Người Cầm Quyền Khôi phục uy quyền (Vích-to huy-gô

21 3K 13
Người Cầm Quyền Khôi phục uy quyền (Vích-to huy-gô

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Xin trân trọng cảm ơn có mặt thầy giáo, giáo tồn thể em học sinh Kiểm tra cũ: Câu 1: Tìm phương án cho đặc điểm nhân vật chủ nghĩa lãng mạn: a Nhân vật thường miêu tả tương quan tác động qua lại với hoàn cảnh,chịu chi phối hoàn cảnh, nhân vật miêu tả chiều sâu phức tạp đời sống b Nhân vật thường miêu tả tương quan tác động qua lại với hoàn cảnh,chịu chi phối hoàn cảnh, xây dựng qua hư cấu chủ quan người viết c Nhân vật miêu tả tương quan đối lập với hoàn cảnh, xây dựng qua hư cấu chủ quan người viết d Nhân vật miêu tả tương quan đối lập với hoàn cảnh, miêu tả chiều sâu phức tạp đời sống Câu 2: Dòng sau nêu rõ đóng góp có giá trị Nguyễn Tuân nghệ thuật viết truyện “Chữ người tử tù”? a Đậm khơng khí cổ xưa, thủ pháp đối lập, tương phản sử dụng nhiều, ngôn ngữ giàu chất tạo hình b Tình truyện độc đáo, đậm khơng khí cổ xưa, thủ pháp đối lập, tương phản sử dụng nhiều, ngôn ngữ giàu chất tạo hình c Tình truyện độc đáo , đậm khơng khí cổ xưa, ngơn ngữ giàu chất tạo hình d Thủ pháp đối lập, tương phản sử dụng nhiều, ngôn ngữ giàu nhạc điệu “ , người đứng đầu trường phái lãng mạn chủ nghĩa, trở thành nhà thơ cổ điển, văn thơ hay lưu lại,vượt thời gian trăm năm, vào tay vốn chung văn học dân tộc, văn học nhân loại ” Xn Diệu (Vích-to Huy-gơ, nhà thơ bất hủ, in Vích-to Huy-gơ Việt Nam H Ni 1985 tr-206) c vn: NgườiưCầmưQuyền khôiưphụcưuyưQuyền Trớch Nhng ngi khn kh Vớch-to Huy-gụ NgườiưCầmưQuyềnưkhôiưphụcưuyưQuyền A.Gii thiu chung: I Tác giả: Vích-to Huy-gơ (1802- 1885 ): Cuộc đời: - Thơng minh, có khiếu đặc biệt  Thần đồng - Trải qua trang sách đời khắc nghiệt  Những trải nghiệm vô hấp dẫn, để lại dấu ấn sáng tác - Nhà hoạt động xã hội trị tiếng kỉ XIX - Nhà văn nước Pháp chôn cất điện Păngtêông - 1985, tôn vinh l danh nhõn hoỏ th gii NgườiưCầmưQuyềnưkhôiưphụcưuyưQuyền Sự nghiệp sáng tác: - Tiểu thuyết: Nhà thờ Đức Bà Pari (1831) Những người khốn khổ (1862) - Thơ: Lá thu (1831) Tia sáng bóng tối (1840) Trừng phạt ( 1853 ) - Kịch: Éc-na-ni ( 1832 ) - Tiểu luận, tranh vẽ  + “Một tiếng vọng âm vang thời đại” + Nghệ sĩ đa tài, tiên phong chủ nghĩa lãng mạn Pháp NgườiưCầmưQuyềnưkhôiưphụcưuyưQuyền II Tỏc phm Nhng ngi khn kh NgườiưCầmưQuyềnưkhôiưphụcưuyưQuyền 1.Bố cục tác phẩm: phần: Phần 1: Phăng-Tin Phần 2: Cơ-dét Phần 3: Ma-ri-t Phần 4: Tình ca phố Pơ-luy-mê anh hùng ca phố XanhĐơ-ni Phần 5: GiăngVan –giăng Tóm tắt tác phẩm: SGK Vị trí đoạn trích: Cuối phần III Đọc tóm tắt bn NgườiưCầmưQuyềnưkhôiưphụcưuyưQuyền B Phõn tớch bn I B cục: phần: - Trước Phăng-tin tắt thở - Sau Phăng-tin tắt thở II Phân tích: 1.Trước Phng-tin tt th: NgườiưCầmưQuyềnưkhôiưphụcưuyưQuyền a Gia-ve v GingVan- ging Gia-ve * Bộ dạng: + Bộ mặt gớm ghiếc + Điệu nói man rợ thú gầm + Cặp mắt nhìn móc sắt + Cái cười ghê tởm phơ tất hai hàm  Nghệ thuật: + Câu văn: Miêu tả + nhận xét đánh giá + Hình ảnh: Ẩn dụ so sánh, phóng đại + Qua cảm nhận Phăng-tin  Đáng sợ hơn, khách quan  Bộ dạng ác thú GiăngVan-giăng * Bộ dạng NgườiưCầmưQuyềnưkhôiưphụcưuyưQuyền a Gia-ve v Ging Van- ging Gia-ve * Ngụn ngữ: + Xưng hô: - Tự xưng: Ta, tao - Với GiăngVan- giăng: Mày, tên kẻ cướp, tên kẻ cắp, tên tù khổ sai - Với Phăng-tin: Con đĩ, này, đồ khỉ, lũ gái điếm  Thô bỉ, vô học, xúc phạm + Cách nói: - Hét, gầm, cộc lốc - Chửi bới, lăng mạ, mỉa mai - Thị uy quyền lực - Nói toạc thật khắc nghiệt  Hống hách, nhẫn tâm trước người bệnh Giăng Van- giăng * Ngôn ngữ: + Xưng hô: - Tự xưng: Tôi - Với Gia-ve: Gia-ve, thưa ông  Nhún nhường - Với Phăng tin: Chị  Trân trọng, yêu thương + Cách nói: - Với Phăng- tin: Nhẹ nhàng, điềm tĩnh  Yên lòng người bệnh - Với Gia-ve: Nói tránh, hạ giọng, thầm, nói nhanh  Tinh t li núi, trỏi tim ụn hu NgườiưCầmưQuyềnưkhôiưphụcưuyưQuyền a.Gia-ve GiăngVan- giăng Gia- ve * Hành động: + Nắm lấy cổ áo + Túm lấy cổ áo + Lại túm túm  lần  hãn, tàn ác  Giết chết Phăng-tin  Ngôn ngữ, hành động ác thú GiăngVan- giăng * Hành động: + Ghé lại gần + Cúi đầu  Nhẫn nhục  Muốn cứu Phăng- tin  Trái tim giàu tình nhân hồn cảnh khó khăn hiểm nguy, thăng hoa rc r NgườiưCầmưQuyềnưkhôiưphụcưuyưQuyền a.Gia-ve v GingVan- ging Gia- ve  Đại diện cho Ác, cường quyền, bạo lực  Khôi phục uy quyền GiăngVan- giăng  Đại diện cho Thiện, nghĩa, đạo lý  Mất hết uy quyn NgườiưCầmưQuyềnưkhôiưphụcưuyưQuyền a.Gia-ve v GingVan- ging Gia- ve * Bộ dạng * ngôn ngữ - Xưng hô - Cách nói * Hành động: GiăngVan- giăng * Bộ dạng * Ngơn ngữ - Xưng hơ - Cách nói * Hành ng: NgườiưCầmưQuyềnưkhôiưphụcưuyưQuyền * Nhn xột: c trng ca ch ngha lãng mạn sáng tác V Huy-Gô - Nghệ thuật: + Xây dựng tình đầy kịch tính + Cách xây dựng nhân vật lý tưởng hoá + Thủ pháp đối lập - Nội dung: Lý tưởng xã hội: Giải vấn đề xã hội tình thương NgườiưCầmưQuyềnưkhôiưphụcưuyưQuyền Nhõn vt Gia-ve khụng c khc ho qua yếu tố nào? a Lời nói, tiếng cười b Hành động, cử c Đánh giá nhân vật cảm nhận Phăng Tin d Những lời tự nói thân Vì nhà văn nhân vật GiăngVan - giăng nhún nhường trước Gia-ve? a Vì ơng lo sợ bắt vào tù b Vì ơng muốn giảng hồ với c Vì ông không muốn PhăngTin biết thật d Vỡ ụng khụng mun lm nỏo lon bnh xỏ NgườiưCầmưQuyềnưkhôiưphụcưuyưQuyền Dặn dò: Cảm nhận em nhân vật Phăng-tin đoạn Xung đột Gia-ve GiăngVan- giăng đoạn (Đặc biệt ý so sánh với đoạn 1) Hình ảnh GiăngVan – giăng bên thi hài Phăng- tin Đặc trưng chủ nghĩa lãng mạn sáng tác Vích-to Huy-gơ ... Diệu (Vích-to Huy-gơ, nhà thơ bất hủ, in Vích-to Huy-gơ Việt Nam Hà Nội 1985 tr-206) c vn: Người? ?Cầm? ?Quyền khôi? ?phục? ?uy? ?Quyền Trớch Nhng ngi khn kh Vớch-to Huy-gụ Người? ?Cầm? ?Quyền? ?khôi? ?phục? ?uy? ?Quyền. .. Nghệ sĩ đa tài, tiờn phong ca ch ngha lóng mn Phỏp Người? ?Cầm? ?Quyền? ?khôi? ?phục? ?uy? ?Quyền II Tỏc phm Nhng ngi khn kh Người? ?Cầm? ?Quyền? ?khôi? ?phục? ?uy? ?Quyền 1.B cc tác phẩm: phần: Phần 1: Phăng-Tin Phần... hồn cảnh khó khăn hiểm nguy, thăng hoa rực r Người? ?Cầm? ?Quyền? ?khôi? ?phục? ?uy? ?Quyền a.Gia-ve v GingVan- ging Gia- ve i diện cho Ác, cường quyền, bạo lực  Khôi phục uy quyền GiăngVan- giăng  Đại

Ngày đăng: 07/06/2013, 01:26

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan