Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao CHƯƠNG IV. CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN CHƯƠNG IV. CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN BÀI 31. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG BÀI 31. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG I. I. MỤC TIÊU MỤC TIÊU 1- Kiến thức 1- Kiến thức - Nắm được khái niệm hệ kín. - Nắm được khái niệm hệ kín. - Nắm vững định nghĩa động lượng và nội dung cuả định luật bảo toàn động lượng áp dụng - Nắm vững định nghĩa động lượng và nội dung cuả định luật bảo toàn động lượng áp dụng cho hệ kín. cho hệ kín. 2. Kỹ năng 2. Kỹ năng - Nhận bíêt hệ vật, hệ kín, khái niệm động lượng, điều kiện áp dụng được định luật bảo toàn - Nhận bíêt hệ vật, hệ kín, khái niệm động lượng, điều kiện áp dụng được định luật bảo toàn động lượng. động lượng. -Bíêt vận dụng định luật để giải một số bài toán tìm động lượng và áp dụng định luật bảo toàn -Bíêt vận dụng định luật để giải một số bài toán tìm động lượng và áp dụng định luật bảo toàn động lượng. động lượng. II. CHUẨN BỊ II. CHUẨN BỊ 1. 1. Giáo viên Giáo viên – – Dụng cụ thí nghiệm kiểm chứng định luật bảo toàn động lượng. Dụng cụ thí nghiệm kiểm chứng định luật bảo toàn động lượng. – – Dụng cụ thí nghiệm minh hoạ định luật bảo toàn động lượng. Dụng cụ thí nghiệm minh hoạ định luật bảo toàn động lượng. – – Thí nghiệm va chạm giữa các quả cầu treo trên sợi dây. Thí nghiệm va chạm giữa các quả cầu treo trên sợi dây. – – Bảng ghi kết quả thí nghiệm. Bảng ghi kết quả thí nghiệm. 2. 2. Học sinh Học sinh - - Xem lại định luật bảo toàn công ở lớp 8. Xem lại định luật bảo toàn công ở lớp 8. - - Chuẩn bị thí nghiệm va chạm giữa các quả cầu treo trên sợi dây. Chuẩn bị thí nghiệm va chạm giữa các quả cầu treo trên sợi dây. II. II. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động của HS Nội dung Nội dung Hoạt động 1: tìm hiểu Hoạt động 1: tìm hiểu khái niệm hệ kín khái niệm hệ kín - - Yêu cầu HS đọc SGK Yêu cầu HS đọc SGK - Hướng dẫn HS tìm hiểu - Hướng dẫn HS tìm hiểu hệ vật, hệ kín (hệ cô lập), hệ vật, hệ kín (hệ cô lập), nội lực, ngoại lực. nội lực, ngoại lực. -Đọc phần 1 SGK. -Đọc phần 1 SGK. - Tìm hiểu về hệ kín và trả - Tìm hiểu về hệ kín và trả lời câu hỏi về hệ vật, hệ kín lời câu hỏi về hệ vật, hệ kín và lấy ví dụ. và lấy ví dụ. 1. 1. Hệ kín Hệ kín Một hệ vật gọi là hệ kín nếu chỉ Một hệ vật gọi là hệ kín nếu chỉ có các vật trong hệ tương tác lẫn có các vật trong hệ tương tác lẫn nhau (gọi là nội lực)mà không có nhau (gọi là nội lực)mà không có tác dụng của những lực từ bên tác dụng của những lực từ bên ngoài (gọi là ngoại lực), hoặc nếu ngoài (gọi là ngoại lực), hoặc nếu có thì phải triệt tiêu lẫn nhau. có thì phải triệt tiêu lẫn nhau. Hoạt động 2: Tìm hiểu Hoạt động 2: Tìm hiểu các định luậ các định luậ t bảo toàn. t bảo toàn. - HS đã học định luật bảo - HS đã học định luật bảo toàn nào, có tác dụng gì? toàn nào, có tác dụng gì? - Nêu tác dụng của các - Nêu tác dụng của các định lậut bả định lậut bả o toàn o toàn - Trả lời câu hỏi về định luật - Trả lời câu hỏi về định luật bảo toàn và tác dụng cuả các bảo toàn và tác dụng cuả các định luật bảo toàn. định luật bảo toàn. 2. 2. Các định luật bảo toàn Các định luật bảo toàn - Đại lượng vật lyi1 bảo toàn: - Đại lượng vật lyi1 bảo toàn: không đổi theo thời gian. không đổi theo thời gian. - Đinh luật bảo toàn: định luật - Đinh luật bảo toàn: định luật cho biết đại lượng vật lí nào được cho biết đại lượng vật lí nào được bảo toàn. bảo toàn. - DLBT co vai trò wan trong - DLBT co vai trò wan trong trong doi sống. trong doi sống. Hoạt động 3: TÌm hểiu Hoạt động 3: TÌm hểiu động lượng và định luật động lượng và định luật bảo toàn động lượng bảo toàn động lượng - - Hướng dẫn HS tìm hiểu Hướng dẫn HS tìm hiểu khái niệm động lượng và khái niệm động lượng và nghĩa của nó. nghĩa của nó. - Hướng dẫn HS thành lập - Hướng dẫn HS thành lập định luật bảo toàn động định luật bảo toàn động - HS tìm hiểu kiến thức và - HS tìm hiểu kiến thức và trả lời các câu hỏi dẫn dắt trả lời các câu hỏi dẫn dắt của GV. của GV. 3. 