Ngày soạn : 11/12/2008 Ngày giảng : 15/12/2008 Tiết 65 : Văn bản : Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng. A. Mục tiêu cần đạt ; 1.Kiến thức: HS nhận biết đợc : - Phẩm chất vô cùng cao đẹp của một bậc lơng y chân chính, Chẳng những giỏi về nghề nghiệp mà quan trọng hơn là có tấm lòng nhân đức, đặt tính mạng của ngời dân thờng lên trên hết. - Hiểu thêm cách viết truyện trung đại. 2.Kĩ năng: - Kể tóm tắt truyện. - Phân tích truyện trung đại. 3.Thái độ: - Có ý thức trân trọng nghề y. - Tự hào về nghề y. B. Chuẩn bị của gv và hs : - GV : sgk, sgv, bài soạn. - HS chuẩn bị : Soạn bài trớc ở nhà. C. Kiểm tra bài cũ : (5phút) ? Kể tóm tắt vb Mẹ hiền dạy con ? Câu chuyện để lại cho ngời đời bài học gì trong cách dạy con ? D. Tiến trình các hoạt động : - ổn định tổ chức. - Giới thiệu bài mới: (1phút) Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung cần đạt. Hoạt động 1 - GV nêu yêu cầu đọc - GV đọc mẫu -> HS đọc Nhận xét. - Hs giải nghĩa từ theo sgk ? Trình bày những nét chính về tác giả ? Nêu xuất xứ của tác phẩm ? ? Thể loại của văn bản này ? ? Xác định bố cục của văn bản. Nêu nội dung từng đoạn ? Bức tranh trong truyện minh hoạ cho đoạn nào ? GV yêu cầu hs kể tóm tắt câu chuyện. 9p I. Đọc và tìm hiểu chung : 1. Đọc- Giải nghĩa từ 2. Tác giả, tác phẩm : a. Tác giả : - Hồ Nguyên Trừng ( 1374- 1446 ). (Sgk) b. Tác phẩm : Trích từ tập Nam ông mộng lục, Sáng tác ở Trung Quốc. 3. Thể loại : Truyện ngắn trung đại. 4. Bố cục : 3 đoạn - Đ1 : Từ đầu đến trọng vọng : Công đức của thái y lệnh họ phạm. - Đ2 : Tiếp -> Tội tôi xin chịu : Sự lựa chọn khi chữa bệnh. - Đ3 : Kết quả của sự lựa chọn đó đối với thái y lệnh. 5. Kể tóm tắt Hoạt động 2 ? Nhân vật ngời thầy thuốc họ phạm đợc giới thiệu ntn ? ( Có nghề y gia truyền, chữa bệnh trong cung vua, giữ chức thái y lệnh ) ? Qua tiểu sử đó cho biết địa vị của thái y này ntn ? Có đợc địa vị đó là vì lý do gì ? ( Có địa vị cao trong xh, là thầy thuốc giỏi ) ? Nhng ngời đơng thời trọng vọng ông còn vì lý do gì ? ? Những chi tiết nào nói rõ việc thái y thơng ngời ? (Đem hết của cải trong nhà bán.) ? Những việc làm đó đã nói lênphẩm chất gì ở ngời thầy thuốc ? ? Tình huống nào đã xảy ra đối với thái y lệnh? ( Ngời dân thờng bị bệnh nặng, quý nhân bị bệnh nhẹ.) ? Thái y đã quyết định ntn ? ? Vì sao ônng lại quyết định nh vậy (Vì biết mạng sống của con bệnh trông cậy vào mình) ? Quyết định nh vậy thái y sẽ mắc tội gì với vua ? GV : Biết rằng kháng lệnh vua là có tội nhng ông vẫn quyết dịnh theo ý mình. ? Ông đã nói ntn với quan trung sứ? ? Qua câu nói đó em hiểu gì về ngời thầy thuốc họ phạm ? - Ngoài y đức và bản lĩnh thái y lệnh còn có sức mạnh của trí tuệ trong phép ứng xử - Liên hệ với thầy thuốc Tuệ Tĩnh. ? Sự lựa chọn trị bệnh cứu ngời trớc đã đem lại kết quả gì ? ? Sau khi cứu đợc ngời bệnh Thái y lệnh đến gặp vua thì vua đã có thái độ ntn ? Điều đó chính tỏ vua là ngời ntn ( ông vua có lòng nhân đức ) - GV:ở thời đại nhà Trần, nớc ta đã sản 18p II. Phân tích : 1. Cộng đức của thái y lệnh họ Phạm : - Thầy thuốc giỏi. - Thơng ngời, trị bệnh cứu sống dân thờng. => Là thầy thuốc có tài, có nhân đức. 2. sự lựa chọn trong khi chữa bệnh của thái y lệnh : - Trị bệnh cứu ngời trớc vào cung khám bệnh sau. => Thầy thuốc coi trọng tính mạng của ngời khác hơn bản thân mình, không sợ quyền uy. 3. Kết quả của việc lựa chọn chữa bệnh : - Ngời bệnh đợc cứu sống. - Đợc vua gọi là bậc lơng y chân chính. sinh ra những con ngời cao đẹp nh thế. ? Truyện kể về sau nhiều con cháu họ phạm đều thành lơng y,đựoc ngời đời khen không để sa sút nghiệp nhà . Em hiểu điều đó ntn ? ? Câu chuyện cho em hiểu gì về ngời thầy thuốc chân chính ? ( Giỏi tay nghề, có lòng nhân đức, có tài) ? Y đức này còn cần cho ngời thầy thuốc hôm nay không ? Vì sao ? Hoạt động 3 ? Em hiểu gì về giá trị hình thứccủa truyện. ( Khai thác tình huống để làm rõ tính cách nhân vật ) ? Câu chuyện có nội dung gì - HS đọc ghi nhớ sgk. Hoạt động 4 GV hớng dẫn thực hiện bài tập 1. - HS đọc phần đọc thêm sgk. D. Củng cố, dặn dò : - Củng cố: (2phút) ? Kể diễn cảm câu chuyện ? - Dặn dò: (1phút) Học bài + Ôn tập học kỳ I 5p 4p => Tài đức của thái y đợc con cháu kế tục xứng đáng III. Tổng kết, ghi nhớ : 1. Nghệ thuật : - Khai thác tình huống để làm rõ tính cách của nhân vật. 2. Nội dung : 3. Ghi nhớ : sgk. IV. Luyện tập : 1. Bài 1 : - Trần Anh Vơng : Mong muốn thầy thuốc có cả tài và đức. - Hai nội dung đó giống nhau. 2. Bài 2 : Về nhà làm. . Ngày soạn : 11/12/2008 Ngày giảng : 15/12/2008 Tiết 65 : Văn bản : Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng. A. Mục tiêu cần đạt ; 1.Kiến