THỰC TRẠNG, QUY TRÌNH TUYỂN DỤNG, đào tạo và PHÁT TRIỂN NHÂN lực của CÔNG TY đóng tàu sông cấm

31 2.5K 12
THỰC TRẠNG, QUY TRÌNH TUYỂN DỤNG, đào tạo và PHÁT TRIỂN NHÂN lực của CÔNG TY đóng tàu sông cấm

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU VỀ CÔNG TY CỔ PHẦN ĐÓNG TÀU SÔNG CẤM 2.1 Một số khái niệm .13 2.1.1 Nguồn nhân lực .13 2.1.2 Đào tạo phát triển nguồn nhân lực 13 2.2 Các hình thức đào tạo phát triển nhân lực 13 2.2.1 Đào tạo công việc 14 2.2.2 Đào tạo công việc 15 2.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến đào tạo phát triển nguồn nhân lực 16 CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG, QUY TRÌNH TUYỂN DỤNG, ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC CỦA CÔNG TY 19 3.1 Thực trạng công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty19 3.2 Quy trình tuyển dụng nhân lực công ty: 20 3.3 Những thuận lợi khó khăn ảnh hưởng đến công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực 24 3.4 Biện pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty 26 3.4.1 Hoàn thiện quy trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực 26 3.4.2 Hoàn thiện công tác quản lý, sử dụng nguồn nhân lực 28 3.4.3 Hoàn thiện hệ thống khuyến khích lợi ích vật chất tinh thần cho người lao động 28 KẾT LUẬN 30 LỜI MỞ ĐẦU Như biết thực tập khâu quan trọng trình học, giúp sinh viên rút ngắn khoảng cách giữ lý thuyết thực tiễn Chương trình thực tập giai đoạn chuyển tiếp môi trường học tập với môi trường xã hội thực tiễn Mục tiêu đợt thực tập nhằm tạo điều kiện cho sinh viên có hội tiếp súc với thực tế gắn với lý thuyết học ghế giảng đường với môi trường thực tế bên Hàng năm, sau hoàn thành tất môn môn khoa sơ lược, toàn sinh viên thực chương trình thực tập ngành sinh viên học để hiểu biết ngành sinh viên Đợi thực tập xem thử thách để sinh viên có tự tin công việc sau Nội dung thực tập nhằm rèn luyện cho sinh viên khả tư độc lập bước đầu tiếp xúc với công việc Các bạn sinh viên tự thực tiễn thầy giáo hướng dẫn thực tập, tìm nơi thực tập cho chủ đề sinh viên chọn Và em chọn Công Ty Cổ Phần Đóng Tàu Sông Cấm Thông qua chương trình thực tập giúp cho em khẳng định thân, vận dụng kiên thức mà em học, thông tin chuyên ngành vào đơn vị thực tập Ngoài ra, trình thực tập không giúp cho sinh viên vận dụng kiến thức học vào thực tiễn, mà giúp sinh viên học hỏi, rèn luyện phong cách làm việc, biết ứng xử mối quan hệ nơi thực tập Thông qua đợt thực tập, em tiếp cận số hoạt động kinh doanh Công Ty Cổ Phần Đóng Tàu Sông Cấm Với hướng dẫn nhiệt tình thầy giáo ban quản trị Công Ty Cổ Phần Đóng Tàu Sông Cấm, em hoàn thành báo cáo đợt thực tập Em xin chân thành cảm ơn! CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU VỀ CÔNG TY CỔ PHẦN ĐÓNG TÀU SÔNG CẤM 1.1 Thông tin doanh nghiệp - Tên công ty : Công ty cổ phần đóng tàu Sông Cấm - Lĩnh vực kinh doanh : Đóng tàu - Địa Chỉ : Số (47 cũ) Chi Lăng, Thượng Lý, Hồng Bàng, Hải - Phòng Số điện thoại Fax Email Website Logo công ty : : +84.31.3525947 : +84.31.3525512 : nmdtsc@hn.vnn.vn : http://www.songcam.vn 1.2 Khái quát trình hình thành công ty: Sau giành thắng lợi kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược, đất nước ta bước vào thời kỳ xây dựng xã hội chủ nghĩa miền Bắc, đấu tranh thống nước nhà, đưa nước tiến lên chủ nghĩa xã hội, thực công đổi mới, hội nhập đạt nhiều thành tựu to lớn Trong số nhà máy đóng tàu thành viên Tập đoàn Công Nghiệp tàu thủy Việt Nam, Bộ Giao Thông vận tải, Công ty Cổ Phần Đóng tàu Sông Cấm số doanh nghiệp hình thành từ sớm, có quy mô đại phát triển vững Tiền thân nhà máy hang Xô-va-giơ (Sauvage) thành lập từ năm 1925 bờ sông Tam Bạc, Hải Phòng Năm 1955, thành phố Hải Phòng giải phóng, chủ nghĩa tư người Pháp chạy vào Nam, nhượng lại sở sản xuất cho số nhà tư sản Việt Nam, lúc nhiều phương tiện máy móc quan trọng bị tháo dỡ, lại vài ngồi nhà xưởng số máy móc cũ nát Sau năm khôi phục (1955-1958), Nhà máy phục hồi, bổ sung thêm máy móc thiết bị Năm 1959, thực chủ trương cải tạo xã hội chủ nghĩa với thành phần kinh tế tư tư doanh, Nhà máy chuyển thành Xí nghiệp Công tư hợp doanh, trực thuộc Ủy ban Hành thành phố Hải Phòng, lúc xưởng sản xuất khí, đóng sửa chữa tàu thủy Từ đến có 55 năm trôi qua, đội ngũ cán bộ, công nhân Công ty lien tục phấn đấu không mệt mỏi, vượt qua nhiều thử thách gian khổ, lập nên nhiều thành tích, chiến công xây dựng, sản xuất chiến đấu… làm rạng ngời trang sử hào Công ty Đóng tàu Sông Cấm, góp phần tô thắm thêm truyền thống “Trung dũng, Quyết Thắng” quân dân thành phố Cảng anh hùng 1.3 Cơ cấu tổ chức doanh nghiệp Sơ đồ cấu tổ chức Chức năng, nhiệm vụ phòng ban Bộ máy quản lý doanh nghiệp tổ chức theo mô hình trực tuyến chức Tổng giám đốc có quyền điều hành cao doanh nghiệp chịu trách nhiệm mặt hoạt động sản xuất kinh doanh doanh nghiệp Các phó tổng giám đốc người giúp việc cho tổng giám đốc điều hành số lĩnh vực hoạt động doanh nghiệp thêo phân công uỷ quyền tổng giám đốc chịu