Đang tải... (xem toàn văn)
1.Những thuận lợi: Nội dung kiến thức trong chương trình SGK Công nghệ 9 (phần trồng cây ăn quả) nhìn chung gần gũi với điều kiện thực tế tại địa phương nơi trường đóng; thực sự vừa sức so với trình độ nhận thức của học sinh. SGK trình bày những nội dung kiến thức qua hai kênh hình và kênh chữ, thực sự trở thành nguồn tri thức khoa học hiện đại, góp phần quan trọng vào việc kích thích ý thức học tập cho học sinh. Các nội dung thực hành được tăng cường và chiếm thời lượng chủ yếu, điều này đã tăng cường sự liên hệ gắn lí thuyết với thực tiễn cuộc sống sản xuất, giúp cho quá trình nhận thức và vận dụng của học sinh tở nên sinh động hơn, thiết thực hơn. Nguồn mẫu vật dồi dào, thực tiễn để liên hệ rất sinh động, học sinh nhìn chung hăng hái với các hoạt động thực hành thực tế ngoài vườn trường. Cơ sở vật chất và các trang thiết bị dạy học và phục vụ dạy học hiện có trong nhà trường nhìn chung đầy đủ và có chất lượng. 2.Những khó khăn: Trường chưa có phòng học bộ môn, chưa có vườn thực hành đúng tiêu chuẩn. Hoạt động thực hành trên thực được hoàn toàn là tận dụng đất trong vườn trường Vào thời điểm triển khai việc giảng dạy bộ môn này đối với mùa vụ của một số loại cây ăn quả nên vấn đề liên hệ có tính thuyết phục không cao. Biết vai trò vị trí của nghề trồng cây ăn quả trong nền kinh tế và đời sống Biết triển vọng của nghề Yêu thích nghề trồng cây ăn quả Hiểu được các đặc điểm và yêu cầu của nghề đối với người làm nghề Biết được giá trị của việc trồng cây ăn quả, đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả Có hứng thú học tập về trồng cây Hiểu được các biện pháp gieo trồng , chăm sóc, thu hoạch , bảo quản, chế biến sản phẩm Biết được những yêu cầu kĩ thuật xây dựng vườn ươm cây Có hứng thú tìm tòi trong học tập Hiểu được đặc điểm và yêu cầu kĩ thuật của các phương pháp nhân giống cây ăn quả Biết cách giâm cành theo đúng thao tác kĩ thuật Có ý thức kỉ luật , trật tự, vệ sinh và an toàn lao động Làm được các thao tác của quy trình giâm cành cây ăn quả Biết chiết cành theo đúng quy trình và thao tác kĩ thuật Có ý thức kỉ luật, trật tự, vệ sinh, an toàn lao động Làm được các thao tác kĩ thuật trong quy trình Biết cách ghép đoạn cành theo các thao tác kỹ thuật. Có ý thức kỉ luật, trật tự, vệ sinh, an toàn lao động Ghép được cây ăn quả theo kiểu ghép: đoạn cành, mắt nhỏ có gỗ, chữ T theo đúng quy trình kĩ thuật
GV: Trần Kim Tuyến Trờng THCS Thị trấn Lập Thạch ===================================================== ========= Ngày soạn: 17/01/2016 Ngày giảng:21/1/2016 Tiết 20- Bi 11 kĩ thuật trồng chôm chôm I./ Mục tiêu: * Kiến thức: Biết đợc giá trị dinh dỡng, đặc điểm thực vật yêu cầu ngoại cảnh chôm chôm * Kỹ năng: Nắm đợc phơng pháp gieo trồng, chăm sóc, thu hoạch, bảo quản * Thái độ: Cã ý thøc häc tËp, t×m hiĨu thùc tÕ vỊ chôm chôm II./ Chuẩn bị: Giáo viên: - Nghiên cứu SGK tài liệu tham khảo Học sinh: - Đọc trớc nội dung 11 SGK Iii./ tiến trình dạy - học ổn định tổ chức: Kiểm tra: Nêu giá trị dinh dỡng xoài ? 1.Bài mới: Hoạt động GV - HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu giá trị dinh d- I Giá trị dinh dỡng quảchôm chôm: ỡng chôm chôm - Là loại ăn nhiệt đới có chứa - Quả chôm chôm có giá trị nh nào? đờng, Vitamin khoán chất - Quả ăn tơi, chế biến thành xiro đóng hộp II đặc điểm thực vật yêu cầu Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm thực ngoại cảnh vật yêu cầu ngoại cảnh chôm Đặc điểm thực vật: chôm: - Là có tán rộng - Hoa mọc thành chùm đầu - Qua quan sát thực tế hÃy cho biết đặc cành gồm có hoa đực, hoa hoa lỡng tính điểm thực vật chôm chôm? Yêu cầu ngoại cảnh: - Thân chôm chôm có đặc điểm gì? - Nhiệt độ thích hợp: 20 300C - Hoa chôm chôm mọc đâu? - Lợng ma hàng năm khoảng 2000 mm/năm - Cây Chôm chôm có yêu cầu - ánh sáng: Cần ánh sáng mọc tán có màu đỏ ngoại cảnh nh nào? đẹp tán - Cây chôm chôm thích hợp với loại đất - Đất: Trồng đợc nhiều loại đất, nhng đất thịt pha cát thích hợp Độ nµo? pH tõ 4,5 – 6,5 - GV KL cho VD minh hoạ Iii Kỹ thuật trồng chăm sóc: Hoạt động 3: Tìm hiểu kỹ thuật trồng Một số giốngchôm chôm: -SGK) chăm sóc chôm chôm: Ch«m ch«m Java, ch«m ch«m ta, ch«m - GV giíi thiƯu mét sè gièng ch«m ch«m ch«m nh·n, ch«m ch«m Xiêm trồng phổ biến Nhân giống cây: - HÃy cho biết Chôm chôm Phổ biến ph.pháp gieo hạt, chiết nhân giống phơng pháp ghép ghép phổ biến tốt ? Trồng cây: - HÃy cho biết vào thời điểm tiến a Thời vụ trồng: hành trồng chôm chôm tốt ? - MN: Đầu mùa ma: Tháng 4- tháng - Vùng trồng chôm b Khoảng cách trồng: c Đào hố bón phân lót: chôm ? Chăm sóc: - Khoảng cách trồng nh hợp ===================================================== ========= Giáo dục công dân Năm học 2015 - 2016 GV: Trần Kim Tuyến Trờng THCS Thị trấn Lập Thạch ===================================================== ========= lý ? - KÝch thíc hè ntn, bãn ph©n lãt víi tỉ lệ ? - Nêu công việc chăm sóc chôm chôm ? - GV: Nêu công việc chăm sóc lu ý công việc Cho VD minh hoạ - Làm cỏ, xới xáo: Diệt cỏ, nơi ẩn náu sâu bệnh hại, làm đất tơi xốp - Bón phân thúc: + Sau hái tỉa cành: Phân hữu phân hoá học + Đón trớc hoa nở: đạm kali + Nuôi quả: Chất vi lợng chất tăng đậu - Tới nớc - Tạo hình sửa cành - Phòng trừ sâu bệnh IV Thu hoạch, bảo quản, chế biến: Thu hoạch: - Do chín rải rác nên thu hoạch nhiều lần - Khi thấy vỏ có màu vàng đỏ vàng tiến hành thu hoạch Bảo quản: Đựng túi ni long nhiệt độ 100C - Nêu biện pháp bảo quản thu giữ đợc 10 đến 12 ngày mà chất hoạch xong ? - GV nêu biện pháp bảo quản sử dụng lợng không thay đổi có hiệu Củng cố: - GV hệ thống kiến thức trọng tâm - HS đọc phần ghi nhớ SGK Dặn dò: - GV yêu cầu HS nhà học trả lời câu hỏi cuối - Tìm hiểu thực tế địa phơng Chuẩn bị thực hành Hoạt đông 4: Tìm hiểu biên pháp thu hoạch, bảo quản - Khi thu hoạch cần lu ý gì? GV: Nêu đặc diểm để thu hoạch cho đảm bảo độ chín chất lợng ****************************************** Ngày soạn: 23/1/2016 Ngày giảng:28/1/2016 Tiết 21 Bài 12 THC HNH Nhận biết số loại sâu, bệnh hại ăn (T1) I./ Mục tiêu: * Kiến thức: Nhận biết đợc số đặc điểm hình thái sâu hại ăn giai đoạn sâu trởng thành sâu non * Kỹ năng: Quan sát nhận biết hình dáng, tác hại số loại sâu hại * Thái độ: Có ý thøc kû lt, trËt tù, vƯ sinh, an toµn lao động sau thực hành II./ Chuẩn bị: Giáo viên: - Kính lúp cầm tay có độ phóng đại 20 lần - Panh kẹp - Khay đựng mẫu sâu phận bị sâu hại - Thớc dây Học sinh: - Một số loại sâu hại ăn - Một số mẫu bị sâu phá hại - Bảng SGK Quan sát ghi chép đặc điểm hình thái sâu, nhận xét sau quan sát Iii./ tiến trình dạy - học ổn định tổ chức: 9A: 9B: ===================================================== ========= Giáo dục công dân Năm học 2015 - 2016 GV: Trần Kim Tuyến Trờng THCS Thị trấn Lập Thạch ===================================================== ========= Kiểm tra: Bài mới: Nêu giá trị dinh dỡng chôm chôm? Hoạt động GV - HS Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu dụng cụ vật liệu cần có cho - GV giới thiệu dụng cụ vật liệu cần thiết cho thực hành - Học sinh đa mẫu vật chuẩn bị cho thực hµnh I Dơng vµ vËt liƯu: - KÝnh lóp cầm tay có độ phóng đại 20 lần - Khay đựng mẫu sâu phận bị sâu hại - Mẫu sâu hại phận bị sâu hại Panh kẹp Thớc dây II quy trình thực hành: B1 : Quan sát, ghi chép đặc điểm hình thái sâu B2 : Ghi nhận xét sau quan sát Hoạt động 2: Tìm hiểu quy trình thực hành - Cho HS quan sát quy trình SGK - GV làm thao tác cho HS quan sát Hoạt động : Quan sát đặc điểm Iii Tiến hành: Bớc : Quan sát ghi chép - Phân công vị trí cho nhóm làm thực đặc điểm hình thái sâu hại : hành Bọ xít hại nhÃn, vải : - Cho học sinh quan sát hình dáng - Con trởng thành có màu nâu, đẻ trứng hình thái sâu hại : H24/SGK - HÃy cho biết hình dáng, màu sắc, kích thành ổ dới mặt lá, trởng thành sâu non hút nhựa mầm non thớc sâu ? mầm hoa - Sâu phá hại cách ? Sâu đục qủa nhÃn, vải, xoài, - Cây bị phá có tợng ? chôm chôm : - Cho học sinh quan sát H25/SGK - Con trởng thành nhỏ có hai râu dài, - HÃy cho biết hình dáng, màu sắc, kích cánh nhỏ, lông mép cánh dới dài, cánh có lông đầu cánh thớc sâu ? Dơi hại vải nhÃn : - Sâu phá hại cách ? Còn có tên Rốc giống dơi nh- Cây bị phá có tợng ? ng to gấp lần Ban ngày ẩn - Dơi phá hại cách ? nấp ban đêm ăn Dơi thờng tập - Cây bị phá có tợng ? chung thành đàn nên mức độ phá hại tơng đối lớn - HÃy cho biết hình dáng, màu sắc, kích