Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án lớp 3 hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải của Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất. Rất kỹ, rất hay . Giáo án lớp 3 được soạn theo hướng học dễ hiểu.
TUẦN 10 Thứ hai, ngày 26 tháng 10 năm 2015 TIẾT – ÔN TOÁN THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI I Mục tiêu - HS biết dùng bút thước để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - HS biết đo độ dài, biết đọc kết đo - HS biết dùng mắt ước lượng độ dài cạnh tương đối xác II Đồ dùng dạy học - Thước mét - Thước có chia vạch cm III Các hoạt động dạy học: * Luyện tập Bài 1: Hãy vẽ đoạn thẳng có độ dài nêu bảng sau - Kiến thức: Vẽ đoạn thẳng có số đo độ dài cho trước - GV hướng dẫn HS cách vẽ đoạn thẳng EG Đoạn thẳng Độ dài AB cm CD cm EG dm 2cm - HS lênvẽ - Lớp nhận xét Bài 2: Thực hành Đo độ dài đoạn thẳng viết số tích hợp - HS sinh hoạt nhóm đôi: - em đo, em ghi kết đổi ngược lại a/ Độ dài đoạn thẳng AB cm mm b/ Độ dài đoạn thẳng CD cm mm c/ Độ dài đoạn thẳng EG cm mm Bài 3: Ước lượng chiều dài đồ vật, đo độ dài chúng ghivào bảng Đồ vật Ước lượng độ dài Độ dài đo Bút chì em 15 cm 16 cm Chiều dài mép bàn học 115 cm 120 cm Chiều cao chân bàn học 86 cm 90 cm - GV giúp HS có biểu tượng đơn vị đo để ước lượng 3.Củng cố - Dặn dò - Ước lượng chiều dài, chiều rộng nhà em - Nhận xét Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 10\ngày 26/10/2015 Thứ ba, ngày 27 tháng 10 năm 2015 TIẾT – ÔN TẬP ĐỌC GIỌNG QUÊ HƯƠNG (2 tiết) I Mục tiêu: A Tập đọc Rèn kỹ đọc thành tiếng + Đọc đúng: miêng, vui lòng, ánh lên, lẳng lặng, nén xúc động, rớm lệ Rèn kỹ đọc hiểu: + Hiểu nghĩa từ khó: đôn hậu, thành thực, Trung Kỳ, bùi ngùi… + Nắm đợc cốt truyện ý nghĩa câu chuyện B Kể chuyện - HS dựa vào trí nhớ tranh kể lại đợc đoạn câu chuyện - Rèn kỹ nghe II Đồ dùng dạy học: + Tranh minh họa truyện III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ + Đọc - kể lại đoạn câu chuyện học + Nhận xét kiểm tra Dạy Tiết 2.1 Giới thiệu 2.2 Luyện đọc a GV đọc mẫu toàn b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Truyện chia làm đoạn? * Đoạn + Câu 1: lạc (l) => GV hướng dẫn đọc, đọc mẫu, luyện đọc dãy + Hướng dẫn đọc đoạn : GV đọc mẫu, luyện đọc (4 em) * Đoạn 2: + Câu 3: lúng túng (l), vui lòng (l) -> giọng anh niên vui vẻ, tình cảm + Câu 6: giọng Thuyên bối rối, ngắt sau: lỗi, sai dài + Câu 7: Kéo dài giọng tiếng "xa" => GV hướng dẫn đọc, GV đọc mẫu -> luyện đọc (dãy) + Giải nghĩa : đôn hậu, thành thựcSGK + Hướng dẫn đọc đoạn: HS đọc mẫu, HS luyện đọc (5em) * Đoạn + Câu 1: Đọc giọng trầm, xúc động + Câu 4: ngắt giọng: trung, đời -> giọng xúc động + Câu 5: (l), -> GV đọc mẫu, luyện đọc dãy + Giải nghĩa : lùi ngùi SGK; qua đời mất, chết + Hướng dẫn đọc đoạn: giọng nhẹ nhàng, cảm xúc Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 10\ngày 26/10/2015 - GV đọc mẫu - Cho HS luyện đọc (5em) * Đọc nối đoạn : lượt Tiết 2.3 Hướng dẫn tìm hiểu + Đọc thầm đoạn câu hỏi - Thuyên đồng ăn quán với ai? + Đọc thầm đoạn câu hỏi - Chuyện xảy khiến Thuyên Đồng ngạc nhiên? + Đọc thầm đoạn câu hỏi - Vì anh niên cảm ơn Thuyên Đồng? - Những chi tiết nói lên tình cảm yêu quê hương tha thiết nhân vật - Qua câu chuyện em nghĩ giọng quê hương? 2.4 Luyện đọc diễn cảm + Đọc phân vai (1 lượt) 2.5 Kể chuyện a GV nêu nhiệm vụ + HS nêu yêu cầu tập + GV chốt: Dựa vào tranh kể lại câu chuyện b Hớng dẫn kể chuyện + HS quan sát tranh -> nêu nội dung + HS quan sát tranh -> nhẩm kể + HS kể theo cặp (từng tranh) => HS nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện (theo đoạn - tranh) + HS kể lại câu chuyện Củng cố, dặn dò + Nêu cảm nghĩ thân câu chuyện? => Liên hệ thực tế + Nhận xét học + Về tập kể lại câu chuyện TIẾT -ÔN TOÁN THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI (tiếp) I Mục tiêu: Giúp HS: + Củng cố cách ghi kết đo độ dài + Củng cố cách so sánh độ dài, cách đo chiều dài vật II Đồ dùng dạy học: Thước mét, ê ke III Các hoạt động dạy học: * Thực hành luyện tập: Bài 1: Đo đọc so sánh độ dài gang tay bạn tổ em Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 10\ngày 26/10/2015 a/ HS nêu yêu cầu, đọc mẫu - Đọc cho nghe bảng mẫu (nhóm đôi) - GV nhận xét, sửa chữa * Chốt : Cách đọc số đo độ dài có tên đơn vị đo b/ HS nêu yêu cầu - Làm miệng - Lớp nhận xét, bổ sung sửa sai - GV nhận xét Bài 2: Thực hành đo, ghi kết đo chiều cao so sánh chiều cao bạn tổ vào bảng sau + HD mẫu cách đo, ghi kết đo + HS thực hành theo tổ dùng thước dây (thước mét) + Lập bảng (cử đại diện ghi chép) + Đại diện trình bày - GV So sánh số đo độ dài vật Củng cố: - Củng cố cách đo độ dài, so sánh số đo độ dài - Nhận xét tiết học Thứ tư, ngày 28 tháng 10 năm 2015 TIẾT – ÔN TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố phép nhân, chia phạm vi bảng tính học - Tiếp tục củng cố mối quan hệ đơn vị đo độ dài thông dụng - Giải toán dạng “Gấp số lên nhiều lần”, “Tìm phần số” II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: * Thực hành luyện tập: Bài 1: Tính nhẩm - HS Nêu miệng theo dãy x = 63 : = x = x = x = 48 : = 35 : = 42 : = x = 49 : = 35 : = 42 : = Bài 2: Đặt tính tính a/ 14 x 20 x 34 x 66 x 14 20 34 66 x x x x 84 100 238 396 Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 10\ngày 26/10/2015 b/ 86 : 86 06 43 64 : 64 04 21 80 : 80 00 20 Bài 3: Đổi đơn vị đo độ dài - HS làm bảng 6m 5dm = dm 6m 3dm = dm 6m 9dm = dm - GV nhận xét 83 : 83 23 27 1m 65cm = cm 2m 12cm = cm 2m 2cm = cm Bài 4: HS đọc đề Tóm tắt toán - HS lên giải Giải Buổi chiều bán là: 12 x = 48 (kg) Đáp số : 48 kg - HS nhận xét Bài 5: HS đọc yêu cầu - Tìm độ dài đoạn thẳng AB dựa vào đâu? - Khi vẽ đoạn thẳng cần ý gì? Đoạn thẳng AB dài 9cm Vẽ đoạn thẳng MN 1/3 đoạn thẳng AB Đoạn thẳng MN dài là: : = (cm) M N Củng cố: - Hệ thống lại - Nhận xét TIẾT –ÔN LT&C SO SÁNH - DẤU CHẤM I Mục tiêu: - Tiếp tục làm quen với phép so sánh - Tập dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: * Hướng dẫn làm tập: Bài 1: Tìm vật so sánh… - HS thảo luận nhóm đôi: - Báo cáo kết thảo luận - GV nhận xét, bổ sung, chữa bài: Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 10\ngày 26/10/2015 Tiếng mưa rừng cọ so sánh với âm nào? (Tiếng thác, gió) Qua so sánh trên, em hình dung tiếng mưa rừng cọ sao? (To vang động) - Chốt: Tác giả so sánh âm với âm thanh, làm cho người đọc hình dung tiếng mưa rừng cọ to vang động bình thường Bài 2: Tìm âm so sánh với - HS đọc câu văn- làm vào nháp - HS, GV chữa bảng phụ: a/Tiếng suối- tiếng đàn cầm b/Tiếng suối- tiếng hát xa c/ Tiếng chim kêu-tiếng xóc rổ tiền đồng Chốt: Các tác giả so sánh âm với âm thanh, làm cho người đọc, người nghe cảm nhận âm mà tác giả định tả Bài3: Ngắt đoạn thành câu, viết lại cho tả - HS làm - Chữa bảng phụ: Trên nương, người việc Người lớn đánh trâu cày Các bà mẹ cúi lom khom tra ngô Các cụ già nhặt cỏ, đốt Mấy bé bắc bếp thổi cơm - Chốt: Khi cụm từ diễn đạt ý trọn vẹn, ta cần ngắt câu viết hoa chữ đầu câu sau Củng cố , dặn dò: - Tìm ví dụ có so sánh âm với âm thanh? TIẾT - CHÍNH TẢ (Nghe- viết) QUÊ HƯƠNG RUỘT THỊT I Mục tiêu: - Nghe, viết bài: "Quê hương ruột thịt" - Luyện tiếp vần khó: oai, oay, tiếng có âm đầu dễ lẫn l - n II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: * Hướng dẫn tả: - GV đọc mẫu - HS đọc thầm, nhẩm - Vì chị Sứ yêu quê hương mình? * Nhận xét tả: - Trong chữ viết hoa? - Vì phải viết hoa chữ ấy? - GV ghi bảng: nơi (âm n), trái sai (âm tr, s), ngày (vần ay âm y viết y) xưa - HS phân tích - HS đọc lại từ bảng - GV xoá bảng sau học sinh ghi bảng - GV nhắc nhở HS tư ngồi viết Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 10\ngày 26/10/2015 - HS viết - GV đọc - HS soát lỗi, ghi số lỗi chữa lỗi * Hướng dẫn làm tập: Bài 2: HS đọc bài, xác định yêu cầu: - Tìm từ chứa tiếng có vần oai, oay - HS làm - đọc làm - GV chấm - Chữa + khoai lang, xoài, thoải mái, khoan khoái, quê ngoại + Gió xoáy, ngó ngoáy, hí hoáy, loay hoay, ngọ ngoạy Bài 3: HS đọc yêu cầu - thi đọc đề a - GV đọc - HS viết nháp - GV chữa 3a Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tả HS Thứ năm, ngày 29 tháng 10 năm 2015 TIẾT -ÔN TẬP ĐỌC THƯ GỬI BÀ I Mục tiêu: - Đọc từ : Lâu rồi, dạo này, khỏe, năm nay, chăm ngoan - Bước đầu bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng đọc - Nắm thông tin thư, hiểu thư, cách viết thư - Hiểu ý nghĩa: Tình cảm gắn bó với quê hương, quý mến bà người cháu II Đồ dùng dạy học: - Thư, phong bì III Các hoạt động dạy học: a Giới thiệu bài: Bạn Trần Hoài Đức có bà quê, lâu bạn chưa có dịp quê thăm bà Bạn viết thư cho bà Bạn viết thư? b Luyện đọc : - GV đọc mẫu - chia đoạn * Đoạn 1: (3 câu đầu) - HD câu 3: lâu - Hướng dẫn cách ngắt nghỉ: Hải Phòng,/ ngày 6/ tháng 11/ năm 2003//, nhấn giọng - GV đọc mẫu - HS đọc: 3-4 em * Đoạn 2: (Dạo ánh trăng) - Câu 1, 3, 6: dạo này, năm nay, ánh trăng - GV hướng dẫn ngắt câu dài: Cháu nhớ ánh trăng - GV đọc mẫu - HS luyện đọc: 3-4 em * Đoạn 3: - Câu 1: chăm ngoan - GV hướng dẫn ngắt nghỉ, đọc mẫu - HS luyện đọc: 3-4em Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 10\ngày 26/10/2015 * HS đọc nối tiếp đoạn: lượt - GV hướng dẫn - HS luyện đọc c Hướng dẫn tìm hiểu : - HS đọc thầm đoạn trả lời câu 1: - Đức viết thư cho ai? Dòng đầu bạn ghi nào? - HS đọc thầm sau to đoạn trả lời câu 2: - Đức hỏi thăm bà điều gì, kể với bà gì? - HS đọc thầm sau to đoạn trả lời câu 3: - Đoạn cuối thư cho thấy tình cảm Đức với bà nào? Chốt: Đức kính trọng yêu quý bà, hứa với bà chăm ngoan, học giỏi để bà vui Đức mong chóng đến hè để quê chơi Đức yêu quê hương, yêu quý bà d Luyện đọc diễn cảm : - GV hướng dẫn: Giọng nhẹ nhàng, tình cảm, phân biệt câu kể, câu hỏi, câu cảm - GV đọc mẫu - HS thi đọc thư: 4- 5em - GV nhận xét Củng cố - Dặn dò : - Nêu cách viết thư ? - Chuẩn bị cho Tập làm văn cuối tuần TIẾT – ÔN TOÁN BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH I Mục tiêu: Giúp HS: - Làm quen với toán giải phép tính - Bước đầu biết giải trình bày giải II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Hoạt động dạy học: * Thực hành luyện tập: Bài 1: HS đọc đề - 1HS nêu cách làm - HS làm bảng lớp Giải Ngăn có số sách là: 32 – = 28 ( quyển) Cả hai ngăn có số sách là: 32 + 28 = 60 ( sách) Đáp số : 60 sách - HS nhận xét Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 10\ngày 26/10/2015 Bài 2: HS đọc đề, phân tích đề bài, tóm tắt - HS lên bảng làm Giải Số gà mái có là: 27 + 15 = 42 ( ) Đàn gà có tất là: 27 + 42 = 69 ( ) Đáp số : 69 - HS làm - GV nhận xét tuyên dương Bài 3: Lập đề toán theo tóm tắt - HS dựa vào tóm tắt, đặt đề toán Đề toán: Lớp 3A có 28 học sinh, lớp 3B có nhiều lớp học sinh Hỏi hai lớp có học sinh ? Giải Lớp 3B có số học sinh là: 28 + = 31 (bạn) Cả hai lớp có số học sinh : 28 + 31 = 59 (bạn) Đáp số : 59 bạn - HS làm * Củng cố dặn dò: - Hệ thống lại - Nhận xét tiết học Thứ sáu, ngày 30 tháng 10 năm 2015 TIẾT – ÔN TẬP LÀM VĂN TẬP VIẾT THƯ VÀ PHONG BÌ I Mục tiêu: - Dựa vào "Thư gửi bà" gợi ý hình thức, nội dung thư, biết viết thư ngắn để thăm hỏi, báo tin cho người thân - Diễn đạt rõ ý, đặt câu đúng, trình bày hình thức thư; ghi rõ nội dung phong bì thư để gửi theo đường bưu điện II Đồ dùng dạy học: - Một thư phong bì viết sẵn III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: - HS đọc bài: "Thư gửi bà " em - Dòng đầu thư ghi gì? Dòng ghi lời xưng hô với ai? - Nội dung thư nói gì? Cuối thư ghi gì? Dạy mới: a Giới thiệu bài: Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 10\ngày 26/10/2015 b Hướng dẫn làm tập : Bài : - Dựa theo mẫu tập đoc: ”Thư gửi bà”, em viết thư ngắn cho người thân - HS đọc gợi ý sách giáo khoa + Em xác định viết thư cho ai? + Phần đầu thư em viết nào? + Phần nội dung thư viết gì? + Cuối thư em chúc hứa hẹn sao? - HS nêu ý kiến, trình bày phần thư - Lưu ý HS: + Trình bày thể thức thư + Lời xưng hô phải phù hợp với đối tượng nhận thư - HS viết thư - Đọc thư (4-5 em) - GV chấm, chữa Chốt: Khi viết, cần diễn đạt rõ ý, đặt câu đúng, trình bày hình thức thư Bài 2: - Tập ghi phong bì thư - GV cho HS quan sát mẫu bì thư hỏi: + Góc trái ghi ghì? + Góc phải ghi gì? + Góc phải để làm gì? - HS viết bì thư - HS đọc bì thư - Nhận xét Chốt: Bì thư cần ghi đầy đủ họ tên, địa người gửi, người nhận để tránh thư bị thất lạc Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại viết thư? - Trình bày cách viết bì thư? TIẾT –ÔN CHÍNH TẢ (Nghe - viết) QUÊ HƯƠNG RUỘT THỊT I Mục tiêu: - Nghe - viết xác khổ thơ đầu Quê hương - Luyện đọc, viết chữ có vần khó (et, oet ), tập giải câu đố II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: a Hướng dẫn tả: - GV đọc khổ thơ đầu “Quê hương” - HS đọc thầm SGK - Những từ tả đựơc viết hoa? 10 Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 10\ngày 26/10/2015 - GV ghi bảng : trèo (vần eo), rợp (âm r), cầu tre (âm tr ghi t,r), nón (âm n), nghiêng (âm ngh ghi chữ n, g, h) che (âm ch ghi c,h) - HS phân tích tiếng- HS đọc lại từ - GV xoá bảng - đọc cho HS ghi bảng tiếng khó b Viết tả : - Nhắc nhở HS tư ngồi viết - GV đọc, HS viết - GV đọc - HS soát lỗi, ghi lỗi chữa lỗi - GV nhận xét 8-10 * Hướng dẫn làm tập tả : Bài 2: - HS đọc yêu cầu: Điền vào chỗ trống et hay oet? - HS làm vở, trình bày, nhận xét- sửa chữa - Chữa: Em bé toét miệng cười, mùi khét, cưa xoèn xoẹt, xem xét Bài 3: HS đọc phần a - HS giải đố miệng - GV chốt lời giải đố đúng: nặng, nắng - lá, * Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học SINH HOẠT TẬP THỂ 1/ Từng tổ báo cáo kết thực nội quy thi đua lớp : - Về đạo đức tác phong - Về tinh thần thái độ học tập - Về lao động vệ sinh môi trường, chăm sóc xanh - Về rèn luyện thân thể - Về thực đồng phục, vệ sinh cá nhân - Về tham gia phong trào nhà trường đề 2/ Lớp trưởng báo cáo tổng hợp chung tình hinh lớp 3/ GDBVMTGiáo dục HS yêu thêm cảnh đẹp thiên nhiên đất nước ta, quê hương Từ HS biết có ý thức giữ gìn BVMT xanh – – đẹp 4/ Lớp văn nghệ Số điểm đạt Tổ TC1 TC2 TC3 TC4 TC5 TC6 TSĐ XL Tân Thạnh, ngày 26 tháng 10 năm 2015 Đã duyệt giáo án tuần 10 TỔ TRƯỞNG Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 10\ngày 26/10/2015 Nguyễn Thị Ngọc 11 [...]... do nhà trường đề ra 2/ Lớp trưởng báo cáo tổng hợp chung tình hinh của lớp 3/ GDBVMTGiáo dục HS yêu thêm cảnh đẹp thiên nhiên của đất nước ta, của quê hương mình Từ đó HS biết và có ý thức giữ gìn và BVMT xanh – sạch – đẹp 4/ Lớp văn nghệ Số điểm đạt được Tổ TC1 TC2 TC3 TC4 TC5 TC6 TSĐ XL 1 2 3 Tân Thạnh, ngày 26 tháng 10 năm 2015 Đã duyệt giáo án tuần 10 TỔ TRƯỞNG Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn... Tổ TC1 TC2 TC3 TC4 TC5 TC6 TSĐ XL 1 2 3 Tân Thạnh, ngày 26 tháng 10 năm 2015 Đã duyệt giáo án tuần 10 TỔ TRƯỞNG Giáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 10\ ngày 26 /10/ 2015 Nguyễn Thị Ngọc 11 ... (âm r), cầu tre (âm tr ghi bằng t,r), nón (âm n), nghiêng (âm ngh ghi bằng 3 con chữ n, g, h) che (âm ch ghi bằng c,h) - HS phân tích tiếng- HS đọc lại từ - GV xoá bảng - đọc cho HS ghi bảng tiếng khó b Viết chính tả : - Nhắc nhở HS tư thế ngồi viết - GV đọc, HS viết bài - GV đọc - HS soát lỗi, ghi lỗi và chữa lỗi - GV nhận xét 8 -10 bài * Hướng dẫn làm bài tập chính tả : Bài 2: - HS đọc yêu cầu: Điền... vở, trình bày, nhận xét- sửa chữa - Chữa: Em bé toét miệng cười, mùi khét, cưa xoèn xoẹt, xem xét Bài 3: HS đọc phần a - HS giải đố miệng - GV chốt lời giải đố đúng: nặng, nắng - lá, là * Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học SINH HOẠT TẬP THỂ 1/ Từng tổ báo cáo kết quả thực hiện nội quy thi đua của lớp : - Về đạo đức tác phong - Về tinh thần thái độ học tập - Về lao động vệ sinh môi trường, chăm sóc