Lê Thị Thu Lớp 5A5 T.H.Trung Mỹ Tuần 26 Thứ hai ngày10 tháng năm 2008 Giáo dục tập thể Triển khai kế hoạch tuần 26 1.Mục đích yêu cầu -Làm cho học sinh thấy việc cần làm tuần để có hớng phấnđấu vơn lên mặt -RÌn cho c¸c em cã thãi quen vỊ c¸c nỊn nếp -Giáo dục em tính tổ chức kỉ luật 2.Chuẩn bị -G V đề phơng hớng,kế hoạch tuần 26 Hoạt động dạy học *Khởi động:cho H S hát múa phụ hoạ * Hoạt động 1:Thông qua phơng hớng tuần 26 -G V nêu lên số yêu cầu phấn đấu tùâ26 + đạo đức: Gv nêu phân tích : Tháng hành động hớng Đoàn - Biết tôn trọng lễ phép với thầy cô , đoàn kết với bạn bè - ChÊp hµnh néi quy cđa nhµ trêng + VỊ häc tập -Đảm bảo học đầy đủ , chuyên cần -Trong học tập phải có kết cao -Duy trì tốt nếp hoc tập quy định + Các công tác khác -lao động : thực tốt kế hoạch lao động tuần -Thể dục :tham gia tốt hoạt động thể dục -vệ sinh: trì tốt vệ sinh cá nhân, vệ sinh tập thể *Hoạt động 2: học sinh bàn kế hoạch - học sinh đề xuất ý kiến - Bàn biện pháp thi đua tổ - tổ đăng kí thi đua * Học sinh thi văn nghệ tổ -Tiếp tục thi đua chào mừng ngày thành lập Đoàn _ Tập đọc nghĩa thầy trò I/ Mục tiêu: 1- Đọc lu loát, diễn cảm toàn ; giọng đọc nhẹ nhàng, trang trọng 2- Hiểu từ ngữ, câu, đoạn bài, diễn biến câu chuyện Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi truyền thống tôn s trọng đạo nhân dân ta, nhắc nhở ngời cần giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp II/ Các hoạt động dạy học: Giáo án tổng hợp Năm học 2007-2008 Lê Thị Thu Lớp 5A5 T.H.Trung Mỹ 1- Kiểm tra cũ: HS đọc thuộc lòng Cửa sông trả lời câu hỏi 2- Dạy mới: 2.1- Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời HS giỏi đọc Chia đoạn -Đoạn 1: Từ đầu đến mang ơn -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa nặng lỗi phát âm giải nghĩa từ khó -Đoạn 2: Tiếp đến tạ ơn -Cho HS đọc đoạn nhóm thầy -Mời 1-2 HS đọc toàn -Đoạn 3: Đoạn lại -GV đọc diễn cảm toàn b)Tìm hiểu bài: -Cho HS đọc đoạn +Các môn sinh cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì? +Tìm chi tiết cho thấy học trò tôn +Để mừng thọ thầy; thể lòng kính cụ giáo Chu? yêu quý, kính trọng thầy +)Rút ý1: +Từ sáng sớm môn sinh đà tề -Cho HS đọc đoạn lại: tựu trớc sân nhà thầy giáo Chu để +Tình cảm cụ giáo Chu ngời thầy mừng đà dạy cho cụ từ thuở vỡ lòng nh nào? +) T/C học trò cụ giáo Tìm chi tiết biểu tình cảm đó? Chu +Những thành ngữ, tục ngữ nói lên học mà môn sinh nhận đợc ngày +Thầy giáo Chu tôn kính cụ đồ mừng thọ cụ giáo Chu? đà dạy thầy từ thuở vỡ lòng Thầy +Em biết thêm thành ngữ, tục ngữ, ca dao mời học trò tới thăm ngời hiệu có ND tơng tự? thầy +)Rút ý 2: +Tiên học lễ, hậu học văn ; Uống nớc nhớ nguồn ; Tôn s trọng đạo ; -Nội dung gì? Nhất tự vi s, bán tự vi s -GV chốt ý đúng, ghi bảng +Không thầy đố mày làm nên ; -Cho 1-2 HS đọc lại Muốn sang bắc cầu kiều ; c)Hớng dẫn đọc diễn cảm: Kính thầy -Mời HS nối tiếp đọc +)T/C cụ giáo Chu ngời -Cho lớp tìm giọng đọc cho đoạn thầy đà dạy cụ thuở học vỡ lòng -Cho HS luyện đọc DC đoạn nhóm -HS nêu -Thi đọc diễn cảm -HS đọc Giáo án tổng hợp -HS tìm giọng đọc DC cho đoạn Năm học 2007-2008 Lê Thị Thu Lớp 5A5 T.H.Trung Mỹ -HS luyện đọc diễn cảm -HS thi đọc 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét học -Nhắc học sinh đọc chuẩn bị sau Toán Nhân số ®o thêi gian víi mét sè I/ Mơc tiªu: Gióp HS: -Biết thực phép nhân số đo thời gian với số -Vận dụng vào giải toán thực tiễn II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Kiểm tra cũ: Cho HS làm vào bảng BT tiết trớc 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mơc tiªu cđa tiÕt häc 2.2-KiÕn thøc: a) VÝ dơ 1: -GV nêu ví dụ +Muốn biết ngời làm sản phẩm hết thời gian ta phải làm nào? -GV hớng dẫn HS đặt tính tính +Ta phải thực phép nhân: 10 x = ? -HS thùc hiƯn: giê 10 x 3 giê 30 VËy: giê 10 x = giê 30 b) VÝ dơ 2: -GV nªu VD, híng dÉn HS thực -Cho HS thực vào bảng -Mời HS lên bảng thực Lu ý HS đổi 83 gi©y -HS thùc hiƯn: giê 15 x 15 giê 75 75 = giê 15 VËy: giê 15 x = 16 15 phút *Muốn nhân số đo thêi gian víi mét sè ta lµm thÕ nµo? -HS nêu 2.3-Luyện tập: *Bài tập (135): -Mời HS nêu yêu cầu -Cho HS làm vào bảng -GV nhận xét Giáo án tổng hợp *Kết quả: a) giê 36 17 giê 92 62 giây b) 24,6 13,6 phút Năm học 2007-2008 Lê Thị Thu Lớp 5A5 T.H.Trung Mỹ 28,5 giây *Bài tập (135): -Mời HS nêu yêu cầu -Cho HS làm vào -Mời HS lên bảng chữa -Cả lớp GV nhận xét *Bài giải: Thời gian bé Lan ngồi đu quay là: 25 gi©y x = 15 gi©y Đáp số: phút 15 giây 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học, nhắc HS ôn kiÕn thøc võa häc _ Khoa học Cơ quan sinh sản thực vật có hoa I/ Mục tiêu: Sau học, HS biết: -Đâu nhị, nhuỵ Nói tên phận nhị nhuỵ -Phân biệt hoa có nhị nhuỵ với hoa có nhị nhuỵ II/ Đồ dùng dạy học: -Hình trang 104, 105 SGK -Su tầm hoa thật tranh ảnh hoa III/ Các hoạt động dạy học: 1-Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài, ghi đầu lên bảng 2-Hoạt động 1: Quan sát *Mục tiêu: HS phân biệt đợc nhị nhuỵ ; hoa đực hoa *Cách tiến hành: -Bớc 1: Làm việc theo cặp -GV yêu cầu HS làm việc theo yêu cầu: -HS trao đổi theo hớng dẫn +HÃy vào nhị hay nhuỵ hoa râm bụt GV hoa sen +HÃy hoa hoa mớp đực, hoa hoa mớp hình 5a, 5b -Bớc 2:Làm việc lớp +Từng nhóm trình bày kết thảo luận +Cả lớp GV nhận xét, bổ sung -HS trình bày 3-Hoạt động 2: Thực hành với vật thật *Mục tiêu: HS phân biệt đợc hoa có nhị nhuỵ với hoa có nhị nhuỵ *Cách tiến hành: -Bớc 1: Làm việc theo nhóm Nhóm trởng điều khiển nhóm thực nhiệm vụ sau: +Quan sát phận hoa mà nhóm đà su tầm đợc xem đâu nhị (nhị đực), đâu nhuỵ (nhị cái) +Phân laọi hoa đà su tầm đợc, hoa có nhị nhuỵ ; hoa có nhị nhuỵ hoàn thành bảng phiếu học tập -Bớc 2: Làm việc lớp Giáo án tổng hợp Năm học 2007-2008 Lê Thị Thu Lớp 5A5 T.H.Trung Mỹ +Đại diện số nhóm cầm hia su tầm đợc nhóm giới thiệu phận hoa (cuống, đài, cánh, nhị, nhuỵ) +Mời số nhóm trình bày kết bảng phân loại +GV nhận xét, kết luận: SGV trang 167 4-Hoạt động 3: Thực hành với sơ đồ nhị nhuỵ hoa lỡng tính *Mục tiêu: HS nói đợc tên phận nhị nhuỵ *Cách tiến hành: -Bớc 1: Làm việc cá nhân GV yêu cầu HS quan sát sơ đồ nhị nhuỵ trang 105 SGK đọc ghi để tìm ghi ứng với phận nhị nhuỵ sơ đồ -Bớc 2: Làm việc lớp +Một số HS lên vào sơ đồ câm nói tên số phận nhị nhuỵ +Cả lớp GV nhận xét, bổ sung 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học Nhắc HS học chuẩn bị sau _ Đạo đức Em yêu hoà bình (tiết 1) I/ Mục tiêu: Học xong này, HS biết: -Giá trị hoà bình ; trẻ em có quyền đợc sống hoà bình có trách nhiệm tham gi hoạt động bảo vệ hoà bình -Tích cực tham gia hoạt động bảo vệ hoà bình nhà trờng, địa phơng tổ chức -Yêu hoà bình, quý trọng ủng hộ dân tộc đấu tranh cho hoà bình ; ghét chiến tranh phi nghĩa lên án kẻ phá hoại hoà bình, gây chiến tranh II/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ 11 2-Bài mới: 2.1-Khởi động: Cho HS hát Trái Đất chúng em Bài hát nói lên điều gì? Để Trái Đất mÃi mÃi tơi đẹp, bình yên, cần phải làm gì? -GV nêu mục tiêu tiết học 2.2-Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin (trang 37, SGK) *Mục tiêu: HS hiểu đợc hậu chiến tranh gây cần thiết phải BV hoà bình *Cách tiến hành: -GV yêu cầu HS quan sát tranh, ảnh sống trẻ em ND vùng có CT, tàn phá chiến tranh hỏi: +Em thấy tranh, ảnh đó? -HS thảo luận theo hớng -GV chia HS thành nhóm yêu cầu nhóm đọc dẫn GV thông tim trang 37,38 SGK thảo luận theo câu hỏi -Đại diện nhóm trình bày Giáo án tổng hợp Năm học 2007-2008 Lê ThÞ Thu Líp 5A5 T.H.Trung Mü SGK -NhËn xÐt -Mời đại diện nhóm trình bày câu hỏi -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung -GV kÕt ln: SGV-Tr 53 2.3-Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (bài tập 1, SGK) *Mục tiêu: HS biết đợc trẻ em có quyền đợc sống hoà bình có trách nhiệm tham gia bảo vệ hoà bình *Cách tiến hành: -GV lần lợt đọc ý kiến BT -Sau ý kiến, GV yêu cầu HS bày tỏ thái độ cách giơ thẻ màu theo quy ớc -GV mêi mét sè HS gi¶i thÝch lÝ -GV kết luận: Các ý kiến a, d ; ý kiến b, c sai 2.4-Hoạt động 3: Làm tập 2, SGK *Mục tiêu: HS hiểu đợc biểu lòng yêu hoà bình sống ngày *Cách tiến hành: -Cho HS làm cá nhân , sau trao đổi với bạn bên cạnh -Mời số HS trình bày Cả lớp nhận xÐt, bæ sung -GV kÕt luËn: SGV – Trang 54 2.5-Hoạt động 4: Làm tập 3, SGK *Mục tiêu: HS biết đợc hoạt động cần làm để bảo vệ hoà bình *Cách tiến hành: -Mời HS đọc yêu cầu tập -HS đọc yêu cầu -Cho HS lµm bµi theo nhãm -Mêi mét sè nhãm trình bày Các nhóm khác NX -HS trình bày -GVKL, khuyến khích HS tham gia HĐBV hoà bình -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ 3-Hoạt động nối tiếp: Su tầm báo, tranh, ảnh,về hoạt động bảo vệ hoà bình nhân dân VN giới Su tầm hát, thơ,chủ đề Em yêu hoà bình Vẽ tranh chủ đề Em yêu hoà bình Thứ ba ngày 11 tháng năm 2008 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: Truyền thống I/ Mục tiêu: Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ truyền thống dân tộc, bảo vệ phát huy truyền thống dân tộc Từ đó, biết thực hành sử dụng từ ngữ để đặt câu II/ Đồ dùng dạy học: -Từ điển học sinh vài trang phô tô phục vụ học -Bảng nhóm, bút III/ Các hoạt động dạy học: Giáo án tổng hợp Năm học 2007-2008 Lê Thị Thu Lớp 5A5 T.H.Trung Mỹ 1-Kiểm tra cũ: HS nhắc lại ND cần ghi nhớ liên kết câu cách thay từ ngữ sau làm lại BT (phần luyện tập) tiết LTVC trớc 2- Dạy mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC tiết häc 2.2- Híng dÉn HS lµm bµi tËp: *Bµi tËp (81): -Mời HS nêu yêu cầu *Lời giải : -Cho HS làm việc cá nhân c) Lối sống nếp nghĩ đà hình thành từ lâu -Mời số học sinh trình bày đời đợc truyền từ hệ sang hệ -Cả lớp GV nhận xét, chốt lời giải khác *Bài tập (82): -Mời HS nêu yêu cầu -GV hớng dẫn HS cách làm -GV cho HS làm vào -Mời số HS trình bày kết -HS khác nhận xét, bổ sung -GV chốt lại lời giải *Lời giải: a) truyền nghề, truyền ngôi, truyền thống b) truyền bá, truyền hình, truyền tin, truyền tụng c) truyền máu, truyền nhiễm *Bài tập (82): -Mời HS nêu yêu cầu -Cho HS làm theo nhóm 7, ghi kết thảo luận vào bảng nhóm -Mời số nhóm trình bày -Cả lớp GV nhận xét, kết luận lời giải *VD lời giải: -Những từ ngữ ngời gợi nhớ đến lịch sử truyền thống dân tộc: vua Hùng, cậu bé làng Gióng, Hoàng Diệu, Phan Thanh Giản -Những từ ngữ chỉị vật gợi nhớ đến lịch sử truyền thống dân tộc: nắm tro bếp thuở vua Hùng dựng nớc, mũi tên đồng Cổ Loa, dao cắt rốn đá cậu bé làng Gióng, Vờn Cà bên sông Hồng, gơm giữ thành Hà Nội, 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét học -Dặn HS nhà học chuẩn bị sau Toán chia số đo thêi gian cho mét sè I/ Mơc tiªu: Gióp HS: -BiÕt thùc hiƯn phÐp chia sè ®o thêi gian cho số -Vận dụng vào giải toán thực tiễn II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Kiểm tra cũ: Cho HS làm vào bảng BT tiết trớc 2-Bài mới: Giáo án tổng hợp Năm học 2007-2008 Lê Thị Thu Lớp 5A5 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học 2.2-Kiến thức: a) VÝ dơ 1: -GV nªu vÝ dơ +Mn biÕt trung bình Hải thi đấu ván cờ hết thời gian ta phải làm nào? -GV hớng dẫn HS đặt tính tính T.H.Trung Mỹ +Ta phải thùc hiƯn phÐp chia: 42 30 gi©y : = ? -HS thùc hiƯn: 42 30 gi©y 12 14 10 gi©y 30 gi©y 00 VËy: giê 10 x = giê 30 b) VÝ dơ 2: -GV nªu VD, híng dÉn HS thực -Cho HS thực vào bảng -Mời HS lên bảng thực Lu ý HS ®ỉi 83 gi©y -HS thùc hiƯn: giê 40 giê = 180 220 giê 55 P 20 VËy: giê 40 : = giê 55 *Muèn chia số đo thời gian cho số ta làm nµo? 2.3-Lun tËp: *Bµi tËp (136): -Mêi HS nêu yêu cầu -Cho HS làm vào bảng -GV nhận xét *Kết quả: a) phút giây b) giê c) giê 12 d) 3,1 phút *Bài giải: Ngời thợ làm việc thời gian lµ: 12 giê – giê 30 = 30 phút Trung bình ngời làm dơng hÕt sè thêi gian lµ: giê 30 phút : = 30 phút Đáp số: giê 30 *Bµi tËp (136): -Mêi HS nêu yêu cầu -Cho HS làm vào -Mời HS lên bảng chữa -Cả lớp GV nhận xét 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học, nhắc HS ôn kiến thức vừa học Giáo án tổng hợp Năm học 2007-2008 Lê ThÞ Thu Líp 5A5 T.H.Trung Mü _ Lịch sử Chiến thắng Điện Biên Phủ không I/ Mục tiêu: Học xong này, HS biết: -Từ ngày 18 đến ngày 30-12-1972, đế quốc Mĩ đà điên cuồng dùng máy bay tối tân ném bom hòng huỷ diệt Hà Nội -Quân ta đà chiến đấu anh dũng, làm nên Điện Biên Phủ không II/ Đồ dùng dạy học: -Tranh, ảnh t liệu 12 ngày đêm chiến đấu chống CT phá hoại không quân Mĩ -Bản đồ Thành phố Hà Nội III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra cũ: +Sự công quân dân ta vào dịp Tết Mậu Thân bất ngờ đồng loạt NTN? +Sự kiện Tết Mậu Thân 1968 có ý nghĩa nh kháng chiến chống Mĩ cứu nớc nhân dân ta? 2-Bài mới: 2.1-Hoạt động 1( làm việc lớp ) -GV giới thiệu tình hình chiến trờng miền Nam đàm phán hội nghị Pa-ri Việt Nam -Nêu nhiệm vụ học tập 2.2-Hoạt động (làm việc cá nhân) -GV phát phiếu học tập cho HS đọc SGK *Mục đích: Mĩ ném bom hòng quan huỷ diệt Hà Nội, hạn chế sát hình SGK để trả lời câu hỏi: thắng lợi ta, buộc ta phải chấp +Mĩ dùng máy bay B52 đánh phá Hà Nội nhận điều kiện Mĩ nhằm âm việc đàm phán kết thúc mu gì? chiến tranh theo hớng có lợi cho +Máy bay B52 Mĩ tàn phá Hµ Néi nh thÕ MÜ nµo? -Mêi mét sè HS trình bày -Các HS khác nhận xét, bổ sung *Diễn biến: -GV nhận xét, chốt ý ghi bảng -Ngày 18-12-1972, Mĩ huy động 2.3-Hoạt động (làm việc theo nhóm) máy bay tối tân bắn phá Hà Nội -Cho HS dựa vào SGK, kể lại trận chiến đấu -Rạng sáng 21-12 ta bắn rơi đêm 26-12-1972 bầu trời Hà Nội thảo luận máy bay nhóm cử đại diện lên trình bày theo -26-12 ta bắn rơi 18 máy bay yêu cầu: -Ngày 30-12-1972, Ních-Xơn 2.4-Hoạt động (làm việc lớp) tuyên bố ngừng ném bom -Tại gọi chiến thắng Điện Biên Phủ *Y nghĩa: Giáo án tổng hợp Năm học 2007-2008 Lê Thị Thu Lớp 5A5 T.H.Trung Mỹ Chiến thắng Điện Biên Phủ không? không chiến dịch phòng -GV cho HS đọc SGK thảo luận: không oanh liệt +Ôn lại chiến thắng Điện Biên Phủ ý nghĩa chiến đấu bảo vệ miền Bắc, đà làm thay đổi cục diện chiến trờng +Trong 12 ngày đêm chiến đấu chống chiến miền Nam Buộc Mĩ phải kí tranh phá hiệp định Pa-ri, chấm dứt chiến hoại không quân Mĩ, quân ta đà thu tranh, lập lại hoà bình Việt đợc Nam kết gì? +Y nghĩa chiến thắng Điện Biên Phủ không? 2.5-Hoạt động (làm việc lớp) GV nêu rõ nội dung cần nắm Nhấn mạnh ý nghĩa chiến thắng Điện Biên Phủ không 3-Củng cố, dặn dò: -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ -GV nhận xét học Dặn HS nhà học _ Thể dục môn thể thao tự chọn Trò chơi chuyền bắt bóng tiếp sức I/ Mục tiêu: - Ôn tâng cầu đùi, chuyền cầu mu bàn chân ném bóng 150g trúng đích số động tác bổ trợ Yêu cầu thực động tác nâng cao thành tích - Học trò chơi Chuyền bắt bóng tiếp sức Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi đợc II/ Địa điểm-Phơng tiện - Trên sân trờng vệ sinh nơi tập - Cán ngời còi, 10-15 bóng, 2-4 bảng đíc III/ Nội dung phơng pháp lên lớp Giáo án tổng hợp 10 Năm học 2007-2008 Lê Thị Thu Lớp 5A5 Nội dung T.H.Trung Mỹ Phơng pháp tổ chức 1.Phần mở đầu -GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu học -Xoay khớp cổ chân đầu gối , hông , vai -Ôn thể dục lần *Chơi trò chơi khởi động ( Mè đuổi chuột ) 2.Phần *Môn thể thao tự chọn : Ném bóng -Ôn tung bóng b»ng mét tay, b¾t bãng b»ng hai tay -Chia tỉ tập luyện - Thi đua tổ - Ôn ném bóng 50g trúng đích - Chơi trò chơi Chuyền bắt bóng tiếp sức - GV tổ chức cho HS chơi -ĐHNL * * * Phần kết thúc -Đứng theo hàng ngang vỗ tay hát -GV học sinh hệ thống -GV nhận xét đánh giá giao tập nhà * * * GV @ * * * * * * * * * * * * * * -§HTC §HTL: GV Tỉ ******* ******* -§HTL: Tỉ ******* ******* GV * * -§HKT: GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * Thứ t ngày 13 tháng năm 2008 Tập đọc Hội thổi cơm thi Đồng Vân I/ Mục tiêu: 1- Đọc lu loát, diễn cảm toàn Giáo án tổng hợp 11 Năm học 2007-2008 Lê Thị Thu Lớp 5A5 T.H.Trung Mỹ 2- Hiểu ý nghĩa bài: Qua việc miêu tả lễ hội thổi cơm thi Đồng Vân, tác giả thể tình cảm yêu mến tự hào nét đẹp cổ truyền sinh hoạt văn hoá dân tộc II/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra cũ: HS đọc Nghĩa thầy trò trả lời câu hỏi đọc 2- Dạy mới: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời HS giỏi đọc -Chia đoạn -Mỗi lần xuống dòng đoạn -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm giải nghĩa từ khó -Cho HS đọc đoạn nhóm -Mời 1-2 HS đọc toàn -GV đọc diễn cảm toàn b)Tìm hiểu bài: -Cho HS đọc đoạn 1: +Hội thổi cơm thi làng Đồng Vân bắt +Hội bắt nguồn từ trẩy nguồn từ đâu? quân đánh giặc ngêi ViƯt cỉ +)Rót ý1: bªn bê … -Cho HS ®äc ®o¹n 2, 3: +)Ngn gèc cđa héi thi thỉi cơm +Kể lại việc lấy lửa trớc nấu cơm? +Tìm chi tiết cho thấy thành viên -HS thi kể đội thổi cơm thi phối hợp nhịp +Trong thành viên lo lấy nhàng, ăn ý với nhau? lửa, ngời khác ngời +)Rót ý 2: viƯc: ngêi ngåi vãt nh÷ng tre già -Cho HS đọc đoạn 4: +) Sự phối hợp ăn ý thành +Tại nói việc giật giải hội thi viên đội thi niềm tự hào khó có sánh dân làng? +Vì giật đợc giải thi +Qua văn, tác giả thể tình cảm đối chứng tỏ đội thi tài giỏi, khéo với nét đẹp cổ truyền văn hoá dân léo, ăn ý tộc? +Tg thể tình cảm trân trọng +)Rút ý 4: tự hào với nét đẹp sinh -Nội dung gì? hoạt -GV chốt ý đúng, ghi bảng +) Niềm tự hào đội thắng -Cho 1-2 HS đọc lại c)Hớng dẫn đọc diễn cảm: -HS nêu -Mời HS nối tiếp đọc -Cho lớp tìm giọng đọc cho đoạn -HS đọc -Cho HS luyện đọc DC đoạn nhóm 12 Giáo án tổng hợp Năm học 2007-2008 Lê Thị Thu Lớp 5A5 -Thi đọc diễn cảm T.H.Trung Mỹ -HS tìm giọng đọc DC cho đoạn -HS luyện đọc diễn cảm -HS thi đọc 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét học -Nhắc học sinh đọc chuẩn bị sau _ Toán Luyện tập I/ Mục tiêu: Giúp HS: -Rèn luyện kĩ nhân chia số đo thời gian -Vận dụng tính giá trị biểu thức giải toán thực tiễn II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Kiểm tra cũ: Cho HS nêu cách nhân chia số đo thời gian 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học 2.2-Luyện tập: *Bài tập (137): Tính -Mời HS nêu yêu cầu -GV hớng dẫn HS làm -Cho HS làm vào bảng -Cả lớp GV nhận xét *Bài tập (137): Tính -Mời HS nêu yêu cầu -Cho HS làm vào nháp Sau đổi nháp chám chéo -Cả lớp GV nhận xét *Bài tập (137): -Mời HS nêu yêu cầu -GV hớng dẫn HS lµm bµi -Cho HS lµm vµo vë HS làm vào bảng nhóm làm cách khác -Mời HS treo bảng nhóm -Cả lớp GV nhận xét *Bài tập (137): -Mời HS nêu yêu cầu -Mời HS nêu cách làm -Cho HS trao đổi nhóm để tìm lời Giáo án tổng hợp *Kết qu¶: a) b) c) d) giê 42 12 gi©y 14 52 gi©y giê *KÕt qu¶: a) 18 giê 15 b) 10 giê 55 c) 2,5 29 gi©y d) 25 phút giây *Bài giải: Số sản phẩm đợc làm hai lần là: + (sản phẩm) Thời gian làm 15 sản phẩm là: phút x 15 = 17 Đáp số: 17 *KÕt qu¶: 4,5 giê > giê giê 16 – giê 25 = 17 13 Năm học 2007-2008 Lê Thị Thu Lớp 5A5 giải -Mời đại diện nhóm lên bảng chữa -Cả lớp GV nhận xét T.H.Trung Mỹ phút x 26 giê 25 : < giê 40 + giê 45 3-Cđng cè, dặn dò: GV nhận xét học, nhắc HS «n c¸c kiÕn thøc võa lun tËp _ TËp làm văn Tập viết đoạn đối thoại I/ Mục tiêu: -Biết viết tiếp lời đối thoại để hoàn chỉnh đoạn đối thoại kịch -Biết phân vai đọc lại diễn thử kịch II/ Đồ dùng dạy học: -Bút dạ, bảng nhóm -Tranh minh hoạ Một số vật dụng để sắm vai diễn kịch III/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra cũ: Hoc sinh đọc phân vai diễn lại đoạn kịch Xin thái s tha cho! 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2-Hớng dẫn HS luyện tập: *Bài tập 1: -Mời HS đọc -HS đọc -Cả lớp đọc thầm trích đoạn truyện Thái s Trần Thủ Độ *Bài tập 2: -Mời HS nối tiếp đọc nội dung tập -HS nối tiếp đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm -GV nhắc HS: -HS nghe +SGK đà cho sẵn gợi ý nhân vật, cảnh trí, thời gian, lời đối thoại Trần Thủ Độ phu nhân Nhiệm vụ em viết tiếp lời đối thoại (dựa theo gợi ý) để hoàn chỉnh kịch +Khi viÕt, chó ý thĨ hiƯn tÝnh c¸ch cđa hai nhân vật: Thái s Trần Thủ Độ phu nhân ngời quân hiệu -Một HS đọc lại gợi ý lời đối thoại -HS viết vào bảng nhóm theo nhãm -HS viÕt theo nhãm -GV tíi nhóm giúp đỡ, uốn nắn HS -Đại diện nhóm lên đọc lời đối thoại -HS thi trình bày lời đối thoại nhóm -Cả lớp GV nhận xét, bình chọn nhóm soạn kịch giỏi viết đợc lời đối thoại hợp lí, hay thú vị *Bài tập 3: Giáo án tổng hợp 14 Năm học 2007-2008 Lê Thị Thu Lớp 5A5 T.H.Trung Mỹ -Một HS đọc yêu cầu BT3 -HS thực nh hớng dẫn -GV nhắc nhóm đọc phân vai diễn GV thử kịch -Cả lớp GV nhận xét, bình chọn 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét học -Dặn HS viết dàn ý cha đạt nhà sửa lại dàn ý ; lớp chuẩn bị viết hoàn chỉnh văn tả đồ vật tiết TLV tới Địa lí Châu Phi (tiếp theo) I/ Mục tiêu: Học xong này, HS: -Biết đa số dân c châu Phi ngời da đen -Nêu đợc số đặc điểm kinh tế châu Phi, số nét tiêu biểu Ai Cập -Xác định đợc đồ vị trí địa lí Ai Cập II/ Đồ dùng dạy học: -Bản đồ kinh tế châu Phi -Một số tranh, ảnh dân c, hoạt động sản xuất ngời dân châu Phi III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra cũ: -Châu Phi giáp với châu lục, biển đại dơng nào? -Địa hình, khí hậu châu Phi có đặc điểm gì? 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học c) Dân c châu Phi: 2.2-Hoạt động 1: (Làm việc lớp) -Cho HS trả lời câu hỏi: Dựa vào bảng số liệu 17, cho biết châu Phi có dân số đứng thứ châu lục giới? -Cả lớp GV nhận xét -GV kết luận: d) Hoạt động kinh tế: 2.3-Hoạt động 2: (Làm việc nhóm 2) -Cho HS trao đổi nhóm theo yêu cầu: +KT châu Phi có đặc điểm khác so với châu lục đà học? +Đời sống nhân dân châu Phi có khó khăn gì? Vì sao? +Kể đồ nớc có KT phát triển châu Phi? Giáo án tổng hợp 15 -Dân c châu Phi đứng thứ ba giới Hơn 1/3 dân sốlà ngời da đen -Kinh tế chậm phát triển, tập chung vào trồng công nghiệp nhiệt đới -Thiếu ăn, thiếu mặc,, nhiều bệnh Năm học 2007-2008 Lê Thị Thu Lớp 5A5 -Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận -Cả líp vµ GV nhËn xÐt -GV bỉ sung vµ kÕt luận: (SGV trang 135) 2.4-Hoạt động 3: (Làm việc nhóm 4) -HS thảo luận nhóm theo câu hỏi: +Quan sát đồ treo tờng, cho biết vị trí đất nớc Ai Cập Ai Cập có dòng sông chảy qua? +Dựa vào hình cho biết Ai Cập tiến công trình kiến trúc cổ nào? -Mời đại diện số nhóm trình bày -Cả líp vµ GV nhËn xÐt -GV bỉ sung vµ kÕt ln: (SGV – trang 138) T.H.Trung Mü dÞch nguy hiĨm… -HS thảo luận nhóm -Đại diện nhóm trình bày -HS nhận xét 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét học -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhí _ Thứ năm ngày 14 tháng năm 2008 Luyện từ câu Luyện tập thay từ ngữ để liên kết câu I/ Mục tiêu: -Củng cố hiểu biết biện pháp thay từ ngữ để liên kết câu -Biết sử dụng biện pháp thay từ ngữ để liên kết câu II/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ 50 2- Dạy mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-Hớng dẫn học sinh làm tập: *Bài tập 1: -Mời HS đọc yêu cầu tập Cả lớp theo dõi -Cho HS đánh số thứ tự câu văn ; đọc thầm lại đoạn văn -Cho HS trao đổi nhóm -Mời học sinh trình bày -Cả lớp GV nhận xét Chốt lời giải Giáo án tổng hợp *Lời giải: -Những từ ngữ để nhân vật Phù Đổng Thiên Vơng: Phù Đổng Thiên Vơng, trang nam nhi, Tráng sĩ ấy, ngời trai làng Phù Đổng -Tác dụng việc dùng từ ngữ thay thế: Tránh việc lặp từ, giúp cho diễn đạt sinh động hơn, rõ ý mà đảm bảo 16 Năm học 2007-2008 Lê Thị Thu Lớp 5A5 T.H.Trung Mỹ liên kết *Bài tập 2: -Mời HS nêu yêu cầu -GV nhắc HS ý yêu cầu BT: +Xác định từ ngữ lặp lại hai đoạn văn +Thay từ ngữ đại từ từ ngữ cïng nghÜa -Cho HS th¶o luËn nhãm 7, ghi kÕt vào bảng nhóm -Mời đại diện số nhóm trình bày -Cả lớp GV nhận xét chốt lời giải *Lời giải: Câu 2: Ngời thiếu nữ họ Triệu xinh xắn Câu 3: Nàng bắn cung giỏi Câu 4: Có lần, nàng đà bắn hạ báo Câu 6: ngời gái vùng núi Quan Yên anh Triệu Quốc Đạt Câu 7: Tấm gơng anh dũng Bà sáng mÃi *Bài tập 3: -Mời HS đọc yêu cầu -Mời số HS giới thiƯu ngêi hiÕu häc em chän viÕt lµ -HS làm cá nhân vào -HS nối tiếp đọc đoạn văn nói -HS làm vào theo híng dÉn cđa GV râ nh÷ng tõ em thay thÕ em sử dụng để liên kết câu -Cả lớp GV nhận xét GV chấm điểm đoạn viết tốt 3-Củng cố dặn dò: GV nhận xét học, nhắc HS học chuẩn bị sau Toán Luyện tập chung I/ Mục tiêu: Giúp HS: -Rèn luyện kĩ cộng, trừ, nhân chia số đo thời gian -Vận dụng giải toán thực tiễn II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Kiểm tra cũ: Cho HS nêu cách cộng, trừ, nhân chia số đo thời gian 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học 2.2-Luyện tập: *Bài tập (137): Tính -Mời HS nêu yêu cầu Giáo án tổng hợp *Kết quả: a) 22 phút 17 Năm học 2007-2008 Lê Thị Thu Lớp 5A5 -GV híng dÉn HS lµm bµi -Cho HS lµm vµo bảng -Cả lớp GV nhận xét *Bài tập (137): Tính -Mời HS nêu yêu cầu -Cho HS làm vào nháp Sau đổi nháp chám chéo -Cả lớp GV nhận xét *Bài tập (138): -Mời HS nêu yêu cầu -GV hớng dẫn HS làm -Cho HS làm cá nhân -Mời HS nêu kết -Cả lớp GV nhận xét *Bài tập (138): -Mời HS nêu yêu cầu -Mời HS nêu cách làm -Cho HS trao đổi nhóm để tìm lời giải -Mời đại diện nhóm lên bảng chữa -Cả lớp GV nhận xét T.H.Trung Mü b) 21 ngµy giê c) 37 giê 30 phút d) phút 15 giây *Kết quả: a) 17 giê 15 ; 12 giê 15 b) giê 30 ; giê 50 * KÕt quả: Khoanh vào B *Bài giải: Thời gian từ HN đến Hải Phòng là: 10 phút giê = giê Thêi gian từ HN đến Quán Triều là: 25 phót–14 giê 20 = giê Thời gian từ HN đến Đồng Đăng là: 11 giê 30 – giê 45 = 45 phút Thời gian từ HN đến Lào Cai lµ: (24 giê – 22 giê) + giê = 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học, nhắc HS ôn kiến thức vừa luyÖn tËp _ Chính tả (nghe viết) Lịch sử ngày Quốc tế Lao động I/ Mục tiêu: -Nghe viết tả Lịch sử Ngày Quốc tế Lao động -Ôn lại quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí nớc ngoài, làm tập II/ Đồ dùng daỵ học: -Giấy khổ to viết sẵn quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí nớc -2 tờ phiếu học tập khổ to để làm BT III/ Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra cũ: HS viết vào bảng từ : Sác lơ Đác uyn, A đam, 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết häc 2.2-Híng dÉn HS nghe – viÕt: Gi¸o ¸n tỉng hợp 18 Năm học 2007-2008 Lê Thị Thu Lớp 5A5 - GV Đọc viết + Bài tả nói điều gì? T.H.Trung Mỹ -HS theo dõi SGK -Bài tả giải thích lịch sử đời Ngày Quốc tế Lao động 1-5 - Cho HS đọc thầm lại - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho - HS viÕt b¶ng HS viÕt b¶ng con: Chi-ca-gô, Niu Yooc, Ban-ti-mo, Pít-sbơ-nơ, - Em hÃy nêu cách trình bày bài? - GV đọc câu (ý) cho HS viết - HS viết - GV đọc lại toàn - HS soát - GV thu số để chấm - Nhận xét chung - GV dán lên bảng tờ phiếu đà viết quy tắc viết hoa tên ngời tên địa lí nớc Mời HS lấy VD tên riêng vừa viết để minh hoạ 2.3- Hớng dẫn HS làm tập tả: * Bài tập 2: *Lời giải: - Mời HS đọc ND BT2, Tên riêng HS đọc phần giải -Ơ-gien Pô-Cho lớp làm cá nhân GV chi-ê, Pi-e phát bút phiếu HT cho HS Đơ-gây-tê, làm Pa-ri -Mời HS phát biểu ý kiến GV -Pháp mời HS làm phiếu dán bảng lớp, trình bày GV mở -Cả lớp GV nhận xét, chốt lời rộng: giải Công xà Pa-Cho HS đọc thầm lại mẩu ri chuyện, suy nghĩ nói nội dung văn Quốc tế ca Quy tắc -Viết hoa chữ đầu phận tên Giữa tiếng trọng phận tên đợc ngăn cách dấu gạch nối -Viết hoa chữ đầu tên riêng nớc nhng đọc theo âm Hán Việt -Tên CM Viết hoa chữ đầu tạo thành tên riêng -Tên tác phẩm Viết hoa chữ đầu tạo thành tên riêng 3-Củng cố dặn dò: - GV nhận xét học - Nhắc HS nhà luyện viết nhiều xem lại lỗi hay viết sai, ghi nhớ quy tắc viết hoa tên ngời tên địa lí nớc _ Khoa häc sù sinh s¶n cđa thùc vËt cã hoa I/ Mơc tiêu: Sau học, HS biết: Giáo án tổng hợp 19 Năm học 2007-2008 Lê Thị Thu Lớp 5A5 T.H.Trung Mü -Nãi vỊ sù thơ phÊn, sù thơ tinh, hình thành hạt -Phân biệt hoa thụ phấn nhờ côn trùng hao thụ phấn nhờ gió II/ Đồ dùng dạy học: -Hình trang 106, 107 SGK -Su tầm hoa thật tranh ảnh hoa III/ Các hoạt động dạy học: 1-Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài, ghi đầu lên bảng 2-Hoạt động 1: Thực hành làm BT xử lí thông tin SGK *Mục tiêu: HS nói đợc thụ phấn, thụ tinh, hình thành hạt *Cách tiến hành: -Bớc 1: Làm việc theo cặp -GV yêu cầu HS đọc thông tin trang 106 -HS trao đổi theo hớng dẫn SGK vào hình để nãi víi vỊ: sù GV thơ phÊn, sù thơ tinh, hình thành hạt -Bớc 2: Làm việc lớp +Từng nhóm trình bày kết thảo luận -HS trình bày +Cả lớp GV nhận xét, bổ sung -Bớc 3: Làm việc cá nhân + GV yêu cầu HS làm BT trang 106 Đáp án: SGK 1-a ; 2-b ; 3-b ; 4-a ; + Mời số HS chữa tập 5-b 3-Hoạt động 2: Trò chơi Ghép chữ vào hình *Mục tiêu: Cđng cè cho HS kiÕn thøc vỊ sù thơ phÊn, thụ tinh thực vật có hoa *Cách tiến hành: -Bớc 1: HS chơi ghép chữ vào hình cho phù hợp theo nhóm GV phát cho nhóm sơ đồ thụ phấn hoa lỡng tính thẻ có ghi sẵn thích HS thi đua gắn, nhóm xong mang lên bảng dán -Bớc 2: Làm việc lớp +Từng nhóm giới thiệu sơ đồ có gắn thích nhóm +GV nhận xét, khen ngợi nhóm làm nhanh 4-Hoạt động 3: Thảo luận *Mục tiêu: HS phân biệt đợc hoa thụ phấn nhờ côn trùng hoa thụ phấn nhờ gió *Cách tiến hành: -Bớc 1: Làm việc theo nhóm +Các nhóm thảo luận câu hỏi trang 107 SGK +Nhóm trởng điều khiển nhóm quan sát hình trang 107 SGK hoa thật su tầm đợc đồng thời hoa thụ phán nhờ gió, hoa thụ phấn nhờ côn trùng -Bớc 2: Làm việc lớp +Đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận nhóm +Cả lớp GV nhận xét, bổ sung Giáo án tổng hợp 20 Năm học 2007-2008 Lê Thị Thu Lớp 5A5 T.H.Trung Mỹ 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học Nhắc HS học chuẩn bị sau ThĨ dơc m«n thể thao tự chọn Trò chơi chuyền bắt bóng tiếp sức I/ Mục tiêu: - Tiếp tục ôn tậng cầu đùi, chuyền cầu mu bàn chân ném bóng 150g trúng đích số động tác bổ trợ Yêu cầu thực động tác nâng cao thành tích - Học trò chơi Chuyền bắt bóng tiếp sức Y/C biết cách chơi tham gia chơi đợc II/ Địa điểm-Phơng tiện - Trên sân trờng vệ sinh nơi tập - Cán ngời còi, 10-15 bóng, 2-4 bảng đích III/ Nội dung phơng pháp