Rầy xanh -Rầy nhảy) hại xoài : thớc sâu ? - Rầy nhỏ hình nêm dài 5mm Có màu xanh đến xanh nâu, đen - Sâu phá hại cách ? - Đẻ trứng cuống chùm hoa bên - Cây bị phá có tợng ? gân lá, mô non - Cho học sinh quan sát hình dáng kết Sâu vẽ bùa hại ăn có múi: hợp với H27/SGK - HÃy cho biết hình dáng, màu sắc, kích - Con trởng thành -bớm) nhỏ màu vàng nhạt có ánh bạc thớc sâu ? Sâu xanh hại ăn có múi: - Sâu phá hại cách ? - Sâu trởng thành thân to, cánh rộng - Cây bị phá có tợng ? màu đen Trên cánh có vệt đỏ vàng - HÃy cho biết hình dáng, màu sắc, kích - Sâu non màu nâu sẫm chuyển dần màu xanh thớc sâu ? ===================================================== ========= Giáo dục công dân Năm học 2015 - 2016 GV: Trần Kim Tuyến Trờng THCS Thị trấn Lập Thạch ===================================================== ========= - Sâu phá hại cách ? - Cây bị phá có tợng ? - Cho học sinh quan sát hình dáng kết hợp với H29/SGK - HÃy cho biết hình dáng, màu sắc, kích thớc sâu ? - Sâu phá hại cách ? - Cây bị phá có tợng ? Sâu đục thân, đục cành hại ăn có múi : - Con trởng thành loại xén tóc màu nâu, sâu non màu trắng ngà, đục phá thân cành lớn Con đẻ trứng vào nách cành Củng cố: - Cho nhóm tiến hành đánh giá chéo theo tiêu chí giáo viên đa - GV Nhận xét đánh giá thực hành Dặn dò: - Về nhà học - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ, vật liệu cần thiết cho thực hành sau ****************************************** Ngày soạn: 29/1/2016 Ngày giảng: /2/2016 Tiết 22 Bài 12 THC HNH Nhận biết số loại sâu, bệnh hại ăn (T2) I./ Mơc tiªu: * KiÕn thøc: - NhËn biÕt đợc triệu chứng bệnh hại ăn * Kỹ năng: - Quan sát nhận biết biểu hiện, tác hại số loại bệnh hại ăn * Thái độ: - Có ý thức kỷ luật, trật tự, vệ sinh, an toàn lao động sau thực hành II./ Chuẩn bị: Giáo viên: - Kính lúp cầm tay có độ phóng đại 20 lần - Panh kẹp.- Thớc dây Học sinh: - Một số loại bệnh hại ăn - Một số mẫu bị bệnh phá hại - Bảng SGK Iii./ tiến trình dạy - học ổn ®Þnh tỉ chøc: 9A: 9B: KiĨm tra: GV kiĨm tra chuẩn bị HS Bài mới: Hoạt ®éng cđa GV - HS Ho¹t ®éng 1: Giíi thiƯu dụng cụ vật liệu cần có cho Néi dung I Dơng vµ vËt liƯu: - KÝnh lúp có độ phóng đại 20 lần ===================================================== ========= Giáo dục công dân Năm học 2015 - 2016 GV: Trần Kim Tuyến Trờng THCS Thị trấn Lập Thạch ===================================================== ========= - GV giới thiệu dụng cụ vật liệu cần thiết cho thực hành - Học sinh đa mẫu vật chuẩn bị cho thực hành Hoạt động 2: Tìm hiểu quy trình thực hành - Cho HS quan sát quy trình SGK - GV làm thao tác cho HS quan sát - Khay đựng mẫu bệnh hại phận bị bệnh hại - Mẫu bệnh phận bị bệnh hại - Panh kẹp - Thớc dây II quy trình thực hành: B1 : Quan sát, ghi chép triệu chứng bệnh hại B2 : Ghi nhận