ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ KHOA KINH TẾ VÀ PHÁT TRIỂN IN H TẾ H U Ế -- - C K KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Ọ THỰC TRẠNG LAO ĐỘNG, VIỆC LÀM IH CỦA LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH QUẢNG BÌNH N G Đ Ạ XÃ VÕ NINH, HUYỆN QUẢNG NINH, Giáo viên hướng dẩn: Ờ Sinh viên thực hiện: TR Ư Phan Thị Lựu TS Hoàng Triệu Huy Lớp: K45 – KTNN Niên khóa: 2011 - 2015 Huế, tháng năm 2015 U Ế Lời Cảm Ơn TR Ư Ờ N G Đ Ạ IH Ọ C K IN H TẾ H Để thực hoàn thành xong đề tài nghiên cứu này, em nhận nhiều quan tâm giúp đỡ từ thầy cô giáo, từ đơn vị thực tập – UBND xã Võ Ninh, huyện Quảng Ninh, tỉnh Quảng Bình từ hộ dân địa bàn xã Em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến quý thầy cô giáo khoa Kinh tế Phát triển Trường Đại học Kinh tế Huế giúp đỡ, trang bị kiến thức cho em suốt thời gian học tập trường, giúp em có tảng kiến thức vững để thực tốt nghiên cứu Đặc biệt em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến thầy giáo TS Hoàng Triệu Huy tận tình hướng dẫn em suốt trình thực tập để giúp em hoàn thành đề tài cách tốt Qua em xin gửi lời cảm ơn đến Ban lãnh đạo UBND xã Võ Ninh, huyện Quảng Ninh, tỉnh Quảng Bình, anh chị đơn vị hướng dẫn, giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi cho em suốt thời gian thực tập đơn vị Chân thành cảm ơn hộ dân địa bàn xã nhiệt tình hợp tác suốt trình em điều tra thu thập liệu, giúp em hoàn thành nghiên cứu Một lần em xin chân thành cảm ơn tất giúp đỡ trên! U Ế Sinh viên thực TR Ư Ờ N G Đ Ạ IH Ọ C K IN H TẾ H Phan Thị Lựu Khóa luận tốt nghiệp MỤC LỤC MỤC LỤC i DANH MỤC CHỬ VIẾT TẮT VÀ KÝ HIỆU iii Ế DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ VÀ ĐỒ THỊ .iv U DANH MỤC CÁC BẢNG v H PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ 1 Lý chọn đề tài .1 TẾ Mục tiêu nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu H Đối tượng phạm vi nghiên cứu .4 IN Kết cấu đề tài .4 K PHẦN II: NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU .5 C 1.1 Cơ sở lý luận Ọ 1.1.1 Lý luận lao động, việc làm lao động nông thôn IH 1.1.2 Các tiêu nghiên cứu 15 Ạ 1.2 Cơ sở thực tiển 17 Đ 1.2.1 Kinh nghiệm giải việc làm cho lao động nông thôn số nước giới 17 G 1.2.2.Tình hình lao động việc làm lao động nông thôn nước ta .19 N CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG LAO ĐỘNG, VIỆC LÀM CỦA LAO ĐỘNG Ờ NÔNG THÔN 21 Ư 2.1 Tình hình xã 21 TR 2.1.1 Điều kiện tự nhiên .21 2.1.2 Điều kiện kinh tế - xã hội 23 2.1.3 Những thuận lợi khó khăn tiềm chung xã điều kiện tự nhiên kinh tế xã hội 30 2.2 Thực trạng lao động, việc làm hộ điều tra .31 2.2.1 Tình hình hộ điều tra 31 SVTH: Phan Thị Lựu i Khóa luận tốt nghiệp 2.2.2 Thực trạng lao động hộ điều tra 32 2.2.3 Thực trạng việc làm hộ điều tra .38 2.2.4 Những yếu tố ảnh hưởng tới việc làm lao động nông thôn hộ điều tra 43 CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG LAO ĐỘNG, TẠO Ế VIỆC LÀM CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN Ở ĐỊA BÀN 54 U 3.1 Đẩy mạnh chuyển dịch cấu kinh tế theo quy hoạch đất nước, xây dựng H cấu kinh tế hợp lý, toàn diện 54 TẾ 3.2 Chú trọng công tác xuất lao động .55 3.3 Đẩy mạnh công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn, đặc biệt xây dựng đội H ngũ lao động nông nghiệp với trình độ kỹ thuật chuyên môn cao 55 IN 3.4 Đẩy mạnh công tác xóa đói giảm nghèo 56 3.5 Tổ chức thêm ngành nghề phụ cho lao động có thời gian nông nhàn hạ 56 K 3.6 Áp dụng khoa học kỷ thuật vào sản xuất, đẩy mạnh giới hóa kết hợp với giải C vấn đề đầu cho sản phẩm 56 Ọ PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 58 IH DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 62 TR Ư Ờ N G Đ Ạ PHỤ LỤC SVTH: Phan Thị Lựu ii Khóa luận tốt nghiệp DANH MỤC CHỬ VIẾT TẮT VÀ KÝ HIỆU : Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa NTTS : Nuôi trồng thủy sản UBNN : Uỷ ban nhân dân ĐVT : Đơn vị tính TV : Tivi TNVN : Tiếng nói Việt Nam LĐ : Lao động BQ : Bình quân BQC : Bình quân chung SC - TC : Sơ cấp - Trung cấp CĐ - ĐH : Cao đẳng - Đại học TR Ư Ờ N G Đ Ạ IH Ọ C K IN H TẾ H U Ế CNH – HĐH SVTH: Phan Thị Lựu iii Khóa luận tốt nghiệp DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ VÀ ĐỒ THỊ Biểu đồ 2.1: Cơ cấu diện tích đất tự nhiên xã .25 TR Ư Ờ N G Đ Ạ IH Ọ C K IN H TẾ H U Ế Biểu đồ 2.2: Phân bổ quỷ thời gian làm việc nhóm lao động 41 SVTH: Phan Thị Lựu iv Khóa luận tốt nghiệp DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Tình hình phát triển sản xuất nông nghiệp xã qua năm 23 Bảng 2.2: Số sở sản xuất công nghiệp cá thể 24 Ế Bảng 2.3: Tình hình sử dụng đất đai xã năm 2014 25 U Bảng 2.4: Tình hình dân số lao động cũa xã Võ Ninh năm 2012 – 2014 27 H Bảng 2.5: Tình hình chung hộ điều tra .31 TẾ Bảng 2.6: Cơ cấu lao động hộ điều tra .32 Bảng 2.7: Một số nguyên nhân ảnh hưởng đến chất lượng nguồn lao động .36 H Bảng 2.8: Phân loại việc làm lao động điều tra 38 IN Bảng 2.9: Tình hình phân bố quỹ thời gian làm việc người lao động nông thôn 40 Bảng 2.10: Thời gian lao động phân theo mức thu nhập hộ nông dân 43 K Bảng 2.11: Ảnh hưởng độ tuổi đến thời gian làm việc lao động .45 C Bảng 2.12: Ảnh hưởng giới tính đến thời gian làm việc lao động 49 Ọ Bảng 2.13: Ảnh hưởng trình độ văn hóa chuyên môn đến thời gian làm việc TR Ư Ờ N G Đ Ạ IH lao động 51 SVTH: Phan Thị Lựu v TR Ư Ờ N G Đ Ạ IH Ọ C K IN H TẾ H U Ế Khóa luận tốt nghiệp SVTH: Phan Thị Lựu vi Khóa luận tốt nghiệp TÓM TẮT NGHIÊN CỨU Trong trời gian thực tập UBNN xã Võ Ninh, huyện Quảng Ninh, tỉnh Quảng Bình tiến hành nghiên cứu, lựa chọn thực đề tài “Thực trạng lao động, Ế việc làm lao động nông thôn địa bàn xã Võ Ninh, huyện Quảng Ninh, U tỉnh Quảng Bình” làm khóa luận tốt nghiệp H Mục tiêu đề tài đánh giá thực trạng lao động việc làm TẾ lao động nông thôn, từ đưa giải pháp kinh tế xã hội nhằm góp phần giải vấn đề việc làm, sử dụng hợp lý khai thác hiệu nguồn lao động nông thôn H địa phương IN Qua số liệu sơ cấp thu thập từ trình điều tra trực tiếp từ hộ dân cộng với số liệu thứ cấp thu thập từ phòng ban xã với số tài K liệu liên quan Kết hợp với biện pháp phân tích sử lý số liệu, dùng tiêu C so sánh, tiêu đánh giá hiệu quả… tiến hành nghiên cứu đề tài Ọ Qua trình nghiên cứu, nhận thấy rằng: Tình hình lao động việc làm IH lao động nông thôn xã tồn nhiều bất cập, tỷ lệ lao động nông không chiếm tỷ lệ cao cấu lao động, chất lượng người lao động có cải thiện Ạ qua năm nhiên chưa cao, số làm việc lao động phi nông Đ nghiệp tương đối cao ổn định số làm việc lao động nông nghiệp vẩn chưa cao G Trên sở phân tích số liệu thu thập được, khóa luận đánh giá thực N trạng lao động, việc làm lao động nông thôn địa bàn xã Từ đưa giải Ờ pháp cụ thể có tính khả thi, phù hợp với thực tiễn nhằm nâng cao chất lượng lao động, TR Ư tạo việc làm cho lao động nông thôn SVTH: Phan Thị Lựu Khóa luận tốt nghiệp nông nghiệp cần áp dụng biện pháp khoa học kỷ thuật vào sản xuất điều làm bớt nặng nhọc nông dân, chuyển lao động sang làm nghề khác dẫn đến thu nhập người nông dân tăng Tuy nhiên, để tăng cường giới hóa nông nghiệp cần đẩy mạnh xây dựng nâng cấp hệ thống giao thông hệ thống điện Ế nông thôn nhằm tăng hiệu hoạt động máy móc thiết bị U Sản xuất hộ nông dân xã phổ biến sản xuất nhỏ, manh mún, H điều gây khó khăn cho tiêu thụ nông sản Hoạt động tiêu thụ nông sản chủ yếu hoạt động riêng rẽ hộ nông dân Điều dẫn đến, bị tư thương ép giá, TẾ hai khả tiêu thụ làm ảnh hưởng lớn đến thu nhập hộ Chính cần liên kết hợp tác với quán ăn, siêu thị, nhà hàng địa bàn đặc biệt H khu vực thành phố Đồng Hới để giải vấn đề đầu cho sản phẩm giúp nông dân IN tăng cường sản xuất loại hàng hóa mà xã hội có nhu cầu từ hình thành K nên nhóm hộ sản xuất theo hướng hàng hóa hợp tác với sản xuất tiêu thụ sản phẩm, nâng cao hiệu sản xuất kinh doanh, góp phần tạo thêm việc C làm cho người nông dân đồng thời tăng thu nhập mục tiêu mà giải việc làm Ọ hướng tới IH Đồng thời xã Võ Ninh có truyền thống nấu rượu gạo, cần đánh vào điểm để góp phần tạo việc làm cho hộ nông dân vào lúc thời gian nông nhàn hạ vừa Ạ tạo thu nhập Mà để sản xuất sản phẩm vấn đề đầu ra, cần Đ quảng bá, đưa thương hiệu rượu Võ Xá tới nhiều nơi để người biết tới tạo TR Ư Ờ N G chuổi cung sản phẩm ổn định SVTH: Phan Thị Lựu 57 Khóa luận tốt nghiệp PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ KẾT LUẬN Ế Nước ta xuất phát điểm từ nông nghiệp, lấy nhân dân làm gốc Trong chiến U lược phát triển kinh tế nước ta mà quan tâm tới Nông nghiệp – Nông dân H – Nông thôn, có tái cấu nông nghiệp, giải việc làm cho lao động nông thôn Phát triển nông thôn tạo sở để ổn định sống người dân, nâng cao TẾ thu nhập xoá đói giảm nghèo Phát triển ngành nghề nông thôn giúp tạo thêm nhiều việc làm mới, thu hút thêm lao động dư thừa nông thôn thu nhập người H dân cải thiện, chất lượng sống ngày nâng lên Đây IN mục tiêu mà nhà trị quan tâm Vì mà đánh giá tình hình, đưa K nhận định giúp người quan tâm nắm bắt rỏ vấn đề mà tìm hiểu C Trên sở kết nghiên cứu đề tài thực trạng lao động, việc làm lao Ọ động nông thôn địa bàn xã Võ Ninh, huyện Quảng Ninh, tỉnh Quảng Bình, rút IH số kết luận sau: Xã Võ Ninh mạnh vị trí địa lý chạy dọc quốc lộ A theo địa bàn Ạ xã, nơi giao cắt nhiều tuyến đường liên xã, điều kiện thuận lợi cho giao lưu, tiêu Đ thụ sản phẩm hàng hóa, phát triển ngành nghề, thương mại, dịch vụ Đồng thời có nguồn tài nguyên đất phong phú với nguồn nước dồi dào, với trình xây dựng G nông thôn sở hạ tầng vật chất xã ngày hoàn thiện Đây N điều kiện thuận lợi cho việc phát triển đa dạng loại trồng vật nuôi, nơi Ờ thuận lợi cho phát triển điểm thương mại, dịch vụ sản xuất tiểu thủ công nghiệp Ư phát triển ngành khác TR Quy mô cấu việc làm xã tương đối đa dạng với loại hình hộ: nông, nông kiêm, phi nông nghiệp Tuy nhiên ngành nghề phi nông nghiệp thu hút lao động chưa phát triển nhiều, số lượng lao động nông kiêm chiếm tỷ lệ lớn, người lao động biết tận dụng thời gian để làm thêm công việc khác tăng nguồn thu cho gia đình Vẫn nhiều lao động nông, chưa tận dụng qủy thời gian mình, làm việc vào thời gian nông lại thời SVTH: Phan Thị Lựu 58 Khóa luận tốt nghiệp gian nông nhàn hạ rảnh rổi dẩn đến thu nhập không cao Ngành nghề lao động chủ yếu trồng trọt mà chủ yếu lúa Đề tài phân tích nhân tố ảnh hưởng tới lao động, việc làm lao động nông thôn Ế Tuổi tác, giới tính, trình độ văn hóa chuyên môn, yếu tố ảnh hưởng tới U thời gian làm việc lao động Tùy theo ngành nghề đặc thù công việc mà ảnh H hưởng tới thời gian làm việc khác lao động Trên sở phân tích thực trạng lao động, việc làm lao động nông thôn xã TẾ Võ Ninh, huyện Quảng Ninh, tỉnh Quảng Bình đề tài đưa số giải pháp nhằm giải việc làm nâng cao thu nhập cho lao động nông thôn H Tóm lại, để giải việc làm, nâng cao trình độ cho người lao động nông thôn IN địa bàn xã cần phải giúp người dân lao đông khắc phục dần yếu điểm phát huy mạnh sẳn có K KIẾN NGHỊ C Qua trình nghiên cứu thực trạng lao động việc làm người lao động Ọ nông thôn địa bàn xã Võ Ninh đưa số giải pháp nhằm cải thiện IH chất lượng lao động tạo việc làm cho lao động địa bàn xã Nhưng giải pháp sách mang tính chất lâu dài, điều quan trọng Ạ thời gian tới nhiều vấn đề bất cập để sử dụng hợp lý nguồn lao động, tạo việc làm cho lao động Vì để giải pháp có hiệu Đ áp dụng, xin đề xuất số kiến nghị sau: G  Đối với nhà nước N - Tiếp tục đẩy mạnh chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn Ờ để hoàn thành tiêu chí tạo điều kiện thuận lợi cho người dân nông thôn phát Ư triển sản xuất TR - Đầu tư cho đề tài nghiên cứu khoa học công nghệ có tinh ứng dụng cao, tập trung vào cải tiến giống trồng, vật nuôi, kỹ thuật canh tác, chăn nuôi súc vật, bảo quản chế biến nông sản phẩm Để người dân áp dụng vào sản xuất - Phát huy hiệu chương trình khuyến nông truyền hình, giúp người dân dể dàng theo dỏi học hỏi kiến thức từ chương trình - Có sách ưu đãi cho việc phát triển doanh nghiệp vừa nhỏ SVTH: Phan Thị Lựu 59 Khóa luận tốt nghiệp địa bàn nông thôn Giúp giải tình trạng thiếu việc làm chổ, lại giảm tình trạng di cư lên thành phố lớn tìm việc làm - Ưu tiên dự án đầu tư trực tiếp vào người nghèo, vùng nông thôn tụt hậu để đạt phát triển cân đối vùng nước, cải thiện nâng cao Ế mức sống cho người dân nông thôn U - Thường xuyên thăm hỏi, động viên người dân làm ăn sản xuất, H cá nhân, tập thể làm ăn điển hình Nhân rộng mô hình sản xuất có hiệu nhằm tăng thêm việc làm cho lao động nông thôn TẾ  Đối với cấp quyền đối tượng giúp cho việc tư vấn diển có hiệu H - Tiếp tục đẩy mạnh chương trình tư vấn việc làm, phân cấp IN - Đẩy mạnh hoạt động hướng nghiệp dạy nghề, quy hoạc xây dựng nâng K cấp trường dạy nghề, đào tạo thu hút lao động nông thôn tham gia học nghề C - Nâng cao hiệu hoạt động hội như: hội nông dân, hội phụ nử để Ọ phát huy sức mạnh hội thúc đẩy hội viên hội nổ lực tìm kiếm việc IH làm tạo việc làm thời gian nông nhàn hạ, giúp làm, phát huy tình làng nghĩa xóm Ạ - Tổ chức tốt lớp tập huấn kỹ thuật, chuyên gia công nghệ, kỷ luật cho người Đ lao động - Mở trưng cầu ý dân bàn tình hình lao động việc làm địa bàn, để G người dân đưa ý kiến giúp cho họ nhận vấn đề từ họ từ N họ tự nâng cao kiến thức cho thân Đồng thời đưa danh hiệu nông dân Ờ làm ăn, sản xuất giỏi để người dân phấn đấu làm việc có hiệu mạng lại thu TR Ư nhập cho thân giúp cho xã hội - Có biện pháp thu hút em người dân lao động địa bàn tham gia lao động, cống hiến xây dựng quê hương Đặc biệt lực lượng lao động có chuyên môn theo học nơi khác  Đối với lao động xã: lao động phải có ý thức trách nhiệm Chủ động việc tìm kiếm việc làm nâng cao trình độ kinh nghiêm cho thân Phát huy sức mạnh mình, khắc phục yếu kém, yêu SVTH: Phan Thị Lựu 60 Khóa luận tốt nghiệp nghề, hướng nghiệp sức quê hương Tích cực tham gia TR Ư Ờ N G Đ Ạ IH Ọ C K IN H TẾ H U Ế phong trào xã hội, giao lưu học hỏi kinh nghiệm với lao động bên SVTH: Phan Thị Lựu 61 Khóa luận tốt nghiệp DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PGS.TS Phùng Thị Hồng Hà, Giáo trình “Quản trị doanh nghiệp nông nghiệp”, Ế trường Đại học Kinh tế Huế H Nghiên cứu Trung Quốc, số 5/2003 (Phần kinh nghiệm Đài Loan) U TS Phùng Thị Huệ Trung tâm Nghiên cứu Trung Quốc Nguồn tin: Tạp chí TẾ Cố GS.TS Nguyễn Thế Nhã, PGS.TS Vũ Đình Thắng, Giáo trình Kinh tế Nông nghiệp, trường Đại học Kinh tế Quốc dân H ThS Mai Lệ Quyên, Bài giảng Nguyên lý phát triển nông thôn, trường Đại học IN Kinh tế Huế Động – Thương binh xã hội, 2006 K Lao động nông thôn – Thách thức xu phát triển giai đoạn sau 2010, Bộ Lao C Báo cáo tình hình thực nghị HĐND Xã tháng đầu năm nhiệm vụ Ọ trọng tâm tháng cuối năm 2013 IH Báo cáo tình hình thực Kế hoạch Kinh tế - xã hội, quốc phòng – an ninh năm 2013; mục tiêu, nhiệm vụ giải pháp phát triển năm 2014 Ạ Báo cáo tình hình thực Kế hoạch Kinh tế - xã hội, quốc phòng – an ninh năm Đ 2014; mục tiêu, nhiệm vụ giải pháp phát triển năm 2015 G Đề án “Xây dựng nông thôn xã Võ Ninh giai đoạn 2010 – 2015” N 10 Biểu tổng hợp tình hình kinh tế - xã hội UBND huyện Quảng Ninh - niên giám Ờ thống kê năm 2013 Ư 11 Biểu tổng hợp tình hình lao động – việc làm huyện Quảng Ninh - niên giám thống TR kê năm 2013 12 Giải việc làm tăng thu nhập cho người lao động khu vực nông thôn tỉnh Thái Nguyên 13 Các Website - http://www.gso.gov.vn (truy cập tháng năm 2015) - http://www.mic.gov.vn/daotaonghe/thongke (truy cập tháng năm 2015) SVTH: Phan Thị Lựu 62 TR Ư Ờ N G Đ Ạ IH Ọ C K IN H TẾ H U Ế Khóa luận tốt nghiệp SVTH: Phan Thị Lựu 63 PHỤ LỤC STT: ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ Ế KHOA KINH TẾ VÀ PHÁT TRIỂN H U PHIẾU ĐIỀU TRA THỰC TRẠNG LAO ĐỘNG, VIỆC LÀM CỦA CÁC HỘ TẾ Người điều tra: Phan Thị Lựu Ngày điều tra: ………/…………/…2015 H Địa điểm:Thôn…………………… , xã Võ Ninh, huyện Quảng Ninh, tỉnh Quảng IN Bình I.Thông tin chủ hộ C Quan hệ với chủ hộ…………………… K Họ tên người vấn ………………………………………………… Dân tộc………………… Ọ Tuổi: ………… Giới tính: …………Trình độ văn hóa…………………………… IH Loại hộ: Phân theo thu nhập Khá Trung bình Nghèo N G Đ Ạ Ờ Phân theo ngành nghề TR Ư Thuần nông Nông kiêm Phi nông nghiệp II.Tình hình chung chủ hộ 2.1 Tình hình lao động Họ tên lao động Giới tính Trình độ Năm 2014 (Nam:1; văn hóa, Ngành Nử:0) chuyên nghề nghề phụ Ngành Ế T Tuổi U ST H môn TẾ H IN K C IH 2.2 Tình hình đất đai hộ Ọ Tình hình sử dụng thời gian lao động năm lao động Ạ Chỉ tiêu Đ Tổng diện tích đất nông nghiệp Sào Sào G 1, Đất sản xuất nông nghiệp ĐVT Sào - Đất trồng rau màu Sào Ờ N - Đất trồng lúa Ư - Đất trồng lâu năm TR Đất lâm nghiệp Đất NTTS Sào Sào Sào Số lượng 2.3 Tình hình trang bị tư liệu sản xuất hộ Chỉ tiêu ĐVT Số lượng Giá trị Con Máy cày Cái Máy kéo Cái Máy tuốt Cái Máy xay xát Cái U Lợn nái sinh sản H Con IN H TẾ Trâu bò kéo Ế (1000đ) Loại khác K 2.4 Thời gian làm việc C Tính thường xuyên thời gian làm việc lao động LĐ LĐ2 LĐ3 LĐ4 IH Chỉ tiêu Ọ Thời gian làm việc Ạ >= 40h/tuần Đ < 40h/tuần G Thời gian làm việc lao động N a Đối với trồng trọt: Ờ - Sản xuất lúa Ư + Số vụ trồng năm: …… TR Vụ Đông xuân: Thời gian trồng là: ……………………… LĐ5 LĐ6 Các khâu Thời Lao động Lao động Lao động Lao động gian tiến Số Giờ/ Số Giờ/ Số Giờ/ Số ngày ngày ngày Giờ/ ngày U Ế hành H Làm đất TẾ Gieo cấy H Chăm sóc IN Thu hoạch K Chế biến Ọ C Vụ Hè thu Thời gian tiến IH Các khâu Lao động Giờ/ Ạ Số Số Giờ/ Lao động Số ngày Giờ/ngày Lao động Số ngày Giờ/ngày Đ hành Lao động Gieo cấy Ờ N Chăm sóc G Làm đất Ư Thu hoạch TR Chế biến - Sản xuất rau màu + Số vụ trồng năm:…… + Thời gian trồng vụ đến nào? ………………………………………………………………………………………… Các khâu Thời Lao động Lao động Lao động Lao động gian tiến Số Giờ/ Số Giờ/ Số Giờ/ Số Giờ/ hành ngày ngày U Ế Làm đất H Gieo trồng TẾ Chăm sóc H Thu hoạch IN b Đối với chăn nuôi K + Gia đình thường chăn nuôi gì? ………………………………………………………………………………………… Ọ C ………………………………………………………………………………………… IH + Thời gian chăn nuôi loại Gà:…………………………… Vịt:……………………… Lợn: ………………………… Trâu, bò:………………… Khác: Đ Ạ Thủy sản:……………… TR Ư Ờ N G ………………………… Thời gian chăn nuôi loại mổi lao động: Các loại Thời Lao động Lao động Lao động Lao động gian tiến Số hành Số Giờ/ Số Giờ/ngày ngày Số Giờ/ngày ngày Ế Giờ/ U Thủy sản H Lợn TẾ Gà Vịt H Trâu, bò IN Khác K c Đối với nghành nghề dịch vụ Thời Lao động tiến Số hành N G Làm việc Ờ Thợ xây Ư May, đan lát TR Xe thồ Khác Giờ/ Ạ Đ Buôn bán TCĐT IH gian Lao động Lao động Lao động Ọ Các loại C Thời gian làm việc ngành nghề mổi lao động: Số Giờ/ Số ngày Giờ/ngày Số ngày Giờ/ngày Thu nhập từ hoạt động lao động I, Thu từ NN 1000đ 1, Trồng trọt 1000đ 2, Chăn nuôi 1000đ 3, Thủy sản 1000đ 4, Lâm nghiệp 1000đ LĐ3 LĐ4 LĐ5 LĐ6 U 1000đ LĐ2 H Tổng thu LĐ1 Ế ĐVT TẾ Chỉ tiêu H II, Thu từ PNN 1000đ IN 2.5 Những nguyên nhân mà ông (bà) cho ảnh hưởng tới chất lượng nguồn lao động K năm qua Năm 2012 Ọ Xem chương trình khuyến nông IH TV Nghe chương trình khuyến nông Ạ đài TNVN Đ Đọc báo tạp chí chuyên G ngành N Tham gia lớp tập huấn Ờ Tiếp cận ấn khuyến nông Ư Quan hệ kinh tế với huyện Có điện thoại TR C Chỉ tiêu Có xe máy Năm 2013 Năn2014 2.6 Vào lúc mùa vụ, thời gian rảnh, ông (bà) có làm để tạo them thu nhập không? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ế 2.7 Ông bà có dự định làm việc địa phương không? Lao động 2……………… U Lao động 1: ……………………… Lao động 4: ………………… TẾ 2.8 Nếu có làm việc địa phương ông bà làm gì? đâu? H Lao động 3: ………………………… Lao động 1: ……………………… Lao động 2……………… Lao động 4: ………………… H Lao động 3: ………………………… IN 2.9 Những khó khăn trở ngại ông bà làm việc địa phương Lao động 2……………… Lao động 3: ………………………… K Lao động 1: …………………… Lao động 4: ………………… Ọ Lao động 1: ……………………… C 2.10 Ông, bà có ý định học nghề không Lao động 4: ………………… IH Lao động 3: ………………………… Lao động 2……………… 11 Khó khăn gia đình gì? Ạ ………………………………………………………………………………………… Đ ………………………………………………………………………………………… 2.12 Một số đề xuất ông (bà) để tạo việc làm, nâng cao thu nhập G ………………………………………………………………………………………… TR Ư Ờ N ………………………………………………………………………………………… Xin chân thành cảm ơn ông bà (bà) cung cấp thông tin! [...]... trạng lao động và việc làm của Ọ lao động nông thôn, từ đó đưa ra những giải pháp kinh tế xã hội nhằm góp phần giải của địa phương Ạ Mục tiêu cụ thể IH quyết vấn đề việc làm, sử dụng hợp lý và khai thác hiệu quả nguồn lao động nông thôn Đ - Góp phần hệ thống hóa về mặt lý luận và thực tiển vấn đề lao động và việc làm của lao động nông thôn G - Đánh giá thực trạng lao động, việc làm của lao động nông thôn. .. cho việc phát triển kinh tế - xã hội xã Võ Ninh nói riêng cũng như huyện Quảng Ninh tỉnh Quảng Bình nói chung Xuất phát từ những lý do đó mà tôi đã chon đề tài Thực trạng lao động, việc làm của lao động IN H nông thôn trên địa bàn xã Võ Ninh, huyện Quảng Ninh, tỉnh Quảng Bình làm đề tài khóa luận tốt nghiệp đại học của mình K 2 Mục tiêu nghiên cứu C Mục tiêu chung của đề tài là đánh giá được thực trạng. .. lượng lao động, tạo việc làm cho lao động nông thôn ở địa bàn PHẦN III KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ SVTH: Phan Thị Lựu 4 Khóa luận tốt nghiệp PHẦN II: NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Cơ sở lý luận Ế 1.1.1 Lý luận về lao động, việc làm của lao động nông thôn U 1.1.1.1 Lao động, lao động nông thôn H  Khái niệm về lao động TẾ Trong giáo trình Phân tích lao động xã hội của. .. có tác động rất lớn tới việc hoàn thành các tiêu chí nông thôn Đ mới và việc xây dựng chương trình nông thôn mới cũng tác động lớn tới lao động G Chính vì thế mà việc tìm hiểu thực trạng lao động, việc làm của lao động nông thôn để N có giải pháp thúc đẩy và khắc phục tình trạng hiện tại của lao động càng quan trọng Ờ Đồng thời thực tế hiện nay cho thấy, việc làm của người nông dân đang biến Ư chuyển... động, việc làm của K người lao động nông thôn xã Võ Ninh, huyện Quảng Ninh, tỉnh Quảng Bình Trong quá C trình thực hiện khóa luận chắc chắn không tránh khỏi những sai sót, mong các thầy cô Ọ giáo và các bạn đọc thông cảm và góp ý để bản thân tôi được nâng cao kiến thức và vận IH dụng nó vào giải quyết việc làm ở nông thôn quê hương một cách tốt hơn Phạm vi không gian: Nghiên cứu trên địa bàn xã Võ Ninh,. .. Ninh, huyện Quảng Ninh, Ạ tỉnh Quảng Bình Võ Ninh, huyện Quảng Ninh, tỉnh Quảng Bình Đ Phạm vi thời gian: Số liệu và thông tin được lấy để phân tích đánh giá trong bài được thực hiện trong giai đoạn từ năm 2012 – 2014 G 5 Kết cấu đề tài N PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ Ờ PHẦN II: NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU TR Ư Chương 1: Tổng quan về vấn đề nghiên cứu Chương 2: Thực trạng lao động, việc làm của lao động nông thôn. .. liên quan đến tài nguyên, văn hóa, dân cư H tại xã Võ Ninh, huyện Quảng Ninh, tỉnh Quảng Bình IN - Những số liệu liên quan thông qua cán bộ nhà trường - Các số liệu thống kê từ UBND xã, huyện K Các nguồn thu thập chính: C - Internet Ọ - Sở nông nghiệp và phát triển nông thôn tỉnh Quảng Bình IH - Phòng nông nghiệp xã Võ Ninh, huyện Quảng Ninh, tỉnh Quảng Bình - Thư viện Trường Đại học Kinh tế Huế Ạ 3.2... nông thôn sống và làm việc rải rác trên địa bàn rộng Đặc điểm này C làm cho việc tổ chức hiệp tác lao động và việc bồi dưỡng đào tạo, cung cấp thông tin Ọ cho lao động nông thôn là rất khó khăn Đặc điểm này thể hiện ở những đặc điểm sau: IH Lao động nông thôn có trình độ văn hoá và chuyên môn thấp hơn so với thành thị Tỷ lệ lao động nông thôn đã qua đào tạo chiếm một tỷ lệ thấp Lao động nông thôn Ạ... Nguồn lao động là toàn bộ những người trong độ tuổi lao động có khả năng lao TẾ động (theo quy định của nhà nước: nam có tuổi từ 16-60; nữ tuổi từ 16-55) Lực lượng lao động là bộ phận của nguồn lao động bao gồm những người trong nghiệp nhưng có nhu cầu tìm việc làm IN  Đặc điểm của nguồn lao động nông thôn H độ tuổi lao động, đang có việc làm trong nền kinh tế quốc dân và những người thất K Lao động nông. .. đủ việc làm và đang có mong muốn kiếm thêm việc Ư làm và luôn sẵn sàng để làm việc * Thất nghiệp: Người thất nghiệp (theo định nghĩa trong quyển Nghiên cứu chính TR sách xã hội nông thôn Việt Nam) là những người trong độ tuổi lao động, có sức lao động nhưng không có việc làm, đang có nhu cầu làm việc nhưng chưa tìm được việc làm Trong cuộc Tổng điều tra thực trạng lao động và việc làm năm 1996, Bộ Lao