Giáo án ngữ văn 8

145 2.1K 6
Giáo án ngữ văn 8

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Giỏo ỏn ng vn TUN 2 TIT 8 NS: 16/9 ND: 18/9/07 B CC CA VN BN I. MC TIấU CN T. Giỳp hs: - Nm c b cc ca vn bn, c bit l cỏch sp xp ni dung trong vn bn, ni dung tng phn ca vn bn. - Bit xõy dng b cc ca vn bn mch mch lc, phự hp. - Rốn luyn k nng, ý thc xõy dng b cc ca vn bn khi to lp vn bn. II. CHUN B. õy l bi hc m ni dung kin thc liờn quan ó c hc chng trỡnh lp 7 (b cc trong vn bn), gv yờu cu hs xem li kin thc dó hc. Gv chun b bng ph. III. TIN TRèNH LấN LP. 1. On nh. 2. Bi c: (1) Tớnh thng nht v ch trong vn bn l gỡ? vỡ sao vn bn cn cú tớnh thng nht v ch ? Mun xõy dng vn bn cú tớnh thng nht v ch , chỳng ta cn phi lm gỡ? (kin thc lp 7: tớnh thng nht, tớnh mch lc, tớnh liờn kt) (2) Chng minh rng ch ca vn bn Trong lũng m l S bt hnh v tỡnh yờu thng m ca bộ Hng? 3. Bi mi. Gii thiu bi. Gv gi li cho hs mng kin thc v to lp vn bn m cỏc em ó c hc chng trỡnh ng vn 7. Tin trỡnh bi hc. HOT NG CA THY V TRề GHI BNG Trong vn bn, thụng thng thỡ cú b cc nh th no (thng thỡ c chia lm my phn chớnh)? c vn bn Ngi thy o cao c trng v cho bit: 1, Ni dung chớnh ca vn bn l gỡ? Ch ca vn bn? 2, Vn bn cú my phn? Ch rừ ranh gii cỏc phn trờn vn bn? 3, Ni dung tng phn? 4, Ni dung cỏc phn ny cú mi quan h vi nhau nh th no? 5, Vy b cc ca vn bn cú úng vai trũ trong vic th hin ch ca vn bn hay khụng? T ú kt lun: 1/ Mt vn bn thụng thng cú my phn? 2/ Nhim v c th ca tng phn? Trong vn bn Tụi i hc vit v tõm trng ca nhõn vt tụi cỏc thi im khỏc nhau, khụng gian khỏc nhau. Chỳng ta ó hc cỏc cỏch sp xp ni dung vn bn miờu t I/ B cc ca vn bn. Phõn tớch mu: Vn bn Ngi thy o cao c trng Cú b cc 3 phn. MB: Ong Chu Vn An danh li. TB: Hc trũ. Vo thm. KB: Khi ụng mt. Thng Long. Nhim v tng phn. MB: Gii thiu ụng CVA v phm cht o c ca ụng. TB: Trin khai vn nờu MB ( Ong l ngi o cao, c trng) KB: Kt thỳc vn . Kt lun: Vn bn thng cú b cc 3 phn. MB: Gii thiu vn cn cp. TB: Trin khai, m rng vn . KB: Kt thỳc vn . (Cỏc phn tỏch ri v hỡnh thc nhng ni dung gn kt vi nhau) II/ Cỏch b rtớ sp xp ni dung phn thõn bi. Gv: ẹaởng Anh Chieỏn Naờm hoùc: 2007-2008 1 Giỏo ỏn ng vn chng trỡnh ng vn 6, vớ d nh miờu t t xa n gn, t ngoi vo trong Vy thỡ trong vn bn Tụi i hc din bin tõm trng ca Tụi c trin khai theo cỏch no? (thi gian, khụng gian, cm xỳc) T ú, hóy nờu cỏc cỏch sp xp ni dung ca vn bn m em tng bit? Ngoi cỏc cỏch sp xp ni dung phn thõn bi ca vn bn mt cỏch thụng thng nh cỏc em tng bit n thỡ cũn cú cỏc cỏch sp xp ni dung khỏc nhau nh: Sp xp ni dung theo logic khỏch quan. (ú l logic ca nguyờn nhõn-kt qu, logic ton th-b phn) Sp xp theo logic ch quan ( ú l logic ca cỏch nhỡn nhn mang tớnh cỏ nhõn tỏc gi nh: theo mch suy lun, theo ý thc nhn thc) c ghi nh. Bi tp: Gv yờu cu hs c bt: Tho lun v tr li cõu hi: Cỏc on vn ln lt c trỡnh by theo th t no? Chng minh iu ú? Bi tp 2: Cỏch trin khai ý: ý (a) chng minh trc ri n ý (b) - gii thớch cõu tc ng cú phự hp khụng? VD1: Vn bn Tụi i hc Thõn bi c sp xp theo th t thi gian, khụng gian, cm xỳc. VD2: Vn bn Trong lũng m sp xp theo din bin tõm trng ca bộ Hng, sp xp theo th t din bin ca s vic. Ghi nh (SGK) III/ Luyn tp. Bi 1: a/ Miờu t sõn chim. T ton th, tng quỏt n c th. b/ Cnh Ba Vỡ. Theo th t thi gian. c/ on vn ngh lun. Nờu lun im chớnh nờu cỏc lun c chng minh. Bi 3: Phi gii thớch cho rừ ngha trc, sau ú mi chng minh. (mun chng minh tớnh ỳng sai ca mt vn , trc ht cn thụng hiu v vn ú) 4. Hng dn v nh. Lm bi tp 2; hc bi, xem li mt cỏch cú h thng mng kin thc rốn luyn k nng to lp vn bn ó hc lp 6 v 7. c bi Cuc chia tay ca nhng con bỳp bờ (ng vn 7) cho bit cỏch sp xp ni dung ca vn bn ny cú gỡ c bit? Chun b bi Tc nc v b: tỡm c tỏc gi Ngụ Tt T, tiu thuyt Tt ốn; xem phim Ch Du; tr li cỏc cõu hi trong sỏch giỏo khoa. TUN 3 TIT 9 NS: 17/9 ND: 21/9/07 TC NC V B I. MC TIấU CN T. Giỳp hs: Cm nhn c t vn bn: - B mt tn bo ca ch phong kin thc dõn ỏp bc búc lt dó man; tỡnh cnh thng kh ca ngi nụng dõn m õy in hỡnh l gia ỡnh ch Du trc cỏch mng thỏng 8- 1945. - Sc sng tim tng v s phn khỏng mónh lit ca ngi nụng dõn khi b dn nộn. - Hiu s lc khỏi nim giỏ tr nhõn o, giỏ tr t cỏo, giỏ tr hin thc trong vn hc hin thc 30-45. Bit tỡm giỏ tr ca tỏc phm thuc tro lu sỏng tỏc vn hc hin thc. Gv: ẹaởng Anh Chieỏn Naờm hoùc: 2007-2008 2 Giỏo ỏn ng vn II. CHUN B. Gv: nu cú iu kin v thi gian chun b trc phũng cho hs xem phim Ch Du Gii thiu vi nột v tỏc phm v b phim c chuyn th t tỏc phm. iii. TIN TRèNH LấN LP. 1. On nh. 2. Bi c: Hng (trong vn bn Trong lũng m) l mt chỳ bộ cú hon cnh nh th no? Chng minh rng: Hng l mt chỳ bộ luụn tin v yờu thng m? Hỡnh nh Chng khỏc no trờn sa mc l mt hỡnh nh rt sỏng to rt c ỏo ca nh vn, nú gi ra cm giỏc gỡ? qua ú ta cú th khng nh them iu gỡ v bộ Hng? 3. Bi mi: Gii thiu bi: Dựng 2 phng ỏn: (1) nu hs c b trớ xem phim: cho hc sinh nhn xột v bỡnh lun. (2) . Gii thiu v tỏc gi v tỏc phm, to s hng thỳ cho hs. Tin trỡnh bi hc. HOT NG CA GV V HS GHI BNG. GV yờu cu hs c chỳ thớch (*) v tr li cỏc cõu hi sau: 1/ Tỏc gi vn bn ny l ai? Nờu cỏc nột chớnh v tỏc gi ny? 2/ Em hiu th no l tiu thuyt? 3/ Vn bn cú xut x nh th no? c phn chỳ thớch v tỏc phm, túm tt s lc tỏc phm v túm tt ngn gn ton b tiu thuyt ny? Gv gii thớch mt s t v nhn mnh tớnh cht ca nú: Su, thu thõn, (liờn h: thu mui), lc in, cai l, lý trng c on trớch v: 1/ Túm tt ni dung chớnh ca on trớch? on trớch núi v nhõn vt chớnh no, s vic no ó din ra? Ai l nhõn vt chớnh? Cai l cú mt trong lng vi vai trũ gỡ? hn n nh ch Du trong vai trũ gỡ? trong hon cnh no? Tỡnh th ca ch Du lỳc ny ra sao? Cai l v ngi nh Lớ trng tin vo nh ch Du v mang theo nhng th gỡ? Thỏi ca chỳng ra sao? Tỡm nhng chi tit chng t iu ú? Tõm trng v thỏi ca v chng anh du khi thy chỳng n? Khi Ch Du xin kht, Cai l ó núi v lm nhng gỡ? hn nhõn danh ai cú th núi v lm nh th? Nhn xột gỡ v cỏch dựng t ca tỏc gi trong on vn ny? Cỏi nh nc m Cai l núi ra theo em hiu nh th no? I/ Tỡm hiu chung. 1/ Tỏc gi, tỏc phm. (Sgk) 2/ Tiu thuyt? L vn bn t s c ln (cú s lng nhõn vt, phm vi bao quỏt, ni dung cp, thi gian din bin thng rt ln). II/ c hiu vn bn. 1/ c v tỡm hiu chỳ thớch. 2/ Th loi. Tiu thuyt. 3/ Phõn tớch. Cai L, ngi nh Lý trng Ch Du Sm sp tin vo, mang theo tay thc, dõy thng, roi Ging hm hố Quỏt. ỏnh, Trúi anh Du. -> Ging vn, cỏch dựng t th hin s khinh b. L nhng tờn tay sai tn bo, ngang ngc (hin thõn ca cỏi nh nc bt nhõn lỳc by gi). Run run xin kht su thit tha xin kht. Chu ng, nhn nhc. Khi Cai l khụng ng ý, hn trúi anh Du: Xỏm mt Nghin rng, thay i cỏch xng hụNy sinh s phn khỏng Qut ngó Cai l. Xut phỏt t lũng cm thự v tỡnh yờu thng chng con mónh lit. Tỏc gi ó thnh cụng trong ngh thut miờu Gv: ẹaởng Anh Chieỏn Naờm hoùc: 2007-2008 3 Giỏo ỏn ng vn Ch du ó i phú vi chỳng nh th no? Khi bit khụng th xin kht? Thỏi ca ch Du ó cú s thay i nh th no? T vic thay i thỏi v cỏch c x ca mỡnh, em cú th núi gỡ v nhõn vt ngi nụng dõn ny? Trao i v cho bit ý kin: xut phỏt t õu m ch cú th vựng lờn ỏnh ngó Cai l? c ghi nh: sgk Phn luyn tp: Cho hs tho lun v trỡnh by. Cỏi on Ch Du ỏnh nhau vi Cai l l mt on tuyt khộo rt ỳng vi tõm lớ dõn quờ cú on ny, tỏc gi ó phc t trc. T vic sp xp, xõy dng hỡnh nh Cai l lốo khốo, khn khnkhụng ch phự hp vi tõm lớ dõn quờ m nú cũn phự hp vi tõm lớ con ngi núi chung, bi l õu cú ỏp bc thỡ ú cú u tranh ú l quy lut. Bi 6: hiu t Xui trong cõu Xui ngi nụng dõn ni lon nh th no? T Xui trong trng hp ny khụng hiu theo ngha xu (xỳi by) m l thỳc dc, thc tnh thỡ ỳng hn. Vic t chc mt on vn cú s phn khỏng ca nụng dõn trc s ỏp bc ca nh nc lỳc ny th hin s nhn thc bc u ca tỏc gi v tinh thn u tranh, ý thc u tranh. Tuy nhiờn rt tic, tỏc phm li l Tt ốn kt thỳc tỏc phm li l ờm ti ch cha phi l ngn c cỏch mng nh mt s tỏc phm khỏc cựng thi. ( V chng A Ph Tụ Hoi, V nht Kim Lõn) t, khc ha chõn dung nhõn vt thụng qua c ch, hnh ng, li núi. Qua ú th hin rừ bn cht hung hón, thỳ tớnh ca bn tay sai; hỡnh nh ch Du cam chu v mnh m. c ghi nh: sgk III/ Luyn tp 1/ Cõu hi 5 trang 33 sgk: 2/ Cõu hi 6 trang 33 sgk. 4. Hng dn v nh. 1/ Hc bi, c v túm tt li ni dung vn bn. 2/ Lm cỏc bi tp. 3/ Chun b bi Xõy dng on vn trong vn bn. *************************** TUN 3 TIT 10 NS: 20/9 ND:22/9/07 XY DNG ON VN TRONG VN BN. I/ MC TIấU CN T. Giỳp hs: Hiu c khỏi nim on vn, t ng ch , cõu ch , mi quan h gia cỏc cõu trong mt on vn; cỏch trỡnh by ni dung trong mt on vn. Bit trỡnh by on vn theo yờu cu: ỳng ch , cú cõu ch II/ CHUN B. Gv: ẹaởng Anh Chieỏn Naờm hoùc: 2007-2008 4 Giỏo ỏn ng vn Gv chun b bng ph, biu din bng s cỏch trỡnh by on vn theo hng din dch, quy np. III/ TIN TRèNH LấN LP. 1/ On nh. 2/ Bi c: (1)/ B cc ca vn bn l gỡ? vic trỡnh by vn bn cú b cc rừ rng cú tỏc dng gỡ? (2)/ Ni dung phn thõn bi ca mt vn bn cú th c trỡnh by theo nhng cỏch no? (3)/ GV kim tra vic chun b bi v lm bi tp nh ca HS. 3/ Bi mi: Gii thiu bi: Yờu cu HS nhc li cỏc khỏi nim: ch ca vn bn l gỡ? vỡ sao trong vn bn cn phi cú ch v ch cn phi cú s thng nht? Bi mi HOT NG CA GV V HS NI DUNG CHNH. c vn bn Ngụ Tt T v tiu thuyt Tt ốn , tho lun tr li: Vn bn c chia thnh my on? Cn c vo nhng du hiu v hỡnh thc no cú th khng nh iu ú? Vn bn ny trỡnh by nhng ni dung no? (my ni dung chớnh) Cỏc ni dung ny c trin khai th no? on 1 trỡnh by ý gỡ? on 2 trỡnh by ni dung gỡ? Vy mt ni dung thng trỡnh by bng mt ni dung, ỳng hay sai? on vn l gỡ? v hỡnh thc? V ni dung? Yờu cu hs c li on 1 v 2 ca vn bn trờn sau ú tho lun v tr li cõu hi: Ni dung on vn gii thiu v ai? Vỡ sao em bit iu ú? (Cỏc t no núi lờn iu ú?) Tng t, on 2 vit v vn gỡ? cn c vo õu nhn bit c iu ú? Tỡm cõu vn mang ni dung khỏi quỏt nht ca on? Mi on vn thng cú mt cõu mang ni dung khỏi quỏt, cõu vn ú gi l cõu ch . Vy cỏc cõu cũn li úng vai trũ gỡ trong mi on vn? Vy th no l cõu ch ? Nu on vn khụng cú cõu ch thỡ chỳng ta xỏc nh ni dung on vn bng cỏch no? Trong on 1 t ng no c nhc i nhc li nhiu ln? Cỏc t ny úng vai trũ gỡ trong on vn? (Chỳng ta cn c vo t ng ch .) c on II.2.b (sgk) v cho bit: I/ Th no l on vn? Vớ d: phõn tớch vn bn: Ngụ Tt T v tiu thuyt Tt ốn Cú 2 on vn: (1)/ gii thiu v tỏc gi NTT. (2)/ Gii thiu v tiu thuyt Tt ốn ca ụng. Mi on trỡnh by mt ni dung tng i hon chnh. on vn: v hỡnh thc: bt u t v trớ vit hoa u dũng n v trớ chm xung dũng; v ni dung: on vn trỡnh by mt ý tng i hon chnh. II/ T ng ch , cõu ch trong on vn. Vd: on 1 (vb Ngụ Tt T v tiu thuyt Tt ốn ) Khụng cú cõu ch m cú cỏc t duy trỡ i tng trỡnh by (cỏc t NTT, Tỏc gi, ụng, nh vn, ) thay th cho nhau, luõn phiờn nhau xut hin cựng tp trung lm sỏng t vn . T ng ch . Vd: on 2 (vb Ngụ Tt T v tiu thuyt Tt ốn ) Cú cõu mang ni dung khỏi quỏt cho ton on: NTT vca NTT. Cõu ch . (cỏc cõu khỏc duy trỡ i tng bng cỏch phỏt trin da trờn cõu ch ) Gv: ẹaởng Anh Chieỏn Naờm hoùc: 2007-2008 5 Giỏo ỏn ng vn on vn ny cú cõu ch khụng? Nu cú thỡ cõu ch nm v trớ no ca on? Giỏo viờn cho hs hỡnh dung cỏch trỡnh by on vn theo hng quy np v din dch. c vn bn Ai nhm v cho bit: Vn bn cú my on vn? Mi on vn trỡnh by ý gỡ? Bi tp 2: c cỏc on vn v cho bit: Cõu (hoc t ng ) ch ca mi on? Cho bit mi on uc trỡnh by theo cỏch no? III/ Cỏch trỡnh by ni dung on vn. Nu cõu ch v trớ u on vn on trỡnh by theo cỏch Din dch. Nu cõu ch v trớ cui on vn on trỡnh by theo cỏch Quy np. on khụng cú cõu ch , ni dung trin khai v duy trỡ nh t ch Song hnh. Ghi nh (sgk) IV/ Luyn tp. Bi 1: VB Ai nhm Cú 2 on vn: (1) Gii thiu ụng thy v m u s vic. (2) Tin trỡnh v kt thỳc s vic. Bi 2: a. Din dch. b/ Song hnh. c/ Song hnh 4. Hng dn v nh. Hc bi, lm bi tp 3,4 sgk v cỏc bt trong sbt. Chun b vit bi tp lm vn s 1. bng cỏch: c li cỏc bi hc lớ thuyt tp lm vn chng trỡnh ng vn 7. 8 ó hc. ******************************** TUN 3 TIT 11 & 12 NS: 21/9 ND: 28/9/07(*) (*) (sp xp tit vit theo kin tkb) VIT BI TP LM VN S 1 VN T S (THI GIAN: 2 TIT) i/ MC TIấU CN T. Hs vn dng kin thc khỏi quỏt v quỏ trỡnh to lp vn bn, kin thc ó hc v phng thc t s vit bi. Bi vit m bo cỏc yờu cu: ỳng kiu bi, b cc, liờn kt, thng nht v ch Qua bi vit, gv ỏnh giỏ ỳng tỡnh hỡnh hc tp ca hs, qua ú ỏnh giỏ thc t tỡnh hỡnh dy v hc ca gv v hs. II/ CHUN B. Gv thng nht bi, ỏp ỏn, thang im vi khi chuyờn mụn; Dn dũ hs chun b tt nh. Iii/ TIN TRèNH LấN LP. 1/ On nh. GV kim tra s chun b ca hs, thụng qua ú cú mt s nhc nh lu ý hs khi vit bi: Yờu cu c k , tỡm ý, sp xp v lp dn ý. (lm vic theo cỏc bc to lp vn bn õy l yờu cu bt buc i vi hs gv nhn mnh.) 2. Bi vit: bi: K li mt k nim ca em vi ngi thõn (ụng b, b m, anh ch em)? I/ YấU CU CHUNG V BI VIT. Gv: ẹaởng Anh Chieỏn Naờm hoùc: 2007-2008 6 Giỏo ỏn ng vn Bi vit phi m bo tớnh thng nht v ch , b cc rừ rng, mch lc; ỳng phng thc; bc u cú s kt hp c vi cỏc yu t miờu t, biu cm khi trỡnh by cỏc s vic. II/ CC YấU CU C TH V THANG IM NH GI. 1/ M BI. (1,5 ) Gii thiu c nhõn vt, s vic, thi gian, khụng gian xy ra s vic hoc nguyờn nhõn s vic. Gii thiu tớnh cht ca s vic *( k nim vui hay bun) 2/ THN BI (6 ) K li din bin cõu chuyn theo mt trỡnh t hp lớ. Ct truyn v nhõn vt chớnh c duy trỡ cho n kt thỳc cõu chuyn. 3/ KT BI (1,5 ) Kt thỳc cõu chuyn, nhng suy ngm ca nhõn vt hoc ngi trong cuc v s vic chớnh. Thang im: Bi t t im 9 n 10. - ỳng phng thc. (1) - Bc u cú s kt hp v kt hp tt cỏc phng thc biu t xen k (biu cm, miờu t) cỏc s kt hp ny thc s cú tỏc dng trong vic th hin ni dung cõu chuyn. (2) - Cõu chuyn xỏc nh v xõy dng c hỡnh tng nhõn vt trung tõm, cỏc s vic xy ra cú nguyờn nhõn, din bin v kt thỳc mt cỏch hp lớ; cỏc tỡnh tit truyn xoay quanh s vic chớnh cú tỏc dng lm ni bt s vic chớnh v cú tỏc dng lm rừ cỏ tớnh nhõn vt. (3) - S vic cp trong bi cú tỏc dng trong vic phỏt trin nhõn cỏch con ngi, cú ý ngha giỏo dc. (4) - Li vn trong sỏng, dựng t ỳng, khụng sai li chớnh t; (5) - B cc rừ rng, vn phong mch lc, cú trng tõm. (6) - Cú cm xỳc, khi gi c tỡnh cm cho ngi c.(7) Bi t t im 7 n 8: - Cỏc yờu cu (1), (3), (4), (5), (6). Phi t tuyt i. - Cũn li yờu cu (2), (7) cú th cha cú hoc cú nhng cha t hiu qu. Bi t im trung bỡnh (5 -6) - Cỏc yờu cu (1), (3), (4), (6), phi t. - Cỏc yờu cu (2), (7) cú th cha cú, hoc nu cú thỡ cha cú tỏc dng nh yờu cu. - Yờu cu (5) phi t, tuy nhiờn cú th cũn sai mt s li chớnh t, li dựng t cú th chp nhn c. Bi cú im yu (3 4) - Cỏc yờu cu (1), (3), (6) phi t, tuy nhiờn mc trong yờu cu (3) l cha cao. - Cỏc yờu cu cũn li cha cú. Bi cú im kộm ( 1 2) - Ch t mt yờu cu (3) tuy nhiờn cha xõy dng c hỡnh nh nhõn vt, cõu chuyn thiu trng tõm, ni dung lan man, k nhiu s vic thiu liờn kt. Cỏc yờu cu khỏc khụng t. Bi im 0. Khụng t cỏc yờu cu trờn. 3. Hng dn v nh. Hc bi, ụn li kin thc v quỏ trỡnh to lp vn bn; cỏc k nng to lp vn bn ó c hc. Chun b bi Lóo Hc (thi gian 2 tit) *************************** Gv: ẹaởng Anh Chieỏn Naờm hoùc: 2007-2008 7 Giỏo ỏn ng vn Tun 4. tit 13 14. Ns: 01/10/07; Nd: 2/10/07 Vn bn: LO HC (Nam Cao) i/ mc tiờu cn t. Giỳp hs: - Thy c tỡnh cnh khn kh v nhõn cỏch phm cht cao quý ca nhõn vt Lóo Hc; qua ú hiu thờm v s phn ỏng thng v v