- . . Chúc các em học sinh vui vẻ. Chăm chỉ trong học tập! Chúc các em học sinh vui vẻ. Chăm chỉ trong học tập! ÂM THANH ÂM THANH CÁC THUỘC TÍNH CƠ BẢN CỦA ÂM THANH CÁC THUỘC TÍNH CƠ BẢN CỦA ÂM THANH  Mục tiêu: Mục tiêu: - Kiến thức Kiến thức : HS phân tích được khái niệm, : HS phân tích được khái niệm, các thuộc tính cơ bản của âm thanh. Hiểu các thuộc tính cơ bản của âm thanh. Hiểu được bản chất của nghệ thuật âm nhạc. được bản chất của nghệ thuật âm nhạc. - Kỹ năng: Kỹ năng: Nghe và phân biệt được các Nghe và phân biệt được các thuộc tính cơ bản của âm thanh từ các nhạc thuộc tính cơ bản của âm thanh từ các nhạc cụ thông dụng và giọng hát người. cụ thông dụng và giọng hát người. - Thái độ: Thái độ: Thoải mái, cởi mở trong giao tiếp Thoải mái, cởi mở trong giao tiếp sư phạm. sư phạm. Hoạt động 1: (5 phút)_ tìm hiểu Hoạt động 1: (5 phút)_ tìm hiểu Khái niệm về âm thanh Khái niệm về âm thanh . .  HS quan sát GV dùng tay gảy vào dây đàn, tìm hiểu, HS quan sát GV dùng tay gảy vào dây đàn, tìm hiểu, thảo luận nhóm, phát biểu ý kiến về các vấn đề sau: thảo luận nhóm, phát biểu ý kiến về các vấn đề sau:  1) Mắt nhìn thấy hiện tượng gì? Vật lý học gọi hiện 1) Mắt nhìn thấy hiện tượng gì? Vật lý học gọi hiện tượng đó là gì? tượng đó là gì?  2 Tai nghe được hiện tượng gì? 2 Tai nghe được hiện tượng gì?  3) Từ khi mắt thấy đến tai nghe được, trong không 3) Từ khi mắt thấy đến tai nghe được, trong không khí xảy ra hiện tượng gì? khí xảy ra hiện tượng gì?  Sơ đồ: LỰC TÁC DỤNG - VTĐH – DAO ĐỘNG Sơ đồ: LỰC TÁC DỤNG - VTĐH – DAO ĐỘNG -SÓNG ÂM – THÍNH GIÁC- HỆ THẦN KINH – NÃO – -SÓNG ÂM – THÍNH GIÁC- HỆ THẦN KINH – NÃO – ÂM THANH ÂM THANH  Vậy: âm thanh là gì? Vậy: âm thanh là gì? 1.KHÁI NIỆM VỀ ÂM THANH 1.KHÁI NIỆM VỀ ÂM THANH  Âm thanh là một hiện tượng vật lý do kết Âm thanh là một hiện tượng vật lý do kết quả dao động của vật thể đàn hồi trong môi quả dao động của vật thể đàn hồi trong môi trường không khí. Hiện tượng này gọi là trường không khí. Hiện tượng này gọi là sóng âm chúng kích thích vào cơ quan thính sóng âm chúng kích thích vào cơ quan thính giác truyền qua hệ thần kinh vào não bộ giác truyền qua hệ thần kinh vào não bộ cho chúng ta cảm giác về âm thanh. cho chúng ta cảm giác về âm thanh. Hoạt động 2: (20’) – tìm hiểu Hoạt động 2: (20’) – tìm hiểu CÁC THUỘC TÍNH CƠ BẢN CÁC THUỘC TÍNH CƠ BẢN CỦA ÂM THANH CÓ TÍNH NHẠC CỦA ÂM THANH CÓ TÍNH NHẠC  HS quan sát tìm hiểu các nguồn phát âm khác HS quan sát tìm hiểu các nguồn phát âm khác nhau rồi thảo luận nhóm, phát biểu ý kiến về nhau rồi thảo luận nhóm, phát biểu ý kiến về các vấn đề sau: các vấn đề sau:  Cao độ là gì?Cao độ phụ thuộc yếu tố vật lý Cao độ là gì?Cao độ phụ thuộc yếu tố vật lý nào? nào?  Trường độ là gì? Tr. Độ phụ thuộc yếu tố vật lý Trường độ là gì? Tr. Độ phụ thuộc yếu tố vật lý nào? nào?  Cường độ là gì? Cườngđộ phụ thuộc yếu tố vật Cường độ là gì? Cườngđộ phụ thuộc yếu tố vật lý nào? lý nào?  Âm sắc là gì? Âm sắc phụ thuộc yếu tố vật lý Âm sắc là gì? Âm sắc phụ thuộc yếu tố vật lý nào? nào? 2.CÁC THUỘC TÍNH CƠ BẢN CỦA 2.CÁC THUỘC TÍNH CƠ BẢN CỦA ÂM THANH CÓ TÍNH NHẠC ÂM THANH CÓ TÍNH NHẠC  a. Cao độ: a. Cao độ: Là độ cao, thấp của âm thanh Là độ cao, thấp của âm thanh phụ thuộc vào phụ thuộc vào tần số dao động tần số dao động . tần số . tần số dao động càng lớn thì âm thanh càng cao dao động càng lớn thì âm thanh càng cao và ngược lại. và ngược lại.  b. Trường độ b. Trường độ : : là độ dài, ngắn của âm là độ dài, ngắn của âm thanh phụ thuộc vào thời gian thanh phụ thuộc vào thời gian sóng âm tồn sóng âm tồn tại tại trong môi trường không khí. trong môi trường không khí.  C. Cường độ: C. Cường độ: Là độ to, nhỏ ,mạnh nhẹ của Là độ to, nhỏ ,mạnh nhẹ của âm thanh, phụ thuộc vào âm thanh, phụ thuộc vào biên độ dao biên độ dao động động . Biên độ càng lớn âm thanh càng to . Biên độ càng lớn âm thanh càng to và ngược lại. và ngược lại.  d. Âm sắc: d. Âm sắc: Là chất lượng âm thanh. Âm sắc Là chất lượng âm thanh. Âm sắc phụ thuộc vào cấu tạo của vật thể đàn hồi. phụ thuộc vào cấu tạo của vật thể đàn hồi. Vật thể đàn hồi khác nhau có các dạng dao Vật thể đàn hồi khác nhau có các dạng dao động khác nhau. động khác nhau. Hoạt động 3: (5’) – tìm hiểu Hoạt động 3: (5’) – tìm hiểu KHÁI NIỆM VỀ ÂM NHẠC KHÁI NIỆM VỀ ÂM NHẠC  HS quan sát tìm hiểu các nguồn phát âm khác HS quan sát tìm hiểu các nguồn phát âm khác nhau rồi thảo luận nhóm, phát biểu ý kiến về nhau rồi thảo luận nhóm, phát biểu ý kiến về các vấn đề sau: các vấn đề sau:  So sánh các nguồn phát (1) và (2) ta có nhận So sánh các nguồn phát (1) và (2) ta có nhận xét gì? xét gì?  - Về tính quy luật? - Về tính quy luật?  - Về tính chất của âm thanh? - Về tính chất của âm thanh?  - Vậy âm nhạc là gì? - Vậy âm nhạc là gì? 3.KHÁI NIỆM VỀ ÂM NHAC 3.KHÁI NIỆM VỀ ÂM NHAC  : : Âm nhạc là một loại hình nghệ thuật dùng Âm nhạc là một loại hình nghệ thuật dùng âm thanh làm phương tiện để biểu đạt âm thanh làm phương tiện để biểu đạt những tư tưởng, tình cảm của con người. những tư tưởng, tình cảm của con người. Âm thanh trong âm nhạc vang lên Âm thanh trong âm nhạc vang lên có qui có qui luật luật , đó là kết quả tư duy của các nhạc sỹ, , đó là kết quả tư duy của các nhạc sỹ, chúng hội tụ bốn thuộc tính cơ bản của âm chúng hội tụ bốn thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc. Những âm thanh vang thanh có tính nhạc. Những âm thanh vang lên tùy tiện, lên tùy tiện, không ghi được cao không ghi được cao độ độ (tiếng (tiếng gió thổi, tiếng máy chạy, tiếng lá rơi .), chỉ gió thổi, tiếng máy chạy, tiếng lá rơi .), chỉ là tiếng động. là tiếng động. 4.HÀNG ÂM TRONG HỆ THỐNG 4.HÀNG ÂM TRONG HỆ THỐNG ÂM NHẠC ÂM NHẠC  Trong hệ thống âm nhạc hiện hành có 7 nốt Trong hệ thống âm nhạc hiện hành có 7 nốt nhạc cơ bản là: nhạc cơ bản là:  ĐỒ (C) – RÊ (D) – MI (E) – FA (F) – ĐỒ (C) – RÊ (D) – MI (E) – FA (F) – - SOL (G) – LA ( A) – SI (H) - SOL (G) – LA ( A) – SI (H) Khoảng cách giữa các bậc cùng tên gọi Khoảng cách giữa các bậc cùng tên gọi là là QUÃNG TÁM. QUÃNG TÁM. VD: ĐỒ - ĐỐ; RỀ - RẾ . VD: ĐỒ - ĐỐ; RỀ - RẾ . BÀI TẬP BÀI TẬP  Nghe các nguồn phát, so sánh các thuộc tính của Nghe các nguồn phát, so sánh các thuộc tính của âm thanh: âm thanh:  Về cao độ Về cao độ  Về trường độ Về trường độ  Về cường độ Về cường độ  Về âm sắc. Về âm sắc.  Về nhà: Về nhà: tìm hiểu các thuộc tính âm thanh tìm hiểu các thuộc tính âm thanh thông qua các nhạc cụ thường dùng và giọng thông qua các nhạc cụ thường dùng và giọng hát của người thân. hát của người thân.  Nhận xét – kết thúc Nhận xét – kết thúc [...]...Hình ảnh một bài nhạc  EM LÀ CÔ GIÁO MẦM NON Nhạc và lời: Bảo Phước Thành công hay thất bại, tất cả đều phụ thuộc vào tính kiên nhẫn của bạn! . BẢN CỦA 2.CÁC THUỘC TÍNH CƠ BẢN CỦA ÂM THANH CÓ TÍNH NHẠC ÂM THANH CÓ TÍNH NHẠC  a. Cao độ: a. Cao độ: Là độ cao, thấp của âm thanh Là độ cao, thấp của âm. về âm thanh. Hoạt động 2: (20’) – tìm hiểu Hoạt động 2: (20’) – tìm hiểu CÁC THUỘC TÍNH CƠ BẢN CÁC THUỘC TÍNH CƠ BẢN CỦA ÂM THANH CÓ TÍNH NHẠC CỦA ÂM THANH