TÓM LƯỢC BÀI GIẢNG MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Chương mở đầu: ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH I - II ĐỒI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Khái niệm tư tưởng tư tưởng Hồ Chí Minh a Khái niệm tư tưởng: Sự phản ánh thực ý thức, biểu quan hệ người với giới xung quanh Một hệ thống quan điểm, quan niệm, luận điểm xây dựng tảng triết học quán; đại biểu cho ý chí, nguyện vọng giai cấp, dân tộc; hình thành sở thực tiễn định trở lại đạo hoạt động thực tiễn, cải tạo thực b Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh Định nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh: Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam; từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa, vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác -Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, kết kết tinh tinh hoa dân tộc trí tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người Phân tích định nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh: Thứ nhất: chất cách mạng khoa học tư tưởng Hồ Chí Minh Thứ hai: nguồn gốc lý luận tư tưởng Hồ Chí Minh Thứ ba: nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh Thứ tư: giá trị, ý nghĩa, sức hấp dẫn, sức sống lâu bền tư tưởng Hồ Chí Minh Đối tượng nhiệm vụ môn học tư tưởng Hồ Chí Minh a Đối tượng nghiên cứu Hệ thống quan điểm lý luận cách mạng Việt Nam dòng chảy thời đại Quá trình vận động, thực hóa quan điểm lý luận thực tiễn cách mạng Việt Nam b Nhiệm vụ nghiên cứu Cơ sở (khách quan chủ quan) hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Các giai đoạn hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Nội dung, chất cách mạng khoa học tư tưởng Hồ Chí Minh Vai trò tảng tư tưởng kim nam hoạt động tư tưởng Hồ Chí Minh cho cách mạng Việt Nam Quá trình nhận thức, vận dụng, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh qua giai đoạn cách mạng Đảng Nhà nước ta Các giá trị tư tưởng lý luận Hồ Chí Minh kho tàng tư tưởng, lý luận cách mạng giới thời đại Mối quan hệ môn Tư tưởng Hồ Chí Minh với môn học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin môn Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh thuộc hệ tư tưởng Mác-Lênin, vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện thực tế Việt Nam, có mối quan hệ biện chứng với môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh phận tư tưởng Đảng, với tư cách phận tảng tư tưởng kim nam hành động Đảng Nghiên cứu môn Tư tưởng Hồ Chí Minh trang bị sở giới quan phương pháp luận khoa học để nắm vững kiến thức đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Cơ sở phương pháp luận Bảo đảm thống nguyên tắc tính Đảng tính khoa học 1 Quan điểm thực tiễn nguyên tắc lý luận gắn liền với thực tiễn Quan điểm lịch sử - cụ thể Quan điểm toàn diện hệ thống Quan điểm kế thừa phát triển Kết hợp nghiên cứu tác phẩm với thực tiễn đạo cách mạng Hồ Chí Minh Các phương pháp cụ thể Phương pháp lịch sử Phương pháp lôgíc Phương pháp liên ngành khoa học xã hội – nhân văn, lý luận trị Phương pháp phân tích tổng hợp Phương pháp so sánh, đối chiếu Phương pháp văn học Phương pháp vấn nhân chứng lịch sử III Ý NGHĨA HỌC TẬP BỘ MÔN TƯ TƯởNG Hồ CHÍ MINH Nâng cao lực tư lý luận phương pháp công tác Thông qua việc truyền thụ Tư tưởng Hồ Chí Minh nâng cao nhận thức sinh viên vai trò, vị trí tư tưởng Người cách mạng Việt Nam; tư tưởng Người từ ngày giữ vai trò chủ đạo đời sống tinh thần hệ trẻ Bồi dưỡng củng cố cho sinh viên, niên lập trường quan điểm cách mạng: kiên định mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội; tích cực chủ động đấu tranh phê phán quan điểm sai trái, bảo vệ chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trương, sách, pháp luật Đảng Nhà nước ta; biết vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào giải vấn đề đặt sống 2.Bồi dưỡng phẩm chất đạo đức cách mạng rèn luyện lĩnh trị Giúp cho người học lựa chọn cách sống hợp đạo lý, yêu tốt, thiện, ghét ác, xấu Nâng cao lòng tự hào dân tộc Vận dụng kiến thức học vào sống, tu dưỡng, rèn luyện thân, hoàn thành tốt chức trách mình, đóng góp thiết thực hiệu cho nghiệp cách mạng theo đường mà Chủ tịch Hồ Chí Minh Đảng ta lựa chọn ChươngI: Hồ CHÍ MINH I CƠ SỞ, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯởNG CƠ SỞ HÌNH THÀNH TƯ TƯởNG Hồ CHÍ MINH Cơ sở khách quan a Bối cảnh lịch sử hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh  Bối cảnh lịch sử Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Chính quyền triều Nguyễn bước khuất phục trước xâm lược tư Pháp, ký hiệp ước đầu hàng, thừa nhận bảo hộ thực dân Pháp toàn cõi Việt Nam Cho đến cuối kỷ XIX, khởi nghĩa vũ trang hiệu “Cần vương” sĩ phu, văn thân lãnh đạo cuối thất bại Hệ tư tưởng phong kiến tỏ lỗi thời trước nhiệm vụ lịch sử Các khai thác thực dân Pháp khiến cho xã hội nước ta có chuyển biến phân hóa: giai cấp công nhân, tầng lớp tiểu tư sản tư sản bắt đầu xuất hiện, tạo tiền đề bên cho phong trào yêu nước, giải phóng dân tộc Việt Nam đầu kỷ XX Các “tân thư”, “tân văn”, “tân báo” ảnh hưởng trào lưu cải cách Nhật Bản, Trung Quốc tràn vào làm cho phong trào yêu nước nhân dân ta chuyển dần sang xu hướng dân chủ tư sản Phát huy truyền thống yêu nước dân tộc ta, sĩ phu Nho học có tư tưởng tiến tổ chức vận động đấu tranh chống thực dân Pháp theo mục tiêu phương pháp 2     mới: Chủ trương cầu ngoại viện, bạo lực Phan Bội Châu; chủ trương “ỷ Pháp cầu tiến bộ” Phan Chu Trinh; đường khởi nghĩa anh hùng Hoàng Hoa Thám tất thất bại Phong trào cứu nước nhân dân ta muốn giành thắng lợi phải theo đường Bối cảnh quốc tế Vào nửa cuối kỷ XIX đầu kỷ XX, chủ nghĩa tư phát triển từ giai đoạn tự cạnh tranh sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa Chủ nghĩa đế quốc trở thành kẻ thù chung dân tộc thuộc địa Sự bóc lột chủ nghĩa tư bản, chủ nghĩa thực dân chế độ phong kiến nước châu Á, châu Phi châu Mỹ la tinh ngày nặng nề, sâu sắc Bên cạnh giai cấp trước kia, xuất thêm giai cấp, tầng lớp xã hội mới, có công nhân tư sản Từ đấu tranh sôi giai cấp công nhân nước tư dẫn đến cao trào cách mạng giới với đỉnh cao cách mạng tháng Mười Nga (7/11/1917), mà thành công thức tỉnh dân tộc bị áp Nhiều dân tộc hưởng quyền tự do, tự quyết, hình thành nên quốc gia độc lập dẫn đến đời Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô Viết (12/1922) Quốc tế Cộng sản III đời, phong trào công nhân nước tư chủ nghĩa phương Tây phong trào giải phóng dân tộc nước thuộc địa phương Đông có quan hệ mật thiết với đấu tranh chống kẻ thù chung chủ nghĩa đế quốc b Những tiền đề tư tưởng – lý luận Giá trị truyền thống dân tộc Tư tưởng Hồ Chí Minh bắt nguồn từ chủ nghĩa yêu nước ý chí bất khuất đấu tranh để dựng nước giữ nước dân tộc Việt Nam; từ tinh thần nhân nghĩa, truyền thống đoàn kết, tương thân, tương ái, lành đùm rách hoạn nạn khó khăn; từ truyền thống lạc quan yêu đời; từ truyền thống cần cù, dũng cảm, thông minh, sáng tạo, quý trọng hiền tài, khiêm tốn Trong giá trị đó, chủ nghĩa yêu nước truyền thống dòng chủ lưu chảy suốt chiều dài lịch sử dân tộc, trở thành chuẩn mực cao bảng giá trị tinh thần văn hóa Việt Nam, trở thành đạo lý sống cao người Việt Nam, chuẩn mực đạo đức dân tộc Chính sức mạnh chủ nghĩa yêu nước thúc giục người niên Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước Tinh hoa văn hóa nhân loại Tiếp thu tư tưởng văn hóa phương Đông - Nho giáo - Phật giáo -Tư tưởng tam dân Tôn Trung Sơn Tiếp thu tư tưởng văn hóa phương Tây -Ham mê môn lịch sử Pháp tìm hiểu đại cách mạng Pháp năm 1789 -Ca ngợi ý chí đấu tranh cho tự do, độc lập quyền sống người ghi lại Tuyên ngôn độc lập năm 1776 nước Mỹ -Chịu ảnh hưởng tư tưởng dân chủ nhà khai sáng Vônte, Rútxô, Môngtexkiơ - Rèn luyện phong trào công nhân Pháp Chủ nghĩa Mác - Lênin Chủ nghĩa Mác - Lênin sở giới quan phương pháp luận tư tưởng Hồ Chí Minh Việc tiếp thu chủ nghĩa Mác-Lênin Hồ Chí Minh diễn dựa trên: Nền tảng tri thức văn hóa tinh túy Mục tiêu cứu nước, giải phóng dân tộc Khả độc lập, tự chủ sáng tạo 3 Quá trình tiếp thu chủ nghĩa Mác-Lênin Hồ Chí Minh diễn khó khăn, chân thành, giản dị: Tham gia Đảng xã hội Pháp Đọc Sơ thảo lần thứ I Luận cương V I Lênin Tiếp thu chủ nghĩa Mác-Lênin từ cảm tính đến lý tính: theo phương pháp mác xít, nắm lấy tinh thần, chất, vận dụng phương pháp biện chứng chủ nghĩa Mác-Lênin để giải vấn đề thực tiễn cách mạng Việt Nam, không dập khuôn, máy móc, giáo điều Thế giới quan phương pháp luận chủ nghĩa Mác-Lênin giúp Hồ Chí Minh tổng kết kiến thức kinh nghiệm thực tiễn để tìm đường cứu nước: có chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản giải phóng dân tộc bị áp người lao động giới Những nhân tố chủ quan thuộc phẩm chất cá nhân NGUYễN ÁI QUốC Tư độc lập, sáng tạo, tự chủ cộng với đầu óc phê phán tinh tường nghiên cứu cách mạng đời sống trị dân tộc, thời đại Phẩm chất đạo đức cách mạng sáng ngời lực hoạt động thực tiễn nhạy bén Bản lĩnh kiên định, luôn tin tưởng vào nhân dân, khiêm tốn, bình dị, hay học hỏi, nhạy bén với mới, có phương pháp biện chứng, có đầu óc thực tiễn Khổ công học tập để chiếm lĩnh vốn tri thức phong phú thời đại nắm bắt kinh nghiệm đấu tranh giai cấp vô sản quốc tế Có tâm hồn nhà yêu nước, chiến sĩ cộng sản nhiệt thành, sẵn sàng hy sinh độc lập Tổ quốc, tự do, hạnh phúc đồng bào Chính phẩm chất cá nhân có góp phần định việc NGUYễN ÁI QUốC tiếp nhận, chọn lọc, chuyển hóa, phát triển tinh hoa dân tộc thời đại thành tư tưởng đặc sắc II QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIểN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Thời kỳ trước năm 1911:hình thành tư tưởng yêu nước chí hướng cứu nước Hồ Chí Minh (lúc nhỏ Nguyễn Sinh Cung) sinh ngày 19 – 05 – 1890 gia đình nhà nho yêu nước, gần gũi với nhân dân Ảnh hưởng quê hương gia đình lên Người lớn Bản thân Người lớn lên nỗi đau người dân nước, giáo dục gia đình, quê hương, dân tộc lòng yêu nước thương dân Sớm tham gia phong trào đấu tranh chống Pháp Băn khoăn trước thất bại sĩ phu yêu nước Ham muốn học hỏi tư tưởng tiến nhân loại Sau điều nêu trên, Nguyễn Tất Thành tự định cho hướng mới: phải tìm hiểu rõ chất từ Tự – Bình đẳng – Bác nước Cộng hòa Pháp, phải nước xem nước Pháp nước khác Sau xem xét họ làm nào, trở giúp đồng bào Thời kỳ từ năm 1911 - 1920: tìm thấy đường cứu nước, giải phóng dân tộc NGUYễN ÁI QUốC qua đại dương, châu lục gần 30 nước để tìm hiểu cách mạng lớn giới khảo sát sống nhân dân dân tộc bị áp Nhận thức nỗi thống khổ chung toàn thể người lao động giới Ý thức đoàn kết quốc tế để giải phóng người lao động Đây thời kỳ Hồ Chí Minh có bước chuyển biến vượt bậc tư tưởng, từ giác ngộ chủ nghĩa dân tộc đến giác ngộ chủ nghĩa Mác Lênin, từ chiến sĩ chống thực dân trở thành chiến sĩ cộng sản Việt Nam 3.Thời kỳ từ 1921 – 1930: Hình thành tư tưởng CMVN Đây thời kỳ hoạt động lý luận thực tiễn phong phú NGUYễN ÁI QUốC địa bàn Pháp (1921 – 1923); Liên Xô (1923 – 1924); Trung Quốc (1924 – 1927); Thái Lan (1927 – 1929) HCM kết hợp nghiên cứu xây dựng lý luận với tuyên truyền tư tưởng giải phóng dân tộc, vận động tổ chức quần chúng đấu tranh, xây dựng tổ chức cách mạng, chuẩn bị thành lập ĐCSVN Tháng 2/1930 NGUYễN ÁI QUốC chủ trì Hội nghị hợp tổ chức đảng cộng sản nước sáng lập Đảng cộng sản Việt Nam thảo Chánh cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt, Chương trình Điều lệ tóm tắt Đảng 4 III a b a b c Các văn kiện với tác phẩm Bản án chế độ thực dân Pháp (1925) Đường kách mệnh (1927) đánh dấu hình thành TƯ TƯởNG Hồ CHÍ MINH đường cách mạng Việt Nam Thời kỳ 1930 – 1945: Vượt qua thử thách, kiên trì giữ vững lập trường cách mạng HCM vượt qua khuynh hướng tả khuynh chi phối Quốc tế Cộng sản Ban chấp hành Trung ương Đảng CSVN Giữ vững quan điểm cách mạng giải phóng dân tộc mình, phát triển thành chiến lược cách mạng giải phóng dân tộc, xác lập tư tưởng độc lập, tự dẫn đến thắng lợi Cách mạng Tháng Tám, nước Việt Nam dân chủ cộng hòa đời Bản Tuyên ngôn độc lập HCM trịnh trọng công bố trước quốc dân, đồng bào toàn thể giới đời nước Việt Nam dân chủ cộng hòa khẳng định mặt pháp lý quyền tự do, độc lập dân tộc Việt Nam Thời kỳ 1945 – 1969: TƯ TƯởNG Hồ CHÍ MINH tiếp tục phát triển, hoàn thiện Đây thời kỳ HCM Trung ương Đảng lãnh đạo nhân dân ta vừa tiến hành kháng chiến chống thực dân Pháp, vừa xây dựng chế độ dân chủ nhân dân (1945 – 1954) mà đỉnh cao chiến thắng Điện Biên Phủ; tiến hành kháng chiến chống Mỹ cứu nước xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc Thời kỳ TƯ TƯởNG Hồ CHÍ MINH có bước phát triển mới: Tư tưởng kết hợp kháng chiến với kiến quốc, tiến hành kháng chiến kết hợp với xây dựng chế độ dân chủ nhân dân; tiến hành đồng thời hai chiến lược cách mạng khác nhau, Cách mạng giải phóng dân tộc miền Nam cách mạng xã hội chủ nghĩa miền Bắc nhằm mục tiêu chung trước mắt giải phóng miền Nam, thống Tổ quốc Tư tưởng chiến tranh nhân dân toàn dân, toàn diện, trường kỳ, dựa vào sức Tư tưởng xây dựng quyền làm chủ nhân dân, xây dựng nhà nước dân, dân, dân Xây dựng Đảng Cộng sản với tư cách Đảng cầm quyền GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Tư tưởng Hồ Chí Minh soi sáng đường giải phóng phát triển dân tộc Tài sản tinh thần vô giá dân tộc Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp thu, kế thừa giá trị, tinh hoa văn hóa, tư tưởng “vĩnh cửu” loài người; đáp ứng nhiều vấn đề thời đại, cách mạng Việt Nam giới Tư tưởng Hồ Chí Minh có tính chất sáng tạo Tư tưởng Hồ Chí Minh kiểm nghiệm thực tiễn Nền tảng tư tưởng kim nam cho hành động cách mạng Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh soi đường cho Đảng ta nhân dân ta đường thực mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh; trở thành cờ dẫn dắt cách mạng Việt Nam từ thắng lợi đến thắng lợi khác; giúp nhận thức vấn đề liên quan đến việc bảo vệ độc lập dân tộc, phát triển xã hội bảo đảm quyền người Tư tưởng Hồ Chí Minh thấm sâu vào đời sống tinh thần quần chúng nhân dân, đạo thực, giải có hiệu nhiệm vụ thời đại Tư tưởng Hồ Chí Minh phát triển giới Phản ánh khát vọng thời đại Tìm giải pháp đấu tranh giải phóng loài người Cổ vũ dân tộc đấu tranh mục tiêu cao Chương II: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG DÂN TỘC I TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC Vấn đề dân tộc thuộc địa a Thực chất vấn đề dân tộc thuộc địa Đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân, giải phóng dân tộc 5 Lựa chọn đường phát triển dân tộc b Độc lập dân tộc – nội dung cốt lõi vấn đề dân tộc thuộc địa Cách tiếp cận từ quyền người Những nhân tố quyền người Tuyên ngôn Độc lập nước Mỹ năm 1776 Tuyên ngôn nhân quyền dân quyền CM Pháp năm 1791 Hồ Chí Minh nâng cao thành quyền dân tộc: “Tất dân tộc giới sinh bình đẳng, dân tộc có quyền sống, quyền sung sướng quyền tự do” Nội dung độc lập dân tộc Hoạt động Hồ Chí Minh cho độc lập dân tộc Như vậy, tất quan niệm Hồ Chí Minh không tư tưởng, mà lẽ sống, học thuyết cách mạng Hồ Chí Minh tạo nên nguồn động viên to lớn cho dân tộc bị áp giới Vì vậy, Hồ Chí Minh vừa tôn vinh Anh hùng giải phóng dân tộc Việt Nam, vừa thừa nhận Người khởi xướng đấu tranh giải phóng dân tộc thuộc địa kỷ XX Chủ nghĩa dân tộc - động lực lớn đất nước Đối với dân tộc phương Đông, chủ nghĩa dân tộc động lực lớn đất nước Hồ Chí Minh thấy rõ sức mạnh chủ nghĩa dân tộc với tư cách chủ nghĩa yêu nước chân dân tộc thuộc địa Đó sức mạnh chiến đấu chiến thắng trước lực ngoại xâm Chủ nghĩa dân tộc chân phận tinh thần quốc tế, khác hẳn với tinh thần “vị quốc” bọn đế quốc phản động Xuất phát từ phân tích quan hệ giai cấp xã hội thuộc địa, từ truyền thống dân tộc Việt Nam, Hồ Chí Minh đánh giá cao sức mạnh chủ nghĩa dân tộc mà người cộng sản phải nắm lấy phát huy, Người cho sách mang tính thực tuyệt vời 3.Mối quan hệ vấn đề dân tộc vấn đề giai cấp a Vấn đề dân tộc vấn đề giai cấp có quan hệ chặt chẽ với b Giải phóng dân tộc vấn đề hết, trước hết; độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội c Giải phóng dân tộc tạo tiền đề để giải phóng giai cấp d Giữ vững độc lập dân tộc mình, đồng thời tôn trọng độc lập dân tộc khác II TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG DÂN TỘC Mục tiêu cách mạng giải phóng dân tộc a Tính chất nhiệm vụ cách mạng thuộc địa Cách mạng thuộc địa trước hết lật đổ ách thống trị chủ nghĩa đế quốc, chưa phải xóa bỏ tư hữu, bóc lột nói chung Yêu cầu thiết nhân dân thuộc địa độc lập dân tộc Mâu thuẫn chủ yếu thuộc địa mâu thuẫn dân tộc, tính chất nhiệm vụ hàng đầu cách mạng thuộc địa giải phóng dân tộc b Mục tiêu cách mạng giải phóng dân tộc Mục tiêu cấp thiết cách mạng thuộc địa đòi quyền lợi chung cho toàn dân tộc Tháng 5-1941, Nguyễn Ái Quốc chủ trì Hội nghị lần thứ VIII BCHTW Đảng, chủ trương thay đổi chiến lược: từ nhấn mạnh đấu tranh giai cấp sang nhấn mạnh đấu tranh giải phóng dân tộc; tạm gác lại hiệu “cách mạng ruộng đất” chia lại công điền ruộng đất “tịch thu Việt gian phản quốc” cho dân cày nghèo Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo đường cách mạng vô sản a Rút học từ thất bại đường cứu nước trước b Cách mạng tư sản không triệt để 6 c Con đường giải phóng dân tộc Vượt qua hạn chế tư tưởng sĩ phu yêu nước đương thời, Hồ Chí Minh lựa chọn khuynh hướng trị vô sản, Người khẳng định; “Muốn cứu nước giải phóng dân tộc đường khác đường cách mạng vô sản” 3/ Cách mạng giải phóng dân tộc thời đại phải Đảng Cộng sản lãnh đạo a Cách mạng trước hết phải có Đảng Nhưng muốn làm cách mệnh “trước hết phải làm cho dân giác ngộ phải giảng giải lý luận chủ nghĩa cho dân hiểu” “Cách mệnh phải hiểu phong triều cách mệnh giới, phải bày sách lược cho dân Vậy nên sức cách mệnh phải tập trung, muốn tập trung phải có Đảng cách mệnh” Trong tác phẩm Đường cách mệnh, Người khẳng định: “Trước hết phải có đảng cách mệnh, để vận động tổ chức quần chúng, liên lạc với dân tộc bị áp vô sản giai cấp nơi Đảng có vững cách mệnh thành công, người cầm lái có vững thuyền chạy” b Đảng Cộng sản Việt Nam người lãnh đạo Đầu năm 1930, Hồ Chí Minh sáng lập Đảng Cộng sản Việt Nam – Đảng giai cấp công nhân dân tộc Việt Nam, lấy chủ nghĩa Mác-Lênin “làm cốt”, có tổ chức chặt chẽ, kỷ luật nghiêm minh mật thiết liên lạc với quần chúng Hồ Chí Minh vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vấn đề thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam; vấn đề xác định chất Đảng “Đảng giai cấp công nhân nhân dân lao động, nghĩa người thợ thuyền, dân cày lao động trí óc kiên nhất, hăng hái nhất, nhất, tận tâm tận lực phụng Tổ quốc nhân dân”; vấn đề xây dựng Đảng cách mạng tiên phong, phù hợp với thực tiễn Việt Nam, gắn bó với dân tộc lòng phụng nhân dân, nhân dân thừa nhận đội tiên phong mình; vấn đề quy tụ lực lượng sức mạnh toàn dân tộc.Vì vậy, người Việt Nam cảm nhận Đảng Cộng sản Việt Nam “Đảng Bác Hồ”, “Đảng ta” Nhờ yếu tố trên, từ đời, Đảng Cộng sản Việt Nam nắm cờ lãnh đạo cách mạng Việt Nam trở thành nhân tố hàng đầu bảo đảm thắng lợi cách mạng Lực lượng cách mạng giải phóng dân tộc bao gồm toàn dân tộc a Cách mạng nghiệp quần chúng nhân dân bị áp Trong suốt hai kháng chiến dân tộc, Hồ Chí Minh không quên quan điểm “lấy dân làm gốc”, “có dân có tất cả”, “dễ trăm lần không dân chịu, khó vạn lần dân liệu xong” Người đánh giá cao vai trò nhân dân khởi nghĩa vũ trang, coi sức mạnh vĩ đại lực sáng tạo vô tận quần chúng then chốt đảm bảo thắng lợi: “Dân khí mạnh, quân lính nào, súng ống không chống lại nổi” “Phải dựa vào dân, dựa vào dân kẻ địch tiêu diệt nổi” “Chúng ta tin vào tinh thần lực lượng quần chúng, dân tộc” b Lực lượng cách mạng giải phóng dân tộc Xác định khả tham gia cách mạng giải phóng dân tộc quần chúng nhân dân, Hồ Chí Minh kêu gọi phải đoàn kết toàn dân “ dân tộc cách mệnh chưa phân giai cấp, nghĩa sĩ, công, nông, thương trí chống lại cường quyền” Trong lực lượng toàn dân tộc, Hồ Chí Minh nhấn mạnh vai trò động lực cách mạng công nhân nông dân - “công, nông gốc cách mạng” Cách mạng giải phóng dân tộc cần tiến hành chủ động, sáng tạo có khả giành thắng lợi trước cách mạng vô sản quốc a Cách mạng giải phóng dân tộc cần tiến hành chủ động, sáng tạo Người đánh giá cao sức mạnh dân tộc vùng lên chống đế quốc thuộc thực dân, tránh tư tưởng bị động trông chờ vào giúp đỡ bên Người kêu gọi: “Toàn quốc đồng bào đứng dậy đem sức ta mà tự giải phóng cho ta” (8-1945); “kháng chiến trường kỳ 7 gian khổ, đồng thời lại phải tự lực cánh sinh Trông vào sức Cố nhiên giúp đỡ nước bạn quan trọng, không ỷ lại, không ngồi mong chờ người khác Một dân tộc không tự lực cánh sinh mà ngồi chờ dân tộc khác giúp đỡ không xứng đáng độc lập” b Quan hệ cách mạng thuộc địa với cách mạng vô sản quốc Trong phong trào Cộng sản quốc tế tồn quan điểm xem thắng lợi cách mạng thuộc địa phụ vào thắng lợi cách mạng vô sản quốc quan điểm làm giảm tính chủ động sáng tạo cách mạng thuộc địa Hồ Chí Minh xem hai loại cách mạng có mối quan hệ mật thiết với nhau, tác động qua lại lẫn đấu tranh chống kẻ thù chung chủ nghĩa đế quốc Đây mối quan hệ bình đẳng, quan hệ lệ thuộc hay – phụ Cách mạng giải phóng dân tộc phải thực đường cách mạng bạo lực a Tính tất yếu bạo lực cách mạng b Tư tưởng bạo lực cách mạng gắn bó hữu với tư tưởng nhân đạo hòa bình c Hình thái bạo lực cách mạng III Kết luận Tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc cách mạng giải phóng dân tộc có luận điểm sáng tạo, đặc sắc, có giá trị lý luận thực tiễn Làm phong phú học thuyết Mác-Lênin cách mạng thuộc địa Về lý luận cách mạng giải phóng dân tộc Về phương pháp tiến hành cách mạng giải phóng dân tộc Soi đường thắng lợi cho cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam Thắng lợi Cách mạng Tháng Tám 1945 Thắng lợi 30 năm chiến tranh cách mạng 1945 – 1975 Trong công đổi Khơi dậy sức mạnh chủ nghĩa yêu nước tinh thần dân tộc, nguồn động lực mạnh mẽ để xây dựng bảo vệ đất nước; nhận thức giải vấn đề dân tộc quan điểm giai cấp; chăm lo xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc, giải tốt mối quan hệ dân tộc anh em cộng đồng dân tộc Việt Nam Chương 3: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI VÀ CON ĐƯỜNG QUÁ ĐỘ LÊN CNXH Ở VIỆT NAM I/ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM 1/ Tính tất yếu chủ nghĩa xã hội Việt Nam Hồ Chí Minh tiếp thu, vận dụng sáng tạo học thuyết hình thái kinh tế - xã hội Người đưa quan điểm: tiến lên chủ nghĩa xã hội bước phát triển tất yếu Việt Nam sau nước nhà giành độc lập theo đường cách mạng vô sản Lựa chọn đường trên, thể mục tiêu: nước nhà độc lập, nhân dân ấm no, tự do, hạnh phúc 2/ Đặc trưng chủ nghĩa xã hội Việt Nam a Cách tiếp cận Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội Việt Nam Hồ Chí Minh tiếp thu quan điểm nhà sáng lập chủ nghĩa xã hội khoa học, đồng thời có bổ sung cách tiếp cận mới: Thứ nhất, từ lập trường yêu nước khát vọng giải phóng dân tộc Thứ hai, từ phương diện đạo đức hướng tới giá trị nhân đạo, nhân văn Thứ ba, từ phương diện văn hóa b/ Bản chất đặc trưng tổng quát chủ nghĩa xã hội Chủ nghĩa xã hội chế độ trị nhân dân làm chủ 8 Chủ nghĩa xã hội xã hội có kinh tế phát triển cao, gắn liền với phát triển khoa học kỹ thuật Chủ nghĩa xã hội chế độ không người bóc lột người Chủ nghĩa xã hội xã hội phát triển cao văn hóa, đạo đức 3/ Quan niệm Hồ Chí Minh mục tiêu động lực chủ nghĩa xã hội Việt Nam a Mục tiêu: Mục tiêu tổng quát chủ nghĩa xã hội là: Không ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân lao động, cho xã hội ngày tiến, vật chất ngày tăng, tinh thần ngày tốt b Mục tiêu cụ thể: Mục tiêu trị: chế độ trị xây dựng chế độ nhân dân làm chủ Mục tiêu kinh tế: Nền kinh tế xây dựng “một kinh tế xã hội chủ nghĩa với công nghiệp nông nghiệp đại, khoa học kỹ thuật tiên tiến” Cách bóc lột theo chủ nghĩa tư bỏ dần, đời sống vật chất nhân dân ngày cải thiện Mục tiêu văn hóa – xã hội: Văn hóa thể sinh hoạt tinh thần xã hội Đó xóa nạn mù chữ, xây dựng phát triển giáo dục, nâng cao dân trí, xây dựng phát triển văn hóa nghệ thuật, thực nếp sống thực hành vệ sinh, phòng bệnh, giải trí lành mạnh, trừ mê tín, dị đoan, khắc phục phong tục tập quán lạc hậu Về chất, văn hóa xã hội chủ nghĩa Việt Nam “phải xã hội chủ nghĩa nội dung”, phát huy truyền thống văn hóa quý báu dân tộc, đồng thời học tập văn hóa tiên tiến giới Phương châm xây dựng văn hóa phải dân tộc, khoa học, đại chúng Phong trào văn hóa phải có bề rộng lẫn bề sâu Văn hóa phải gắn liền với lao động sản xuất c Động lực Động lực hiểu khái quát tất nhân tố góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế – xã hội thông qua hoạt động người Theo Hồ Chí Minh động lực biểu phương diện: vật chất tinh thần; nội sinh ngoại sinh Người khẳng định động lực quan trọng định người, nhân dân lao động, nòng cốt công – nông – trí thức Hồ Chí Minh thường xuyên quan tâm đến lợi ích đáng, thân thiết họ; đồng thời chăm lo bồi dưỡng sức dân Đó lợi ích nhân dân cá nhân Động lực: Nhà nước; kinh tế; văn hóa, khoa học, giáo dục; lãnh đạo đắn Đảng Cộng sản Việt Nam Ngoài động lực bên trong, theo Hồ Chí Minh phải kết hợp với sức mạnh thời đại, tăng cường đoàn kết quốc tế, chủ nghĩa yêu nước phải gắn liền với chủ nghĩa quốc tế giai cấp công nhân, phải sử dụng tốt thành khoa học – kỹ thuật giới Ngoài ra, Người lưu ý, cảnh báo ngăn ngừa yếu tố kìm hãm, triệt tiêu nguồn lực vốn có chủ nghĩa xã hội, làm cho chủ nghĩa xã hội trở nên trì trệ, xơ cứng, sức hấp dẫn chủ nghĩa cá nhân, ba thứ giặc nội xâm, đoàn kết II/ CON ĐƯỜNG, BIỆN PHÁP QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM 1/ Con đường a Thực chất, loại hình đặc điểm thời kỳ qúa độ Quá độ trực tiếp lên chủ nghĩa xã hội từ nước tư phát triển trình độ cao Quá độ gián tiếp lên chủ nghĩa xã hội nước chủ nghĩa tư phát triển thấp tiền tư chủ nghĩa điều kiện Đảng Cộng sản nắm quyền nước tiên tiến giúp đỡ Quan niệm Hồ Chí Minh thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam quan niệm hình thái độ gián tiếp với đặc điểm từ xã hội thuộc địa nửa phong kiến, 9 nông nghiệp lạc hậu tiến lên chủ nghĩa xã hội kinh qua giai đoạn phát triển tư chủ nghĩa b Nhiệm vụ lịch sử thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Một là, xây dựng tảng vật chất kỹ thuật tiền đề kinh tế, trị, văn hóa, tư tưởng cho CNXH Hai là, cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội mới, kết hợp cải tạo xây dựng, lấy xây dựng làm trọng tâm, làm nội dung cốt yếu nhất, chủ chốt, lâu dài c Quan điểm Hồ Chí Minh nội dung xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta thời kỳ độ Trong lĩnh vực trị: giữ vững phát huy vai trò lãnh đạo Đảng Nội dung kinh tế: tăng suất lao động Trong lĩnh vực văn hóa – xã hội: xây dựng người mới, coi trọng việc nâng cao dân trí, đào tạo sử dụng nhân tài Biện pháp a Phương châm Một là, xây dựng chủ nghĩa xã hội tượng phổ biến mang tính quốc tế, cần quán triệt nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin xây dựng chế độ mới, tham khảo, học tập kinh nghiệm nước anh em, nước tiên tiến, không máy móc giáo điều, dập khuôn Hai là, xác định bước biện pháp xây dựng chủ nghĩa xã hội chủ yếu xuất phát từ điều kiện thực tế, đặc điểm dân tộc, nhu cầu khả thực tế nhân dân b Biện pháp Thực cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội mới, kết hợp cải tạo với xây dựng, lấy xây dựng làm Kết hợp xây dựng bảo vệ, đồng thời tiến hành hai nhiệm vụ chiến lược hai miền Nam – khác phạm vi quốc gia Xây dựng CNXH phải có kế hoạch, biện pháp, tâm để thực thắng lợi kế hoạch Trong điều kiện nước ta, biện pháp bản, định lâu dài thàng công xã hội chủ nghĩa đem dân, tài dân, sức dân làm lợi cho dân lãnh đạo Đảng cộng sản III/ Kết luận Công đổi Đảng ta khởi xướng (12-1986) kết tổng kết vấn đề lý luận thực tiễn sinh động tron g phong trào cách mạng nước từ sau năm 1975 Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội đường độ lên chủ nghĩa xã hội, cần tập trung giải vấn đề quan trọng sau Kiên trì mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Phát huy quyền làm chủ nhân dân, khơi dậy mạnh mẽ tất nguồn lực, trước hết nội lực, để đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước gắn với phát triển kinh tế tri thức Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại Chăm lo xây dựng Đảng vững mạnh, làm máy nhà nước, đẩy mạnh đấu tranh chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí, thực cần, kiệm, liêm chính, chí công vô tư để xây dựng chủ nghĩa xã hội Chương IV: TƯ TƯỞNG HCM VỀ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM I/ QUAN NIỆM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VAI TRÒ VÀ BẢN CHẤT CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM 1/ Về đời Đảng Cộng sản Việt Nam Khi đề cập hình thành Đảng cộng sản Việt Nam, bên cạnh hai yếu tố chủ nghĩa MácLênin phong trào công nhân, Hồ Chí Minh kể đến yếu tố thứ ba phong trào yêu nước Vì: 10 10 Một là, phong trào yêu nước có vị trí, vai trò quan trọng trình phát triển dân tộc Việt Nam Hai là, phong trào công nhân kết hợp với phong trào yêu nước hai phong trào có mục tiêu chung Ba là, phong trào nông dân kết hợp với phong trào công nhân Bốn là, phong trào yêu nước trí thức Việt Nam nhân tố quan trọng thúc đẩy kết hợp yếu tố cho đời ĐCSVN 2/ Vai trò Đảng Cộng Sản Việt Nam Sức mạnh quần chúng phát huy đầy đủ có lãnh đạo Đảng cách mạng chân Sự đời, tồn phát triển ĐCSVN phù hợp với quy luật phát triển xã hội, Đảng lấy lợi ích giai cấp công nhân, nhân dân lao động, dân tộc Việt Nam dân tộc tiến giới làm mục đích phấn đấu mình, Đảng không mục đích phấn đấu khác Lịch sử cách mạng Việt Nam chứng minh có tổ chức trị thay vai trò lãnh đạo ĐCSVN Mọi mưu toan nhằm hạ thấp nhằm xóa bỏ vai trò lãnh đạo ĐCSVN, xuyên tạc lịch sử thực tế cách mạng dân tộc ta, trái với lý luận lẫn thực tiễn, ngược lại xu phát triển xã hội Việt Nam 3/Bản chất Đảng cộng sản Việt Nam Hồ Chí Minh khẳng định Đảng cộng sản Việt Nam Đảng giai cấp công nhân, đội tiên phong giai cấp công nhân, mang chất giai cấp công nhân Đảng Cộng sản Việt Nam mang chất giai cấp công nhân Điều thể nội dung sau: Nền tảng tư tưởng lý luận Đảng chủ nghĩa Mác - Lênin Mục tiêu Đảng cần đạt tới chủ nghĩa cộng sản Đảng nghiêm túc tuân thủ nguyên tắc xây dựng Đảng kiểu giai cấp vô sản Bản chất giai cấp công nhân thống với tính nhân dân tính dân tộc Đảng đại diện cho lợi ích toàn dân tộc Đảng trở thành vững mạnh có khối liên minh công – nông có sức mạnh to lớn khối đại đoàn kết toàn dân ủng hộ Sức mạnh Đảng không bắt nguồn từ giai cấp công nhân, mà bắt nguồn từ tầng lớp nhân dân lao động khác Cho nên, Đảng không kết nạp công nhân ưu tú, mà người ưu tú dân tộc thuộc giai tầng khác 4/ Quan niệm Đảng Cộng Sản Việt Nam cầm quyền a Đảng lãnh đạo nhân dân giành quyền trở thành Đảng cầm quyền Hồ Chí Minh sớm nhận thức cần có đảng cộng sản để lãnh đạo phong trào cách mạng Cho nên từ năm 20 trở đi, Người tích cực chuẩn bị ba mặt: trị, tư tưởng tổ chức để tiến tới thành lập Đảng Tới năm 1930, Đảng Cộng sản Việt Nam đời, đánh dấu trang lịch sử dân tộc ta Đảng Cộng sản Việt Nam Đảng cách mạng chân chính, không hy sinh quyền lợi công – nông Đảng dìu dắt, lãnh đạo giai cấp vô sản, lãnh đạo cách mạng Việt Nam để đem lại sống tự do, hạnh phúc cho toàn thể dân tộc Chỉ có Đảng đem lại độc lập cho dân tộc, tự do, hạnh phúc cho nhân dân, phồn vinh cho đất nước đưa nước lên chủ nghĩa xã hội Với đường lối trị đắn, tổ chức chặt chẽ, Đảng lãnh đạo toàn thể dân tộc giành quyền, thành lập nước Việt Nam dân chủ cộng hòa Đó thời điểm Đảng Cộng sản Việt Nam trở thành Đảng cầm quyền b Quan niệm Hồ Chí Minh Đảng cầm quyền Mục đích, lý tưởng Đảng cầm quyền Đảng cầm quyền vừa người lãnh đạo, vừa đầy tớ trung thành nhân dân Đảng cầm quyền, dân chủ 11 11 II TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM TRONG SẠCH, VỮNG MẠNH 1/ Xây dựng Đảng – Quy luật tồn phát triển Đảng Theo Hồ Chí Minh xây dựng Đảng nhiệm vụ tất yếu, thường xuyên Xây dựng chỉnh đốn Đảng tất yếu khách quan Xây dựng, chỉnh đốn Đảng hội để cán bộ, đảng viên tự rèn luyện, giáo dục tu dưỡng tốt hơn, hoàn thành nhiệm vụ mà Đảng nhân dân giao phó, giữ phẩm chất đạo đức cách mạng tiêu biểu Xây dựng, chỉnh đốn Đảng làm cho cán bộ, đảng viên hiểu rõ, hiểu đúng, thực hành tốt quan điểm, đường lối, sách Đảng Xây dựng, chỉnh đốn Đảng gắn chặt với công tác kiểm tra quản lý cán bộ, đảng viên Nội dung công tác xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam a Xây dựng Đảng tư tưởng lý luận Lấy chủ nghĩa Mác - Lênin làm “cốt”, có nghĩa nắm vững tinh thần chủ nghĩa Mác - Lênin, nắm vững lập trường, quan điểm phương pháp chủ nghĩa Mác – Lênin b Xây dựng Đảng trị Nội dung xây dựng Đảng trị bao gồm: xây dựng đường lối trị, bảo vệ trị, xây dựng thực nghị quyết, xây dựng phát triển hệ tư tưởng trị , củng cố lập trường trị, nâng cao lĩnh trị theo Hồ Chí Minh đường lối trị vấn đề theo chốt tồn phát triển Đảng c Xây dựng Đảng tổ chức, máy, công tác cán Hệ thống tổ chức Đảng Hồ Chí Minh khẳng định sức mạnh Đảng bắt nguồn từ tổ chức Hệ thống tổ chức Đảng từ trung ương đến sở phải thật chặt chẽ, có tính kỷ luật cao Sức mạnh tổ chức liên quan chặt chẽ với nhau; cấp độ tổ chức có chức năng, nhiệm vụ riêng Trong hệ thống tổ chức Đảng, Hồ Chí Minh coi trọng vai trò chi Bởi lẽ thân Đảng, chi tổ chức hạt nhân, định chất lượng lãnh đạo Đảng; môi trường tu dưỡng rèn luyện nơi giám sát đảng viên; chi có vai trò quan trọng việc gắn kết Đảng với quần chúng nhân dân Các nguyên tắc tổ chức, sinh hoạt Đảng + Tập trung dân chủ + Tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách + Tự phê bình phê bình + Kỷ luật nghiêm minh tự giác + Đoàn kết thống Đảng Cán bộ, công tác cán Đảng Hồ Chí Minh nhận thức rõ vị trí, vai trò cán nghiệp cách mạng Cán dây chuyền máy, mắt khâu trung gian nối liền Đảng, Nhà nước với nhân dân Muôn việc thành công hay thất bại cán tốt hay Người cán phải có đủ đức tài, phẩm chất lực, đức, phẩm chất gốc Hồ Chí Minh cho rằng, công tác cán công tác gốc Đảng Nội dung bao hàm mắt khâu liên hoàn, có quan hệ chặt chẽ với nhau: tuyển chọn cán bộ; đào tạo, huấn luyện, bồi dưỡng cán bộ; đánh giá cán bộ; tuyển dụng, xếp, bố trí cán bộ; thực sách cán d Xây dựng Đảng đạo đức Xét chất, đạo đức Đảng ta đạo đức mới, đạo đức cách mạng Đạo đức mang chất giai cấp công nhân, đạo đức cách mạng, đạo đức cộng sản chủ nghĩa mà nội dung cốt lõi chủ nghĩa nhân đạo chiến đấu Vì thế, Hồ Chí Minh rõ: Đảng ta Đảng cầm quyền Mỗi đảng viên cán phải thật thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư Có đạo đức cách mạng sáng, Đảng ta 12 12 lãnh đạo nhân dân đấu tranh giải phóng dân tộc, làm cho Tổ quốc giàu mạnh, đồng bào sung sướng Đó mục tiêu lý tưởng Đảng tư cách số Đảng cầm quyền Giáo dục đạo đức cách mạng nội dung quan trọng việc tu dưỡng rèn luyện cán bộ, đảng viên Nó gắn chặt với đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân hình thức nhằm làm cho Đảng luôn thật Đặc biệt quan tâm đến vấn đề đạo đức, gắn đạo đức với tư cách Đảng cách mạng chân chính, Hồ Chí Minh góp phần bổ sung, mở rộng, phát triển quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin nội dung công tác xây dựng Đảng, phù hợp với truyền thống văn hóa, lịch sử nước phương Đông, có Việt Nam III Kết luận Trong giai đoạn cách mạng mới, đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa với mục tiêu dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh, dân tộc ta đứng trước nhiều thời cơ, vận hội, không khó khăn thách thức Vai trò lãnh đạo Đảng phải khẳng định, lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng cần nâng cao hết để ngang tầm với yêu cầu nhiệm vụ mà lịch sử dân tộc giao phó Trong bối cảnh mới, Đảng ta xác định rỏ nhiệm vụ xây dựng kinh tế trọng tâm, xây dựng Đảng nhiệm vụ then chốt gắn chặt với xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, tạo tảng tinh thần cho phát triển xã hội Quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng ta đẩy mạnh công tác xây dựng Đảng tất mặt: tư tưởng – lý luận, trị, tổ chức cán bộ, đạo đức, làm cho Đảng ta thật sạch, đạt đến tầm cao đạo đức, trí tuệ, lĩnh trị, vững vàng trước thử thách lịch sử Chương V: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC VÀ ĐOÀN KẾT QUỐC TẾ I/ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC 1/ Vai trò đại đoàn kết dân tộc nghiệp cách mạng a/ Đại đoàn kết dân tộc vấn đề có ý nghĩa chiến lược định thành công cách mạng Việt Nam Hồ Chí Minh rằng, thời đại để đánh bại lực đế quốc thực dân nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp giải phóng người, có tinh thần yêu nước chưa đủ; cách mạng muốn thành công thành công đến nơi phải tập hợp tất lực lượng tập hợp, xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc bền vững Chính vậy, tư tưởng Hồ Chí Minh, đại đoàn kết dân tộc vấn đề có ý nghĩa chiến lược, bản, quán, lâu dài xuyên suốt tiến trình cách mạng Để quy tụ lực lượng vào khối đại đoàn kết toàn dân, cần phải có sách phương pháp phù hợp với đối tượng Trong thời kỳ, giai đoạn cách mạng, trước yêu cầu nhiệm vụ khác nhau, sách phương pháp tập hợp cần thiết phải điều chỉnh cho phù hợp với đối tượng khác nhau, song đại đoàn kết dân tộc phải nhận thức vấn đề sống còn, định thành bại cách mạng Chính sách Mặt trận đặt để thực đoàn kết dân tộc Nhờ tư tưởng quán sách Mặt trận đắn, Đảng ta Chủ tịch Hồ Chí Minh xây dựng thành công khối đại đoàn kết dân tộc, đưa cách mạng Việt Nam giành nhiều thắng lợi to lớn “Đoàn kết sức mạnh Đoàn kết chặt chẽ định khắc phục khó khăn, phát triển thuận lợi làm tròn nhiệm vụ nhân dân giao phó”; “Đoàn kết lực lượng vô địch để khắc phục khó khăn, giành lấy thắng lợi” “Đoàn kết sức mạnh, đoàn kết thắng lợi”; “Đoàn kết sức mạnh, then chốt thành công”; “Bây điểm quan trọng, điểm mẹ Điểm mà thực tốt đẻ cháu tốt: Đó đoàn kết” “Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết Thành công, thành công, đại thành công” b/ Đại đoàn kết dân tộc mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu Đảng, dân tộc 13 13 Trong tư tưởng Hồ Chí Minh yêu nước – nhân nghĩa – đoàn kết sức mạnh, mạch nguồn thắng lợi Do đó, đại đoàn kết dân tộc mục tiêu, nhiệm hàng đầu Đảng, phải quán triệt tất lĩnh vực, từ đường lốI, chủ trương, sách, tới hoạt động thực tiễn Đảng Đại đoàn kết dân tộc không nhiệm vụ hàng đầu Đảng, mà nhiệm vụ hàng đầu giai đoạn cách mạng 2/ Nội dung đại đoàn kết dân tộc a Đại đoàn kết dân tộc đại đoàn kết toàn dân Đứng lập trường giai cấp công nhân quan điểm quần chúng, Hồ Chí Minh đề cập vấn đề DÂN NHÂN DÂN cách rõ ràng, toàn diện, có sức thu phục lòng người Các khái niệm dân, nhân dân có nội hàm rộng, Hồ Chí Minh thường dùng khái niệm để “mọi dân nước Việt”, “con Rồng, cháu Tiên”, không phân biệt tín ngưỡng, già trẻ, giá trai, vùng miền, giàu nghèo… Như vậy, nhân dân vừa tập hợp đông đảo quần chúng, vừa người Việt Nam cụ thể, hai chủ thể khối đại đoàn kết dân tộc Đại đoàn kết dân tộc phong phú, bao gồm nhiều tầng nấc, nhiều cấp độ quan hệ liên kết qua lại thành viện, phận, lực lượng xã hội dân tộc từ nhỏ đến lớn, từ thấp đến cao, từ ngoài, từ xuống Trong trình xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc, Hồ Chí Minh rõ, phải đứng vững lập trường giai cấp công nhân, giải hài hòa mối quan hệ giai cấp – dân tộc để tập hợp lực lượng, không phép bỏ sót lực lượng nào, miễn lực lượng có lòng trung thành sẵn sàng phục vụ Tổ quốc, không việt gian, không phản bội lại quyền lợi dân chúng b Thực đại đoàn kết toàn dân phải kế thừa truyền thống yêu nước – nhân nghĩa – đoàn kết dân tộc; đồng thời phải có lòng khoan dung, độ lượng, tin vào nhân dân, tin vào người Để xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân phải kế thừa truyền thống yêu nước – nhân nghĩa – đoàn kết dân tộc Phải có lòng khoan dung, độ lượng với người Để thực hành đoàn kết rộng rãi, cần có niềm tin vào nhân dân 3/ Hình thức tổ chức khối đại đoàn kết dân tộc a/ Hình thức tổ chức khối đại đoàn kết dân tộc Mặt trận dân tộc thống Điểm quan trọng tư tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc phải biến thành sức mạnh vật chất, phải trở thành lực lượng vật chất có tổ chức – tổ chức Mặt trận dân tộc thống Mặt trận dân tộc thống nơi quy tụ tổ chức cá nhân yêu nước, nơi tập hợp dân nước Việt, không nước mà bao gồm người Việt Nam định cư nước ngoài, dù phương trời nào, lòng hướng quê hương đất nước, Tổ quốc Việt Nam, coi thành viên Mặt trận Tùy theo thời kỳ, vào yêu cầu nhiệm vụ cách mạng, Cương lĩnh điều lệ Mặt trận dân tộc thống có nét khác nhau, tên gọi Mặt trận dân tộc thống theo đó, khác nhau: Hội phản đế đồng minh 1930;Mặt trận dân chủ 1936; Mặt trận phản đế 1939; Mặt trận Việt Minh 1941; Mặt trận Liên – Việt 1946; Mặt trận dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam 1960; Mặt trận Tổ quốc Việt Nam 1955, 1976 Song thực chất một, tổ chức trị - xã hội rộng lớn nhân dân Việt Nam, nơi quy tụ, tập hợp đông đảo giai cấp, tầng lớp, dân tộc, tôn giáo, đảng phái, tổ chức cá nhân yêu nước nước, phấn đấu mục tiêu chung độc lập cho dân tộc, thống cho Tổ quốc, tự hạnh phúc cho nhân dân b Một số nguyên tắc xây dựng hoạt động Mặt trận dân tộc thống - Mặt trận dân tộc thống phải xây dựng tảng khối liên minh côngnông – trí thức, đặt lãnh đạo Đảng 14 14 - Mặt trận dân tộc thống phải hoạt động sở đảm bảo lợi ích tối cao dân tộc, quyền lợi tầng lớp nhân dân - Mặt trận dân tộc thống phải hoạt động theo nguyên tắc hiệp thương dân chủ, bảo đảm đoàn kết ngày rộng rãi bền vững - Mặt trận dân tộc thống khối đoàn kết chặt chẽ, lâu dài, đoàn kết thật sự, chân thành, thân giúp đỡ tiến II TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐOÀN KẾT QUỐC TẾ Sự cần thiết xây dựng đoàn kết quốc tế a Thực đoàn kết quốc tế nhằm kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, tạo sức mạnh tổng hợp cho cách mạng Sức mạnh dân tộc Việt Nam tổng hợp yếu tố vật chất tinh thần, song trước Đối tượng đoàn kết quốc tế tư tưởng Hồ Chí Minh là: đoàn kết với phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc; đoàn kết với phong trào cách mạng giai cấp công nhân nhân dân lao động quốc nước tư nói chung; đoàn kết với nước Nga, Xô Viết, với nước phe chủ nghĩa xã hội ; đoàn kết với phong trào đấu tranh hòa bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến nhân dân giới; đoàn kết đặc biệt với Lào Campuchia Đoàn kết dân tộc sở cho đoàn kết quốc tế, gắn chúng với kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, tạo sức mạnh tổng hợp cho cách mạng chiến thắng kẻ thù b Thực đoàn kết quốc tế nhằm góp phần nhân dân giới thực thắng lợi mục tiêu cách mạng Thực đoàn kết quốc tế không thắng lợi dân tộc, mà để thực mục tiêu cách mạng thời đại Thời đại Hồ Chí Minh bước vào hoạt động trị thời đại chấm dứt tồn biệt lập quốc gia, mở mối quan hệ quốc tế ngày rộng lớn dân tộc, làm cho vận mệnh dân tộc tách rời vận mệnh chung loài người Theo Hồ Chí Minh muốn tăng cường đoàn kết quốc tế, Đảng Cộng sản phải kiên trì đấu tranh chống lại khuynh hướng sai lầm chủ nghĩa hội chủ nghĩa dân tộc vị kỷ, chủ nghĩa sôvanh Đảng Cộng sản phải tiến hành giáo dục chủ nghĩa yêu nước chân kết hợp với chủ nghĩa quốc tế vô sản cho giai cấp công nhân nhân dân lao động Nội dung hình thức đoàn kết quốc tế a.Các lực lượng cần đoàn kết Hồ Chí Minh tập trung đoàn kết vào ba lực lượng chủ yếu: Phong trào cộng sản công nhân quốc tế Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc Phong trào hòa bình, dân chủ giới, trước hết phong trào chống chiến tranh nhân dân nước có lực lượng xâm lược Việt Nam b Hình thức đoàn kết Ngay từ năm 1924, Hồ Chí Minh đưa quan điểm thành lập “Mặt trận thống nhân dân quốc nước thuộc địa” chống chủ nghĩa đế quốc, đồng thời kiến nghị Quốc tế Cộng sản cần có giải pháp cụ thể để đến Đại hội VI (1928) quan điểm trở thành thật Hồ Chí Minh dành quan tâm đặc biệt cho dân tộc bán đảo Đông Dương Năm 1941, để khơi dậy sức mạnh quyền tự dân tộc, Người định thành lập riêng biệt Mặt trận dân tộc đồng minh cho nước Việt Nam, Lào, Cao Miên, tiến tới thành lập Đông Dương độc lập đồng minh Trong hai kháng chiến chống Pháp Mỹ, Hồ Chí Minh đạo việc hình thành Mặt trận đoàn kết Việt – Miên – Lào phối hợp giúp đỡ lẫn chùng chiến đấu, thắng lợi Mở rộng nước khác, Hồ Chí Minh quan tâm đến Trung Quốc với mối quan hệ “vừa đồng chí vừa anh em”; thực đoàn kết với dân tộc Á – Phi đấu tranh 15 15 giành độc lập; sáng lập Hội Liên hiệp thuộc địa Pháp; sáng lập Hội Liên hiệp dân tộc bị áp Trung Quốc; xây dựng Mặt trận nhân dân Á – Phi đoàn kết với Việt Nam; hình thành Mặt trận nhân dân giới đoàn kết với Việt Nam chống đế quốc xâm lược Như vậy, tư tưởng đại đoàn kết thắng lợi cách mạng Hồ Chí Minh định hướng cho việc hình thành bốn tầng Mặt trận: Mặt trận Đại đoàn kết dân tộc; Mặt trận đoàn kết Việt – Miên – Lào; Mặt trận nhân dân Á – Phi đoàn kết với Việt Nam; Mặt trận nhân dân giới đoàn kết với Việt Nam chống đế quốc xâm lược Đây thực sự phát triển rực rỡ thắng lợi to lớn tư tưởng Đại đoàn kết Hồ Chí Minh Nguyên tắc đoàn kết quốc tế a Đoàn kết sở thống mục tiêu lợi ích, có lý, có tình b Đoàn kết sở độc lập, tự chủ, tự lực, tự cường III Kết luận Đại đoàn kết dân tộc chiến lược cách mạng Hồ Chí Minh đề từ sớm, trở thành tư tưởng đạo xuyên suốt tiến trình cách mạng Việt Nam, cội nguồn sức mạnh làm nên thắng lợi cách mạng Việt Nam, đóng góp quan trọng vào lý luận cách mạng giới Thực tiễn cách mạng Việt Nam chứng minh sức sống kỳ diệu tư tưởng đại đoàn kết Hồ Chí Minh Trung thành kiên định theo cờ đại đoàn kết Hồ Chí Minh, nghiên cứu để kế thừa, vận dụng phát triển sáng tạo tư tưởng đại đoàn kết nhân tố quan trọng giúp vượt qua thử thách, hoàn thành nhiệm vụ cách mạng Việt Nam Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, công đổi nay, đại đoàn kết phải củng cố phát triển nhằm rửa nhục đói nghèo, lạc hậu, nỗi nhục tụt hậu kinh tế, khoa học, công nghệ so với nhiều nước giới Từ làm cho Việt Nam vươn lên sánh vai với cường quốc năm châu, khơi dậy tinh thần tự hào, tự tôn dân tộc, tâm chấn hưng đất nước, không bỏ lỡ thời cơ, vận hội, phát huy tinh thần tự lực tự cường, đẩy lùi nguy vượt qua thử thách; phát huy tính động người, cộng đồng, khắc phục tác động kinh tế thị trường để không làm phương hại văn hóa truyền thống dân tộc Trong điều kiện nay, Đại đoàn kết theo tư tưởng Hồ Chí Minh đòi hỏi phải xây dựng Đảng cầm quyền thật vững mạnh; cán bộ, đảng viên vừa người lãnh đạo vừa đầy tớ thật trung thành nhân dân; chế độ thật nhân dân chủ làm chủ; Nhà nước thật dân, dân dân; hệ thống trị có hiệu hiệu lực thực tế Trong khuôn khổ pháp luật, tiếp tực đổi sách giai cấp, sách xã hội, hoàn thiện sách dân tộc, sách tôn giáo, sách trí thức, sách cộng đồng người Việt nước ngoài, tập hợp đến mức rộng rãi nhân tài, vật lực vào nghiệp đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước gắn liền với kinh tế tri thức Đảng Nhà nước ta phải chủ động xác định rõ bước hội nhập quốc tế xu toàn cầu hóa nay, thực sách mở cửa, giao lưu, hợp tác, đa phương hóa, đa dạng hóa, củng cố khối đoàn kết với lực lượng tiến giới mục tiêu hòa bình, độc lập dân tộc, dân chủ phát triển Đại đoàn kết dân tộc yếu tố nội sinh có ý nghĩa định Đại đoàn kết dân tộc nhằm tạo lực để vươn bên ngoài, mở cửa hội nhập quốc tế giúp lực nước ngày tăng lên Thực đại đoàn kết dân tộc gắn liền với đoàn kết quốc tế, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại nguồn tạo nên sức mạnh vô địch cách mạng Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh Chương VI: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC CỦA DÂN, DO DÂN VÀ VÌ DÂN 16 16 b)    I QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC CỦA DÂN, DO DÂN VÀ VÌ DÂN Xây dựng Nhà nước thể quyền làm chủ nhân dân Nhà nước thể quyền làm chủ nhân dân nhà nước dân, dân dân a Nhà nước dân Quan điểm quán Hồ Chí Minh xác lập tất quyền lực Nhà nước xã hội thuộc nhân dân Nhân dân lao động làm chủ nhà nước, có quyền kiểm soát nhà nước, cử tri bầu đại biểu, ủy quyền cho đại biểu bàn định vấn đề quốc kế dân sinh Muốn bảo đảm tính nhân dân Nhà nước, phải xác định thực trách nhiệm cử tri đại biểu cử tri bầu Dân chủ xác định vị dân Dân làm chủ xác định quyền, nghĩa vụ dân Bằng thiết chế dân chủ, Nhà nước có trách nhiệm bảo đảm quyền làm chủ dân, nhân dân thực thi quyền làm chủ hệ thống quyền lực xã hội b.Nhà nước dân Nhà nước dân lập nên, dân ủng hộ, dân làm chủ Chính Hồ Chí Minh thường nhấn mạnh nhiệm vụ người cách mạng phải làm cho dân hiểu, làm cho dân giác ngộ để nâng cao trách nhiệm làm chủ, nâng cao ý thức trách nhiệm chăm lo xây dựng Nhà nước c.Nhà nước dân Nhà nước dân nhà nước lấy lợi ích nguyện vọng đáng nhân dân làm mục tiêu, tất lợi ích nhân dân, lợi ích khác Đó nhà nước thực sạch, đặc quyền, đặc lợi Theo quan điểm Hồ Chí Minh, Nhà nước dân từ Chủ tịch nước đến công chức bình thường công bộc dân, làm đầy tớ dân, “làm quan cách mạng” để đè đầu cưỡi cổ nhân dân Đối với chức vụ Chủ tịch nước mình, Hồ Chí Minh quan niệm dân ủy thác cho phải phục vụ nhân dân, tức làm đày tớ cho nhân dân 2/ Quan điểm Hồ Chí Minh thống chất giai cấp công nhân với tính nhân dân tính dân tộc nhà nước a) Bản chất giai cấp công nhân Nhà nước Một là, Nhà nước Đảng Cộng sản lãnh đạo Hai là, chất giai cấp Nhà nước thể tính định hướng xã hội chủ nghĩa phát triển đất nước Ba là, chất giai cấp Nhà nước thể nguyên tắc tổ chức hoạt động Nhà nước nguyên tắc tập trung dân chủ Bản chất giai cấp công thống với tính nhân dân tính dân tộc Nhà nước Nhà nước dân chủ ta đời kết đấu tranh lâu dài, gian khổ với hy sinh xương máu bao hệ người Việt Nam Tính thống biểu chỗ Nhà nước ta bảo vệ lợi ích nhân dân, lấy lợi ích dân tộc làm tảng Trong thực tế, Nhà nước ta đứng làm nhiệm vụ dân tộc giao phó, tổ chức cuộc kháng chiến để bảo vệ độc lập, tự Tổ quốc, xây dựng nước Việt Nam hòa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ giàu mạnh, góp phần tích cực vào phát triển tiến giới 3/ Xây dựng Nhà nước có hiệu lực pháp lý mạnh mẽ Hồ Chí Minh sớm thấy tầm quan trọng Hiến pháp pháp luật quản lý xã hội “Trăm điều phải có thần linh pháp quyền” Sau này, trở thành người đứng đầu Nhà nước Việt Nam mới, Hồ Chí Minh quan tâm sâu sắc việc xây dựng điều hành Nhà nước cách có hiệu pháp quyền 17 17 Một Nhà nước có hiệu lực pháp lý mạnh mẽ Hồ Chí Minh ý xây dựng thể điểm sau đây: a Xây dựng NN hợp hiến b Hoạt động quản lý đất nước Hiến pháp, pháp luật trọng đưa pháp luật vào sống c Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức đủ đức tài Xây dựng Nhà nước sạch, vững mạnh, hoạt động hiệu a Đề phòng khắc phục tiêu cực hoạt động nhà nước Hồ Chí Minh nêu rõ tiêu cực cần đề phòng khắc phục trình xây dựng nhà nước: Đặc quyền, đặc lợi thói cậy người quan quyền để cửa quyền, hách dịch với dân, lạm quyền, đồng thời vơ vét tiền, lợi dụng chức quyền để làm lợi cho cá nhân mình, làm sa vào chủ nghĩa cá nhân Tham ô, lãng phí, quan liêu “giặc nội xâm”, “giặc lòng”, thứ giặc nguy hiểm giặc ngoại xâm Tư túng, chia rẽ, kiêu ngạo gây rối đoàn kết công tác b Tăng cường tính nghiêm minh pháp luật đôi với đẩy mạnh giáo dục đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh kết hợp cách nhuần nhuyễn quản lý xã hội pháp luật với phát huy truyền thống tốt đẹp đời sống cộng đồng người Việt Nam hình thành qua hàng nghìn năm lịch sử (kết hợp nhuần nhuyễn đức trị pháp trị) Với cương vị Chủ tịch nước, Hồ Chí Minh thống hài hòa lý trí tình cảm, nghiêm khắc, bao dung, nhân ái, không bao che cho sai lầm, khuyết điểm Kỷ cương phép thời đề cao phải áp dụng cho tất người Hồ Chí Minh yêu cầu pháp luật thẳng tay trừng trị kẻ bất liêm, kẻ địa vị nào, làm nghề nghiệp Bên cạnh đó, Người dùng sức mạnh uy tín để cảm hóa người có lỗi lầm, kéo họ với cách mạng, giáo dục người mắc khuyết điểm để họ tránh phạm pháp Dưới cờ đại nghĩa bao dung Hồ Chí Minh, nhiều người vốn mặc cảm với cách mạng dần hiểu không “sẩy chân” phạm pháp, không theo địch III Kết luận Tư tưởng Hồ Chí Minh dân chủ, Nhà nước dân, dân, dân có giá trị lý luận thực tiễn to lớn, sâu sắc, định hướng cho việc xây dựng hoàn dân chủ, Nhà nước kiểu Việt Nam Học tập quán triệt tư tưởng để xây dựng Nhà nước ngang tầm nhiệm vụ giai đoạn cách mạng cần thiết Hiện nay, toàn Đảng, toàn dân tích cực thực nhiệm vụ xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa dân,do dân, dân, lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam Nhà nước xây dựng tảng lý luận Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh điều kiện thực tế thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức, thời kỳ mở cửa, hội nhập quốc tế a) Nhà nước bảo đảm quyền làm chủ thật nhân dân Phát huy quyền làm chủ nhân dân tất lĩnh vực Mở rộng dân chủ đôi với tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa Quyền làm chủ nhân dân phải thể chế hóa Hiến pháp pháp luật Đưa Hiến pháp pháp luật vào sống Cần ý đến việc bảo đảm cho người bình đẳng trước pháp luật, xét phạt nghiêm minh hành động vi phạm pháp luật, vi phạm tập thể cá nhân gây Có vậy, dân tin bảo đảm tính chất nhân dân Nhà nước ta Để phát huy quyền làm chủ nhân dân lao động, vấn đề thực thi nghiêm chỉnh pháp luật, cần ý thực quy tắc dân chủ cộng đồng dân cư, tùy theo điều kiện vùng, miễn quy tắc không trái với quy định pháp luật b) Kiện toàn máy hành nhà nước 18 18 Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh lĩnh vực phải trọng cải cách, xây dựng, kiện toàn máy hành nhà nước, bảo đảm hành dân chủ sạch, vững mạnh, phục vụ đắc lực có hiệu nhân dân Kiên khắc phục thói quan liêu, hách dịch, cửa quyền, gây phiền hà, sách nhiễu, tham nhũng, máy cồng kềnh, hiệu lực, sa sút phẩm chất đạo đức cách mạng, lực thực hành nhiệm vụ công chức cỏi Thực tư tưởng Hồ Chí Minh điều kiện cần ý cải cách thủ tục hành chính; đề cao trách nhiệm cá nhân việc giải khiếu kiện công dân theo quy định pháp luật; tiêu chuẩn hóa xếp lại đội ngũ công chức, xây dựng đội ngũ cán công chức vừa có đức, vừa có tài, tinh thông chuyên môn, nghiệp vụ Đội ngũ công chức yếu nói đến Nhà nước pháp quyền dân, dân, dân thực vững mạnh Do vậy, công tác đào tạo bồi dưỡng cán bộ, công chức phải đặt lên hàng đầu phải tiến hành thường xuyên, bảo đảm chất lượng c Tăng cường lãnh đạo Đảng nhà nước Nhà nước thể chế hóa đường lối, chủ trương Đảng Bảo đảm lãnh đạo Đảng phát huy vai trò quản lý nhà nước Đổi phương thức lãnh đạo Đảng với nhà nước: (lãnh đạo đường lối, tổ chức, máy Đảng quan nhà nước, vai trò tiên phong gương mẫu đội ngũ Đảng viên, công tác kiểm tra, Đảng không làm thay công việc quản lý nhà nước, thống lãnh đạo côg tác cán bộ) Bản chất, tính chất Nhà nước ta gắn liền với vai trò, trách nhiệm Đảng cầm quyền, đến lượt Đảng sạch, vững mạnh tiền đề định cho thành công việc xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa dân, dân dân theo Tư tưởng Hồ Chí Minh Chương VII: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA, ĐẠO ĐỨC VÀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI I/ NHỮNG QUAN ĐIỂM CƠ BẢN CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA Khái niệm văn hóa theo tư tưởng Hồ Chí Minh a Định nghĩa văn hóa Tháng 8-1943, nhà tù Tưởng Giới Thạch, lần Hồ Chí Minh nêu định nghĩa văn hóa: “ Văn hóa tổng hợp phương thức sinh hoạt với biểu mà loài người sản sinh nhằm thích ứng nhu cầu đời sống đòi hỏi sinh tồn” b Quan điểm xây dựng văn hóa Hồ Chí Minh đưa điểm lớn định hướng cho việc xây dựng văn hóa dân tộc: + Xây dựng tâm lý: tinh thần độc lập, tự cường + Xây dựng luân lý: biết hy sinh mình, làm lợi cho quần chúng + Xây dựng xã hội: nghiệp có liên quan đến phúc lợi nhân dân xã hội + Xây dựng trị: dân quyền + Xây dựng kinh tế Vì vậy, sau giành độc lập, Hồ Chí Minh khẩn trương xây dựng, kiến tạo văn hóa Việt Nam tất lĩnh vực, từ kinh tế, trị, xã hội, đạo đức đến tâm lý người, sớm đưa văn hóa vào chiến lược phát triển đất nước 2/ Quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề chung văn hóa a Quan điểm vị trí vai trò văn hóa đời sống xã hội Một là, văn hóa đời sống tinh thần xã hội, thuộc kiến trúc thượng tầng Hai là, văn hóa đứng mà phải kinh tế trị, phải phục vụ nhiệm vụ trị thúc đẩy phát triển kinh tế b) Quan điểm tính chất văn hóa Nền văn hóa mang tính chất bản: dân tộc, khoa học đại chúng 19 19 c Quan điểm chức văn hóa Một là, bồi dưỡng tư tưởng đắn tình cảm cao đẹp Hai là, mở rộng hiểu biết, nâng cao dân trí Ba là, bồi dưỡng phẩm chất, phong cách lối sống tốt đẹp lành mạnh; hướng người đến chân - thiện - mỹ để hoàn thiện thân Quan điểm Hồ Chí Minh số lĩnh vực văn hóa a Văn hóa giáo dục: Sau tìm thấy đường cứu nước, Hồ Chí Minh bỏ nhiều công sức phê phán giáo dục phong kiến (kinh viện xa rời thực tế, bất bình đẳng, trọng nam khinh nữ …) thực dân (ngu dân, đồi bại, xảo trá, nguy hiểm dối nát .) Nền văn hóa giáo dục nước Việt Nam độc lập Hồ Chí Minh chuẩn bị từ lớp bồi dưỡng cán cách mạng để sau đời sau Cách mạng Tháng Tám phát triển với nghiệp cách mạng dân tộc Hồ Chí Minh cho rằng, việc xây dựng giáo dục nước Việt Nam phải coi nhiệm vụ cấp bách, có ý nghĩa chiến lược, lâu dài Nền giáo dục “làm cho dân tộc trở nên dân tộc dũng cảm, yêu nước, yêu lao động, dân tộc xứng đáng với nước Việt Nam độc lập” Trong trình xây dựng văn hóa giáo dục Việt Nam, Hồ Chí Minh đưa hệ thống quan điểm phong phú hoàn chỉnh giáo dục, định hướng cho giáo dục phát triển đắn, góp phần quan trọng vào nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội đấu tranh thống nước nhà b Văn hóa văn nghệ Văn nghệ bao gồm văn học nghệ thuật, biểu tập trung văn hóa đỉnh cao đời sống tinh thần, hình ảnh tâm hồn dân tộc Hồ Chí Minh không khai sinh văn nghệ cách mạng Việt Nam, mà chiến sĩ tiền phong sáng tạo văn nghệ Trong trình đạo xây dựng văn nghệ cách mạng, Hồ Chí Minh đưa ba quan điểm chủ yếu sau: Một là, văn hóa - văn nghệ mặt trận, nghệ sĩ chiến sĩ, tác phẩm văn nghệ vũ khí sắc bén đấu tranh cách mạng Hai là, văn nghệ phải gắn với thực tiễn đời sống nhân dân Ba là, phải có tác phẩm văn nghệ xứng đáng với thời đại đất nước dân tộc c Văn hóa đời sống Văn hóa đời sống thực chất đời sống mới, Hồ Chí Minh nêu lên với ba nội dung chính: đạo đức mới, lối sống nếp sống II/ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC 1/ Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức a Quan điểm vai trò sức mạnh đạo đức - Đạo đức gốc người cách mạng Đạo đức nhân tố tạo nên sức hấp dẫn chủ nghĩa xã hội b Quan điểm chuẩn mực đạo đức cách mạng - Trung với nước, hiếu với dân - Cần kiệm liêm chính, chí công vô tư - Thương yêu người, sống có tình nghĩa - Có tinh thần quốc tế sáng c Quan điểm nguyên tắc xây dựng đạo đức - Nói đôi với làm, phải nêu gương đạo đức - Xây đôi với chống - Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời Sinh viên học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh a/ Học tập làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Xác định vị trí, vai trò đạo đức cá nhân Đạo đức yếu tố nhân cách tạo nên giá trị người 20 20 Đức tài quan hệ biện chứng với - Kiên trì tu dưỡng theo phẩm chất đạo đức Hồ Chí Minh Yêu Tổ quốc; Yêu nhân dân; Yêu chủ nghĩa xã hội; Yêu lao động; Yêu khoa học kỷ luật b Nội dung học tập theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Thực trạng đạo đức lối sống sinh viên Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Một là, học trung với nước, hiếu với dân, suốt đời đấu tranh cho nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người Hai là, học tập cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, đời riêng sáng, nếp sống giản dị đức khiêm tốn phi thường Ba là, học đức tin tuyệt đối vào sức mạnh nhân dân, hết lòng phục vụ nhân dân; nhân ái, vị tha, khoan dung nhân hậu với người Bốn là, học gương ý chí nghị lực tinh thần to lớn, tâm vượt qua thử thách gian nguy để đạt mục đích sống III/ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI 1/ Quan niệm Hồ Chí Minh người a Con người nhìn nhận chỉnh thể b Con người lịch sử cụ thể c Bản chất người mang tính xã hội Quan điểm Hồ Chí Minh vai trò người chiến lược “trồng người” a Quan điểm Hồ Chí Minh vai trò người Con người vốn quý – nhân tố định thành công nghiệp cách mạng Con người vừa mục tiêu, vừa động lực cách mạng; phải coi trọng, chăm sóc, phát huy nhân tố người b Quan điểm Hồ Chí Minh chiến lược “trồng người” - “Trồng người” yêu cầu khách quan, vừa cấp bách, vừa lâu dài cách mạng -“Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, trước hết cần có người xã hội chủ nghĩa” - Chiến lược “trồng người” trọng tâm, phận hợp thành chiến lược phát triển kinh tế - xã hội III Kết luận Hồ Chí Minh giới tôn vinh Nhà văn hóa kiệt xuất không Người sáng tạo thời đại văn hóa Việt Nam mà đóng góp Người vào lý luận phát triển chung văn hóa nhân loại Trong lĩnh vực văn hóa, Hồ Chí Minh sớm nhận thấy vai trò sức mạnh văn hóa, sớm đưa văn hóa vào chiến lược phát triển đất nước Ngay sau giành độc lập, Hồ Chí Minh đề nghị Chính phủ bắt tay vào công xây dựng văn hóa Việt Nam việc phát động phong trào bình dân học vụ, diệt giặc dốt, nâng cao dân trí xây dựng đời sống mới, xây dựng phát triển mỹ tục, phong đưa giá trị văn hóa sâu vào quần chúng, coi sức mạnh vật chất, động lực, mục tiêu, hệ điều tiết xã hội trình phát triển Đây quan điểm hoàn toàn mẻ, điều mà đến năm 80 kỷ XX, UNESCO tổng kết coi quy luật phát triển xã hội Phát triển quan điểm C Mác: văn hóa đứng mà phải kinh tế trị, Hồ Chí Minh bổ sung thêm: văn hóa mặt trận, văn nghệ sĩ chiến sĩ Mặt trận Bàn chức văn hóa, Người cho rằng: “Văn hóa phải soi đường cho quốc dân đi” (chức nâng cao nhận thức, mở rộng hiểu biết); “văn hóa phải làm cho có lý tưởng tự chủ, độc lập, tự do” (chức bồi dưỡng tinh thần nước quên mình); “văn hóa phải sửa đổi tham nhũng, lười biếng, phù hoa, xa xỉ” (xây dựng hoàn thiện 21 21 đạo đức người) hầu hết luận điểm có tính chân lý này, Hồ Chí Minh đưa thời kỳ 1945 đến 1946, Người bắt tay vào xây dựng văn hóa Việt Nam Thực tiễn chứng minh rằng, luân điểm ý nghĩa với Việt Nam, mà có ý nghĩa quốc tế sâu sắc Đánh giá cao tư tưởng đóng góp Hồ Chí Minh, Nghị tôn vinh Người anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hóa giới UNESCO có đoạn: “Những tư tưởng Người thân khát vọng dân tộc việc khẳng định sắc dân tộc tiêu biểu cho việc thúc đẩy hiểu biết lẫn nhau” Trong lĩnh vực đạo đức, Hồ Chí Minh có đóng góp đặc sắc vào tư tưởng đạo đức học mác xít Những đóng góp nâng Người lên vị trí nhà đạo đức học lỗi lạc giới thừa nhận Do nhiều nguyên nhân, C Mác, Ph Ăngghen V I Lênin nói nhiều đạo đức, song chưa có điều kiện bàn niều vai trò đạo đức đời sống xã hội Hồ Chí Minh phát triển, hoàn thiện tư tưởng đạo đức học mác xít vai trò sức mạnh đạo đức, chuẩn mực đạo đức nguyên tắc xây dựng đạo đức phù hợp với Việt Nam Nhờ đó, tạo nên cách mạng lĩnh vực đạo đức Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng người có giá trị lý luận thực tiễn quan trọng Về mặt lý luận, tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng người với nội dung sâu sắc mẻ, có ý nghĩa quan trọng nghiệp giáo dục, đào tạo người Việt Nam Trên sở quán triệt quan điểm giáo dục đạo lý để làm người, coi người vốn quý nhất, chăm lo cho hạnh phúc người mục tiêu phấn đấu cao chế độ ta, người vừa mục tiêu, vừa động lực nghiệp cách mạng xã hội chủ nghĩa, Đảng ta xác định giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu Con người, chủ thể sáng tạo, nguồn cải vật chất văn hóa, ngày quan tâm chăm sóc, phát triển cao trí tuệ, cường tráng thể chất, phong phú tinh thần, sáng đạo đức, động lực chủ nghĩa xã hội Chủ nghĩa xã hội chế độ ưu việt phải hiểu ưu việt hai mặt gắn bó với nhau: Một là, kết nỗ lực vượt bậc bền bỉ toàn dân ta, với người phát triển trí lực khả lao động, tính tích cực trị - xã hội, đạo đức, tình cảm sáng Hai là, xã hội người làm chủ, xã hội người, mà người Về mặt thực tiễn, phát triển người trở thành tiêu chí ngày quan trọng việc xếp hạng nước giới Năm 1990, chương trình phát triển Liên Hợp Quốc (UNDP) đưa dẫn nhằm đánh giá tiến kinh tế xã hội nước, không tổng sản phẩm quốc dân trước đây, mà dựa sở ba tiêu bản: thu nhập, trình độ giáo dục tuổi thọ Hướng bồi dưỡng phát huy nhân tố người Việt Nam không ngừng gia tăng tính tự giác, động, tự chủ, phát huy sức mạnh bên cá nhân, trọng xây dựng mặt thuộc thượng tầng đời sống xã hội giáo dục, y tế, phúc lợi công cộng, kết hợp với sức mạnh cộng đồng, xây dựng tảng tinh thần vững chế độ Dưới ánh sáng Tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng ta nhấn mạnh việc chăm lo cho hạnh phúc người mục tiêu phấn đấu cao chế độ ta Trong mục tiêu phấn đấu chung “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”, Đảng ta phấn đấu làm cho “nhân dân có sống no đủ, có nhà tương đối tốt, có điều kiện thuận lợi lại, học hành, chữa bệnh, có mức hưởng thụ văn hóa Quan hệ xã hội lành mạnh, lối sống văn minh, gia đình hạnh phúc” Xét đến cùng, Đó tư tưởng phấn đấu cho độc lập, tự do, hạnh phúc người, dân tộc nhân loại Nói cách khác, tất người, người Hồ Chí Minh thường nói đến “văn minh thắng bạo tàn” Văn minh hiểu trình độ phát triển đời sống tinh thần trình độ phát triển khoa học kỹ thuật Xã hội văn minh xã hội có người nhân văn, tức người phát triển toàn diện 22 22 đức, trí, thể mỹ; lý tưởng tình cảm; nhân khoan dung Xã hội không chấp nhận người phát triển chiều, phiến diện, què quặt Muốn người trở thành vừa động lực, vừa mục tiêu nghiệp cách mạng phải phát huy vai trò giáo dục – đào tạo Bởi vì, giáo dục bao gồm gia đình - nhà trường – xã hội – góp phần hình thành, phát triển hoàn thiện nhân cách người “Trồng người” nhằm phát triển toàn diện người, nâng cao trình độ “người”, hướng người tới Chân- Thiện – Mỹ Tư tưởng văn hóa, đạo đức xây dựng người phận quan trọng hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh Từ lâu, tư tưởng trở thành phận văn hóa dân tộc đèn pha soi đường cho công xây dựng văn hóa đạo đức Việt Nam Nghiên cứu học tập tư tưởng văn hóa, đạo đức Hồ Chí Minh, noi theo gương đạo đức Hồ Chí Minh không đơn vấn đề nhận thức, mà trách nhiệm trị dân tộc, nhằm xây dựng Việt Nam thành quốc gia văn minh thời kỳ hội nhập quốc tế 23 23 [...]... quyền xã hội chủ nghĩa của dân, do dân và vì dân theo Tư tưởng Hồ Chí Minh Chương VII: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA, ĐẠO ĐỨC VÀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI I/ NHỮNG QUAN ĐIỂM CƠ BẢN CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA 1 Khái niệm văn hóa theo tư tưởng Hồ Chí Minh a Định nghĩa về văn hóa Tháng 8-1943, khi còn trong nhà tù Tư ng Giới Thạch, lần đầu tiên Hồ Chí Minh nêu ra một định nghĩa về văn hóa: “ Văn hóa là sự... hội Quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng ta đẩy mạnh công tác xây dựng Đảng trên tất cả các mặt: tư tưởng – lý luận, chính trị, tổ chức và cán bộ, đạo đức, làm cho Đảng ta thật sự trong sạch, đạt đến tầm cao về đạo đức, trí tuệ, bản lĩnh chính trị, vững vàng trước mọi thử thách của lịch sử Chương V: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC VÀ ĐOÀN KẾT QUỐC TẾ I/ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐOÀN... Thiện – Mỹ Tư tưởng về văn hóa, đạo đức và xây dựng con người mới là một bộ phận rất quan trọng trong hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh Từ lâu, tư tưởng đó đã trở thành một bộ phận của nền văn hóa dân tộc và là ngọn đèn pha soi đường cho công cuộc xây dựng một nền văn hóa và đạo đức mới ở Việt Nam Nghiên cứu và học tập tư tưởng văn hóa, đạo đức Hồ Chí Minh, cũng như noi theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh không... mạng Việt Nam đã và đang chứng minh sức sống kỳ diệu của tư tưởng đại đoàn kết Hồ Chí Minh Trung thành và kiên định đi theo ngọn cờ đại đoàn kết Hồ Chí Minh, nghiên cứu để kế thừa, vận dụng và phát triển sáng tạo tư tưởng đại đoàn kết là một trong những nhân tố quan trọng giúp chúng ta vượt qua mọi thử thách, hoàn thành nhiệm vụ của cách mạng Việt Nam Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, trong công cuộc đổi mới... Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh Chương VI: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC CỦA DÂN, DO DÂN VÀ VÌ DÂN 16 16 b)    I QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC CỦA DÂN, DO DÂN VÀ VÌ DÂN 1 Xây dựng Nhà nước thể hiện quyền làm chủ của nhân dân Nhà nước thể hiện quyền làm chủ của nhân dân chính là nhà nước của dân, do dân và vì dân a Nhà nước của dân Quan điểm nhất quán của Hồ Chí Minh là... nghệ xứng đáng với thời đại mới của đất nước và dân tộc c Văn hóa đời sống Văn hóa đời sống thực chất là đời sống mới, được Hồ Chí Minh nêu lên với ba nội dung chính: đạo đức mới, lối sống mới và nếp sống mới II/ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC 1/ Nội dung cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức a Quan điểm về vai trò và sức mạnh của đạo đức - Đạo đức là cái gốc của người cách mạng Đạo đức là nhân tố... hội Hồ Chí Minh đã phát triển, hoàn thiện tư tưởng đạo đức học mác xít về vai trò và sức mạnh của đạo đức, về những chuẩn mực đạo đức cơ bản và những nguyên tắc xây dựng một nền đạo đức mới phù hợp với Việt Nam Nhờ đó, đã tạo nên một cuộc cách mạng trong lĩnh vực đạo đức ở Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng con người mới có giá trị lý luận và thực tiễn rất quan trọng Về mặt lý luận, tư tưởng Hồ. .. chính trị bao gồm: xây dựng đường lối chính trị, bảo vệ chính trị, xây dựng và thực hiện nghị quyết, xây dựng và phát triển hệ tư tưởng chính trị , củng cố lập trường chính trị, nâng cao bản lĩnh chính trị trong đó theo Hồ Chí Minh đường lối chính trị là vấn đề theo chốt trong sự tồn tại và phát triển của Đảng c Xây dựng Đảng về tổ chức, bộ máy, công tác cán bộ Hệ thống tổ chức của Đảng Hồ Chí Minh. .. Cần kiệm liêm chính, chí công vô tư - Thương yêu con người, sống có tình nghĩa - Có tinh thần quốc tế trong sáng c Quan điểm về những nguyên tắc xây dựng đạo đức mới - Nói đi đôi với làm, phải nêu gương về đạo đức - Xây đi đôi với chống - Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời 2 Sinh viên học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh a/ Học tập và làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Xác định... giúp đỡ nhau cùng tiến bộ II TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐOÀN KẾT QUỐC TẾ 1 Sự cần thiết xây dựng đoàn kết quốc tế a Thực hiện đoàn kết quốc tế nhằm kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, tạo sức mạnh tổng hợp cho cách mạng Sức mạnh của dân tộc Việt Nam là sự tổng hợp của các yếu tố vật chất và tinh thần, song trước Đối tư ng của đoàn kết quốc tế trong tư tưởng Hồ Chí Minh là: đoàn kết với phong