MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI HỌC VÀ LÀM BÀI THI TRẮC NGHIỆM VẬT LÍ Hiện nay, kì thi tốt nghiệp PTTH, tuyển sinh ĐH, CĐ, môn thi hình thức trắc nghiệm, câu hỏi trắc nghiệm thường sử dụng loại câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn (4 lựa chọn) Loại câu trắc nghiệm có hai phần: phần đầu phần dẫn, phần sau phương án trả lời Trong phương án chọn, có phương án phương án nhất; phương án khác phương án có tác dụng “gây nhiểu” hay gọi “mồi nhữ” (từ dùng quí thầy cô trường ĐHSP Hồ Chí Minh) Trong đề thi có số câu dễ số câu khó để phân thứ bậc cho sĩ tử Câu dễ câu kiểm tra lí thuyết đơn tính toán đơn giản với "mồi nhữ" không hấp dẫn Câu khó câu cần phải có suy luận, tính toán kĩ lưỡng với "mồi nhữ" hấp dẫn Câu cực khó câu cần phải có đầu tư sâu rộng Nếu câu lí thuyết đòi hỏi phải hiểu rỏ vấn đề suy luận hướng, câu có "mồi nhữ" hấp dẫn Nếu câu hỏi cần phải có tính toán tính toán phức tạp, "mồi nhữ" số liệu có lí Khi học làm thi trắc nghiệm nên lưu ý đến số điều sau: Đọc, hiểu tự tóm tắt kiến thức sách giáo khoa Kiến thức thầy cô giảng dạy hệ thống lại sách tham khảo viết tự làm so sánh, điều chỉnh, bổ sung hay Đặc điểm đề thi trắc nghiệm khả bao quát rộng nên học bỏ qua nào, phần trừ những phần, giảm tải Khi giảng dạy, hướng dẫn học sinh ôn tập, quí thầy cô nên lưu ý cho học sinh điều để học sinh không học tủ, học lệch Thầy cô nên cho học sinh biết phần, giảm tải để học sinh khỏi thời gian học phần, không cần thiết Giải tập tự luận theo chủ đề, qua tự luận, rút kết luận, cách giải nhanh, công thức tính toán nhanh cho trường hợp tương tự Khi giảng dạy, hướng dẫn học sinh ôn tập, quí thầy cô nên hướng dẫn cho học sinh cách giải nhanh số dạng tập lập công thức tính nhanh cho số trường hợp thường gặp để từ học sinh thực cho trường hợp tương tự Ví dụ: Cho quang hệ gồm hai thấu kính L1 L2 có tiêu cự f1 = 20cm, f2 = -10cm đặt đồng trục, cách khoảng O1O2 = l Đặt trước L1 (theo chiều truyền ánh sáng) vật sáng AB vuông góc với trục hệ Xác định l để số phóng đại ảnh qua hệ không phụ thuộc vào vị trí đặt vật AB Tính số phóng đại trường hợp A l = 30cm; k = B l = 10cm; k = 0,5 C l = 10cm; k = D l = 30cm; k = - 0,5 Rỏ ràng thuộc dạng câu cực khó Nếu chưa giải giải mà chưa rút công thức riêng nói bó tay.com giải để tính kết cuối không 10 phút Tuy nhiên từ câu cực khó trở thành câu dễ giải tập tự luận dạng rút (hệ vô tiêu) l = f1 + f2 k = - f2 f1 Trong phòng thi Phiếu trả lời trắc nghiệm “bài làm” thí sinh Thí sinh phải ghi đầy đủ mục theo qui định mực khác màu đỏ Phải tô số báo danh theo qui định Để “làm bài” thí sinh phải đem vào phòng thi bút chì đen (loại mềm 2B, …, 6B), cục tẩy dụng cụ để gọt bút chì Nên đem vài bút chì gọt sẵn để “phòng hờ bất trắc” làm “ra tay cứu độ” cho “bằng hữu” (điều không vi phạm nội qui trường đấu) Không nên gọt bút chì nhọn để việc tô đáp án nhanh hơn, tránh làm rách phiếu trả lời Nên dùng cục tẩy rời thay dùng tẩy đuôi bút chì để tiết kiệm thời gian Khi nhận đề thi phải kiểm tra xem đề có đủ số lượng câu yêu cầu không, chữ có bị mờ, nét mã đề thi trang có giống hay không Phải tô mã đề thi theo qui định Nếu không tô tô sai xem “vứt đi” “máy” chấm thầy cô chấm kiểm tra mà năn nĩ “em quên” kính mong thầy cô “thông cảm” “Máy” “thông cảm” cho em vào “kì thi sau” !!! 5 Khi làm nên cẩn thận tô kín câu trả lời đúng, không tô vời gạch chéo vào ô lựa chọn Nếu muốn sửa lại phải tẩy lựa chọn cũ, tô lại lựa chọn Trong câu mà có hai lựa chọn phạm qui, “máy” loại không chấm câu Thời gian làm với đề thi 40 câu thường 60 phút, đề thi 50 câu thường 90 phút Như khoảng thời gian làm dành cho câu trung bình chưa tới phút Trong trình làm bài, đọc câu lần mà chưa trả lời thì dùng phương pháp loại trừ đoán để chọn lấy câu trả lời nên ghi lại để sau quay trở lại thời gian * Phỏng đoán dựa vào kiến thức mà phân tích, tổng hợp, phán đoán để lựa chọn câu Ví dụ: Có thể làm cho khối lượng chất phóng xạ biến đổi thành chất khác nhanh cách A đưa khối chất phóng xạ vào từ trường mạnh B đưa khối chất phóng xạ vào điện trường mạnh C nung nóng khối chất phóng xạ D chưa có cách để thực điều Ta thấy khối lượng chất phóng xạ biến đổi thành chất khác nhanh hay chậm phụ thuộc vào chu kì bán rã T mà lâu chưa thấy có trường hợp nói đến việc thay đổi T nên phương án lựa chọn phải D * Loại trừ phân tích, suy luận, loại câu sai, lại câu Ví dụ: Một vật có khối lượng m = 200g thực đồng thời hai dao động điều hòa phương tần số với phương trình dao động x1 = 4sin(10t +  )(cm) x2 = A2sin(10t + ) Biết vật E = 0,036J Hãy xác định A2 A 2cm B 6,9cm C 10cm D 12cm Với câu việc ta phải tính biên độ dao động tổng hợp 6cm sau phải lập giải phương trình bậc để tính A2 Việc lập giải phương trình bậc nhiều thời gian nên ta dùng phương pháp loại trừ để tìm đáp án Trước hết loại trừ phương án D A1 + A2  A  |A1 – A2|, sau loại trừ phương án C A hai dao động pha (A = A1 + A2 = 10cm), hai dao động ngược pha (A = |A1 – A2| = 2cm) * Với câu sau: Một vật phẵng E cách A khoảng L = 125cm Cố định vật màn, đặt thấu kính khoảng vật màn, song song với vật Di chuyển thấu kính khoảng vật người ta tìm hai vị trí thấu kính cho ảnh rỏ nét màn, hai vị trí cách khoảng l = 75cm Tiêu cự thấu kính A -20cm B 20cm Nếu ta giải tìm công thức f = C 50cm D 200cm L2  l việc áp dụng công thức vấn đề đơn 4L giãn, chưa biết công thức không nên giải theo cách thông thường thời gian Trước hết loại trừ hai phương án A D hai trường hợp cho ảnh ảo không thu màn, sau vẽ giấy nháp lập luận thêm bước để loại trừ phương án C Không nên nháp lên đề thi (nháp lên phiếu trả lời lại không phạm qui) Đừng quên tô tô nhầm vào phiếu trả lời trắc nghiệm Làm đến câu dùng bút chì tô vào câu phiếu trả lời trắc nghiệm, không đánh dấu vào đề thi ghi nháp tô sau thời gian bị nhầm lẫn Phải xem số liệu tính toán có phù hợp với kiến thức biết không Chẳng hạn bước sóng ánh sáng tìm thí nghiệm giao thoa ánh sáng nhìn thấy (0,76m    0,40m) Khi tính bước sóng ánh sáng dùng thí nghiệm giao thoa mà vượt giới hạn cần xem lại cách bấm máy tính Việc bấm máy tính dễ nhầm lẫn bấm xong nên ghi kết giấy nháp, bấm lại lần so sánh cho “chắc ăn” Không nên dừng lại lâu trước câu trắc nghiệm Nếu không làm câu thì nên tạm thời bỏ qua để làm câu khác; cuối quay trở lại để làm câu bỏ qua thời gian Nếu cuối không làm số câu đừng bỏ trống câu mà tô chọn lựa chọn cho câu, dù 25% “ân huệ” đừng bỏ “uổng lắm” 10 Một điều cần lưu ý đề thi tuyển sinh có phần chung cho tất thí sinh phần riêng ban Ở phần riêng thí sinh chọn phần để làm, tuyệt đối không làm hai phần phạm qui (có thể bị điểm cho toàn bài) Đừng thấy thừa thời gian mà thử sức làm thêm phần dành cho mình, coi chừng “rớt đài” “oan mạng” Trên số kinh nghiệm đơn sơ đưa để quí đồng nghiệp em học sinh tham khảo Hi vọng “chiêu thức” “cỏn con” giúp ích phần cho thí sinh bước vào phòng thi Chúc may mắn Dương Văn Đổng (vandong_mn@yahoo.com.vn)