ĐỀ C ƯƠ NG ÔN T Ậ P SINH H Ọ C 9H Ọ C K Ỳ2 1/ Thế môi trường sống sinh vật? Có loại môi trường sống? Tại nói thể sinh vật coi môi trường sống? - Môi trường nơi sinh sống sinh vật, bao gồm tất bao quanh chúng - Có bốn loại môi trường: môi trường nước, môi trường đất, môi trường mặt đất _ không khí (môi trường cạn), môi trường sinh vật - Cơ thể sinh vật coi môi trường sống chúng nơi ở, nơi lấy thức ăn nước uống sinh vật khác.Ví dụ: ruột người môi trường sống loài giun sán, xanh môi trường sống vi sinh vật nấm kí sinh 2/Nhân tố sinh thái môi trường gì? Có nhóm nhân tố sinh thái chính? Tại nhân tố người tách thành nhóm nhân tố sinh thái riêng? - Nhân tố sinh thái yếu tố môi trường tác động tới sinh vật - Các nhân tố sinh thái chia thành nhóm: + Nhóm nhân tố sinh thái vô sinh: ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm + Nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh: bao gồm nhân tố sinh thái người nhân t ố sinh thái sinh vật khác (động vật, thực vật, nấm vi sinh vật) - Nhân tố người tách thành nhóm nhân tố sinh thái riêng ng ười có trí tuệ, nên bên cạnh việc khai thác tài nguyên thiên, người góp phần to l ớn cải t ạo thiên nhiên 3/ Giới sinh thái gì? Hãy phân tích sơ đồ giới hạn nhiệt độ cá rô phi - Là giới hạn chịu đựng thể sinh vật nhân tố sinh thái định - Phân tích sơ đồ giới hạn sinh thái nhiệt độ loài cá rô phi: + Điểm cực thuận: 300C, nhiệt độ mà loài cá rô phi sinh trưởng phát triển tốt + Giới hạn dưới: 50C, nhiệt độ thấp mà loài cá rô phi chịu đựng + Giới hạn trên: 420C, nhiệt độ cao mà loài cá rô phi chịu đựng + Điểm gây chết:50C 420C, nhiệt độ mà loài cá rô phi yếu dần chết + Khoảng thuận lợi: khoảng nhiệt độ mà loài cá rô phi sinh trưởng phát triển thuận l ợi 4/ Nêu khác thực vật ưa sáng thực vật ưa bóng? * Thực vật ưa sáng - Phiến nhỏ, hẹp , màu xanh nhạt -Lá có tầng cu tin dày, mô giậu phát triển - Thân thấp, số cành nhiều (khi mọc riêng rẽ) thân cao,thẳng, cành tập trung ( mọc rừng) - Cường độ quang hợp cao ánh sáng mạnh - Điều tiết thoát nước linh hoạt * Thực vật ưa bóng - Phiến lớn, màu xanh thẫm - Lá có mô giậu phát triển - Chiều cao thân bị hạn chế - Cường độ quang hợp yếu ánh sáng mạnh, có khả quang h ợp ánh sáng y ếu - Điều tiết thoát nước 5/ Nêu ảnh hưởng ánh sáng lên đời sống động vật? - Ánh sáng tạo điều kiện cho động vật nhận biết vật định hướng di chuyển không gian - Ánh sáng nhân tố ảnh hưởng tới hoạt động, khả sinh trưởng sinh sản động vật +Ví dụ 1: chích chòe thường ăn vào lúc mặt trời mọc, cú mèo lại kiếm ăn vào ban đêm + Ví dụ 2: mùa xuân, cá chép đẻ trứng sớm cường độ chiếu sáng tăng cường -Có nhóm: + Động vật ưa sáng: hoạt động ban ngày, như: trâu, bò, chim chào mào + Động vật ưa tối: hoạt động ban đêm, sống hang, đáy biển sâu như: rắn h ổ, bạch tu ột, cú mèo 6/ Nêu ảnh hưởng nhiệt độ lên đời sống sinh vật? Trong nhóm sinh vật nhiệt biến nhiệt, sinh vật thuộc nhóm có khả chịu đựng cao với thay đổi nhiệt độ môi trường? Tại sao? a- Ảnh hưởng nhiệt độ lên đời sống sinh vật - Nhiệt độ môi trường có ảnh hưởng tới hình thái, hoạt động sinh lí sinh vật - Đa số loài sống phạm vi nhiệt độ – 50o C Tuy nhiên có số sinh vật nh kh ả thích nghi cao nên sống nhiệt độ thấp (vi khuẩn suối nước nóng) nhi ệt độ cao (ấu trùng sâu ngô chịu nhiệt độ -27oC) - Sinh vật chia thành nhóm: + Sinh vật nhiệt: có nhiệt độ thể không phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường, nh ư: chim, thú, người… + Sinh vật biến nhiệt: có nhiệt độ thể phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường, như: vi sinh vật, thực vật, động vật không xương sống, cá, ếch nhái, bò sát b- Trong nhóm sinh vật nhiệt biến nhiệt, sinh vật thuộc nhóm có khả chu ị đựng cao với thay đổi nhiệt độ môi trường: Đó sinh vật nhiệt vì: sinh vật nhiệt có khả trì nhiệt độ th ể ổn định, không thay đổi theo nhiệt độ môi trường ngoài; thể sinh vật nhiệt phát triển c chế ều hòa nhiệt xuất trung tâm điều hòa nhiệt não 7/ Nêu ảnh hưởng độ ẩm lên đời sống sinh vật? Hãy so sánh đặc điểm khác nhóm ưa ẩm chịu hạn? a- Ảnh hưởng độ ẩm lên đời sống sinh vật: - Thực vật động vật mang nhiều đặc điểm sinh thái thích nghi với môi trường có độ ẩm khác + Ví dụ: Ếch nhái động vật sống nơi ẩm ướt nên có da trần để thoát nước nhanh chóng Bò sát có da phủ vảy sừng để hạn chế thoát nước nên sống nơi khô hoang mạc - Thực vật chia làm nhóm: thực vật ưa ẩm (cây lúa nước, cói) thực vật chịu hạn (cây xương rồng, thông) - Động vật có hai nhóm : động vật ưa ẩm (ếch, ốc sên, giun đất) động vật ưa khô (thằn lằn, lạc đà) b- Đặc điểm khác nhóm ưa ẩm chịu hạn: Cây ưa ẩm Cây chịu hạn - Cây sống nơi ẩm ướt thiếu ánh sáng (như tán rừng, ven bờ suối rừng) có phiến rộng mỏng, mô giậu phát triển - Cây sống nơi ẩm ướt có nhiều ánh sáng ( ven bờ ruộng, hồ ao ) có phiến h ẹp, mô giậu phát triển - Cây sống nơi khô hạn có thể mọng nước, thân tiêu giảm, bi ến thành gai 8/ Các sinh vật loài hỗ trợ cạnh tranh lẫn điều kiện nào? Trong thực tiển sản xuất, cần phải làm để tránh sụ cạnh tranh gay gắt cá thễ sinh vật, làm giảm suất vật nuôi, trồng? a- Các sinh vật loài hỗ trợ cạnh tranh lẫn điều ki ện: - Hỗ trợ sinh vật sống với thành nhóm nơi có diện tích thể tích h ợp lí có ngu ồn sống đầy đủ - Cạnh tranh gặp điều kiện bất lợi số lượng cá thể cao dẫn tới thiếu thức ăn n dẫn tới số cá thể tách khỏi nhóm b- Trong thực tiển sản xuất, cần phải làm để tránh cạnh tranh gay gắt cá thễ sinh vật, làm giảm suất vật nuôi, trồng? - Cần trồng nuôi động vật với mật độ hợp lí - Áp dụng kĩ thuật tỉa thưa thực vật tách đàn động vật cần thiết - Cung cấp thức ăn đầy đủ vệ sinh môi trường 9/ Nêu mối quan hệ khác loài? Các sinh vật khác loài có mối quan hệ hỗ trợ đối địch Quan hệ Đặc điểm Hổ trợ Cộng sinh Sự hợp tác có lợi loài sinh vật - Ví dụ: + Tảo nấm địa y + Vi khuẩn cộng sinh sống dày trâu, bò… Hội sinh Sự hợp tác hai loài sinh vật, bên có lợi bên l ợi c ũng hại - Ví dụ: Cá ép bám vào rùa biển, nhờ cá xa Đối địch Cạnh tranh Các sinh vật khác loài tranh giành thức ăn, nơi điều kiện sống khác môi trường loài kiềm hảm phát triển nhau.- Ví dụ: Dê bò ăn cỏ cánh đồng Kí sinh, nửa kí sinh Sinh vật sống nhờ thể sinh vật khác lấy chất dinh d ưỡng, máu từ sinh vật - Ví dụ: Rận bét sống bám da trâu bò, chúng hút máu trâu bò Sinh vật ăn sinh vật khác Gồm trường hợp: động vật ăn thịt mồi, động vật ăn thực vật, thực vật bắt sâu bọ Ví dụ:Cây nắp ấm bắt côn trùng + Hươu, nai hổ sống m ột cánh r ừng 10/ Nêu đặc trưng quần thể? Quần thể mang đặc trưng tỉ lệ giới tính, thành phần nhóm tuổi, mật độ cá thể a – Tỉ lệ giới tính: - Là tỉ lệ số lượng cá thể đực / cá thể - Tỉ lệ giới tính thay đổi theo lứa tuổi phụ thuộc vào tử vong không gi ữa cá thể đực b- Thành phần nhóm tuổi: - Nhóm tuổi trước sinh sản: làm tăng trưởng khối lượng kích thước quần thể - Nhóm tuổi sinh sản: định mức sinh sản quần thể - Nhóm tuổi sau sinh sản: không ảnh hưởng tới phát triển quần thể c – Mật độ quần thể: - Là số lượng sinh vật có đơn vị diện tích - Mật độ quần thể biến động theo mùa, theo năm, phụ thuộc nguồn thức ăn, nơi ều kiện sống môi trường 11/ Vì quần thể người lại có đặc trưng mà quần thể sinh vật khác ? Ngoài đặc điểm chung quần thể sinh vật (giới tính, lứa tuổi, mật độ, sinh sản, tử vong),quần thể người có đặc trưng mà quần thể sinh vật khác không có.Đó đặc trưng kinh tế - xã hội pháp luật, hôn nhân, giáo dục văn hóa… Sự khác người có lao động tư nên có khả tự điều chỉnh đặc điểm sinh thái quần thể, đồng thời cải tạo thiên nhiên 12/ Tháp dân số trẻ tháp dân số già khác nào? Tháp dân số trẻ Tháp dân số già - Tháp dân số trẻ tháp dân số có đáy rộng số lượng trẻ em sinh hàng năm cao - Cạnh tháp xiên nhiều đỉnh tháp nhọn biểu tỉ lệ người tử vong cao, tu ổi thọ thấp - Tháp dân số già tháp dân số có đáy hẹp số lượng trẻ em sinh năm thấp - Cạnh tháp gần thẳng đứng đỉnh tháp tù biểu tỉ lệ người tử vong thấp, tuổi thọ cao 13/ Ý nghĩa việc phát triển dân số hợp lí quốc gia gì? - Là điều kiện để phát triển bền vững quốc gia, tạo hài hòa phát triển kinh tế - xã hội với sử dụng hợp lí tài nguyên, môi trường đất nước - Không để dân số tăng nhanh dẫn tới thiếu nơi ở, nguồn thức ăn, nước uống, ô nhiễm môi trường, tàn phá rừng tài nguyên khác - Nhằm đảm bảo tốt chất lượng sống cá nhân, gia đình toàn xã hội, m ọi ng ười xã hội nuôi dưỡng, chăm sóc có điều kiện phát triển tốt 14/ Quần xã sinh vật khác với quần thể sinh vật nào? Quần xã sinh vật Quần thể sinh vật - Là tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc loài khác sống m ột không gian xác định - Hình thành qua trình lịch sử lâu dài - Có mối quan hệ hổ trợ(cộng sinh, hội sinh) đối địch (cạnh tranh, kí sinh, sinh vật ăn sinh vật khác) - Là tập hợp cá thể loài sống khu vực nh ất định - Hình thành thời điểm định - Có mối quan hệ hổ trợ cạnh tranh 15/ Hãy nêu đặc điểm thành phần số lượng loài của quần xã sinh vật? a- Số lượng loài quần xã: - Độ đa dạng: mức độ phong phú số lượng loài quần xã - Độ nhiều: Là mật độ cá thể loài quần xã - Độ thường gặp: Tỉ lệ % số địa điểm bắt gặp loài b- Thành phần loài quần xã: - Loài ưu thế: loài đóng vai trò quan trọng quần xã - Loài đặc trưng: loài có quần xã 16/ Thế hệ sinh thái? Các thành phần chủ yếu hệ sinh thái? - Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật môi trường sống quần xã (sinh cảnh) Hệ sinh thái hệ thống hoàn chỉnh tương đối ổn định - Một hệ sinh thái hoàn chỉnh có thành phần chủ yếu sau: + Các thành phần vô sinh như: đất, đá, nước, thảm mục… + Sinh vật sản xuất là: thực vật + Sinh vật tiêu thụ gồm có: động vật ăn thực vật, động vật ăn thịt + Sinh vật phân giải như: vi khuẩn, nấm 17/ Hãy cho ví dụ hệ sinh thái? Phân tích thành phần hệ sinh thái đó? Ví dụ: hệ sinh thái rừng nhiệt đới: - Các thành phần vô sinh như: đất, đá, nước, thảm mục… - Sinh vật sản xuất là: gỏ đỏ, cẩm lai, dầu, dương xỉ, cỏ dại… - Sinh vật tiêu thụ như: hươu, nai, voi, sâu ăn lá… (động vật ăn thực vật), hổ, báo, cầy, rắn… (động vật ăn động vật) - Sinh vật phân giải như: vi khuẩn, nấm, giun đất… 18/ Trình bày nguyên nhân dẫn tới suy thoái môi trường hoạt động người? - Hái lượm - Săn bắt động vật hoang dã - Chặt phá, đốt rừng để lấy đất trồng trọt, chăn thả gia súc, khai thác khoáng sản, phát triển nhiều khu dân cư - Chiến tranh 19/ Nêu hậu người làm suy thoái môi trường tự nhiên? - Làm loài sinh vật, làm suy giảm hệ sinh thái hoang dã, gây cân sinh thái - Phá hủy thảm thực vật, gây xói mòn thoái hóa đất, ô nhiễm môi trường, hạn hán, lụt lội , l ũ quét 20/ Hãy nêu biện pháp người việc bảo vệ cải tạo môi trường tự nhiên? - Hạn chế phát triển dân số nhanh - Sử dụng có hiệu nguồn tài nguyên - Bảo vệ loài sinh vật - Phục hồi trồng rừng - Kiểm soát giảm thiểu nguồn chất thải gây ô nhiễm - Lai tạo nhiều giống trồng vật nuôi có suất cao 21/ Ô nhiễm môi trường gì? Ô nhiễm môi trường tượng môi trường tự nhiên bị bẩn, đồng thời tính chất vật lí, hóa học, sinh học môi trường bị thay đổi, gây tác hại tới đời sống người sinh vật khác 22/ Những tác nhân gây ô nhiễm môi trường? - Các chất khí thải từ hoạt động công nghiệp sinh hoạt - Các hóa chất bảo vệ thực vật chất độc hóa học - Các chất phóng xạ - Các chất thải rắn - Sinh vật gây bệnh 23/ Nêu tác hại ô nhiễm môi trường tới sức khỏe người? - Tạo điều kiện cho nhiều loài vi sinh vật gây bệnh phát triển, ví dụ: khói bụi từ hoạt động vận tải sản xuất công nghiệp gây bệnh phổi - Việc sử dụng thuốc bảo vệ thực vật không cách có tác động bất lợi tới toàn hệ sinh thái, ảnh hưởng tới sức khỏe người - Năng lượng nguyên tử chất thải phóng xạ có khả gây đột biến người sinh vật, gây số bệnh di truyền ung thư - Làm suy thoái hệ sinh thái, môi trường sống người sinh vật 24/ Hãy trình bày biện pháp hạn chế ô nhiểm môi trường? - Xử lí chất thải công nghiệp chất thải sinh hoạt - Cải tiến công nghệ để sản xuất gây ô nhiễm - Sử dụng nhiều loại lượng không gây ô nhiễm lượng gió, lượng mặt trời - Xây dựng công viên, trồng xanh để hạn chế bụi điều hòa khí hậu.- Tăng c ường công tác tuyên truyền giáo dục để nâng cao hiểu biết ý thức người phòng chống ô nhiễm