Đang tải... (xem toàn văn)
Văn hóa văn – văn nghệ trong công tác tư tưởng1.1.Văn hóa – văn nghệ một phương tiện hoạt động có hiệu quả1.1.1.Khái niệm văn hóa – văn nghệKhái niệm văn hoáNgay từ thế kỷ XIX, đã xuất hiện rất nhiều lý thuyết nghiên cứu về văn hoá, mỗi lý thuyết đưa ra một hướng tiếp cận khác nhau cùng nhiều biến thái của nó khiến cho việc đi tìm một định nghĩa văn hoá khả dĩ thoả mãn tất cả là điều khó có thể thực hiện được.Trong tác phẩm “Văn hoá nguyên thuỷ” của E.Thailơ, ông đưa ra định nghĩa về văn hoá như sau: “Văn hoá, hiểu theo nghĩa rộng nhất của nó là những phức thể bao gồm hiểu biết, tín ngưỡng, nghệ thuật, đạo đức, pháp luật, phong tục cùng những khả năng và tập quán khác mà con người có được với tư cách là một thành viên của xã hội”.Theo ông Federico Mayor Laragoza nguyên Tổng Giám đốc UNESCO thì: Văn hóa là tổng thể sống động các hoạt động sáng tạo trong quá khứ và hiện tại. Qua các thế kỷ, hoạt động sáng tạo ấy đã hình thành nên một hệ thống các giá trị, các truyền thống và các thị hiếu những yếu tố xác định đặc tính riêng của mỗi dân tộc”.Trong những năm 19421943, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đưa ra khái niệm: “Vì lẽ sinh tồn cũng như mục đích của cuộc sống, loài người mới sáng tạo và phát minh ra ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo văn hoá, nghệ thuật, những công cụ cho sinh hoạt hằng ngày về mặc, ăn, ở và các phương thức sử dụng. Toàn bộ những sáng tạo và phát minh đó chính là văn hoá. Văn hoá là sự tổng hợp của mọi phương thức sinh hoạt cùng với biểu hiện của nó mà loài người đã sản sinh ra nhằm thích ứng những nhu cầu đời sống và đòi hỏi của sự sinh tồn”.Kế thừa định nghĩa của các nhà khoa học trong và ngoài nước, chúng ta có thể đi đến định nghĩa về văn hoá như sau: “Văn hoá là hệ thống các giá trị vật chất và tinh thần được sáng tạo, tích luỹ trong lịch sử nhờ quá trình hoạt động thực tiễn của con người. Các giá trị này được cộng đồng chấp nhận, vận hành trong đời sống xã hội và liên tiếp truyền lại cho thế hệ sau. Văn hoá thể hiện trình độ phát triển và những đặc tính riêng của mỗi dân tộc”.Khái niệm văn nghệTS. Vũ Duy Thông – Ban Tư tưởng Văn hoá trung ương đưa ra khái niệm: “Văn nghệ là một hình thái ý thái ý thức xã hội đăcj biệt, là phạm trù để chỉ những hoạt động sáng tạo phản ánh hiện thực bằng hình thức cụ thể sinh động nhằm truyền bá hưởng thụ”Văn nghệ (Văn học, Nghệ thuật): là một thuật ngữ chỉ các hoạt động sáng tạo văn học, nghệ thuật gồm các loại hình: văn học, sân khấu, điện ảnh, âm nhạc, kiến trúc, hội hoạ, điêu khắc và các loại hình ca múa nhạc. Khái niệm văn hoá văn nghệTheo nghĩa rộng: là hình thái ý thức xã hội đặc biệt của con người phản ánh tồn tại của mỗi giai đoạn sáng tạo văn hoá (vật thế phi vật thể) các loại hoạt động sáng tạo của lĩnh vực nghệ thuậtTheo nghĩa hẹp: theo cách hiểu tương đối phổ biến khi đã tách khoa học, giáo dục thành lĩnh vực riêng. Văn hoá – văn nghệ chủ yếu của các hoạt động văn hoá như: bảo tồn, bảo tàng, thư viện, báo chí, xuất bản...
MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Công tác tư tưởng phận hữu cơ, giữ vị trí đặc biệt quan trọng toàn lãnh đạo Đảng toàn xã hội Để giữ vững đảm bảo lãnh đạo đó, điều cốt lõi lãnh đạo tư tưởng trị, trước hết quan trọng tư tưởng trị Để thực có hiệu nhiệm vụ chủ yếu đó, công tác tư tưởng phải đồng thời huy động phát huy sức mạnh chức bản: lý luận, giáo dục, nhận thức, đổi mới, phát triển nội dung, phương thức hình thức tốt nhất, phù hợp đến đối tượng tác động công tác tư tưởng Thực tiễn rằng, hiệu công tác tư tưởng hiệu tổng hợp, tác động vào người đồng thời lý trí tình cảm, nhận thức cảm xúc, tư tâm hồn tính chất đa dạng, phong phú mặt loại hình, binh chủng hoạt động tư tưởng tạo nên Điều có nghĩa loại hình, binh chủng có đặc trưng ưu riêng, có phương thức đặc thù tác động đến người Đặc điểm thể rõ loại hình văn hoá, văn học, nghệ thuật Hoạt động văn hoá với nhiều loại hình đa dạng hoạt động văn học, nghệ thuật – lĩnh vực đặc biệt nhạy cảm văn hoá giữ vị trí đặc biệt làm phong phú, sinh động cho toàn hoạt động công tác tư tưởng Bằng cách riêng mình, với sức mạnh độc đáo thông qua đặc trưng nhận thức, thể sống tính cụ thể, trực quan, hình tượng khả tác động đặc biệt vào tâm hồn, tình cảm, cảm xúc người, văn hoá - văn nghệ khẳng định “binh chủng đặc biệt” công tác tư tưởng nhằm xây dựng củng cố vững trận địa tư tưởng Đảng Đồng thời trực tiếp nuôi dưỡng, đào tạo người mới, nhân cách kiểu với phẩm chất cao đẹp phát triển toàn diện trí, đức, thể mỹ Hoạt động đồng thời phải đáp ứng hai đòi hỏi lớn: mặt thoả mãn nâng cao tinh thần – văn hoá nhân dân, làm cho văn hoá thấm sâu vào mặt hoạt động người xã hội, sáng tạo nhiều sản phẩm, công trình có giá trị tư tưởng nghệ thuật Mặt khác, thông qua đó, xây đắp giới tinh thần, trí tuệ, tình cảm người Chức tư tưởng văn hoá - văn nghệ thể sâu sắc đặc điểm Có sản phẩm văn hoá - văn nghệ tốt biết sử dụng sản phẩm cách phù hợp cho mục tiêu công tác tư tưởng đường giải pháp phát huy vai trò ưu văn hoá - văn nghệ công tác tư tưởng Các sản phẩm văn hoá văn nghệ luôn thành tố hữu cơ, luôn có mặt hoạt động tuyên truyền, cổ động, giáo dục Thiếu sử dụng nó, mặt hoạt động công tác tư tưởng trở nên khô khan, nghèo nàn, làm giảm sức thuyết phục khả vào lòng người Chính vậy, việc tăng cường công tác văn hoá - văn nghệ công tác tư tưởng yêu cầu cấp bách giai đoạn Tỉnh Phú Thọ Xuất phát từ tầm quan trọng công tác văn hoá - văn nghệ, vấn đề đặt địa phương, em xin chọn đề tài: “Vai trò văn hóa – văn nghệ công tác tư tưởng Tỉnh Phú Thọ nay”, để làm đề tài tiểu luận cho môn Quản lý hoạt động tư tưởng, văn hoá Lịch sử nghiên cứu đề tài Văn hoá Việt