lên lớp Nội dung Phơng pháp tổ chức 1.Phần mở đầu -GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu học -Xoay khớp cổ chân đầu gối , hông , vai -Ôn thể dục lần *Chơi trò chơi khởi động ( Bịt mắt bắt dê ) 2.Phần *Môn thể thao tự chọn : Ném bóng -Ôn tung bãng b»ng mét tay, b¾t bãng b»ng hai tay -Chia tổ tập luyện - Thi đua tổ -ĐHNL GV @ * * * * * * * * * * * * * * -§HTC §HTL: Tỉ ******* ******* -ĐHTL: - Ôn ném bóng 50g trúng đích - Chơi trò chơi Chuyền vàvầ bắt bóng tiếp sức -GV tổ chức cho HS chơi Phần kết thúc -Đứng theo hàng ngang vỗ tay hát - GV cïng häc sinh hƯ thèng bµi - GV nhËn xét đánh giá giao tập nhà Giáo án tỉng hỵp GV Tỉ ******* ******* GV * * * * * * * * -§HKT: GV * * * * * * * * * 21 Năm học 2007-2008 Lê Thị Thu Lớp 5A5 T.H.Trung Mỹ * * * * * * * * * Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2008 Tập làm văn Trả văn tả đồ vật I/ Mục tiêu: - HS biết rút kinh nghiệm cách viết văn tả đồ vật theo đề đà cho: bố cục, trình tự miêu tả, quan sát chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày - Nhận thức đợc u khuyết điểm bạn đợc thầy cô rõ Biết tham gia sửa lỗi chung ; biết tự sửa lỗi ; viết lại đợc đoạn cho hay II/ Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp ghi đề bài; số lỗi điển hình tả, dùng từ, đặt câu cần chữa chung trớc lớp III/ Các hoạt động dạy-học: 1-Kiểm tra cũ: HS đọc kịch Giữ nghiêm phép nớc đà đợc viết lại 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-Nhận xét kết làm HS GV sử dụng bảng lớp đà viết sẵn đề số lỗi điển hình để: a) Nêu nhậnn xét kết làm bài: -Những u điểm chính: -HS ý lắng nghe phần nhận xét +Hầu hết em xác định đợc yêu GV để học tập điều hay rút cầu đề bài, viết theo bố kinh nghiệm cho thân cục +Diễn đạt tốt điển hình: +Chữ viết, cách trình bày đẹp: -Những thiếu sót, hạn chế: dùng từ, đặt câu nhiều bạn hạn chế b) Thông báo điểm 2.3-Hớng dẫn HS chữa bài: GV trả cho học sinh a) Hớng dẫn chữa lỗi chung: -GV lỗi cần chữa đà viết sẵn bảng -HS trao đổi bạn đà chữa -Mời HS lên chữa, Cả lớp tự chữa bảng để nhận chỗ sai, nguyên nhân, nháp chữa lại -HS trao đổi bạn đà chữa Giáo án tổng hợp 22 Năm học 2007-2008 Lê Thị Thu Lớp 5A5 bảng T.H.Trung Mỹ -HS đọc lại tự chữa lỗi -HS đổi soát lỗi b) Hớng dẫn HS sửa lỗi bài: -HS phát thêm lỗi sửa lỗi -Đổi cho bạn để rà soát lại việc sửa lỗi -HS nghe -GV theo dâi, KiĨm tra HS lµm viƯc c) Hớng dẫn học tập đoạn văn -HS trao đổi, thảo luận hay, văn hay: + GV đọc số đoạn văn hay, văn -HS viết lại đoạn văn mà em thấy hay cha hài lòng + Cho HS trao đổi, thảo luận tìm -Một số HS trình bày hay, đáng học đoạn văn, văn - Viết lại đoạn văn làm: + Yêu cầu em tự chọn đoạn văn viết cha đạt làm cùa để viết lại + Mời HS trình bày đoạn văn đà viết lại 3- Củng cố dặn dò: GV nhận xét học, tuyên dơng HS viết tốt Dặn HS chuẩn bị sau _To¸n VËn tèc I/ Mục tiêu: Giúp HS: -Bớc đầu có khái niệm vận tốc, đơn vị đo vận tốc -Biết tính vận tốc chuyển động II/Các hoạt động dạy häc chđ u: 1-KiĨm tra bµi cị: Cho HS lµm vào bảng BT tiết trớc 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học 2.2-Kiến thức: a) Bài toán 1: -GV nêu ví dụ +Muốn biết trung bình ô tô đợc km phải làm TN? -GV: Ta nói vận tèc TB hay vËn tèc cđa « t« 42,5 km giờ, viết tắt 42,5 km/ -GV ghi bảng: Vận tốc ô tô là: 170 : = 42,5 (km) Giáo án tổng hợp -HS giải: TB ô tô đợc là: 170 : = 42,5 (km) Đáp số: 42,5 km +Là km/giờ 23 Năm học 2007-2008 Lê Thị Thu Lớp 5A5 +Đơn vị vận tốc toán gì? -Nếu quÃng đờng s, thời gian t, vận tốc v, v đợc tính nh nào? b) VÝ dơ 2: -GV nªu VD, híng dÉn HS thùc -Cho HS thực vào giấy nháp -Mời HS lên bảng thực +Đơn vị vận tốcc gì? -Cho HS nhắc lại cách tính vËn tèc 2.3-Lun tËp: *Bµi tËp (139): -Mêi HS nêu yêu cầu -Cho HS làm vào bảng -GV nhËn xÐt *Bµi tËp (139): -Mêi HS nêu yêu cầu -Cho HS làm vào nháp -Cho HS đổi nháp, chấm chéo -Cả lớp GV nhận xét *Bài tập (139): -Mời HS nêu yêu cầu -Cho HS làm vào -Mời HS lên bảng chữa -Cả lớp GV nhận xét T.H.Trung Mỹ +V đợc tính nh sau: v = s : t -HS thực hiện: Vận tốc chạy ngời là: 60 : 10 = (m/giây) +Đơn vị vận tốc là: m/giây *Bài giải: Vận tốc xe máy là: 105 : = 35 (km/giờ) Đáp số: 35 km/giờ *Bài giải: Vận tốc máy bay là: 1800 : 2,5 = 720 (km/giờ) Đáp số: 720 km/giờ *Bài giải: phút 20 giây = 80 giây Vận tốc chạy ngời là: 400 : 80 = (m/giây) Đáp số: 5m/giây 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học, nhắc HS ôn kiến thøc võa häc _ KĨ chun KĨ chun ®· nghe đà đọc I/ Mục tiêu: 1-Rèn kĩ nói: -Biết kể lời câu chuyện đà nghe, đà đọc truyền thống hiếu học truyền thống đoàn kết dân tộc Việt Nam -Hiểu câu chuyện, biết trao đổi với bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện 2-Rèn kĩ nghe: Nghe lời bạn kể, nhận xét lời kể bạn II/ Đồ dùng dạy học: -Một số truyện, sách, báo liên quan -Bảng phụ ghi tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra cũ: HS kể lại chuyện Vì muôn dân, trả lời câu hỏi ý nghĩa câu chuyện Giáo án tổng hợp 24 Năm học 2007-2008 Lê Thị Thu Lớp 5A5 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-Hớng dẫn HS kể chuyện: T.H.Trung Mỹ a) Hớng dẫn HS hiểu yêu cầu -HS đọc đề đề: Kể câu truyện em đà nghe hay đà -Mời HS đọc yêu cầu đề đọc nói truyền thống hiếu học -GV gạch chân chữ quan trọng truyền thống đoàn kết dân tộc Việt đề ( đà viết sẵn bảng lớp ) Nam -Mời HS ®äc gỵi ý 1, 2,3, -HS ®äc SGK -GV nhắc HS: nên kể câu chuyện đà nghe đà đọc chơng trình -HS nói tên câu chuyện kể -GV kiểm tra việc chuẩn bị HS -Cho HS nối tiếp nói tên câu chuyện kể b) HS thực hành kể truyện, trao đổi vỊ néi dung, ý nghÜa c©u trun -HS kĨ chun theo cặp Trao đổi với -Cho HS gạch đầu dòng giấy nháp với bạn nhận vật, chi tiết, ý nghĩa câu dàn ý sơ lợc câu chuyện chuyện -Cho HS kể chuyện theo cặp, trao đổi nh©n vËt, chi tiÕt, ý nghÜa chun -GV quan sát cách kể chuyện HS nhóm, uốn nắn, giúp đỡ em GV nhắc HS ý kể tự nhiên, theo trình tự Với truyện dài, em cần kể 1-2 đoạn -HS thi kể chuyện tríc líp -Cho HS thi kĨ chun tríc líp: -Trao đổi với bạn nội dung ý nghĩa +Đại diện nhóm lên thi kể câu chuyện +Mỗi HS thi kể xong trao đổi với bạn nội dung, ý nghĩa truyện -Cả lớp GV nhận xét, tính điểm, bình chọn: +Bạn kể chuyện hay +Bạn kể chuyện tự nhiên, hấp dẫn 3- Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét học -Dặn HS nhà kể lại câu chuyện em đà tập kể líp cho ngêi th©n nghe kÜ tht Gi¸o ¸n tỉng hợp 25 Năm học 2007-2008 Lê Thị Thu Lớp 5A5 T.H.Trung Mü L¾p xe ben ( T3 ) I Mục tiêu: HS cần phải : Hoàn thành việc lắp xe theo yêu cầu GV - lắp đợc xe ben kĩ thuật , quy trình - rèn luỵen tính cẩn thận thao tac lắp , tháo chi tiết 67 II Đồ dúng dạy học - lắp ghép mô hình kĩ thuật - Mẫu xe ben đà lắp sẵn III Các hoạt động dạy học giới thiệu :Hôm lắp hoàn chỉnh xe hoạtđộng 1: Quan s¸t , nhËn xÐt mÉu -cho HS quan s¸t m,ẫu xe ben đà lắp sẵn - GV cho HS toàn quan sát tùng phận - GV đặt câu hỏi : Để lắp đợc xe ben cần phải lắp bộnphận ? hÃy kể tên phận HS quan sát - cần lắp phận : Hoạt động : HD thao t¸c kÜ thuËt a HD chän c¸c chi tiÕt b Lắp phận * lắp khung sàn giá ®ì Y C HS quan s¸t H2 - SGK * lắp sàn ca bin giáđỡ Để lắp đợc sàn ca bin đỡ cần chọn thêm chi tiết nào? * Lắp hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau ( H4 -SGK) * Lắp trục bánh xe trớc * Lắp ca bin c Lắp ráp xe ben ( h1 SGK) GV HDHS lắp ráp xe ben theo bớc sgk ã Kiểm tra SP : KTra múc độ nâng lên hạ xuống thïng xe d HD thao t¸c th¸o rêi c¸c chi tiết : tháo phải tháo rời tùng phận sau tháo rời chi tiết theo trình tợ ngợc thao tác lắp xếp gọn vào hộp theo vị trí quy định Củng cố - dặn dò : Giáo án tổng hợp - HS chän chi tiÕt theo b¶ng SGK -HS quan H2 - HS TRả lời câu hỏi chọn chi tiết - hS lên lắp khung sàn xe HS trả lời */ Các nhóm nhận xét đánh giá sản phẩm nhóm 26 Năm học 2007-2008 Lê Thị Thu Lớp 5A5 - NX tiết học - Dặn học sinh nhà thực hµnh bµi häc T.H.Trung Mü Hoạt động tập thể Kiểm điểm tuần 26 I/ Mục tiêu : - Nêu lên cho học sinh thấy u điểm tồn mặt hoạt động lớp tuần vừa qua để em có hớng vơn lên - RÌn cho c¸c em cã thãi quen thùc hiƯn c¸c nỊn nÕp -Gi¸o dơc c¸c em tÝnh tỉ chức kỉ luật II/ Lên lớp : - Giáo viên nhận xét đánh giá tình hình mặt hoạt đọnh lớp tuần 26 * u điểm: - Các hoạt động tập thể đà có nề nếp - Trong lớp đa số em đà ý nghe giảng, phát biểu ý kiến XD ( Huyền, Liên, Quân) - học đều, giờ, không tợng quên đồ dùng HTsách - Một số em có cố gắng HT * Tồn tại: - ý thøc tù häc cha cao, lêi häc bµi cị nhà thầy giáo kiểm tra có số em không thuộc Ví dụ LTVC ,khoa, Đạo đức có nhiều em không học cũ - Nhiều em CB cha chu đáo, lớp không phát biểu ý kiến XD ( Lơng , Thiện ,Thái) * Phê bình: - Nói chuyện riêng häc ( Th¸i, H TuÊn, Tr TuÊn ) */ Nhng việc cần làm : - Chấm dứt tình trạng không học cũ, thực nghiêm túc tự học nhà, chuẩn bị chu đáo trớc đến lớp - Khắc phục tình trạng nói chuyện riêng lớp - Thực nghiêm túc, có hiệu truy bài, TD - Thực nói lời hay làm việc tốt - Giữ gìn sức khoẻ, vệ sinh cá nhân, vệ sinh trờng lớp - thực nội quy , quy định trêng, líp - Cho líp ®ãng gãp ý kiÕn bỉ xung : Líp trëng :Qu©n, Líp phã : Hun,Lan Anh */ Vui văn nghệ thi đua tổ Duy trì tốt phong trào thi đua chào mừng ngày 26 - Gi¸o ¸n tỉng hợp 27 Năm học 2007-2008 Lê Thị Thu Lớp 5A5 Giáo án tổng hợp T.H.Trung Mỹ 28 Năm häc 2007-2008 ... (trang 37, SGK) *Mục tiêu: HS hiểu đợc hậu chiến tranh gây cần thiết phải BV hoà bình *Cách tiến hành: -GV yêu cầu HS quan sát tranh, ảnh sống trẻ em ND vùng có CT, tàn phá chiến tranh hỏi: +Em... bình, quý trọng ủng hộ dân tộc đấu tranh cho hoà bình ; ghét chiến tranh phi nghĩa lên án kẻ phá hoại hoà bình, gây chiến tranh II/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ... nhờ gió *Cách tiến hành: -Bớc 1: Làm việc theo nhóm +Các nhóm thảo luận câu hỏi trang 107 SGK +Nhóm trởng điều khiển nhóm quan sát hình trang 107 SGK hoa thật su tầm đợc đồng thời hoa thụ phán