trách nhiêm trước tổng giám đốc nhiệm vụ giao Các phòng ban chuyên môn nghiệp vụ doanh nghiệp có chức tham mưu cho tổng giám đốc quản lý điều hành công việc Các đề xuất phòng ban tôỉng giám đố thong qua trở thành mệnh lệnh sản xuất tuyền đạt xuống đơn vị thực - Phó tổng giám đốc phụ trách sản xuất Tham mưu cho tổng giám đốc việc sản xuất, trực tiếp phụ trách phòng sản xuất, an toàn lao động, phân xưởng Vỏ, Máy, Cơ điện, Ụ đà, Bài trí, Đội giới Do phó tổng giám đốc phụ trách sản xuất người đề xuất chiến lược doanh nghiệp - Phó tổng giám đốc phụ trách công nghệ Tham mưu cho tổng giám đốc vấn đề liên quan đến công nghệ, thiết bị Trực tiếp quản lý phòng công nghệ, chất lượng, khoa học kỹ thuật điện - Phó tổng giám đốc kinh doanh Tham mưu cho tổng giám đốc vấn đề liên quan đến tình hình thị trường, đối tác, bạn hàng doanh nghiệp Trực tiếp phụ trách phòng kinh doanh - Phó tổng giám đốc phụ trách dự án Tham mưu cho tổng giám đốc vấn đề liên quan đến dự án donh nghiệp, tình hình mua sắm vật tư, thiết bị phục vụ sản xuất Trực tiếp phụ trách phòng vật tư, công trình, ban quản lý dự án - Phó tổng giám đốc nội chính- đầu tư Tham mưu cho tổng giám đốc nội chính, đào tạo tuyển dụng nâng bậc công nhân kỹ thuật, đầu tư xây dựng Trực tiếp quản lý phòng bảo vệ quân sự, phòng y tế, văn phòng tổng giám đốc, trường trung cấp nghề - Phòng tổ chức cán bộ- lao động Tổ chức máy quản lý, điều hành sản xuất, tổ chức lao động khoa học doanh nghiệp Quy hoạch quản lý cán bộ, tiêu chuẩn hoá cán bộ; thực chế độ sách cán công nhân viên: hưu trí, sức, việc…; lập thực chế độ lao động- tiền lương hợp lý; thực phân phối tiền lương, tiền thưởng, chế độ đãi ngộ; giao mức chi phí tiền lương cho đơn vị, giám sát việc thực sách cán bộ, tiền lương tiền thưởng đơn vị; lập tổ chức kế hoạch đào tạo, tuyển dụng đào tạo nâng cao; tham mưu ký hợp đồng lao động, điều động bố trí sử dụng lao động; tham mưu cho tổng giám đốc ký hợp đồng đào tạo thi cấp chứng đăng kiểm quốc tế cho công nhân Quản lý theo dõi định mức tổng hợp chi phí tiền lương cho sản phẩm - Phòng sản xuất Khảo sát, lên hạng mục, dự trù vật tư, lao động; lập kế hoạch sửa chữa cụ thể, tổ chức huy điều hành sản xuất đảm bảo tiến độ, giao nhiệm vụ cụ thể cho đơn vị ( khối lượng, chất lượng sản phẩm, an toàn lao động…); điều hành sử dụng lao động phù hợp với yêu cầu sản xuất; điều động phương tiện máy móc thiết bị, công cụ lao động kịp thời cho nhu cầu sản xuất; chạy thử, bàn giao nghiệm thu sản phẩm - Phòng kinh doanh Tham mưu cho tổng giám đốc công tác kế hoạch hoá mặt kinh tế xã hội doanh nghiệp: kế hoạch ngắn hạn, kế hoạch dài hạn, đổi công nghệ, đầu tư chiều sâu, mở rộng phát triển doanh nghiệp; tham mưu cho tổng giám đốc công tác thị trường nước nhằm khai thác hết tiềm năng, lực doanh nghiệp với hiệu cao nhất; làm công tác chiến lược giá, lập bảng giá, chào giá tính giá, lập duyệt toán với khách hàng - Phòng tài chính- kế toán Tham mưu cho tổng giám đốc tổ chức thực đầy đủ quy định pháp lệnh kế toán- thống kê theo quy định nhà nước; tham mưu cho tổng giám đốc việc bảo toàn phát triển vốn, sử dụng nguồn vốn cách có hiệu nhất, tham mưu cho tổng giám đốc tổ chức phân tích hoạt động kinh tế doanh nghiệp từ đánh giá thực trạng doanh nghiệp - Trường trung cấp nghề Tổ chức đào tạo công nhân theo yêu cầu doanh nghiệp Đào tạo bổ túc nâng bậc, nâng cao tay nghề, đào tạo cho nghề có doanh nghiệp Chiêu sinh đào tạo hệ sơ cấp, trung cấp nghề, công nhân lành nghề phục vụ cho doanh nghiệp doanh nghiệp ngành 1.4 Thuận lợi khó khăn: 1.4.1 Thuận lợi Công ty có đội ngũ lãnh đạo có lực, có trình độ lãnh đạo chuyên môn sâu, am hiểu nghiệp vụ kinh doanh lĩnh vực hàng hải, có kinh nghiệm gắn bó với công ty Cơ cấu tổ chức công ty phân thành nhiều cấp bậc chặt chẽ, bám sát vào đòi hỏi thực tế hoạt động sản xuát kinh doanh có hiệu công tác, trách nhiệm phạm vi phụ trách Đội ngũ lao động công ty tương đối trẻ, nhiệt huyết có tay nghề cao , cần cù chịu khó làm việc có tính kỷ luật đoàn kết cao Toàn thể cán công nhân viên công ty đồng lòng tâm hoàn thành nhiệm vụ giao cách tốt điều tạo cho công ty tập thể vững mạnh, gắn bó trình sản suất kinh doanh Công ty có quy mô sản xuất kha lớn, chủng loại sản phẩm đa dạng, đám ứng tốt đơn hàng khách hàng Với khả sản xuất đóng tàu lai kéo Cùng với việc liên kết chặt chẽ với nhà cung cấp nguyên vật liệu đầu vào đảm bào cho doanh nghiệp giao hàng hẹn theo hợp đồng ký kết, tạo uy tín cho công ty trước bạn hàng giao dịch đối tác thị trường quốc tế Quy trình sản xuất công ty đạt tiêu chuẩn ISO 9001-2008, ISO 140012004 Đầy minh chứng quang trọng giúp công ty nâng cao lực sản xuất, tiết kiệm nguyên vật liệu, đáp ứng yêu cầu thị trường khó tính nhất, lợi lớn doanh nghiệp Công nghệ sản xuất công ty tương đối đại, phần lớn nhập từ Hà Lan đối tác quan trọng công ty nên sản xuất sản phầm có chất lượng cao,đáp ứng yêu cầu khách hàng đòi hỏi cao chất lượng sản phẩm Công nhân công ty tương đối trẻ Đây lới lớn làm tăng khả cạnh tranh giá sản phầm mà công ty sản xuất để đưa thị trường quốc tế, sản phẩm chịu ảnh hưởng lớn chi phí sản xuất lao động Quá trình sử dụng có hiệu nguồn vốn tài sản, cộng với ổn định chiến lược kinh doanh nhờ vào vốn Nhà Nước Nhờ mà nguồn lực có công ty huy động sử dụng kịp thời, phát huy tối đa lợi hiệu kinh doanh công ty Công ty dành quan tâm lãnh đạo cấp tổng công ty Sự quan tâm nguồn cổ vũ lớn lao, tạo nên động lực mạnh mẽ giúp toàn thể cán công nhân viên công ty hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao Hải Phòng thành phố công nghiệp có hải cảng lớn, nằm vị trí cửa ngõ Miền Bắc nước ta, đầu mối nhiều tuyến đường giao thông thủy lợi quan trong nước Ngoài đường biển, Hải Phòng có mạng lưới sông ngòi dầy đặc Nhưng sông lớn bắt nguồn từ khu vực phía Bắc đất nước trước đổ biển phải uốn vòng qua mảnh đất Sông Thái Bình chảy Vịnh Bắc Bộ qua Hải Phòng sông Nhưng gắn bó dòng Sông Cấm – sông chứng kiến chiến công hiểm hách giử gìn bờ cõi nước nhà 1.4.2 Khó khăn: - Nguồn vốn hạn hẹp; chưa nhà nước trọng, quan tâm đầu tư mức - Trình độ lao động chưa cao, tay nghề kém, chưa qua đào tạo chuyên môn - Đời sống công nhân chưa trọng - Chưa có ụ tàu riêng để thử tàu, hạ thủy - Trang thiếu bị đóng tàu thô sơ, chưa áp dụng khoa học tiên tiễn kỹ thuật vào sản xuất - Do điều kiện thiên văn địa văn chưa hợp lý 1.5 Phương hướng phát triển tương lai: 1.5.1 Về đầu tư trang thiết bị: - Duy trì sở vật chất có sẵn đồng thời đầu tư thay thiết bị cũ - Đầu tư mới, mua sắm thêm trang thiết bị đáp ứng phát triển thị trường 1.5.2 Về quản lý: - Hoàn thiện hệ thống biểu mẫu, định mức nhiên liệu nối mạng vi tính từ chi nhánh công ty để báo cáo số liệu hàng ngày - Hoàn thiện hoạt toán đơn vị - Tiếp tục đổi xếp lại cấu tổ chức sản xuất kinh doanh - Tăng cường công tác đào tạo đội ngũ quản lý, chuyên viên kỹ thuật công nhân lành nghề, đạt trình độ chuyên môn, tiếp cận với công nghệ sản xuát kinh doanh 1.5.3 Về hoạt động sản xuất kinh doanh: - Tăng cường công tác tiếp thị, tìm kiếm thị trường, thị trường cho đầu ngày đóng tàu phát triển - Mở rộng đa dạng hóa ngành nghề sản xuất kinh doanh - Giá trị sản lượng công ty tăng hàng năm từ 36% - 59% 1.6 Tình hình sản xuất doanh nghiệp năm gần Năm 2012 công ty tập chung thực hạng mục lại thuộc trách nhiệm việc góp vốn với công ty liên doanh Đamen – Sông Cấm kiên cố hóa 1020 mét đê tả sông Cấm đoạn nằm mặt khu đất dự án, xây dựng hệ thống tường rào bao quanh lắp đặt điện, mước phục vụ xây dựng, nhà máy… Đồng thời hoàn thành thủ tục pháp lý để công ty liên doanh triển khai thy công từ tháng năm 2013 Nhờ thực tốt biện pháp nói trên, góp phần tạo nên sức mạnh mới, nâng cao lực sản xuất quản lý công ty Toàn thể cán công nhân viên công ty phấn đấu hoàn thành vượt mức kê hoạch sản xuất kinh doanh năm 2012: − − − − − Thực giá trị tổng sản lượng: 1.104,2 tỷ đồng tăng 10% so với năm 2011 Giá trị doanh thu 419 tỷ đồng Thu nhâp doanh nghiệp 90 tỷ đồng tăng 23% so với năm 2011 Thu nhập bình quân 8.000.000 đồng/người/tháng Tăng 10% so với năm 2011 Sản phẩm bàn dao cho khách hàng 12 tàu loại có tàu kéo 3212 công xuất 6000 cv, tàu kéo 2608 công xuất 3300 cv, tàu cao tốc FCS 5009 YN 547212 Về nhân lực tính thời điểm 31/10/2013 công ty cổ phần đóng tàu sông cấm thức có 1.002 cán công nhân viên Khi sáp nhập, đóng tàu Bến Kiền có 503 cán bộ, công nhân viên, sau xếp lại Bến Kiền 501 cán công nhân viên Như tổng số cán bộ, công nhân viên công ty cổ phần đóng tàu sông cấm 10 đường, trang thiết bị phục vụ cho học tập đào tạo, số lượng chất lượng đội ngũ giảng viên có ảnh hưởng lớn đến chất lượng đào tạo định quy mô đào tạo phát triển nguồn nhân lực Để phát triển chúng đòi hỏi phải có kinh phí đầu tư thích đáng từ ngân sách phủ tổ chức - Chính sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực quốc gia - Tín hiệu thị trường tín hiệu thị trường lao động dòng thông tin thu nhận từ thị trường lao động bao gồm thông điệp, mẩu tin số tiền lương, việc làm, thất nghiệp… biểu thực trạng xu hướng vận động thị trường lao động Các tín hiệu biểu dạng định lượng định tính tầm vĩ mô vi mô Khi tín hiệu thu thập cách định kì, phân tích cách hệ thống tạo thành hệ thống thông tin thị trường lao động Mặt khác xem xét yếu tố ảnh hưởng đến đào tạo phát triển nguồn nhân lực khía cạnh: - Nhân tố người Con người hiểu người chuyên trách lĩnh vực đào tạo phát triển nguồn nhân lực người làm công ty Những người cán phải người có trình độ chuyên môn, có kinh nghiệm để tổ chức thực chương trình đào tạo phát triển Những người lao động phải người nhiệt tình, có ý thức muốn cầu tiến Do vậy, cán chuyến trách công ty phải lựa chọn kĩ lưỡng, đủ tiêu chuẩn đặt để đáp ứng công việc khơi dậy lòng ham muốn học hỏi nâng cao trình độ người lao động -Nhân tố máy quản lý Cơ cấu tổ chức máy, chức nhiệm vụ phòng ban doanh nghiệp có đặc điểm riêng, đòi hỏi đào tạo phải đáp ứng yêu cầu đa dạng hoạt động máy doanh nghiệp hiệu - Nhân tố sở vật chất công nghệ Nhân tố liên quan mặt kĩ thuật công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Nếu sở, vật chất công nghệ trang bị cho qua trình đào tạo phát triển nhân lực đầy đủ cập nhật nâng cao hiệu công tác đào tạo từ nang cao khả thích úng khả làm việc người lao động Ngược lai, sở vật chất kĩ thuật trang bị cho công tác đào tạo lạc hậu, không chu đáo, không đầy đủ hiệu đào tạo 17 thấp, mặt khác áp dụng kiến thức học vào thực tiễn sản xuất không cao - Nhân tố chi phí giành cho đào tạo phát triển nhân lực Mọi đầu tư phải có sở, có nguồn vốn ban đầu phục vụ cho trình đó, đào tạo phát triển trình đầu tư vào nguồn nhân lực Chính nguồn chi phí phục vụ cho trình đào tạo ảnh hưởng lớn tới công tác Nếu doanh nghiệp có nguồn kinh phí giành cho đào tạo phát triển lớn lao động có nhiều hội tham gia khoá đào tạo phát triển Ngược lại, doanh nghiệp dù có kế hoạch đào tạo quy mô tới đâu nguồn kinh phí đầy đủ thực - Nhân tố đặc điểm sản xuất kinh doanh doanh nghiệp Mỗi doanh nghiệp khác có đặc điểm sản xuất kinh doanh khác nhau, phù hợp với sản phảm mà doanh nghiệp sản xuất Do đó, nhu cầu cấu đào tạo doanh nghiệp khac Tuỳ thời kì, giai đoạn mà đặc điểm sản xuất kinh doanh doanh nghiệp thay đổi từ chương trình tạo phát triển nhân lực thay đổi theo để đap ứng trình thay đổi - Nhân tố quan điểm nhà quản trị nhân tố quan trọng lẽ nhà quan trị nhận thấy vai trò quan trọng hàng đầu công tác đào tạo phát triển doanh nghiệp họ có chinh sách đầu tư, khuyến khích thích đáng cho nguồn nhân lực lĩnh vực trị Điều cổ vũ, động viên cán công nhân viên tham gia nhiệt tình, có ý thức đem lại hiệu cao cho hoạt động đào tạo phát triển Ngoài ra, có nhân tố khác góp phần hỗ trợ giải khâu trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp như: nhân tố tổ chức lao động, điểu kiện lao động, ý thức lao động người lao động gắn kêt với doanh nghiệp, nhân tố cạnh tranh thị trường… 18 CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG, QUY TRÌNH TUYỂN DỤNG, ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC CỦA CÔNG TY 3.1 Thực trạng công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty Về nhân lực tính thời điểm 31/10/2013 công ty cổ phần đóng tàu sông cấm thức có 1.002 cán công nhân viên Khi sáp nhập, đóng tàu Bến Kiền có 503 cán bộ, công nhân viên, sau xếp lại Bến Kiền 501 cán công nhân viên Như tổng số cán bộ, công nhân viên công ty cổ phần đóng tàu sông cấm 1.506 người không kể số cán bộ, công nhân viên chuyển sang công ty Liên doanh Bước đầu sáng nhập, thực tế gặp số khó khăn lãnh đạo Công ty kịp thời đề chủ trương lãnh đạo đắn, đề cao tinh thần đoàn kết rộng mở phong trào quan hệ, trân trọng lẫn nhau, phấn đấu mục đích chung, tạo việc làm, nâng cao đời sống cho cán bộ, công nhân viên, giữ vững tiếp tục Công ty phatx triển mạnh mẽ Công ty nhanh chóng làm công tác ổn định tổ chức máy, công tác tư tưởng để tập trung lực thực nhiệm vụ sản xuất gấp rút cuối năm, bước đầu đạt kết tốt đẹp Cụ thể mạnh dạn giao chi nhánh Bến Kiền đóng tàu hàng loạt tàu ký với Damen Triển khai kế hoạch nạo vét bến đậu tàu Bến Kiền, chuyển đốc 800 tán Bến Kiền, giảm chi phí thuê bến bãi Đưa tàu vào Bến Kiền sữa chữa, tạo thêm việc làm Hai thãng xuối năm thu nhập tiền lương tăng thêm 23% Đồng thời điều chỉnh tiền ăn ca từ 14 000 đồng lên 18.000 đồng/ người Cùng với xác quan tân khác thực tạo đoàn kết, tin tưởng phấn đấu đội nguc cán bộ, công nhân viên Bến Kiền sau sáp nhập vào đóng tàu sông Cấm 19 3.2 Quy trình tuyển dụng nhân lực công ty: - Mục đích: Quy trình lập nhằm đáp ứng nhu cầu nhân sự, yêu cầu công việc Công ty, hình thức tuyển dụng nhằm cung cấp công nhân viên có trình độ tay nghề yêu cầu Bộ phận Công ty - Phạm vi: Quy trình áp dụng cho việc tuyển dụng công nhân viên quản lý 20 công ty trừ nhân cấp cao quy định riêng Nội dung quy trình tuyển dụng gồm: Xác định nhu cầu tuyển dụng • Nhu cầu tuyển dụng phát sinh từ nguồn sau: theo yêu cầu GĐ, Phòng Nhân đề nghị, theo yêu cầu Bộ phận sử dụng • Các Bộ phận vào kế hoạch sxkd nhu cầu công việc phát sinh để lập kế hoạch tuyển dụng - Tuyển dụng phục vụ yêu cầu cho công việc - Điều kiện đòi hỏi người dự tuyển phải đáp ưng về: Tay nghề, trình độ chuyên môn, kỹ thuật điều kiện khác tùy theo tính chất công việc - Số lượng cần tuyển dụng - Loại lao động: thức hay thời vụ - Thời gian cần nhân Tập hợp nhu cầu: Trưởng Phòng/ban/đơn vị tập hợp nhu cầu nhân Bộ phận trực thuộc vào phiếu đăng ký nhu cầu nhân chuyển cho Phòng Nhân Phòng Nhân phải tiến hành bước sau: - Xác định lại nhu cầu tuyển dụng Phòng/ban/đơn vị số lượng, yêu cầu phục vụ cho công việc - Nếu xét thấy có vài chi tiết chưa hợp lý trao đổi trực tiếp với Trưởng Phòng/ban/đơn vị liên quan để thống việc tuyển dụng - Sau thống nhu cầu cần tuyển dụng tiến hành tổng hợp theo đối tượng lao động, số lượng lao động cần tuyển; - Lập kế hoạch tuyển dụng chuyển cho GĐ để xin ý kiến tuyển dụng lao động (có phân tích thuyết minh cụ thể); Nếu không đảm bảo yêu cầu thống lại với Trưởng Bộ phận liên quan theo ý kiến GĐ, có điểm chưa đồng ý phải thuyết minh cụ thể trình GĐ giải Lên kế hoạch tuyển dụng: Sau GĐ phê duyệt tuyển dụng, Phòng Nhân tiến hành lên kế hoạch tuyển dụng - Số lượng điều kiện tuyển dụng lao động cho công việc 21 - Nơi cung cấp nguồn nhân lực (thông báo tuyển dụng chỗ, báo, đài, trung tâm giới thiệu việc làm, trường đào tạo) - Thời gian tiếp nhận hồ sơ tuyển dụng - Dự kiến thành phần tham dự vấn người lao động (tùy theo đối tượng để bố trí người có trình độ chuyên môn để vấn, khảo sát nghiệp vụ chuyên môn) - Thời gian vấn - Trình GĐ phê duyệt kế hoạch tuyển dụng bao gồm chi phí tuyển dụng Nếu GĐ chưa trí dựa quan điểm GĐ có trình bày Phòng Nhân để thống kế hoạch Lập hội đồng tuyển dụng • Đối với chức danh quản lý cấp Quản đốc, phó phòng trở lên bắt buộc phải lập hội đồng tuyển dụng • Quyết định lập hội đồng tuyển dụng Thông báo tuyển dụng: Sau kế hoạch tuyển dụng duyệt, Phòng Nhân tiến hành thông báo tuyển dụng qua báo, đài, trung tâm giới thiệu việc làm, trường đào tạo niêm yết thông báo, với yêu cầu cụ thể : - Các hồ sơ xin việc gồm: Lý lịch (2 bản), đơn xin việc (1), phiếu khám sức khỏe (1), CMND: có công chứng (1), hộ khẩu, cấp (tùy theo công việc), ảnh, địa liên lạc điện thoại (nếu có) - Mức lương khởi điểm; - Địa điểm làm việc; - Địa điểm thời gian tiếp nhận hồ sơ Tiếp nhận kiểm tra hồ sơ • Phòng Nhân tiếp nhận hồ sơ ứng viên, hướng dẫn ứng viên Quy trình tuyển dụng công ty Phòng Nhân tiến hành sơ kiểm ứng viên xin thi tuyển dụng sau: - Kiểm tra ứng cử viên có đủ tuổi không (căn CMND, kiểm tra đối chiếu với giấy tờ khác, trường hợp nghi ngờ ứng viên không đủ tuổi 22 kiểm tra qua vấn, ứng viên không đủ tuổi không nhận - Kiểm tra ứng viên có đủ hồ sơ không ? Hồ sơ gồm: - Sơ yếu lí lịch (bản – có xác nhận quyền địa phương) - Giấy khám sức khỏe (bản – bản) - Đơn xin việc (bản – có xác nhận quyền địa phương) - Giấy tạm vắng (bản có chứng thực đơn vị cấp giấy), hộ (bảo có công chứng – có) - Giấy CMND - Văn chuyên môn liên quan (bản có công chứng) - Toàn giấy tờ làm không qúa tháng tính đến ngày Phòng Nhân kiểm tra Trường hợp ứng viên thiếu hồ sơ yêu cầu ứng viên bổ sung sau - Kiểm tra ứng viên có cấp chuyên môn, có kinh nghiệm, có chuyên môn đáp ứng công việc không? - Nếu đạt yêu cầu Phòng Nhân lập danh sách ứng viên theo mẫu: NS - 01 BM04 Sau phòng nhân thông báo lịch kiểm tra viết (nếu có) cho ứng viên, trường hợp không đạt trả hồ sơ cho ứng viên Kiểm tra ứng viên: • Kiểm tra kiến thức chuyên môn (bài kiểm tra viết): - Phòng Nhân thông báo lịch kiểm tra cho ứng viên - Phòng Nhân tổ chức cho ứng viên kiểm tra - Trước thi, ứng viên ghi vào tự khai - Sau thi xong, Phòng Nhân tổ chức việc chấm thi, thông báo kết thi cho ứng viên điện thoại - Đối với ứng viên không đạt yêu cầu, phòng nhân không thông báo kết tuyển dụng • Phỏng vấn: - Đối với ứng viên kiểm tra kiến thức chuyên môn đạt yêu cầu, Phòng Nhân lập danh sách ứng viên tham dự vấn - Sau Phòng Nhân có trách nhiệm thông báo lịch vấn kiểm tra tay nghề, lịch thông báo cho ứng viên biết rõ - Ứng viên không thi viết ghi vào tự khai 23 - Phòng Nhân chuyển ứng viên cho người vấn để kiểm tra hồ sơ chuyên môn, kinh nghiệm làm việc, cụ thể: Các điều kiện tuyển dụng: - Các cấp, tay nghề đào tạo ? - Người xin việc hiểu Công ty - Đã có kinh nghiệm làm việc hay không? có thời gian ? làm việc nơi nào? - Điều kiện ăn, ở, lại tiếp nhận; - Tìm hiểu đôi nét nhân thân, hoàn cảnh gia đình; - Nguyện vọng tiếp nhận làm việc Nghiệp vụ chuyên môn - Tùy theo đối tượng người vấn vấn, trắc nghiệm trình độ chuyên môn, kỹ thuật, tay nghề Trên sở duyệt GĐ, Phòng Nhân mời nhân tuyển dụng đến công ty để hướng dẫn thời gian làm việc, quy định công ty, công việc cần thực hiện… Tiếp nhận thử việc: - Việc tiếp nhận thử việc thực theo quy trình thử việc 3.3 Những thuận lợi khó khăn ảnh hưởng đến công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Từ thực trạng công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp ta nhận thấy thuận lợi, khó khăn ảnh hưởng đến công tác đào phát triển nguồn nhân lực công ty sau: - Thuận lợi Công tác đào tạo phát triển nhân lực trọng quan tâm lãnh đạo công ty ban lãnh đạo công ty coi công tác định sống công ty, nhờ công tác đào tạo phát triển nhân lực có điều kiện để tiến hành có hiệu Công ty có cấu lao động trẻ điều tạo điều kiện thuận lợi cho công tác đào tạo phát triển nhân lực lực lượng lao động trẻ đối tượng 24 công tác đào tạo phát triển nhân lực, lực lượng dễ tiếp thu kiến thức giảng dạy, nắm bắt nhanh tiến khoa học kĩ thuật nhanh chóng áp dụng vào trình sản xuất công ty cách có hiệu Công ty xây dựng cho quy trình đào tạo phát triển nhân lực, điều tạo sở cho công tác đào tạo phát triển nhân lực Dựa quy trình việc phân công nhiệm vụ rõ ràng, cán có trách nhiệm công tác đào tạo vào quy trình biết phải làm làm để thực chương trình đào tạo phát triển Cơ sở vật chất kĩ thuật công ty tương đối đại, nhờ tạo thuận lợi cho công tác đào tạo Những học viên tham gia trình đào tạo tiếp xúc trực tiếp với hệ thống máy móc mà tương lai họ vận hành, nhờ làm giảm thời gian đào tạo từ tiết kiệm chi phí đào tạo Trong năm trở lại công ty tình trạng làm ăn có lãi, năm sau năm trước, nguồn kinh phí cho đào tạo phát triển nhân lực không ngừng bổ sung tăng trưởng, công tác đào tạo phát triển nhân lực có điều kiện để tiến hành có hiệu chất lượng Việc tăng cường hợp tác quốc tế lĩnh vực đào tạo phát triển nguồn nhân lực giúp cho doanh nghiệp không nâng cao trình độ chuyên môn cho người lao động mà giúp cho việc tiếp cận với tiến kỹ thuật công nghệ nhanh chóng thuận lợi - Khó khăn Công ty gặp nhiều khó khăn thay đổi chế quản lý, máy quản lý cồng kềnh, công tác đào tạo phát triển gặp không khó khăn, giai đoạn đầu cần nhiều thời gian để cung cố hoàn thiện công tác đào tạo phát triển tình hình mới, triển khai công tác tồn nhiều bất cập: kinh phí cho đào tạo phát triển cân đối so với khoản lợi nhuận thu Hơn nữa, vài năm tới ảnh hưởng suy thoái kinh tế toàn cầu có lẽ chi phí đầu tư cho đào tạo phát triển ngày hạn hẹp nhu cầu hạn hẹp doanh nghiệp buộc phải thắt chặt chi tiêu Hiện nay, công ty chương trình đào tạo chưa đáp ứng kịp với tiến khoa học công nghệ Đây vấn đề mà doanh nghiệp cần ý để ngày hoàn 25 thiện công tác đào tạo phát triển nhân lực Ngoài ra, doanh nghiệp thiếu nhiều thiết bị giảng dạy, trang thiết bị phục vụ đào tạo nhiều thiết bị qua lỗi thời lạc hậu không đáp ứng nhu cầu đào tạo Ở công ty cán chuyên trách công tác đào tạo phát triển làm việc thiếu chuyên nghiệp, việc lập kế hoạch thực chương trình đào tạo thiếu linh hoạt Có thời gian doanh nghiệp vào tình trạng đào tạo tràn lan, số lượng đào tạo lớn so với nhu cầu Mặt khác, doanh nghiệp có lúc bị doanh nghiệp khác ngành thu hút nhân tài giỏi đào tạo sách thu hút nhân tài thiếu kiên 3.4 Biện pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty 3.4.1 Hoàn thiện quy trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực Nhìn chung, quy trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp tương đối hoàn thiện nhiên cần có thay đổi để quy trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực hoàn thiện Quy trình cần thay đổi sau: Bước 1: Xác định nhu cầu đào tạo Ở bước doanh nghiệp xác định số lượng lao động cần đào tạo hàng năm bao nhiêu, cần đào tạo lao động cho vị trí Sau trường trung cấp nghề tiếp tục chiêu sinh xem số lượng cần học từ có kế hoạch mở lớp cho phù hợp Số lượng đào tạo hàng năm định mức Tuy nhiên nhu cầu xã hội tăng tăng quy mô phải theo khả có doanh nghiệp Bước 2: Xác định mục tiêu đào tạo Mục tiêu đào tạo xác định doanh nghiệp có ý định cử người học, vị trí khác doanh nghiệp xác định mục tiêu đào tạo khác Đối với lao động đào tạo trường trung cấp nghề mục tiêu đào tạo công ty gắn với mục tiêu đào tạo trường trung cấp nghề Mục tiêu đào tạo doanh nghiệp cần thực tế, phù hợp với khả tiếp thu người lao động, cần tránh tình trạng đặt mục tiêu cao tạo áp lực lớn với người lao động Bước 3: Lựa chọn đối tượng đào tạo 26 Đối tượng đào tạo doanh nghiệp lựa chọn gồm lao động vị trí cần người có trình độ, lao động có lực, có khả tiếp thu nhanh Với trường trung cấp nghề đối tượng người có nhu cầu học tập xã hội Khi lựa chọn đối tượng đào tạo doanh nghiệp phải lựa chọn kỹ lựa chọn đối tượng không kĩ mục tiêu đào tạo khó đạt từ gây lãng phí Bước 4: Xây dựng chương trình đào tạo Chương trình đào tạo xây dựng cho tối ưu Đó phải ngắn gọn mà đảm bảo yêu cầu chương trình đào tạo Nếu làm giảm đáng kể chi phí Đối với chương trình đào tạo trường trung cấp xây dựng sẵn từ trước , học viên có nhu cầu học ngành nào, khoa trường trung cấp bố trí lớp để giảng dạy Bước 5: Dự tính chi phí đào tạo Chi phí đào tạo doanh nghiệp hàng năm trích từ doanh thu doanh nghiệp Nó tính dựa học phí hàng năm người lao động học tiền lương mà doanh nghiệp phải trả cho họ họ học Đối với học viên từ bên chi phí đào tạo tính vào học phí mà người học phải nộp Doanh nghiệp cần phải tính toán chi phí cho đào tạo thật xác đồng thời phải dự tính xem hiệu mà công ty thu người lao động kết thúc khoá học công tác công ty xem có cao chưa đào tạo hay không Bước 6: Lựa chọn đào tạo giáo viên Giáo viên trường chủ yếu lấy từ lao động doanh nghiệp có tay nghề cao, có khả giảng giải, truyền đạt Các giáo viên cử học tập thời gian nhằm củng cố khả lý luận Việc lựa chọn giáo viên phải thật cẩn thận tỉ mỉ việc lựa chọn giáo viên ảnh hưởng đến kết việc đào tạo Với người lao động cử học trường quy việc lựa chọn giáo viên phụ thuộc vào việc lựa chọn trường đào tạo cho người lao động Doanh nghiệp cần qua tâm đến vấn đề lựa chọn trường không tốt ảnh hưởng đến việc đào tạo Những người cử học chủ yếu kĩ sư cử nhân tương lai nên xem nhẹ vấn đè Bước 7: Đánh giá chương trình kết đào tạo Kết đào tạo đánh giá hàng năm sau khóa học Người học công nhận tốt nghiệp cấp chứng thực tiêu chuẩn đề Trong 27 khóa học nhà trường cấp học bổng cho học viên khá, giỏi Sau trường học viên giỏi học theo hình thức tự cấp nhà trường mời lại công tác doanh nghiệp Đối với lao động cử học trường để nâng cao nghiệp vụ quản lý kỹ sư phải đáp ứng yêu cầu mặt kiến thức mặt đạo đức công nhận tốt nghiệp Kết việc đào tạo đánh giá khách quan người lao động công tác công ty Hiệu việc đào tạo coi đạt người lao động đào tạo hoàn thành xuất sắc công việc giao so với trước đào tạo Trong thời gian tới doanh nghiệp doanh nghiệp cần đánh giá kết đào tạo khoá học để có phương pháp điều chỉnh cho phù hợp 3.4.2 Hoàn thiện công tác quản lý, sử dụng nguồn nhân lực Doanh nghiệp cần quan tâm đến việc quản lý sử dụng nguồn nhân lực cho có hiệu Với đội ngũ cán công nhân đông việc quản lý tương đối khó Đội ngũ đến từ nhiều tỉnh thành khác Doanh nghiệp phải quản lý cho đội ngũ hướng tới mục tiêu chung doanh nghiệp Với đội ngũ lao động công ty cần sử dụng cho có hiệu quả, tránh gây lãng phí Đội ngũ lao động công ty bao gồm kỹ sư giỏi, công nhân có tay nghề cao công ty phải bố trí công việc cho họ để tận dụng hết khả họ có Vì vậy, tương lai doanh nghiệp cần bố trí, sử dụng người lao động cho vị trí mà họ mong muốn bước vào công ty phải bố trí cho hợp lý lao động đào tạo Muốn làm doanh nghiệp phải đánh giá thực công việc cho hợp lý 3.4.3 Hoàn thiện hệ thống khuyến khích lợi ích vật chất tinh thần cho người lao động Trong vài năm qua doanh nghiệp đạt số thành tựu việc khuyến khích vật chất tinh thần cho người lao động Về vật chất: tiền lương cho người lao động đảm bảo cho dù có giai đoạn doanh nghiệp gặp khó khăn mặt tài Việc đảm bảo tiền lương ổn định cho người lao động yên tâm khoản thu nhập từ họ có động lực để cống hiến cho doanh nghiệp Mặt khác, doanh nghiệp áp dụng hình thức 28 thưởng để khuyến khích người lao động doanh nghiệp Vì doanh nghiệp trả lương chủ yếu theo hình thức lương sản phẩm khoán kèm theo thưởng suất lao động cao Về mặt tinh thần: Doanh nghiệp quan tâm đến đời sống tinh thần cho người lao động cử học để nâng cao nghiệp vụ quản lý mà trả 100% lương cho người lao động Hàng năm công ty tổ chức hội thi văn nghệ toàn doanh nghiệp Doanh nghiệp xây dựng sân vận động nhỏ để giúp người lao động hết làm việc tham gia hoạt động thể thao từ tạo sống lành mạnh cho người lao động, giúp người lao động thoải mái sau làm việc mệt mỏi Để nâng cao tay nghề cho người lao động hàng năm doanh nghiệp phối hợp với doanh nghiệp ngành tổ chức thi tay nghề giỏi Với khuyến khích vật chất tinh thần nêu doanh nghiệp tạo động lực cho người lao động từ suất lao động cao giúp cho người lao động gắn bó trọn đời với doanh nghiệp Trong thời gian tới doanh nghiệp cần có biện pháp để khuyến khích lợi ích vật chất lẫn tinh thần cho người lao động Đó doanh nghiệp cần tạo nhiều hình thức thưởng, tăng mức độ thưởng… Đối với khuyến khích tinh thần doanh nghiệp cần tổ chức nhiều hội thi để người lao động có hội giao lưu học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp Đồng thời doanh nghiệp cần quan tâm đến đời sống lao động gia đình họ có việc hiếu hỉ Nếu đạt yêu cầu người lao động tận tam tận lực với công việc hiệu thu lớn Là tiền đề cho phát triển doanh nghiệp 29 KẾT LUẬN Nhìn chung năm qua doanh nghiệp đạt số thành tựu bật là: Doanh thu năm sau cao năm trước,lợi nhuận doanh nghiệp không ngừng tăng quy mô doanh nghiệp mở rộng ngày lớn Lượng thuế mà doanh nghiệp nộp cho nhà nước lớn quan trọng doanh nghiệp tạo hàng nghìn công ăn việc làm cho người lao động với thu nhập doanh nghiệp góp phần không nhỏ cho nghiệp phát triển kinh tế xã hội Ngày nay, khoa học kỹ thuật ngày tiến kéo ứng dụng công nghệ tiên tiến, không ứng dụng tiến trở lên tụt hậu Do đó, để tồn phát triển công ty cần người đại tiếp thu nhanh khoa học kỹ thuật, điều khiển máy móc đại, người thể có từ đào tạo Chuyên đề cho ta thấy năm gần doanh nghiệp trú trọng đến giáo dục- đào tạo đồng thời cho doanh nghiệp biện pháp để hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Em xin cảm ơn nhà trường tạo điều kiện cho em tham gia vào đợt thực tập để em có them kiến thức thực tế chuyên nghành quản trị Em xin chân thành cảm ơn thầy Mai Khắc Thành toàn thể cô, công ty cổ phần đóng tàu Sông Cấm giúp đỡ em hoàn thành tốt thực tập cách thuận lợi Sinh viên Quách Thị Điệp 30 31 [...]... nhân tài thiếu kiên quy t 3.4 Biện pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty 3.4.1 Hoàn thiện quy trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Nhìn chung, quy trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của doanh nghiệp là tương đối hoàn thiện tuy nhiên cần có những thay đổi hơn nữa để quy trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực được hoàn thiện Quy trình này cần thay... nhận và thử việc như thế nào được thực hiện theo quy trình thử việc 3.3 Những thuận lợi và khó khăn ảnh hưởng đến công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Từ thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của doanh nghiệp ta có thể nhận thấy những thuận lợi, khó khăn ảnh hưởng đến công tác đào và phát triển nguồn nhân lực của công ty như sau: - Thuận lợi Công tác đào tạo và phát triển nhân. .. công tác đào tạo và phát triển nhân lực, lực lượng này dễ tiếp thu những kiến thức trong giảng dạy, nắm bắt nhanh những tiến bộ khoa học kĩ thuật và nhanh chóng áp dụng nó vào quá trình sản xuất của công ty một cách có hiệu quả Công ty đã xây dựng cho mình được một quy trình đào tạo và phát triển nhân lực, điều đó tạo cơ sở cho công tác đào tạo và phát triển nhân lực Dựa và quy trình việc phân công nhiệm... với doanh nghiệp, nhân tố cạnh tranh trên thị trường… 18 CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG, QUY TRÌNH TUYỂN DỤNG, ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC CỦA CÔNG TY 3.1 Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở công ty Về nhân lực tính ờ thời điểm 31/10/2013 công ty cổ phần đóng tàu sông cấm chính thức có 1.002 cán bộ công nhân viên Khi sáp nhập, đóng tàu Bến Kiền có 503 cán bộ, công nhân viên, sau khi... nhân lực được sự chú trọng và quan tâm của lãnh đạo công ty và được ban lãnh đạo công ty coi là công tác quy t định sự sống còn của công ty, nhờ đó công tác đào tạo và phát triển nhân lực có điều kiện để tiến hành có hiệu quả Công ty có một cơ cấu lao động trẻ điều này tạo điều kiện rất thuận lợi cho công tác đào tạo và phát triển nhân lực bởi lực lượng lao động trẻ là đối tượng chính của 24 công. .. cấp đầu vào cho đào tạo và phát triển các nguồn nhân lực Chất lượng giáo dục phổ thông quy t định chất lượng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Vì vậy, nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông , có kế hoạch triển khai và thực hiện tốt định hướng nghề nghiệp cho học sinh phổ thông sẽ là những tiền đề quy t định chất lượng và cơ cấu đào tạo nguồn nhân lực - Các nguồn lực đầu tư cho đào tạo và phát triển. .. trình tuyển dụng nhân lực tại công ty: - Mục đích: Quy trình này được lập ra nhằm đáp ứng đúng nhu cầu về nhân sự, yêu cầu công việc của Công ty, dưới hình thức tuyển dụng nhằm cung cấp những công nhân viên có trình độ và tay nghề đúng yêu cầu của các Bộ phận trong Công ty - Phạm vi: Quy trình này áp dụng cho việc tuyển dụng công nhân viên và quản lý 20 trong công ty trừ các nhân sự cấp cao được quy. .. lực con người với nguồn lực khác Thứ hai, nguồn nhân lực được hiểu là tổng thể nguồn lực của từng cá nhân con người Với tư cách là nguồn lực của sự phát triển, nguồn nhân lực là nguồn lực con người có khả năng sáng tạo ra của cải vật chất và tinh thần cho xã hội được biểu hiện ra là số lượng và chất lượng tại một thời điểm nhất định 2.1.2 Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực - Đào tạo nguồn nhân lực. .. sản xuất sẽ không cao - Nhân tố chi phí giành cho đào tạo và phát triển nhân lực Mọi sự đầu tư đều phải có cơ sở, có nguồn vốn ban đầu phục vụ cho quá trình đó, đào tạo và phát triển là một quá trình đầu tư vào nguồn nhân lực Chính vì vậy nguồn chi phí phục vụ cho quá trình đào tạo ảnh hưởng rất lớn tới công tác này Nếu doanh nghiệp có nguồn kinh phí giành cho đào tạo và phát triển lớn thì lao động... trong công tác đào tạo có thể căn cứ vào quy trình biết được mình phải làm gì và làm như thế nào để thực hiện một chương trình đào tạo và phát triển Cơ sở vật chất kĩ thuật của công ty tương đối hiện đại, nhờ vậy tạo thuận lợi cho công tác đào tạo Những học viên tham gia quá trình đào tạo có thể được tiếp xúc trực tiếp với hệ thống máy móc mà trong tương lai họ sẽ vận hành, nhờ vậy làm giảm thời gian đào

Ngày đăng: 26/05/2016, 17:33

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • LỜI MỞ ĐẦU

  • CHƯƠNG 1:

  • GIỚI THIỆU VỀ CÔNG TY CỔ PHẦN ĐÓNG TÀU SÔNG CẤM

    • 2.1 Một số khái niệm cơ bản

      • 2.1.1. Nguồn nhân lực

      • 2.1.2. Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

      • 2.2 Các hình thức đào tạo và phát triển nhân lực

        • 2.2.1. Đào tạo trong công việc

        • 2.2.2. Đào tạo ngoài công việc

        • 2.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

        • CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG, QUY TRÌNH TUYỂN DỤNG, ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC CỦA CÔNG TY

          • 3.1 Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở công ty

          • 3.2 Quy trình tuyển dụng nhân lực tại công ty:

          • 3.3 Những thuận lợi và khó khăn ảnh hưởng đến công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

          • 3.4 Biện pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty

            • 3.4.1. Hoàn thiện quy trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

            • 3.4.2. Hoàn thiện công tác quản lý, sử dụng nguồn nhân lực

            • 3.4.3. Hoàn thiện hệ thống khuyến khích lợi ích vật chất tinh thần cho người lao động

            • KẾT LUẬN

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan