Giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ trường trung học cơ sở núi tô, huyện tri tôn đến năm 2015

MỞ ĐẦU Chi bộ là nền móng của Đảng, là hạt nhân chính trị ở đơn vị, là cầu nối giữa Đảng với nhân dân, là nơi trực tiếp tiến hành công tác tuyên truyền, giáo dục và tổ chức thực hiện đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước và là nơi giáo dục, rèn luyện, kết nạp đảng viên, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ cho Đảng, Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “Chi bộ là nền móng của Đảng, chi bộ tốt thì mọi việc sẽ tốt. Mỗi chi bộ phải là một hạt nhân vững chắc, lãnh đạo đồng bào th i đua yêu nước, cần kiệm xây dựng nước nhà. Mỗi cấp ủy đảng phải là động cơ mạnh mẽ thúc đẩy phong trào cách mạng tiến lên...”. Xuất phát từ nhận định trên, nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ có ý nghĩa quan trọng trong việc nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức cơ sở đảng và chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên theo tinh thần nghị quyết Đại hội XI của Đảng. Sinh hoạt chi bộ có chất lượng sẽ làm cho từng đảng viên nâng cao nhận thức, tự giác chấp hành các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, thực hiện tốt Nghị quyết của chi bộ và của từng cấp ủy cấp trên, vừa đảm bảo tính lãnh đạo, tính giáo dục và tính chiến đấu để chi bộ thực sự là nơi lãnh đạo, quản lý, giáo dục, rèn luyện và bồi dưỡng cán bộ, đảng viên. Trong thời gian vừa qua, chi bộ trường trung học cơ sở Núi Tô, phần lớn đảng viên đều nắm rõ lịch sinh hoạt của chi bộ, duy trì thành nền nếp sinh hoạt; công tác chuẩn bị nội dung sinh hoạt được quan tâm chu đáo, cụ thể; các nội dung sinh hoạt hàng tháng được chi bộ thống nhất và triển khai đến từng đảng viên trước khi sinh hoạt; trong sinh hoạt, nội dung được chú trọng đổi mới theo hướng cụ thể, có lồng ghép vào việc triển khai thực hiện việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và nội dung sinh hoạt chuyên đề; hàng tháng, buổi sinh hoạt chi bộ luôn phát huy dân chủ, lắng nghe ý kiến của đảng viên và gợi ý những nội dung quan trọng để đảng viên tham gia thảo luận, thể hiện chính kiến của mình, luôn tạo được bầu không khí cởi mở, chân thành đã khuyến khích được đảng viên tham gia phát biểu ý kiến; phát huy tinh thần tự phê bình và phê bình nhằm nâng cao sức chiến đấu trong sinh hoạt chi bộ. Song, chi bộ vẫn còn những yếu kém là nội dung sinh hoạt vẫn còn chậm đổi mới; còn nặng về phổ biến chủ trương; liệt kê công việc đã làm được trong tháng trước, hay chỉ bàn về nhiệm vụ chuyên môn; ít chú ý đi sâu kiểm điểm vai trò lãnh đạo; trách nhiệm của chi bộ cũng như tính tiên phong, gương mẫu của đảng viên trong việc thực hiện nhiệm vụ chính trị. Việc tổ chức nội dung sinh hoạt chuyên đề chưa có hiệu quả, còn lúng túng, hay ít đề cập đến. Công tác nắm bắt tình hình tư tưởng của đảng viên chưa được chú trọng đúng mức; sinh hoạt chính trị, quán triệt các chủ trương, chính sách mới chưa có sự chọn lọc về nội dung, chất lượng truyền đạt còn hạn chế; đánh giá kết quả hoạt động còn mang tính liệt kê, hình thức dàn trải; đề ra phương hướng công tác chưa cụ thể; trí tuệ và trách nhiệm của tập thể và đảng viên chưa được phát huy, từ đó làm giảm sút năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của chi bộ. Để phát huy ưu điểm, khắc phục những hạn chế góp phần nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ trong thời gian tới, bản thân chọn đề tài “Giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ trường trung học cơ sở Núi Tô, huyện Tri Tôn đến năm • o • • o o • • 2015” nhằm nâng cao vai trò lãnh đạo của chi bộ đối với nhiệm vụ chính trị đang đặt ra. Qua đề tài này, bản thân sẽ kết hợp giữa cơ sở lý luận và thực tiễn nhằm đánh giá đúng thực trạng chất lượng sinh hoạt chi bộ tại đơn vị. Từ đó, bản thân sẽ rút ra một số giải pháp và vận dụng vào quá trình sinh hoạt chi bộ của nhà trường từ nay đến năm 2015 ngày càng hoàn thiện hơn.