xét sau quan sát Hoạt động : Quan sát ghi chép Iii Tiến hành: Bớc : Quan sát ghi chép triệu - Phân công vị trí cho nhóm làm chứng bệnh hại : triệu chứng bệnh hại : thực hành - Phát dụng cụ cho nhóm - Cho nhóm làm thực hành theo nội dung đà hớng dẫn - Thờng xuyên kiểm tra hớng dẫn nhóm - Cho học sinh quan sát hình dạng thực tế kết hợp với H30/SGK - Bệnh nguyên nhân gây ? -Do nấm Phytophthora gây ra) - Cho HS quan sát hình dạng thực tế kết - Bệnh nguyên nhân gây ? -Do nấm gây ra) - Cho học sinh quan sát hình dạng thực tế kết hợp với H31/SGK - Bệnh nguyên nhân gây ? -Do nấm Colletotrichum geoe porioides gây ra) Bệnh mốc sơng hại nhÃn, vải - Trên vết bệnh có màu nâu đen, lõm xuống, khô hay thối ớt lan sâu vào thịt - Trên mọc lớp mốc trắng mịn Bệnh thối hoa hại nhÃn, vải : Bệnh gây hại làm cho chùm hoa có màu nâu, thối khô, giảm tới 80 100% suất Bệnh thán th hại xoài: - Đốm bệnh màu xám nâu, tròn hay có góc cạnh, liên kết thành mảng màu khô tối làm rạn, nứt, thủng - Trên hoa, đốm màu đen, nâu làm cho hoa, rụng Bệnh loét hại ăn có múi : - Ban đầu chấm vàng sau lớn dần, phá lớp biểu bì mặt tạo - Cho học sinh quan sát hình dạng thực vết loét dạng tròn có màu xám nâu Các tế kết hợp với H32/SGK mô bị rắn lại thành gờ lên - Quanh vết loét có quầng vàng sũng nớc - Bệnh nguyên nhân gây ? Bệnh vàng hại ăn có -Do vi khuẩn Xanthomonas citri gây ra) múi: - Trên có đốm vàng, thịt biến - Cho học sinh quan sát hình dạng thực thành màu vàng, ven gân có màu xanh lục tế kết hợp với H33/SGK - Làm gân nổi, nhỏ, cong rụng - Bệnh nguyên nhân gây ? sớm, cành khô dần, nhỏ méo mó -Do Vi khuẩn Libero bacter asiaticum g©y ra) Cđng cè: - Cho nhóm tiến hành đánh giá chéo theo tiêu chí giáo viên đa Các tiêu chí đánh giá: - Sự chuẩn bị cá nhóm theo quy trình thực hành.Số loại sâu quan sát đợc ===================================================== ========= Giáo dục công dân Năm học 2015 - 2016 GV: Trần Kim Tuyến Trờng THCS Thị trấn Lập Thạch ===================================================== ========= - Vệ sinh, an toàn lao động Dặn dò: - Về nhà học - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ, vật liệu cần thiết cho thực hành sau *************************************************** Ngày soạn:12/2/2016 Ngày giảng: /2/2016 Tiết 23 Bài 12 THC HNH Nhận biết số loại sâu, bệnh hại ăn (T3) I./ Mục tiêu: * Kiến thức: Nhận biết đợc số đặc điểm hình thái sâu hại ăn giai đoạn sâu trởng thành sâu non, triệu chứng bệnh hại ăn * Kỹ năng: Quan sát nhận biết biểu hiện, tác hại số loại sâu, bệnh hại ăn * Thái độ: Có ý thức kỷ luật, trật tự, vệ sinh, an toàn lao động sau thực hành II./ Chuẩn bị: Giáo viên: - Kính lúp cầm tay có độ phóng đại 20 lần - Panh kẹp - Khay đựng mẫu bệnh hại phận bị bệnh - Thớc dây hại 1.Học sinh: - Một số loại bệnh hại ăn - Một số mẫu bị bệnh phá hại - B¶ng 8, SGK NhËn xÐt sau quan sát Iii./ tiến trình dạy - học ổn định tỉ chøc: 9A: 9B: KiĨm tra: GV kiĨm tra chuẩn bị HS Bài mới: Hoạt động GV - HS Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu dụng cụ vật liệu cần có cho - GV giới thiệu dụng cụ vật liệu cần thiết cho thực hành - Học sinh đa mẫu vật chuẩn bị cho thực hµnh I Dơng vµ vËt liƯu: - KÝnh lóp có độ phóng đại 20 lần - Khay đựng mẫu bệnh hại phận bị bệnh hại - Mẫu bệnh phận bị bệnh hại - Panh kĐp - Thíc d©y - KÝnh hiĨn vi II quy trình thực hành: Ghi kết vào bảng vµ SGK Iii TiÕn hµnh: Bíc : Ghi kết vào bảng SGK : Hoạt động 2: Tìm hiểu quy trình thực hành Hoạt động : Ghi nhận xét sau quan s¸t : - Híng dÉn HS ghi c¸c nhËn xét sau ===================================================== ========= Giáo dục công dân Năm học 2015 - 2016 GV: Trần Kim Tuyến Trờng THCS Thị trấn Lập Thạch ===================================================== ========= quan sát - Ph¸t dơng cho c¸c nhãm - KiĨm tra chuẩn bị nhóm - Cho nhóm làm thực hành theo nội dung đà hớng dẫn - Thờng xuyên kiểm tra hớng dẫn nhóm - Tìm hiểu thêm biện pháp phòng, trừ loại sâu bệnh Bảng : Đặc điểm hình thái sâu hại ăn : Tên sâu Đối tợng phá quan sát hại - Sâu non - Sâu trởng thành - Bộ phận bị hại Màu Hình Kích thớc sắc dạng -cm) Đặc điểm bảng : Triệu chứng bệnh hại ăn : Đối tợng quan sát Màu sắc Vết bệnh Hình dáng đặc điểm Củng cố: - Cho nhóm tiến hành đánh giá chéo theo tiêu chí giáo viên đa Các tiêu chí đánh giá: - Sự chuẩn bị cá nhóm - Theo quy trình thực hành - Số loại sâu, bệnh quan sát đợc - Vệ sinh, an toàn lao động - GV nhận xét đánh giá chung thực hành Dặn dò: - Về nhà học bài, quan sát tìm hiểu thực tế loại sâu, bệnh hại địa phơng - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ, vật liệu cần thiết cho thực hành sau Thực hành: Trồng ăn ******************************************************* Ngày soạn:20/2/2016 Ngày giảng: /2/2016 Tiết 24 Bài 13 THC HNH trồng ăn (Tiết 1) I./ Mục tiêu: * Kiến thức: - Biết cách đào hố đất để trồng theo yêu cầu kỹ thuật * Kỹ năng: - Đào đợc hố đất theo yêu cầu kỹ thuật ===================================================== ========= Giáo dục công dân Năm học 2015 - 2016 GV: Trần Kim Tuyến Trờng THCS Thị trấn Lập Thạch ===================================================== ========= * Thái độ: - Có ý thức kỷ luật, trật tự, vệ sinh, an toàn lao động sau thực hành II./ Chuẩn bị: Giáo viên: - Thíc ®o - H34/SGK Häc sinh: KiÕn thøc 14, cuốc, xẻng Iii./ tiến trình dạy - học ổn định tổ chức: 9A: Kiểm tra:Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài mới: Hoạt động GV - HS Hoạt động 1: Giới thiệu thực hành - GV nêu mục tiêu thực hành - Biết cách đào hố trồng cho loại cụ thể - Nắm đợc thao tác kