Đang tải... (xem toàn văn)
Bài giảng chi tiết nhất về đặc điểm loại hình tiếng Việt lớp 11 phần 2b .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Nhóm 3.3.Trật Trậttự tựtừ từvà vàhư hưừừ Ăn cơm Cơm ăn Đạp xe Xe đạp Khoai luộc Mơ ước Luộc khoai Ước mơ Nếu thay đổi trật tự từ cụm từ nghĩa cụm từ thay đổi trở nên vô nghĩa 3.3.Trật Trậttự tựtừ từvà vàhư hưtừ từ Hãy thay đổi trật tự từ câu Tôi ăn cơm Tôicụm cơmtừăn - Trong câu, từ, cần xếp Không theothể trình tự biểu Ăn cơm ý nghĩa, thay đổi trật chức quan hệ, ngữ pháp định tự từ Cơm ăn - Nếu thay đổi trật tự xếp phương diện thay đổi, làm cho tổ hợp từ ngữ trở nên vô nghĩa, chấp nhận 3.3.Trật Trậttự tựtừ từvà vàhư hưtừ từ a Trật tự từ - Một số trường hợp thay đổi trật tự từ có dụng ý (đặc biệt văn học) Ví dụ: Cụm từ “củi cành khô” câu thơ: “Củi cành khô lạc dòng” (Tràng Giang- Huy Cận) Cụm từ “củi cành khô” không viết theo trật tự thông thường - cành củi khô nhấn mạnh hình ảnh “củi” - vật nhỏ bé, đơn độc, lênh đênh trôi dạt; ẩn dụ cho kiếp người nhỏ nhoi, cô đơn 3.3.Trật Trậttự tựtừ từvà vàhư hưtừ từ a Trật tự từ - Trong tiếng Việt, số trường hợp kết hợp từ độc đáo có dụng ý tạo nên hiệu thẩm mĩ cao cho văn Ví dụ: Cụm từ “sâu chót vót” câu thơ: “Nắng xuống, trời lên sâu chót vót” (Tràng Giang-Huy Cận) Người ta thường viết “cao chót vót” “sâu thăm thẳm” Huy Cận lại sử dụng “ sâu chót vót” Mở không gian đa chiều rộng lớn Qua diễn tả tâm trạng cô đơn, bé nhỏ, rợn ngợp trước vũ trụ rộng lớn 3.3.Trật Trậttự tựtừ từvà vàhư hưtừ từ b Hư từ * Định nghĩa * Ví dụnhững (sgk) Hư từ từ không mang ý nghĩa từ vựng, Tôi ăn cơm không dùng để gọi tên (định danh) đối tượng (sự vật, tượng,Tôi hoạtđã động,ăntính chất…) cơm thực khách quan Chúng làm dấu hiệu cho Tôi pháp vừa ăn ýcơm số loại ý nghĩa ngữ nghĩa tình thái dụngcủa, cácđang, hư từ đã, khác Ví dụ : với,Sử cùng, vừa,… ý nghĩa câu thay đổi Anh tặng sách Anh tặng sách Đã anh tặng sách Khi vị trí hư từ câu thay đổi ý nghĩa câu thay đổi không rõ nghĩa Tiếng Việt Học sinh những/ các/ học sinh Tiếng Anh -Student students Đi đã/ đang/ sẽ -Go gone/going/ will go Để biểu thị số nhiều danh từ, thời thể động từ, tiếng Việt dùng hư từ đặt trước danh từ động từ; Tiếng Anh thêm phụ tố biến đổi tố Kết luận: Biện pháp chủ yếu để biểu thị ý nghĩa ngữ pháp đặt từ theo thứ tự trước sau sử dụng hư từ => Đây đặc điểm chứng minh tiếng Việt thuộc loại hình ngôn ngữ đơn lập