Nam trình hội nhập kinh tế quốc tế nhiều tác giả nghiên cứu, năm gần đây, kinh tế chuyển sang chế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa nhằm đưa văn hoá với vị trí đích thực với ý nghĩa tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội Có thể kể đến số công trình nghiên cứu cụ thể sau: Nguyễn Khoa Điềm (chủ biên): Về xây dựng văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội - 2000 Phạm Duy Đức: Giao lưu văn hoá nghệ thuật phát triển văn hoá nước ta Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội - 1996 Phạm Minh Hạc: Phát triển văn hoá, giữ gìn phát huy sắc dân tộc kết tinh với tinh hoa nhân loại Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội - 1996 Mấy vấn đề văn hoá phát triển Việt Nam Bộ Văn hoá Thông tin, Hà Nội - 1992 Phan Ngọc: Văn hoá Việt Nam cách tiếp cận Nxb Văn hoá – Thông tin, Hà Nội 1994 Lương Quỳnh Khuê (chủ biên): Giáo trình Lý luận văn hoá Mác – Lênin Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội - 2002 Từ nhiều góc độ nghiên cứu, cách tiếp cận khác nhau, tác giả đề cập đến vai trò, đặc trưng, phương hướng văn hoá - văn nghệ phù hợp với phát triển công tác tư tưởng qua thể rõ quan điểm, chủ trương Đảng trình xây dựng văn hoá Việt Nam Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 3.1.Mục đích Mục đích đề tài nghiên cứu vai trò ảnh hưởng hoạt động văn hoá văn nghệ đến công tác tư tưởng Đảng giai đoạn 3.2.Nhiệm vụ Nhiệm vụ đề tài phân tích khái niệm, vai trò văn hoá – văn nghệ công tác tư tưởng, đánh giá khách quan thành tựu hạn chế hoạt động này, đồng thời đưa số giải pháp tích cực nhằm khắc phục mặt yếu kém, khuyết điểm Phương pháp phạm vi nghiên cứu 4.1Phương pháp nghiên cứu Đề tài sử dụng tổng hợp phương pháp phân tích, nghiên cứu tài liệu chủ yếu dựa phương pháp luận chủ nghĩa Mác-Lênin, quan điểm, đường lối, sách Đảng Nhà nước phát triển văn hoá - văn nghệ Kết hợp phương pháp thống kê thu thập thông tin, phương pháp quan sát thực tế 4.2 Phạm vi nghiên cứu Trong phạm vi đề tài này, em muốn tìm hiểu khái niệm, vai trò, thực trạng số giải pháp phát triển văn hóa – văn nghệ công tác tư tưởng Tỉnh Phú Thọ giai đoạn Ý nghĩa đề tài Qua trình nghiên cứu đề tài này, bàn thân em muốn kiểm tra, đánh giá lại trình độ hiểu biết việc ứng dụng kiến thức học để làm sáng tỏ thêm số vấn đề văn hóa – văn nghệ công tác tư tưởng, đồng thời muốn đóng góp phần vào việc làm tài liệu tham khảo cho số bạn sinh viên số người quan tâm đến vấn đề Kết cấu Ngoài phần mở đầu, phần Kết luận, Danh mục tài liệu tham khảo, Phần nội dung gồm có chương Chương Văn hóa văn – văn nghệ công tác tư tưởng 1.1 Văn hóa – văn nghệ phương tiện hoạt động có hiệu 1.1.1 Khái niệm văn hóa – văn nghệ *Khái niệm văn hoá Ngay từ kỷ XIX, xuất nhiều lý thuyết nghiên cứu văn hoá, lý thuyết đưa hướng tiếp cận khác nhiều biến thái khiến cho việc tìm định nghĩa văn hoá thoả mãn tất điều khó thực Trong tác phẩm “Văn hoá nguyên thuỷ” E.Thailơ, ông đưa định nghĩa văn hoá sau: “Văn hoá, hiểu theo nghĩa rộng phức thể bao gồm hiểu biết, tín ngưỡng, nghệ thuật, đạo đức, pháp luật, phong tục khả tập quán khác mà người có với tư cách thành viên xã hội” Theo ông Federico Mayor Laragoza - nguyên Tổng Giám đốc UNESCO thì: "Văn hóa tổng thể sống động hoạt động sáng tạo khứ Qua kỷ, hoạt động sáng tạo hình thành nên hệ thống giá trị, truyền thống thị hiếu - yếu tố xác định đặc tính riêng dân tộc” Trong năm 1942-1943, Chủ tịch Hồ Chí Minh đưa khái niệm: “Vì lẽ sinh tồn mục đích sống, loài người sáng tạo phát minh ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo văn hoá, nghệ thuật, công cụ cho sinh hoạt ngày mặc, ăn, phương thức sử dụng Toàn sáng tạo phát minh văn hoá Văn hoá tổng hợp phương thức sinh hoạt với biểu mà loài người sản sinh nhằm thích ứng nhu cầu đời sống đòi hỏi sinh tồn” Kế thừa định nghĩa nhà khoa học nước, đến định nghĩa văn hoá sau: “Văn hoá hệ thống giá trị vật chất tinh thần sáng tạo, tích luỹ lịch sử nhờ trình hoạt động thực tiễn người Các giá trị cộng đồng chấp nhận, vận hành đời sống xã hội liên tiếp truyền lại cho hệ sau Văn hoá thể trình độ phát triển đặc tính riêng dân tộc” *Khái niệm văn nghệ TS Vũ Duy Thông – Ban Tư tưởng - Văn hoá trung ương đưa khái niệm: “Văn nghệ hình thái ý thái ý thức xã hội đăcj biệt, phạm trù để hoạt động sáng tạo phản ánh thực hình thức cụ thể sinh động nhằm truyền bá hưởng thụ” Văn nghệ (Văn học, Nghệ thuật): thuật ngữ hoạt động sáng tạo văn học, nghệ thuật gồm loại hình: văn học, sân khấu, điện ảnh, âm nhạc, kiến trúc, hội hoạ, điêu khắc loại hình ca múa nhạc * Khái niệm văn hoá - văn nghệ Theo nghĩa rộng: hình thái ý thức xã hội đặc biệt người phản ánh tồn giai đoạn sáng tạo văn hoá (vật - phi vật thể) loại hoạt động sáng tạo lĩnh vực nghệ thuật Theo nghĩa hẹp: theo cách hiểu tương đối phổ biến tách khoa học, giáo dục thành lĩnh vực riêng Văn hoá – văn nghệ chủ yếu hoạt động văn hoá như: bảo tồn, bảo tàng, thư viện, báo chí, xuất 1.1.2 Quan điểm Đảng ta vai trò văn hóa – văn nghệ Xu hướng toàn cầu hóa diễn mạnh mẽ, lực áp đặt cường quyền có tham vọng mở rộng ảnh hưởng quy mô toàn cầu lĩnh vực đời sống xã hội, đặc biệt lĩnh vực tư tưởng văn hóa Việc lực thù địch sử dụng văn hóa – văn nghệ làm cộng cụ thực “âm mưu diễn biến hòa bình” có nhiều tác động tới chủ sáng tạo chủ thể thưởng thức, tời nghệ sĩ công chúng, tới công tác lãnh đạo quản lý Trong bối cảnh việc xác định cho văn nghệ sĩ, cho người làm công tác văn hóa - văn nghệ giới quan, nhân sinh quan khoa học cách mạng để linh hoạt kịp thời nắm bắt vận động phát triển thực tiễn, lịch sử cách mạng đòi hỏi cấp bách Chỉ sở giới quan, nhân sinh quan khoa học, cộng sản người nghệ sĩ sống, hành động, sáng tạo cách đắn