Tuần Tiết 14 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 14: Bài 10: HOÁ TRỊ (Tiết 2) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: - HS hiểu: + Hiểu áp dụng qui tắc hoá trị hợp chất có nguyên tố hợp chất có nhóm nguyên tử Kỹ năng: - Tính hoá trị nguyên tố hợp chất biết CTHH hợp chất hóa trị nguyên tố (nhóm nguyên tử) - Biết cách lập CTHH hợp chất Thái độ: - Nghiêm túc, trung thực, có tinh thần học tập cao, hứng thú với môn học II PHƯƠNG PHÁP: - Đàm thoại nêu vấn đề III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: Hoá trị gì? Hãy nêu quy tắc hoá trị? Bài mới: a Giới thiệu : Ở trước làm quen với khái niệm hóa trị Trong vận dụng kiến thức để vận dụng vào việc tìm công thức hóa học chất biết hóa trị chất b Giảng dạy: Hoạt động GV HS Nội dung ghi bảng Hoạt động Tìm hiểu cách tính hoá trị nguyên tố II- QUY TẮC HOÁ TRỊ: Vận dụng: - GV: Yêu cầu HS tính hoá trị Fe a Tính hoá trị nguyên tố: hợp chất FeCl3, biết Cl hóa trị (I) - Dựa vào quy tắc hóa trị - GV: Yêu cầu HS xác định hoá trị C hợp chất CO2 - GV: Nhận xét bổ sung Hoạt động Lập công thức hoá học hợp chất theo hoá trị - GV: Hướng dẫn HS lập CTHH hợp b Lập CTHH hợp chất theo chất tạo nitơ (IV) oxi hoá trị: IV II Đặt công thức hợp chất là: N x O y Các bước lập CTHH: Theo quy tắc hóa trị ta có: IV.x = II.y a b Gọi CTTQ: A x By x II ⇒ y = IV = 2 Áp dụng QTHT: ⇒ NO a.x = b.y x b b' Lập tỷ lệ: y = a = a' - Tương tự, yêu cầu HS lập công thức hóa => x, y học Fe (III) O; Al (III) SO4 (II) => công thức cần tìm - GV: Nhận xét, yêu cầu HS rút quy tắc lập CTHH chất theo hóa trị - GV: Lưu ý số vấn đề + Nếu a=b x=y=1 + Nếu a khác b tỉ lệ a: b (tối giản ) x=b, y=a + Nếu a:b chưa tối giản giản ước để có a’: b’và lấy x=b’, y=a’ Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò: Lập CTHH hợp chất tạo bởi: a Canxi(II) oxi(II) b Canxi (II) PO4(III) c Lưu huỳnh(IV) oxi(II) Dặn dò: Về nhà làm tập 5,6,7,8 SGK/ 38 V RÚT KINH NGHIỆM :