BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP MỤC LỤC MỤC LỤC DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT LỜI CẢM ƠN! PHẦN MỞ ĐẦU 5.2 Phương pháp khảo sát thống kê 5.3 Phương pháp quan sát .7 5.4 Phương pháp vấn sâu 5.5 Phương pháp công tác xã hội PHẦN NỘI DUNG Chương 1: KHÁI QUẤT ĐẶC ĐIỂM, TÌNH HÌNH CHUNG CỦA XÃ NHỊ BÌNH, HUYỆN HÓC MÔN, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH .9 Chương 2: THỰC TRẠNG VỀ CÔNG TÁC AN SINH XÃ HỘI VỚI NGƯỜI CÓ CÔNG Ở XÃ NHỊ BÌNH, HUYỆN HÓC MÔN, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 19 Chýõng 3: CÔNG TÁC XÃ HỘI CÁ NHÂN VỚI NGÝỜI CÓ CÔNG Ở XÃ NHỊ BÌNH, HUYỆN HÓC MÔN, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 31 PHẦN KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 73 Đánh giá mực thực trạng chăm sóc người có công xã Nhị Bình có mối quan hệ mật thiết với sách mà Đảng nhà nước đề Qua số, dẫn chứng cụ thể chứng minh vấn đề chăm sóc người có công quan tâm mực, thực theo 73 DANH SÁCH TÀI LIỆU THAM KHẢO .75 1.Bùi Thị Xuân Mai (2011), Giáo trình Công tác xã hội cá nhân gia đình, NXB Lao động – Xã hội, Hà Nội 75 BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT CBCC: Cán công chức HĐND: Hội đồng nhân dân LĐXH: Lao động xã hội LĐTB – XH: Lao động thương binh xã hội SV: Sinh viên TC: Thân chủ UBND: Uỷ ban nhân dân BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP LỜI CẢM ƠN! Bác Hồ nói “ Lý luận phải đem thực hành, thực hành phải nhằm theo lý luận Lý luận tên (hoặc viên đạn).Thực hành đích để bắn Có tên mà không bắn bắn lung tung, tên Vì phải cố gắng học, đồng thời học phải hành…” Đây tư tưởng bật, hành động tiêu biểu mà Bác Hồ gương sáng cho hệ Việt Nam noi theo Tiếp bước tư tưởng thầy trò trường ĐH Lao động – Xã hội (CSII) luôn gắn việc học đôi với thực hành Sau truyền đạt kiến thức mặt lý luận Ban lãnh đạo nhà trường thầy cô khoa Công tác xã hội tạo điều kiện để chúng em thực tập, áp dụng kiến thức vào thực tiễn cọ sát với thực tế Khoảng thời gian thực tập giúp chúng em có nhiều kinh nghiệm, gặt hái kết định quan trọng truyền “ lửa” từ anh chị thầy cô trước ngành Thời gian thực tập kéo dài thời gian đến sở thực tập tối thiểu ba buổi tuần buổi kéo dài hai tiếng Qua làm việc xã Nhị Bình, Huyện Hóc Môn, em Ban lãnh đạo xã tạo điều kiện thuận lợi để em tiến hành hoạt động đợt thực tập Em xin gửi lời cảm ơn chân thành tới Ban lãnh đạo xã cán xã Nhị Bình, huyện Hóc Môn giúp đỡ em trình thực tập Đồng thời, em muốn gửi lời cảm ơn chân thành đến Giảng viên hướng dẫn thầy Nguyễn Minh Tuấn cô Hoàng Thị Thu Hoài hướng dẫn em suốt trình thực tập Đợt thực tập hội thuận lợi để em áp dụng kiến thức học vào thực tiễn, vào tiến trình giúp đỡ thân chủ hiểu biết thêm chương trình, sách mà Nhà nước ta dành cho người có công.Nhờ đợt thực tập này, em xây đắp thêm lỗ hổng kiến thức Tuy vậy, trình thực tập BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP số thuận lợi,em gặp khó khăn định phần hạn chế đến trình thực tập Thời gian thực tập kết thúc em nhận thấy có nhiều cố gắng để hoàn thành tốt nhiệm vụ sở yêu cầu liên quan cho đợt thực tập Trong thời gian 10 tuần nỗ lực em em thu kết Em xin gửi kèm báo cáo thực tập phần nội dung thực tập cụ thể trang đính kèm Một lần em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Ban lãnh đạo xã Nhị Bình, huyện Hóc Môn, cảm ơn thầy cô hướng dẫn tận tình cho em đợt thực tập Em kính chúc toàn thể cán nhân viên xã Nhị Bình, huyện Hóc Môn, quý Thầy Cô Trường ĐH Lao động – Xã hội (CSII) mạnh khỏe, hạnh phúc sống, thành công nghiệp! Sinh viên thực tập Hà Thị Kim Ngân BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài “ Uống nước nhớ nguồn, ăn nhớ kẻ trồng cây” truyền thống tốt đẹp, đạo lý cao người Việt Nam Để cóđược sống hạnh phúc, hoà bình ngày hôm người đãngã xuống với nỗi đau mát, nỗi đau chiến tranh cònâm ỉ lòng thân nhân gia đình sách, người có công với nước Nhằm mục đích ghi nhận đền đáp công lao đóng góp hi sinh nhữngngười có công gia đình sách, Đảng Nhà nước ta tạo mọiđiều kiện để bù đắp phần giá trị vật chất tinh thần cho họ Chính từđó mà sách ưu đãi, chăm sóc người có công đời vào cuộcsống góp phần không nhỏ việc nâng cao đời sống người có công,từ góp phần ổn định kinh tế, trị đất nước Xã Nhị Bình địa phương thuộc huyện Hóc Môn – thành phố Hồ Chí Minh đạt thành tựu lớn việc tổ chứctriển khai, thực sách chăm sóc người có công với nước, trực tiếpgiải chế độ sách cho đối tượng hưởng trợ cấp ưu đãi xã hội địa bàn xã Trong năm 2014, công tác tổ chức thực thi sách ưuđãi, chăm sóc người có công xã đạt nhiều thành tích bật; gópphần cải thiện nâng cao chất lượng đời sống người có công địa bànxã; đưa sách ưu đãi, chăm sóc người có công đến với mọingười Song trình thực gặp phải khó khăn, côngtác tổ chức, giải chế độ người có công công tác chăm sóc người có công với nước địa phương có nhữnghạn chế cần khắc phục thời gian tới để phát huy nâng cao hiệuquả sách Chính vậy, sinh viên chọn đề tài: “An sinh xã hội công tác xã hội cá nhân với ngýời có công xã Nhị Bình - Huyện Hóc Môn – Thành phố Hồ Chí Minh” chobài báo cáotốt nghiệp mình, với mong BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP muốn chung tay góp sức xây dựng hoàn thành chủ trương mà Đảng Nhà nước đề ra: “Dân giàu, nước mạnh, xãhội dân chủ, công văn minh” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu kết thực sách chãm sóc người có công nhý thực công tác xã hội với người có công xã Nhị Bình, huyện Hóc Môn, thành phố Hồ Chí Minh, nêu thành tựu, hạn chế xã lĩnh vực chăm sócNgười có công, đồng thời nêu trình bày số biện pháp để nâng cao hiệu quảtrong lĩnh vực Ngoài có số khuyến nghị nhằm phát huy thuậnlợi,thành đạt khắc phục khó khăn hệ thống An sinhcủa xã nói chung lĩnh vực chăm sóc Người có công xã Nhị Bình nói riêng Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu Xã Nhị Bình làm tốt công tác Người có công Công tác xã hội cá nhân với người có công xã Nhị Bình, huyện Hóc Môn, thành phố Hồ Chí Minh Thời gian: từ 30/12/2014 đến 25/3/2015 Ý nghĩa đề tài * Ý nghĩa lý luận Tạo hội cho sinh viên vận dụng hệ thống kiến thức học vào trường hợp cụ thể: quyền cá nhân Kết nghiên cứu dùng làm tài liệu tham khảo cho quan chức việc quản lý, hỗ trợ người có công xã Nhị Bình – huyện Hóc Môn – thành phố Hồ Chí Minh * Ý nghĩa thực tiễn Mang lại nhìn khái quát, cụ thể tình hình thực hiệnchính sách người có công xã Nhị Bình.Đồng thời, vấn đề công tác xã hội cá nhân với đối tượng người có công địa phương trọng quan tâm Phương pháp thực 5.1.Phương pháp sưu tầm tài liệu BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP - Phương pháp sưu tầm tài liệu: Thu thập tài liệu văn có liên quan, Hội đồng nhân dân kế hoạch, báo cáo UBND xã, báo cáo tổng hợp số liệu công tác “chăm sóc bảo vệ người có công” hàng năm địa phương - Ngoài ra, trình viết báo cáo sinh viên sử dụng viết, tạp chí, Internet liên quan đến báo cáo thực tập 5.2 Phương pháp khảo sát thống kê - Sau tìm hiểu thu thập tài liệu, tiến hành phương pháp: phân tích, so sánh, thống kê dẫn chứng thêm thông tin để thiết thực Từ chọn lọc nội dung cần thiết để đưa vào đề tài - Nếu việc phân tích đầy đủ xác sở thực tiễn đề tài, công tác phân tích xử lý số liệu vấn đề không phần quan trọng so với việc thu thập tài liệu Vì phương pháp so sánh, thống kê, tổng hợp phân tích quan trọng, tài liệu thu thập xong chọn lọc thống kê nội dung thông tin cần thiết đề tài, số liệu xử lý xác góp phần tạo thành công cho đề tài 5.3 Phương pháp quan sát Trong trình nghiên cứu thu thập thông tin, sinh viên sử dụng phương pháp quan sát để thu thập thêm thông tin, đồng thời kiểm tra độ xác thông tin qua quan sát thái độ người điều tra 5.4 Phương pháp vấn sâu Thực phương pháp trình nghiên cứu giúp sinh viên xác minh tính xác, xác thực thông tin, số liệu thu thập Bên canh đó, phương pháp giúp sinh viên nắm bắt tâm lý đối tượng 5.5 Phương pháp công tác xã hội Áp dụng kỹ CTXH cá nhân làm việc với đối tượng người có công như: kỹ đặt câu hỏi, kỹ phân tích, kỹ vấn đàm, để tiến hành thực công tác xã hội cá nhân với đối tượng Kết cấu đề tài BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP Gồm phần:  Phần mở đầu  Phần nội dung Chương 1: Khái quát đặc điểm, tình hình chung xã Nhị Bình, huyện Hóc Môn, thành phố Hồ Chí Minh Chương 2: Thực trạng công tác an sinh xã hội với ngýời có công xã Nhị Bình, huyện Hóc Môn, thành phố Hồ Chí Minh Chýõng 3: Công tác xã hội cá nhân với ngýời có công xã Nhị Bình, huyện Hóc Môn, thành phố Hồ Chí Minh  Phần kết luận khuyến nghị BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP PHẦN NỘI DUNG Chương 1: KHÁI QUẤT ĐẶC ĐIỂM, TÌNH HÌNH CHUNG CỦA XÃ NHỊ BÌNH, HUYỆN HÓC MÔN, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 1.1 Điều kiện tự nhiên xã Nhị Bình 1.1.1 Đặc điểm tự nhiên 1.1.1.1 Vị trí địa lý Nhị Bình xã thuộc vùng ven huyện Hóc Môn, nằm cách xa trung tâm huyện cách thị trấn Hóc Môn khoảng 12km Ranh giới hành xác định sau: - Phía Đông, Bắc giáp với thị xã Dĩ An – Bình Dương bao bọc song Sài Gòn - Phía Nam giáp phường Thạnh Xuân, quận 12 - Phía Tây giáp xă Đông Thạnh huyện Hóc Môn 1.1.1.2 Diện tích tự nhiên Tổng diện tích tự nhiên: 853,38 ha, chiếm 7,82% diện tích tự nhiên huyện, xã chia thành ấp: 1, 2, 1.1.1.3 Các đặc điểm địa hình, thổ nhưỡng, khí hậu, thủy văn: - Về địa hình: Địa hình xã tương đối phẳng, độ cao trung bình mức 0,2 – m so với mực nước niển - Thổ nhưỡng: Hiện địa bàn xã có loại đất đất phèn tiềm tang phân bố nửa phía Tây xã đất phù sa phân bố phía Đông vùng giáp với sông Sài Gòn - Khí hậu: Xã Nhị Bình thuộc vùng Nhiệt đới khía hậu cận xích đạo, có mùa rõ rệt: mùa mưa kéo dài từ tháng đến tháng 11 mùa nắng kéo dài từ tháng 12 đến tháng năm sau.Nhiệt độ trung bình khoảng 27 C, lượng mưa bình quân 1949 mm -Thủy văn: Chịu ảnh hưởng chế độ bán nhật triều sông Sài Gòn Triều cường thường xảy hàng tháng theo hai nước đầu tháng âm lịch, đặc biệt BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP vào giai đoạn mùa lũ Do hệ thống bờ hữu sông Sài Gòn hoàn thành nên ảnh hưởng triều cườn đến hoạt động sản xuất nông nghiệp hạn chế tới mức thấp 1.1.2 Tài nguyên 1.1.2.1 Đất đai Tổng diện tích tự nhiên toàn xã 853, 38 ha, diện tích đất nông nghiệp 606,66 ha, chiếm 71, 09% diện tích xã, đất phi nông nghiệp 242, 74ha, chiếm tỷ lệ 28,44% đất chưa sử dụng chiếm 0.47% Bảng 1.1 Hiện trạng đất sử dụng năm 2010 STT CHỈ TIÊU ĐVT Tổng diện tích đất tự nhiên, đó: I Diện tích đất nông nghiệp Diện tích đất sản xuất nông nghiệp 1.1 Đất trồng hàng năm 1.1.1 Lúa (nước) 1.1.2 Đất trồng hàng năm lại 1.1.3 Đất cỏ dùng vào chăn nuôi 1.2 Đất trồng lâu năm Đất nuôi trồng thủy sản Đất nông nghiệp khác II Đất phi nông nghiệp Đất Đất chuyên dung Đất tôn giáo Đất nghĩa trang Đất sông suối, mặt nước Đất phi nông nghiệp khác III Đất chưa sử dụng (Nguồn: UBND xã Nhị Bình năm 2010) Diện tích (ha) 853,38 606,66 593,81 205,22 0,34 129,14 75,74 388,59 12,36 0,49 242,74 57,11 47,41 1,74 1,74 3,45 133,03 3,98 Tỷ lệ (%) 71,09 97,88 34,56 0,17 62,93 36,91 65,44 2,04 0,08 28,44 23,53 19,53 0,72 0,72 1,42 54,80 0,47 1.1.2.2 Tài nguyên nước Tổng diện tích mặt nước địa bàn xã 145,39ha, phần diện tích song suối mặt nước chuyên dùng chiếm 91,5% lại 12,36 diện tích đất phục vụ cho nuôi trồng thủy sản Nguồn nước ngầm: Hệ thống nước ngầm địa bàn xã có độ sâu BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP cảm Gật ðầu Vừa Cýời nói vừa chuẩn * Lýợng giá Nhý vậy, sau trình bày kế hoạch trợ giúp TC nhận ðýợc ðồng tình ủng hộ cán LÐTBXH xã, SV ðã ðại diện quyền xuống nhà TC, trực tiếp trao ðổi khúc mắc lâu Khi cán LÐTBXH xã trình bày, giải thích ðiều kiện ðýợc công nhận liệt sĩ TC ðã hiểu chýa ðủ ðiều kiện ðể công nhận liệt sĩ Vậy khúc mắc lâu ðýợc giải tỏa kết chýa theo mong muốn TC gia ðình Qua lần can thiệp này, quyền xã ðã thể quan tâm ðến nhân dân, từ ðó khoảng cách quyền ngýời dân rút ngắn lại thay vào ðó thân thiện, gần gũi 3.8 Lýợng giá kết thúc  Phúc trình lần thứ Họ tên: P.T.V Tuổi: 85 Giới tính: Nữ Ðịa ðối týợng: Ấp – Nhị Bình – Hóc Môn – thành phố Hồ Chí Minh Ðịa ðiểm thực hiện: Tại nhà ðối týợng Thời gian: 8h00 ngày 02 tháng 03 nãm 2015 Mục tiêu phúc trình: Lýợng giá kết thúc Ngýời thực hiện: Hà Thị Kim Ngân Mô tả nội dung vấn ðàm Nhận xét Cảm xúc, Nhận xét cảm xúc, kỹ nãng hành vi sinh viên sử CBHD ðối týợng dụng BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP kiểm huấn viên SV: Cháu chào bà Cýời, kỹ nãng giao SV: Bà ðang làm ðấy ạ? Sáng bà có tiếp ãn ðýợc nhiều cõm không bà? câu nói thể TC: Bà chẳng làm gì, ðang loanh quanh ði quan lại ðuổi gà cho khỏi vào nhà ý tâm TC: Bà chào cháu Nhìn SV cýời mà Bà ãn chén, già cố ðýợc ðấy cháu SV: Dạ, bà cố gắng ãn nhiều cho khỏe bà Ðặt câu hỏi Thế bà xắp ðýợc nhận trợ cấp cho ngýời cao tuổi chýa bà nhỉ? Vừa nói tay TC: Mai bà ðýợc nhận, hôm qua xã thông vừa báo hýớng xã SV: Tất thứ xã ðều thông báo qua ðài phát thuận lợi bà nhỉ? Có vấn ðề biết ðýợc từ nhà ông Ðàm ðế nhà bà nghe rõ ạ? Kỹ nãng Ðặt TC: Ừ, rõ cháu Ðài nói to mà câu SV: Vâng, tốt bà Bà õi! Cháu phản hồi hỏi, xắp kết thúc ðợt thực tập chuẩn bị phải ði nộp báo cáo bà TC: Vậy à? Hai tháng nhanh Ngạc nhiên, cháu nhỉ? Vậy cháu không hay sang ðây vừa nói vừa chõi bà buồn ðấy bấm ðốt ngón SV: Mấy hôm cháu học xong chýa có tay việc làm, lúc ðó cháu sang nhà bà chõi Thể BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP Cháu ði mà thấy bà vui vẻ, không buồn tình cảm phiền, lo lắng chuyện cháu yên SV với TC tâm ði bà TC: Ừ Bà lo chuyện thằng Tuân ánh mắt thể lo lắng nữa, hàng ngày có hài Kỹ nãng nhà Tình sang ðỡ buồn, ðứa lòng lắng nghe, ðiện gửi tiển quan sát cho bà bồi dýỡng ðýợc SV: Thấy bà vui vẻ, yên tâm nhý cháu mừng rồi.bà thay ðổi suy nghĩ chế ðộ Ðảng nhà nýớc cháu lại Thãm dò TC mừng hõn bà TC: Ừ, từ cán xã xuống nhà bà giải thích ðiều kiện ðýợc hay không ðýợc liệt sĩ cãn vào ðiều kiện nhà nýớc nhý bà ðã tin týởng Vừa nói vừa hõn Nghe cháu nói chuyện ðịa phýõng nhìn thẳng Lắng nghe ðang khuyến khích em học cao ðẳng vào SV, ánh tích cực ðại học xã làm việc bà thấy vui mắt tự tin hệ trẻ cháu học nhiều, biết nhiều giúp ích cho dân, chuyện quyền làm sai ðều bị cảnh cáo hay kỷ luật bà tin Luật pháp, Ðảng tối cao cháu SV: Vâng, bà có thay ðổi quan ðiểm nhý cháu vui Chế ðộ Ðảng Tâm trạng Nhà nýớc ðặt lợi ích nhân dân vui TC lên hàng ðầu, phát huy tác dụng nhý có thay ngýời trực tiếp thực ðổi tích cực BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP bà nhý TC: Ừ, chẳng qua bà già nên việc ði lại khó khãn, khó biết thông tin Chứ nhý cháu ði học hành cao, tiếp xúc nhiều dễ hõn Nhýng cháu Vừa nói vừa bà nghĩ nhý lắc ðầu SV: Bà nghĩ chế ðộ, sách Nhà nýớc ý ạ? Kỹ nãng ðặt TC: Ừ, phần việc bà nhờ câu hỏi ông Pha, ống nhận tiền mà không giúp hẳn hoi nên Nếu nhý Trang hay cháu bà không suy nghĩ xấu nhý ðâu Nói tay SV: Vâng, ông Pha hành ðộng nhý ảnh hýởng nhiều ðến cán Kỹ nãng bà Nhýng ngýời nhý phản hồi, sớm bị ðào thải, không ðýợc trọng dụng ðộng viên quan trọng niềm tin với TC nhân dân Nhýng ông Pha ðã nghỉ hýu nên bà ðừng suy nghĩ bà TC: Ừ, bà không suy nghĩ ðâu Nhiều vợ Tình nói bà sang ðòi tiền ông hay nói cho ngô khoai nhýng bà không thiết Tiền không quan trọng niềm tin tình ngýời cháu Hõi nhếch Quan sát SV: Vâng, ngýời cán nhý mép cýời thái ðộ, cử không xứng ðáng với niềm tin nhân dân TC dành cho bà nhỉ? BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP TC: Ừ Cháu ði bà ðâu Cầm bánh kẹo lên trýờng cho bạn ãn chung cho vui nha TC nhìn SV SV: Vâng hôm cháu bà Chỉ cần gật ðầu nhà bà mạnh khỏe cháu vui Thôi bà ðể dùng, không ðể hôm cháu sang nhà bà ãn Bà nghĩ ngợi ðâu bà ạ, bà coi cháu Vui ðýợc nhý cháu nhà bà TC TC: Ừ, bà coi cháu nhý cháu nhà tâm quan nên bà bảo cháu mang bánh kẹo ði Bà to tát, cao sang ðâu Của long nhiều cháu nhận lấy SV: Cháu cám õn bà, cháu nhận lòng bà, bánh kẹo cháu gửi lại ðể bà dùng ðến, cháu TC sang ðây ãn ðýợc bà nói cầm tay SV, TC: Cháu nói Vậy bà ðể hôm ánh mắt trìu cháu sang ãn Hôm cháu mến Kỹ nãng xuống trýờng giao tiếp SV: Dạ, ngày mai mốt cháu ði bà TC: Không nhà chõi thêm hả? À mà cháu lên trýờng cháu mà ðúng không? SV:Dạ cháu xuống chỉnh sửa báo cáo Vừa nói vừa với lo chuẩn bị ðể nộp báo cáo thực tập gật ðầu Kỹ mà bà phản hồi TC: Vậy à! SV: Bà cố gắng giữ gìn sức khỏe bà nãng BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP TC: Ừ, cháu nha Cố gắng mà học cho tốt cháu Ra phải cẩn thận Thể ðấy, ngýời xấu nhiều ngýời tốt Thể quan tâm quan tâm ðến ðến TC SV: Dạ, cháu cám õn bà Chắc ba SV cháu rồi, cháu với ba cháu ði xuống nhà bác cháu tí Bà nghỉ ði bà Cháu xin phép bà cháu TC : Cháu chõi ðã, từ từ ðang sớm mà phải vội vàng ? SV : Dạ, trễ mà bà Vậy cháu Nhìn thẳng ðây bà vào TC, TC : Ừ, cháu ði với với ba ði Vừa nói vừa lắng nghe Mới hôm ðang nít mà gãi ðầu thể cýời chuẩn bị trýờng rồi, dáng ngýời lớn bối ðó cháu rối SV : Dạ, cháu cám õn bà Cháu chào bà TC : Ừ, cháu nha • Lýợng giá Nhý vậy, trình trợ giúp TC SV kết thúc với ðợt thực tập cuối khóa Với kiến thức, kỹ nãng ðã ðýợc trau dồi giảng ðýờng, sinh viên ðã cố gắng ðến mức tối ða vào việc trợ giúp cho TC Với nhu cầu TC nhu cầu quan trọng nhất: TC có ðýợc công nhận liệt sĩ hay không ðã ðýợc giải quyết, vấn ðề TC ðýa tiền nhờ cán xã làm hồ sõ, chế ðộ giúp nhýng không nhận ðýợc câu trả lời ðã không quan trọng với bà.Do ðó, vấn ðề SV không can thiệp giúp TC Về hệ thống ðài phát thanh, sinh viên ðã ðề xuất lên quyền nhận ðýợc ủng hộ nhý câu trả lời rõ từ quyền BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP Trong khoảng thời gian thực tập xã Nhị Bình em gặp nhiều thuận lợi, cụ thể là: Nhận quan tâm, giúp đỡ chuyên môn chia sẻ kinh nghiệm thầy cô Khoa CTXH đặc biệt Thầy Nguyễn Minh Tuấn, cô Hoàng Thị Thu Hoài - người trực tiếp hướng dẫn thời gian thực tập; Nhận giúp đỡ, tạo điều kiện tốt cán xã Nhị Bình Có chia sẻ cởi mở, hợp tác nhiệt tình bà V – thân chủ trình thực tập Bên cạnh gặp khó khăn như: Chưa vận dụng nhiều kỹ trình thực tập; Đây lần thực tập Xã nên tâm lý nhiều bỡ ngỡ, thiếu kinh nghiệm làm việc giải vấn đề cho thân chủ Với thuận lợi khó khăn trên, kết thúc đợt thực tập đãđạt kết hạn chế sau: • Về phía thân chủ Những kết đạt + Có tình cảm yêu thương cháu người xung quanh; + Trong thời gian thực tập bà có tinh thần hợp tác tốt với sinh viên, bà sẵn sàng chia sẻ cởi mở; + Trong trình thực tập giúp bà giải đáp thắc mắc mà lâu bà canh cánh giữ lòng; +Bà hiểu mãn nguyện với sống; • Những mặt hạn chế +Sức khỏe yếu tuổi cao; + Cũng có số áy náy thương • Về phía sinh viên Những kết đạt +Đã hiểu rõvề sở thực tập; + Tạo mối quan hệ tốt thân thiện với cán nhân viên xã thân chủ trình thực tập; BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP + Thu thập nhiều thông tin liên quan tới thân chủ, từ phân tích vấn đề thân chủ gặp phải để lên kế hoạch hỗ trợ; + Vận dụng số kỹ CTXH cá nhân như: kỹ giao tiếp, kỹ quan sát, kỹ tham vấn,… + Qua trình thực tập học hỏi cho thân nhiều kinh nghiệm thực tế từ thầy cô giáo cán Xã; +Được có hội trải nghiệm nâng cao tầm hiểu biết thân, từ có kinh nghiệm việc xác định vấn đề thân chủ lên kế hoạch can thiệp cho thân chủ; + Tiếp cận tìm hiểu thông tin ca tốt Có hướng giải vấn đề cho thân chủ • Những mặt hạn chế +Cách giải vấn đề chưa sâu; +Kỹ làm việc yếu; + Chưa có kinh nghiệm nhiều nghề - Về mặt pháp lý đạo đức Sinh viên hoàn thành xong bước tiến trình CTXH cá nhân, thực tiến trình, thu thập thông tin từ nhiều phía thực phúc trình nhiều lần đảm bảo thu thập thông tin cách khách quan nhất, đầy đủ hoàn thành kế hoạch đề ra, thực quy tắc tiến trình CTXH Tuy nhiên trình thực tập sinh viên nhiều thiếu sót, chưa nhạy cảm linh động tìm hiểu thân chủ.Chưa sâu vào bước cụ thể khoảng thời gian thực tập không nhiều nên chưa thể biết hết thông tin thông tin thân chủ Trong thời gian thực tập xin cam kết tuân thủ nguyên tắc nghề nghiệp, tuyệt đối giữ bí mật thông tin thân chủ, không vi phạm nguyên tắc đạo đức nghề nghiệp Mọi kế hoạch trị liệu mục tiêu trợ giúp đưa nhằm đáp ứng cho thân chủ có sống tốt hơn, có thay đổi nhận thức, khơi dậy tiềm người thân chủ BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP • Kết thúc Trong trình trợ giúp thân chủ, sinh viên hoàn thành xong bước tiến trình công tác xã hội cá nhân, áp dụng tiến trình, thực phúc trình nhiều lần để đảm bảo thu thập thông tin đầy đủ hoàn thành kế hoạch đề ra, thực quy tắc tiến trình công tác xã hội cá nhân Mặc dù mối quan hệ sinh viên thân chủ thân thiết sinh viên tôn trọng tiến trình thân chủ cách hỏi ý kiến thân chủ hoạt động trợ giúp nào, trước hỏi, sinh viên biết câu trả lời TC Khi TC tâm vấn đề mình, SV không vội vàng trả lời mà nhờ cán địa phương can thiệp nhằm đảm bảo tính minh bạch, rõ ràng pháp lý Thời gian SV trợ giúp cho TC chưa nhiều đủ để giải nhu cầu búc thiết nhiênviệc giải số vấn đề chưa thật triệt để vấn đề thân chủ, thân sinh viên cố gắng thực tìm hiểu tâm lý người cao tuổi để có biện pháp can thiệp phù hợp hiệu BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP PHẦN KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Vấn đề chăm sóc người có công yếu tố cốt lõi an sinh quốc gia Một đất nước phát triển bền vững an sinh quan tâm, đảm bảo Muốn vậy, cần có chung tay, góp sức Đảng nhà nước, cố gắng cấp quyền người trực tiếp thụ hưởng sách Xã Nhị Bình, huyện Hóc Môn, thành phố Hồ Chí Minh xã làm tốt công tác chăm sóc người có công, năm qua xã đạt nhiều thành tựu đáng khích lệ, đời sống người có công, gia đình sách không ngừng cải thiện ngày nâng cao Tuy nhiên, công tác chăm sóc nhiều hạn chế, cần phải khắc phục cố gắng để thực tốt sách trợ giúp xã hội cho người yếu nói chung sách ưu đãi cho người có công, gia đình người có công nói riêng Như sống nhân dân cải thiện Như vậy, Đảng, Nhà nước, quan chức ban ngành, người trực tiếp thụ hưởng có trách nhiệm việc thúc đẩy hoàn thiện sách người có công để sách ngày phát huy tác dụng với người thụ hưởng Đánh giá mực thực trạng chăm sóc người có công xã Nhị Bình có mối quan hệ mật thiết với sách mà Đảng nhà nước đề Qua số, dẫn chứng cụ thể chứng minh vấn đề chăm sóc người có công quan tâm mực, thực theo quy định Nhà nước Tuy nhiên, số hạn chế khiến cho công tác người có công chưa phát huy hoàn toàn tác dụng Trong chừng mực định báo cáo có nhìn tổng quan vấn đề chăm sóc người có công xã Nhị Bình 2.1 Khuyến nghị Khuyến nghị sách trợ giúp người có công BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP Để đối tượng người có công xã Nhị Bình nâng cao sống vật chất tinh thần đề nghị Đảng nhà nước nâng cao mức trợ cấp phụ cấp cho đối tượng 2.2 Khuyến nghị với UBND xã Nhị Bình Để nâng cao hiệu việc thực nhiệm vụ giao đề nghị UBND Nhị Bình xây dựng thêm phòng làm việc cho ban ngành chuyên môn, trang bị thêm 10 máy vi tính tủ đựng hồ sơ Tăng cường công tác tuyên truyền chế độ sách người có công phương tiện thông tin đại chúng Thực hiện, đủ chế độ sách người có công Tăng cường công tác vận động xây dựng quỹ đền ơn đáp nghĩa làm cho thực trở thành phong trào xã hội hóa đền ơn đáp nghĩa địa phương Thường xuyên quan tâm thăm hỏi đối tượng người có công địa bàn xã đối tượng yếu thế.Thực tốt sách an sinh xã hội địa phương 2.3 Khuyến nghị với nhà trường, khoa CTXH Bổ xung nhiều sách chuyên ngành; trình học nên xắp xếp chuyến ði thực tập ngắn ðể sinh viên có cõ hội ðýợc cọ sát với thực tế tãng thêm nhiều kinh nghiệm Ngoài ra, nên kết hợp buổi tọa ðàm ðể sinh viên trao ðổi kinh nghiệm với BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP DANH SÁCH TÀI LIỆU THAM KHẢO Bùi Thị Xuân Mai (2011), Giáo trình Công tác xã hội cá nhân gia đình, NXB Lao động – Xã hội, Hà Nội Bùi Thị Xuân Mai, Lý Thị Hàm, Tiêu Thị Minh Hường (2007), Giáo trình Tâm lý học xã hội tập 1, NXB Lao động – Xã hội, Hà Nội Bùi Thị Xuân Mai, Lý Thị Hàm, Tiêu Thị Minh Hường (2010), Giáo trình Tâm lý học xã hội tập 2, NXB Lao động – Xã hội, Hà Nội Nguyễn Quang Uẩn, Giáo trình Tâm lý học đại cương, NXB Đại học Sư phạm Nguyễn Viết Định, “Báo cáo Công tác xã hội cá nhân gia đình” Trần Xuân Kỳ (2008), Giáo trình Trợ giúp xã hội, NXB Lao động – Xã hội, Hà Nội Trang: Tailieu.vn Trang: Luanvan.com BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN Họ tên học viên: Hà Thị Kim Ngân Lớp: CĐ12CTXH Số CMND: Họ tên cán hướng dẫn: Họ tên giảng viên hướng dẫn: TS Nguyễn Minh Tuấn& ThS Hoàng Thị Thu Hoài Tên sở thực tập: Xã Nhị Bình, huyện Hóc Môn, thành phố Hồ Chí Minh Tựđánh giá sinh viên: Khoanh tròn theo mức độ từ thấp đến cao 1/ Nhà trường tạo điều kiện: 2/ Cơ sở thực tế tạo điều kiện: 3/ Cơ hội làm việc với n/viên sở: 4/ Cơ hội tiếp xúc đối tượng: 5/ Áp dụng nhiều kiến thức: 6/ Tham gia vào mạng lưới dịch vụ xã hội trợ giúp đối tượng: 7/ Cơ sở vật chất phương tiện hỗ trợ thực tập: 8/ Những ý kiến đề xuất khác: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Tp Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2015 Người thực Hà Thị Kim Ngân BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI (CSII) KHOA CÔNG TÁC XÃ HỘI LÝ LỊCH SINH VIÊN (Tóm tắt) Họ tên: HÀ THỊ KIM NGÂN Nam/nữ: Nữ Ngày tháng năm sinh: Lớp: CĐ12CTXH Khóa: 2012 - 2015 Ngành: Công tác xã hội Mã số sinh viên: Trường: Đại học Lao động – Xã hội (CSII), thành phố Hồ Chí Minh Quê quán: Họ tên cha: Tuổi: Nghề nghiệp: Họ tên mẹ: Tuổi: Nghề nghiệp: Địa liên lạc/Điện thoại: Kết phân loại học tập rèn luyện: Học tập: Rèn luyện: Những kỹ kiến thức chuyên ngành học trường: An sinh xã hội I (Nhập môn) 15 Công tác xã hội cá nhân gia đình Tâm lý học xã hội 16 TH Công tác xã hội CN gia đình Xã hội học đai cương 17 Công tác xã hội nhóm Tiếng anh I, II, III, IV 18 Thực hành Công tác xã hội nhóm Nhập môn Công tác xã hội 19 Phát triển cộng đồng Giới phát triển 20 Thực hành phát triển cộng đồng Tiền lương – Tiền công 21 Tham vấn thực hành tham vấn Thống kê xã hội 22 Quản trị Công tác xã hội An sinh xã hội II (Trợ giúp xã hội) 23 Bảo hiểm xã hội 10 Luật lao động 24 Chuyên đề chuyên sâu: 11 Hành vi người môi trường xã hội + CTXH với trẻ em 12 Xã hội học chuyên biệt + CTXH với người sử dụng ma túy 13 Kỹ giao tiếp 14 An sinh xã hội III (Ưu đãi xã hội) XÁC NHẬN KHOA CTXH Q TRƯỞNG KHOA TP Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2015 Người khai Hà Thị Kim Ngân BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU CHẤM ĐIỂM BÁO CÁO TỐT NGHIỆP Họ tên giảng viên hướng dẫn 1: …………………… Họ tên giảng viên hướng dẫn 2: …………………… Trọng số điểm nội dung ASXH (40%):………………………………………… Trọng số điểm nội dung CTXH (40%):………………………………………… Trọng số điểm phần tổng quan, hình thức báo cáo, thể thức văn bản, ý thức thực tập thực công việc sinh viên (20%):………………………… − Giảng viên hướng dẫn 1:……………………………………………………… − Giảng viên hướng dẫn 2:……………………………………………………… Tổng điểm báo cáo: Bằng số:………………………………….Bằng chữ:…………………… ……… Giảng viên hướng dẫn (Ký ghi rõ họ tên) Giảng viên hướng dẫn (Ký ghi rõ họ tên)