lành mạnh, lợi ích tổ quốc, nhân dân, chủ nghĩa xã hội Đảng ta nêu rõ vai trò quan trọng văn hóa – văn nghệ rằng: “Không có hình thái tư tưởng thay việc xây dựng tình cảm lành mạnh, tác động sâu sắc vào việc đổi suy nghĩ, nếp sống người” Và Đảng ta yêu cầu: “ Văn nghệ sĩ nêu cao trách nhiệm trước dân, trước Tổ quốc chủ nghĩa xã hội, phấn đấu có nhiều tác phẩm có giá trị tư tưởng nghệ thuật cao” Nhưng muốn thế, Đảng ta cần phải có quan điểm cụ thể, rõ ràng văn hóa – văn nghệ Những quan điểm Đảng văn hóa – văn nghệ hình thành phát triển trình thực tiễn lãnh đạo,chỉ đạo xây dựng văn học cách mạng dân tộc ta từ năm 1930 đến Các quan điểm thể thị, Nghị Đảng viết, nói Chủ tịch Hồ Chí Minh đồng chí lãnh đạo Đảng, Nhà nước qua thời kỳ cách mạng Cùng với thực tiễn văn hóa, thực tiễn cách mạng kinh nghiệm lãnh đạo Đảng ta đúc kết hoàn chỉnh quan điểm, đạo nghiệp xây dựng phát triển văn hóa cách mạng Với đề tài này, em xin nêu tóm tắt số quan điểm nhất, không sâu vào phân tích nội dung quan điểm Đảng văn hóa – văn nghệ Những quan điểm Đảng văn hóa – văn nghệ ghi thành văn, phải tính từ “Đề cương văn hóa Việt Nam 1943” Đề cương đồng chí Tổng bí thư Trường Chinh soạn thảo, đề cương nêu len phương châm: Dân tộc, khoa học, đại chúng; Tháng 11/1946, Hội nghị văn hóa toàn quốc lần thứ I, thư ngỏ ý Chủ Tịch Hồ Chí Minh gửi văn nghệ sĩ Nam Bộ, Người nêu: “Văn hóa – văn nghệ mặt trận, anh chị em chiến sĩ mặt trận ấy”; Năm 1948, Hội nghị Văn hóa toàn quốc lần thứ II, Năm 1951, Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng Năm 1957 Đại hội văn nghệ toàn quốc lần thứ II, Đảng giữ nguyên nguyên tắc dân tộc, khoa học đại chúng văn hóa – văn nghệ Tại Đại hội Văn nghệ toàn quốc lần thứ II, đồng chí Trường Chinh nói thêm: “Văn nghệ có tính dân tộc, khoa học đại chúng Hay nói cách khác có tính dân tộc, thực nhân dân”; Trong Đại hội III, IV, V, VI Đảng ta nêu phương châm xây dựng văn hóa – văn nghệ với nội dung XHCN tính dân tộc Đối với văn nghệ, Đại hội VI Đảng nêu: “Tính chân thực, tính tư tưởng tính nghệ thuật chưa tiêu chuẩn giá trtr tác phẩm thực XHCN”; Năm 1991, Đại hội lần thứ VII, Cương lĩnh Đảng ghi rõ văn hóa nước ta là: “Nền văn hóa tiên tiến,đậm đà sắc dân tộc”, “tạo đời sống tinh thần cao đẹp, phong phú, đa dạng, có nội dung nhân đạo, dân chủ, tiên bộ; Đại hội Đảng lần thứ VIII, IX khẳng định xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc văn hóa dân tộc Tuy vậy, cần ý vào số quan điểm cụ thê sau: - Đảng lãnh đạo văn hóa – văn nghệ nguyên tắc Sự lãnh đạo, đạo Đảng dựa sở, định hướng lớn qua văn kiện Nghị Đảng văn hóa – văn nghệ Sự lãnh đạo Đảng vừa đảm bảo tính định hướng, vừa đảm bảo tôn trọng tự cá nhân, cá tính sáng tạo cảu văn hóa – văn nghệ, tạo sản phẩm có giá trị “đi đôi với nêu cao trách nhiệm công dân, trách nhiệm xã hội văn nghệ sĩ” - Nhà nước quản lý văn hóa – văn nghệ thông qua chế hóa văn kiện, Nghị Đảng, thể sách văn hóa – văn nghệ, pháp lệnh, pháp luật quy định trình sáng tạo văn hóa – văn nghệ - Nhân dân lao động lực lượng làm chủ sản phẩm, giá trị văn hóa – văn nghệ qua khâu tiếp nhận hưởng thụ Đồng thời lực lượng tham gia sáng tạo giá trị văn hóa – văn nghệ - Các nhà quản lý hoạt động văn hóa, trí văn nghệ sĩ phận quan trọng góp phần trực tiếp vào trình sáng tạo giá trị văn hóa – văn nghệ Tóm lại, văn hóa – văn nghệ giữ vai trò quan trọng công tác tư tưởng Nhưng để phát huy cao vai trò văn hóa – văn nghệ công tác tư tưởng, việc giữ vững định hướng có Đảng trình xây dựng văn hóa – văn nghệ trở nên cấp thiết, đồng thời phải kiên đấu tranh phê phán quan điểm lệch lạc, sai lầm lĩnh vực văn hóa – văn nghệ, loại bỏ văn hóa phẩm độc hai đầu độc người tinh thần, tình cảm 1.2 Vai trò văn hóa – văn nghệ công tác tư tưởng 1.2.1 Vai trò văn hóa – văn nghệ Văn hoá nhu cầu thiết yếu đời sống người Lịch sử xã hội loài người khẳng định người có hai nhu cầu lớn nhất: nhu cầu vật chất nhu cầu tinh thần Song đặc trưng riêng người nhu cầu tinh thần, khát vọng đạt tới phong phú cao đẹp giới tinh thần, tâm hồn, vươn lên theo lý tưởng chân, thiện, mỹ Đối với đời sống người, từ sinh đến trưởng thành nhu cầu sâu xa, thường xuyên hàng ngày Đối với loài người, người luôn sống phát triển hai nôi vĩ đại, đại tự nhiên, môi trường văn hoá người xây đắp sáng tạo cho C.Mác nhận định, văn hoá lĩnh vực sản xuất tinh thần, tạo giá trị văn hoá, tác phẩm công trình nghệ thuật làm giàu đẹp thêm cho đời sống người Khác với lĩnh vực sản xuất vật chất, lĩnh vực sản xuất tinh thần, tạo giá trị đặcbiệt, nhân dân khẳng định, trở thành công trình có sức sống lâu dài, trường tồn với thời gian thực sắc, đặc trưng vẻ đẹp độc đáo cộng đồng, dân tộc Văn hoá tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế – xã hội Trong quan điểm thứ Hồ Chí Minh văn hoá, Người nhấn mạnh vai trò văn hoá - văn nghệ phát triển kinh tế Đảng ta tiếp tục khẳng định, kinh tế tảng vật chất đời sống xã hội văn hoá tảng tinh thần đời sống Vì vậy, hai lĩnh vực kinh tế văn hoá luôn giữ vị trí quan trọng giáo dục vận động phát triển xã hội “Chăm lo văn hoá chăm lo củng cố tảng tinh thần xã hội Thiếu tảng tinh thần tiến lành mạnh, không quan tâm giải tốt mối quan hệ phát triển kinh tế với tiến công xã hội có phát triển kinh tế – xã hội bền vững Từ vị trí văn hoá mục tiêu phát triển, cần phải nắm mối quan hệ văn hoá- kinh tế, kinh tế – văn hoá, đặc biệt ý luận điểm quan trọng Nghị Trung ương khoá VIII: “Xây dựng phát triển kinh tế phải nhằm mục tiêu văn hoá, xã hội công bằng, văn minh, người phát triển toàn diện” F.Mayor – Nguyên Tổng giám đốc Unesco nhấn mạnh: “Hễ nước tự đặt cho mục tiêu phát triển kinh tế mà tách rời môi trường văn hoá định sảy cân đối nghiêm trọng kinh tế lẫn văn hoá tiềm sáng tạo nước bị suy yếu nhiều” Văn hoá giữ vai trò quan trọng trực tiếp nhiệm vụ xây dựng người Mục tiêu cao sản xuất tinh thần, lĩnh vực đặcthù văn hoá xây dựng hệ thống giá trị làm chuẩn mực cho người vươn tới, noi theo Khi chuẩn mực, giá trị tiếp nhận, thấm sâu vào người cộng đồng trình hình thành phát triển phẩm chất người Tổng hợp phẩm chất tốt đẹp hình thành người nhân cách Như vậy, sản xuất vật chất nhằm tạo cải cho người sản xuất tinh thần nhằm tạo phẩm giá, giá trị nhân cách người Đó sứ mệnh cao quí Con người chủ thể sáng tạo nuôi dưỡng, xây đắp góp phần phát triển người Chính vị trí, vai trò đặc biệt văn hoá đời sống xã hội, cần phải biết phát huy tối đa sức mạnh văn hoá, làm cho nhân tố văn hoá gắn kết chặt chẽ thấm sâu vào lĩnh vực, phương diện đời sống xã hội, có lĩnh vực công tác tư tưởng 1.2.2 Văn hóa – văn nghệ công tác tư tưởng Văn hóa - văn nghệ công tác tư tưởng hai lĩnh vực quan hệ mật thiết với không giống Không thể đồng văn hóa - văn nghệ công tác tư tưởng ngược lại Mỗi lĩnh vực có nét đặc thù riêng có chuẩn mực riêng Yếu tố tạo 10 Các hoạ sĩ Hoàng Gia Vinh, Nguyễn Lợi, Quang Hưng, Lệ Thuỷ, Quang Thái nêu cao trách nhiệm hội viên trung ương tiếp tục khẳng định tác phẩm đầy sức tìm tòi, thể nghiệm Các hoạ sĩ trẻ: Lương Công Tuyên, Đặng Phương Thảo, Quang Hưng đạt giải thưởng Liện hiệp Hội văn học nghệ thuật Việt Nam - Về Âm nhạc – Múa Trong năm qua, giới âm nhạc Phú Thọ có bước phát triển mạnh mẽ sáng tác, biểu diễn phục vụ có hiệu nhiệm vụ trị tỉnh Đầu nhiệm kỳ có hội viên Nhạc sỹ Việt Nam đến gần nhiệm kỳ nhạc sỹ Đào Đăng Hoàn, Đoàn Đăng Đức chuyên Hà Nội lại nhạc sỹ Nhưng đến hội viên hội nhạc sỹ Việt Nam có tác giả như: Vũ Văn Viết, Trịnh Hùng Khanh, Đỗ Trọng Khiêm, Nguyễn Hùn, Phạm Đăng Ninh, Hà Hoàn, Nguyễn Văn Cúc, Nguyễn Đức Thực tiếp tục có tìm tòi, đổi bứt phá Nhạc sỹ Vũ Văn Viết, tỏ người sáng tác sung sức với hàng loạt tập nhạc, đĩa CD ca khúc đời, phục vụ tuyên truyền nhiệm vụ trị, đạt nhiều giải thưởng trung ương, đặc biệt giải thưởng BCĐTW vận động sáng tác chủ đề Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Nhạc sỹ Trịnh Hùng Khanh với đĩa nhạc gồm nhiều hát Đất Tổ, tình yêu liên tục phát sóng Đài truyền hình Việt Nam, Đài tiếng nói Việt Nam Các nhạc sỹ Đỗ Trọng Kiêm, Nguyễn Hùng, Nguyễn Văn Cúc, Phạm Đăng Ninh, Hà Hoàn, Nguyễn Đức Thực có nhiều sáng tác công bố, sử dụng nhiều sóng phát - truyền hình hội diễn nghệ thuật Đó cố gắng nhạc sỹ đóng góp tích cực phong trào ca hát quần chúng tỉnh nước, phục vụ tốt nhiệm vụ trị Bên cạnh chi hội tham gia tích cực liên hoan âm nhạc Hội nhạc sỹ Việt Nam tổ chức tỉnh Đặc biệt năm 2009 Liên hoan âm nhạc khu vực tổ chức Phú Thọ Các nghệ sy thê như: Hồn Phương, Phương Liên, Hồng Vân, Việt Hà, Hồng Hạnh đắm say với chương trình văn nghệ; đặc biệt đêm Thơ Nhạc chủ đề Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Các nghệ sỹ múa Vũ Hùng, Đình Cương, Huyền Chân có nhiều cố gắng, dàn dựng nhiều chương trình phục 18 vụ phong trào văn hoá, văn nghệ địa phương, phục vụ lễ hội Đền Hùng ngày lễ lớn, nghệ sỹ Vũ Hùng có nhiều tác phẩm đạt Huy chương vàng, bạc hội diễn ngành toàn quốc khu vực - Về Sân Khấu Mặc dù gặp nhiều khó khăn chế, sách hạn chế đặc thù nghề nghiệp hoạt động sân khấu Hội năm qua thu kết đáng khích lệ Về sáng tác: Nhiều kịch, ca kịch, chèo, tiểu phẩm đời công bố thàn sách, qua hội diễn, liên hoan nghệ thuật quần chúng Các nhà viết kịch tác giả trẻ liên tục có kịch bản, tiểu phẩm phục vụ công tác tuyên truyền nhiệm vụ trị như: Phạm Đăng Ninh, Duy Phượng, kịch bản, tiều phẩm Việt Thắng, múa hát phục vụ lễ hội Văn Chê dư luận hoan nghênh Về biểu diễn: Các nghệ sỹ, diễn viên hội viên Hội văn học - nghệ thuật có nhiều đóng góp tích cực cho hoạt động biểu diễn nghệ thuật, có vai trò nòng cốt đoàn nghệ thuật, tham gia chương trình giới thiệu tác giả, tác phẩm nghệ sỹ Quốc Giới, Minh Luân, Việt Hà, Phương Liên, Hồng Vân, Đỗ Việt Hà, Quang Huy Đạo diễn Hoàng Tự Dung, Hoàng San dàn dựng đạo diễn nhiều diễn, chương trình văn nghệ có chất lượng phục vụ công chúng đồng thời tham gia tích cực vào hoạt động nghệ thuật giao lưu đối ngoại Hội, số chương trình Đài Truyền hình tỉnh phục vụ tốt công tác tuyên truyền - Về Nhiếp ảnh năm qua, Hội tổ chức nhiều chuyến thực tế sáng tác tạo cảm hứng cho anh em nghệ sĩ có kết trại Vũng Tàu, Sa Pa, Xuân Sơn, Điện Biên, Sơn La Hàng trăm tác phẩm tác giả ghi lại khoảnh khắc nên thơ, ấn tượng, nhiều suy ngẫm sống, người Phú Thọ nước Hàng năm, trại sáng tác Hội tổ chức, tạo điều kiện cho anh em bám sát đề tài, bám sát sống để sáng tác Một số tác phẩm Đền Hùng, Xuân Sơn tác giả tỉnh sở, ban, ngành chọn đặt làm sản phẩm lưu niệm thực vào đời sống Nhiều nghệ sỹ lặn lội đến vùng sâu, vùng xa để ghi lại hình ảnh sinh độn, tươi đẹp sống người Đất Tổ 19 Nhiều tác phẩm tác giả như: Thanh Thuỷ, Đắc Phượng, Việt Thắng, Phương Thanh, Lê Hiển, Vũ Hậu đạt nhiều giải thưởng cao triển lãm toàn quốc khu vực Ngoài nghệ sỹ, tác giả có bề dày sáng tác xuất số tác giả trẻ có sức bật Phương Thanh, Việt Thắng, Lê Hiển, Minh Thái, Hữu Sơn Nhiều nghệ sỹ có tác phẩm giới thiệu báo chí trung ương vựng tập Đó nỗ lực, đóng góp lớn nghệ sỹ, tác giả nhiếp ảnh phong trào văn hoá – văn nghệ tỉnh Phú Thọ Năm 2010 vừa qua Hội tổ chức triển lãm Nhiếp ảnh vung kinh đô xưa phục vụ Đền Hùng 2010 FESTIVAL Huế 2010 Đại lễ 1000 năm Thăng Long – Hà Nội Đồng thời, hàng năm tham gia tích cực vào liên hoan ảnh Nghệ thuật khu vực tỉnh miền núi phía Bắc, tổ chức triên lãm ảnh Nghệ thuật 15 tỉnh miền núi phía Bắc Đền Hùng năm 2009 - Về văn hoá – văn nghệ dân tộc thiểu số Là chi hội thuộc Hội văn học - nghệ thuật dân tộc thiểu số Việt Nam đồng thời chi hội Hội văn học - nghệ thuật tỉnh với 14 hội viên Chi hội phát huy mạnh hội viên sáng tác, nghiên cứu đề tài dân tộc thiểu số Nhiều đầu sách, tác phẩm mỹ thuật, nghiên cứu, nhiếp ảnh, ca khúc, kịch bản, công trình nghiên cứu đề tài dân tộc thiểu số, miền núi công bố Các tác giả Nông Thị Ngọc Hoà, Quách Đình Diệu, Đỗ Ngọc Dũng, Nguyễn Hữu Nhàn, Nguyễn Anh Đào, Phương Quý, Phan Nghị, Vũ Văn Viết thường xuyên có tác tác phẩm tốt nhận đầu tư đạt giải thưởng hàng năm Hội văn học - nghệ thuật dân tộc thiểu số Việt Nam * Hoạt động báo chí, xuất - Về tạp chí Văn nghệ Đất Tổ Là quan báo chí thuộc Hội, đồng thời ba quan báo chí tỉnh, tạp chí Văn nghệ Đất Tổ năm qua có nhiều đổi mới, phong phú nội dung, đẹp hình thức, đẩy mạnh công tác phát hành Về nội dung hình thức: Các chuyên mục trì Tin tức báo chí số đảm bảo tính cập nhật, đáp ứng yêu cầu tuyên truyền, phục vụ nhiệm vụ trị 20 địa phương theo định hướng Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ Phần sáng tác gồm truyện ngắn, bút ký, thơ, tiểu luận, tranh, ảnh, nhạc biên tập kỹ, hầu hết tác phẩm Trang văn nghệ nước ngoài, văn học nhà trường, phê bình giới thiệu bạn đọc quan tâm năm qua có 150 truyện ngắn, gần 1400 thơ tác giả tỉnh giới thiệu đăng tải tạp chí Đặc biệt số có từ 1-3 ký, phóng mang thở sống góp phần tăng tính hấp dẫn, tính thiết thực, làm cho vị tạp chí ngày nâng cao Về phát hành: Nhờ nâng cao chất lượng hình thức, phản ánh kịp thời vấn đề xã hội quan tâm hình thức tác phẩm văn hoá – văn nghệ, tạp chí Văn nghệ Đất tổ chiếm cảm tình người đọc Ban biên tập tạp chí trọng đến công tác phát hành việc phối hợp với quan, ban, ngành, đoàn thể, huyện, thành, thị số chuyên đề để vừa tuyên truyền nhiệm vụ trị, vừa tăng lượng phát hành tạp chí Đồng thời, Ban biên tập trọng tới trường học, điểm bưu điện văn hoá xã để phát hành tạp chí năm qua xuất gần 60 số với 900.000 in, trung bình kì phát hành 1500 – 1700 Phạm vi phát hành tới xã phường, thị trấn, quan, ban ngành tỉnh 233 điểm bưu điện văn hoá xã, trường phổ thông, phòng giáo dục, Văn hoá thông đặt mua dài hạn tạp chí Văn nghệ Đất tổ - Về Website văn học nghệ thuật Phú Thọ Là trang thông tin điện tử tổng hợp Hội Internet Tỉnh uỷ cho phép thành lập, Bộ Thông tin Truyền thông cấp giấy phép hoạt động vận hành tròn năm Mặc dù cán chuyên môn biên tập viên, phóng viên, kỹ sư công nghệ thông tin thiếu Nhưng qua năm vận hành thử nghiệm với địa truy cập: vanhocnghethuatPhuTho.org.vn.com Website thông tin kịp thời hoạt động văn hoá, văn học nghệ thuật tỉnh nước, chọn lọc giới thiệu sáng tác hội viên, phục vụ nhiệm vụ tuyên truyền Đồng thời hình thành kho liệu tác giả, tác phẩm văn nghệ sĩ Phú Thọ từ năm 1975 đến phục vụ cho công tác tìm hiểu, nghiên cứu thưởng thức giá trị văn học nghệ thuật Phú Thọ với hàng vạn người truy cập 21 - Về xuất Là khâu quan trọng việc giới thiệu, quảng bá sáng tác hội viên Điểm bật nhiệm kỳ công tác xuất tác phẩm văn học nghệ thuật quan tâm, ý mức Trong năm qua, Hội đứng tên xuất 56 tập sách hội viên cộng tác viên, chủ yếu thơ Các xuất phẩm Hội đảm bảo trị, có giá trị định tư tưởng nghệ thuật, tạo ảnh hưởng tốt dư luận xã hội Ngoài số sách Hội đứng tên xuất , đa số tác giả xuất sách nhà xuất trung ương, tạo thêm phần phong phú, đa dạng cho thị trường sách Phú Thọ nước Đặc biệt phải kể đến Tuyển tập Văn xuôi Phú Thọ 2005 – 2007, Tuyển tập Sân khấu Phú Thọ 2005 -2007 công trình chào mừng kỷ niệm 35 năm thành lập Hội văn học nghệ thuật Phú Thọ, tập sách “Hội viên tác phẩm Phú Thọ 2005-2010”, “Từ kinh đô Văn Lang tới Thăng Long nghìn năm tuổi” công trình chào mừng Đại hội Đảng tỉnh lần thứ XVII Đại lễ 1000 năm Thăng Long – Hà Nội dư luận đánh giá cao Tổng số sách Hội nhà xuất trung ương tác giả Phú Thọ 173 tập Điều chứng tỏ sức viết tác giả hỗ trợ đầu tư kịp thời tỉnh trung ương * Công tác Hội - Hội viên - Tình hình hội viên Đầu nhiệm kỳ, Hội Văn học nghệ thuật Phú Thọ có 147 hội viên Qua đợt kết nạp, đến Hội có 203 hội viên, có gần 70 hội viên trung ương sinh hoạt chuyên ngành khác nhau, có 112 hội viên đảng viên, 43 hội viên nữ Tuổi hội viên trung bình cao Trình độ hội viên so với nhiệm kỳ trước nâng lên Hiện có 01 tiến sỹ, 08 thạc sỹ, 121 đại học, 02 nghệ sỹ ưu tú, 01 nhà giáo ưu tú (trong nhiệm kỳ có hội viên chuyển sinh hoạt, 12 hội viên mất, 02 hội viên xin lý không sáng tác, ban chấp hành định xoá tên hội viên lý nhiều năm khồn hoạt động) - Về công tác Hội 22 Về sở vật chất: nhiệm kỳ sở vật chất Hội quan tâm đáng kể, xây dựng thêm nhà làm việc tầng, điều kiện phương tiện làm việc cải tiến bước xa so với đầu nhiệm kỳ, hệ thống máy tính, mạng trang bị cho 100% cán văn phòng Về tổ chức phong trào: Hội xây dựng trì việc thực quy chế làm việc, củng cố hoạt động chi hội, tổ chức sinh hoạt định kỳ, thường xuyên đảm bảo thông tin kịp thời vấn đề thời trị, văn học nghệ thuật tới hội viên Thường xuyên tổ chức trại sáng tác, hội thảo, thực tế, tạo điều kiện để hội viên sáng tác găn bó với tổ chức Hội Về giáo dục trị tư tưởng: Bên cạnh nhiệm vụ bồi dưỡng nghiệp vụ sáng tác, Hội thường xuyên làm tốt công tác giáo dục trị tư tưởng cho hội viên Bám sát tình hình thời nước quốc tế, đạo định hướng tuyên truyền Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy, năm qua Hội tổ chức đợt học Nghị Đảng buổi nói chuyện chuyên đề văn hóa – văn nghệ, đợt sinh hoạt tư tưởng tham gia đóng góp ý kiến xây dựng quyền, xây dựng Đảng, kỷ niệm ngày truyền thống, gặp mặt nhân dip xuân mới, ngày báo chí Việt Nam Đặc biệt vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh; vận động sáng tác quảng bá tác phẩm văn học nghệ thuật, báo chí đề tài Bác Hồ Từ đó, góp phần bồi dưỡng, nâng cao nhận thức trị đội ngũ văn nghệ sĩ, tin tưởng tuyệt đối vào lãnh đạo Đảng, vững vàng kiên định sáng tác 2.2.2 Đánh giá tổng quát * Ưu điểm Nhìn chung, hội văn học – nghệ thuật Phú Thọ tiếp tục phát triển toàn diện hoạt động sáng tác văn học nghệ thuật có nhiều khởi sắc Đặc biệt, từ có quỹ hỗ trợ sáng tác tỉnh, trung ương tài trợ số đầu sách xuất bản, số tác phẩm công bố tăng hẳn so với nhiệm kỳ trước Hầu hết tác phẩm bám sát sống, phản ánh chân thực, sinh động sống, phục vụ đắc lực nhiệm vụ trị Đảng, Nhà nước, tỉnh Phú Thọ, động viên cổ vũ kịp thời tầng lớp nhân dân, phấn đấu hoàn thành 23 tiêu kinh tế-xã hội tỉnh Vị trí hội, văn nghệ sỹ Phú Thọ ngày nâng cao, có ảnh hưởng đời sống xã hội, xã hội thừa nhận, trân trọng Có thể khẳng định năm qua, gặp nhiều khó khăn đời sống diễn biến phức tạp, tình hình trị- kinh tế giới, tuyệt đại phận văn nghệ sĩ Phú Thọ vững vàng, tâm huyết với nghiệp Các hoạt động văn học nghệ thuật quê hương Đất Tổ như: triển lãm nghệ thuật, hội diễn thơ nhạc, Ngày thơ Việt Nam, hội thảo khoa học diễn sôi động không ngừng đổi mới, Hội trở thành nhà chung ấm áp, tập hợp hội viên, động viên tạo điều kiện thuận lợi cho anh chị em văn nghệ sĩ sâu vào thực đời sống xã hội, thể trách nhiệm công dân cao cả, thiên chức cao quí nghề nghiệp, xứng đáng chiến sĩ mặt trận tư tưởng văn hóa Đảng Hội văn học nghệ thuật Phú Thọ xứng đáng trung ương đánh giá Hội mạnh toàn quốc, đại diện tiêu biểu khu vực Tây Bắc- Việt Bắc Bên cạnh giải thưởng cao trung ương mà hội viên đạt được, giải thưởng Hùng Vương giải thưởng năm văn học nghệ thuật tỉnh ghi nhận Đảng bộ, quyền, nhân dân Phú Thọ đóng góp quan trọng văn nghệ sĩ Phú Thọ việc hình thành phát huy giá trị văn hóa vùng đất cội nguồn, hướng người tới giá trị cao chân thiện mỹ nghiệp cách mạng chung đất nước công đổi quê hương Đất Tổ * Hạn chế nguyên nhân Chúng ta chưa có tác phẩm, công trình nghệ thuật ngang tầm với truyền thống cách mạng lịch sử văn hóa chuyển động lớn ngày hôm công đổi tỉnh Có nhiều nguyên nhân nguyên nhân tài tâm huyết, dấn thân văn nghệ sĩ với vốn văn hóa, vốn sống chưa bồi đắp thường xuyên, công tác lí luận phê bình dừng lại mức nghiên cứu giới thiệu Tạp chí Văn nghệ Đất Tổ để lọt chất lượng, nặng chất báo chí Hoạt động nghiệp vụ môn nghệ thuật chưa đều, đặc biệt môn sân khấu có nhiều lúng túng, thiếu chủ động cá nhân nghệ sỹ Đề tài thiếu nhi 24 khoảng trống Công tác phát hành tạp chí Văn nghệ Đất Tổ chưa ổn định, vững Chất lượng, hình thức có số chưa cao, chưa đẹp Biên tập chưa kỹ, tình trạng nể khâu biên tập, số tác giả quen thuộc thường xuyên xuất Việc đầu tư giàn trải, chưa có đầu tư mũi nhọn, đầu tư chiều sâu, thiếu tác giả đăng ký làm đề tài lớn, quy mô Về công tác tổ chức đạo Hội có nhiều cố gắng lớn, năm gần với nhiều sáng kiến tổ chức hoạt động văn học – nghệ thuật, quan thường trực trình độ cán tương ứng với nhiệm vụ chưa đồng đều, phương pháp tổ chức khả thực chưa đồng bộ, công tác tham mưu văn phòng nhiều hạn chế Cơ chế thị trường lo toan sống làm không người nản lòng trước chặng đường sáng tạo nghệ thuật vinh quang đầy gian nan Một phận hội viên hoạt động hiệu chưa cao, tác giả mới, tác giả trẻ chưa xuất tài trội với phong cách nghệ thuật rõ nét Cán phụ trách chuyên ngành chưa thực với phong trào, số chuyên ngành nhiều lúng túng Cán cần phải giỏi môn có nhiều hiểu biết môn khác, đồng thời phải biết làm công tác quản lý.Có lúc có nơi phận hội viên chưa thực đoàn kết sáng tác trao đổi học thuật Mặc dù Tỉnh ủy, Hội đồng nhân dân Ủy ban nhân dân tỉnh quan tâm đến phát triển Hội, Nhà nước chưa có chế cần thiết thích hợp để làm sở cho việc đầu tư phát triển địa phương Việc thể chế NQ 23 Bộ trị chưa kịp thời, kinh phí cấp hạn hẹp hạn chế đến hiệu công tác Hội 25 Chương Những giải pháp phát huy vai trò văn hóa – văn nghệ công tác tư tưởng tỉnh Phú Thọ Để phát huy tối đa vai trò văn hoá – văn nghệ công tác tư tưởng tỉnh Phú Thọ thời gian tới cần củng cố phát triển tổ chức Hội, đoàn kết đội ngũ nâng cao lực sáng tạo phẩm chất trị văn nghệ sĩ, phục vụ tốt nhiệm vụ trị tỉnh đất nước Phấn đấu để có nhiều tác phẩm công trình nghệ thuật xứng đáng với truyền thống lịch sử văn hóa tỉnh Phú Thọ, góp phần vào phát triển văn học – nghệ thuật nước nhà Bên cạnh cần phải có giải pháp phát khắc phục hạn chế tồn văn hóa – văn nghệ tỉnh Phú Thọ sau: Thứ nhất, Tiếp tục đổi tăng cường sở vật chất, cán cho hoạt động văn học, nghệ thuật, tạo điều kiện thuận lợi cho phát triển mạnh mẽ, đa dạng văn học, nghệ thuật đề tài, nội dung, loại hình, phương pháp sáng tạo, tìm tòi thể nghiệm, nâng cao chất lượng toàn diện văn học, nghệ thuật tỉnh Thứ hai, Tiếp tục hoàn thiện chế, sách, tạo môi trường thuận lợi cho đội ngũ văn nghệ sĩ sáng tạo tác phẩm, có hành lang pháp lý bảo vệ văn nghệ sĩ quyền tác giả Thực sách thu hút, đãi ngộ để văn nghệ sĩ có đóng góp tích cực cho nghiệp phát triển văn học, nghệ thuật Khuyến khích văn nghệ sĩ bám sát thực tiễn địa phương, quê hương đất nước; sâu gắn bó với đời sống nhân dân; bảo vệ, phát huy giá trị truyền thống tốt đẹp địa phương tiêp thu tinh hoa văn hoá nhân loại; đấu tranh phê phán, lên án thói hư, tật xấu, tượng tiêu cực cản trở phát triển quê hương, đất nước người dân Đất Tổ 26 Thứ ba, Đổi nâng cao lực, trình độ lãnh đạo, nhận thức cấp uỷ Đảng cán bộ, đảng viên văn học, nghệ thuật, đặc biệt cán lãnh đạo quản lý hệ thống trị đội ngũ cán trực tiếp đạo, quản lý lĩnh vực văn hoá nói chung văn học nghệ thuật nói riêng Cấp uỷ Đảng, quyền cấp phải đưa nhiệm vụ xây dựng phát triển văn hoá, văn học, nghệ thuật vào kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội hàng năm địa phương, quan, đơn vị Xây dựng chế lãnh đạo quản lý vừa đảm bảo tính khoa học, vừa xác định định hướng trị hoạt đông sáng tạo văn học, nghệ thuật Khắc phục tượng dân chủ can thiệp không nguyên tắc hoạt động văn học, nghệ thuật Đồng thời kịp thời phê phán, góp ý phê bình tác phẩm, tác giả có sáng tác ngược lại giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc ta đường lối, quan điểm Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Thường trực Tỉnh uỷ, Ban cán Đảng UBND tỉnh định kỳ hàng năm làm việc với Thường trực Hội Văn học - Nghệ thuật tỉnh đại diện văn nghệ sĩ tiêu biểu Thứ Tư, Nâng cao hiệu lực, hiệu quản lý Nhà nước văn học, nghệ thuật Hoàn thành việc thể chế hoá quan điểm, đường lối, định hướng Đảng văn học, nghệ thuật Xây dựng quy hoạch, kế hoạch phát triển dài hạn lĩnh vực văn học, nghệ thuật Bổ sung xây dựng thực chế độ, sách hoạt động văn học nghệ thuật Nhà nước đầu tư, bảo tồn phát triển, thực có hiệu kế hoạch xã hội hoá số hoạt động văn học, nghệ thuật Căn khả ngân sách tỉnh, hàng năm tăng dần mức đầu tư kinh phí cho hoạt động văn học, nghệ thuật Đồng thời có kế hoạch đầu tư xây dựng công trình văn hoá, nghệ thuật, xúc tiến xây dựng đề án Trung tâm triển lãm văn hoá, nghệ thuật tỉnh thành phố Việt Trì Tiếp tục tăng cường công tác quản lý Nhà nước văn hoá, văn học, nghệ thuật có chế tài ngăn chặn, xử lý hoạt động sáng tác, truyền bá sản phẩm văn học, nghệ thuật có nội dung, tư tưởng nghệ thuật thấp, ảnh hưởng xấu tới đời sống xã hội Thứ năm, Xây dựng phát triển đội ngũ văn nghệ sĩ đáp ứng yêu cầu phát triển mạnh mẽ văn học, nghệ thuật thời kỳ 27 Thứ sáu, Củng cố, đổi hoạt động Hội Văn học - Nghệ thuật tỉnh nhằm nâng cao khả tập hợp, động viên phát huy tiềm sáng tạo phát triển đội ngũ văn nghệ sĩ Hội Phát triển thêm số chi Hội huyện, thị, thành có đủ điều kiện Nâng cao lực, hiệu quản lý Nhà nước thực Luật Sở hữu trí tuệ, bảo vệ quyền tác giả văn học, nghệ thuật Nghiên cứu phương thức huy động nguồn lực cho hoạt động Hội theo hướng đa dạng hoá việc sử dụng nguồn lực Hội cách hợp lý Nâng cao hiệu hoạt động tổ chức Đảng, quan thường trực Hội, hội viên đảng viên, quan tâm bồi dưỡng, kết nạp vào đoàn, vào Đảng văn nghệ sĩ trẻ tuổi Thứ bảy, Tăng cường công tác giáo dục trị, tư tưởng, làm cho chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trò chủ đạo đời sống tinh thần xã hội Phát huy sức mạnh đại đoàn kết dân tộc, truyền thống yêu nước, lòng tự hào, tự tôn dân tộc, tạo thống ý chí hành động cán bộ, đảng viên, văn nghệ sĩ Triển khai đồng mặt công tác tuyên truyền, đề cao ý thức cảnh giác cách mạng, chủ động, nhạy bén kịp thời đấu tranh chống âm mưu "Diễn biến hoà bình", phản bác luận điệu xuyên tạc lực thù địch Thứ tám, Tiếp tục triển khai có hiệu Cuộc vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh"; vận động sáng tác, quảng bá tác phẩm văn học, nghệ thuật, báo chí chủ đề "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh", gắn với phong trào thi đua yêu nước, hành động cách mạng nhằm nâng cao nhận thức hành động cấp uỷ Đảng, quyền, Mặt trận Tổ quốc, đoàn thể trị - xã hội, cán bộ, đảng viên, văn nghệ sĩ, trí thức, báo giới, học sinh, sinh viên nhân dân; nhân rộng nhiều mô hình tập thể, cá nhân tiên tiến, văn nghệ sĩ - chiến sĩ mặt trận tư tưởng - văn hoá "Học tập" "làm theo" gương đạo đức Hồ Chí Minh nhằm góp phần đẩy lùi suy thoái đạo đức, lối sống, đấu tranh phản bác luận điệu xuyên tạc, âm mưu "Diễn biến hoà bình" lực thù địch, xây dựng phát triển văn hoá tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, góp phần thực mục tiêu "Dân giầu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh" 28 KẾT LUẬN Đảng ta xác định, văn hoá tảng tinh thần xã hội vừa mục tiêu, vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế – xã hội Vì cần phải chăm lo cho công tác văn hoá - văn nghệ Chăm lo cho văn hoá chăm lo củng cố tảng tinh thần xã hội Thiếu không giải đắn mối quan hệ phát triển kinh tế với tiến công xã hội, phát triển kinh tế với mục tiêu cuối văn hoá (công bằng, dân chủ, văn minh, người phát triển toàn diện…) có bền vững xã hội Nền văn hoá Việt Nam văn hoá thống đa dạng cộng đồng dân tộc Việt Nam Việc phát triển giá trị văn hoá độc đáo sắc thái riêng văn hoá 50 dân tộc anh em sống đất nước ta để bổ sung làm phong phú tạo nên vẻ đẹp đa dạng thống văn hoá Việt Nam hiệnnay Đồng thời cần phải trọng đến hoạt động văn hoá - văn nghệ công tác tư tưởng phù hợp tình hình mới, tạo bền vững ổn định phát triển kinh tế, trị Xây dựng phát triển văn hoá nghiệp toàn dân Đảng lãnh đạo, đội ngũ trí thức giữ vai trò quan trọng người chiến sĩ đấu tranh mặt trận đặc biệt, không tiếng súng Hồ Chí Minh nhấn mạnh: Văn hoá mặt trận, nhiệm vụ văn hoá đội ngũ cán văn hoá giai đoạn quan trọng Các lực thù địch sức tiến hành hoạt động phá hoại nước ta nhiều lĩnh vực, lĩnh vực tư tưởng hướng công chủ đạo quần chúng Mục đích lớn nhât lực thù địch mặt trận tư tưởng xuyên tạc, bịa đặt, bôi nhọ nói xấu… chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Do đó, Đảng ta đạo ngành tư tưởng – văn hoá phải tập trung tăng cường giáo dục chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng 29 Hồ để giữ vai trò chủ đạo đời sống tinh thần xã hội Phát huy sức mạnh đại đoàn kết dân tộc, truyền thống yêu nước, lòng tự hào, tự tôn dân tộc, tạo thống ý chí hành động cán bộ, đảng viên, văn nghệ sĩ Triển khai đồng mặt công tác tuyên truyền, đề cao ý thức cảnh giác cách mạng, chủ động, nhạy bén kịp thời đấu tranh chống âm mưu "Diễn biến hoà bình", phản bác luận điệu xuyên tạc lực thù địch Tình hình trò văn hóa – văn nghệ công tác tư tưởng tỉnh Phú Thọ không nằm nhận định Vì vậy, yêu cầu cấp bách văn hóa – văn nghệ phải có định hướng phục vụ cho giai đoạn trước mắt, vừa đón đầu cho tình hình nhiệm vụ giai đoạn Trong cần trọng đến việc xây dựng giải pháp đồng bộ, có sức mạnh tập thể để chiến thắng đấu tranh lĩnh vực văn hoá – văn nghệ, đẩy lùi nguy cơ, tranh thủ thời cơ, nhằm củng cố phát triển hệ tư tưởng chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam vững mạnh Chính vậy, phát huy vai trò văn hóa – văn nghệ công tác tư tưởng tỉnh Phú Thọ yêu cầu, nhiệm vụ quan trọng góp phần xây dựng Đảng tỉnh Phú Thọ vững mạnh, đủ sức chiến đấu ngang tầm đòi hỏi cách mạng, để Phú Thọ xứng đáng với vị trí, vai trò chức 30 TÀI LIỆU THAM KHẢO Trần Văn Bính (chủ biên): Văn hoá dân tộc trình mở cửa nước ta Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội - 1996 Nguyễn Khoa Điềm (chủ biên): Về xây dựng văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội - 2000 Phạm Minh Hạc: Phát triển văn hoá, giữ gìn phát huy sắc dân tộc kết tinh với tinh hoa nhân loại Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội - 1996 Mấy vấn đề văn hoá phát triển Việt Nam Bộ Văn hoá Thông tin, Hà Nội - 1992 Phan Ngọc: Văn hoá Việt Nam cách tiếp cận Nxb Văn hoá – Thông tin, Hà Nội 1994 Trần Ngọc Thêm: Văn hoá Việt Nam đối mặt với kinh tế thị trường Tạp chí Cộng sản, số 16 (11/1995) Văn hoá phát triển toàn cầu hoá Trung tâm Khoa học xã hội Nhân văn quốc gia, Hà Nội - 1996 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội - 1996 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội - 2001 10 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà nội – 2006 11 Lương Quỳnh Khuê (chủ biên): Giáo trình Lý luận văn hoá Mác – Lênin Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội - 2002 12 Trần Quốc Vượng (chủ biên): Cơ sở văn hoá Việt Nam Nxb Giáo dục, Hà Nội 2003 31 32 [...]... chế đến hiệu quả công tác của Hội 25 Chương 3 Những giải pháp phát huy vai trò văn hóa – văn nghệ trong công tác tư tưởng ở tỉnh Phú Thọ hiện nay Để phát huy tối đa những vai trò của văn hoá – văn nghệ trong công tác tư tưởng ở tỉnh Phú Thọ trong thời gian tới chúng ta cần củng cố và phát triển tổ chức Hội, đoàn kết đội ngũ nâng cao năng lực sáng tạo và phẩm chất chính trị của văn nghệ sĩ, phục vụ... thắng trong cuộc đấu tranh trên lĩnh vực văn hoá – văn nghệ, đẩy lùi nguy cơ, tranh thủ thời cơ, nhằm củng cố và phát triển hệ tư tưởng của chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam trong sạch vững mạnh Chính vì vậy, phát huy vai trò văn hóa – văn nghệ trong công tác tư tưởng ở tỉnh Phú Thọ hiện nay là... bản chất, công tác tư tưởng là toàn bộ hoạt động trên lĩnh vực ý thức của con người, nhằm mục tiêu chủ yếu là biến tư tưởng tiến bộ, cách mạng đến lực lượng vật chất để cải tạo xã hội, xây dựng chế độ mới, làm cho hệ tư tưởng của Đảng, của giai cấp cách mạng trở thành hệ tư tưởng chiếm vị trí chủ đạo trong đời sống xã hội Như vậy, có nghĩa là hoạt động văn hoá - văn nghệ và công tác tư tưởng có mối... thiết giữa hai lĩnh vực này là tư tưởng Sản phẩm văn hóa - văn nghệ phải chứa đựng một tư tưởng nào đó, phải chứa đựng chuẩn mục đích của chủ thể Tư tưởng đó toát ra từ nội dung, từ những “vật liệu hiện thực khách quan” mà tác giả sử dụng một cách trung thực Do đó tự bản thân sản phẩm văn hóa - văn nghệ có tác động tư tưởng đối với người thưởng thức (đọc, xem, nghe) Tác động này tạo ra cảm xúc thẩm... vực trong phạm trù ý thức đến tinh thần và đều là các công việc trực tiếp đối với con người 11 Trong quan hệ đặc thù này, văn hoá - văn nghệ trở thành một sức mạnh, một phương thức độc đáo, có hiệu quả của công tác tư tưởng Chúng ta cần phái hiểu rằng, quan điểm trên không phải là sự áp đặt hay bóp méo văn hoá- văn nghệ, biến nó thành “cái loa” của công tác tư tưởng Tuy nhiên, sự tác động tư tưởng của. .. động tư tưởng của văn hoá - văn nghệ chỉ được thựchiện một cách sinh động và thuyết phục khi nó thông qua các chức năng và các đặc trưng của văn hoá Vì vậy, yêu cầu không ngừng nêu cao và khẳng định nội dung tư tưởng của văn hoá, của các sản phẩm và hoạt động văn hoá - văn nghệ chỉ là định hướng chính trị cơ bản trong công tác văn hoá - văn nghệ trước cuộc đấu tranh tư tưởng - văn hóa đang diễn ra ngày... hoà bình", phản bác các luận điệu xuyên tạc của các thế lực thù địch Tình hình trò văn hóa – văn nghệ trong công tác tư tưởng ở tỉnh Phú Thọ hiện nay cũng không nằm ngoài nhận định trên Vì vậy, yêu cầu cấp bách của văn hóa – văn nghệ là phải có một định hướng phục vụ cho giai đoạn trước mắt, vừa đón đầu cho tình hình nhiệm vụ của những giai đoạn tiếp theo Trong đó cần chú trọng đến việc xây dựng những... sống kinh tế của nhân dân trong tỉnh ngày càng ổn định phát triển, đời sống văn hoá, tinh thần được cải thiện, trình độ văn hoá - xã hội, khoảng cách của dân cư giữa các vùng miền ngày càng được thu hẹp Kinh tế - xã hội phát triển là môi trường thuận lợi cho việc lãnh đạo, chỉ đạo việc phát huy vai trò của văn hoá – văn nghệ trong công tác tư tưởng của tỉnh Phú Thọ trong giai đoạn hiện nay; Thông báo... chính trị của tỉnh và của đất nước Phấn đấu để có nhiều tác phẩm và công trình nghệ thuật xứng đáng với truyền thống lịch sử và văn hóa của tỉnh Phú Thọ, góp phần vào sự phát triển của nền văn học – nghệ thuật nước nhà Bên cạnh đó cần phải có những giải pháp phát khắc phục những hạn chế còn tồn tại của văn hóa – văn nghệ ở tỉnh Phú Thọ như sau: Thứ nhất, Tiếp tục đổi mới và tăng cường cơ sở vật chất,... Hồ Chí Minh và công cuộc đổi mới của đất nước, của tỉnh; cổ vũ, động viên các tầng lớp nhân dân thi đua lao động, sản xuất, thực hành tiết kiệm, xây dựng quê hương Phú Thọ ngày càng văn minh, giàu đẹp 2.2 Văn hóa – văn nghệ tỉnh Phú Thọ - những thành tựu và hạn chế 2.2.1 Thực trạng văn hoá văn nghệ tỉnh Phú thọ * Hoạt động sác tác và công bố tác phẩm - Về Văn xuôi Với ưu thế là một trong những bộ phận