Câu1 (1điểm) a) Chỉ ra hiện tợng đổi trật tự cú pháp trong khổ thơ sau : Nhà ai mới nhỉ, tờng vôi mới Thơm phức mùi tôm nặng mấy nong Ngồn ngộn sân phơi khoai dát nắng Giếng vờn ai vậy, nớc khơi trong (Tố Hữu) b) Phân tích ngắn gọn giá trị biểu đạt của biện pháp đổi trật tự cú pháp này. Câu2 (2 điểm) Trình bày ngắn gọn ấn tợng của em về quê hơng Ninh Bình. Câu3 (2 điểm) Giới thiệu về nhà thơ Chính Hữu và bài thơ Đồng chí. Câu4 (3 điểm) Phân tích khổ thơ sau: Bỗng nhận ra hơng ổi Phả vào trong gió se Sơng chùng chình qua ngõ Hình nh thu đã về (Hữu Thỉnh - Sang thu - ngữ văn 9 tập 1) Câu5 (5 điểm) Chứng minh: Nghệ thuật kể chuyện đan xen giữa hiện thực và mộng tởng đã góp phần làm nên sức hấp dẫn của truyện Cô bé bán diêm của An-đec-xen (Ngữ văn8 , tập 1) Câu6 (7 điểm) Trong bài thơ Đọc kiều Chế Lan Viên viết: Chạnh thơng cô Kiều nh đời dân tộc Sắc tài sao mà lắm truân chuyên Bằng những hiêủ biết về tác phẩm Truyện Kiều - Nguyễn Du, hãy chứng minh Thuý Kiều rất tài sắc mà lắm truân chuyên, từ đó hãy cho biết ý kiến của em về hai câu thơ trên. Hết . Mã ký hiệu đ01v-08-tsl10ch đề thi tuyển sinh lớp 10 thpt chuyên Năm học: 2008-2009 Môn thi: ngữ văn Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) ( Đề này gồm 6 câu 1 trang) Câu1 (1điểm) a) Chỉ đúng hiện tợng đổi trật tự cú pháp trong khổ thơ đã cho: (Thơm phức mùi tôm; nặng mấy nong; ngồn ngộn sân phơi) (0,5 điểm) b) Nêu đợc giá trị biểu đạt của biện pháp đổi trật tự cú pháp ở khổ thơ: Do đổi trật tự so với trật tự thông thờng nên những biểu hiện của sự trù phú, đủ đầy, hạnh phúc, ấm no của một cuộc sống mới ở vùng quê biển đợc nổi bật hẳn lên (0,5 điểm) Câu2 (2 điểm) a) Yêu cầu về hình thức: Biết viết một đoạn văn ngắn gọn theo đúng yêu cầu, diễn đạt rõ ràng, mạch lạc, lập luận chặt chẽ, viết có cảm xúc, không mắc lỗi về câu, chính tả . b) Yêu cầu về nội dung: Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, nhng phải đảm bảo những ý cơ bản sau: - Trình bày đợc ấn tợng, cảm xúc về Ninh Bình (có thể là một địa danh hoặc một nét văn hoá, một món ăn .) nhằm thể hiện đợc tình yêu và niệm tự hào về quê hơng, về đất nớc của bản thân. Câu3 (2 điểm): Cần thể hiện đợc những nội dung sau: a) Tác giả (1 điểm) - Tên khai sinh là Trần Đình Đắc sinh năm 1926 tại Nghệ An, quê ở Hà Tĩnh. Tr- ớc cách mạng tháng tám học trung học ở Hà Nội. Năm 1946 ra nhập Trung đoàn thủ đô, năm 1950 phụ trách Đoàn văn công quân đội, năm 1953-1954 tham ra các chiến dịch Thợng Lào và Điện Biên Phủ, từ năm 1954 tiếp tục công tác văn nghệ trong quân đội. - Trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ, Chính Hữu hầu nh chỉ viết về ngời chiến sĩ và cuộc chiến đấu chống ngoại xâm. Ông sáng tác ít, nhng để lại ấn tợng sâu đậm trong lòng ngời đọc. - Tác phẩm chính là tập thơ Đầu súng trăng treo (1966) b) Bài thơ Đồng chí (1 điểm) - Sáng tác vào năm 1948 sau khi Chính Hữu đã cùng đồng đội tham gia chiến dịch thu đông năm 1947. Bài thơ nói về tình đồng chí, đồng đội thắm thiết, sâu nặng. Câu4 (3 điểm) a) Yêu cầu về hình thức: Viết đợc một bài nghị luận với lập luận chặt chẽ, sử dụng từ ngữ linh hoạt, chính xác. b) Yêu cầu về nội dung: Cần đảm bảo đợc những nội dung sau: - Tác giả đã đem đến cho chúng ta những cảm nhận sâu sắc về thiên nhiên: + Đó là những tín hiệu của mùa thu với những nét phác hoạ tài hoa: hơng ổi, gió se, sơng chùng chình giản dị mà hiện lên đầy gợi cảm (1 điểm) . Mã ký hiệu Hd 01v-08-tsl10ch Hớng dẫn chấm thi tuyển sinh lớp 10 thpt chuyên Năm học: 2008-2009 Môn thi: ngữ văn Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) + Động từ phả rất tài tình bởi không chỉ gợi đợc gió mà còn gợi đợc cả hơng, thể hiện sự đậm đà trong tình quê của nhà thơ (1 điểm) . + Tiếp nối những tín hiệu mùa thu là hình ảnh thu đầy ần tợng, gợi lên không khí êm ả, thanh và tĩnh của thôn quê(1 điểm) . Tín hiệu thu đợc cảm nhận bằng cả khứu giác và thị giác. Ta nh cảm nhận thấy một hồn quê, một tình quê giản dị và sâu sắc, làm ta thêm yêu quê hơng đất nớc mình. Câu5 (5 điểm) a) Yêu cầu về kĩ năng: Đây là dạng đề nghị luận văn học nên cần đảm bảo các yêu cầu của một đề văn nghị luận về kết cấu, bố cục, lập luận . b) Yêu cầu về kiến thức: Ngời viết cần phải chỉ ra đợc hiện thực và mộng tởng đợc kể đan xen nh thế nào trong truyện. Cách kể ấy có tác dụng gì trong việc biểu đạt nội dung t tởng của tác phẩm. Cần đảm bảo đợc các ý cơ bản sau: - Nêu đợc hoàn cảnh đáng thơng của cô bé bán diêm: Đêm giao thừa tuyết rơi, lạnh buốt, em phong phanh trong tà áo mỏng đi bán diêm .(0,5 điểm) - Tác giả đã dùng nghệ thuật tơng phản để làm nổi bật hoàn cảnh hết sức tội nghiệp của em: Tơng phản giữa nơi dành cho em (đờng phố tối đen) với những ngôi nhà sáng rực ánh đèn, giữa mùi ngỗng quay trong phố với cái bụng đói cồn cào của em.(1,5 điểm) - Đặc sắc hơn, tác giả đã dùng cách kể chuyện đan xen giữa hiện thực và mộng tởng để truyền vào lòng ngời đọc niềm thơng cảm với nỗi bất hạnh của em bé và đồng cảm với những ớc mơ, khao khát của em (1,5 điểm) - Phân tích đợc bốn lần quẹt diêm với bốn ảo ảnh (0,5 điểm) . - Cách kể chuyện nh vậy làm cho câu chuyện tràn đầy tính bi kịch nhng lại vẫn không ít chất thơ mộng của một truyện cổ tích (0,5 điểm) . - Những ớc mơ của em bé giúp ta hiểu rằng dù bị cái đói, cái rét hành hạ, bị ngời đời thờ ơ, nhng em vẫn giữ đợc tâm hồn trong sáng, lơng thiện. Cái chết của em là sự tố cáo mạnh mẽ trớc nhân tâm, xã hội (0,5 điểm) . Câu6 (7 điểm) 1. Về kiến thức: Học sinh có nhiều cách trình bày khác nhau song cần đảm bảo đợc những ý cơ bản sau: a) Chứng minh (3,5 điểm) - Thuý Kiều tài sắc vẹn toàn Sắc đành đòi một tài đành hoạ hai - Thuý Kiều lắm truân chuyên: Cuộc đời chìm nổi lênh đênh với biết bao cay đắng, bị dày vò cả thể xác lẫn tinh thần. b) Bình luận (2,5 điểm) - ý kiến của Chế Lan Viên là đúng tuy đối tợng cha tơng đồng: Lịch sử dân tộc từ thời dựng nớc đến nay tuy có nhiều trang hào hùng, vẻ vang nhng cũng có nhiều trang đau khổ. - Thái độ của nhà thơ: Thơng xót, đồng cảm với thân phận một con ngời, cao hơn cả là dân tộc, chứng tỏ lòng yêu thơng con ngời, yêu quê hơng, đất n- ớc của nhà thơ. - Liên hệ với thực tế (1 điểm) 2. Về kĩ năng: Biết làm bài văn nghị luận với lập luận chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả, lỗi câu. Hết . Hd 01v-08-tsl10ch Hớng dẫn chấm thi tuyển sinh lớp 10 thpt chuyên Năm học: 2008-2009 Môn thi: ngữ văn Thời gian: 15 0 phút (không kể thời gian giao đề) . tuyển sinh lớp 10 thpt chuyên Năm học: 2008-2009 Môn thi: ngữ văn Thời gian: 15 0 phút (không kể thời gian giao đề) ( Đề này gồm 6 câu 1 trang) Câu1 (1 iểm)