Giáo án môn Toán lớp Đại số §9 BẢNG CĂN BẬC BA I Mục tiêu: - HS nắm định nghĩa bậc ba kiểm tra số bậc ba số khác - Biết số tính chất củacăn bậc ba - HS giới thiệu cách tìm bậc ba nhờ bảng số máy tính bỏ túi II Phương tiện dạy học: - GV: Giáo án, bảng phụ, phấn màu, thước, máy tính bỏ túi - HS: Chuẩn bị bảng nhóm bút viết, máy tính bỏ túi III Tiến trình dạy: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Kiểm tra cũ Ghi bảng phút ? Nêu ĐN bậc hai số -HS trả lời miệng học số a không âm ? Với a>0, a = số có bậc hai -GV nhận xét cho điểm Hoạt động 2: Khái niệm bậc ba 15 phút Giáo án môn Toán lớp Đại số ? Một HS đọc toán SGK -Một HS đọc tóm tắt tóm tắt đề 1/ Khái niệm bậc ba a) Định nghĩa: Thùng hình lập phương V = 64(dm3) ? Tính độ dài cạnh thùng ? Công thức tính thể tích hình lập phương -V= a3 Ví dụ 1: ?Nếu gọi x (dm) ĐK :x>0 cạnh hình lập phương -V = x3 V = … bậc ba 23 = -5 bậc ba -125 ? Theo đề ta có -HS: x3 = 64 (-5)3 = -125) ? Hãy giải phương trình => x = (vì 43 = 64) -Mỗi số a có bậc ba -GV: Từ 43= 64 người ta -HS: Nghe trả lời gọi bậc ba 64 b) Chú ý: ( a )3 = a = a ? Vậy bậc ba -HS: … số x cho số a số x the c) Nhận xét: (SGK) ? Hãy tìm CBB của: 8; x = a 0; -1; -125 -Căn bâc ba là:2 (23 = ? Với a>0, a = , a < 0, 8) số a có bậc -Căn bâc ba -1 là:-1 ((-1)3 ba, số = -1) -Căn bâc ba -125 là:-5 ((-5)3 = -125) -HS nghe -HS làm ? miệng Giáo án môn Toán lớp Đại số -GV giới thiệu ký hiệu bậc ba phép khai bậc ba -GV yêu cầu HS làm ? Hoạt động 3: Tính chất -GV: Với a,b ≥ ? a0, b) a ) a.b = a b (a, b ∈ R ) a = b c) -GV giới thiệu tính chất bậc hai: a )a < b a < b Ví dụ 2: So sánh -GV: Lưu ý HS tính chất với a, b Ví dụ 2: : So sánh -Giải-HS:2 = 3 8>7 nên Vậy 2> Ví dụ: 16 ? Rút gọn: 8a − 5a a 3a = c) b 3b 8> 2= 8>7 nên Vậy 2> 7 3 8>3 7 Ví dụ3: Rút gọn : 8a − 5a b) a ) a.b = a b (a, b ∈ R ) ? Công thức cho ta quy tắc nao a 3a = (b khác 0) b 3b 8a − 5a = 2a − 5a = −3a -HS: 16 = 8.2 = = 3 8a − 5a = 2a − 5a = −3a -GV yêu cầu HS làm ? Hoạt động 4: Củng cố -GV yêu cầu HS làm ? 10 phút Giáo án môn Toán lớp Bài tập 68 Tr 36 SGK Tính a ) 27 − − 125 b) 135 − 54 Đại số -HS làm tập HS lên bảng -ĐS: a) b) – Bài 69 Tr 36 SGK So sánh a) 27 -HS trình bày miệng b) 27 Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà +GV hướng dẫn HS tìm bậc ba cách tra bảng.(Lưu ý xem đọc thêm ) +Tiết sau ôn tập chương I(Đề nghị HS soạn phần lý thuyết) +BTVN: 70 – 72 Tr 40 SGK; 96 – 98 Tr 18 SBT phút