BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI TRIỆU THỊ THU HÀ ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP VỀ QUẢN LÝ NHÂN SỰ NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰC CÁN BỘ ĐOÀN CHUYÊN TRÁCH TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH HÒA BÌNH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS NGUYỄN VĂN NGHIẾN HÀ NỘI - NĂM 2012 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, luận văn công trình nghiên cứu khoa học, độc lập cá nhân Các số liệu, kết nêu luận văn tập hợp từ nhiều nguồn tài liệu liên hệ thực tế, thông tin luận văn trung thực có nguồn gốc rõ ràng Tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm nội dung luận văn Hà Nội, ngày 25 tháng năm 2012 TÁC GIẢ LUẬN VĂN Triệu Thị Thu Hà Khoá: Cao học 2010 - 2012 LỜI CẢM ƠN Tác giả luận văn xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới Thầy giáo hướng dẫn khoa học: TS Nguyễn Văn Nghiến tận tình hướng dẫn, giúp đỡ tạo điều kiện để tác giả thực luận văn Tác giả xin chân thành cảm ơn tập thể thầy giáo, cô giáo Viện Kinh tế Quản lý trường Đại học Bách Khoa Hà Nội tạo điều kiện giúp đỡ cho tác giả nghiên cứu, học tập hoàn thành luận văn Xin chân thành cảm ơn Ban tổ chức Tỉnh ủy Hòa Bình, Huyện, Thành ủy, Đoàn niên huyện, thành phố, Ban thường vụ Tỉnh Đoàn cán quan Tỉnh Đoàn Hòa Bình tạo điều kiện giúp đỡ cho suốt trình nghiên cứu đề tài Xin cảm ơn gia đình, bạn bè, đồng nghiệp động viên, giúp đỡ hoàn thành luận văn TÁC GIẢ LUẬN VĂN Triệu Thị Thu Hà Khoá: Cao học 2010 - 2012 DANH MỤC VIẾT TẮT - Thanh thiếu nhi: TTN - Thanh niên: TN - Đoàn viên niên: ĐVTN - Đoàn Thanh niên cộng sản: Đoàn TNCS - Hội liên hiệp niên: Hội LHTN - Đội thiếu niên tiền phong: Đội TNTP - Đoàn niên huyện, thành phố: Cấp huyện - Đoàn niên xã, phường, thị trấn: Cấp sở - Ban thường vụ: BTV - Ban chấp hành: BCH - Hội đồng nhân dân: HĐND - Ủy ban nhân dân: UBND - Ủy ban mặt trận Tổ quốc: UBMTTQ - Liên hiệp phụ nữ: LHPN - Xã hội chủ nghĩa: XHCN - Công nghiệp hoá, đại hoá: CNH - HĐH - Dân số - Sức khỏe – Môi trường: DS – SK - MT DANH MỤC BIỂU, BẢNG Biểu 1: Số liệu tổ chức Đoàn Biểu 2: Số liệu Đoàn viên Bảng 1: Tổng hợp kết đánh giá phẩm chất trị, đạo đức, lối sống đội ngũ cán Đoàn chuyên trách địa bàn tỉnh Hoà Bình Bảng 2: Thống kê trình độ chuyên môn đội ngũ cán Đoàn chuyên trách địa bàn tỉnh Hoà Bình Bảng 3: Thống kê trình độ lý luận trị đội ngũ cán Đoàn chuyên trách địa bàn tỉnh Hoà Bình Bảng 4: Tổng hợp kết đánh giá khả tin học, ngoại ngữ đội ngũ cán Đoàn chuyên trách địa bàn tỉnh Hoà Bình Bảng 5: Thống kê độ tuổi đội ngũ cán Đoàn chuyên trách địa bàn tỉnh Hoà Bình Bảng 6: Tổng hợp kết đánh giá lực công tác cán Đoàn chuyên trách địa bàn tỉnh Hoà Bình Bảng 7: Tổng hợp kết đánh giá kỹ cán Đoàn chuyên trách địa bàn tỉnh Hoà Bình Bảng 8: Tổng hợp kết đánh giá từ phía đoàn viên niên tỉnh Bảng 9: Tổng hợp kết đánh giá từ sở, ban, ngành, đoàn thể Bảng 10: Tổng hợp kết đánh giá phù hợp công việc cán Đoàn Bảng 11: Tổng hợp kết đánh giá khả phát triển đội ngũ cán Đoàn Bảng 12: Tổng hợp kết đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ cán Đoàn Bảng 13: Tổng hợp kết đánh giá công tác tuyển dụng cán Đoàn Bảng 14: Tổng hợp kết đánh giá mức độ phù hợp công việc cán Đoàn Bảng 15: Thống kê số lượng cán Đoàn đào tạo từ năm 2008 - 2011 Bảng 16: Thống kê số lượng cán Đoàn tham gia khoá bồi dưỡng từ năm 2008 - 2011 Bảng 17: Tổng hợp kết đánh giá hạn chế học tập nâng cao trình độ cán Đoàn Bảng 18: Tổng hợp kết đánh giá công tác ĐTBD cán Đoàn Bảng 19 - Thu nhập bình quân hàng tháng cán Đoàn Bảng 20: Tổng hợp kết đánh giá công tác luân chuyển, điều động cán Đoàn Bảng 21 Tổng hợp kết đánh giá sở vật chất cấp Đoàn Bảng 22: So sánh thực trạng đề xuất giải pháp công tác tuyển dụng cán Đoàn chuyên trách địa bàn tỉnh Hòa Bình Bảng 23: So sánh thực trạng đề xuất giải pháp công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán Đoàn chuyên trách địa bàn tỉnh Hòa Bình Bảng 24: So sánh thực trạng đề xuất giải pháp hoàn thiện công tác kiểm tra, đánh giá cán Đoàn chuyên trách địa bàn tỉnh Hòa Bình Bảng 25: So sánh thực trạng đề xuất giải pháp hoàn thiện công tác quy hoạch, bố trí, sử dụng, điều động, luân chuyển cán Đoàn chuyên trách địa bàn tỉnh Hòa Bình DANH MỤC SƠ ĐỒ Sơ đồ 1: Nội dung chủ yếu quản trị nhân Sơ đồ 2: Nội dung phân tích công việc Sơ đồ 3: Sự chu chuyển thông tin nội doanh nghiệp Sơ đồ 4: Nội dung chủ yếu tuyển dụng nhân Sơ đồ 5: Hệ thống tổ chức Đoàn tỉnh Hòa Bình Sơ đồ 6: Sơ đồ trình tuyển dụng MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý lựa chọn đề tài Mục đích nghiên cứu luận văn 3 Khách thể nghiên cứu Giới hạn đề tài Cấu trúc luận văn CHƯƠNG LÝ LUẬN CHUNG VỀ QUẢN TRỊ NHÂN SỰ LÝ LUẬN CHUNG VỀ QUẢN TRỊ NHÂN SỰ 1.1 Khái niệm vai trò quản trị nhân 1.2 Một vài học thuyết quản trị nhân 10 1.3 Chỉ tiêu đánh giá hiệu quản trị nhân 11 2.1 Phân tích công việc 12 2.2 Tuyển dụng nhân 16 2.3 Đào tạo phát triển nhân 21 2.4 Sắp xếp sử dụng lao động 24 2.5 Đánh giá đãi ngộ nhân 25 3.1 Các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng cán Đoàn: 31 3.2 Sự cần thiết việc hoàn thiện quản trị nhân tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tỉnh Hòa Bình 34 CHƯƠNG ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ ĐOÀN CHUYÊN TRÁCH TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH HÒA BÌNH 37 KHÁI QUÁT CHUNG VỀ ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH TỈNH HÒA BÌNH 37 1.1 Khái quát lịch sử Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tỉnh Hòa Bình 37 1.2 Chức nhiệm vụ tổ chức Đoàn 41 1.3 Hệ thống tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tỉnh Hòa Bình 44 1.4 Quy định cán Đoàn chuyên trách 49 1.5 Đánh giá kết Công tác Đoàn phong trào thiếu nhi nhiệm kỳ 2007 – 2012 49 2.1 Phương pháp phân tích 54 2.2 Các tiêu chí đánh giá chất lượng đội ngũ cán Đoàn 54 2.3 Phân tích thực trạng đội ngũ cán Đoàn chuyên trách địa bàn tỉnh Hoà Bình 57 2.4 Đánh giá chung đội ngũ cán Đoàn chuyên trách địa bàn tỉnh Hoà Bình 62 PHÂN TÍCH CÁC NỘI DUNG TRONG QUẢN TRỊ NHÂN SỰ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ ĐOÀN CHUYÊN TRÁCH TỈNH HOÀ BÌNH 66 3.1 Công tác tuyển dụng 66 3.2 Về bố trí, sử dụng cán Đoàn 71 3.3 Về đánh giá cán Đoàn 73 3.4 Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán Đoàn 73 3.5 Chế độ, sách cán Đoàn 78 3.6 Luân chuyển, điều động cán Đoàn 78 3.7 Các yếu tố khác 81 CHƯƠNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP VỀ QUẢN LÝ NHÂN SỰ NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰC CÁN BỘ ĐOÀN CHUYÊN TRÁCH TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH HOÀ BÌNH 85 PHƯƠNG HƯỚNG XÂY DỰNG CÁN BỘ ĐOÀN CHUYÊN TRÁCH TỈNH HÒA BÌNH TRONG THỜI GIAN TỚI 85 1.1 Quan điểm, mục tiêu, phương hướng xây dựng cán Đoàn 85 1.2 Tiêu chuẩn cán Đoàn : 87 2.1 Những nguyên tắc đề xuất giải pháp quản lý nhân nhằm nâng cao lực cán Đoàn chuyên trách tỉnh Hòa Bình 89 2.2 Giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng cán Đoàn chuyên trách tỉnh Hoà Bình 91 2.3 Giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán Đoàn chuyên trách tỉnh Hoà Bình 101 2.4 Giải pháp hoàn thiện công tác kiểm tra, đánh giá cán Đoàn 108 2.5 Giải pháp hoàn thiện công tác quy hoạch, bố trí sử dụng, điều động, luân chuyển cán Đoàn 112 2.6 Mối quan hệ giải pháp 116 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 119 Kết luận 119 Kiến nghị 120 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 121 Phụ lục 1: Phiếu thăm dò (dành cho cán quản lý) 122 Phụ lục 2: Phiếu thăm dò (dành cho cán Đoàn)………………………………… 124 Phụ lục 3: Phiếu thăm dò (dành cho Đoàn viên, niên)……………………….125 Phụ lục 4: Phiếu thăm dò (dành cho lãnh đạo sở, ban, ngành, đoàn thể)……127 Một số tin tác giả đăng tạp chí 129 Xin so sánh công tác quy hoạch, bố trí sử dụng, điều động, luân chuyển cán Đoàn mà cấp Đoàn áp dụng đề xuất giải pháp để thấy ưu điểm giải pháp bảng 25 Bảng 25: So sánh thực trạng đề xuất giải pháp hoàn thiện công tác quy hoạch, bố trí sử dụng, điều động, luân chuyển cán Đoàn chuyên trách tỉnh Hoà Bình Quy trình Thực trạng Đề xuất giải pháp - Chưa có thống - Quy hoạch có tính hệ thống nằm quy hoạch quy hoạch cán chung Đảng hệ thống - Công tác quy hoạch - BTV Đoàn cấp chủ động xây Công tác quy hoạch chịu đạo tuyệt dựng quy hoạch cấp mình, điều chỉnh, bổ sung báo cáo cấp ủy đối cấp ủy - Chưa quy hoạch dài phê duyệt hạn - Quy hoạch dài hạn đảm bảo tính kế thừa phát triển, theo hướng “động” “mở” - Chưa người, - Bố trí, sử dụng dựa kết việc, yếu tố quy hoạch, lực công tác, người, việc, thân quen Bố trí, sử dụng cán - Sử dụng chưa có yếu tố thân quen tầm chiến lược, thiếu - Sử dụng có tầm chiến lược lâu chuẩn bị nguồn bổ dài, có đội ngũ kế cận sung - Kiên miễn nhiệm với cán không hoàn thành nhiệm vụ - Chưa có kế hoạch - BTV Đoàn cấp xây dựng kế Điều chuyển động, hoạch luân chuyển, điều động luân cụ thể - Chưa tiến hành - Cán có lực quy thường xuyên, hoạch luân chuyển giữ 115 chậm Phụ thuộc vào chức danh chủ chốt Đảng, xếp cấp ủy quyền - Cấp ủy bố trí công tác cho cán địa phương - Cán Đoàn tự tìm Đoàn hết tuổi đầu 2.6 Mối quan hệ giải pháp Tất giải pháp đề xuất để nâng cao lực đội ngũ cán Đoàn chuyên trách địa bàn tỉnh Hòa Bình trình bày trên, giải pháp có vai trò, vị trí tầm quan trọng định việc thống nhận thức, nhằm phát triển đội cán Đoàn đủ số lượng, đảm bảo chất lượng, phát huy tối đa lực đội ngũ cán Đoàn Mỗi giải pháp có vị trí, chức mạnh riêng, thực giải pháp tác động đến khía cạnh đội ngũ cán Đoàn; Nhưng giải pháp có mối quan hệ chỉnh thể thống nhất, theo hướng thúc đẩy lẫn nhau, làm tiền đề, điều kiện cho trình nâng cao lực đội ngũ cán Đoàn Vì vậy, trình nâng cao lực đội ngũ cán Đoàn cần thực cách đồng giải pháp, nhiên vào điều kiện, thời gian cụ thể cấp Đoàn tham mưu với cấp ủy xem xét, lựa chọn cần tập trung ưu tiên thực giải pháp cho phù hợp đem lại hiệu cao Trong điều kiện nay, cần tập trung thực giải pháp thống nhận thức tầm quan trọng yêu cầu phát triển đội ngũ cán Đoàn; kịp thời thực nhiệm vụ nâng cao lực đội ngũ cán Đoàn đáp ứng với yêu cầu ngày cao công tác Đoàn phong trào thiếu nhi tình hình Bên cạnh đó, biện pháp đổi giám sát, kiểm tra, đánh giá, có sách ưu đãi đội ngũ cán Đoàn cần phải tiến hành đồng thời trình hoạt động tổ chức Đoàn 116 Tuy nhiên, trình thực giải pháp nâng cao lực đội ngũ cán Đoàn xảy kìm hãm, hạn chế lẫn đòi hỏi cấp ủy, cấp Đoàn cần có kế hoạch cụ thể, chi tiết, xem xét thời điểm thực giải pháp với mức độ khác giải pháp để nhằm hạn chế tối đa ảnh hưởng tiêu cực biện pháp, phát huy cao độ tính cộng hưởng, tương trợ lẫn giải pháp trình triển khai, thực giải pháp nâng cao lực cán Đoàn chuyên trách tỉnh Hòa Bình 117 KẾT LUẬN CHƯƠNG Trên phân tích lí luận, đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ cán Đoàn chuyên trách tỉnh Hòa Bình Đồng thời phân tích nội dung quản trị nhân tác động ảnh hưởng đến chất lượng đội ngũ cán Đoàn Đề tài đề xuất giải pháp nhằm nâng cao lực đội ngũ cán Đoàn bao gồm: Hoàn thiện công tác tuyển dụng cán Đoàn; Hoàn thiện công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán Đoàn; Hoàn thiện công tác kiểm tra, đánh giá cán Đoàn; Hoàn thiện công tác quy hoạch, bố trí, sử dụng, điều động, luân chuyển cán Đoàn Đồng thời khảo nghiệm tính cần thiết tính khả thi giải pháp thông qua việc xin ý kiến đánh giá từ chuyên gia Qua kết khảo nghiệm cho thấy 4/4 giải pháp đề xuất có tính cần thiết có tính khả thi cao phù hợp với cấp Đoàn tỉnh Hòa Bình Như vậy, để giải bất cập việc nâng cao lực đội ngũ cán Đoàn phát huy tối đa hiệu giải pháp nâng cao lực đội ngũ cán Đoàn đề xuất đề tài này, cần phải thực cách đồng giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác Đoàn phong trào thiếu nhi đồng thời cung cấp cho Đảng đội ngũ cán Đoàn vừa “hồng” vừa “chuyên” Bác Hồ mong đợi 118 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Mục tiêu Đoàn hướng tới niên, niên, công việc Đoàn công việc niên Và tính hiệu đặt lên hàng đầu phương thức, cách làm lại cần động, sáng tạo cho phù hợp với sở Thực tiễn niên có nhiều quyền lựa chọn với nhiều tác động đan xen tích cực lẫn tiêu cực Đó thách thức lớn mà tổ chức Đoàn phải vượt qua Chính lẽ người làm công tác Đoàn, điều trăn trở lớn hiểu niên, đến với niên làm cho niên đến với Đoàn Vì vậy, Người cán Đoàn đứng trước đòi hỏi lớn: phải vừa nhà thực tiễn, nhà tâm lý, nhà giáo dục, nhà ngoại giao, nhà quản lý vượt lên tất cả, phải thật bạn đồng hành niên Muốn làm điều đòi hỏi người cán Đoàn phải có trình độ chuyên môn cao, kỹ giỏi, đặc biệt kỹ thời đại vi tính, ngoại ngữ Người cán Đoàn phải thấu hiểu suy nghĩ niên, trăn trở với vấn đề niên Đương nhiên thiếu “món” sở trường: kỹ nói trước đám đông, khả tổng hợp phân tích tình hình niên Yêu cầu đặt cán Đoàn thời kỳ phải niên Bằng niên trình độ chuyên môn, kỹ năng, kiến thức cần thiết cho sống đại; niên lĩnh trị điều quan trọng phải biết khơi gợi, truyền lửa ước mơ, hoài bão cho niên Giữa bộn bề nhu cầu niên, người cán Đoàn phải có đủ lĩnh đối mặt vượt lên tất Vấn đề phải biết tìm nguồn lực hỗ trợ, biết khai thác 119 sở, thiết chế nguồn lực sẵn có địa phương, đơn vị để tổ chức hiệu hoạt động Đoàn Do công tác quản lý đội ngũ cán Đoàn có vai trò đặc biệt quan trọng để đảm bảo cho phát triển lớn mạnh tổ chức Đoàn Chính mạnh dạn đưa số giải pháp với mong muốn góp phần nâng cao lực đội ngũ cán Đoàn chuyên trách địa bàn tỉnh Hòa Bình Mặc dù nỗ lực, cố gắng để hoàn thành luận văn chắn không tránh khỏi thiếu sót, mong nhận nhận xét, đánh giá đóng góp ý kiến thầy giáo, cô giáo để luận văn hoàn thiện Kiến nghị Những biện pháp nâng cao lực đội ngũ cán Đoàn hoàn toàn có tính khả thi tỉnh Hòa Bình Tuy nhiên, để tạo nên điều kiện thuận lợi, nâng cao hiệu giải pháp cần giải số vấn đề mà tổ chức Đoàn tự giải Vì kiến nghị: 2.1 Đối với Tỉnh ủy Hòa Bình - Đề nghị Ban Thường vụ Tỉnh uỷ có văn cụ thể việc quy hoạch, bố trí, xếp, luân chuyển cán Đoàn tỉnh Hoà Bình - Đề nghị Tỉnh ủy có văn đạo bố trí công tác cho đội ngũ cán Đoàn cấp hết tuổi theo Quy chế cán Đoàn, đội ngũ cán Đoàn công tác Tỉnh Đoàn Hòa Bình 2.2 Đối với Hội đồng nhân dân tỉnh, Ủy ban Nhân dân tỉnh Hòa Bình - Tăng thêm biên chế Đoàn cấp tỉnh, cấp huyện; tăng kinh phí hoạt động, đặc biệt quan tâm kinh phí hoạt động cấp sở - Đầu tư ngân sách cho cán Đoàn thăm quan mô hình tỉnh nước, tăng ngân sách cho đào tạo, bồi dưỡng Tăng cường đầu tư sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho cấp Đoàn - Cần có sách ưu đãi hợp lý hơn, thu hút người tài công tác tỉnh Hòa Bình 120 TÀI LIỆU THAM KHẢO BrianE.Becker, MarkV.Huselid (2002), Sổ tay người quản lý, quản lý nhân sự, NXB Thanh niên Bộ Chính trị Báo cáo tổng kết hai Nghị Bộ Chính trị (khóa IX) công tác quy hoạch cán thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước công tác luân chuyển cán lãnh đạo, quản lý PGS.TS Trần Kim Dung (2010), Quản trị nguồn nhân lực, NXB Tổng Hợp TP HCM DonnaM.Genett,ph.D (2009), Người giỏi người làm tất cả, NXB Tổng Hợp TP.HCM Hoàng Phương (2004), Foxpro.7.0 quản lý nhân sự, NXB Hội Nhà văn Nguyễn Quốc Khánh (2011), Quản trị nhân lực, NXB Tài Chính Trần Tú Lăng (2007), Nhân tướng học quản lý nhân sự, NXB Thanh Hóa Đình Phúc, Khánh Linh (2007), Quản lý nhân sự, NXB Tài Chính SusanD.Strayer (2010), Cẩm nang quản lý nhân sự, NXB Lao động 10 Lê Tiến Thanh, Kiến Văn (2011), Nghệ thuật quản lý nhân sự, NXB Lao động 11 Nguyễn Hữu Thân (2008), Quản trị nhân sự, NXB Lao động xã hội 12 Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (2008), Điều lệ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 13 Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (2011), Tài liệu bồi dưỡng Bí thư tỉnh, thành Đoàn, Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, NXB Thanh niên 14 Tỉnh Đoàn Hòa Bình (2006), Lịch sử Đoàn TNCS Hồ Chí Minh phong trào Thanh niên tỉnh Hòa Bình, Cơ sở in Thanh Tùng Hòa Bình 15 Tỉnh Đoàn Hòa Bình (2010), Quy chế cán Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 16 Tỉnh Đoàn Hòa Bình (2011), Báo cáo công tác Đoàn phong trào TTN năm 2007, 2008, 2009, 2010, 2011; Dự thảo Báo cáo nhiệm kỳ 2007 - 2012 BCH tỉnh Đoàn khóa XIV 17 Một số tài liệu khác 121 PHỤ LỤC PHIẾU THĂM DÒ (Dành cho Cán quản lý) Nhằm đánh giá chất lượng đội ngũ cán Đoàn chuyên trách địa bàn tỉnh Hoà Bình góp phần nâng cao lực cán Đoàn chuyên trách tỉnh Hòa Bình, đáp ứng yêu cầu công tác Đoàn phong trào thiếu nhi tình hình Xin Ông (Bà) vui lòng trả lời câu hỏi Các thông tin Ông (Bà) cung cấp phục vụ cho mục đich nghiên cứu khoa học không sử dụng cho mục đích khác Rất cảm ơn giúp đỡ Ông (Bà)! Thông tin cá nhân (Không bắt buộc) Họ tên : Chức vụ : Tuổi… … Đơn vị công tác (bộ phận): Xin Ông (bà) cho biết số lượng cán Đoàn phạm vi quản lý: Nhiệm vụ Ông (Bà) giao:… Xin Ông (bà) cho biết ý kiến số vấn đề sau: Lựa chọn phương án Câu hỏi đánh giá Rất Kém Đánh giá phẩm chất, trị, đạo đức lối sống đội ngũ cán Đoàn Đánh giá trình độ chuyên môn lý luận trị đội ngũ cán Đoàn Năng lực công tác đội ngũ cán Đoàn Mức độ hoàn thành nhiệm vụ đội ngũ cán Đoàn Các kỹ đội ngũ cán Đoàn 122 Kém Trung bình Khá Tốt … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … Khả phát triển cán Đoàn … … … … … Công tác đào tạo, bồi dưỡng … … … … … … … … … … Công tác điều động, luân chuyển cán Đoàn … … … … … 10 Công tác tuyển dụng cán Đoàn … … … … … 11 Mức độ phù hợp công việc cán Đoàn … … … … … 12 Cơ sở vật chất có cấp Đoàn … … … … … Đánh giá trình độ tin học ngoại ngữ cán Đoàn Chân thành cảm ơn Ông (Bà) dành thời gian công sức điền vào phiếu này! 123 PHỤ LỤC PHIẾU THĂM DÒ (Dành cho cán Đoàn) Nhằm đánh giá chất lượng đội ngũ cán Đoàn chuyên trách địa bàn tỉnh Hoà Bình góp phần nâng cao lực cán Đoàn chuyên trách tỉnh Hòa Bình, đáp ứng yêu cầu công tác Đoàn phong trào thiếu nhi tình hình Xin đồng chí vui lòng trả lời câu hỏi Các thông tin đồng chí cung cấp phục vụ cho mục đich nghiên cứu khoa học không sử dụng cho mục đích khác Thông tin cá nhân (Không bắt buộc) - Họ tên : - Đơn vị : Tuổi…… Chức vụ : Mức độ phù hợp công việc đồng chí làm Rất phù hợp … Phù hợp … Ít phù hợp … Không phù hợp … Khó khăn đồng chí việc đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ: Kinh tế gia đình … Tuổi tác … Quỹ thời gian … Hình thức đào tạo bồi dưỡng không phù hơp … Chính sách hỗ trợ không thoả đáng … Lý khác … Chân thành cảm ơn đồng chí dành thời gian công sức điền vào phiếu này! 124 PHỤ LỤC PHIẾU THĂM DÒ (Dành cho đoàn viên, niên) Nhằm đánh giá chất lượng đội ngũ cán Đoàn chuyên trách địa bàn tỉnh Hoà Bình góp phần nâng cao lực cán Đoàn chuyên trách tỉnh Hòa Bình, đáp ứng yêu cầu công tác Đoàn phong trào thiếu nhi tình hình Xin bạn vui lòng trả lời câu hỏi Các thông tin bạn cung cấp phục vụ cho mục đich nghiên cứu khoa học không sử dụng cho mục đích khác Thông tin cá nhân (Không bắt buộc) Họ tên : .Tuổi Nơi sinh hoạt Đoàn, Hội:: Xin bạn lưu ý điền dấu “X” vào ô lựa chọn hợp lý với nội dung cụ thể theo yêu cầu câu hỏi Lựa chọn phương án Câu hỏi đánh giá Kém Về phẩm chất trị, đạo đức, lối sống Trung bình Khá Tốt Rất tốt … … … … … Về lực công tác cán Đoàn … … … … … Về khả quy tụ cán Đoàn … … … … … … … … … … Khả điều hành, quản lý cán Đoàn … … … … … Khả tổ chức hoạt động cán Đoàn … … … … … … … … … … … … … … … cán Đoàn Khả tham mưu, lãnh đạo cán Đoàn Khả soạn thảo văn bản, trình bày, triển khai vấn đề cán Đoàn Khả ứng xử, xử lý mối quan hệ viên 125 cán Đoàn Mức độ say mê nghề, tâm huyết với công tác Đoàn phong trào TTN … … … … * Những ý kiến đóng góp bạn cấp Đoàn tỉnh Hòa Bình Chân thành cảm ơn bạn dành thời gian công sức điền phiếu thăm dò này! 126 … PHỤ LỤC PHIẾU THĂM DÒ (Dành cho lãnh đạo sở, ban, ngành, đoàn thể) Nhằm đánh giá chất lượng đội ngũ cán Đoàn chuyên trách địa bàn tỉnh Hoà Bình góp phần nâng cao lực cán Đoàn chuyên trách tỉnh Hòa Bình, đáp ứng yêu cầu công tác Đoàn phong trào thiếu nhi tình hình Xin Ông (Bà) vui lòng trả lời câu hỏi Các thông tin Ông (Bà) cung cấp phục vụ cho mục đich nghiên cứu khoa học không sử dụng cho mục đích khác Rất cảm ơn giúp đỡ Ông (Bà)! Thông tin cá nhân (Không bắt buộc) Họ tên : Chức vụ : Tuổi Đơn vị công tác(bộ phận): Nơi công tác: ……………………………………………… ……….… Xin Ông (bà) điền dấu “X” vào ô lựa chọn hợp lý với nội dung cụ thể theo yêu cầu câu hỏi Lựa chọn phương án Câu hỏi đánh giá Kém Về phẩm chất trị, đạo đức, lối sống Trung bình Khá Tốt Rất tốt … … … … … … … … … … … … … … … Khả điều hành, quản lý cán Đoàn … … … … … Khả xử lý tình cán Đoàn … … … … … Tinh thần trách nhiệm công việc cán … … … … … đội ngũ cán Đoàn Năng lực công tác cán Đoàn Khả năngphối hợp tổ chức hoạt động cán Đoàn 127 Đoàn Thái độ, giao tiếp công việc cán … … … … … Chất lượng công việc giao … … … … … Niềm say mê, sáng tạo công việc … … … … … … … … … … Đoàn 10 Mức độ hài lòng - tin tưởng Ông (Bà) làm việc với cán Đoàn * Xin Ông (bà) cho ý kiến đề xuất để nâng cao lực đội ngũ cán Đoàn chuyên trách tỉnh Hòa Bình thời gian tới: Chân thành cảm ơn Ông (Bà) dành thời gian công sức điền phiếu thăm dò này! 128 MỘT SỐ BÀI VIẾT ĐĂNG TRÊN TẠP CHÍ CỦA TÁC GIẢ LUẬN VĂN TRONG QUÁ TRÌNH CÔNG TÁC TẠI TỈNH ĐOÀN HOÀ BÌNH 129