Giáo án Toán 3 chương 2 bài 27: Chia số có 2 chữ số cho 1 số có 1 chữ số

4 362 1
Giáo án Toán 3 chương 2 bài 27: Chia số có 2 chữ số cho 1 số có 1 chữ số

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Giáo án Toán 3 chương 2 bài 27: Chia số có 2 chữ số cho 1 số có 1 chữ số tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận á...

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GIÁO ÁN TOÁN CHƯƠNG 2: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA TRONG PHẠM VI 1000 BÀI 36: CHU VI HÌNH VUÔNG A- Mục tiêu - Nhớ qui tắc tính chu vi hình vuông Vận dụng qui tắc để tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh x 4) - Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình vuông B- Đồ dùng GV: Thước phấn màu HS: SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Tổ chức: (1’) Hoạt động học Hát Kiểm tra: (3’) - Muốn tính chu vi HCN ta làm ntn? 2- HS nêu - Nhận xét, cho điểm - Nhận xét Bài mới: (35’) a) HĐ 1: Xây dựng công thức tính chu vi hình vuông - Vẽ hình vuông ABCD có cạnh 3dm - Tính chu vi hình vuông? - hình vuông? - + + + = 12dm (Hoặc: x = 12dm) - Hình vuông có cạnh? cạnh - Là cạnh hình vuông VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ntn với nhau? - Có cạnh có độ dài + GV KL: Muốn tính chu vi hình - HS đọc qui tắc vuông ta lấy độ dài cạnh nhân với Bài 1: Yêu cầu HS làm * Bài 2: - Đọc đề? - Muốn tính độ dài đoạn dây ta làm ntn? Cạnh hình vuông 8cm 12cm 31cm Chu vi hình vuông 32cm 48cm 124cm - Gọi HS làm bảng - HS đọc đề - Ta tính chu vi hình vuông - Lớp làm Bài giải Độ dài đoạn dây là: * Bài 3: 10 x = 40( cm) Đáp số: 40cm - Đọc đề? - HS đọc - làm - Chấm bài, nhận xét Củng cố - dặn dò (1’) GV hệ thống lại , dặn dò nhà , nhận xét tiết học Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là: 20 x = 60( cm) Chu vi hình chữ nhật là: ( 60 + 20) x = 160( cm) Đáp số: 160cm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí TOÁN LUYỆN TẬP A- Mục tiêu - Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình học B- Đồ dùng SGK C- Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Tổ chức: (1’) Hoạt động học - Hát Kiểm tra: (3’) - Nêu quy tắc tính chu vi HCN? Hình vuông? - -3 HS nêu - Nhận xét - Nhận xét, cho điểm Luyện tập: (35’) * Bài 1: + HS làm vở- HS chữa Chu vi hình chữ nhật là: (30 + 20) x = 100 (cm) * Bài 2: - Đọc đề? Đáp số: 100 cm - HS đọc - HD: Chu vi khung tranh chu vi hình vuông có cạnh 50cm - Đề hỏi chu vi theo đơn vị nào? - Đơn vị mét - Giải xong ta cần làm gì? - Ta cần đổi đơn vị cm mét Bài giải Chu vi khung tranh là: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 50 x = 200(cm) - Chấm bài, nhận xét Đổi 200cm = 2m * Bài 3: Đáp số: 2m - Đọc đề? - HS đọc - Muốn tính cạnh hình vuông ta làm ntn? - Ta lấy chu vi chia cho - Hs làm vở- HS chữa Bài giải Cạnh hình vuông là: 24 : = 6(cm) - Chấm bài, nhận xét Đáp số: 6cm * Bài 4: - HS đọc - Đọc đề? - Là tổng chiều dài chiều rộng - Nửa chu vi HCN gì? - Lấy nửa chu vi trừ chiều rộng - Làm để tính chiều dài HCN? + HS làm phiếu HT + HS chữa Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là: 60 - 20 = 40(m) - Chấm, chữa Đáp số: 40m Củng cố - dặn dò (1’) GV hệ thống lại bài, dặn dò nhà, nhận xét tiết học TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG A- Mục tiêu VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Biết làm tính nhân, chia bảng nhân (chia) số có hai, ba chữa số với (cho) số có chữ số - Tính chu vi hình vuông, HCN giải toán tìm phần số B- Đồ dùng SGK C- Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Tổ chức: (1’) Hoạt động học - Hát Luyện tập: (37’) * Bài - Tính nhẩm Yêu cầu HS nhớ lại bảng nhân để VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí CHƯƠNG 2: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA TRONG PHẠM VI 1000 BÀI 27: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Mục tiêu: - Biết thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số (Chia hết chia có dư) - Củng cố tìm phần số II Lên lớp Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: (1’) Lên lớp: (37’) a GTB: Ghi tựa: HD thực phép chia: * Phép chia 72 : - HS lên bảng đặt tinh, lớp làm bảng - Viết lên bảng phép tính: 72 : = ? YC HS đặt tính theo cột dọc 72 * chia 2, viết - YC HS lớp suy nghĩ tự thực 24 nhân bắng 6, trừ bằng1 phép tính 12 Hạ 2, 12; 12 chia 12 - YC HS thực lại phép chia * Phép chia 65 : -Tiến hành bước với phép chia 72 : - Giới thiệu phép chia có dư nhân 12, 12 trừ 12 - HS nhắc lại cách thực - Yêu cầu HS thực phép chia VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí b Luyện tập: Bài 1: - Xác địmh YC sau HS tự làm - HS thực phép tính - Chữa bài, HS nhận xét làm bạn bảng - YC HS nêu rõ bước thực phép tính Bài 2: - HS đọc đề SGK Gọi HS đọc YC - YC HS nêu cách tìm số tự làm Bài giải: Số phút là: - Chữa cho điểm HS 60 : = 12 (phút) Bài 3: Gọi HS đọc đề Đáp số: 12 phút GV HD tương tự trước Chú ý: Bài toán đố có dư Sau HD xong Yc HS tự giải Bài giải: Ta có: 31 : = 10 (dư 1) Vậy may nhiều 10 quần áo thừa 1m vải Củng cố – dặn dò: (1’) GV hệ thống lại bài, GV nhận xét tiết học Đáp số: 10 quần áo, thừa 1m vải VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT) I Mục tiêu: - Biết thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số (Có dư lượt chia) - Giải toán có lời văn phép tính chia - Vẽ hình tứ giác có góc vuông - Củng cố biểu tượng hình tam giác, hình vuông, xếp hình theo mẫu II Đồ dùng: - miếng bìa hình tam giác vuông BT4 III Lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: KTBC: KT BT tiết 69 Nhận xét – ghi điểm - HS lên bảng thực phép tính GV nêu Bài mới: a GTB: Ghi tựa b HD thực phép chia: 78 : -1 HS lên bảng đặt tính, lớp thực vào b/con 78 * chia 1, viết 1, nhân - Viết lên bảng phép tính 78 : = ? YC HS 19 4; trừ đặt tính theo cột dọc - YCHS lớp suy nghĩ tự thực phép 38 *Hạ 8, 38; 38 chia 9, tính trên, GV cho HS nêu cách tính, sau GV nhắc lại C Thực hành: 36 viết 9, nhân 36; 38 trừ 36 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 1: - Xác định YC của bài, sau cho HS tự - HS lên bảng thực phép tính làm 77 : 2; 86 : 6; 69 : 3; 78 : 6; - Chữa YC HS nhận xét bạn HS lớp làm vào VBT bảng - YC HS vừa lên bảng nêu rõ bước thực Bài 2: - Gọi HS đọc đề - HS đọc đề SGK - Lớp có HS? - Lớp học có 33 HS - Loại bàn lớp loại bàn ntn? - ……là loại bàn chỗ ngồi - YC HS tìm số bàn có HS ngồi Bài giải: Ta có 33 : = 16 (dư 1) - Vậy sau kê 16 bàn bạn chưa có Số bàn có HS ngồi 16 bàn, HS nên cần kê thêm bàn chỗ? - Vậy phải kê thêm bàn Bài 3: - Giúp HS xác định YC bài, sau em tự làm - Chữa giới thiệu cách vẽ: Bài 4: Vậy số bàn cần có là: 16 + = 17 (cái bàn) Đáp số : 17 bà - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào VBT - Tổ chức cho HS thi ghép hình nhanh - HS thi ghép hình tổ Củng cố – dặn dò: - YC HS nhà luyện tập thêm phép chia - Nhận xét tiết học

Ngày đăng: 22/06/2016, 23:38

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan