ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - - PHẠM THỊ MỸ PHƢỢNG QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO VỚI PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRONG THỜI KỲ CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA Ở TỈNH TIỀN GIANG LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - - PHẠM THỊ MỸ PHƢỢNG QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO VỚI PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRONG THỜI KỲ CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA Ở TỈNH TIỀN GIANG Chuyên ngành: CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG VÀ CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ Mã số: 62.22.80.05 LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS TRỊNH DOÃN CHÍNH Phản biện độc lập: PGS,TS VŨ ĐỨC KHIỂN PGS,TS HUỲNH THỊ GẤM Phản biện: PGS,TS VŨ ĐỨC KHIỂN PGS,TS LÊ TRỌNG ÂN PGS,TS LƢƠNG MINH CỪ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – 2016 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan kết công trình nghiên cứu hướng dẫn PGS.TS Trịnh Doãn Chính Những kết luận khoa học luận án chưa công bố công trình nghiên cứu Tác giả Phạm Thị Mỹ Phƣợng MỤC LỤC Trang PHẦN MỞ ĐẦU PHẦN NỘI DUNG 19 Chƣơng 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO VỚI PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRONG THỜI KỲ CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA 19 1.1 PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO VÀ VAI TRÕ CỦA NÓ TRONG THỜI KỲ CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA 19 1.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực chất lượng cao phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao 19 1.1.2 Vai trò nguồn nhân lực chất lượng cao thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa 36 1.2 PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VAI TRÕ CỦA NÓ TRONG THỜI KỲ CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA .42 1.2.1 Quan niệm khoa học, công nghệ, phát triển khoa học công nghệ 42 1.2.2 Vai trò phát triển khoa học công nghệ thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa 59 1.3 QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO VỚI PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRONG THỜI KỲ CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA 68 1.3.1 Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao mục tiêu động lực để phát triển khoa học công nghệ 69 1.3.2 Phát triển khoa học công nghệ điều kiện tiền đề góp phần phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao 77 Kết luận chƣơng 82 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO VỚI PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRONG THỜI KỲ CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA Ở TỈNH TIỀN GIANG 85 2.1 KHÁI QUÁT VỀ ĐIỀU KIỆN ĐỊA LÝ - TỰ NHIÊN, ĐIỀU KIỆN KINH TẾ XÃ HỘI VÀ QUÁ TRÌNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA Ở TỈNH TIỀN GIANG 85 2.1.1 Điều kiện địa lý - tự nhiên điều kiện kinh tế - xã hội Tiền Giang 85 2.1.2 Nội dung đặc điểm trình công nghiệp hóa, đại hóa tỉnh Tiền Giang 97 2.2 THỰC TRẠNG QUAN HỆ TÁC ĐỘNG GIỮA PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO VỚI PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRONG THỜI KỲ CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA Ở TỈNH TIỀN GIANG 112 2.2.1 Thực trạng phát triển gắn kết nguồn nhân lực chất lượng cao với khoa học công nghệ thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa tỉnh Tiền Giang 112 2.2.2 Những vấn đề đặt trình công nghiệp hóa, đại hóa phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao kết hợp với phát triển khoa học công nghệ tỉnh Tiền Giang 127 Kết luận chƣơng 134 Chƣơng 3: PHƢƠNG HƢỚNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO GẮN VỚI PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Ở TỈNH TIỀN GIANG TRONG THỜI KỲ CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA 137 3.1 PHƢƠNG HƢỚNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO KẾT HỢP VỚI PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Ở TỈNH TIỀN GIANG TRONG QUÁ TRÌNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA 137 3.1.1 Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao kết hợp với phát triển khoa học công nghệ xuất phát từ mạnh yêu cầu thực tiễn trình công nghiệp hóa, đại hóa tỉnh Tiền Giang 137 3.1.2 Kết hợp phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao với phát triển khoa học công nghệ chất lượng để trở thành lực nội sinh cho trình công nghiệp hóa, đại hóa tỉnh Tiền Giang 148 3.1.3 Kết hợp phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao với phát triển khoa học công nghệ tạo động lực thực thành công nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa tỉnh Tiền Giang 158 3.2 NHỮNG GIẢI PHÁP CƠ BẢN NHẰM PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƢỢNG CAO KẾT HỢP VỚI PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Ở TIỀN GIANG TRONG THỜI KỲ CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA 167 3.2.1 Nâng cao nhận thức Đảng bộ, quyền, đoàn thể nhân dân tỉnh Tiền Giang vai trò phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao gắn với phát triển khoa học công nghệ tỉnh Tiền Giang thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa 167 3.2.2 Xây dựng hoàn thiện chế, sách tạo hành lang pháp lý vững để phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao gắn với phát triển khoa học công nghệ tỉnh Tiền Giang nhằm đẩy mạnh trình công nghiệp hóa, đại hóa 174 3.2.3 Gắn kết chặt chẽ phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao với phát triển khoa học công nghệ sở nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, kết hợp nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ với trình sản xuất tỉnh Tiền Giang 182 3.2.4 Tăng cường sở vật chất - kỹ thuật đầu tư ngân sách cách hợp lý tạo điều kiện phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao gắn với phát triển khoa học công nghệ tỉnh Tiền Giang 187 3.2.5 Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao với phát triển khoa học công nghệ đáp ứng nhu cầu an sinh, phúc lợi xã hội mục tiêu phát triển toàn diện, bền vững tỉnh Tiền Giang 193 Kết luận chƣơng 201 PHẦN KẾT LUẬN 204 TÀI LIỆU THAM KHẢO 208 DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 219 PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Bước vào kỷ XXI, nhân loại sống thời đại với ba đặc điểm kinh tế lớn chi phối phát triển quốc gia Một là, khoa học công nghệ phát triển nhanh vũ bão tạo sóng công nghiệp hóa lần thứ ba hình thành kinh tế tri thức Hai là, trình toàn cầu hóa ngày sâu rộng, liên kết kinh tế xuất ngày nhiều, thúc đẩy phân công lao động xã hội ngày sâu sắc hình thành chuỗi giá trị toàn cầu; cạnh tranh kinh tế diễn ngày liệt quốc gia phải giành ưu cạnh tranh Ba là, tình trạng khan loại nguyên liệu, lượng cạn kiệt nguồn tài nguyên không tái tạo được, đòi hỏi người phải tìm kiếm dạng nguyên liệu, lượng mới, bảo đảm phát triển bền vững Ba đặc điểm kinh tế đặt yêu cầu ngày cao cho phát triển gắn kết nguồn nhân lực chất lượng cao với khoa học công nghệ nhằm tạo điều kiện thay đổi mô hình phát triển từ chủ yếu dựa vào tăng vốn đầu tư, khai thác tài nguyên thiên nhiên, nguồn nhân lực rẻ chất lượng thấp sang phát triển dựa vào nhân tố suất tổng hợp bao gồm khả áp dụng thành tựu khoa học công nghệ, chất lượng nguồn nhân lực kỹ quản lý đại Vào năm cuối kỷ XX, khoa học công nghệ trở thành động lực then chốt trình phát triển nhanh bền vững quốc gia, dân tộc Các cách mạng khoa học kỹ thuật, công nghệ làm cho khoa học công nghệ phát triển nhanh vũ bão chuyển từ nguồn lượng than đá, sức gió, sức nước, sức mạnh bắp người gia súc,… sang nguồn lượng dầu khí, máy nước, điện năng, lượng nguyên tử phân hạch,… khoa học công nghệ cao công nghệ thông tin, công nghệ sinh học, công nghệ nano, công nghệ vật liệu, công nghệ lượng hạt nhân tổng hợp nhiệt hạch,… Chính phát triển mạnh mẽ khoa học công nghệ làm thay đổi tận gốc lực lượng sản xuất, thúc đẩy kinh tế phát triển biến hóa mạnh mẽ chiều rộng lẫn chiều sâu quy mô toàn cầu; sở giúp nguồn lực khác phát huy tác dụng, có nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao Tuy nhiên, thân khoa học công nghệ tự phát triển phát huy hết vai trò người Thực tiễn chứng minh quan điểm vai trò định người phát triển sản xuất nói riêng phát triển xã hội nói chung, C.Mác Ph.Ăngghen viết: “tiền đề toàn lịch sử nhân loại tồn cá nhân người sống” [76, tr.29], biến đổi phát triển xã hội, suy cho cùng, người người, kể phát triển khoa học công nghệ người nghiên cứu, phát minh vận dụng sáng tạo vào hoạt động sản xuất đời sống Vì người mục tiêu, động lực, “là trung tâm chiến lược phát triển, đồng thời chủ thể phát triển” [46, tr.76] Con người chủ thể hoạt động sản xuất vật chất, đóng vai trò định lực lượng sản xuất xã hội, tinh hoa phát triển giới; tác nhân cải biến giới, sáng tạo lịch sử thân, nhân tố quan trọng thúc đẩy biến đổi lịch sử phát triển xã hội Chính thế, giai đoạn văn minh trí tuệ nay, quốc gia muốn phát triển nhanh, bền vững phải phát triển gắn kết nguồn nhân lực chất lượng cao với khoa học công nghệ Ở Việt Nam, trình hội nhập quốc tế với trình công nghiệp hóa, đại hóa đặt yêu cầu, muốn phát triển nhanh bền vững phải tiến hành đổi toàn diện để tạo nguồn lực đáp ứng yêu cầu phát triển xã hội, thiếu hai nguồn lực quan trọng, nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao nguồn lực khoa học công nghệ Tại Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XII (01/2016), Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI đánh giá kết đạt giai đoạn năm 2011 - 2015 sau: “tốc độ tăng tổng sản phẩm nước (GDP) năm đạt 5,9%/năm Qui mô tiềm lực kinh tế tiếp tục tăng lên;… bình quân đầu người khoảng 2.109 USD Sản xuất công nghiệp bước phục hồi; giá trị gia tăng ngành công nghiệp, xây dựng tăng bình quân 6,9%/năm; tỉ trọng công nghiệp chế biến, chế tạo cấu công nghiệp tăng Khu vực công nghiệp phát triển ổn định, giá trị gia tăng tăng bình quân 3,0%/năm…Giá trị gia tăng khu vực dịch vụ tăng khá, bình quân đạt 6,3%/năm…” [48, tr.226] Đạt kết nhờ Việt Nam biết phát huy giá trị nguồn lực, có nguồn nhân lực chất lượng cao khoa học công nghệ Tuy nhiên, kinh tế vĩ mô ổn định chưa vững chắc; kinh tế khôi phục chậm, tăng trưởng chưa đạt tiêu đề ra; chất lượng tăng trưởng thấp; cấu lại kinh tế gắn với đổi mô hình tăng trưởng chậm;… Một nguyên nhân dẫn đến hạn chế chất lượng nguồn nhân lực cải thiện chậm, thiếu lao động chất lượng cao; khoa học công nghệ chưa thật trở thành động lực để nâng cao suất lao động, lực cạnh tranh, thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội; hệ thống kết cấu hạ tầng chưa đáp ứng kịp yêu cầu phát triển, chưa đồng bộ, chưa hiệu quả;… Vì thế, trọng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao gắn với phát triển khoa học công nghệ động lực then chốt phát triển kinh tế - xã hội nhanh, bền vững, giúp Việt Nam tắt đón đầu để rút ngắn khoảng cách tụt hậu so với nước khu vực thúc đẩy thành công trình công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Tiền Giang tỉnh thuộc vùng kinh tế trọng điểm phía Nam, cầu nối tỉnh thuộc vùng đồng sông Cửu Long với thành phố Hồ Chí Minh, có tài nguyên, thiên nhiên ưu đãi, có 205 toàn diện Ngay từ kỷ XX, khoa học công nghệ trở thành động lực phát triển hàng đầu quốc gia dân tộc giới Khoa học công nghệ làm thay đổi tận gốc lực lượng sản xuất, thúc đẩy kinh tế - xã hội phát triển Do đó, đổi mới, sáng tạo, phát triển khoa học công nghệ chìa khóa giúp phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao phát triển đất nước Đây hai yếu tố có quan hệ biện chứng với Tiền Giang 63 tỉnh thành Việt Nam, vùng đất địa linh nhân kiệt, thiên nhiên ưu đãi, có vị trí địa lý - tự nhiên thuận lợi, cầu nối tỉnh thuộc vùng đồng sông Cửu Long vùng kinh tế trọng điểm phía Nam nên thuận lợi cho phát triển kinh tế - xã hội rút ngắn thời gian công nghiệp hóa, đại hóa Tuy nhiên, trình công nghiệp hóa, đại hóa trình thay đổi sâu sắc toàn diện lĩnh vực Do vậy, đặt yêu cầu ngày cao cho việc phát triển nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao với phát triển khoa học công nghệ nhằm đẩy nhanh trình công nghiệp hóa, đại hóa thời đại văn minh trí tuệ Thực tiễn chứng minh, nói đến công nghiệp hóa, đại hóa thiếu nguồn nhân lực chất lượng cao, thiếu khoa học công nghệ Giữa nguồn nhân lực chất lượng cao với khoa học công nghệ, công nghiệp hóa, đại hóa với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, phát triển khoa học công nghệ có quan hệ tác động qua lại với Chúng điều kiện, tiền đề động lực nhau, hỗ trợ phát triển Nhận thức điều này, thời gian qua, Đảng bộ, quyền nhân dân Tiền Giang không ngừng đầu tư phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, phát triển khoa học công nghệ đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa Cụ thể, giai đoạn 2010 - 2015, Ban Chấp hành Đảng Tiền Giang đề nhiệm vụ giải pháp nhằm phát 206 triển nguồn nhân lực chất lượng cao cách “xây dựng phát triển giáo dục theo hướng chuẩn hóa, xã hội hóa, nhằm thực yêu cầu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nguồn nhân lực có tay nghề, trình độ chuyên môn cao, kỹ thực hành giỏi ” [54, tr.87]; đồng thời nâng cao hiệu hoạt động khoa học công nghệ cách tạo điều kiện, tiềm lực phát triển khoa học công nghệ gắn với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội; nâng cao chất lượng đề tài, dự án khoa học đưa vào ứng dụng sản xuất, đời sống;… [54, tr.89 - 90] Thực mục tiêu, phương hướng, giải pháp Đảng bộ, quyền đề Nghị lần thứ IX, tỉnh Tiền Giang đạt nhiều thành tựu đáng kể Tốc độ tăng trưởng kinh tế năm 2014 tăng 9,5% so với năm 2013 9,3% Chuyển dịch cấu kinh tế tốt theo xu hướng tăng tỷ trọng khu vực phi nông nghiệp giảm dần tỷ lệ nông nghiệp; khu vực nông, lâm nghiệp thủy sản giảm từ 41,3% năm 2013 xuống 39,0% năm 2014 (kế hoạch 39,2%), tỷ trọng khu vực công nghiệp - xây dựng tăng từ 29,4% năm 2013 lên 31,3% năm 2014 (kế hoạch 32,2%) khu vực dịch vụ tăng tử 29,3% năm 2013 lên 29,7% năm 2014 (kế hoạch 28,6%) [123, tr.2 - 3] Tổng doanh thu đạt năm 2014 95.291.443.000 đồng; đó, doanh thu từ hoạt động giáo dục đào tạo đạt 27.564.000 đồng/năm, doanh thu từ hoạt động chuyên môn, khoa học công nghệ đạt 177.244.000 đồng/năm [Xem: 24, tr.122 - 123], Tuy nhiên, bên cạnh thành tựu đạt được, tỉnh Tiền Giang số hạn chế định ảnh hưởng môi trường, thời tiết, nguồn nước mặn xâm nhập; tác động giá thị trường; thiếu vốn; thủ tục hành chưa xử lý nhanh;… làm tốc độ tăng trưởng kinh tế lĩnh vực sản xuất nông, lâm nghiệp xây dựng nông thôn giảm hoạt động sản xuất doanh nghiệp gặp khó khăn Do thiếu yếu sở vật chất, số giường bệnh, cán y tế 207 trình độ bác sĩ, dược sĩ đại học, nên ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục đào tạo, gây khó khăn cho ngành y tế;… Từ thành tựu đạt khó khăn, hạn chế trên, để “phấn đấu đến năm 2015 Tiền Giang thuộc nhóm tỉnh phát triển toàn diện vùng đồng sông Cửu Long; tạo tiền đề đến năm 2020 trở thành tỉnh có kinh tế phát triển mạnh bền vững, góp phần nước thực mục tiêu đưa nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại hóa” [54, tr.66 - 67], luận án đề xuất phương hướng giải pháp nhằm phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao gắn với phát triển khoa học công nghệ Thực phương hướng giải pháp thúc đẩy nhanh phát triển kinh tế - xã hội nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa tỉnh Tiền Giang thời đại văn minh trí tuệ 208 TÀI LIỆU THAM KHẢO Almanach, (1997), Những văn minh giới, Nxb Văn hóa - Thông tin Nguyễn Thị Thu Anh (2004), Phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ, Giáo trình trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn, Đại học quốc gia, Hà Nội TS Trần Đình Thêm TS Trần Đức Ba (2011), Nền kinh tế tri thức khoa học, công nghệ kỹ thuật, Nxb Thanh niên Ban Chấp hành Đảng tỉnh Tiền Giang (2013): Lịch sử Đảng Tiền Giang (1975 - 2010) - Bản thảo lần thứ Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Tiền Giang (2013), Tài liệu học tập Nghị Hội nghị lần thứ sáu Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khóa XI Ban Tuyên giáo Trung ương (2012), Tài liệu nghiên cứu Nghị Hội nghị lần thứ sáu Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khóa XI, Nxb Chính trị quốc gia - Sự thật, Hà Nội Bàn chiến lược người (1990), Nxb Sự thật, Hà Nội Bộ Giáo dục đào tạo (2006), Giáo trình kinh tế trị Mác - Lênin, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Bộ Kế hoạch đầu tư - Viện chiến lược phát triển vùng, tỉnh thành phố trực thuộc Trung ương (2009), Tiềm triển vọng đến năm 2020, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 10 Bộ Khoa học Công nghệ Môi trường (1996), Chiến lược công nghiệp hóa, đại hóa đất nước cách mạng công nghệ, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 11 Bộ Khoa học Công nghệ Môi trường (1996), Khoa học kỹ thuật Việt Nam 1996 - 2000, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 209 12 Bộ Khoa học công nghệ môi trường (2002), Khoa học công nghệ giới, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 13 Bộ Khoa học công nghệ môi trường (2002), Khoa học công nghệ Việt Nam 2001, Nxb Chính trị quốc gia, Hà nội 14 PGS TS Trần Xuân Cầu PGS TS Mai Quốc Chánh (chủ biên) (2009), Kinh tế nguồn nhân lực, Nxb Đại học kinh tế quốc dân 15 Con người nguồn nhân lực người phát triển, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội, 1995 16 GS.TS Nguyễn Trọng Chuẩn, PGS TS Nguyễn Thế Nghĩa, PGS.TS Đặng Hữu Toàn (2002): Công nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam - Lý luận thực tiễn, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 17 Nguyễn Trọng Chuẩn, (1990), “Nguồn nhân lực chiến lược kinh tế - xã hội nước ta đến năm 2000”, Tạp chí Triết học 18 Nguyễn Trọng Chuẩn (1995), Nguồn nhân lực phát triển, Tạp chí Giáo dục lý luận, số 04 - 1995 19 Chương trình Khoa học - Công nghệ cấp nhà nước KX-05 (2003), Nghiên cứu văn hóa, người, nguồn nhân lực đầu kỷ XXI, Kỷ yếu Hội thảo quốc tế 20 Cục Thống kê tỉnh Tiền Giang (2011), Niên giám thống kê 2010 21 Cục Thống kê tỉnh Tiền Giang (2012), Niên giám thống kê 2011 22 Cục Thống kê tỉnh Tiền Giang (2013), Niên giám thống kê 2012 23 Cục Thống kê tỉnh Tiền Giang (2014), Niên giám thống kê 2013 24 Cục Thống kê tỉnh Tiền Giang (2015), Niên giám thống kê 2014 25 TS Hà Chuyên (2009): Động lực phát triển kinh tế - văn hóa - xã hội Việt Nam (Việt Nam trở thành Rồng Châu Á?), Nxb Thống kê Hà Nội 26 Vũ Đình Cự – Trần Xuân Cầm (2006), Lực lượng sản xuất kinh 210 tế tri thức, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 27 GS TS Vũ Đình Cự (1996), Khoa học công nghệ, lực lượng sản xuất hàng đầu, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 28 Đỗ Minh Cương (1998), Những vấn đề quản lý khoa học công nghệ, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 29 GS.TS Mai Ngọc Cường (chủ biên) (2013), Về an sinh xã hội Việt Nam giai đoạn 2012 - 2020, Nxb Chính trị quốc gia - Sự thật, Hà Nội 30 Đỗ Văn Dạo (2009): Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao nước ta nay, Tạp chí Tuyên giáo số 10 31 Trần Quang Diệu, Nguyễn Quang Ân (2005): Địa chí Tiền Giang, tập 2, Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy trung tâm UNESCO thông tin tư liệu lịch sử văn hóa Việt Nam 32 GS TS Phạm Tất Dong TS Đào Hoàng Nam (2011), Xây dựng người - xây dựng xã hội học tập, Nxb Dân trí 33 Nguyễn Hữu Dũng (2002), “Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước hội nhập kinh tế quốc tế”, Tạp chí lý luận trị, số 34 Nguyễn Tấn Dũng (2011): Thực tốt khâu đột phá chiến lược mà Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI đề nhiệm vụ trọng tâm phủ nhiệm kỳ 2011 -2016, Tạp Chí Cộng sản, số 826 (8 - 2011) 35 TS.Nguyễn Tiến Dũng (2002), Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước hội nhập quốc tế, Tạp chí Lý luận trị số 36 TSKH Phan Xuân Dũng (chủ biên) TS Hồ Thị Mỹ Duệ, Một số vấn đề lý luận thực tiễn đánh giá nhiệm vụ khoa học công nghệ Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 37 Đảng Cộng sản Việt Nam (1987), Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc 211 lần thứ VI, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 38 Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 39 Đảng Cộng sản Việt Nam (1993), Văn kiện Hội nghị lần thứ tư Ban Chấp hành Trung ương khóa VII 40 Đảng Cộng sản Việt Nam (1994), Văn kiện Hội nghị lần thứ bảy Ban Chấp hành Trung ương khoá VII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 41 Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 42 Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 