Đang tải... (xem toàn văn)
KIẾN THỨC cơ bản TIẾNG ANH 11 THAM KHẢO
KIẾN THỨC CƯ BẢN TIẾNG ANH 11 I.Câu chẻ Trong tiếng Anh ta hay bắt gặp trường hợp muốn nhấn mạnh vào phần câu muốn diễn đạt người nói sử dụng câu chẻ Hôm tìm hiểu cách sử dụng loại câu này: * Câu chẻ câu có cấu trúc It is/was + … that + … * Ta nhấn mạnh chủ ngữ, tân ngữ, trạng ngữ câu cách đưa vào It is/was that Nhấn mạnh chủ ngữ * It is/was + chủ ngữ (người) + who/that + V * It is/was + chủ ngữ (vật) + that + V VÍ DỤ Mr Hung teaches English at my school — It is Mr Hung who/that teaches English at my school My dog made neighbors very scared — It was my dog that made neighbors very scared Nhấn mạnh tân ngữ * It is/was + tân ngữ (người) + that/whom + S + V * It is/was + tân ngữ (danh từ riêng) + that + S + V * It is/was + tân ngữ (vật)+ that + S + V VÍ DỤ He gave his wife the whole confidential document — It was his wife that/whom he gave the whole confidential document I met Lan at the party — It was Lan that I met at a party She sent her friend a postcard — It was her friend that she sent a postcard Nhấn mạnh trạng ngữ (thời gian, nơi chốn, cách thức, lý do,…) * It is/was + trạng ngữ + that + S + V + O VÍ DỤ My father bought a new car last Sunday — It was last Sunday that my father bought a new I was born in this house — It was in his house that I was born You can kill computer viruses by using this software — It is by using this software that you can kill computer viruses My father repaired the bicycle for my brother — It was for my brother that my father repaired the bicycle II.Câu hỏi đuôi Câu hỏi đuôi phần ngữ pháp quan trọng Tiếng Anh thường xuyên xuất đề thi đại học, cao đẳng Tuy nhiên, nắm cách thành lập trường hợp đặc biệt câu hỏi đuôi– điểm mấu chốt giúp bạn bật khác biệt thi đại học Vì vậy, tìm hiểu vấn đề cần lưu ý nói đến câu hỏi đuôi trả lời câu hỏi liên quan đến cách dễ dàng Nguyên tắc chung lập câu hỏi đuôi: – Nếu câu nói trước dấu phẩy câu khẳng định, câu hỏi đuôi phải thể phủ định – Nếu câu nói trước dấu phẩy câu phủ định, câu hỏi đuôi phải thể khẳng định Cấu tạo chung câu hỏi đuôi: Câu hỏi đuôi gồm trợ động từ tương ứng với dùng câu nói trước dấu phầy, có NOT NOT đại từ nhân xưng tương ứng với chủ ngữ câu nói trước dấu phẩy Ví dụ: – She is tall, isn’t she? – He has closed the window, hasn’t he? – Your mother was born in Hanoi, wasn’t she? Cách sử dụng câu hỏi đuôi Câu giới thiệu dùng “I am”, câu hỏi đuôi “aren’t I” Ex: I am a student, aren’t I - Câu giới thiệu dùng Let’s, câu hỏi đuôi “Shall we” Ex: Let’s go for a picnic, shall we? - Chủ ngữ đại từ bất định “Everyone, someone, anyone, no one, nobody…” câu hỏi đuôi “they” Ex: Somebody wanted a drink, didn’t they? Nobody phoned, did they? - Chủ ngữ “nothing” câu hỏi đuôi dùng “it” Và Nothing chủ ngữ có nghĩa mệnh đề giới thiệu dạng phủ định, câu hỏi đuôi dạng khẳng định Ex: Nothing can happen, can it? - Trong câu có trạng từ phủ định bán phủ định như: never, seldom, hardly, scarely, little… câu xem câu phủ định – phần hỏi đuôi dạng khẳng định Ex: He seldom drinks wine, does he? - Câu đầu có It seems that + mệnh đề, lấy mệnh đề làm câu hỏi đuôi Ex: It seems that you are right, aren’t you ? – Chủ từ mệnh đề danh từ, dùng “it” câu hỏi đuôi Ex: What you have said is wrong, isn’t it ? Why he killed himself seems a secret, doesn’t it ? - Sau câu mệnh lệnh cách (Do…/Don’t v.v… ), câu hỏi đuôi thường … will you?: Ex: Open the door, will you? Don’t be late, will you? - Câu đầu I WISH, dùng MAY câu hỏi đuôi Ex: I wish to study English, may I ? – Chủ từ ONE, dùng you one câu hỏi đuôi Ex: One can be one’s master, can’t you/one? – Câu đầu có MUST, must có nhiều cách dùng tùy theo cách dùng mà có câu hỏi đuôi khác Must cần thiết: => dùng needn’t Ex: They must study hard, needn’t they? Must cấm đoán: => dùng must Ex: You mustn’t come late, must you ? Must dự đoán tại: => dựa vào động từ theo sau must Ex: He must be a very intelligent student, isn’t he? ( học sinh thông minh, phải không ?) Must dự đoán khứ ( công thức must +have+ p.p) : => dùng [ ] have/has Ex: You must have stolen my bike, haven’t you? ( bạn hẵn lấy cắp xe tôi, phải không?) - Câu cảm thán, lấy danh từ câu đổi thành đại từ, [ ] dùng is, am, are Ex:What a beautiful dress, isn’t it? How intelligent you are, aren’t you? - Câu đầu có I + động từ sau: think, believe, suppose, figure, assume, fancy, imagine, reckon, expect, seem, feel + mệnh đề phụ, lấy mệnh đề phụ làm câu hỏi đuôi Ex: I think he will come here, won’t he? I don’t believe Mary can it, can she? ( lưu ý MĐ có not tính MĐ phụ) Cùng mẫu chủ từ I lại dùng mệnh đề đầu làm câu hỏi đuôi Ex: She thinks he will come, doesn’t she? - USED TO: (diễn tả thói quen, hành động thường lập lập lại khứ) Trường hợp này, ta việc xem USED TO động từ chia khứ Do đó, câu hỏi đuôi tương ứng cần mượn trợ động từ DID Ex: She used to live here, didn’t she? – Had better: “had better” thường viết ngắn gọn thành ‘D BETTER, nên dễ khiến ta lúng túng phải lập câu hỏi đuôi tương ứng Khi thấy ‘D BETTER, cần mượn trợ động từ HAD để lập câu hỏi đuôi Ex: He’d better stay, hadn’t he? – WOULD RATHER: Would rather thường viết gọn ‘D RATHER nên dễ gây lúng túng cho bạn Chỉ cần mượn trợ động từ WOULD cho trường hợp để lập câu hỏi đuôi Ex: You’d rather go, wouldn’t you? III.Liên từ Liên từ tiếng Anh Tiếng Anh tiếng Việt vậy, nói hay viết có liên từ Sự xuất chúng làm cho ý câu, câu văn đoạn liên kết với chặt chẽ Vậy bạn biết liên từ? Bài hôm tìm hiểu liên từ tiếng Anh cách sử dụng chúng cho đúng, hợp lý Liên từ tiếng Anh chia làm ba loại: • Liên từ kết hợp • Liên từ phụ thuộc • Tương liên từ Liên từ kết hợp: Dùng loại liên từ để nối từ loại cụm từ/ nhóm từ loại, mệnh đề ngang hàng (tính từ với tính từ, danh từ với danh từ …) Các liên từ kết hợp thường gặp and, but, or, nor, for, yet, so,… Đặc điểm liên từ kết hợp dùng thường đứng hai từ, cụm từ mệnh đề mà nối chúng với Khi nối hai mệnh đề thêm dấu phẩy vào trước liên từ Ví dụ: Ann likes Adam, but he doesn’t like her He is sick, so he can’t go to work Tương liên từ: Có nhiều liên từ mà chúng có khả kèm với tạo thành cặp liên từ, người gọi chúng cặp tương liên từ Chúng dùng để nối cụm từ mệnh đề có chức tương đương mặt ngữ pháp Các cặp tương liên từ thường gặp là: both and …(vừa…vừa…), not only but also… (không chỉ…mà còn…), not but, either or (hoặc ), neither nor (không….cũng không…), whether or , as as, no sooner… than…(vừa mới….thì…),… Ví dụ: • He leans both English and France • I play not only football but also badminton Liên từ phụ thuộc: Loại liên từ phụ thuộc nối kết nhóm từ, cụm từ mệnh đề có chức khác – mệnh đề phụ với mệnh đề câu Các liên từ phụ thuộc cách dùng: FOR (được dùng because): Ví dụ: He will get the promotion, for (because) he works hard WHEREAS: ngược lại Ví dụ: He learns hard whereas his friends don't Wise men love truth whereas fools avoid it WHILE: Ví dụ: Don't sing while you work Don't talk while you eat BESIDES, MOREOVER: Ngoài ra, Ví dụ: We have to study hard at school; besides, we must pay attention to physical exercise He stole two watches; moreover, he broke the window SO: cách dùng gần "for" Ví dụ: He is a good teacher; so, he is very popular with students It rained very hard; so, we didn't go out that night HENCE: đó, kể từ Ví dụ: I had not money about me; hence I did not buy the book He came late; hence, he missed the first part of the lesson - Liên từ nối mệnh đề (như trạng ngữ): a Thời gian (Time): AFTER: sau Ví dụ: A man shoud take a little rest, after he has worked hard The ship was checked carefully after she had been built AS: lúc Ví dụ: He came her, as the clock struck six They left as the bell rang AS SOON AS: sớm Ví dụ: I will phone you as soon as I come home They will get married as soon as they finish university BEFORE: trước Ví dụ: Don't count your chickens before they are hatchd He talks as if he were very wise Ví dụ: He has been very weak, since he was taken sick AS LONG AS Ví dụ: No one can harm us, as long as we remain friends I will lend you some money as long as you promise to pay me back UNTIL Ví dụ: People not know the value of health until they lose it WHEN Ví dụ: When you visit this country, you should bring thick winter clothes WHILE Ví dụ: Make hay while the sun shines Step while you dance b Nơi chốn (Places): WHERE Ví dụ: The bed room is the best place where I my homework WHEREVER Ví dụ: His mother follows him wherever he goes I will go wherever to find a suitable job for me c Thể cách (Manner): AS Ví dụ: Do as I told you to AS IF Ví dụ: He talks as if he knew everything about her He dances as if he were a professional dancer d So sánh (Comparisons): AS Ví dụ: He is as tall as his brother This bag is as expensive as that one THAN Ví dụ: She is more beautiful than her sister She looks fatter than his friend e Lí (Reasons): AS Ví dụ: As it rained very hard, we stopped they games BECAUSE Ví dụ: We could not pass the test because we didn't learn hard I didn't meet her because she had left earlier SINCE Ví dụ: I must go since she has telephoned three times f Mục đích (Purposes): THAT Ví dụ: I work hard that I may succeed in life SO THAT Ví dụ: We went very early so that we could catch the last bus IN ORDER THAT Ví dụ: We learn French in order to study in France g Điều kiện (Conditions) : IF Ví dụ: I will phone him if I have his phone number UNLESS (IF NOT) Ví dụ: You will be late unless you set off now Unless you work hard, you will not pass the exam PROVIDED THAT Ví dụ: I will pardon him provided that he acknowledge his fault You can enter the room provided that you have the ticket IN CASE Ví dụ: You should take an umbrella in case it rains Please take a map with you in case (that) you may get lost h Sự tương phản, trái ngược: ALTHOUGH, THOUGH, EVEN THOUGH Ví dụ: Though/even though /although it rained hard, I went out with her AS Ví dụ: Rich as he is, his isn't ever happy EVEN IF Ví dụ: Even if my watch is right, we will be too late NOT WITH STANDING THAT Ví dụ: He is poor not with standing that he works very hard IV.Rút gọn mệnh đề quan hệ Rút gọn mệnh đề quan hệ: Đây phần ngữ pháp hay, em nên tham khảo đọc kĩ chúng đề thi dạng hay xuất hiện, viết luận em biết cách rút gọn mệnh đề quan hệ cách hay làm lời văn hay hơn, có cảm tình người đọc 1) Rút gọn cách dùng participle phrases (V-ing phrase) Nếu động từ mệnh đề quan hệ thể chủ động (active), ta dùng present participle phrase thay cho mệnh đề ví dụ: • The man who is standing there is my brother The man standing there is my brother • Do you know the boy who broke the windows last night? Do you know the boy breakingthe windows last night? 2) Rút gọn cách dùng past participle phrase (V-ed phrase) Nếu động từ mệnh đề quan hệ thể bị động (passive) ta dùng past participle phrase Ví dụ: • The books which were written by To Hoai are interesting àThe bookswritten by To Hoai are interesting • The students who were punished by teacher are lazy The studentspunished by teacher are lazy 3) Rút gọn to-infinitive - Dùng danh từ đứng trước có chữ sau bổ nghĩa: the only, the first, the second, the last, so sánh nhất, mục đích Ví dụ: • Tom is the last person who enters the room Tom is the last person to enter the room • John is the youngest person who takes part in the race John is the youngest person to take part in the race - Động từ HAVE/HADI have many homework that I must I have many homework to do., - Đầu câu có HERE (BE),THERE (BE), ví dụ: There are six letters which have to be written today There are six letters to be writtentoday Ghi nhớ: Trong phần to infnày ta cần nhớ điều ( Đọc thêm viết tiếng anh bản) - Nếu chủ từ mệnh đề khác thêm cụm "for sb" trước "to inf" Ví dụ: • We have some picture books that children can read • We have some picture books for children to read - Tuy nhiên chủ từ đại từ có nghĩa chung chung we, you, everyone không cần ghi ví dụ: • Studying abroad is the wonderful thing that we must think about • Studying abroad is the wonderful (for us) to think about - Nếu trước relative pronoun có giới từ phải đem xuống cuối câu (đây lỗi dễ sainhất) • We have a peg on which we can hang our coat • We have a peg to hang our coat on 4) Dùng cụm danh t (đồng cách danh t ừ) Dùng mệnh đề tình từ có dạng: S + BE + DANH TỪ /CỤM DANH TỪ/CỤM GIỚI TỪ Cách làm: bỏ who ,which be, ví dụ: • Football, which is a popular sport, is very good for health • Football, a popular sport, is very good for health • Do you like the bookwhich ison the table? • Do you like the book on the table? 5) Mệnh đề tính t có dạng be tính t ừ/cụm tính t ừ: Có công th ức rút gọn: Công thức 1: Bỏ who, which to be -> giữ nguyên tính từ phía sau Điều kiện 1: Nếu phía trước that đại từ phiếm something, anything,anybody ví dụ: • There must be something that is wrong • There must be something wrong Điều kiện 2: Có dấu phẩy phía trước phải có từ tính từ trở lên, ví dụ: • My grandmother, who is old and sick, never goes out of the house • My grandmother, old and sick, never goes out of the house Công thức 2: Những trường hợp lại ta đem tính từ lên trước danh từ, Ví dụ: • My grandmother, who is sick, never goes out of the house • My sick grandmother never goes out of the house • I buy a hat which is very beautiful and fashionable • I buy a very beautiful and fashionable hat Tuy nhiên cụm tính từ gồm danh từ ta cách dùng V-ing mà thôi, ví dụ: • I met a man who was very good at both English and French • I met a man being very good at both English and French Tóm lại cách rút gọn loại phức tạp tùy thuộc vào đến yếu tố: có hay nhiều tính từ - danh từ đứng trước có phải phiếm không - có dấu phẩy hay không 6) Mệnh đề tính t thành tính t ghép Cách làm: Ta rút gọn mệnh đề thành tính từ ghép cách tìm mệnh đề số đếm danh từ sau nó, sau ta để chúng kế thêm dấu gạch nối Đem tính từ ghép trước danh từ đứng truớc who, which - phần lại bỏ hết Lưu ý: • Danh từ không thêm "s" • Chỉ dùng dạng mệnh để tính từ có số đếm • Các cụm tuổi viết lại từ gạch nối chúng (two years old two-year-old) Ví dụ: • I have a car which has four seats • I have a four-seat car V.Phân t hoàn thành danh động t hoàn thành 1, PERFECT PARTICIPLE ( Phân t hoàn thành ) Chức năng: - dùng rút ngắn mệnh đề hành động mệnh đề xảy trước Ex: He finished all his homework and then he went to bed -> Having finished all his homework, he went to bed - dùng rút ngắn mệnh đề trạng ngữ thời gian Ex: After he had fallen from the horse back, he was taken to hospital and had an operation After having fallen from the horse back, he was taken to hospital and had an operation - Chỉ hành động hoàn tất, thường có dạng: HAVING + P2 - Có chức trạng ngữ rút gọn để diễn tả hành động hoàn thành trước hành động khác xảy khứ Ex: Having finished all her homework, she went to bed Làm xong tất tập, cô ngủ * Ở thể phủ định NOT đứng trước HAVING+ V3 2, PERFECT GERUND ( danh động t hoàn thành ) Chức năng: dùng thay cho hình thức danh động từ đề cập đến hành động khứ Trong số ngữ cảnh khó mà xác định perfect gerund perfect participle hình thức tả chúng giống hệt *Chúng ta sử dụng perfect gerund muốn đề cập đến hành động khứ ( hồi ức): S + Vqk + PERFECT GERUND + O Ex: The boys was accused of having broken the window Cậu bé bị buộc tội làm vỡ cửa sổ He apologized for having been rude to her xin lỗi thô lỗ với cô * Ở dạng: having + V3/-ed VI.Phân biệt can, could be able to PHÂN BIỆT: CAN, COULD & BE ABLE TO Can be able to: (ở “hiện tại” “tương lai”) * Cách dùng chung: - Để việc E.g: You can see the sea from our bedroom window (Từ cửa sổ phòng ngủ em nhìn thấy biển) - Có khả làm việc E.g: Can you speak any foreign language? (Bạn có nói ngoại ngữ không?) I’m afraid I can’t come to your party next Friday (Tôi e tới dự bữa tiệc anh vào thứ sáu tới.) - “Be able to” thay cho “can”, “can” thường gặp E.g: Are you able to speak any foreign languages? (Anh nói ngoại ngữ không?) * Cách dùng riêng: - “can” có hai thể: “can” (hiện tại) “could” (quá khứ) =>Vì phải sử dụng “be able to”: E.g: I can’t sleep recently=> SAI “recently”(gần đây) trạng từ thời gian hoàn thành, mà “can” Sửa ĐÚNG: I haven’t been able to sleep recently (Gần bị ngủ) - Tom might not be able to come tomorrow (Ngày mai Tom không đến được) =>“can” không nguyên mẫu - “ can” dùng để xin phép cho phép E.g: “Can I go out?” (Em không ạ?) =>xin phép “You can go.” (Em phép ngoài) =>cho phép Could be able to ( khứ) - “Could” khứ “can” - “Could” dùng mệnh đề phụ chi phối động từ khứ mệnh đề chính: E.g: He tells me he can play the piano (Anh nói với anh chơi đàn piano)=>mệnh đề chia đơn giản “tells” nên mệnh đề phụ dùng “can” He told me he could play the piano (Anh nói với anh chơi piano)=>mệnh đề chia khứ đơn giản “told” nên mệnh đề phụ dùng “could” - “Could” (nghĩa “có lẽ”) dùng để việc có lẽ diễn “tương lai” “chưa chắn”: E.g: I hear something coming It could be John (Tôi nghe thấy tiếng vọng Có lễ tiếng John)=> Người nói chưa chắn, nghĩ có lễ âm John, John xuất trước mắt họ (tương lai) - “could” đặc biệt sử dụng với động từ sau: See (nhìn), hear (nghe), smell (ngửi), taste (nếm), feel (cảm thấy), remember (nhớ), understand (hiểu) E.g: When we went into the house, we could smell burning (Khi bước vào nhà, ngửi thấy mùi cháy khét) She spoke in a low voice but I could understand what she was saying (Cô ta nói giọng nhỏ hiểu cô ây nói gì) - “could” để người có khả làm việc đó: E.g: When Tom was 16, he could run 100 meters in 11 seconds (Khi Tom 16 tuổi, chạy 100m vòng 11 giây) NHƯNG bạn muốn nói người ta tìm cách xoay sở làm việc hoàn cảnh “đặc biệt” “nguy cấp” VÀ việc có khả xảy phải sử dụng “was / were able to” “managed to” (không phải “could”) E.g: The fire spread through the building very quickly everyone was able to escape Ngọn lửa lan khắp nhà nhanh người tìm cách thoát thân (không nói “could escape”) They didn’t want to come with us at first but in the end we were able to persuade them = They didn''t want to come to us at fisrt but we managed to persuade thẹm Thoạt đầu họ không muốn đến với cuối tìm cách thuyết phục họ ( không dùng “could persuade”) * Hãy so sánh could be able to ví dụ sau: Linh was an excellent tennis player She could beat anybody Linh đấu thủ quần vợt tuyệt vời Cô ta thắng - But once she had a difficult game against Nam Nam played very well but in the end Linh was able to beat him Linh managed to beat him in this particular game) Nhưng có lần cô ta có đấu căng thẳng với Nam Nam chơi hay cuối Linh đánh bại (=Linh tìm cách đánh bại Nam thi đấu đặc biệt) NHƯNG thể phủ định “couldn’t” lại sử dụng trường hợp: E.g: My grandfather couldn’t swim (Ông bơi.) We tried hard but we couldn’t persuade them to come with us (Chúng cố gắng không tài thuyết phục họ đến với chúng tôi) Can Could: - “Could” (nghĩa “có lẽ”) mang nghĩa tương lai “khi khi” dùng để việc có lẽ diễn “chưa chắn”: E.g: I hear something coming It could be John (Tôi nghe thấy tiếng vọng Có lễ tiếng John)=> Người nói chưa chắn, nghĩ có lễ âm John, John xuất trước mắt họ (tương lai) So sánh với: You can see him tomorrow (khả gặp được) # You could see him tomorrow (chưa chắn) - “Could” dùng thay “can” khi: + Người nói diễn tả mềm mỏng, lễ độ hơn: E.g: Can I turn in my paper tomorrow? = Could I turn in my paper tomorrow? (Em nộp vào ngày mai không ạ?) + Diễn tả có khả nói chung E.g: My mother could speak languages (Mẹ nói ngoại ngữ) VII.Các dạng động t To-infinitive / Infinitive with to * Động từ nguyên mẫu có to dùng làm: - Chủ ngữ câu: To become a famous singer is her dream - Bổ ngữ cho chủ ngữ: What I like is to swim in the sea and then to lie on the warm sand - Tân ngữ động từ: It was late, so we decided to take a taxi home - Tân ngữ tính từ: I’m pleased to see you * Verb + to-inf - afford: đáp ứng - agree: đồng ý - appear: - arrange: xếp - ask: yêu cầu - attempt: cố gắng, nỗ lực - decide: định - expect: mong đợi - fail: thất bại, hỏng - hope: hy vọng - intend: định - invite: mời - learn: học/ học cách - manage: xoay sở, cố gắng - offer: cho, tặng, đề nghị - plan: lên kế họach - pretend: giả vờ - promise: hứa - refuse: từ chối - seem: dường - tell: bảo - tend: có khuynh hướng - threaten: đe dọa - want: muốn - would like: muốn, thích * Trong cấu trúc: + It takes / took + O + thời gian + to-inf It takes Nam two hours to that exercise + Chỉ mục đích I went to the post office to send a letter + Bổ ngữ cho danh từ đại từ: S + V + Noun / pronoun + to-inf I have some letters to write Is there anything to eat? + It + be + adj + to-inf: thật … để It is interesting to study English + S + be + adj + to-inf I’m happy to receive your latter + S + V + too + adj / adv + to-inf He is too short to play basket ball + S + V + adj / adv + enough + to-inf He isn’t tall enough to play basket ball + S + find / think / believe + it + adj + to-inf I find it difficult to learn English vocabulary + Sau từ nghi vấn: what, who, which, when, where, how,… (nhưng thường không dùng sau why) I don’t know what to say * Note: - allow / permit / advise / recommend + O + to-inf Ex: She allowed me to use her pen - allow / permit / advise / recommend + V-ing Ex: She didn’t allow smoking in her room II Bare infinitive / Infinitive without to * V + O + bare inf - let - make - had better - would rather Ex: He made me cry You had better take an aspirin Note be + made + to-inf Ex: I was made to cean my room 2 Động từ help: - help + V1 / to-inf - help + O + V1 / to-inf - help + O + with + N Ex: My brother helped me my homework My brother helped me to my homework My brother helped me with my homework Động từ tri giác: - Các động từ tri giác: hear, sound, smell, taste, feel, watch, notice, see, listen, find + O + V1 (chỉ hoàn tất hành động – nghe thấy toàn việc diễn ra) Ex: I saw her get off the bus - Các động từ tri giác: hear, sound, smell, taste, feel, watch, notice, see, listen, find + O + V-ing (chỉ việc diễn ra) Ex: I smell something burning in the kitchen III Gerunds (V-ing) * Danh động từ dùng làm: - Chủ từ câu: Swimming is my favourite sport - Bổ ngữ động từ: My hobby is collecting stamps - Tân ngữ động từ: I enjoy traveling * Verb + V-ing - admit: thừa nhận - avoid: tránh - consider: xem xét - delay: hoãn - deny: phủ nhận - detest: ghét - encourage: khích lệ - fancy: thích - finish: kết thúc - hate: ghét - imagine: tưởng tượng - involve: liên quan - mention: đề cập đến - mind: ngại - miss: bỏ lỡ - postpone: hoãn lại - practice: luyện tập - quit: từ bỏ - risk: có nguy - suggest: đề nghị - It is no use: ích - It is no good: không tốt - waste / spend: lãng phí, bỏ (thời gian, tiền bạc) - have difficulty / trouble: gặp khó khăn/trở ngại - can’t help: không - can’t stand / can’t bear: không chịu đựng nỗi - feel like: cảm thấy thích - look forward to: mong chờ, mong đợi - It is (not) worth: đáng / không đáng - keep / keep on: tiếp tục - be busy: bận rộn - be used to / get used to: quen với / trở nên quen với việc Ex: They couldn’ help laughing when they heard the little boy singing a love song The students are used to working in the school library Please wait a minute My boss is busy writing something * Sau liên từ: after, before, when, while, since,… dùng V-ing Ex: After finishing his homework, he went to bed * Giới từ + V-ing: Ex: My sister is interested in listening to music IV Infinitives or Gerunds (To-inf / V-ing) Không thay đổi nghĩa: - begin / start / continue/ like / love + To-inf / V-ing Ex: It started to rain / raining Thay đổi nghĩa: + remember / forget / regret + V-ing: nhớ / quên/ nuối tiếc việc xảy (trong khứ) + remember / forget / regret + to-inf: nhớ / quên/ nuối tiếc việc chưa, xảy (trong tương lai) Ex: Don’t forget to turn off the light when you go to bed I remember meeting you some where but I can’t know your name Remember to send her some flowers because today is her birthday + stop + V-ing: dừng hẳn việc + stop + to-inf: dừng … để … Ex: He stopped smoking because it is harmful for his health On the way home, I stopped at the post office to buy a newspaper + try + V-ing: thử + try + to-inf: cố gắng + need + V-ing = need + to be + V3: cần (bị động) + need + to-inf: cần (chủ động) Ex: I need to wash my car My car is very dirty It needs washing / to be washed + Cấu trúc nhờ vả: S + have + O người + V1 + O vật S + have + O vật + V3/-ed + (by + O người) S + get + O người + to-inf + O vật S + get + O vật + V3/-ed + (by + O người) Ex: I had my brother clean the house I had the house cleaned by my brother [...]... (BE),THERE (BE), ví dụ: There are six letters which have to be written today à There are six letters to be writtentoday Ghi nhớ: Trong phần to infnày ta cần nhớ 2 điều ( Đọc thêm các bài viết về tiếng anh cơ bản) - Nếu chủ từ 2 mệnh đề khác nhau thì thêm cụm "for sb" trước "to inf" Ví dụ: • We have some picture books that children can read • We have some picture books for children to read - Tuy nhiên... có giới từ thì phải đem xuống cuối câu (đây là lỗi dễ sainhất) • We have a peg on which we can hang our coat • We have a peg to hang our coat on 4) Dùng cụm danh t ừ (đồng cách danh t ừ) Dùng khi mệnh đề tình từ có dạng: S + BE + DANH TỪ /CỤM DANH TỪ/CỤM GIỚI TỪ Cách làm: bỏ who ,which và be, ví dụ: • Football, which is a popular sport, is very good for health • Football, a popular sport, is very good... nhiều tính từ - danh từ đứng trước có phải là phiếm chỉ không - có dấu phẩy hay không 6) Mệnh đề tính t ừ thành tính t ừ ghép Cách làm: Ta sẽ rút gọn mệnh đề thành một tính từ ghép bằng cách tìm trong mệnh đề một số đếm và danh từ đi sau nó, sau đó ta để chúng kế nhau và thêm dấu gạch nối ở giữa Đem tính từ ghép đó ra trước danh từ đứng truớc who, which - những phần còn lại bỏ hết Lưu ý: • Danh từ không... cô ấy đi ngủ * Ở thể phủ định NOT đứng trước HAVING+ V3 2, PERFECT GERUND ( danh động t ừ hoàn thành ) Chức năng: dùng thay cho hình thức hiện tại của danh động từ khi chúng ta đề cập đến hành động trong quá khứ Trong một số ngữ cảnh rất khó mà xác định được khi nào là perfect gerund và khi nào là perfect participle vì hình thức chính tả của chúng giống hệt nhau *Chúng ta sử dụng perfect gerund khi... trong mệnh đề phụ do chi phối của động từ quá khứ ở mệnh đề chính: E.g: He tells me he can play the piano (Anh ấy nói với tôi anh ấy có thể chơi được đàn piano)=>mệnh đề chính chia thì hiện tại đơn giản “tells” nên mệnh đề phụ dùng “can” He told me he could play the piano (Anh ấy đã nói với tôi anh ấy có thể chơi piano)=>mệnh đề chính chia thì quá khứ đơn giản “told” nên mệnh đề phụ dùng “could” - “Could”... and sick, never goes out of the house Công thức 2: Những trường hợp còn lại ta đem tính từ lên trước danh từ, Ví dụ: • My grandmother, who is sick, never goes out of the house • My sick grandmother never goes out of the house • I buy a hat which is very beautiful and fashionable • I buy a very beautiful and fashionable hat Tuy nhiên nếu cụm tính từ gồm cả danh từ ở trong nó thì ta chỉ còn cách dùng... (nghĩa “có lẽ”) dùng để chỉ một việc có lẽ sẽ diễn ra trong “tương lai” nhưng “chưa chắc chắn”: E.g: I hear something coming It could be John (Tôi nghe thấy tiếng vọng về đây Có lễ đó là tiếng của John)=> Người nói chưa chắc chắn, đang nghĩ có lễ âm thanh đó là của John, hình như John sắp xuất hiện trước mắt họ (tương lai) - “could” đặc biệt sử dụng với những động từ sau: See (nhìn), hear (nghe), smell... nói giọng nhỏ nhưng tôi có thể hiểu được cô ây đang nói cái gì) - “could” để chỉ người nào có khả năng làm việc gì đó: E.g: When Tom was 16, he could run 100 meters in 11 seconds (Khi Tom được 16 tuổi, anh ta có thể chạy 100m trong vòng 11 giây) NHƯNG nếu bạn muốn nói rằng người ta đang tìm cách xoay sở làm một việc gì đó trong một hoàn cảnh “đặc biệt” hoặc “nguy cấp” VÀ việc đó có khả năng xảy ra thì... nghĩa tương lai “khi và chỉ khi” dùng để chỉ một việc có lẽ sẽ diễn ra nhưng “chưa chắc chắn”: E.g: I hear something coming It could be John (Tôi nghe thấy tiếng vọng về đây Có lễ đó là tiếng của John)=> Người nói chưa chắc chắn, đang nghĩ có lễ âm thanh đó là của John, hình như John sắp xuất hiện trước mắt họ (tương lai) So sánh với: You can see him tomorrow (khả năng có thể gặp được) # You could see... nói được ngoại ngữ nào không?) I’m afraid I can’t come to your party next Friday (Tôi e rằng tôi không thể tới dự bữa tiệc của anh vào thứ sáu tới.) - “Be able to” có thể thay thế được cho “can”, nhưng “can” thì thường gặp hơn E.g: Are you able to speak any foreign languages? (Anh nói được ngoại ngữ nào không?) * Cách dùng riêng: - “can” chỉ có hai thể: “can” (hiện tại) và “could” (quá khứ) =>Vì vậy