Phòng giáo dục & đào tạo văn giang Trờng Thcs chu Mạnh Trinh QUN Lí HOT NG DY HC CA HIU TRNG TRNG THCS HUYN VN GIANG - TNH HNG YấN Lnh vc: Qun lý Tờn tỏc gi: Nguyn Th Hng Chc v: Hiu trng - Trng THCS Chu Mnh Trinh Nm hc 2015 - 2016 Lí LCH i H v tờn: Nguyn Th Hng Chc v: Hiu trng n v cụng tỏc: Trng THCS Chu Mnh Trinh, Vn Giang, Hng Yờn Tờn ti sỏng kin kinh nghim: Qun lý hot ng dy hc ca hiu trng trng THCS huyn Vn Giang, tnh Hng Yờn MC LC ii Chng THC TRNG QUN Lí HOT NG DY HC CA HIU TRNG MT S TRNG THCS HUYN VN GIANG, TNH HNG YấN 37 Chng BIN PHP QUN Lí HOT NG DY HC CA HIU TRNG CC TRNG TRUNG HC C S HUYN VN GIANG, TNH HNG YấN 63 KT LUN V KIN NGH 95 iii BNG CH, Kí HIU VIT TT - CBGV: - CBQL: - CSVC: - HSP: - DH: - GD: - GDCD: - GDTX: - GD&T: - GV: - HK: - HDH: - HL: - HS: - HSG: - %: - TTLXS: - TNCS: - T: - TBDH: - TNTP HCM: - TSVM: - THCS: - THPT: - UBND: - VH: - XH: - XHCN: Cỏn b giỏo viờn Cỏn b qun lý C s vt cht i hc s phm Dy hc Giỏo dc Giỏo dc cụng dõn Giỏo dc thng xuyờn Giỏo dc v o to Giỏo viờn Hnh kim Hot ng dy hc Hc lc Hc sinh Hc sinh gii Phn trm Tp th lao ng xut sc Thanh niờn cng sn Thi ua Thit b dy hc Thiu niờn tin phong H Chớ Minh Trong sch vng mnh Trung hc c s Trung hc ph thụng y ban nhõn dõn Vn húa Xó hi Xó hi ch ngha iv DANH MC TI LIU THAM KHO Ban chp hnh Trung ng (2009), Vn bn s 242-TB/TW Thụng bỏo kt lun ca B chớnh tr v tip thc hin Ngh quyt Trung ng 2 khúa VIII, phng hng phỏt trin giỏo dc v o to n nm 2020 ng Quc Bo (1995), Qun lý giỏo dc, mt s khỏi nim lun Trng cỏn b qun lý giỏo dc H Ni ng Quc Bo (1999), K hoch t chc v qun lý, mt s lý lun v thc tin Nh xut bn thng kờ H Ni ng Quc Bo (2010), Nhng c bn v lónh o-qun lý v s dng vo iu hnh nh trng Tp bi ging dnh cho hc viờn cao hc qun lý giỏo dc B Giỏo dc v o to (2002), Ngnh Giỏo dc&o to thc hin ngh quyt Trung ng II khoỏ v ngh quyt i hi ng ln th IX Nh xut bn Giỏo dc H Ni B Giỏo dc v o to (2006), Thụng t 43/2006/TT-BGD&T ngy 20/10/2006 ca B Giỏo dc&o to v Thanh tra ton din nh trng, cỏc c s giỏo dc khỏc v tra hot ng s phm nh giỏo B Giỏo dc v o to (2006), Quyt nh s 16/2006/BGD&T ngy 5/5/2006 ca B trng B Giỏo dc&o to ban hnh Chng trỡnh giỏo dc ph thụng B Giỏo dc v o to - D ỏn phỏt trin giỏo dc THCS II (2008), Mt s v i mi phng phỏp dy hc (b ti liu cho 16 mụn hc) Nh xut bn Giỏo dc B Giỏo dc v o to (2009), Quy nh v tiờu chun ỏnh giỏ cht lng giỏo dc trng THCS ban hnh kốm theo Thụng t s 12/2009/TT-BGD&T ngy 12/5/2009 ca B trng B Giỏo dc&o to 10 B Giỏo dc v o to (2010), Ti liu hun trin khai chun ngh nghip giỏo viờn THCS, giỏo viờn THPT Nh xut bn HSP H Ni 2010 v 11 B Giỏo dc v o to (2011), iu l trng trung hc c s,trng trung hc ph thụng v trng ph thng cú nhiu cp hc ban hnh kốm theo Thụng t s: 12/2011/TT-BGD&T ngy 28/3/2011 ca B trng B Giỏo dc&o to 12 B Giỏo dc v o to (2011), Hng dn ỏp dng chun ngh nghip giỏo viờn trung hc vo ỏnh giỏ giỏo viờn Nh xut bn HSP H Ni 13 B Giỏo dc v o to (2010), Thụng t s 06/2010/TT-BGDT ngy 26/2/2010 v vic ban hnh tiờu chun cụng nhn trng trung hc t chun quc gia 14 B Giỏo dc v o to-D ỏn phỏt trin giỏo dc THCS II (2011), Mt s chuyờn bi dng cỏn b qun lớ v giỏo viờn THCS Nh xut bn HSP H Ni 15 B Giỏo dc v o to (2011), Ti liu hun t trng chuyờn mụn trng trung hc c s, trung hc ph thụng 16 Nguyn Phỳc Chõu (2010), Qun lý nh trng Nh xut bn HSP H Ni 17 Nguyn Phỳc Chõu (2010), Qun lý quỏ trỡnh s phm nh trng ph thụng Nh xut bn HSP H Ni 18 Nguyn Quc Chớ, Nguyn Th M Lc (1996), i cng v khoa hc qun lý Trng Cỏn b qun lý giỏo dc - o to, H Ni 19 Nguyn Gia Cc (1997), Cht lng ich thc ca giỏo dc, Tp nghiờn cu giỏo dc s 9/1997 20 ng cng sn Vit Nam (1997), Ngh quyt hi ngh ln th BCHTW Nh xut bn Chớnh tr quc gia, H Ni 21 ng cng sn Vit Nam (2006), Vn kin i hi i biu ton quc ln th X Nh xut bn Chớnh tr quc gia, H Ni 22 ng cng sn Vit Nam (2011), Vn kin i hi i biu ton quc ln th XI Nh xut bn Chớnh tr quc gia 23 Phm Minh Hc(1986), Mt s v giỏo dc v khoa hc giỏo dc Nh xut bn giỏo dc H Ni 24 V Ngc Hi (2003) i mi giỏo dc o to nc ta nhng nm u th k XXI Tp phỏt trin giỏo dc s 4/2003 vi 25 V Ngc Hi (2010), Chớnh sỏch v k hoch phỏt trin giỏo dc Ti liu dựng cho hc viờn cao hc QLGD 26 Nguyn ỡnh Hng (2009), Vit Nam hng ti nn giỏo dc hin i NXB Giỏo dc 27 Trn Kim (1997), Qun lý Giỏo dc v qun lý trng hc Vin khoa hc Giỏo dc, H Ni 28 Trn Kim (2002), Khoa hc qun lý nh trng ph thụng Nh xut bn i hc Quc gia, H Ni 29 Trn Kim (2009), Nhng c bn ca khoa hc giỏo dc Nh xut bn i hc S phm H Ni 30 M.I.Kụnacụp (1984), C s lý lun khoa hc qun lý giỏo dc (Bn dch) Trng Cỏn b qun giỏo dc, H Ni 31 Nguyn K-ch biờn (1996), Mụ hỡnh dy hc tớch cc ly ngi hc lm trung tõm Trng Cỏn b qun lý giỏo dc - o to, H Ni 32 Nguyn Vn Lờ, Nguyn Sinh Huy (2007), Giỏo dc hc i cng Nh xut bn giỏo dc 33 C.Mỏc F.nghen (1993), Mỏc F.nghen ton tp, Bn ting Vit 23 Nh xut bn Chớnh tr Quc gia, H Ni 34 Lu Xuõn Mi (2003), Phng phỏp lun nghiờn cu khoa hc Nh xut bn i hc S phm, H Ni 35 Trn Th Tuyt Oanh - ch biờn (2007), Giỏo trỡnh Giỏo dc hc Nh xut bn i hc S phm, H Ni 36 Trn Th Tuyt Oanh-ch biờn (2007), Giỏo trỡnh Giỏo dc hc Nh xut bn i hc S phm, H Ni 37 Hong Phờ -ch biờn (2006), T in ting Vit Nh xut bn Nng tỏi bn ln th 12 38 Phũng Giỏo dc v o to huyn Vn Giang, tnh Hng Yờn: - Bỏo cỏo tng kt nm hc t 2008-2010 - S liu thng kờ ca cỏc b phn HC - TH; t chc cỏn b; tra 39 Nguyn Ngc Quang (1988), Lý lun dy hc i cng 1,2 Trng Cỏn b qun lý giỏo dc H Ni 40 Nguyn Ngc Quang (1989), Nhng c bn v lý lun qun lý Trng Cỏn b qun lý Trung ng, H Ni 41 Quc hi nc Cng hũa Xó hi Ch ngha Vit Nam (2005), Lut giỏo dc, Nh xut bn lao ng xó hi H Ni vii 42 Quc hi nc Cng hũa Xó hi Ch ngha Vit Nam (2010), Lut sa i b sung Lut giỏo dc 2005 Nh xut bn Chớnh tr Quc gia-S tht 43 S GD-T Hng Yờn (2005), Lch s giỏo dc Hng Yờn 1945 2005 44 Trn Quc Thnh (2007), cng bi ging Khoa hc qun lý Tp bi ging Sau i hc, Trng i hc S phm H Ni 45 Tnh u Hng Yờn (2008), Lch s tnh Hng Yờn Nh xut bn Vn hoỏ thụng tin H Ni 46 Nguyn Cnh Ton (1997), Quỏ trỡnh dy - t hc Nh xut bn giỏo dc H Ni 47 Nguyn c Trớ (1999), Qun lý quỏ trỡnh giỏo dc - o to, Giỏo trỡnh t chc v qun lý cụng tỏc húa giỏo dc, H Ni 48 Trng cỏn b qun lý giỏo dc v o to 1998), Nguyn Ngc Quang nh s phm, ngi gúp phn i mi lý lun dy hc Nh xut bn i hc quc gia H Ni 49 H Th Truyn (2006), Qun lý quỏ trỡnh dy hc trng trung hc ph thụng Ti liu dựng cho hc viờn Cao hc Qun lý giỏo dc 50 Thỏi Duy Tuyờn (2008), Phng phỏp dy hc truyn thng v i mi Nh xut bn Giỏo dc H Ni viii M U Lý chn ti t nc ta ang bc vo th k XXI, th k ca khoa hc cụng ngh, s bựng n thụng tin, nn kinh t tri thc v xu th ton cu húa i hi ng IX ó khng nh a t nc ta tỡnh trng kộm phỏt trin, nõng cao rừ rt i sng vt cht, húa, tinh thn ca nhõn dõn, to nn tng n nm 2020 nc ta c bn tr thnh mt nc cụng nghip hoỏ theo hng hin i húa Ngh quyt Hi ngh ln th hai Ban chp hnh Trung ng ng khoỏ VIII ó khng nh rừ v trớ, vai trũ ca Giỏo dc v o to, coi giỏo dc l quc sỏch hng u: Phỏt trin giỏo dc - o to l mt nhng ng lc quan trng thỳc y s nghip cụng nghip húa, hin i húa, l iu kin phỏt trin ngun lc ngi - yu t c bn phỏt trin xó hi, tng trng kinh t nhanh v bn vng Ngy 15 thỏng nm 2009, B Chớnh tr ó thụng bỏo s 242-TB/TW v tip tc thc hin Ngh quyt Trung ng (khoỏ VIII) v phng hng phỏt trin giỏo dc v o to n nm 2020 ú nờu rừ: phn u n nm 2020 nc ta cú mt nn giỏo dc tiờn tin, mang m bn sc dõn tc, ỏp ng yờu cu ca s nghip cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ t nc bi cnh hi nhp quc t ng v Nh nc ta luụn coi trng, ỏnh giỏ cao vai trũ ca giỏo dc Mun hon thnh s nghip CNH, HH phi ly giỏo dc lm gc, giỏo dc phi i trc mt bc Giỏo dc l ng lc ca s nghip i mi v tin b xó hi, l ng cn bn nõng cao tri thc, thỳc y s phỏt trin ton din ca ngi Giỏo dc phi cung cp c ngun nhõn lc cú cht lng cho xó hi iu 58 ca Lut Giỏo dc 2005 quy nh v nhim v v quyn hn ca nh trng ó ghi T chc ging dy, hc v cỏc hot ng giỏo dc khỏc theo mc tiờu, chng trỡnh giỏo dc Nh vy, thc hin i mi quỏ trỡnh giỏo dc núi chung v i mi quỏ trỡnh dy hc núi riờng l nhim v trung tõm ca mi nh trng ỏp ng k vng ngy cng cao ca xó hi i vi giỏo dc Ngnh giỏo dc - o to cn trung sc lc, trớ tu nhm tỡm bin phỏp nõng cao cht lng dy hc, phỏt huy ti a nng lc sỏng to ca ngi hc Trong thi gian va qua cỏc cp qun lý giỏo dc cha quan tõm ỳng mc n vic to lp nhng iu kin m bo nõng cao cht lng dy hc Cỏn b qun lý cỏc c s giỏo dc cha thc s chỳ trng n vic nõng cao cht lng dy hc, khin cho cht lng giỏo dc ton din núi chung v cht lng dy hc núi riờng cũn nhiu hn ch trng THCS, Hiu trng l ngi ng u v chu trỏch nhim trc Nh nc v qun lý nh trng nhm thc hin mc tiờu giỏo dc ca cp hc Qun lý HDH l mt ni dung ch yu ca cụng tỏc qun lý nh trng ph thụng nhm thc hin mc tiờu giỏo dc, ỏp ng yờu cu ca xó hi i vi giỏo dc Vỡ vy qun lý hot ng giỏo dc cng nh qun lý HDH l nhim v trung tõm cụng tỏc qun lý trng ph thụng ca ngi Hiu trng nõng cao cht lng v hiu qu HDH, ngi Hiu trng phi cú nhng bin phỏp qun lý hp lý, hiu qu, khng nh thng hiu ca nh trng Thc t nhng nm qua, huyn Vn Giang, tnh Hng Yờn phong tro giỏo dc ó cú nhng bc tin ỏng k; cụng tỏc qun lý nh trng THCS núi chung v qun lý HDH núi riờng ngy cng c i mi em li hiu qu ngy cng cao v cht lng dy hc Tuy nhiờn kt qu giỏo dc THCS ca huyn Vn Giang, tnh Hng Yờn thi gian qua cha tng xng vi cht lng v hiu qu ca ngnh giỏo dc v o to ton tnh v tim nng cú ca a phng v cỏc iu kin m bo cho giỏo dc Vic tỡm kim bin phỏp, gii phỏp cụng tỏc qun lý + Hp hi ng ch nhim hng thỏng, kt hp vi i TNTP HCM t chc kim tra -ỏnh giỏ vic thc hin n np ca hc sinh õy l nhng cn c ỏnh giỏ xp loi lp, cỏ nhõn vic thc hin n np hc b Bi dng ng c, thỏi hc ỳng n cho hc sinh + T chc cho hc sinh thm quan phũng truyn thng ca trng; nghe gii thiu v s phỏt trin nh trng, thnh tớch hc ca cỏc khoỏ hc sinh i trc Gii thiu cỏc phong tro hot ng, nhng thnh tớch ó t c, nhng tm gng hc sinh xut sc vt khú hc + S ch bo õn cn, nhit tỡnh ca cỏc thy cụ giỏo chớnh l ng lc lụi cun hc sinh tham gia vo cỏc hot ng ca nh trng + Mi thy giỏo, cụ giỏo cn t rốn luyn mỡnh tr thnh tm gng o c, t hc v sỏng to, cỏc em HS soi vo ú m rốn luyn, tu dng bn thõn + Trng hc cn tr thnh mt mụi trng thõn thin, cỏc em cm thy gn bú, thy vic hc l thỳ v, thy mi ngy n trng l mt ngy vui c Qun lý hot ng hc ca hc sinh trờn lp + Hot ng hc trờn lp ca hc sinh l mt nhng hot ng úng vai trũ quyt nh kt qu hc ca hc sinh Hot ng ú c s qun lý trc tip ca giỏo viờn b mụn + GV b mụn cú th cú nhng quy nh riờng cho mụn hc ca mỡnh - Hot ng hc ca hc sinh thc s cú hiu qu bn thõn hc sinh ý thc c s cn thit phi n lc phn u, say mờ hng thỳ hc Bờn cnh ú i mi phng phỏp dy hc ca giỏo viờn l mt iu rt quan trng phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng, sỏng to ca hc sinh mang li hiu qu cao hc - Khi lng kin thc trờn lp, kin thc ti liu tham kho hin khỏ nhiu so vi qu thi gian hc ca hc sinh Do vy ngoi vic ging dy giỏo viờn cn hng dn hc sinh phng phỏp hc nh: nghe 85 ging, cỏch ghi chộp bi, phng phỏp c sỏch, c ti liu, mua ti liu tham kho hot ng hc ca hc sinh t c hiu qu cao nht d Qun lý vic t hc ca hc sinh Qun lý hot ng t hc ca hc sinh hin cỏc trng cũn hn ch m bo c mc tiờu giỏo dc, cỏc trng phi trin khai mnh m hot ng t hc ca hc sinh HS phi thy c tm quan trng ca t hc + Ch o giỏo viờn ch nhim trin khai qun lý hot ng hc v t hc ca hc sinh bui hp ph huynh u nm T ú ph huynh hc sinh nhn thc c trỏch nhim ca mỡnh vic kt hp vi giỏo viờn ch nhim giỏo dc hc sinh, to iu kin cho cỏc em t hc + Ngay t u nm hc nh trng cn t chc tuyờn truyn ý ngha ca vic t hc, t chc to m cho hc sinh gii thiu kinh nghim t hc ca cỏc bn cú thnh tớch cao Giỏo viờn b mụn cn hng dn hc sinh phng phỏp t hc Trong mi gi hc cn dnh thi gian kim tra li li bi tp, kin thc ca bi hc trc + Giỏo viờn ch nhim hng dn hc sinh xõy dng k hoch t hc Mi hc sinh t lp cho mỡnh mt thi khoỏ biu t hc thụng qua giỏo viờn ch nhim, ph huynh hc sinh Giỏo viờn ch nhim phi hp vi cỏc t chc nh i ng cỏn s lp, chi i, Hi cha m HS kim tra vic t hc, cú nhn xột, ỏnh giỏ cỏc bui sinh hot lp e Qun lý t chc cỏc hot ng ngoi gi lờn lp + Hot ng ngoi gi lờn lp cú nhiu ni dung, hỡnh thc hot ng phong phỳ a dng: hot ng xó hi, hot ng hoỏ ngh thut, hot ng lao ng Thụng qua cỏc hot ng ny, hc sinh c cng c, b sung kin thc ó hc nhm phỏt trin ton din c, trớ, th, m; giỏo dc tinh thn on kt, kh nng lm vic th Thc hin c cỏc hot ng ny cn cú s phi hp cht ch gia cỏc on th v ngoi trng 86 + T chc cỏc hot ng ngoi khoỏ gn vi chuyờn mụn Mi thỏng k, cỏc t chuyờn mụn kt hp vi Tng ph trỏch i ln lt t chc sinh hot ngoi khoỏ vo gi cho c g T chc giỏo dc hng nghip, dy ngh + Giỏo dc hng nghip, dy ngh cung cp nhng thụng tin cn thit v ngh nghip, giỳp hc sinh nh hng, la chn ngh nghip cho tng lai, phự hp vi kh nng v s thớch nh hng c ngh nghip to c s cho hc sinh phn u vt qua khú khn t c c m ca mỡnh Thng xuyờn kim tra vic thc hin cỏc hot ng giỏo dc ngoi gi lờn lp, giỏo dc hng nghip v dy ngh cho HS 3.2.4.4 iu kin thc hin cú hiu qu bin phỏp i ng giỏo viờn ch nhim l nhng ngi cú nng lc chuyờn mụn, cú kinh nghim ging dy v cụng tỏc ch nhim L nhng thy cụ mu mc, cú phm cht o c, nhit tỡnh, bit thng yờu cm thụng, chia s; cú uy tớn vi hc sinh, cha m hc sinh v hi ng s phm Th vin nh trng cn cú u sỏch v m ca thng xuyờn to iu kin cho hc sinh n c hoc mn sỏch giỏo khoa, ti liu tham kho phc v cho vic hc Ph huynh hc sinh phi hp cht ch, thng xuyờn vi nh trng thụng qua giỏo viờn ch nhim v to mi iu kin tt nht em hc cú hiu qu 3.2.5 Huy ng cỏc ngun lc hin i húa CSVC, TBDH 3.2.5.1 Mc ớch ca bin phỏp: i mi phng phỏp, nõng cao cht lng luụn gn lin vi cỏc yờu cu v CSVC, TBDH phự hp yờu cu ca chng trỡnh TBDH khụng ch l phng tin minh cho nhng iu trỡnh by, ging gii ca giỏo viờn m chớnh l ngun tri thc, phung tin truyn ti thụng tin, phng tin t duy, 87 nghiờn cu hc tp, tip cn t nhiờn v xó hi ca hc sinh, giỳp hc sinh t tỡm kim kin thc i vi cỏc b mụn khoa hc thc nghim nh Vt lý, Húa hc, Sinh hc, Cụng ngh v Tin hc cn thit phi tin hnh dy hc cỏc phũng thớ nghim, phũng b mụn, phũng mỏy Tng cng CSVC, trang TBDH ca nh trng chớnh l tng cng kh nng dng i mi phng phỏp dy hc, i mi kim tra ỏnh giỏ vo thc tin, xõy dng mụi trng s phm, to iu kin giỳp giỏo viờn tip cn vi xu th dy hc hin i, phn u nõng cao cht lng v hiu qu dy hc cỏc trng THCS Trong iu kin hin nay, ngun ngõn sỏch nh nc cp cho hot ng giỏo dc cũn rt eo hp, chớnh quyn nhiu xó, th trn huyn cũn nghốo nờn nu ch trụng vo ngõn sỏch nh trng hoc a phng h tr thỡ cú th phi rt lõu mi cú c CSVC nh mong mun Vỡ vy, mi nh trng cn ch ng, sỏng to tranh th s ng h ca cỏc lc lng xó hi khỏc cng c, tng cng CSVC, TBDH ỏp ng mc tiờu nõng cao cht lng 3.2.5.2 Ni dung ca bin phỏp Nhng yờu cu i mi i vi vic trang b CSVC trng hc, ũi hi cỏc nh trng phi s dng hp lý cỏc ngun kinh phớ u t nh nc, u t ca a phng vi kt qu ca cụng tỏc xó hi húa giỏo dc Hiu trng cỏc trng THCS cn hng ti cỏc bin phỏp qun lý khai thỏc, s dng trit v cú hiu qu nhng thit b hin cú, c cp, t cung cp, mt khỏc cn chỳ ý khai thỏc tim nng ca giỏo viờn, hc sinh, cỏc lc lng xó hi vic tỡm kim v s dng trang TBDH Va cung cp, ỏp ng yờu cu 88 TBDH, va chỳ ý qun lý, kim tra, ngn nga tỡnh trng khụng s dng hoc s dng kộm hiu qu cỏc thit b giỏo dc hin cú 3.2.5.3 Cỏch thc thc hin bin phỏp: - Tin hnh r soỏt hng nm nm c thc trng CSVC, trang TBDH nh trng - Thụng qua t chuyờn mụn nm c nhu cu ca cỏn b giỏo viờn v TBDH, sỏch giỏo khoa, ti liu tham kho - Lp d toỏn mua sm nhng trang TBDH mc ti thiu, i chiu vi kh nng kinh phớ hin cú thy c phn cũn thiu - D kin cỏc ngun lc cú th huy ng t: chớnh quyn a phng, ph huynh hc sinh, cỏc nh ho tõm, cỏc doanh nghip úng trờn a bn - Lp k hoch, phng thc huy ng m bo kh thi : + T chc hp chi hi trng ph huynh cỏc lp, phõn tớch cho h bit thc trng CSVC, trang TBDH ca nh trng, cỏi gỡ ỏp ng yờu cu i mi, cỏi gỡ cha ỏp ng Phõn tớch cho h thy nu CSVC trang thit b ca nh trng ỏp ng c yờu cu i mi thỡ em h s c hng quyn li gỡ T chc cho h tham quan mt s c s giỏo dc cú trang thit b tt hn ngh h truyn t li cho ph huynh hc sinh ca tng lp v kờu gi s ng h ca ph huynh hc sinh + Tham mu, xin phộp cỏc cp chớnh quyn cho phộp kờu gi s ng h ca cỏc doanh nghip trờn a bn + Tham mu vi cp trờn u t cú trng im, hin i húa CSVC, trang TBDH c xõy dng hay mua mi, trỏnh tỡnh trng chp vỏ - Tng hp cỏc ngun ti chớnh cú c, i chiu vi d toỏn ban u, nu kinh phớ cha thỡ la chn u tiờn nhng hng mc cn thit, nu nhiu hn d kin cú th tng quy mụ, s lng cỏc CSVC thit b hn mc ti thiu d kin ban u Yờu cu xõy dng, sa cha phi m bo cỏc tiờu chun v phũng c, trang b, gi c cnh quan, mụi trng s 89 phm Ngoi vic m bo phũng dựng lm phũng hc, u tiờn xõy dng phũng thc hnh b mụn, phũng tin hc - Xõy dng quy ch mn v s dng dựng dy hc c th, yờu cu giỏo viờn thc hin nghiờm tỳc, hiu qu - Thụng qua t chuyờn mụn xõy dng k hoch s dng TBDH; yờu cu, nhc nh giỏo viờn, nhõn viờn, hc sinh cú trỏch nhim gi gỡn, bo qun CSVC, trang thit b ca nh trng: bn giao phũng hc, v cỏc thit b phũng hc cho tng lp, kớ cam kt gi gỡn, xõy dng cho cỏc em hc sinh ý thc lm ch, bo qun tt CSVC, s dng tit kim in, nc- Ch o cỏn b ph trỏch thit b ca nh trng kim kờ tỡnh trng dựng dy hc - To iu kin thun li cho giỏo viờn s dng thit b Khi cú thit b mi, t chc hng dn cho giỏo viờn, khụng tỡnh trng cú thit b nhng khụng cú ngi s dng c - Hiu trng trc tip giao k hoch lm dựng dy hc v s dng dựng dy hc n tng giỏo viờn, kim tra theo k hoch, a ni dung lm v s dng dựng dy hc l mt tiờu ỏnh giỏ xp loi giỏo viờn hng nm, tit dy khụng s dng dựng, hay cú dựng m khụng s dng thỡ ỏnh giỏ tit dy ú khụng t yờu cu - Xõy dng phong tro t lm dựng dy hc; ci tin thit b, dựng hin cú ca nh trng - T chc thi dựng dy hc ca giỏo viờn, cú cỏc hỡnh thc ng viờn khen thng kp thi nhng cỏ nhõn cú ý thc t tỡm tũi, sỏng to nhng dựng phc v cho ging dy - Xõy dng cỏc phũng hc b mụn nh: Vt lý, Húa hc, Sinh hc, Ngoi ngPhõn cụng cỏn b ph trỏch cỏc phũng, cú k hoch cho giỏo viờn mn dựng mt cỏch khoa hc, khụng chng chộo, m bo thi gian hp lý 90 - Hiu trng thng xuyờn kim tra vic qun lý v s dng TBDH bng cỏch: + Qua bỏo cỏo nh k hoc t xut ca nhõn viờn ph trỏch TBDH + Kim tra s ng ký s dng d dựng dy hc + Qua d gi lờn lp ca giỏo viờn + Qua phng hc sinh + Kim kờ ti sn nh k 3.2.5.4 iu kin thc hin cú hiu qu bin phỏp: - Hiu trng phi nhn thc rừ tm quan trng ca vic xõy dng, s dng, bo qun, tng cng CSVC trng hc i vi nõng cao cht lng dy hc v trỏch nhim ca mỡnh phi em ht tõm huyt, kh nng thc hin tt ni dung ny - Hiu trng phi cú uy tớn, cú kh nng tham mu, thuyt phc s ng h ca chớnh quyn a phng v cỏc lc lng xó hi - thc hin c bin phỏp ny thỡ s dng cỏc ngun ti chớnh phi cụng khai, minh bch, ỳng mc ớch, ỳng ch chớnh sỏch v tit kim H s, s sỏch thu, chi y rừ rng, ỳng qui nh chung - Cỏc ti sn ca nh trng phi cú s theo dừi, nh rừ giỏ tr, ỏnh giỏ, kim kờ y , cú ngi qun lý, mn tr rừ rng, qui nh ch bo qun, trỏch nhim cho tng thnh viờn 3.3 Kho nghim s cn thit v tớnh kh thi ca cỏc bin phỏp tin hnh ỏnh giỏ s cn thit v tớnh kh thi ca cỏc bin phỏp xut trờn, tụi ó tin hnh kho nghim bng phng phỏp phng vn, xin ý kin chuyờn gia thụng qua phiu trng cu ý kin dnh cho CBQL v giỏo viờn ca 12 trng THCS huyn Tng s ngi c hi l 150, ú s CBQL l 26, t trng chuyờn mụn l 24 v giỏo viờn l 100 Kt qu 91 ỏnh giỏ ca cỏc i tng v s cn thit v tớnh kh thi c th hin qua bng 3.1 di õy: 92 Bng 3.1: Kt qu ỏnh giỏ v s cn thit v tớnh kh thi ca cỏc bin phỏp qun lý HDH cỏc trng THCS huyn Vn Giang, tnh Hng Yờn S STT ngi Bin phỏp qun lý Mc cn thit Rt cn Cn Khụng thit c hi SL thit % SL % Tớnh kh thi Khụng Kh thi cn thit kh thi SL % SL % SL % Nõng cao nhn thc cho CBQL, GV, HS v tm quan trng v s cn thit i mi qun lý HDH nh 150 100 66,7 47 31,3 2,0 150 100 0,0 trng y mnh hot ng t chuyờn mụn thụng qua ú m bo nn np dy 150 150 100 0 0,0 150 100 0,0 HDH ca giỏo viờn theo mt quy 150 150 100 0 0,0 150 100 0,0 hc, bi dng phỏt trin chuyờn mụn nghip v cho i ng giỏo viờn Thc hin ch kim tra, ỏnh giỏ trỡnh cht ch Tng cng qun lý hot ng hc ca hc sinh Huy ng cỏc ngun lc hin i hoỏ CSVC, TBDH 150 145 96,6 3,4 0,0 150 140 93,3 10 6,7 0,0 14 93, 13 91, 10 6,7 13 8,7 Kt qu bng 3.1 cho thy: Cỏc bin phỏp qun lý HDH tụi xut c a s CBQL v giỏo viờn cỏc trng THCS huyn Vn Giang, tnh Hng Yờn ỏnh giỏ l cn thit v cú tớnh kh thi cao Cỏc ng hiu trng c hi cng mong mun s tng cng ỏp dng bin phỏp ny V s cn thit: C bin phỏp u c trờn 98% s ngi c phng cho l cn thit v rt cn thit.õy l nhng bin phỏp qun lý quan trng cn c thc hin nõng cao cht lng HDH V tớnh kh thi: 93 C bin phỏp u c t 91,3 n 100% s ngi c phng cho l kh thi iu ú cú ngha rng c bin phỏp tỏc gi xut l phự hp iu kin thc t ti cỏc trng THCS huyn, cú kh nng ỏp dng rt cao Tiu kt chng Cn c vo c s lý lun, phỏp lý v thc trng qun lý HDH cỏc trng THCS huyn Vn Giang, tnh Hng Yờn, tụi ó a cỏc bin phỏp nhm nõng cao cht lng qun lý HDH cỏc trng THCS núi chung v cỏc trng THCS huyn Vn Giang, tnh Hng Yờn núi riờng Cỏc bin phỏp ú gúp phn nõng cao hiu qu qun lý HDH v cht lng giỏo dc ton din trng THCS giai on hin Tt c cỏc bin phỏp trờn cú mi quan h cht ch vi nhau, h tr nhau, bin phỏp ny l c s, tin ca bin phỏp nõng cao cht lng dy hc trng THCS, ũi hi cỏc bin phỏp phi c nghiờn cu, thc hin mi quan h tng th, trờn c s dng khai thỏc th mnh riờng phự hp vi iu kin thc t ca nh trng, ca a phng Trong quỏ trỡnh thc hin ũi hi s n lc c gng rt ln, s ng tõm ca tt c cỏc thnh viờn Hi ng nh trng, c bit l vai trũ ca ngi Hiu trng Trờn c s nhng kin thc ó hc, dng vo nghiờn cu thc tin, tụi hy vng nhng bin phỏp trờn cú th gúp phn nh vo vic nõng cao cht lng dy hc trng THCS 94 KT LUN V KIN NGH KT LUN Qun lý HDH l nhim v quan trng cụng tỏc qun lý nh trng ca Hiu trng o to cỏc th h hc sinh cú cht lng, ỏp ng c yờu cu ca xó hi, to uy tớn, thng hiu cho nh trng ũi hi hiu trng phi xỏc nh c rừ vai trũ, v trớ, chc nng nhim v ca mỡnh, hng trng tõm vo vic qun lý hot ng dy v hc Qua nghiờn cu lý lun v qun lý nh trng, qun lý HDH, qua kho sỏt thc t qun lý HDH cỏc trng THCS huyn Vn Giang, tnh Hng Yờn, tụi ó xut mt s bin phỏp c bn sau: 1.1 Nõng cao nhn thc cho CBQL, GV v hc sinh v tm quan trng v s cn thit ca vic i mi qun lý HDH nh trng 1.2 y mnh hot ng t chuyờn mụn thụng qua ú m bo nn np dy hc, bi dng phỏt trin chuyờn mụn - nghip v cho i ng GV 1.3 Thc hin ch kim tra - ỏnh giỏ HDH ca giỏo viờn theo mt quy trỡnh cht ch 1.4 Tng cng qun lý hot ng hc ca hc sinh 1.5 Huy ng cỏc ngun lc hin i húa CSVC, TBDH Sau xut cỏc bin phỏp, tụi ó s dng phng phỏp chuyờn gia, son phiu trng cu ý kin 12 hiu trng, 14 phú hiu trng, 24 t trng chuyờn mụn, 100 giỏo viờn ca 12 trng thuc a bn huyn a s cỏc i tng c hi u ng h, tỏn thnh cỏc bin phỏp tỏc gi xut ng thi, bin phỏp trờn ó c a vo thc hin ti trng THCS Chu Mnh Trinh nm hc 2014-2015 em li hiu qu rừ rt Nh vy, cỏc nhim v nghiờn cu ó c gii quyt, mc ớch nghiờn cu ó t c ti cú ý ngha lớ lun v thc tin rừ rt 95 KIN NGH Qua vic thc hin ti ny v t thc tin cụng tỏc qun lý cỏc trng THCS huyn Vn Giang, tnh Hng Yờn, tụi cú mt s kin ngh sau: 2.1 i vi B GD&T Tng cng nghiờn cu, ph bin qua ti liu hoc hun theo chuyờn vic dng khoa hc qun lý vo qun lý cỏc mt cụng tỏc ca trng THCS c bit l qun lý HDH ti i ng CBQL cỏc trng THCS Tng cng a cỏc phng phỏp v k thut dy hc tớch cc theo hng phỏt huy tớnh tớch cc ch ng, sỏng to ca ngi hc vo nh trng Cn biờn son li h thng sỏch hng dn ging dy cho phự hp vi chn kin thc k nng v nhng iu chnh v ni dung dy hc Cn nghiờn cu sn xut b sung cỏc thit b thớ nghim cha m bo tớnh chớnh xỏc v thm m c cung cp t bt u thc hin thay sỏch ti ó khụng cũn giỏ tr s dng Cn phi hp vi n v sn xut v cung ng thit b cỏc a phng cú th d dng mua cỏc vt liu tiờu hao cỏc thớ nghim m bo tớnh n nh lõu di ca ni dung sỏch giỏo khoa, trỏnh thay i nhiu gõy khú khn cho ngi dy v ngi hc Cn ban hnh nhiu ti liu v i mi ni dung phng phỏp dy hc, k nng qun lý giỏo dc hc sinh giỏo viờn cú th tham kho, hc kinh nghim 2.2 i vi S Giỏo dc v o to Cn tng cng cỏc ti liu, san chuyờn v i mi phng phỏp dy hc cho cỏc trng THCS Cn bn hng dn kp thi i vi cỏc mi thc hin chng trỡnh, ni dung dy hc, kim tra ỏnh giỏ thun li cho cỏc trng thc hin Thng xuyờn mi chuyờn gia v bỏo cỏo cỏc chuyờn i mi qun lý, i mi phng phỏp dy hc, qun lý giỏo dc hc sinh 2.3 i vi UBND huyn Vn Giang Cn b trớ i ng giỏo viờn cõn i, hp lý cho cỏc trng THCS m bo chun o to v chun v tay ngh 96 Tng cng u t kinh phớ cho ngnh GD&T mua sm, xõy dng CSVC, TBDH ng thi, ch o cỏc xó, th trn quan tõm u t CSVC cho trng hc ỏp ng yờu cu dy hc theo hng chun húa, hin i húa 2.4 i vi Hiu trng cỏc trng THCS Trong quỏ trỡnh lm cụng tỏc qun lý nh trng, ngi hiu trng cn t ỳc rỳt kinh nghim, tng cng hc hi dng cỏc kinh nghim qun lý ó c nghiờn cu lm sỏng t v mt lý lun v thc tin Thng xuyờn tham mu, xut vi cỏc cp u ng, chớnh quyn, Phũng GD&T, vi Ban i din hi cha m hc sinh vic xõy dng CSVC, u t TBDH theo phng thc Nh nc v nhõn dõn cựng lm y mnh xó hi hoỏ giỏo dc, phi kt hp cht ch gia gia ỡnh- nh trng- xó hi cụng tỏc giỏo dc hc sinh To iu kin cho cỏn b, giỏo viờn c tham gia hc nõng cao trỡnh , tham gia cỏc lp bi dng chuyờn mụn nghip v Nm vng ng li, ch trng chớnh sỏch ca ng, phỏp lut ca Nh nc, Lut giỏo dc, cỏc ch nh Bit dng mt cỏch ch ng, sỏng to, linh hot, phự hp vi iu kin, hon cnh ca nh trng qun lý nh trng mt cỏch ton din 2.5 i vi i ng giỏo viờn trng trung hc c s Cn nõng cao hn na tinh thn trỏch nhim, ý thc t giỏc thc hin ni dung v chng trỡnh bi dng theo quy nh ca B GD&T Tớch cc bi dng chuyờn mụn nghip v, dng cú hiu qu nhng kin thc, k nng nghip v s phm vo cụng tỏc dy hc, gúp phn nõng cao cht lng dy hc núi riờng v cht lng giỏo dc núi chung ca nh trng * Li cam oan: õy l SKKN ca bn thõn tụi vit, khụng chộp ni dung ca ngi khỏc H TấN, CH Kí TC GI 97 Nguyn Th Hng 98 XC NHN CA HI NG KHOA HC TRNG THCS CHU MNH TRINH Tng im Xp loi TM HI NG KHOA HC CH TCH HIU TRNG (Ký, ghi rừ h tờn, úng du) XC NHN CA HI NG KHOA HC PHềNG GD&T HUYN VN GIANG Tng im .Xp loi TM HI NG KHOA HC CH TCH TRNG PHềNG (Ký, ghi rừ h tờn, úng du) 99 [...]... là những lý do thúc đẩy tôi chọn, nghiên cứu đề tài Quản lý hoạt động dạy học của Hiệu trưởng trường THCS huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên 2 Mục đích nghiên cứu Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng hoạt động quản lý dạy học của Hiệu trưởng các trường THCS huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên, đề xuất một số biện pháp quản lý HĐDH của Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường THCS 3 Khách... luận về quản lý HĐDH của Hiệu trưởng các trường THCS 5.2 Phân tích, đánh giá thực trạng quản lý HĐDH của Hiệu trưởng các trường THCS huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên 3 5.3 Đề xuất một số biện pháp quản lý HĐDH của Hiệu trưởng trường THCS áp dụng cho tất cả các trường có điều kiện tương tự 6 Giả thuyết khoa học Công tác quản lý HĐDH của Hiệu trưởng các trường THCS ở huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên trong... của HS Yêu cầu của quản lý HĐDH là phải quản lý các thành tố của quá trình dạy học Các thành tố đó sẽ phát huy tác dụng thông qua quy trình hoạt động của người dạy một cách đồng bộ đúng nguyên tắc dạy học Cho nên quản lý hoạt động dạy và học thực chất là quản lý một số thành tố của quá trình dạy học bao gồm: hoạt động dạy của GV, hoạt động học của HS, phương pháp dạy học, đánh giá kết quả học tập của. .. các khoa học: Giáo dục học, Xã hội học, Tâm lý học, Điều khiển học, Khoa học quản lý v.v Hoạt động dạy và học là hoạt động cơ bản nhất, chủ yếu nhất trong các nhà trường, vì vậy quản lý trường học thực chất là quản lý hoạt động của giáo viên và học sinh, từ đó có thể hiểu quản lý trường học là một hệ thống những tác động sư phạm hợp lý có hướng đích của chủ thể quản lý đến tập thể giáo viên học sinh,... dung chính gồm 3 chương: Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý HĐDH ở trường phổ thông 4 Chương 2: Thực trạng quản lý HĐDH của Hiệu trưởng các trường THCS huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên Chương 3: Biện pháp quản lý HĐDH của Hiệu trưởng các trường THCS huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên 5 Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu Trong bất kỳ thời... ở trường THCS, Hiệu trưởng phải xác định rõ mục tiêu chung của giáo dục phổ thông, mục tiêu cụ thể của giáo dục THCS theo Luật giáo dục Quản lý HĐDH là một hệ thống những tác động có mục đích, có kế hoạch, hợp quy luật của chủ thể quản lý tới khách thể quản lý trong quá trình dạy học nhằm đạt được mục tiêu dạy học Quản lý HĐDH phải đồng thời quản lý hoạt động dạy của giáo viên và quản lý hoạt động học. .. dục của trò, diễn ra chủ yếu trong quá trình dạy học, từ đó có thể hiểu rằng thực chất quản lý trường học là quản lý quá trình dạy học Công tác quản 16 lý trường học bao gồm: Sự quản lý các tác động qua lại giữa nhà trường và xã hội, đồng thời quản lý chính nhà trường Nhìn nhận một cách chung nhất thì quản lý nhà trường phổ thông thực chất là tác động có định hướng, có kế hoạch của chủ thể quản lý lên... các hoạt động của giáo viên , học sinh và các lực lượng giáo dục khác huy động tối đa các nguồn lực giáo dục để nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo trong nhà trường [36, 135] Như vậy quản lý trường học là quá trình quản lý dạy học- giáo dục trong sự thống nhất là hoạt động trung tâm của nhà trường Quản lý nhà trường thực chất là quản lý quá trình lao động sư phạm của người thầy, hoạt động học tậptự... tất cả các nguồn lực, nhằm đẩy mạnh hoạt động của nhà trường theo nguyên lý giáo dục và tiến tới mục tiêu giáo dục mà trọng tâm của nó là đưa HĐDH tiến lên trạng thái mới về chất 1.2.4 Hoạt động dạy học Theo thuyết hoạt động, dạy học gồm hai hoạt động: hoạt động dạy của thầy và hoạt động học của trò Mỗi hoạt động có mục đích, chức năng, nội dung và phương pháp riêng nhưng chúng có gắn bó mật thiết với... tác quản lý HĐDH ở trường THCS 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp quản lý HĐDH của Hiệu trưởng các trường THCS nhằm nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục 4 Giới hạn và phạm vi nghiên cứu Chỉ nghiên cứu các biện pháp quản lý HĐDH của Hiệu trưởng ở 4 trường THCS: Chu Mạnh Trinh, Phụng Công, Tân Tiến và Thắng Lợi thuộc huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên 5 Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Xây dựng cơ sở lý luận