43 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 44 Đảng Cộng sản Việt Nam (2007), Văn kiện Đảng toàn tập, tập 51, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 45 Đảng Cộng sản Việt Nam (2008), Văn kiện đại hội đảng thời kỳ đổi hội nhập (Đại hội VI, VII, VIII, IX, X), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 46 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 47 Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện Hội nghị lần thứ hai Ban Chấp hành Trung ương khóa VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 48 Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Văn phòng Trung ương Đảng, Hà Nội 49 Đảng Cộng sản Việt Nam (2008), Văn kiện Hội nghị lần thứ IX, Ban chấp hành Trung ương khóa X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 50 Đảng Tiền Giang (1991), Văn kiện Đại hội V Đảng tỉnh Tiền Giang 51 Đảng Tiền Giang (1995), Văn kiện Đại hội Đại biểu Đảng tỉnh 212 Tiền Giang lần thứ VI 52 Đảng Tiền Giang (2000), Văn kiện Đại hội Đại biểu Đảng tỉnh Tiền Giang lần thứ VII 53 Đảng Tiền Giang (2005), Văn kiện Đại hội Đại biểu Đảng tỉnh Tiền Giang lần thứ VIII 54 Đảng Tiền Giang (2010), Văn kiện Đại hội Đại biểu Đảng tỉnh Tiền Giang lần thứ IX 55 Đảng Tiền Giang (2015), Văn kiện Đại hội Đại biểu Đảng tỉnh Tiền Giang lần thứ X, nhiệm kỳ 2015-2020 56 Hội đồng biên soạn từ điển bách khoa Việt Nam (1995): Từ điển bách khoa Việt Nam 1, Nxb Trung tâm biên soạn từ điển Việt Nam, Hà Nội 57 Hội đồng biên soạn Từ điển bách khoa Việt Nam (2002): Từ điển bách khoa Việt Nam 2, Nxb Từ điển bách khoa Hà Nội 58 Hội đồng quốc gia đạo biên soạn Từ điển bách khoa Việt Nam (2003): Từ điển bách khoa Việt Nam 3, Nxb.Từ điển bách khoa Hà Nội 59 Hội đồng quốc gia đạo biên soạn Từ điển bách khoa Việt Nam (2005): Từ điển bách khoa Việt Nam 4, Nxb.Từ điển bách khoa Hà Nội 60 Đào tạo nguồn nhân lực, Nxb Trẻ, 2006 61 GS, VS Phạm Minh Hạc (2001), Nghiên cứu người nguồn nhân lực vào công nghiệp hóa, đại hóa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 62 GS.TS Phạm Minh Hạc (chủ biên) (1996), Vấn đề người nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 63 Phạm Minh Hạc (2003), Đi vào kỷ XXI phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Tạp chí Lao động - xã hội, Số 215 64 Đào Duy Huân (2007), Giải pháp giáo dục đào tạo phát triển nguồn nhân lực đồng sông Cửu Long theo hướng hội nhập kinh tế 213 quốc tế, hội thảo “vì phát triển dồng sông Cửu Long” 65 Nguyễn Ngọc Hùng (2004): Kết hoạt động nghiên cứu khoa hoccông nghệ làm tảng công tác kỹ thuật quân 30 năm qua(1974 - 2004), Tạp chí kỹ thuật trang bị số 48 66 Đoàn Văn Khái (2005), Nguồn lực người trình công nghiệp hóa, đại hóa, Nxb Lý luận trị, Hà Nội 67 GS.TS.Nguyễn Văn Khánh (chủ biên) (2010), Xây dựng phát huy nguồn lực trí tuệ Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 68 TS Bùi Thị Ngọc Lan (2002), Nguồn lực trí tuệ nghiệp đổi Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 69 Vương Liêm (2006), Về chiến lược người, Nxb Lao động, Hà Nội 70 PGS.TS Phạm Văn Linh (chủ biên) (2014), Đổi bản, toàn diện giáo dục Việt Nam - Thời cơ, thách thức vấn đề đặt ra, Nxb Chính trị quốc gia - Sự thật, Hà Nội 71 TS Hoàng Xuân Long (2006), Lại bàn thị trường khoa học công nghệ, Tạp chí Lý luận, số - 2006 72 Luật Khoa học công nghệ (2000), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 73 TS Trần Hồng Lưu (2009), Vai trò tri thức khoa học nghiệp công nghiệp, đại hóa Việt Nam nay, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 74 Liên hiệp hội khoa học kỹ thuật Việt Nam (2000), Khoa học công nghệ Việt Nam - Những sắc màu tiềm năng, Nxb Thanh niên 75 Liên hiệp hội khoa học kỹ thuật (2007), Các chuyên đề đào tạo, xây dựng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Tiền Giang, giai đoạn 2006 - 2015, tập 2, Nxb Thanh niên 76 C.Mác Ph Ăngghen (2000): Toàn tập, tập 3, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 214 77 C.Mác Ph.Ăngghen (1995), Toàn tập, tập 4, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 78 C.Mác Ph.Ăngghen (1995): Toàn tập, tập 20, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 79 C.Mác Ph.Ăngghen (1993): Toàn tập, tập 21, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 80 C.Mác Ph.Ăngghen (1993): Toàn tập, tập 23, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 81 C.Mác Ph.Ăngghen (1993): Toàn tập, tập 25, phần I, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 82 C.Mác Ph.Ăngghen (2000): Toàn tập, tập 46, phần II, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 83 C.Mác Ăngghen, V.I.Lênin (1986): Về chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản, tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 84 Hồ Chí Minh (2011): Toàn tập, tập 4, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 85 Hồ Chí Minh (2011): Toàn tập, tập 9, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 86 Hồ Chí Minh (2011): Toàn tập, tập 10, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 87 Hồ Chí Minh (2011): Toàn tập, tập 12, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 88 Sơn Nam (1992), Cá tính miền Nam, Nxb Văn hóa, Hà Nội 89 PGS.TS Nguyễn Thế Nghĩa (1996), Nguồn nhân lực - động lực công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Tạp chí Triết học, số 01 - 1996 90 PGS TS Nguyễn Thế Nghĩa (1997): Những chuyên đề Triết học, Nxb Khoa học xã hội 91 V.I.Lênin (2005), Toàn tập, tập 12, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 92 V.I.Lênin (2005): Toàn tập, tập 38, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 93 V.I.Lênin (2005): Toàn tập, tập 44, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 94 Phân viện báo chí tuyên truyền (2002), Danh từ,thuật ngữ khoa học 215 kỹ thuật khoa học khoa học, Nxb.Khoa học kỹ thuật 95 Hoàng Phê (chủ biên), (1992): Từ điển Tiếng Việt, Nxb Trung tâm từ điển ngôn ngữ, Hà Nội 96 GS TSKH Lê Du Phong (chủ biên), (2006), Nguồn lực động lực phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Nxb Lý luận trị, Hà Nội 97 Hoàng Đình Phu (1998), Khoa học công nghệ với giá trị văn hóa - ảnh hưởng khoa học công nghệ đến mặt văn hóa – xã hội, Nxb Khoa học kỹ thuật 98 PGS.TS Vũ Văn Phúc - TS Nguyễn Duy Hùng (đồng chủ biên) (2012), Phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế, Nxb Nxb Chính trị quốc gia - Sự thật, Hà nội 99 Lê Văn Phục (2014), Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trình công nghiệp hóa, đại hóa thành phố Đà Nẵng, Nxb Chính trị quốc gia - Sự thật, Hà Nội 100 Đỗ Nguyên Phương (2003), Tình hình kết hoạt động khoa học công nghệ nước ta, Tạp chí Công tác Khoa giáo, số 11 101 Nguyễn Phan Quang (2000), Tâm lý người Việt nhìn từ nhiều góc độ Nxb Thành phố Hồ Chí Minh 102 Nguyễn Duy Quý (1998), Phát triển người tạo nguồn nhân lực cho nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa nước ta, Tạp chí Cộng sản, số 10 - 1998 103 Nguyễn Minh Sâm (chủ biên) (2003), Những luận khoa học việc phát triển nguồn nhân lực công nghiệp cho vùng kinh tế trọng điểm phía Nam, Nxb Khoa học xã hội 104 Danh Sơn (2002), Quan hệ phát triển khoa học công nghệ với phát triển kinh tế - xã hội công nghiệp hóa, đại hóa Việt 216 Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 105 GSTS Lê Hữu Tầng (1991), Xây dựng CNXH Việt Nam - Vấn đề nguồn gốc động lực, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 106 GSTS Lê Hữu Tầng (chủ nhiệm), Đề tài KH cấp Nhà nước KX.07.13 Vấn đề phát huy sử dụng đắn vai trò động lực người phát triển kinh tế - xã hội 107 GS.TS Tạ Ngọc Tấn (chỉ đạo biên soạn) (2014), Phát triển khoa học công nghệ - Một số kinh nghiệm giới, Nxb Chính trị - Hành chính, Hà Nội 108 Nguyễn Thanh Thản, Hồ Hải Thụy, Nguyễn Đức Dương (đồng chủ biên) (2006): Từ điển Tiếng Việt, Nxb Văn hóa Sài Gòn 109 Nguyễn Thanh, Vấn đề nâng cao chất lượng đội ngũ cán khoa học công nghệ cho công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Tạp chí Triết học, số 03 - 1998 110 TS Nguyễn Thanh (2002), Phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 111 Vũ Bá Thể (2005), Phát huy nguồn lực người để công nghiệp hóa, đại hóa, Nxb Lao động xã hội, Hà Nội 112 PGS.TS.Hoàng Ngọc Hòa, TS.Phạm Châu Long, PGS.TS.Nguyễn Văn Thạo (2001), Phát triển công nghiệp nông thôn Đồng sông Cửu Long theo hướng công nghiệp hóa, đại hóa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 113 TS Trần Đình Thiên (chủ biên) (2002), Công nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam - Phác thảo lộ trình, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 114 Phan Ngọc, Phan Thiều (dịch) (1995), Khoa học khoa học (La science et les sciences), Nxb Thế giới 115 Hà Xuân Thông (2004), Để nuôi trồng thuỷ sản xứng đáng ngành kinh tế mũi nhọn đồng sông Cửu Long, hội thảo “vì phát 217 triển đồng sông Cửu Long”, phần kinh tế 116 PGS TS Định Trọng Thịnh, TS Nguyễn Minh Phong (2011), Đẩy mạnh xã hội hóa hoạt động khoa học - công nghệ Việt Nam, Nxb Tài chính, Hà Nội 117 Nguyễn Phú Trọng (2001), Luận khoa học cho việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp, đại hóa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 118 GS.TS Nguyễn Chơn Trung - PGS TS Trương Giang Long (2007), Phát triển khu công nghiệp - khu chế xuất trình công nghiệp hóa, đại hóa, Nxb.Chính trị quốc gia, Hà Nội 119 TS Hồ Đức Việt (chủ biên) (2010), Xây dựng, phát triển thị trường khoa học công nghệ kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 120 Tư tưởng - Văn hóa Trung ương - Ban khoa giáo Trung ương (2001), Ứng dụng phát triển công nghệ thông tin phục vụ nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 121 Sở Khoa học Công nghệ (2012), Kỷ yếu tóm tắt kết đề tài, dự án khoa học công nghệ giai đoạn 2006 - 2010, Nxb Công ty TNHH Toàn Thịnh 122 Ủy ban nhân dân tỉnh Tiền Giang (2013): Báo cáo tình hình phát triển kinh tế - xã hội năm 2013 kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội năm 2014, số 251/BC-UBND 123 Ủy ban nhân dân tỉnh Tiền Giang: Báo cáo tình hình phát triển kinh tế xã hội năm 2014 kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội năm 2015, số 231-BC/UBND 124 Ủy ban nhân dân tỉnh Tiền Giang: Báo cáo tình hình phát triển kinh tế xã hội năm 2015 kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội năm 2016, số 219-BC/UBND 218 125 Viện nghiên cứu chiến lược sách khoa học công nghệ (2003), Công nghệ phát triển thị trường công nghệ Việt Nam, Nxb Khoa học kỹ thuật, Hà Nội 126 Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam (2008), Kinh nghiệm số nước phát triển giáo dục đào tạo khoa học công nghệ gắn với xây dựng đội ngũ tri thức,Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 127 Viện kinh tế thành phố Hồ Chí Minh (2002), Phát triển đào tạo nguồn nhân lực 128 Viện nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương (2004), Quản lý nguồn nhân lực Việt Nam, số vấn đề lý luận thực tiễn, Nxb Khoa học xã hội Hà Nội 129 Viện nghiên cứu chiến lược sách khoa học công nghệ (2003), Công nghệ phát triển thị trường công nghệ Việt Nam, Nxb Khoa học kỹ thuật, Hà Nội 130 GS,TS Nguyễn Hữu Vui - GS, TS Nguyễn Ngọc Long (đồng chủ biên), (2003), Giáo trình Triết học Mác - Lênin, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 131 PGS.TS Nguyễn Như Ý (chủ biên), (1998): Đại từ điển Tiếng Việt, Nxb Văn hóa - Thông tin Các trang web: 132 https://www.gso.gov.vn/default.aspx?tabid=382&idmid=2&ItemID=15503 133 http://www.tapchicongsan.org.vn/Home/Nghiencuu-Traodoi/2014/ 30648/Giao-duc-dao-tao-voi-phat-trien-nguon-nhan-luc-chat-luong.aspx 134 http://www.nhandan.com.vn/chinhtri/item 135 http://www.oxfordleanerdictionaries.com/definition/english/science?q=science 136 http://baochinhphu.vn/Chi-dao-quyet-dinh-cua-Chinh-phu-Thu-tuong-Chinhphu/Xay-dung-Tien-Giang-tro-thanh-tinh-phat-trien-KTXH-manh-vungDBSCL/218853.vgp 219 DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN Luận văn Thạc sĩ Triết học - Quan hệ phát triển kinh tế phát triển văn hóa Tiền Giang nay” “Phát huy vai trò đội ngũ trí thức Tiền Giang giai đoạn nay”, Tạp chí Khoa học Chính trị số 07/2014 “Vai trò khoa học - công nghệ phát triển nông nghiệp, nông thôn tỉnh Tiền Giang”, Tạp chí Khoa học Chính trị số 07/2015 4.“Nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo - giải pháp phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao tỉnh Tiền Giang nay”, tạp chí Khoa học Chính trị số 08/2015