3. Định luật bảo toàn động Định luật bảo toàn động lượng lượng a. a. Động lượng Động lượng "động lượng của mọt vật chuyển "động lượng của mọt vật chuyển độnglà dại lượng được đo bằng độnglà dại lượng được đo bằng tích của khối lượng và vận tốc tích của khối lượng và vận tốc của vật." của vật." vmp  = Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao lượng từ định luật II và III lượng từ định luật II và III Newtơn. Newtơn. b. b. Định luật bảo toàn động Định luật bảo toàn động lượng lượng "Vectơ tổng động lượng của một "Vectơ tổng động lượng của một hệ kín được bảo toàn" hệ kín được bảo toàn" 'pp  = Hoạt động 4: vận dụng, Hoạt động 4: vận dụng, củng cố củng cố - - Nêu câu hỏi về động Nêu câu hỏi về động lượng cuả hệ vật, . lượng cuả hệ vật, . - Nêu tóm tắt kiến thức - Nêu tóm tắt kiến thức bài. bài. HS nêu tóm tắt lại nội dung HS nêu tóm tắt lại nội dung cuả bài để GV nhận xét. cuả bài để GV nhận xét. Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao BÀI 32. CHUYỂN ĐỘNG BẰNG PHẢN LỰC BÀI 32. CHUYỂN ĐỘNG BẰNG PHẢN LỰC BÀI TẬP VỀ ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG BÀI TẬP VỀ ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG I. I. MỤC TIÊU MỤC TIÊU 1. 1. Kiến thức Kiến thức - Nắm vững được nguyên tắc chuyển động bằng phản lực. hiểu đúng thuật ngữ chuyển - Nắm vững được nguyên tắc chuyển động bằng phản lực. hiểu đúng thuật ngữ chuyển động bằng phản lực trong bài này từ nội dung định luật bảo toàn động lượng động bằng phản lực trong bài này từ nội dung định luật bảo toàn động lượng 2. 2. Kỹ năng Kỹ năng - - Phân biệt hoạt động của động cơ máy bay phản lực và tên lửa vũ trụ. Phân biệt hoạt động của động cơ máy bay phản lực và tên lửa vũ trụ. - - Vận dụng và giải bài tập về định luật bảo toàn động lượng. Vận dụng và giải bài tập về định luật bảo toàn động lượng. II. II. CHUẨN BỊ CHUẨN BỊ 1. 1. Giáo viên Giáo viên - - Dụng cụ thí nghiệm súng giật khi bắn, con quay nước, pháo tăhng thiên Dụng cụ thí nghiệm súng giật khi bắn, con quay nước, pháo tăhng thiên - - Hình vẽ tên lửa, máy bay phản lực. Hình vẽ tên lửa, máy bay phản lực. 2. 2. Học sinh Học sinh - - Đọc trước bài. Đọc trước bài. - - Chuẩn bị thí nghiậm, tranh vẽ. Chuẩn bị thí nghiậm, tranh vẽ. III. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động của HS Nội dung Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên tắc chuyển động nguyên tắc chuyển động bằng phản lực. bằng phản lực. Nêu câu hỏi C1 Nêu câu hỏi C1 Gọi y cho HS trả lời, lấy Gọi y cho HS trả lời, lấy ví dụ. ví dụ. Nêu câu hỏi C2 Nêu câu hỏi C2 Giải thích cho HS câu C2 Giải thích cho HS câu C2 Trả lời câu C1 Trả lời câu C1 Lấy ví dụ thực tế về chuyển Lấy ví dụ thực tế về chuyển động bằng phản lực. động bằng phản lực. Tìm hểiu nguyên tác chuyển Tìm hểiu nguyên tác chuyển động bằng phản lực. động bằng phản lực. Trả lời câu C2. Trả lời câu C2. 1. Nguyên tắc chuyển động bằng 1. Nguyên tắc chuyển động bằng phản lực phản lực Chuyển động bằng phản lực là Chuyển động bằng phản lực là chuyển động của một vật tự tạo chuyển động của một vật tự tạo ra phản lực bằng cách phón về ra phản lực bằng cách phón về một hướng một phần khối lượng một hướng một phần khối lượng của chính nó, dêphần kia chuyển của chính nó, dêphần kia chuyển động theo hướng ngược lại. động theo hướng ngược lại. Hoạt động 2: Động cơ Hoạt động 2: Động cơ phản lực, tên lửa phản lực, tên lửa - Gợi y tìm hiểu động cơ - Gợi y tìm hiểu động cơ phản lực và động cơ tên phản lực và động cơ tên lửa. lửa. - Hướng dẫn so sánh động - Hướng dẫn so sánh động cơ phản lực và động cơ cơ phản lực và động cơ tên lửa. tên lửa. - Tìm hiểu hoạt động của - Tìm hiểu hoạt động của động cơ phản lực và động cơ động cơ phản lực và động cơ tên lửa. tên lửa. - So sánh động cơ phản lực - So sánh động cơ phản lực và động cơ tên lửa. và động cơ tên lửa. 2. Động cơ phản lực. Tên lửa 2. Động cơ phản lực. Tên lửa (tham khảo SGK) (tham khảo SGK) Hoạt động 3: bài Hoạt động 3: bài tập tập về về chuyển động bằng phản chuyển động bằng phản lực. lực. - Yêu cầu hs đọc bài tập, - Yêu cầu hs đọc bài tập, tiềm hiểu rồi áp dụng giải tiềm hiểu rồi áp dụng giải bài tập. bài tập. - Nếu chú trong bài tập. - Nếu chú trong bài tập. - Giải bài 1,2,3 sgk. - Giải bài 1,2,3 sgk. - Nêu nhận xét và nghĩa kết - Nêu nhận xét và nghĩa kết quả các bài toán. quả các bài toán. 3. Bài tập về chuyển động bằng 3. Bài tập về chuyển động bằng phản lực (sgk) phản lực (sgk) Hoạt động 4: Vận dụng, Hoạt động 4: Vận dụng, củng cố. củng cố. - Yêu cầu hs kể tên một số - Yêu cầu hs kể tên một số ứng dụng của chuyển ứng dụng của chuyển - Hs kể tên một số ứng dụng - Hs kể tên một số ứng dụng của chuyển động bằng phản của chuyển động bằng phản lực. lực. - Trình bày cách giải bài ậtp - Trình bày cách giải bài ậtp Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao động bằng phản lực. động bằng phản lực. - Yếu cầu HS nêu phương - Yếu cầu HS nêu phương pháp giải bài tập pháp giải bài tập áp dụng định luật bảo toàn áp dụng định luật bảo toàn động lượng. động lượng. Hoạt động 5: Hướng Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà dẫn về nhà - Nếu câu hỏi và bài tập về - Nếu câu hỏi và bài tập về nhà. nhà. - Yếu cầu HS chuẩn bị bài - Yếu cầu HS chuẩn bị bài sau. sau. - Ghi câu hỏi và bài tập về - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. nhà. - Những sự chuẩn bị cho bài - Những sự chuẩn bị cho bài sau. sau. Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao Bài 33. CÔNG – CÔNG SUẤT Bài 33. CÔNG – CÔNG SUẤT I MỤC TIÊU I MỤC TIÊU 1. 1. Kiến thức Kiến thức - - Nắm vững công cơ học gắn với hai yếu tố: lực tác dụng và độ dời cuả điểm đặt lực. Nắm vững công cơ học gắn với hai yếu tố: lực tác dụng và độ dời cuả điểm đặt lực. - - Hiểu rõ công là một đại lượng vô hướng, giá trị của nó có thể dương hoặc âm ứng với Hiểu rõ công là một đại lượng vô hướng, giá trị của nó có thể dương hoặc âm ứng với công phát động hặoc công cản. công phát động hặoc công cản. - - Nắm được khái niệm công suất, nghĩa của công suất trong thực tiễn đời sống và kỹ Nắm được khái niệm công suất, nghĩa của công suất trong thực tiễn đời sống và kỹ thuật. thuật. - - Nắm được đơn vị công, đơn vị năng lượng, đơn vị công suất. Nắm được đơn vị công, đơn vị năng lượng, đơn vị công suất. 2. 2. Kỹ năng Kỹ năng - - Phân biệt khái niệm công trong ngôn ngữ thông thường và công trong vật lí. Phân biệt khái niệm công trong ngôn ngữ thông thường và công trong vật lí. - - Biết vận dụng công thức tính côngtrong các trường hợp cụ thể: lực átc dụng khác Biết vận dụng công thức tính côngtrong các trường hợp cụ thể: lực átc dụng khác phương độ dời, vật chịu tác dụng của nhiều lực. phương độ dời, vật chịu tác dụng của nhiều lực. - - Giải thích ứng dụng của hộp số trên xe. Giải thích ứng dụng của hộp số trên xe. - - Phân biệt được các đơn vị công và công suất. Phân biệt được các đơn vị công và công suất. II CHUẨN BỊ II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên 1 Giáo viên - Hình vẽ thí nghiệm về sự sinh công cơ học. - Hình vẽ thí nghiệm về sự sinh công cơ học. - Bảng giá trị một số công suất. - Bảng giá trị một số công suất. 2 Học sinh 2 Học sinh - Công và công suất đã học cấp phổ thông cơ sở. - Công và công suất đã học cấp phổ thông cơ sở. - Đọc trước bài này. - Đọc trước bài này. 3. Gợi ý ứng dụng công nghệ thông tin. 3. Gợi ý ứng dụng công nghệ thông tin. - Chuẩn bị hình ảnh sinh công của các máy khác nhau. - Chuẩn bị hình ảnh sinh công của các máy khác nhau. - Mô phỏng họat động của hộp số. - Mô phỏng họat động của hộp số. III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động của HS Nội dung Nội dung Hoạt động 1: Tiềm hiểu Hoạt động 1: Tiềm hiểu công, cônmg suất và công, cônmg suất và hiễu xuất hiễu xuất - Hướng dẫn cho HS tìm - Hướng dẫn cho HS tìm giá trị của công trong các giá trị của công trong các trường hợp khác nhau trường hợp khác nhau - Nêu câu hỏi C1, C2, C3. - Nêu câu hỏi C1, C2, C3. - Nhận xét câu trả lời của - Nhận xét câu trả lời của HS. HS. - - - Tìm cách tính công các - Tìm cách tính công các trường hợp lực và độ dời trường hợp lực và độ dời cùng phương và khác cùng phương và khác phương để đưa ra công thức. phương để đưa ra công thức. - thảo luận và đưa ra nhận - thảo luận và đưa ra nhận xét về công phát động và xét về công phát động và công cản. công cản. - TÌm hiểu về đơn vị của - TÌm hiểu về đơn vị của công. công. - Trả lời câu hỏi C1, C2, C3. - Trả lời câu hỏi C1, C2, C3. 1. Công 1. Công a. Định nghĩa: a. Định nghĩa: Công thực hiện bởi một lực Công thực hiện bởi một lực không đổi là đại lượng đo bằng không đổi là đại lượng đo bằng tích độ lớn của lực và hình chiếu tích độ lớn của lực và hình chiếu của độ dời điểm đặt trên phương của độ dời điểm đặt trên phương của lực. của lực. α cos sFA = b. Công phát động, công cản b. Công phát động, công cản - Nếu - Nếu       <> 2 0cos π αα thì A>0 và thì A>0 và đựơc gọi là công phát động. đựơc gọi là công phát động. -Nếu -Nếu       ≤<< πα π α 2 0cos thì A<0 thì A<0 và đựơc gọi là công cản. và đựơc gọi là công cản. - nếu - nếu       == 2 0cos π αα thì A=0, thì A=0, Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao dù có lực tác dụng nhưng không dù có lực tác dụng nhưng không có công thực hiện. có công thực hiện. c. Đơn vị của công c. Đơn vị của công Trong he SI, công được tính bằng Trong he SI, công được tính bằng Joule (J) Joule (J) Yêu cầu HS tìm hiểu khái Yêu cầu HS tìm hiểu khái niệm công suất và y nghĩa niệm công suất và y nghĩa của nó. của nó. - Nêu câu hỏi C4, hướng - Nêu câu hỏi C4, hướng dẫn HS trả lời. dẫn HS trả lời. - Tìm hiểu khái niệm công - Tìm hiểu khái niệm công suất. suất. - Tìm hiểu định nghĩa công - Tìm hiểu định nghĩa công suất và đơn vị của công suất. suất và đơn vị của công suất. - Tìm hiểu ứng dụng cuả - Tìm hiểu ứng dụng cuả hợp số. hợp số. - Trả lời câu C4. - Trả lời câu C4. - Phân biệt đơn vị của công - Phân biệt đơn vị của công và công suất. và công suất. 2. Công suất 2. Công suất a. Định nghĩa: a. Định nghĩa: Công suất là đại lượng cho tốc độ Công suất là đại lượng cho tốc độ thực hiện công của một động cơ, thực hiện công của một động cơ, có gái trị bằng thương số giữa có gái trị bằng thương số giữa công A và thời gian t cần để thực công A và thời gian t cần để thực hiện công ấy. hiện công ấy. t A P = b. Đơn vị: b. Đơn vị: Trong hệ Si, công suất được đo Trong hệ Si, công suất được đo bằng Oát, kí hiệu W. bằng Oát, kí hiệu W. c. Biểu thức khác của công suất c. Biểu thức khác của công suất vF t sF t A P     . . === Yêu cầu HS tìm hiểu hiệu Yêu cầu HS tìm hiểu hiệu xuất máy. xuất máy. 3. Hiệu suất 3. Hiệu suất A A H ' = 4. Bài tập vận dụng 4. Bài tập vận dụng (sgk) (sgk) Hoạt động 2: Vận dụng Hoạt động 2: Vận dụng và và củng củng cố cố - Yêu cầu HS đọc bài và - Yêu cầu HS đọc bài và làm bài tập SGK làm bài tập SGK - Nhận xét đáp án. - Nhận xét đáp án. - Nếu câu hỏi vận dụng. - Nếu câu hỏi vận dụng. - Nhận xét câu trả lời của - Nhận xét câu trả lời của hs. hs. - Đánh giá giời dạy. - Đánh giá giời dạy. - Đọc và làm bài tập phần 4 - Đọc và làm bài tập phần 4 SGK. SGK. - Trình bày đáp án. - Trình bày đáp án. -Trả lời câu hõi của GV. -Trả lời câu hõi của GV. - làm việc cá nhân giải bài - làm việc cá nhân giải bài tập 4 SGK. tập 4 SGK. Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao BÀI 34. ĐỘNG NĂNG VÀ ĐỊNH LÝ ĐỘNG NĂNG BÀI 34. ĐỘNG NĂNG VÀ ĐỊNH LÝ ĐỘNG NĂNG I MỤC TIÊU I MỤC TIÊU 1. 1. Kiến thức Kiến thức - - Hiểu động năng là một dạng năng lượng cơ học mà mọi vật có được khi chuyển động. Hiểu động năng là một dạng năng lượng cơ học mà mọi vật có được khi chuyển động. - - Nắm vững hai yếu tố đặc trưng của động năng, động năng phụ thuộc vào khối lượng Nắm vững hai yếu tố đặc trưng của động năng, động năng phụ thuộc vào khối lượng và vận tốc của vật. và vận tốc của vật. - - Hiểu mối quan hệ giữa công và năng lượng thể hiện cụ thể qua nội dung của định lí Hiểu mối quan hệ giữa công và năng lượng thể hiện cụ thể qua nội dung của định lí động năng. động năng. 2. 2. Kỹ năng Kỹ năng - - Vận dụng thn thạo biểu thức tính công trong định lí động năng để giải một số bài toán Vận dụng thn thạo biểu thức tính công trong định lí động năng để giải một số bài toán liên quan. liên quan. II CHUẨN BỊ II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên 1 Giáo viên .- Biên sọan các câu hỏi 1-4 SGK thành các câu trắc nghiệm. .- Biên sọan các câu hỏi 1-4 SGK thành các câu trắc nghiệm. - Dụng cụ thí nghiệm động năng của các vật phụ thuộc vào hai yếu tố m và v. - Dụng cụ thí nghiệm động năng của các vật phụ thuộc vào hai yếu tố m và v. - Bảng một số giá trị động năng của các vật. - Bảng một số giá trị động năng của các vật. 2 Học sinh 2 Học sinh - Khái niệm động năng và công đã học cấp phổ thông cơ sở. - Khái niệm động năng và công đã học cấp phổ thông cơ sở. - Đọc trước bài này. - Đọc trước bài này. 3. Gợi ý ứng dụng công nghệ thông tin. 3. Gợi ý ứng dụng công nghệ thông tin. - Giáo viên có thể sọan các câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra bài cũ và củng cố bài giảng. - Giáo viên có thể sọan các câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra bài cũ và củng cố bài giảng. - Chuẩn bị hình ảnh mô tả động năng phụ thuộc vàao m và v. - Chuẩn bị hình ảnh mô tả động năng phụ thuộc vàao m và v. III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động của HS Nội dung Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm động năng khái niệm động năng - Hướng dẫn HS tìm hiểu - Hướng dẫn HS tìm hiểu khái niệm động năng. khái niệm động năng. - Nếu câu hỏi C1, C2, - Nếu câu hỏi C1, C2, nhận xét các câu trả lời. nhận xét các câu trả lời. Cho HS đọc ví dụ, rút ra Cho HS đọc ví dụ, rút ra nhận xét. nhận xét. - TÌm hểiu định nghĩa, công - TÌm hểiu định nghĩa, công thức, những nhận xét về thức, những nhận xét về động năng. động năng. - Trả lời câu C1, C2. - Trả lời câu C1, C2. - Đọc ví dụ SGK, rút ra - Đọc ví dụ SGK, rút ra nghĩa của động năng. nghĩa của động năng. 1. Động năng 1. Động năng a. Định nghĩa a. Định nghĩa Động năng của một vật là năng Động năng của một vật là năng lượng làm vật có được do chuyển lượng làm vật có được do chuyển động. Động năng có giá trị bằng động. Động năng có giá trị bằng một nửa tích khối lượng và bình một nửa tích khối lượng và bình phương vận tốc của vật. phương vận tốc của vật. 2 2 mv W đ = * Chú y: * Chú y: - Động năng của một vật là đại - Động năng của một vật là đại lượng vô hướng và luôn luôn lượng vô hướng và luôn luôn dương. dương. - vận tốc có tính tương đối, phụ - vận tốc có tính tương đối, phụ thuộc vào hệ quy chiếu, nên động thuộc vào hệ quy chiếu, nên động năng củng có tính tương đối, phụ năng củng có tính tương đối, phụ thuộc vào hệ quy chiếu. thuộc vào hệ quy chiếu. - Công thức trên cũng đúng cho - Công thức trên cũng đúng cho vật chuyển động tịnh tiến. vật chuyển động tịnh tiến. b.Ví dụ: (sgk) b.Ví dụ: (sgk) Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao Hoạt động 2: tìm hểiu Hoạt động 2: tìm hểiu định lí động năng định lí động năng - hướng dẫn Hs rút ra công - hướng dẫn Hs rút ra công thức (34.3). thức (34.3). - Nêu câu hỏi C3, hướng - Nêu câu hỏi C3, hướng dẫn trả lời. dẫn trả lời. - Tìm ra d0ược công thức độ - Tìm ra d0ược công thức độ biến thiên động năng (34.3). biến thiên động năng (34.3). Phát biểu định lí. Phát biểu định lí. - Trả lời câu C3. - Trả lời câu C3. 2. Định lí động năng 2. Định lí động năng Độ biến thiên động năng của một Độ biến thiên động năng của một vật bằng công của ngoại lực tác vật bằng công của ngoại lực tác dụng vào vật. dụng vào vật. Nếu công của ngoại lực là dương Nếu công của ngoại lực là dương (công phát động), động năng (công phát động), động năng tăng; nếu công này âm (công tăng; nếu công này âm (công cản), động năng giảm. cản), động năng giảm. 2 1 2 2 2 1 2 1 12 mvmvWWA đđng −=−= Hoạt động 3: vận dụng, Hoạt động 3: vận dụng, củng cố củng cố - Hướng dẫn HS đọc và - Hướng dẫn HS đọc và làm bài tập vận dụng. làm bài tập vận dụng. - Nhận xét kết quả giải. - Nhận xét kết quả giải. - Yêu cầu HS trả lời các - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi. câu hỏi. - Đọc và làm bài tập vận - Đọc và làm bài tập vận dụng phần 3 SGK. dụng phần 3 SGK. - Trình bày lời giải và nhận - Trình bày lời giải và nhận xét. xét. - Trả lời các câu hỏi trắc - Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm theo nội dung 1 – 4 nghiệm theo nội dung 1 – 4 SGK. SGK. - Nhận xét câu trả lời của - Nhận xét câu trả lời của bạn. bạn. 3. Bài tập vận dụng. (sgk) 3. Bài tập vận dụng. (sgk) Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao BÀI 35. THẾ NĂNG. THẾ NĂNG TRỌNG TRƯỜNG BÀI 35. THẾ NĂNG. THẾ NĂNG TRỌNG TRƯỜNG I MỤC TIÊU I MỤC TIÊU 1. 1. Kiến thức Kiến thức - - Nắm vững cách tính công do trọng lực thực hiện khi vật chuyển động Nắm vững cách tính công do trọng lực thực hiện khi vật chuyển động - - Nắm vững mối quan hệ: công của trọng lực bằng độ giảm tếh năng. Nắm vững mối quan hệ: công của trọng lực bằng độ giảm tếh năng. - - Có khái niệm chung về cơ năng trong cơ học. Tù đó phân biệt động năng và thế năng. Có khái niệm chung về cơ năng trong cơ học. Tù đó phân biệt động năng và thế năng. 2. 2. Kỹ năng Kỹ năng - - Vận dụng được công thức xác định thế năng để giải bài tập. Vận dụng được công thức xác định thế năng để giải bài tập. II CHUẨN BỊ II CHUẨN BỊ 1. 1. Giáo viên Giáo viên .- Biên sọan các câu hỏi 1-4 SGK thành các câu trắc nghiệm. .- Biên sọan các câu hỏi 1-4 SGK thành các câu trắc nghiệm. - Dụng cụ thí nghiệm về thế năng trọng trường, của lực đàn hồi. - Dụng cụ thí nghiệm về thế năng trọng trường, của lực đàn hồi. - Các hình vẽ mô tả trong bài. - Các hình vẽ mô tả trong bài. 2 Học sinh 2 Học sinh - Làm thí nghiệm về thế năng của lực đàn hồi. - Làm thí nghiệm về thế năng của lực đàn hồi. - Công, khả năng sinh công. - Công, khả năng sinh công. 3. Gợi ý ứng dụng công nghệ thông tin. 3. Gợi ý ứng dụng công nghệ thông tin. - Hình ảnh thế năng của nước trong nhà máy thủy điện, búa máy…. - Hình ảnh thế năng của nước trong nhà máy thủy điện, búa máy…. - Hình ảnh thế năng đàn hồi. - Hình ảnh thế năng đàn hồi. III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động của HS Nội dung Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm thế năng. khái niệm thế năng. - Hướng dẫn hs tìm hiểu - Hướng dẫn hs tìm hiểu khái niệm thế năng khái niệm thế năng - Yêu cầu Hs lấy ví dụ. - Yêu cầu Hs lấy ví dụ. - Nhận xét câu trả lời. - Nhận xét câu trả lời. - Đọc phần 1 SGK, tìm hểiu - Đọc phần 1 SGK, tìm hểiu các ví dụ để dẫn đến khái các ví dụ để dẫn đến khái niệm tếh năng. niệm tếh năng. - Lấy ví dụ thực tiễn về thế - Lấy ví dụ thực tiễn về thế năng. năng. 1. Khái niệm thế năng 1. Khái niệm thế năng Thế năng là dạng năng lượng phụ Thế năng là dạng năng lượng phụ thuộc vào vị trí tương đối của vật thuộc vào vị trí tương đối của vật so với mặt đất, hoặc phụ thuộc độ so với mặt đất, hoặc phụ thuộc độ biến dạng của vật so với trạng biến dạng của vật so với trạng thái khi chưa biến dạng. thái khi chưa biến dạng. Hoạt động 2: Công cuả Hoạt động 2: Công cuả trọng trường. trọng trường. - Hướng dẫn hs tìm hiểu - Hướng dẫn hs tìm hiểu công của trọng trường. công của trọng trường. - Yêu cầu hs nêu nhận xét. - Yêu cầu hs nêu nhận xét. - Dọc phần 2 SGk, tìm hiểu - Dọc phần 2 SGk, tìm hiểu công cuả trọng lực và rút ra công cuả trọng lực và rút ra nhận xét. nhận xét. 2, Công của trọng lực 2, Công của trọng lực Công của trọng lực không phụ Công của trọng lực không phụ thuộc vào hình dạng đường đi thuộc vào hình dạng đường đi của vật mà chỉ phụ thuộc vào các của vật mà chỉ phụ thuộc vào các vị trí đấu và cuối. Lực có tính vị trí đấu và cuối. Lực có tính chất như thế gọi là lực thế. chất như thế gọi là lực thế. Hoạt động 3: thế năng Hoạt động 3: thế năng trọng trường. trọng trường. - Hướng dẫn hs tìm hiểu - Hướng dẫn hs tìm hiểu thế năng trọng trường và thế năng trọng trường và độ giảm thế năng. độ giảm thế năng. - Nêu câu hỏi C1, C2, - Nêu câu hỏi C1, C2, hướng dẫn trả lời. hướng dẫn trả lời. - Đọc phần 3 SGK, tìm công - Đọc phần 3 SGK, tìm công thức (35.3) và độ giảm thế thức (35.3) và độ giảm thế năng. năng. - Trả lời câu C1, C2. - Trả lời câu C1, C2. - Nhận xét câu trả lời của - Nhận xét câu trả lời của bạn. bạn. 3. Thế năng trọng trường 3. Thế năng trọng trường Công của trọng lực bằng hiệu thế Công của trọng lực bằng hiệu thế năng của vật tại vị trí đầu và vị trí năng của vật tại vị trí đầu và vị trí cuối, tức bằng độ giảm thế năng cuối, tức bằng độ giảm thế năng của vật. của vật. 12 12 mgzmgzWWA tt P −=−=  Trong đó Trong đó mgzW t = là tếh năng là tếh năng của vật tại vị trí đang xét. của vật tại vị trí đang xét. Hoạt động 4: Tìm hiểu Hoạt động 4: Tìm hiểu liên hệ lực thế và thế năng. liên hệ lực thế và thế năng. - Gợi y cho hs nhận xát - Gợi y cho hs nhận xát quan hệ giữa lực thế và quan hệ giữa lực thế và - Đọc phần 4 SGK, tìm hiểu - Đọc phần 4 SGK, tìm hiểu rõ hơn khái niệm lực thế và rõ hơn khái niệm lực thế và thế năng. thế năng. 4. Lực thế và thế năng 4. Lực thế và thế năng Thế năng là năng lượng của một Thế năng là năng lượng của một hệ có được do tương tác giữa các hệ có được do tương tác giữa các phần của hệ thông qua lực thế. phần của hệ thông qua lực thế. Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao thế năng. thế năng. - Nhận xát câu trả lời cùa - Nhận xát câu trả lời cùa Hs Hs - Lấy ví dụ. - Lấy ví dụ. Hoạt động 5: Vận dụng, Hoạt động 5: Vận dụng, củng cố củng cố - Nêu câu hỏi. - Nêu câu hỏi. - Nhận xét câu trả lời của - Nhận xét câu trả lời của hs. hs. - yêu cầu hs trình bày đáp - yêu cầu hs trình bày đáp án và nậhn xét câu trả lời án và nậhn xét câu trả lời - Trả lời câu hỏi trắc nghiệm - Trả lời câu hỏi trắc nghiệm theo nd câu 1 – 4 SGK. theo nd câu 1 – 4 SGK. - Làm việc cá nhân giải bài 3 - Làm việc cá nhân giải bài 3 SGK. SGK. [...]... – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao xác định sai kém bằng một hằng số cộng tuỳ theo cách chọn gốc toạ độ ứng với vị trí cân bằng Hoạt động 4: Vận dụng, củng cố - Yêu cầu hs nhận xét về thế năng trọng trường và tếh năng đàn hồi - Nhận xét về phương án trả lời - trả lời câu hỏi trắc nghiệm theo nôi dung câu 1 – 3 SGK - Thảo luận và trình bày đáp án Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao BÀI 37... Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm theo nội dung câu 1 – 3 SGK Giáo án 10 nâng cao Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao BÀI 38 VA CHẠM ĐÀN HỒI VÀ KHÔNG ĐÀN HỒI I MỤC TIÊU 1 Kiến thức - Có khái niệm chung về va chạm và phân biệt được va chạm đàn hồi và va chạm mềm 2 Kỹ năng - Vận dụng được công thức để giải bài tập II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên - Biên sọan các câu hỏi 1-3 SGK thành các câu trắc... củng cố - Yêu cầu hs nêu phương pháp giải và điều kiện áp Hoạt động của HS 3 Bài toán va chạm (sgk) - Nêu phương pháp và điều kiện áp dụng định luật bảo toàn Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT dụng - Nhận xét câu trả lời cuả Hs - Nhận xét câu trả lời của bạn Giáo án 10 nâng cao Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao BÀI 40 CÁC ĐỊNH LUẬT KE-PLE CHUYỂN ĐỘNG CỦA VỆ TINH I MỤC TIÊU 1 Kiến thức -... khác, nhu toả nhiệt, 4 Bài tập vận dụng Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao BÀI 39 BÀI TẬP VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN I MỤC TIÊU 1 Kiến thức - Nắm vững các định luật bảo toàn và điều kiện vận dụng các định luật bảo toàn 2 Kỹ năng - Vận dụng được các định luật bảo toàn để giải bài tập II CHUẨN BỊ 1 .Giáo viên - Một số bài toán vận dụng các định luật bảo tòan - Phương pháp giải bài tập các định...Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao BÀI 36 THẾ NĂNG ĐÀN HỒI I MỤC TIÊU 1 Kiến thức - Nắm được khái niệm thế năng đàn hồi - Biết cách tính công của lực đàn hồi khi vật bị biến dạng - Nắm được định lí thế năng - Hiểu bản chất của... v2 - Lấy ví dụ thực tiễn v1' = 1 m1 + m2 ( m − m1 ) v2 + 2m2v2 ' v2 = 2 m1 + m2 Nhận xét: + Hai qua cầu có khố lượng bằng ' nhau: m1 = m2 thì v1' = v2 ; v2 = v1 Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao  Có sự trao đổi vận tốc + Hia quả cầu có khố lượng chếnh lệch Giả sử m1 >> m2 và v1 = 0 ta có m2 ≈0 thể biến đổi gần đúng với m1 ' ' ta thu được v1 = 0, v2 = −v2 Hoạt động 3: Va chạm mền... hs đọc và giải SGK bài ậtp phần 3 - Trình bày bài tập - Nhận xét lời giải - Ghi tóm tắt kiến thức cơ bản, cách vận dụng 3 định luật 4 Vệ tinh nhân tạo Tốc độ vũ Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao trụ ... luật bảo toàn cơ năng bài toán - Đọc SGK phần 3 vận dụng Chú y điều kiện hệ kín để áp - Yêu cầu Hs doc SGK giải bài tập từ 1 đến 4 dụng đúng định luật bảo toàn phần 3 Yếu cầu tóm tắt và - Rút ra nhận xét cho từng động lượng vận dụng giải từng bài ậtp dạng bào toán và phương - Đặt câu hỏi rút ra pháp chung cho bài tập áp phương pháp giải các bài dụng định luật bảo toàn toán áp dụng định luật bảo toàn... VỆ TINH I MỤC TIÊU 1 Kiến thức - Có khái niệm đúng về hệ nhật tâm - Nắm được nội dung của ba định luật Ke-ple và hệ quả suy ra tu no! 2 Kỹ năng - Vận dụng định luật keple để giải một số bài toán II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên - Dụng cụ thí nghiệm mô phỏng hệ mặt trời và các hành tinh - Bảng số liệu về hệ mặt trời 2 Học sinh - Chuyển động tròn, chuyển động tròn đều - Định luật vạn vật hấp dẫn và biểu thức... và áp dụng phương pháp đồ thị để tính công của lực đàn hồi 2 Kỹ năng - Nhận biết vật có thế năng đàn hồi - Vận dụng được công thức xác định thế năng để giải bài tập II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên - Dụng cụ thí nghiệm:lò xo, dây cao su, thanh tre - Một số hình vẽ trong bài 2 Học sinh - Khái niệm về thế năng, thế năng trọng trường - Lực đàn hồi, công của trọng lực 3 Gợi ý ứng dụng công nghệ thông tin - Mô . luận và trình bày đáp - Thảo luận và trình bày đáp án. án. Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao BÀI 37. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN CƠ NĂNG BÀI 37. ĐỊNH. luật bảo toàn. toàn. 3. Bài toán va chạm (sgk) 3. Bài toán va chạm (sgk) Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao dụng. dụng. - Nhận xét câu