p tõm hn ỏng trng ca ngi nụng dõn Vit Nam trc cỏch mng thỏng 8 nm 1945. - Thy c lũng nhõn o cao c ca nh vn Nam Cao v giỏ tr nhõn o ca tỏc phm: thng cm, xút xa v trõn trng ngi nụng dõn nghốo kh nhng phm cht cao p - Nm ục mt s c sc v ngh thut ca tỏc phm. Ii/ chun b. Giỏo viờn yờu cu hs su tm v xem b phim Lng V i ngy y Gv dựng mt s tỏc phm khỏc ca Nam Cao gii thiu: Nh vn vit theo tro lu vn hc hin thc, thng vit v nhng ngi nụng dõn, ngi tiu t sn nghốo nhng cú nhõn cỏch v phm cht cao p; ụng thng tụn vinh v p nhõn cỏch ca con ngi. Iii/ tin trỡnh lờn lp. 1/ On nh: 2/ Kim tra bi c. (1)/ Túm tt on trớch Tc nc v b? Nờu xut x ca on trớch, nờu vi nột chớnh v tỏc gi, giỏ tr v ni dung khỏi quỏt ca tỏc phm Tt ốn? (2)/ Phõn tớch c ch, li núi, hnh ng ca Cai L thy c bn cht ca k i din cho cỏi nh nc lỳc by gi? (3)/ Ch Du cú tỡnh cnh nh th no? Vỡ sao ch cú th qut ngó tờn Cai l? Cõu núi th ngi tựtụi khụng chu c cho thy ch l mt ngi nh th no? 3/ Bi mi. Gii thiu bi: Gv gii thiu mt vi nột v tỏc gi Nam Cao, v cỏc khuynh hng sỏng tỏc trong vn hc Vit Nam trc 1945. Tin trỡnh bi hc. HOT NG CA GV V HS NI DUNG CHNH. Gv yờu cu hs c phn chỳ thớch gii thiu v tỏc gi Nam Cao v cho cỏc em ln lt nờu nhng nột chớnh v tỏc gi ny. * Gv b sung v cht cỏc nột chớnh v tỏc gi. * Hc sinh nờu khỏi quỏt ni dung chớnh ca tỏc phm theo s chun b nh. * c v túm tt vn bn. * Tỡm hiu ht tt c cỏc chỳ thớch trong sỏch giỏo khoa. * Xỏc nh th loi v phng thc biu t ca vn bn? Sau khi hc sinh túm tt cỏc s vic chớnh: * Yờu cu tho lun v thng nht li ni dung chớnh ca tỏc phm. So sỏnh vi phn chun b nh v sa cha, b sung. Bng cỏch tr li cỏc cõu hi ph: I/ TèM HIU CHUNG. Tỏc gi- tỏc phm. (sgk) Tỏc phm truyn ngn vit theo khuynh hng vn hc hin thc. Ni dung chớnh: cp v cuc sng khn cựng ca ngi nụng dõn Vit Nam trc nm 1945 v nhng phm cht cao quý ca h. II/ c hiu vn bn. 1/ c v tỡm hiu chỳ thớch. 2/ Th loi: truyn ngn, phng thc: T s xen vi biu cm, miờu t, ngh lun. 3/ Túm tt v tỡm hiu ni dung chớnh. Truyn vit v Lóo Hc ngi nụng dõn Vit Nam trc cỏch mng thỏng 8 1945, Gv: ẹaởng Anh Chieỏn Naờm hoùc: 2007-2008 8 Giỏo ỏn ng vn + Truyn vit v ai? Vit v nhng s vic no? Nhõn vt l ngi nụng dõn Vit Nam thi im no trong lch s Vit Nam? Truyn cao iu gỡ? - Khỏi quỏt li phn u cõu truyn (phn in ch nh) Lóo Hc cú mt tỡnh cnh ỏng thng, v mt sm, con trai vỡ khụng cú tin ci v nh b i lm n xa. Lóo li li thi cựng vi chỳ chú do con trai li. n lỳc gi u, m au, mt mựa. Lóo khụng mun dựng vo s tin by lõu dnh dm cho con nh phi bỏn i con chú m by lõu lóo quý nh vng. Cho bit nguyờn nhõn no khin Lóo Hc phi bỏn cu vng yờu quý ca mỡnh? Tỡnh cm ca c i vi con chú nh th no? Sau khi bỏn chú, Lóo lm gỡ? c li on vn miờu t tõm trng ụng lóo sau khi bỏn chú v cho bit tõm trng ca lóo nh th no? */ Bỡnh lun chi tit: ộp cho nc mt chy ra nhn xột ngh thut miờu t trong on ny? Theo em, trong vn t s, nhng on vn miờu t nh th ny cú tỏc dng gỡ? Lóo ó rt dn vt mỡnh khi bỏn chú, tỡm cỏc chi tit chng t iu ú? Cõu chuyn kt thỳc cng l lỳc Lóo Hc cht. Vy, theo em vỡ sao Lóo Hc phi cht? Hóy tho lun v nờu tt c cỏc nguyờn nhõn theo cỏch ngh ca bn thõn. Trc khi cht, Lóo ó chun b nhng gỡ? n õy, cỏc em cú th tra li thờm cõu hi trc ú: vỡ sao Lóo bỏn chú? (ngoi nguyờn nhõn thiu cỏi n cho chú, thiu tin); v vỡ sao Lóo bỏn chú m khụng bỏn vn? Vic Lóo khụng chu s giỳp ca ụng giỏo v c xa dn ụng giỏo l nhm mc ớch gỡ? vỡ sao ụng lóo lm nh vy? Tt c nhng iu ú cho phộp chỳng ta cú th khng nh Lóo Hc l mt ngi nụng dõn nh th no? Tỡm hiu thờm vic lóo chn cỏi cht: Vỡ sao mt ngi nụng dõn lng thin nh vy nhng khi cht, Tỏc gi li khụng Lóo c tht nh nhng ra i: cỏi cht ca lóo phi mt my gi ng h, hai thanh niờn ố lờn rt thng tõm? mt lóo nụng nghốo khú nhng cú phm cht cao quý. 4/ Phõn tớch. 4.1/ Khỏi quỏt phn u tỏc phm. 4.2/ Tõm trng ca Lóo Hc khi bỏn cu vng. Lóo ci nh mu, mt ng ng nc. Mt co rỳm li, nhng np nhn xụ li vi nhau, ộp cho nc mt chy rahu hu khúc. Miờu t cỏc chi tit ngoi hỡnh th hin ni au kh tt cựng khi phi bỏn chú. Lóo dn vt bn thõn: gi tng nycon chú c thoi ni tõm, miờu t ni tõm nhõn vt, th hin s au kh ca lóo v khng nh v s tỡnh ngha thy chung, nhõn hu ca Lóo (ngay c khi i vi mt con vt). 4.3/ Cỏi cht ca Lóo Hc. */ Nguyờn nhõn: Do mt mựa, úi kộm, gi yu khụng cũn kh nng t nuụi sng bn thõn. Khụng mun sng phi n vo tin ó dnh cho con. Cỏch suy ngh ca mt ngi nụng dõn rt chõn tht. Th hin tỡnh thng con, lo cho con. Hy sinh bn thõn cho con. */ Chun b cho cỏi cht. Bỏn chú. Gi tin cho ụng giỏo lo ma chay, gi tin v vn li cho con trai. T lo cho mỡnh m khụng nh s giỳp ca hng xúm. L ngi chu ỏo, giu lũng t trng. */ Chn cỏi cht. Dựng thuc c t vn. Cỏi cht tht d di. Lóo Hc l mt nụng dõn nghốo khú, giu tỡnh thng, lũng chung thy v rt Gv: ẹaởng Anh Chieỏn Naờm hoùc: 2007-2008 9 Giỏo ỏn ng vn (cỏch chn cỏi cht nh l mt s t pht bn thõn vỡ ó bỏn i con chú thõn yờu ca mỡnh.) Khi nghe lóo k chuyn bỏn chú, ụng giỏo t thỏi nh th no? Khi nghe tin Lóo xin b chú ỏnh b chú hng xúm. Ong giỏo ngh gỡ? Cõu núi cuc i c mt ngy cng thờm ỏng bun ca ụng giỏo l do ụng ang ngh gỡ? Cũn khi ụng núi: khụng, cuc i cha hn li l lỳc ụng giỏo ngh gỡ? Vỡ sao li bun? Vỡ sao li cha hn ó ỏng bun v bun theo mt ngha khỏc ngha khỏc l ngha no? Trong tỏc phm, tỏc gi ó trit lớ khỏ nhiu v cuc sng, ú l nhng cõu on vit theo phng thc ngh lun. Tỡm v phõn tớch cỏc trit lớ ú? Vd1: cỏc suy ngh ca ụng giỏo nờu trờn. Vd2: chao i! i vi nhng ngi.che lp mt Truyn c k theo ngụi th my? Vic chn ngụi k ny cú tỏc dng gỡ? theo em, nu ngi k chuyn l Lóo Hc thỡ giỏ tr ca cõu chuyn s nh th no? c ghi nh. c cỏc bi tp. V tho lun tr li cõu hi 7/sgk/ giu lũng t trng. 4.4/ Thỏi v tỡnh cm ụng giỏo vi Lóo Hc. Khi nghe Lóo Hc k chuyn bỏn chú ụng giỏo th nghe cho cú. Bun khi ngh Lóo Hc cú th ỏnh b chú ngi khỏc. Khụng hiu Lóo, Khi hiu ra s vic: ụng giỏo t lũng ng cm, xút xa, khõm phc. Ghi nh (SGK) III/ Luyn tp. Cõu hi 7/sgk: Tỡnh cnh tỳng qun ca ngi nụng dõn Vit Nam trc cỏch mng thỏng 8-1945. Tõm hn cao p, lũng tn ty, hy sinh vỡ ngi thõn rut tht. i vi ch Du: sc mnh s phn khỏng xut phỏt t tỡnh yờu thng chng con. Lóo Hc: v p t nhõn cỏch. 4/ Hng dn v nh. 4.1/ hc bi, c li vn bn. Túm tt ni dung v phõn tớch ni dung thnh vn bn hon chnh. 4.2/ Chun b bi T tng hỡnh, t tng thanh. ************************** Tun 4. tit 15 Ns: 02/10/07; Nd: 4/10/07 Ting Vit: T TNG HèNH T TNG THANH i/ mc tiờu cn t. Giỳp hs: Hiu th no l t tng hỡnh t tng thanh. Gv: ẹaởng Anh Chieỏn Naờm hoùc: 2007-2008 10 [...]... Chuẩn bị bài liên kết đoạn văn trong văn bản ****************************** Tuần 4 tiết 16 Ns: 03/10/07; Nd: 5/10/07 Làm văn: LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN i/ mục tiêu cần đạt Giúp hs: Gv: Đặng Anh Chiến Năm học: 2007-20 08 Giáo án ngữ văn 13 Thấy rõ tác dụng của việc liên kết tốt các đoạn văn trong văn bản, hiểu cách sử dụng các phương tiện liên kết để liên kết các đoạn văn làm cho các đoạn liền... thật)… Giáo viên thu bài cả lớp chấm điểm thực hành hệ số 1 Gv: Đặng Anh Chiến Năm học: 2007-20 08 Giáo án ngữ văn 32 4/ Hướng dẫn về nhà Học bài viết tiếp tất các đề còn lại vài vở bài tập Chuẩn bị bài “chiếc lá cuối cùng” Tìm tư liệu: sách giáo khoa văn học lớp 8 chỉnh lí (sách cũ) để đọc tồn văn tác phẩm này ********************************** Tuần 8 tiết 29 &30 Ns: 28/ 10/07; Nd: 30 / 10/07 Văn bản... bản tự sự cho hs Học sinh thực hành tóm tắt được tất cả các văn bản tự sự đã học Ii/ CHUẨN BỊ u cầu hs đọc lại các văn bản tự sự trong sgk văn 8 đã học Gv chuẩn bị bảng phụ.( dùng cho học sinh ghi các sự việc chính của văn bản cần tóm tắt) Iii/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1/ On định 2/ Bài cũ: Gv: Đặng Anh Chiến Năm học: 2007-20 08 Giáo án ngữ văn 18 Giáo viên kiểm tra phần chuẩn bị bài của hs thơng qua vở soạn... bị bài Tóm tắt văn bản tự sự ********************************* Tuần 5 tiết 18 11/10/07 Làm văn: i/ mục tiêu cần đạt Giúp hs: Gv: Đặng Anh Chiến Ns: 09/10/07; TĨM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ Năm học: 2007-20 08 Nd: Giáo án ngữ văn 16 Nắm được mục đích và cách thức tóm tắt văn bản tự sự Tóm tắt được các văn bản đã học Phân biệt tóm tắt với việc kể có phân tích, có bình luận… Rèn kỹ năng tóm tắt văn bản tự sự cho... bài Trợ từ, thán từ *********************** Tuần 6 tiết 23 Ns: 16/10/07; Nd: 19/10/07 Tiếng việt: TRỢ TỪ – THÁN TỪ i/ mục tiêu cần đạt Giúp hs nắm được: Gv: Đặng Anh Chiến Năm học: 2007-20 08 Giáo án ngữ văn 23 Hiểu được thế nào là trợ từ, thán từ Biết vận dụng các trợ từ, thán từ vào trong các tình huống giao tiếp phù hợp Ii/ chuẩn bị Giáo viên chuẩn bị bảng phụ ghi các ví dụ từ trong văn bản Lão Hạc,... nào Nội dung của tồn văn bản khơng thống nhất, khơng xây dựng nhân vật hoặc diễn biến trọng tâm Nội dung chỉ liệt kê các chi tiết vụn vặt Khắc phục: Gv: Đặng Anh Chiến Năm học: 2007-20 08 Giáo án ngữ văn 20 Cần lập dàn ý trứơc khi viết bài ( đây là u cầu bắt buộc đễ rèn luyện kỹ năng tạo lập văn bản) Xem lại bài bố cục văn bản, và xem lại kiến thức về văn tự sự ở chương trình ngữ văn 6 4.3/ Lỗi dùng... một số tác phẫm văn học đã học và phân chia bố cục của các văn bản đó Đọc trước văn bản “Món q sinh nhật” và thực hiện các u cầu trong sgk Iii/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1/ On định 2/ Bài cũ Giáo viên u cầu hs trình bày lại các vấn đề sau: Bố cục của một văn bản tự sự thơng thường gồm có mấy phần? Nhiệm vụ từng phần là gì? Gv: Đặng Anh Chiến Năm học: 2007-20 08 Giáo án ngữ văn 36 Trong một bài văn có thể thiếu... phụ, ngữ liệu ví dụ Iii/ tiến trình lên lớp 1/ On định 2/ Bài cũ Liên kết trong văn bản là gì? phương tiện liên kết trong văn bản là gì?(kiến thức lớp 7) Thế nào là đoạn văn? Đoạn văn có thể được trình bày theo những cách nào? Câu chủ đề trong đoạn văn là gì? 3/ Bài mới Giới thiệu bài: gv nhắc lại khái niệm đoạn văn; một bài văn thường gồm nhiều đoạn văn liên kết với nhau tạo thành Để có một bài văn. .. phương và biệt ngữ xã hội trước đó Giáo viên chuẩn bị bài, sưu tầm thêm các từ ngữ địa phương chỉ quan hệ ruột thịt ở các địa phương khác nhau Iii/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1/ On định 2/ Bài cũ giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 3/ Bài mới Giới thiệu bài: Giáo viên cho học sinh nắm được ỵêu cầu của tiết học: chương trình địa phương Gv: Đặng Anh Chiến Năm học: 2007-20 08 Giáo án ngữ văn 35 Tất cả hs... cho các bài viết tiếp theo Biết đánh giá đúng năng lực bản thân để có hướng phấn đấu trong học tập Rèn kỹ năng tạo lập văn bản thơng qua các hướng dẫn sửa lỗi, Rèn ý thức sửa các lỗi trong q trình tạo lập văn bản Ii/ chuẩn bị Giáo viên chấm bài, thống kê điểm Điểm 1 3,4 Điểm 3,54,9 Điểm 5,06,4 Điểm 6,57,9 Điểm 8 10 Gv: Đặng Anh Chiến Năm học: 2007-20 08 Giáo án ngữ văn (Kém ) 9 19 (Yếu ) 13 (Trung . Bi mi. Gv: ẹaởng Anh Chieỏn Naờm hoùc: 2007-20 08 11 Giáo án ngữ văn HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CHÍNH. Giáo viên treo bảng phụ, ghi các ví dụ trong. liên kết đoạn văn trong văn bản. ****************************** Tuần 4. tiết 16 Ns: 03/10/07; Nd: 5/10/07 Làm văn: LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN i/

Ngày đăng: 09/06/2013, 01:26

Hình ảnh liên quan

Hình ảnh Chảng khâc năo… trín sa mạc lă một hình ảnh rất sâng tạo rất độc đâo của nhă văn, nó gợi ra cảm giâc gì? qua đó ta có thể khẳng định them điều gì về bĩ Hồng? - Giáo án ngữ văn 8

nh.

ảnh Chảng khâc năo… trín sa mạc lă một hình ảnh rất sâng tạo rất độc đâo của nhă văn, nó gợi ra cảm giâc gì? qua đó ta có thể khẳng định them điều gì về bĩ Hồng? Xem tại trang 3 của tài liệu.
Tâc giả xđy dựng câc hình ảnh, chi tiết đối lập   nhằm   lăm   nổi   bật   hoăn   cảnh   đâng  thương của cô bĩ. - Giáo án ngữ văn 8

c.

giả xđy dựng câc hình ảnh, chi tiết đối lập nhằm lăm nổi bật hoăn cảnh đâng thương của cô bĩ Xem tại trang 21 của tài liệu.
Ngoại hình của y? - Giáo án ngữ văn 8

go.

ại hình của y? Xem tại trang 28 của tài liệu.
Rỉn luyện kỹ năng xđy dựng tình huống truyện, xđy dựng nhđnvật có hình ảnh chi tiết, nội dung có cảm xúc. - Giáo án ngữ văn 8

n.

luyện kỹ năng xđy dựng tình huống truyện, xđy dựng nhđnvật có hình ảnh chi tiết, nội dung có cảm xúc Xem tại trang 30 của tài liệu.
Lập bảng (như trín) văo vở băi tập, sưu tầm thím câc từ khâc. - Giáo án ngữ văn 8

p.

bảng (như trín) văo vở băi tập, sưu tầm thím câc từ khâc Xem tại trang 35 của tài liệu.
Thử hình dung nếu một vănbản tự sự mă không có câc yếu tố biểu cảm vă miíu tả? Vănbản đó sẽ như thế năo? - Giáo án ngữ văn 8

h.

ử hình dung nếu một vănbản tự sự mă không có câc yếu tố biểu cảm vă miíu tả? Vănbản đó sẽ như thế năo? Xem tại trang 36 của tài liệu.
Giâoviín giới thiệu cho hs hình dung văi nĩt về vùng Cưrogustan. - Giáo án ngữ văn 8

i.

âoviín giới thiệu cho hs hình dung văi nĩt về vùng Cưrogustan Xem tại trang 37 của tài liệu.
Truyện xđy dựng hình ảnh người nông   dđn   nghỉo   đói,   bất   hạnh  nhưng có phẩm chất cao quý, giău  tình thương: - Giáo án ngữ văn 8

ruy.

ện xđy dựng hình ảnh người nông dđn nghỉo đói, bất hạnh nhưng có phẩm chất cao quý, giău tình thương: Xem tại trang 43 của tài liệu.
Giới thiệu băi:giâo viín níu tình hình sử dụng dấu cđu của học sinh cho học sinh thấy vă nhắc - Giáo án ngữ văn 8

i.

ới thiệu băi:giâo viín níu tình hình sử dụng dấu cđu của học sinh cho học sinh thấy vă nhắc Xem tại trang 61 của tài liệu.
 Hình ảnh đối lập ( vâ trời>< việc con con) con đường mă tâc giả đang hoạt động đầy  gian lao thì so với việc đập đâ thì chỉ lă việc  con con. - Giáo án ngữ văn 8

nh.

ảnh đối lập ( vâ trời>< việc con con) con đường mă tâc giả đang hoạt động đầy gian lao thì so với việc đập đâ thì chỉ lă việc con con Xem tại trang 82 của tài liệu.
Lập thănh bảng tổng hợp câc lỗi mình mắc phải vă trình băy phần sửa lỗi. Chuẩn bị ôn tập phần Tiếng Việt kiểm tra 1 tiết. - Giáo án ngữ văn 8

p.

thănh bảng tổng hợp câc lỗi mình mắc phải vă trình băy phần sửa lỗi. Chuẩn bị ôn tập phần Tiếng Việt kiểm tra 1 tiết Xem tại trang 83 của tài liệu.
I.3. Từ tượng hình, từ tượng thanh. - Giáo án ngữ văn 8

3..

Từ tượng hình, từ tượng thanh Xem tại trang 89 của tài liệu.
Giâoviín chấm băi, thống kí điểm, thống kí câc loại lỗi điển hình. Iii/ TIẾN TRÌNH  LÍN LỚP. - Giáo án ngữ văn 8

i.

âoviín chấm băi, thống kí điểm, thống kí câc loại lỗi điển hình. Iii/ TIẾN TRÌNH LÍN LỚP Xem tại trang 90 của tài liệu.
Giới thiệu băi:giâo viín gợi mở cho học sinh hình dung lại câc trăo lưu sâng tâc văn học thời - Giáo án ngữ văn 8

i.

ới thiệu băi:giâo viín gợi mở cho học sinh hình dung lại câc trăo lưu sâng tâc văn học thời Xem tại trang 95 của tài liệu.
Giâoviín vẽ sơ đồ lín bảng phụ. •Tiến trình băi học. - Giáo án ngữ văn 8

i.

âoviín vẽ sơ đồ lín bảng phụ. •Tiến trình băi học Xem tại trang 100 của tài liệu.
Giâoviín cho học sinh hình dung lại lịch sử trong khoảng thời gian quđn dđn nhă Trần ba lần đânh đuổi được quđn ngoại xđm, hình dung lại thông qua một số tâc phẩm đê học như “tụng giâ  hoăn kinh sư”… - Giáo án ngữ văn 8

i.

âoviín cho học sinh hình dung lại lịch sử trong khoảng thời gian quđn dđn nhă Trần ba lần đânh đuổi được quđn ngoại xđm, hình dung lại thông qua một số tâc phẩm đê học như “tụng giâ hoăn kinh sư”… Xem tại trang 103 của tài liệu.
Thông qua bảng 2: câc nhóm rút ra nhận xĩt phù hợp: - Giáo án ngữ văn 8

h.

ông qua bảng 2: câc nhóm rút ra nhận xĩt phù hợp: Xem tại trang 112 của tài liệu.
Câc luận điểm trong mô hình trín, có liín quan đến nhau hay không?  - Giáo án ngữ văn 8

c.

luận điểm trong mô hình trín, có liín quan đến nhau hay không? Xem tại trang 114 của tài liệu.
Giúp hs hình dung đuọc lóp kịch sinh động đầy tiếng cuòi trín sđn khấu. - Giáo án ngữ văn 8

i.

úp hs hình dung đuọc lóp kịch sinh động đầy tiếng cuòi trín sđn khấu Xem tại trang 136 của tài liệu.
1. bảng phụ. - Giáo án ngữ văn 8

1..

bảng phụ Xem tại trang 142 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan