Đang tải... (xem toàn văn)
Đề án tốt nghiệp Cao cấp lý luận chính trị chuyên đề về nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác xây dựng đời sống văn hóa cơ sở trên địa bàn huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ giai đoạn 20152020 thực hiện vào năm 2015
Mục Lục A MỞ ĐẦU 1- Lý xây dựng Đề án 2- Mục tiêu Đề án 2.1 Mục tiêu chung 2.2 Mục tiêu cụ thể 3- Giới hạn Đề án .5 B NỘI DUNG I CĂN CỨ XÂY DỰNG ĐỀ ÁN Cơ sở khoa học, lý luận: .6 1.1- Quan niệm văn hóa đời sống văn hóa Cơ sở thực tiễn .18 II NỘI DUNG THỰC HIỆN ĐỀ ÁN 19 Thực trạng công tác xây dựng đời sống văn hóa sở địa bàn huyện Lâm Thao giai đoạn 2010 – 2015 22 2.1- Công tác lãnh đạo, đạo cấp ủy, quyền cấp huyện .22 2.2- Các kết đạt .25 Nội dung cụ thể Đề án cần thực 33 3.1- Mục tiêu, phương hướng 34 3.2- Các nhiệm vụ, giải pháp thực Đề án .36 Tổ chức thực Đề án 47 4.1 Phân công trách nhiệm thực Đề án 47 4.2 Tiến độ thực Đề án 51 4.3 Kinh phí thực nội dung Đề án 52 Dự kiến hiệu Đề án 53 5.1 Ý nghĩa thực tiễn Đề án 53 5.2 Đối tượng hưởng lợi Đề án 53 5.3 Những thuận lợi, khó khăn tính khả thi Đề án 53 C KIẾN NGHỊ VÀ KẾT LUẬN .54 Một số kiến nghị 54 1.1- Đối với cấp Trung ương 55 1.2- Đối với Bộ Văn hoá - Thể thao Du lịch .55 1.3- Đối với cấp tỉnh .56 1.4- Đối với cấp huyện 57 Kết luận 57 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .1 LỜI CẢM ƠN Tôi xin trân trọng cảm ơn quý thầy giáo, cô giáo Học viện Chính trị khu vực I truyền dạy, giúp đỡ suốt trình học tập, cho tiếp cận kiến thức quý báu bổ ích thời gian học tập trường Xin trân trọng cảm ơn cô giáo chủ nhiệm lớp B1 – 14 Ngô Thị Hoàng Yến, thầy giáo, cô giáo Khoa Văn hóa Phát triển; đặc biệt cảm ơn cô giáo, giảng viên chính, thạc sỹ Lưu Khương Hoa – Phó Trưởng Khoa Văn hóa Phát triển quan tâm, tạo điều kiện, tận tình hướng dẫn, giúp đỡ hoàn thành Đề án tốt nghiệp Trân trọng cảm ơn đồng chí lãnh đạo Tỉnh ủy Phú Thọ, đồng chí lãnh đạo huyện Lâm Thao tạo điều kiện thuận lợi cho theo học Chương trình Cao cấp Lý luận trị hệ tập trung Học viện Chính trị Khu vực I, hoàn thành Đê án tốt nghiệp thực tốt khóa học Trân trọng cảm ơn phòng, ban, ngành, đoàn thể huyện, xã, thị trấn huyện Lâm Thao quan tâm, tạo điều kiện giúp có tư liệu, hình ảnh xây dựng đời sống văn hóa sở huyện Lâm Thao để hoàn thành Đề án tốt nghiệp Quá trình xây dựng Đề án, nỗ lực, cố gắng, hạn chế định than, chi phối điều kiện khách quan nên không tránh khỏi khiếm khuyết Xin trân trọng tiếp thu, chỉnh sửa để Đề án thực có ý nghĩa thực tiễn Xin trân trọng cảm ơn! Hà Nội, ngày 28 tháng năm 2015 HỌC VIÊN Hoàng Anh Tuấn A MỞ ĐẦU 1- Lý xây dựng Đề án Trong tiến trình phát triển lịch sử, loài người để lại cho di sản văn hoá vô to lớn Ngày nay, quốc gia, dân tộc giới muốn tìm tòi, phát triển sáng tạo làm phong phú thêm kho tàng văn hoá nhân loại Văn hóa toàn đời sống người - xã hội, phần cốt tủy, tinh hoa trưng cất, kết tụ nên chất, sắc, linh hồn dân tộc, thời đại; thăng hoa từ thở sống, từ lực trình độ cá nhân, cộng đồng; đến lượt mình, lại có mặt hoạt động từ suy nghĩ đến hành động, từ hoạt động cá nhân đến hoạt động xã hội, từ hoạt động vật chất đến hoạt động tinh thần Trong suốt trình lãnh đạo cách mạng, Đảng ta ngày xác lập hoàn thiện quan điểm đường lối văn hoá Bước vào công đổi mới, Đảng khẳng định: xây dựng phát triển văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc tảng tinh thần, mục tiêu, động lực cho phát triển kinh tế - xã hội (Nghị Trung ương khóa VIII) Đây quan điểm đắn sáng suốt Đảng ta Nhìn lại hệ thống quan điểm Đảng qua văn kiện, nghị thực tiễn đời sống văn hóa đất nước, khẳng định, Đảng ta ngày có quan tâm đặc biệt đến lĩnh vực văn hoá - thể tầm nhìn quan trọng lý luận Đảng sở định hướng quan trọng thực tiễn xây dựng đời sống văn hóa nước ta nghiệp đổi phát triển Nghị Hội nghị lần thứ năm Ban Chấp hành Trung ương khóa VIII khẳng định: “Văn hoá tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế- xã hội” Điều có ĐCSVN, VKHN lần thứ năm BCHTW Đảng khóa VIII, Nxb CTQG, H.1998, tr.55 nghĩa, văn hóa không diện mạo dân tộc, mà động lực quan trọng dẫn dắt phát triển kinh tế - xã hội đất nước Từ định hướng mục tiêu đắn ấy, năm qua văn hoá Việt Nam nói chung đời sống văn hóa sở nói riêng đạt thành tựu quan trọng, khơi dậy giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc kết hợp với tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại; tạo nên sức mạnh vật chất tinh thần vô to lớn góp phần ổn định trị, giữ vững quốc phòng - an ninh, đưa đất nước ta thoát khỏi nghèo nàn lạc hậu, bước hội nhập phát triển Đời sống văn hóa là một bộ phận của đời sống xã hội, bao gồm tổng thể những yếu tố hoạt động văn hóa vật chất và tinh thần, những tác động qua lại lẫn đời sống xã hội để tạo những quan hệ có văn hóa cộng đồng, trực tiếp hình thành nhân cách và lối sống của người Đời sống