Nghiên cứu sự ảnh hưởng của phương pháp POWER để áp dụng cho sinh viên năm nhất chuyên nghành kinh tế –ĐHCNHN

MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU 3 CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN 6 1.1 Tính cấp thiết của đề tài 6 1.2. Tổng quan về tình hình nghiên cứu trước đây có liên quan đến đề tài 8 1.2 Mục tiêu, phạm vi, đối tượng nghiên cứu của đề tài, ý nghĩa về mặt lý luận và thực tiễn 9 1.2.1 Mục tiêu nghiên cứu của đề tài 9 1.2.2 Phạm vi và đối tượng nghiên cứu 10 1.2.3 Ý nghĩa về mặt lý luận và thực tiễn 10 CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 11 2.1 Phương pháp và phương pháp học tập 11 2.1.1 Phương pháp 11 2.1.2 Phương pháp học tập 11 2.2 Nội dung của phương pháp POWER 11 2.3 Lý luận về kết quả học tập 13 2.3.1 Khái niệm “kết quả học tập” 13 2.3.2 Các nhân tố kết quả học tập 14 2.3.3 Các giả thuyết sự ảnh hưởng của phương pháp POWER tới kết quả học tập 15 2.3.4 Mô hình nghiên cứu 18 CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 18 3.1 Giới thiệu 18 3.2 Phương pháp tiếp cận nghiên cứu 19 3.2.1 Tổng thể 19 3.2.2 Kích thước chọn mẫu và cách thức chọn mẫu 19 3.3 Xây dựng thang đo 25 3.3.1 Thang đo kết quả học tập của sinh viên 25 3.3.2 Thang đo biến độc lập 25 CHƯƠNG 4: PHÂN TÍCH KẾT QUẢ VÀ KIỂM ĐỊNH THANG ĐO 27 4.1 Giới thiệu 27 4.2 Phân tích thống kê mô tả 28 4.2.1 Đặc điểm mẫu 28 4.2.2 Kết quả khảo sát về giới tính 28 4.2.3 Kết quả khảo sát về nghành học 29 4.2.4 Kết quả khảo sát về sinh viên theo năm học 30 4.3 Thống kê mô tả 31 4.3.1. Nghiên cứu sự ảnh hưởng của phương pháp Power để áp dụng cho sinh viên năm nhất khoa kinh tế Đại học Công nghiệp Hà Nội. 31 4.3.2 Các nhân tố đo lường kết quả học tập 32 4.3 Đánh giá thang đo 33 4.3.1 Đánh giá thang đo các nhân tố ảnh hưởng tới việc áp dụng phương pháp Power 33 4.4 Xây dựng lại mô hình 35 4.5. Phân tích nhân tố 35 4.6 Phân tích hồi quy 37 4.7.1 Quy định về phân phối chuẩn của phần dư 40 4.8 Kiểm định sự tác động của các nhân tố thuộc về cá nhân tới kết quả học tập 41 4.8.1 Kiểm định kết quả học tập giữa sinh viên nam và nữ 41 4.8.2 Kiểm sự định kết quả học tập giữa sinh viên các khóa ( khóa V, Khóa VI, khóa VII) 43 CHƯƠNG 5 45 Áp dụng phương pháp học tập POWER nâng cao kết quả học tập cho sinh viên năm nhất chuyên ngành kinh tế trường đại học công nghiệp Hà Nội 45 5.1 Đóng góp của đề tài 45 5.2 Giải pháp và các kiến nghị 45 KẾT LUẬN 48 PHỤ LỤC 1 : BẢNG CÂU HỎI ĐIỀU TRA 49 PHỤ LỤC 2 : KẾT QUẢ XỬ LÝ SỐ LIỆU 54 1.1 Thống kê mô tả sinh viên theo đặc điểm cá nhân 54 1.2 Thống kê mô tả các biến tác động đế kết quả học tập 56 1.3 Thống kê mô tả các nhân tố đo lường kết quả học tập 57 1.4 Kết quả chạy Conchbach’s alpha 57 1.5 Kết quả kiểm định Bartletts Test. 64 1.6 Tương quan giữa các nhân tố sau khi thực hiện phép xoay. 67 TÀI LIỆU THAM KHẢO 69