PHÒNG GD&ĐT QUẬN SƠN TRÀ ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS PHẠM NGỌC THẠCH NĂM HỌC: 2008-2009 __________________________ ____________________ MÔN THI : NGỮ VĂN - Lớp 8 Thời gian : 90 phút (Không tính thời gian giao đề) ĐỀ : ( Học sinh làm bài trên giấy thi) I. Văn - Tiếng việt: ( 4 điểm) Câu 1 ( 1,5điểm) : Ghi lại bài thơ “Đập đá ở Côn Lôn” của Phan Châu Trinh? Trình bày nội dung chính và những nét nghệ thuật nổi bật của bài thơ? Câu 2 ( 1điểm) : Thế nào là câu ghép? Cho biết mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế trong câu ghép sau: Hai người giằng co nhau, du đẩy nhau, rồi ai nấy đều buông gậy ra, áp vào vật nhau. ( Ngô Tất Tố - Tắt đèn) Câu 3 ( 1điểm) : Em hãy đặt hai câu ghép với cặp quan hệ từ và cặp từ hô ứng sau: Tuy. . . nhưng. . . .vừa. . . đã. . . Câu 4 ( 0,5điểm) : Giải thích công dụng của dấu hai chấm và dấu ngoặc đơn trong đoạn trích sau: Phan Châu Trinh (1872-1926) hiệu là Tây Hồ, quê ở làng Tây Lộc, huyện Hà Đông, tỉnh Quảng Nam […].Tác phẩm chính: Tây Hồ thi tập, Tỉnh quốc hồi ca, Giai nhân kì ngộ . II. Tập làm văn: (6 điểm) Hãy kể lại một kỷ niệm khó quên về thầy giáo ( cô giáo) của em. _______________________________ PHÒNG GD& ĐT QUẬN SƠN TRÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS PHẠM NGỌC THẠCH NĂM HỌC 2008-2009 ______________________ __________________ ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN: NGỮ VĂN - Lớp 8 I. VĂN -TẾNG VIỆT ( 4 điểm) Câu1 - Chép sai 2 từ (0,25đ) ,sai 4 từ (0,5đ), sai hoặc thiếu 4 dấu câu (0,25đ) - Chép được 2/3 bài: (0,5đ) - Chép lộn xộn : ( 0đ) - Nêu nội dung ( 0,25) . Nêu nghệ thuật (0,25đ) Câu2. - Nêu đúng khái niệm ghi nhớ SGK:(0,5đ) - Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu : quan hệ nối tiếp (0,5đ) Câu3. - Đặt câu đúng quan hệ từ :0,25đ, phù hợp về nội dung: (0,25đ) - Đặt câu đúng cặp từ hô ứng: 0,25đ, phù hợp về nội dung (0,25đ) Câu4. - Dấu hai chấm dùng để giải thích, liệt kê các tác phẩm (0,25đ) - Dấu ngoặc đơn dùng để bổ sung thêm thông tin năm sinh, năm mất của nhà thơ. II. TẬP LÀM VĂN: (6điểm) 1.Yêu cầu: - Hình thức : + Xác định đúng thể loại : Kể, miêu tả, biểu cảm + Ngôi kể : Ngôi thứ nhất + Thứ tự kể : Kể theo thời gian, không gian, diễn biến sự việc + Bố cục : 3 phần + Yếu tố miêu tả, biểu cảm, vận dụng vào đúng chổ, hợp lý + Diễn đạt mạch lạc, ngôn ngữ giàu hình ảnh + Trình bày rõ ràng, sạch sẽ - Nội dung : + Mở bài : Giới thiệu kỷ niệm được kể +Thân bài : Tập trung kể lại kỉ niệm ấy -Kỷ niệm đó là kỷ niệm gì ? Xảy ra lúc nào ? Ở đâu ? Với ai ? -Diễn biến của kỷ niệm ( Mở đầu, diễn biến, kết thúc ) +Kết bài : Suy nghĩ, tình cảm của em về kỷ niệm đó 2. Biểu điểm: - 6 điểm : Bài đảm bảo các yêu cầu trên, diễn đạt trôi chảy, mắc lỗi chính tả không đáng kể Chuyện kể sinh động có tình huống hấp dẫn, có cảm xúc - 4-5điểm : Đảm bảo bố cục, mắc 1-2 lỗi diễn đạt, mắc 5 lỗi chính tả Chuyện có tình huống ,yếu tố miêu tả , biểu cảm - 3điểm : Có bố cục, chuyện kể đơn giản có yếu tố miêu tả và biểu cảm Mắc 5 lỗi diễn đạt, không quá 10 lỗi chính tả - 1-2điểm : Kể suông, không có tình huống miêu tả và biểu cảm sơ sài Bài làm bẩn, diễn đạt vụng khó hiểu, mắc nhiều lỗi chính tả - 0điểm : Bỏ giấy trắng hoặc viết một vài dòng. . Th i gian : 90 phút (Không tính th i gian giao đề) ĐỀ : ( Học sinh làm b i trên giấy thi) I. Văn - Tiếng việt: ( 4 i m) Câu 1 ( 1,5 i m) : Ghi l i b i thơ. TRÀ ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS PHẠM NGỌC THẠCH NĂM HỌC: 200 8- 2 009 __________________________ ____________________ MÔN THI : NGỮ VĂN - Lớp 8 Thời