tộc đƣợc sử dụng với nhiều nghĩa khác nhau, nhà khoa học chƣa có thống Qua nghiên cứu tài liệu có liên quan đến đề tài, tác giả luận văn đồng ý với quan điểm GS Đặng Nghiêm Vạn, GS Hoàng Chí Bảo việc xác định nội hàm khái niệm dân tộc phải vừa bảo đảm tính xác, khoa học vừa phù hợp với cách dùng theo thói quen từ trƣớc đến Theo đó, nên hiểu khái niệm dân tộc với hai cấp độ nhƣ sau: Thứ nhấ t , Dân tộc hay quốc gia – dân tộc (nation) cộng đồng trị - xã hội, đạo nhà nước, thiết lập lãnh thổ định, có tên gọi, ngôn ngữ hành (trừ trường hợp cá biệt), sinh hoạt kinh tế chung, với biểu tượng văn hóa chung, tạo nên tính cách dân tộc Dân tô ̣c ở cộng đồng trị - xã hội bao gồm tất thành phần dân tộc đa số thiểu số sinh sống phạm vi lãnh thổ quốc gia định Cách hiểu hoàn toàn với quan điểm Ph.Ăngghen: Nhà nƣớc điều kiện tồn dân tộc Trong "Tuyên ngôn Đảng Cộng sản", C.Mác Ph.Ăngghen không coi dân tộc sản phẩm chủ nghĩa tƣ bản, mà để gọi cộng đồng ngƣời xã hội có nhà nƣớc dƣới hình thái kinh tế - xã hội khác không riêng thời đại tƣ chủ nghĩa Với ý nghĩa đó, ta nói dân tộc Pháp hay dân tộc Việt cần đƣợc hiểu dân tộc - quốc gia Thứ hai, Tộc người hay dân tộc - theo thuật ngữ thường dùng – (ethnic) cộng đồng mang tính tộc người, có chung tên gọi, ngôn ngữ (trừ trường hợp cá biệt), liên kết với giá trị sinh hoạt văn hóa tạo thành tính cách tộc người, có chung ý thức tự giác tộc người, tức có chung khát vọng chung sống, có chung số phận lịch sử thể ký ức lịch sử (truyền thống, lịch sử, huyền thoại, kiêng cữ…) Theo đó , tộc ngƣời không thiết phải có lãnh thổ , cộng đồng sinh hoạt kinh tế mà có thể sinh số ng nhiề u quố c gia và xen kẽ với nhƣ̃ng nhóm dân tô ̣c điạ phƣơng khác Viê ̣t Nam là quốc gia đa tộc ngƣời, dù tộc ngƣời đa số hay tộc ngƣời thiểu số đƣợc gọi dân tộc Với cách hiể u nhƣ thế , lúc nói “nƣớc Việt Nam , dân tô ̣c Viê ̣t Nam là mô ̣t” hay “Viê ̣t Nam là mô ̣t quố c gia đa dân tô ̣c , với 54 dân tô ̣c anh em chung sống” Nếu đọc nói chuyện, viết, tác phẩm Chủ tịch Hồ Chí Minh liên quan đến dân tộc, ta thấy thuật ngữ dân tộc đƣợc Ngƣời sử dụng với hai nghĩa nhƣ Quan ̣ dân tộc Cùng với “dân tộc” , thuâ ̣t ngƣ̃ “quan ̣ dân tô ̣c” cũng biể u đa ̣t mô ̣t cách đa nghĩa, đa cấ p đô ̣ Các nhà khoa học công trình nghiên cứu thƣờng diễn đa ̣t quan ̣ này dƣới ba góc đô :̣ - Quan hệ dân tộc quan hệ quốc gia - dân tộc nói chung lĩnh vực đời sống xã hội; - Quan hệ dân tộc quan hệ dân tộc - tộc ngƣời, quan ̣ nội dân tộc - tộc ngƣời; - Quan hệ dân tộc quan hệ quốc gia với tộc ngƣời Dù cấp độ quan hệ dân tộc quan hệ phức tạp, nhạy cảm, tiềm ẩn nhiều mầm mống xung đột, đòi hỏi phải đƣợc nghiên cứu, giải vừa thấu đáo, kiên vừa bƣớc, mềm dẻo, phù hợp với đặc điểm, quyền lợi cộng đồng dân tộc - tộc ngƣời Trong khuôn khổ luận văn, tác giả tập trung nghiên cứu giải quan hệ dân tộc theo nghĩa thứ hai; quan hệ dân tộc quan hệ dân tộc – tộc người hay thành phần dân tộc quốc gia đa dân tộc, cộng đồng dân tộc địa phương, quan hệ thành viên nội dân tộc – tộc người Đây mối quan hệ tổng hợp, đan xen lĩnh vực trị, văn hóa, xã hội, ngôn ngƣ̃ , lãnh thổ – điạ bàn cƣ trú , giao lƣu kinh tế … Quan hệ dân tộc ở bao hàm giao lƣu , tiếp xúc, tác động ảnh hƣởng lẫn dân tộc – tộc ngƣời, giƣ̃a nhƣ̃ng ngƣời đồ ng tô ̣c Giải quan hệ dân tô ̣c đòi hỏi phải đƣơ ̣c điề u hòa bằ ng các mố i quan ̣ dân cƣ các điạ bàn cƣ trú xác định Công viê ̣c tùy thuộc vào ̣ thố ng quản lý sách dân tộc thể chế, nhà nƣớc cụ thể xã hội tộc ngƣời Chính sách dân tộc Trên bình diện quốc gia, sách dân tộc tập hợp quan điểm, đƣờng lối, sách giải pháp thực nhà nƣớc, tác động trực tiếp đến dân tộc mối quan hệ dân tộc Trong điều kiện nƣớc ta , sách dân tộc cần đƣợc hiểu hệ thống sách tác động vào quan hệ tộc ngƣời nói chung , vào dân tộc it́ ngƣời nói riêng, góp phần phát triển toàn diện trị, văn hóa, xã hội an ninh – quốc phòng địa bàn vùng có đồ ng bào dân tộc thiể u số Chính sách dân tộc, vừa có nội dung bao trùm, thực “bình đẳng, đoàn kết, tƣơng trợ phát triển” tộc ngƣời, đồng thời vừa có nội dung cụ thể phát triển kinh tế , trị, văn hóa, xã hội, an ninh quốc phòng Nó không sách đơn giản , biệt lập mà gắ n với mô ̣t loa ̣t các giải pháp phát triể n kinh tế xã hội bền vững 1.1.2 Hồ Chí Minh với dân tộc, quan ̣ dân tộc và chính sách dân tộc 1.1.2.1 Quan niê ̣m của Hồ Chí Minh về dân tộc và quan ̣ dân tộc ở Viê ̣t Nam Là ngƣời đời phấn đấu cho độc lập tự hạnh phúc nhân dân, tƣ̀ng đƣ́ng cƣơng vi ̣là ngƣời lañ h đa ̣o cao Đảng và Nhà nƣớc 10 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban dân tô ̣c , Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên (2011), Tổng kết công tác dân tộc năm 2011 phương hướng, nhiệm vụ năm 2012 Ban dân tô ̣c , Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên (2012), Tổng kết công tác dân tộc năm 2012 phương hướng, nhiệm vụ năm 2013 Ban dân tô ̣c , Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên (2013), Tổng kết công tác dân tộc năm 2013 phương hướng, nhiệm vụ năm 2014 GS.TS Hoàng Chí Bảo (2009), Bảo đảm bình đẳng tăng cường hợp tác dân tộc phát triển kinh tế xã hội nước ta nay, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội GS.TS Hoàng Chí Bảo (2007), “Mấy vấn đề dân tộc thiểu số nƣớc ta”, Tạp chí Lý luận trị, (Số 5), tr 37-43 Bộ giáo dục đào tạo (2009): Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội C.Mác PH.Ăngghen: Toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội GS TS Phan Hữu Dật (2001), Mấy vấn đề lý luận thực tiễn cấp bách liên quan đến mối quan hệ dân tộc nay, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (1987), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VI, Nxb Sự thật, Hà Nội 10 Đảng Cộng sản Việt Nam (1990), Chiến lược ổn định phát triển kinh tế - xã hội đến năm 2000, Nxb Sự thật, Hà Nội 11 Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội, Nxb Sự thật, Hà Nội 12 Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Nxb Sự thật, Hà Nội 13 Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 14 Đảng Cộng sản Việt Nam (2000), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 15 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 16 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 11 17 Đảng tỉnh Bắc Thái (1991), Văn kiện Đại hội Đảng tỉnh Bắc Thái lần thứ VI 18 Đảng tỉnh Bắc Thái (1996), Văn kiện Đại hội Đảng tỉnh Bắc Thái lần thứ VII 19 Đảng bô ̣ tin̉ h Thái Nguyên (2007), Bác Hồ với Thái Nguyên Thái Nguyên với Bác Hồ , Nxb Lý luâ ̣n chiń h tri,̣ Hà Nội 20 Đảng tỉnh Thái Nguyên (1997), Văn kiện Đại hội Đảng tỉnh Thái Nguyên lần thứ XV 21 Đảng tỉnh Thái Nguyên (2001), Văn kiện Đại hội Đảng tỉnh Thái Nguyên lần thứ XVI 22 Đảng tỉnh Thái Nguyên (2006), Văn kiện Đại hội Đảng tỉnh Thái Nguyên lần thứ XVII 23 Đảng tỉnh Thái Nguyên (2010), Văn kiện Đại hội Đảng tỉnh Thái Nguyên lần thứ XVIII 24 Nguyễn Bảo Đồng (2010), “Một số vấn đề đào tạo cán dân tộc thiểu số sở”, Tạp chí Dân tộc học, (số 6), tr 16 – 17 25 TS Vũ Trƣờng Giang (2010): Tư tưởng Hồ Chí Minh dân tộc thiểu số Việt Nam, Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc tế kỷ niệm 120 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh (19/5/1890 – 19/5/2010): Di sản Hồ Chí Minh thời đại ngày Nxb Chính trị - Hành chính, Hà Nội, 696-701 26 Lê Sĩ Giáo (1997): Dân tộc học đại cương, Nxb Giáo dục, Hà Nội 27 Võ Nguyên Giáp (2008), Tư tưởng Hồ Chí Minh và đường cách mạng Việt Nam, Nxb Chính tri ̣quố c gia, Hà Nội 28 PGS, TS Trần Hậu (2008): Góp phần nghiên cứu Đại đoàn kết dân tộc Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 29 Chu Viết Luân (2005), Thái Nguyên – Thế lực kỉ XXI, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 30 Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, Tập 1, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 31 Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, Tập 3, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 32 Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, Tập 4, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 33 34 35 36 37 Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, Tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, Tập 7, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, Tập 9, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, Tập 10, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, Tập 11, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 12 38 Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, Tập 12, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 39 Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, Tập 13, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 40 Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, Tập 14, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 41 Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, Tập 15, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 42 Niêm giám thống kê 1990 – 1999 (1999), tỉnh Thái Nguyên , Nxb Thố ng Kê, Hà Nội 43 Niêm giám thố ng kê tỉnh Thái Nguyên 2013 (2013), Cục thống kê Thái Nguyên, Nxb Thố ng kê, Thái Nguyên 44 TS Lâm Bá Nam (1992), “Hồ Chí Minh với vấn đề đoàn kết dân tộc Việt nam”, Tạp chí khoa học, (số 3+4), tr 37-42 45 PGS Phùng Hữu Phú (1995), Chiến lược đại đoàn kết Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 46 Lê Văn Phụng (2011), “Quan điểm Hồ Chí Minh tộc ngƣời thiểu số quan hệ tộc ngƣời Việt Nam”, Tạp chí Lịch sử Đảng, (số 4), tr 23-26 47 J.V.Stalin (1976), Toàn tập, Tập 2, Nxb Sự thật, Hà Nội 48 PGS.TS Lê Ngọc Thắng (2005), Hồ Chí Minh với vấn đề đoàn kết dân tộc Nxb Văn hóa dân tộc, Hà Nội 49 GS TS Mạch Quang Thắng (2009), Hồ Chí Minh nhà cách mạng sáng tạo Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 50 Nguyễn Thế Thắ ng (1999), Chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh về dân tộc, Nxb Lao đô ̣ng, Hà Nội 51 Vũ Thị Thủy (2006), tư tưởng Hồ Chí Minh về bình đẳ ng dân tộc và thực hiê ̣n bình đẳ ng dân tộc ở tỉnh Thái Nguyên sự nghiê ̣p đổ i mới , Luâ ̣n văn Tha ̣c sĩ, Hà Nội 52 Nguyễn Hữu Tiến (2000), Hồ Chí Minh - Về dân tộc đại gia đình dân tộc Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 53 Ủy ban dân tộc miền núi (1996), Kỷ yếu hội thảo Tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc Việt Nam 54 Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên (1997), Báo cáo thực nhiệm vụ trị phát triển kinh tế - xã hội năm 1997, phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ năm 1998 tỉnh Thái Nguyên 55 Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên (1998), Báo cáo thực nhiệm vụ trị phát triển kinh tế - xã hội năm 1998, phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ năm 1999 tỉnh Thái Nguyên 13 56 Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên (1999), Báo cáo thực nhiệm vụ trị phát triển kinh tế - xã hội năm 1999, phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ năm 2000 tỉnh Thái Nguyên 57 Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên (2000), Báo cáo thực nhiệm vụ trị phát triển kinh tế - xã hội năm 2000, phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ năm 2001 tỉnh Thái Nguyên 58 Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên (2001), Báo cáo thực nhiệm vụ trị phát triển kinh tế - xã hội năm 2001, phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ năm 2002 tỉnh Thái Nguyên 59 Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên (2002), Báo cáo thực nhiệm vụ trị phát triển kinh tế - xã hội năm 2002, phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ năm 2003 tỉnh Thái Nguyên 60 Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên (2003), Báo cáo thực nhiệm vụ trị phát triển kinh tế - xã hội năm 2003, phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ năm 2004 tỉnh Thái Nguyên 61 Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên (2004), Báo cáo thực nhiệm vụ trị phát triển kinh tế - xã hội năm 2004, phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ năm 2005 tỉnh Thái Nguyên 62 Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên (2005), Báo cáo thực nhiệm vụ trị phát triển kinh tế - xã hội năm 2005, phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ năm 2006 tỉnh Thái Nguyên 63 Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên (2006), Báo cáo thực nhiệm vụ trị phát triển kinh tế - xã hội năm 2006, phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ năm 2007 tỉnh Thái Nguyên 64 Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên (2007), Báo cáo thực nhiệm vụ trị phát triển kinh tế - xã hội năm 2007, phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ năm 2008 tỉnh Thái Nguyên 65 Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên (2008), Báo cáo thực nhiệm vụ trị phát triển kinh tế - xã hội năm 2008, phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ năm 2009 tỉnh Thái Nguyên 66 Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên (2009), Báo cáo thực nhiệm vụ trị phát triển kinh tế - xã hội năm 2009, phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ năm 2010 tỉnh Thái Nguyên 14 67 Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên (2010), Báo cáo thực nhiệm vụ trị phát triển kinh tế - xã hội năm 2010, phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ năm 2011 tỉnh Thái Nguyên 68 Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên (2011), Báo cáo thực nhiệm vụ trị phát triển kinh tế - xã hội năm 2011, phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ năm 2012 tỉnh Thái Nguyên 69 Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên (2012), Báo cáo thực nhiệm vụ trị phát triển kinh tế - xã hội năm 2012, phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ năm 2013 tỉnh Thái Nguyên 70 Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên (2013), Báo cáo thực nhiệm vụ trị phát triển kinh tế - xã hội năm 2013, phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ năm 2014 tỉnh Thái Nguyên 71 Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên (2007), Báo cáo tổng hợp Quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế, xã hội tỉnh Thái Nguyên đến năm 2020 72 Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên (2009), Chương trình xóa đói giảm nghèo tỉnh Thái Nguyên 73 Uỷ ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên (1998), Dự án tổng quan phát triển kinh tế, xã hội vùng miền núi dân tộc thời kì 1998 – 2010 74 GS Đặng Nghiêm Vạn (2003), Cộng đồng quốc gia dân tộc Việt Nam, Nxb Đa ̣i ho ̣c Quố c gia Hà Nô ̣i, Hà Nội 75 Viện Hồ Chí Minh lãnh tụ Đảng – Học viện trị quốc gia Hồ Chí Minh (2004): Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết với vấn đề phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc thời kỳ mới, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 76 Viê ̣n nghiên cƣ́u chin ́ h sách dân tô ̣c và miề n núi (2002), Vấ n đề dân tộc định hướng xây dựng sách dân tộc thời kỳ công nghiệp hóa – hiê ̣n đại hóa Nxb Chính tri ̣ quố c gia, Hà Nội 77 V.I.Lênin (2005): Toàn tập Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 15 PHỤ LỤC Bảng 2.1 Dân số tin ̣ ̀ nh chính ̉ h Thái Nguyên chia theo dân tô ̣c và đơn vi (Tính đến 1/4/1999, theo kết tổng hợp điều tra dân số nhà ở) Tỉnh Thái Nguyên STT Dân tô ̣c Thành phố Thái Nguyên Thị xã Sông Công Huyêṇ Đinh ̣ Hóa Tổng Tổng Tổng số Tỉ lệ Tổng số Tỉ lệ (người) (%) (người) (%) số (người) Tỉ lệ (%) số (người) Tỉ lệ Huyêṇ Phú Lƣơng Tổng (%) số (người) Tỉ lệ Huyêṇ Đồ ng Hỷ Tổng (%) số (người) Huyêṇ Võ Nhai Tỉ lệ Tổng (%) số Huyêṇ Đa ̣i Tƣ̀ Huyêṇ Phổ Yên Huyêṇ Phú Bình Tỉ lệ Tổng số Tỉ lệ Tổng số Tỉ lệ Tổng số Tỉ lệ Kinh 820156 72.92 242,018 87.04 47,374 95.97 26,554 30.53 60,954 58.12 58,294 53.88 20,290 31.6 109,272 68.32 128,591 92.35 126,809 94.68 Tày 127836 11.37 16,727 6.02 611 1.24 44,784 51.48 19,704 18.79 3,508 3.24 16,551 25.77 21,922 13.71 1,254 0.9 2,775 2.07 Hoa(Hán) 1530 0.14 330 0.12 13 0.03 585 0.67 95 0.09 116 0.11 0 101 0.06 39 0.03 251 0.19 Nùng 68128 6.06 10,755 3.87 419 0.85 2,861 3.29 5,711 5.45 20,434 18.89 11,313 17.62 12,947 8.09 254 0.18 3,434 2.56 6683 0.59 163 0.06 0 122 0.14 1,566 1.49 3,259 3.01 1,426 2.22 0 140 0.10 H’Mông Dao 33145 2.95 663 0.24 30 0.06 3,215 3.7 1,721 1.64 7,055 6.52 12,554 19.55 7,541 4.71 251 0.18 115 0.09 Sán Chay 32621 2.9 704 0.25 33 0.07 8,767 10.08 13,163 12.55 2,138 1.98 1,877 2.92 5,877 3.67 49 0.04 13 0.01 Sán Dìu 32158 2.86 5,432 1.95 818 1.66 16 0.02 1,768 1.69 13,221 12.22 105 0.16 1,948 1.22 8,522 6.12 328 0.24 Khác 2547 0.21 1251 0.45 59 0.12 78 0.09 189 0.18 162 0.15 103 0.16 352 0.22 278 0.2 74 0.06 TỔNG SỐ DÂN 1124804 100 278043 100 49357 100 86982 100 104871 100 108187 100 64219 100 159967 100 139238 100 133939 100 Bảng 2.2 Đồng bào dân tộc tỉnh Thái Nguyên (Tính đến 1/4/1999, theo kết tổng hợp điều tra dân số nhà ở) Đơn vị hành dân tộc Tổng số Thành thị Nông thôn (B) (1) (2) (3) Tổng số 1,124,786 288,179 836,607 Kinh 820,156 255,032 565,123 Tày 127,836 19,076 108,760 Thái 441 227 214 1,266 655 610 67 62 1,530 600 930 68,128 8,308 59,819 6,683 47 6,636 33,145 739 32,406 - 147 - 147 6 - 32,621 959 31,662 14.Chăm - - - 15.Cơ Ho 11 - 11 - 32,158 2,182 29,976 18.Hrê - - - 19.Ra Glai - - - 20.Mnông 18 18 - 21.Thổ(4) 46 - 46 22.Xtiêng - - - 23.Khơ mú - - - 70 47 23 - - - 109 52 57 4.Mƣờng 5.Khơ Me 6.Hoa(Hán) 7.Nùng H’Mông 9.Dao 10.Gia Rai 11.Ê Đê 12.Ba Na 13.Sán Chay 16.Xơ Đăng 17.Sán Dìu 24.Bru Vân Kiều 25.Cơ Tu 26.Giáy 27.Tà Ôi - - - 28.Mạ - 29.Gié Triêng - - - 30.Co - - - 31.Chơ Ro - - - 10 10 - 33.Hà Nhì - - - 34.Chu Ru - - - 10 10 - 36.La Chí 9 - 37.Kháng - 38.Phù Lá - - - 39.La Hủ - - - 40.La Ha - - - 41.Pà Thẻn - - - 42.Lự - - - 43.Ngái 293 138 155 44.Chứt - - - 45.Lô Lô - - - 46.Mảng - - - 47.Cơ Lao - 48.Bố Y - - - 49.Cống - - - 50.Si La - - - 50.Pu Péo - - - 52.Rơ Măm - - - 53.Brâu - - - 54.Ơ Đu - - - 55 Ngƣời nƣớc - - - 56 Không xác đinh ̣ - - - 32.Xinh Min 35.Lào Bảng 2.3: Tổng hợp biến động dân cƣ vùng dân tộc (Kèm theo Báo cáo số 07/BC-BDT ngày 25/1/2013 Ban Dân tộc tỉnh Thái Nguyên) NƠI KHÁC CHUYỂN ĐẾN TT DIỄN GIẢI Theo chƣơng trình, DA Kế hoạch Hộ Toàn tỉnh Khẩu Thực Hộ Khẩu CHUYỂN ĐI NƠI KHÁC Di cƣ tự Nội vùng Theo chƣơng trình, DA Khác vùng Kế hoạch Thực Hộ Hộ Hộ Khẩu Hộ Khẩu 27 Khẩu Nội vùng Khác vùng Hộ Khẩu Hộ Khẩu 23 Đơn vị hành Huyện Võ Nhai 27 Huyện Đồng Hỷ Khẩu Di cƣ tự 3 23 23 Theo thành phần dân tộc Dân tộcH’Mông 27 Ghi chú: tất di cƣ tự đồng bào dân tộc H’Mông, không theo chƣơng trình, dự án: Nơi khác chuyển đến: - Khác tỉnh: Từ tỉnh Cao Bằng chuyển đến huyện Võ Nhai hộ 27 khẩu, đó: + Từ xã Vần Dính, huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng: hộ 23 + Từ xã Quang Vinh, huyện Trà Lĩnh, tỉnh Cao Bằng: hộ - Nội tỉnh: Từ xóm Mỏ Nƣớc, xã Văn Lăng, huyện Đồng Hỷ chuyển sang xóm Lũng Vài, xã Thần Sa, huyện Võ Nhai: 01 hộ Chuyển nơi khác: - Khác tỉnh: Từ xóm Lũng Hoài, xã Thƣợng Nung, huyện Võ Nhai chuyển thôn 14, xã Cƣ Ka Bang, huyện Easup, tỉnh Đắc Lắc: 04 hộ 23 Bảng 2.4 Tổng hợp tình hình giáo dục đào tạo năm học 2012 - 2013 (Kèm theo Báo cáo số 07/BC-BDT ngày 25/1/2013 Ban Dân tộc tỉnh Thái Nguyên) TT Chỉ tiêu Đơn vị tính Toàn tỉnh (1) I (2) (3) (4) II (1) III Bậc mầm non Số lớp Số trƣờng + Trong số trƣờng đƣợc kiên cố hoá + Trong số trƣờng có nhà công vụ cho GV Số học sinh + Trong số học sinh ngƣời DTTS Tổng số giáo viên + Trong GV ngƣời DTTS Tỷ lệ huy động học sinh học độ tuổi Tỷ lệ học sinh bỏ học Số trƣờng có mô hình bán trú dân nuôi Tổng số học sinh học bán trú Số trƣờng đạt chuẩn quốc gia Bậc tiểu học Số lớp Số trƣờng + Trong số trƣờng đƣợc kiên cố hoá + Trong số trƣờng có nhà công vụ cho GV Số học sinh + Trong số học sinh ngƣời DTTS Tổng số giáo viên + Trong GV ngƣời DTTS Tỷ lệ huy động học sinh học độ tuổi Tỷ lệ học sinh bỏ học Số trƣờng có mô hình bán trú dân nuôi Tổng số học sinh học bán trú Số trƣờng đạt chuẩn quốc gia (2) Bậc Trung học sở Số lớp Số trƣờng + Trong số trƣờng đƣợc kiên cố hoá + Trong số trƣờng có nhà công vụ cho GV Số học sinh + Trong số học sinh ngƣời DTTS Tổng số giáo viên + Trong GV ngƣời DTTS Tỷ lệ huy động học sinh học độ tuổi Tỷ lệ học sinh bỏ học Số trƣờng có mô hình bán trú dân nuôi Lớp Trƣờng Trƣờng Trƣờng Học sinh Học sinh Ngƣời Ngƣời % % Trƣờng Học sinh Trƣờng 1,579 211 60,526 16,342 3,484 534 100 108 Lớp Trƣờng Trƣờng Trƣờng Học sinh Học sinh Ngƣời Ngƣời % % Trƣờng Học sinh Trƣờng (3) 3,237 225 1795/3034 Lớp Trƣờng Trƣờng Trƣờng Học sinh Học sinh Ngƣời Ngƣời % % Trƣờng 1,804 180 1480/2208 80,919 24,437 5,121 1,585 100 0.014 381 195 62,543 14,143 3,844 942 95 Tổng số học sinh học bán trú Số trƣờng đạt chuẩn quốc gia Bậc Trung học phổ thông Số lớp Số trƣờng + Trong số trƣờng đƣợc kiên cố hoá + Trong số trƣờng có nhà công vụ cho GV Số học sinh + Trong số học sinh ngƣời DTTS Tổng số giáo viên + Trong GV ngƣời DTTS Tỷ lệ huy động học sinh học độ tuổi Tỷ lệ học sinh bỏ học Số trƣờng có mô hình bán trú dân nuôi Tổng số học sinh học bán trú Số trƣờng đạt chuẩn quốc gia Số học sinh trúng tuyển Đại học 10 Số học sinh trúng tuyển cao đẳng 11 Số HS trúng tuyển Trung học CN dạy nghề V Dân tộc nội trú Trung học sở - Số trƣờng (1) (2) - Trong số trƣờng kiên cố hoá - Tổng số học sinh Trung học phổ thông - Số trƣờng - Trong số trƣờng kiên cố hoá - Tổng số học sinh VI Chỉ tiêu phổ cập Huyện đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học Huyện đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS Huyện đạt chuẩn phổ cập giáo dục THPT VII Chế độ cử tuyển Hệ Đại học - Chỉ tiêu - Thực Hệ Cao đẳng - Chỉ tiêu - Thực Hệ THCN - Chỉ tiêu - Thực VIII Công tác tuyển sinh trƣờng dự bị ĐH Số học sinh IV Học sinh Trƣờng 1,071 81 Lớp Trƣờng Trƣờng Trƣờng Học sinh Học sinh Ngƣời Ngƣời % % Trƣờng Học sinh Trƣờng Học sinh Học sinh Học sinh 827 31 31 17 37,392 8,974 2,122 467 80 Trƣờng (3) Trƣờng Học sinh Trƣờng Trƣờng Học sinh 2 595 1 361 Huyện Huyện Huyện 9 Học sinh Học sinh 20 20 Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Bảng 2.5 Tổng hợp số lƣợng, trình độ cán dân tộc thiểu số thuộc hệ thống trị đại phƣơng Kèm theo Báo cáo số 07/BC-BDT ngày 25/1/2013 Ban Dân tộc tỉnh Thái Nguyên) Các tiêu TT Đơn vị tính Cấp tỉnh Cấp huyện Cấp xã I Số lƣợng Tổng số cán Ngƣời 7,419.0 16,103.0 Trong cán DTTS Tỷ lệ cán DTTS/Tổng số cán Trình độ cán DTTS Trình độ văn hoá Tiểu học Trung học sở Trung học phổ thông Trình độ chuyên môn Chƣa qua đào tạo Sơ cấp cao đẳng, THCN dạy nghề Cao đẳng Đại học Trên đại học Trình độ lý luận trị Sơ cấp Trung cấp Cao cấp Quản lý hành nhà nƣớc Chuyên viên Chuyên viên Chuyên viên cao cấp Học vị Thạc sỹ Tiến sỹ Tiến sỹ khoa học Học hàm Giáo sƣ Phó giáo sƣ Ngƣời 1,743.0 4,213.0 837.0 23.5 26.2 25.6 7,465.0 15,993.0 6.0 354.0 2,742.0 3,276.0 Cán DTTS đảng viên Ngƣời II III % Ngƣời Ngƣời Ngƣời Ngƣời Ngƣời Ngƣời Ngƣời Ngƣời Ngƣời Ngƣời Ngƣời Ngƣời Ngƣời Ngƣời Ngƣời Ngƣời Ngƣời Ngƣời 3,276.0 348.0 112.0 773.0 217.0 1,752.0 529.0 5.0 2,158.0 280.0 1,874.0 4.0 450.0 450.0 2,164.0 3,982.0 971.0 1,920.0 866.0 762.0 292.0 4,819.0 4,245.0 559.0 15.0 8,669.0 7,147.0 65.0 2,713.0 1,834.0 731.0 148.0 7,572.0 6,931.0 533.0 108.0 917.0 54.0 65.0 5.0 3,707.0 7,833.0 2,937.0 Ngƣời Ngƣời Ghi