văn hoá sở phận cấu thành quan trọng toàn văn hoá Đời sống văn hoá sở nơi khơi nguồn sáng tạo, đồng thời nơi hưởng thụ giá trị văn hoá nhân dân Đời sống văn hoá sở nơi bảo tồn phát huy mạnh mẽ tính đa dạng, phong phú văn hoá dân tộc…Xây dựng đời sống văn hoá sở tảng, bước ban đầu để thực thành công đường lối văn hoá Đảng xây dựng văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Thông qua hoạt động xây dựng đời sống văn hoá sở mà quan điểm, đường lối sách Đảng, pháp luật Nhà nước đến với người dân, nhân dân thực Trước tình hình nay, đất nước thực đổi mới, công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, thực kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, giao lưu hợp tác, hội nhập sâu rộng với nước khu vực giới, tạo điều kiện cho đất nước phát triển, đặt nhiều nguy cơ, thách thức tiềm ẩn; với phát triển rộng khắp công nghệ, bùng nổ thông tin, giao thoa, đan xen du nhập nhiều nét văn hóa nước giới (từ phim, ảnh, sách, báo, tạp chí, từ Việt Kiều, từ người lao động nước Việt Nam v.v.) đến văn hóa truyền thống dân tộc ta, vấn đề đặt cách để vừa xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc vừa phù hợp với bước tiến thời đại, đảm bảo hội nhập quốc tế, song, không làm phai nhạt giá trị văn hóa truyền thống dân tộc Đây vấn đề đặt cho cấp, ngành công tác quản lý văn hoá nói riêng toàn xã hội nói chung, làm để đời sống văn hoá Việt Nam nâng lên, nhân dân ngày có điều kiện thực trở thành chủ thể sáng tạo, hưởng thụ giá trị văn hoá cách đích thực Cho nên việc nâng cao chất lượng hoạt động văn hóa vấn đề cấp bách lâu dài Đảng, Nhà nước, Mặt trận Tổ quốc hệ thống trị nhằm định hướng cho nhân dân giữ gìn phát huy truyền thống văn hóa dân tộc Xây dựng đời sống văn hoá sở vấn đề cấp thiết, quan trọng nhằm tạo điều kiện cần thiết để xây dựng văn hoá mới, người nhằm góp phần ổn định trị, giữ vững quốc phòng, an ninh, tạo động lực mạnh mẽ cho việc phát triển kinh tế - xã hộị, đáp ứng yêu cầu thực tiễn đất nước giai đoạn phát triển Kết luận Hội nghị lần thứ mười Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa IX xác định: xây dựng tư tưởng, đạo đức, lối sống đời sống văn hóa nhiệm vụ trọng tâm phải đặt lên hàng đầu xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc giai đoạn Cùng với thành tựu đạt lĩnh vực trị, kinh tế, văn hoá, xã hội, an ninh quốc phòng công đổi đất nước; huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ đứng trước thời thuận lợi khó khăn, thách thức như: Sự tác động quan điểm trái chiều văn hoá, mặt trái chế thị trường trình toàn cầu hóa, xuống cấp đạo đức, lối sống phận thanh, thiếu niên… tác động đến tư tưởng, lối sống, phong tục tập quán việc xây dựng đời sống văn hóa địa bàn huyện Là cán làm công tác tham mưu, giúp việc cho Huyện ủy, trực tiếp UBND huyện Lâm Thao công tác lãnh đạo, đạo, quản lý nhà nước văn hóa – thông tin, với mong muốn đem kiến thức học tập để tham mưu, giúp cho cấp ủy, UBND huyện lãnh đạo, đạo có hiệu nhiệm vụ đặt lĩnh vực văn hóa – thông tin, việc xây dựng đời sống văn hóa sở nên lựa chọn vấn đề “Nâng cao chất lượng, hiệu công tác xây dựng đời sống văn hóa sở địa bàn huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ giai đoạn 2015 - 2020” làm Đề án tốt nghiệp lớp Cao cấp Lý luận Chính trị, khoá học 2014– 2015 2- Mục tiêu Đề án 2.1 Mục tiêu chung Trên sở nghiên cứu, khảo sát, đánh giá khái quát lý luận thực tiễn công tác xây dựng đời sống văn hoá sở địa bàn huyện Lâm Thao năm qua (từ sau Nghị Trung ương khoá VIII) đến nay; từ đưa giải pháp có tính khả thi nhằm nâng cao chất lượng, hiệu công tác xây dựng đời sống văn hoá sở huyện năm tới, trọng tâm là: xây dựng môi trường văn hoá lành mạnh sở bảo tồn, kế thừa phát triển giá trị văn hóa vật thể, phi vật thể thời đại Hùng Vương, văn hóa Sơn Vy, văn minh lúa nước với nét đẹp văn hóa truyền thống văn minh thời kỳ CNH, HĐH đất nước thành sắc văn hóa riêng Lâm Thao; trọng tính kết nối chặt chẽ huyện Lâm Thao với Khu di tích lịch sử Đền Hùng phát triển văn hóa, kinh tế - xã hội góp phần thực thắng lợi nhiệm vụ trị chung huyện Lâm Thao Mặt khác, thông qua nghiên cứu xây dựng Đề án, học viên có nhận thức đầy đủ sâu sắc thực trạng hoạt động đơn vị, quan công tác, từ vận dụng vào vị trí công việc tại, qua đó, góp phần hoàn thành tốt nhiệm vụ giao 2.2 Mục tiêu cụ thể Các mục tiêu cụ thể Đề án gồm: - Nghiên cứu sở lý luận, trị pháp lý thực tiễn công tác xây dựng đời sống văn hóa sở cấp huyện - Nghiên cứu, đánh giá thực trạng nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng xây dựng đời sống văn hóa sở - Đề phương hướng, giải pháp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu công tác xây dựng đời sống văn hóa sở địa bàn huyện giai đoạn 2015 -2020 3- Giới hạn Đề án - Về phạm vi thực hiện: Đề án nghiên cứu riêng lĩnh vực xây dựng đời sống văn hóa sở đề giải pháp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu công tác xây dựng đời sống văn hóa sở địa bàn huyện Lâm Thao; trọng tâm phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” mà hạt nhân cốt lõi xây dựng gia đình văn hóa, khu dân cư văn hóa, làng, xã, quan, đơn vị, doanh nghiệp văn hóa Các nội dung khác giới hạn phạm vi Đề án (40 – 50 trang) nên nêu vài nét khái quát nhằm mục đích tham khảo để có nhìn tổng thể vấn đề cần giải - Về không gian: Đề án thực địa bàn 14 xã, thị trấn 26 quan, doanh nghiệp, đơn vị, trường học (có tổ chức công đoàn) địa bàn huyện Lâm Thao - Về thời gian: Đề án thực giai đoạn 2015 – 2020 B NỘI DUNG I CĂN CỨ XÂY DỰNG ĐỀ ÁN Cơ sở khoa học, lý luận: 1.1- Quan niệm văn hóa đời sống văn hóa 1.1.1- Quan niệm văn hóa Có thể nói, lịch sử văn hóa gắn liền với lịch sử phát triển loài người Từ văn hóa ghi lại sử sách, cách ngày khoảng 3000 năm Văn hóa khái niệm rộng, phong phú; định nghĩa văn hóa khó diễn tả hết nội hàm đầy đủ có hàng trăm quan niệm tác giả văn hóa Nói cách ví von quan niệm UNETSCO: Văn hóa thẻ cước, chứng minh thư dân tộc để nói lên anh ai, đến từ đâu; hay Người Pháp quan niệm: Văn hóa thứ lại người ta quên tất cả, thứ thiếu người ta học tất Ở Phương Đông, từ văn hóa có đời sống ngôn ngữ từ sớm Trong Chu Dịch, quẻ Bi có từ “văn” từ “hóa”: Xem dáng vẻ người, lấy mà giáo hóa thiên hạ (Quan hồ nhân văn dĩ hóa thành thiên hạ) Ở Phương Tây, để đối tượng mà nghiên cứu, người Pháp, người Nga có từ kultura (những chữ có chung gốc Latinh chữ cultus animi trồng trọt tinh thần; chữ cultus văn hóa với hai khía cạnh: trồng trọt, thích ứng với tự nhiên, khai thác tự nhiên giáo dục đào tạo cá thể hay cộng đồng để họ không vật tự nhiên họ có phẩm chất tốt đẹp) Tuy vậy, khái niệm văn hóa không đơn giản thay đổi theo thời gian; thuật ngữ văn hóa với nghĩa “canh tác tinh thần” sử dụng vào kỷ XVII – XVIII bên cạnh nghĩa gốc quản lý, canh tác nông nghiệp2 1, Học viện CTHCQG Hồ Chí Minh, Học viện CTKVI, Khoa VH&PT: Một số chuyên đề văn hóa phát triển, NXB trị - hành chính, HN 2012 Tr.11 Vào kỷ XIX, thuật ngữ văn hóa nhà nhân loại học phương Tây sử dụng danh từ Theo E.B Taylo “Văn hóa hiểu theo nghĩa rộng nó, toàn phức thể bao gồm hiểu biết, tín ngưỡng, nghệ thuật, đạo đức, luật pháp, phong tục, khả tập quán khác mà người có với tư cách thành viên xã hội”3 Năm 1982, Mêhicô, Hội nghị giới sách văn hóa phát triển nêu định nghĩa: “Theo nghĩa rộng, ngày văn hóa coi toàn đặc tính đặc biệt tâm hồn, vật chất, trí tuệ tình cảm đặc trưng cho xã hội hay nhóm xã hội Nó không bao gồm nghệ thuật văn học, mà lối sống, quyền nhân loại, hệ thống giá trị truyền thống tín ngưỡng”4 Chủ tịch Hồ Chí Minh quan niệm “Vì lẽ sinh tồn mục đích sống, loài người sáng tạo phát minh ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật công cụ cho sinh hoạt hàng ngày ăn, mặc, phương thức sử dụng Toàn sáng tạo phát minh tức văn hóa Văn hóa tổng hòa phương thức sinh hoạt với biểu mà loài người sản sinh nhằm thích ứng với nhu cầu đời sống đòi hỏi sinh tồn” Có thể nói văn hoá khái niệm trừu tượng, nội hàm văn hoá không xác định cụ thể, nên khó có khái niệm văn hoá rõ ràng, đầy đủ, xác Tuy vậy, từ điểm tương đồng nhiều khái niệm khác văn hoá, ta xác định nét tương đồng với 41, Học viện CTHCQG Hồ Chí Minh, Học viện CTKVI, Khoa VH&PT: Một số chuyên đề văn hóa phát triển, NXB trị - hành chính, H.2012 Tr.13, Tr 16 - 17 Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, Tr 431 điểm bản: “Văn hoá toàn hệ thống giá trị vật chất tinh thần người sáng tạo hoạt động thực tiễn lịch sử xã hội, mang tính chân, thiện, mỹ, phục vụ cho sinh tồn phát triển người xã hội loài người… Văn hoá kết thích nghi có ý thức chủ động người với tự nhiên… Văn hoá thể đặc điểm, đặc trưng xã hội, cộng đồng, văn hoá thước đo trình độ phát triển đặc tính riêng dân tộc6 Nói tóm lại, theo nghĩa rộng: văn hóa toàn hệ thống giá trị vật chất tinh thần người sang tạo, tích lũy trình hoạt động thực tiễn lịch sử - xã hội Theo nghĩa hẹp: văn hóa bao gồm giá trị tinh thần tạo nên tảng tinh thần xã hội, có nhiều lĩnh vực đó, tư tưởng, đạo đức, lối sống đời sống văn hóa lĩnh vực 1.1.2- Quan niệm đời sống văn hóa Đời sống văn hóa là một bộ phận của đời sống xã hội, bao gồm tổng thể những yếu tố hoạt động văn hóa vật chất và tinh thần, những tác động qua lại lẫn đời sống xã hội để tạo những quan hệ có văn hóa cộng đồng, trực tiếp hình thành nhân cách và lối sống của người Đời sống văn hóa bao gồm những nội dung không tách rời các lĩnh vực của đời sống xã hội và các yếu tố bản tạo nên văn hóa Đời sống văn hóa gồm yếu tố chính: - Văn hóa vật thể và phi vật thể tồn tại ở mỗi cộng đồng như: thiết chế văn hóa, tác phẩm, sản phẩm văn hóa, phương tiện thông tin đại chúng và truyền bá văn hóa, lễ hội, văn hóa - văn nghệ dân gian, trường học, nhóm văn hóa nhằm khai thác phát huy tiềm mạnh giá trị đặc sắc văn hoá vùng Đất Tổ truyền thống văn hóa Lâm Thao Tổ chức thực Đề án 4.1 Phân công trách nhiệm thực Đề án (1) Phòng Văn hóa và Thông tin Là quan thường trực, có trách nhiệm chủ động tham mưu chủ trì công tác quản lý nhà nước UBND huyện; Ban đạo Phong trào TDĐKXDĐSVH cấp huyện Phối hợp với quan: Phòng Tài - Kế hoạch, Kinh tế - Hạ tầng, Tài Nguyên - Môi trường, BQL công trình công cộng, Trung tâm VHTT& Du lịch, UBND xã, thị trấn quan liên quan để tham mưu cho UBND huyện đạo thực nhiệm vụ theo Đề án Hướng dẫn quan, đơn vị, doanh nghiệp, xã, thị trấn thực giai đoạn cụ thể Chủ trì phối hợp với Ban Tuyên giáo Huyện ủy, quan liên quan xây dựng quy chế, thể lệ, kịch bản, chương trình tổ chức thi sáng tác văn học nghệ thuật chủ đề thành tựu kinh tế - xã hội huyện; chương trình xây dựng nông thôn mới… Chủ trì, phối hợp với ngành liên quan hướng dẫn các xã đăng ký xây dựng “Xã đạt chuẩn văn hóa nông thôn mới” thực bước theo trình tự, thủ tục đề nghị Chủ tịch UBND huyện công nhận danh hiệu “Xã đạt chuẩn văn hóa nông thôn mới” đủ điều kiện theo quy định Tham mưu UBND huyện kiện toàn Ban đạo, ban hành Quy chế làm việc phân công nhiệm vụ cho thành viên Ban đạo Phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” cấp huyện Phối hợp hướng dẫn kiện toàn BCĐ “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” xã, thị trấn; ban vận động, ban chủ nhiệm, ban quản lý di tích… địa phương Tích cực phối hợp, hướng dẫn xã rà soát, đánh giá tiến độ thực 47 tiêu chí số (cơ sở vật chất văn hóa) tiêu chí số 16 (văn hóa) 19 tiêu chí xây dựng nông thôn để kịp thời bổ sung nhiệm vụ giải pháp cho phù hợp, hiệu Lập dự trù kinh phí Ban đạo Phong trào TDĐKXDĐSVH cấp huyện trình UBND huyện xem xét, định (2) Ban quản lý các Công trình công cộng, Phòng Tài nguyên – Môi trường, Phòng Kinh tế- Hạ tầng huyện Tích cực phối hợp với Phòng Văn hóa Thông tin quan, đơn vị liên quan tham mưu cho UBND huyện quy hoạch sử dụng đất xây dựng thiết chế văn hóa sở; mời gọi công ty, doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân, nhà tài trợ… tham gia đầu tư thực Đề án Tích cực chỉnh trang đô thị; xây dựng kế hoạch đảm bảo nguồn điện trang trí công trình công cộng huyện; khảo sát, thiết kế, thi công xây dựng thiết chế tuyên truyền cổ động trực quan thuộc cấp huyện khu vực nội thị (3) Trung tâm Văn hóa - Thể thao Du lịch huyện Chủ trì, phối hợp với BQL CTCC, quan liên quan thực trang trí đèn, hoa, kẻ, vẽ pa nô, áp phích, treo băng zôn, hiệu, cờ Đảng, cờ Tổ quốc, hồng kỳ trung tâm huyện, Trụ sở HU, HĐND- UBND huyện Chủ trì chuẩn bị sân bãi, sở vật chất… tổ chức các hoạt động giao lưu thể thao; trì hoạt động đội thông tin tuyên truyền lưu động huyện; thư viện huyện Chịu trách nhiệm dàn dựng tổ chức chương trình nghệ thuật quần chúng địa bàn huyện Quản lý, khai thác sử dụng có hiệu thiết chế văn hóa có Trung tâm VHTT&DL huyện (4) Phòng Tài - Kế hoạch, Kho Bạc Nhà nước huyện Thẩm định dự toán trình UBND huyện phê duyệt cấp kinh phí cho tổ chức hoạt động xây dựng đời sống văn hóa sở địa bàn huyện theo 48 luật ngân sách theo Quyết định số 1610/QĐ-TTg ngày 16/9/2011 Thủ tướng Chính phủ (5) Đài Truyền huyện Đẩy mạnh công tác thông tin, tuyên truyền trên đài truyền từ huyện đến sở nhằm vận động tầng lớp nhân dân tham gia xã hội hóa nguồn lực cho công tác xây dựng đời sống văn hóa Thường xuyên chủ động triển khai chuyên mục Phong trào TDĐKXDĐSVH nhằm tuyên truyền sâu rộng phong trào đến tầng lớp nhân dân Kịp thời biểu dương gương điển hình tiên tiến, người tốt, việc tốt thực Phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa”; Cuộc vận động “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa khu dân cư”; phong trào thi đua “Chung sức xây dựng nông thôn mới”; xây dựng ‘Gia đình văn hóa”, “Khu dân cư văn hóa”; “Xã đạt chuẩn văn hóa nông thôn mới”; “Thị trấn đạt chuẩn văn minh đô thị”… đồng thời phản ánh nơi hạn chế thực (6) Các phòng, ban, ngành thuộc huyện Tích cực lồng ghép nội dung Đề án vào hoạt động chuyên môn đơn vị, phù hợp với chức năng, nhiệm vụ ngành, đơn vị phụ trách, đảm bảo hiệu Tăng cường bám nắm sở để hướng dẫn, tháo gỡ khó khăn thực nội dung liên quan đến lĩnh vực đơn vị (7) UBND xã, thị trấn Tăng cường công tác thông tin tuyên truyền, lắp đặt, kẻ vẽ thêm pa nô, áp phích, treo băng zôn, hiệu Phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” Tiếp tục thực có hiệu Chương trình phối hợp số 07/CTrPHMTTQ-VHTTDL ngày 03/11/2011 Ban Thường trực UB MTTQ Việt Nam tỉnh Phú Thọ với Sở VHTT&DL nâng cao chất lượng Cuộc vận động 49 “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa khu dân cư” giai đoạn Kế hoạch số 1505/KH-UBND ngày 31/12/2013 UBND huyện thực Phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” huyện Lâm Thao giai đoạn 2014 – 2015 gắn với Phong trào “Chung sức xây dựng nông thôn mới” Thường xuyên kiểm tra, giám sát hoạt động ban đạo, ban chủ nhiệm, ban vận động, ban quản lý… xã khu dân cư; khai thác có hiệu công thiết chế văn hóa có; tích cực tổ chức hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục- thể thao, góp phần nâng cao đời sống văn hóa tinh thần cho nhân dân (8) Hội Văn học Nghệ thuật, Văn nghệ Dân gian huyện Tích cực tuyên truyền vận động hội viên tham gia thi sáng tác văn học nghệ thuật chủ đề “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” huyện Lâm Thao vận động sáng tác văn học nghệ thuật, báo chí, hoạt động quảng bá chủ đề “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo Chỉ thị 03-CT/TW Bộ Chính trị khóa XI; tham gia viết giữ gìn, phát huy nét đẹp lễ hội truyền thống quê hương Lâm Thao (9) Đề nghị UBMTTQ huyện Hướng dẫn, đạo MTTQ xã, tổ chức thành viên phối hợp với ban văn hóa xã hội đoàn thể xã đẩy mạnh công tác tuyên truyền, vận động thực Cuộc vận động “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa khu dân cư” gắn với chương trình xây dựng xã đạt chuẩn văn hóa nông thôn phong trào toàn dân chung sức xây dựng nông thôn nhằm góp phần hoàn thành tiêu Đề án đề (10) Đề nghị Liên đoàn lao động huyện 50 Chủ trì phối hợp với phòng, ban, ngành có liên quan tổ chức, đạo triển khai phong trào xây dựng quan, đơn vị, doanh nghiệp đạt chuẩn văn hóa; xây dựng nếp sống văn hóa công nghiệp công nhân, viên chức lao động (11) Đề nghị Ban Tuyên giáo Huyện ủy Tích cực đạo, hướng dẫn nội dung tuyên truyền; đạo quan khối văn hóa, khoa giáo, tư tưởng, Uỷ ban MTTQ đoàn thể huyện tăng cường công tác tuyên truyền, vận động cán bộ, hội viên, đoàn viên tầng lớp nhân dân tích cực tham gia (12) Đề nghị Công ty Supe Phốt phát Hóa chất Lâm Thao quan, doanh nghiệp, đơn vị, trường học đóng địa bàn huyện Lắp đặt thêm pa nô, áp phích, băng zôn, hiệu, hộp đèn chiếu sáng, dây đèn LED, dàn đèn trang trí, cắm cờ Đảng, cờ Tổ quốc khu vực Công ty (TT Lâm Thao) khu công nhân (TT Hùng Sơn); tuyên truyền, vận động cán bộ, công nhân viên Công ty, quan, đơn vị treo cờ Đảng cờ Tổ quốc hộ gia đình tích cực tham gia hoạt động văn hóa, văn nghệ thể thao Quan tâm, hỗ trợ kinh phí tinh thần kết hợp tuyên truyền nhiệm vụ trị, phát triển kinh tế- xã hội với quảng cáo thương mại đơn vị 4.2 Tiến độ thực Đề án Trong giải pháp đưa ra, có nhóm giải pháp thực cần lộ trình lâu dài, có biện pháp cần thực Cụ thể: - Những giải pháp cần thực năm 2015 – 2016 nhóm giải pháp công tác tuyên truyền, lãnh đạo cấp ủy đảng, quyền, nghiệp vụ 51 - Những giải pháp cần thực giai đoạn 2015 – 2018 nhóm giải pháp sở vật chất, điều kiện làm việc, công tác, chế độ, sách, đãi ngộ - Những giải pháp cần thực suốt giai đoạn 2015 – 2020 năm tiếp theo, cần thực cấp bách lâu dài giải pháp công tác cán (tuyển dụng, sử dụng, quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, đề bạt, điều động, luân chuyển, đánh giá, khen thưởng…); giải pháp huy động nguồn lực, xã hội hóa, xây dựng người… 4.3 Kinh phí thực nội dung Đề án Lĩnh vực xây dựng đời sống văn hóa sở mà Đề án cần thực tập trung chủ yếu lĩnh vực sau: - Thông tin tuyên truyền cổ động; - Câu lạc bộ, nhà văn hóa; thư viện, đọc sách báo - Giáo dục truyền thống - Nghệ thuật quần chúng - Xây dựng nếp sống Văn hóa - Thể dục thể thao, vui chơi giải trí Các lĩnh vực hàng năm Hội đồng nhân dân huyện xem xét giao dự toán thông qua Phòng Văn hóa – Thông tin UBND xã thị trấn cân đối để thực Do vậy, đa phần kinh phí thực Đề án nằm dự toán đơn vị Mặt khác, hoạt động văn hóa mang tính xã hội hóa cao, phần không nhỏ kinh phí trùng tu, tôn tạo, tu bổ di tích lịch sử vă hóa phụ thuộc vào nguồn hảo tâm công đức xã hội hóa Riêng kinh phí cải cách chế độ tiền lương, sách cán ngành Văn hóa cần xem xét cho phù hợp với lộ trình tăng lương chung Chính phủ 52 Dự kiến hiệu Đề án 5.1 Ý nghĩa thực tiễn Đề án - Kết nghiên cứu Đề án vận dụng vào thực tiễn để nâng cao chất lượng, hiệu công tác xây dựng đời sống văn hóa sở địa bàn huyện Lâm Thao giai đoạn 2015 – 2020 - Đề án có nội dung sát thực với nhiệm vụ chuyên môn thân học viên, giúp cho học viên sau tốt nghiệp trở địa phương công tác tham mưu có hiệu cho lãnh đạo cấp ủy, quyền huyện bước nâng cao chất lượng hoạt động lĩnh vực văn hóa thông tin 5.2 Đối tượng hưởng lợi Đề án Các tổ chức cá nhân công dân sinh sống làm việc địa bàn huyện Lâm Thao hưởng môi trường văn hóa lành mạnh, đậm đà bẳn sắc dân tộc; nâng cao mức hưởng thụ văn hóa tinh thần cho nhân dân Ngành văn hóa thông tin huyện sở nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động Các xã, thị trấn qua tổ chức lãnh đạo, đạo thực thắng lợi nhiệm vụ trị địa phương, đơn vị 5.3 Những thuận lợi, khó khăn tính khả thi Đề án - Thuận lợi: Sự lãnh đạo Đảng, quan tâm xã hội; đời sống vật chất, tinh thần nhân dân cải thiện; hạ tầng sở vật chất bước đầu tư Khoa học kỹ thuật Internnet phát triển - Khó khăn: Mặt đội ngũ cán trình độ dân trí nhân dân chưa cao; kinh tế chậm phát triển, gặp nhiều khó khăn; sở vật chất thiếu yếu; lĩnh vực văn hóa đòi hỏi nguồn kinh phí lớn, hiệu mang tính lâu dài Bên cạnh đó, toàn cầu hóa tác động bất lợi kinh tế thị trường… ảnh hưởng đến việc thực - Tính khả thi: Mặc dù vậy, Đề án đảm bảo tính khả thi cao do: 53 Thứ nhất, Xây dựng đời sống văn hóa sở tảng mang tính thực, trực tiếp để xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Thứ hai, Xây dựng đời sống văn hóa sở vấn đề trọng tâm, cốt lõi nghiệp văn hóa Thứ ba, Xây dựng đời sống văn hóa sở là bảo tồn và phát huy mạnh mẽ tính đa dạng, phong phú của bản sắc văn hóa các dân tộc, bản sắc dân tộc của văn hóa Việt Nam Thứ tư, Xây dựng đời sống văn hóa sở là phát triển và hoàn thiện mạng lưới các thiết chế văn hóa, tạo điều kiện thuận lợi cho sự phát triển của văn hóa Các lý cho thấy, quan, địa phương, đơn vị cần phải xây dựng đời sống văn hóa sở để phát triển bền vững C KIẾN NGHỊ VÀ KẾT LUẬN Một số kiến nghị Thông qua thực tiễn công tác xây dựng đời sống văn hóa sở góp phần làm sáng tỏ lý luận Đảng: “Văn hóa tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu, vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế xã hội” mà Nghị Hội nghị Trung ương năm khóa VIII đề Trước yêu cầu xây dựng phát triển văn hóa sở địa bàn huyện Lâm Thao tỉnh Phú Thọ thời gian tới, xin mạnh dạn kiến nghị số vấn đề sau: 54 1.1- Đối với cấp Trung ương - Ban Chỉ đạo Trung ương cần có hướng dẫn cụ thể tiêu chí xây dựng xã, phường, thị trấn đạt tiêu chuẩn văn hóa; tiêu chí xây dựng quan, đơn vị, trường học, lực lượng vũ trang đạt tiêu chuẩn văn hóa văn hướng dẫn, đạo vai trò văn hoá việc phát triển kinh tế xã hội, người, đời sống cộng đồng dân cư, xã hội, công đổi đất nước - Cần có sách đầu tư thoả đáng cho hoạt động văn hóa thể thao Tăng cường đảm bảo nguồn kinh phí cho chương trình mục tiêu phát triển văn hoá như: Vốn đầu tư sở vật chất cho hoạt động văn hóa thể thao, vốn đầu tư trùng tu tôn tạo di tích lịch sử cấp quốc gia, khôi phục lễ hội truyền thống, dân ca dân vũ, đầu tư hạng mục công trình văn hoá, đầu tư điểm, tour du lịch trọng điểm - Cần tăng cường đầu tư ngân sách đầu tư cho hoạt động văn hoá sở; có chế độ, sách, phụ cấp phù hợp cho đội ngũ cán Đài truyền từ huyện tới sở; có kinh phí hỗ trợ cho ban quản lý di tích di tích xếp hạng - Cần có quy định cụ thể tổ chức máy, chức năng, nhiệm vụ, định biên, biên chế phù hợp cho Phòng văn hoá – thông tin; Trung tâm văn hoá – thể thao cấp quận, huyện, Nhà văn hoá, Thư viện, Đội thông tin lưu động v.v 1.2- Đối với Bộ Văn hoá - Thể thao Du lịch - Những năm gần đây, phương tiện thông tin đại chúng Trung ương, Đài truyền hình, chương trình quảng cáo nhiều, chiếu phim nước ngoài, nội dung tư tưởng không lựa chọn kĩ, số chương trình ca nhạc tính nghệ thuật, tư tưởng không cao Đề nghị cần có chấn 55 chỉnh, tăng cường nhiều chương trình tuyên truyền gương người tốt, việc tốt… - Các ngành chức Trung ương cần có biện pháp hữu hiệu việc quản lí blog, ngăn chặn website có nội dung xấu, phản động - Trong đạo, nên kết hợp hai hình thức phong trào “toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá” Cuộc vận động “toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá khu dân cư” gắn với chương trình xây dựng nông thôn - Bộ Văn hoá - Thể thao Du lịch cần phối hợp với địa phương xây dựng chiến lược lâu dài cho ngành văn hoá sở, đặc biệt cần tăng cường, quan tâm, trọng công tác đào tạo chế độ sách liên quan đến đội ngũ cán văn hoá sở - Bộ cần tăng cường Chương trình mục tiêu quốc gia văn hóa để đầu tư trang thiết bị, phương tiện cho hệ thống nhà văn hóa khu dân cư để phát huy chức năng, nhiệm vụ nơi sinh hoạt cộng đồng 1.3- Đối với cấp tỉnh - Ủy ban nhân dân tỉnh cần quan tâm trình Hội đồng nhân dân tỉnh cân đối nguồn ngân sách cấp cho hoạt động phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” - Có sách cụ thể đầu tư thoả đáng cho ngành văn hoá, cho hoạt động VHTT sở - Phối hợp với địa phương tăng cường công tác tập huấn chuyên môn nghiệp vụ, đào tạo cán làm công tác văn hoá 56 1.4- Đối với cấp huyện - Tăng cường công tác đạo cấp uỷ, quyền, đoàn thể phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá sở” Động viên tầng lớp nhân dân tham gia tích cực thực phong trào Ban Chỉ đạo “Xây dựng đời sống văn hoá sở” - Cần quy hoạch tạo nguồn quỹ đất kinh phí xây dựng nhà văn hoá; Tăng cường đầu tư kinh phí hoạt động cho nghiệp văn hoá để tổ chức nhiều lớp tập huấn chuyên môn nghiệp vụ cho hoạt động VHTT - Tạo chế khuyến khích công tác xã hội hoá hoạt động VHTT sở, góp phần thực nhiệm vụ trị, phong trào văn hoá, văn nghệ quần chúng nhân dân Kết luận Trong công đổi xây dựng đất nước, mục đích Đảng ta xây dựng nước ta thực “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” Đây chiến lược mục tiêu nhằm đưa đất nước ta từ nước có kinh tế nông nghiệp lạc hậu trở thành nước công nghiệp đại Trong suốt trình lãnh đạo, Đảng ta coi trọng vai trò văn hoá, có đường lối, sách phù hợp với thời kỳ phát triển Với quan điểm văn hoá tảng tinh thần xã hội, có vai trò vừa mục tiêu vừa động lực phát triển kinh tế - xã hội, với tư tưởng nhận thức văn hoá xu hướng hội nhập phát triển, cần phải quan tâm trọng hai mặt, tảng vật chất tảng tinh thần, kinh tế xã hội Nếu ý đến phát triển kinh tế mà không quan tâm đến phát triển, giữ gìn văn hóa dẫn đến hậu đạo đức, lối sống bị suy thoái, lệch với định hướng xã hội chủ nghĩa trái với giá trị đạo đức, văn hóa truyền thống; bền vững xã hội gia đình, mối quan hệ cộng đồng dần bị phá vỡ 57 Văn hoá có vai trò vị trí quan trọng đời sống xã hội, việc xây dựng phát triển văn hoá phải gắn với xây dựng phát triển lĩnh vực kinh tế - xã hội, với đảm bảo phát triển cân đối hài hoà bền vững người với xã hội Xây dựng đời sống văn hoá sở chủ trương, sách lớn Đảng nhằm tạo nên tảng bền vững, sở tốt làm cho văn hoá thấm sâu vào đời sống xã hội, làm thay đổi diện mạo xã hội, tác động mạnh mẽ đến lực sáng tạo người Đề cao vai trò văn hoá đề cao vai trò nội lực phát triển, nói đến văn hoá nói đến người, với phẩm chất tốt đẹp tích lũy lâu đời lịch sử Xây dựng, phát triển văn hoá không làm sắc văn hoá dân tộc, dân tộc có quyền nghĩa vụ gìn giữ phát huy sắc văn hoá dân tộc, làm giàu có, phong phú thêm văn hoá quốc gia, đồng thời làm sâu đậm thêm sắc thái độc đáo mang tính nhân văn cao đẹp Trong năm qua, ngành văn hoá, thông tin huyện Lâm Thao có nhiều cố gắng đạt kết quan trọng Những thành công trước hết nhờ có lãnh đạo Huyện ủy, HĐND, UBND huyện, phòng, ban, ngành, đoàn thể huyện cấp uỷ, quyền xã thị trấn, phấn đấu nỗ lực đội ngũ cán làm công tác văn hoá, phối hợp cấp ngành, tổ chức đoàn thể, đặc biệt đồng thuận nỗ lực hưởng ứng tham gia tích cực tầng lớp nhân dân địa bàn Tuy nhiên, bên cạnh đó, công tác xây dựng đời sống văn hoá sở gặp khó khăn, chi phối luồng văn hoá nước khu vực giới, tác động quan điểm trái chiều văn hoá, tác động tiêu cực mặt trái kinh tế thị trường ảnh hưởng không nhỏ đến tư tưởng nếp sống, phong tục tập quán truyền thống dân tộc Song lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, với 58 quan điểm định hướng đắn Đảng Nhà nước, tập trung lãnh đạo Đảng huyện, chủ động, tích cực cấp uỷ, quyền, phối hợp chặt chẽ cấp, ngành, tổ chức đoàn thể, phấn đấu nỗ lực đội ngũ cán văn hoá, hưởng ứng nhiệt tình đông đảo tầng lớp nhân dân, cán nhân dân thành phố khắc phục khó khăn, bước nâng cao chất lượng xây dựng đời sống văn hoá sở, tạo mục tiêu động lực cho phát triển kinh tế - xã hội, góp phần xây dựng huyện Lâm Thao ngày phát triển, trở thành điểm sáng, vùng kinh tế động lực, động tỉnh Phú Thọ./ 59 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 1- Đảng cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Sự thật, H.1996 2- Đảng cộng sản Việt Nam, Văn kiện Hội nghị lần thứ 5, BCHTW khóa VIII, Nxb Sự thật, H.1998 3- Đảng cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Sự thật, H.2001 4- Đảng cộng sản Việt Nam, Văn kiện Hội nghị lần thứ X, BCHTW khóa IX, Nxb CTQG, H.2004 5- Đảng cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb CTQG, H.2006 6- Đảng cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb CTQG, H.2011 7- Đảng cộng sản Việt Nam, Ban Tư tưởng văn hoá Trung ương, tài liệu học tập kết luận Hội nghị 10 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá IX (Dùng cho cán bộ, đảng viên sở), Nxb CTQG, H 2004 8- Hồ Chí Minh: Toàn tập, Nxb CTQG, H 2002 9- Học viện Chính trị - Hành Quốc gia Hồ Chí Minh Học viện Chính trị khu vực I, Khoa Văn hoá Phát triển: Một số chuyên đề Văn hóa phát triển (Tập giảng), Nxb CT – HC, H 2012 10- TS Doãn Hùng, TS Nguyễn Ngọc Hà, TS Đoàn Minh Huấn (đồng chủ biên), ĐCSVN Những tìm tòi đổi đường lên CNXH (1986-2006) (Sách chuyên khảo), Nxb Lý luận trị, H.2007 11- Học viện Chính trị - Hành Quốc gia Hồ Chí Minh PGS TS Tô Huy Rứa, PGS TS Hoàng Chí Bảo, PGS TS Trần Khắc Việt, PGS, TS Lê Ngọc Tòng (đồng chủ biên), Quá trình đổi tư lý luận Đảng từ 1986 đến (Sách chuyên khảo), Nxb CTQG, H.2006 12- Học viện Chính trị - Hành Quốc gia Hồ Chí Minh, Học viện Chính trị - Hành khu vực I, Khoa Văn hoá Phát triển, PGS TS Đỗ Đình Hãng (Chủ biên) Tìm hiểu đường lối văn hoá Đảng cộng sản Việt Nam (Sách tham khảo), Nxb CTQG, H.2008 13- Các thị, nghị cấp uỷ, quyền tỉnh, huyện, ngành Văn hoá, Giáo dục, Truyền – Truyền hình, Y tế, Dân số, KHHGĐ từ năm 2000 đến 14- Văn kiện Đại hội Đảng huyện Lâm Thao lần thứ XXVI, XXVII, XXVIII, nhiệm kỳ 2000 – 2005, 2005 – 2010, 2010 - 2015) 15 – Báo cáo Ban Thường vụ Huyện ủy Lâm Thao tổng kết 15 năm triển khai thực Nghị TW5 (khóa VIII) ngày 16.7.1998 xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc 16- Báo cáo BCĐ phong trào “TDĐKXDĐSVH” huyện Lâm Thao tổng kết 10 năm thực phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá” 17- Các thị, nghị quyết, kế hoạch, văn hướng dẫn cấp uỷ, quyền huyện Lâm Thao công tác đạo thực phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá” 18- Các tài liệu Lễ hội địa bàn huyện 19- Lịch sử Đảng huyện Lâm Thao (1940 - 2002), Lâm Thao xưa (tập 1, 2), Dư địa chí văn hóa dân gian huyện Lâm Thao, Sở Văn hóa Thông tin tỉnh Phú Thọ cấp giấy phép xuất bản./ [...]... tưởng chính trị lành mạnh là nhiệm vụ hàng đầu củng cố hệ thống chính trị; các cấp uỷ, chính quyền, các ban ngành đoàn thể từ huyện đến cơ sở, đã phối hợp lồng ghép trong chỉ đạo triển khai thực hiện phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá” Tăng cường giáo dục tư tưởng, đạo đức lối sống; củng cố hệ thống chính trị các cấp, các ngành trong quản lý về văn hoá, thông qua việc triển khai quán... cực Cả hệ thống chính trị từ huyện đến cơ sở đã chăm lo xây dựng con người Việt Nam mới, phấn đấu theo 5 đức tính tốt đẹp mà Nghị quyết Trung ương 5 khóa VIII đã đề ra Trong đó trọng tâm là giáo dục cho cán bộ, đảng viên và các tầng lớp nhân dân nâng cao nhận thức chính trị- tư tưởng về chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; về chủ nghĩa xã hội; rèn luyện đạo đức, lối sống, nâng cao ý thức, trách... phong trào TDĐKXDDDSVH huyện Lâm Thao giai đoạn 2014 – 2015”; 11 Nghị quyết TW5 khóa VIII, Kết luận Hội nghị TW 10 (khoá IX) về tiếp tục thực hiện NQTW5 (khoá VIII); Kết luận 51 của Bộ Chính trị (khoá X) về việc tiếp tục thực hiện Chỉ thị 27-CT/TW, của Bộ Chính trị (khoá VIII); Nghị quyết số 23-NQ/TW của Bộ Chính trị về tiếp tục xây dựng và phát triển văn học, nghệ thuật thời kỳ đổi mới; Chỉ thị số 46-CT/TW... nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội ở mỗi địa phương II NỘI DUNG THỰC HIỆN ĐỀ ÁN 1 Bối cảnh thực hiện Đề án *) Khái quát tình hình chung: Đất nước Việt Nam có lịch sử lâu đời, có một nền văn hóa phong phú, giàu bản sắc với những giá trị cơ bản của truyền thống văn hóa dân tộc; nhiều giá trị văn hóa đã được các thế hệ người Việt sáng tạo, kế thừa, phát huy và đúc kết thành truyền thống văn hóa dân tộc... tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc Thứ hai, Xây dựng đời sống văn hóa ở cơ sở là vấn đề trọng tâm, cốt lõi của sự nghiệp văn hóa Xây dựng đời sống văn hóa cơ sở chính là phát huy quyền làm chủ của nhân dân trong việc sáng tạo, hưởng thụ các giá trị văn hóa, nghệ thuật, xây dựng lối sống lành mạnh, những phong tục tập quán tốt đẹp mang đậm bản sắc dân tộc và phù hợp với trào lưu văn hóa của nhân loại Chủ... với đầu tư cho sản phẩm văn hóa Đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý văn hóa các cấp, nhất là đội ngũ có trình độ cao chưa đáp ứng nhu cầu phát triển văn hóa thời hội nhập, thiếu hụt về số lượng và bất cập về trình độ chuyên môn Với cơ sở thực tiễn trên, việc nâng cao chất lượng, hiệu quả của công tác xây dựng đời sống văn hóa ở cơ sở là rất cần thiết, vừa mang tính cấp bách trước mắt, đồng thời có tính... thực tiễn, nhiệm vụ chính trị Trên cơ sở đó, các phòng ban, ngành, đoàn thể cụ thể hoá các nội dung chỉ đạo của huyện vào chương trình công tác của tổ chức, đơn vị mình Các xã, thị trấn, cơ quan, đơn vị và các chi đảng bộ trực thuộc Huyện ủy đã tổ chức nhiều đợt học tập chính trị, sinh hoạt tư tưởng nâng cao nhận thức vai trò, vị trí, chức năng và tầm quan trọng của văn hoá trong sự nghiệp cách mạng,... nhu cầu hưởng thụ văn hóa của nhân dân, vừa thể hiện tính dân tộc song cũng đảm bảo tính hiện đại 2 Cơ sở chính trị, pháp lý: *) Cơ sở chính trị - Tổ chức xây dựng đời sống văn hoá cơ sở là một trong những chủ trương lớn của Đảng ta và được thể hiện ngay từ những năm 1940 của thế kỷ XX, thông qua Đề cương Văn hóa năm 1943 do đồng chí Trường Chinh soạn thảo Đây được coi là Cương lĩnh đầu tiên về văn hóa... Đuổi Giải – xã Cao Xá, lễ hội Rước Vua về làng vui xuân – xã Tiên Kiên Toàn huyện hiện có 137 di tích, công trình tín ngưỡng tôn giáo, trong đó, có 50 di tích được xếp hạng gồm: 19 cấp quốc gia, 31 cấp tỉnh - Về điều kiện kinh tế - xã hội: Những năm qua, dưới sự lãnh đạo của Đảng bộ, chính quyền huyện, các lĩnh vực về kinh tế, văn hóa, xã hội, an ninh quốc phòng và xây dựng hệ thống chính trị đạt những... được Chính phủ tặng cờ thi đua Những thành về kinh tế, văn hóa - xã hội của huyện những năm qua đã tạo đà cho việc phát triển sự nghiệp văn hóa nói chung, công tác xây dựng đời sống văn hóa ở cơ sở nói riêng trên địa bàn huyện thuận lợi 2 Thực trạng công tác xây dựng đời sống văn hóa cơ sở trên địa bàn huyện Lâm Thao giai đoạn 2010 – 2015 2.1- Công tác lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, chính quyền các cấp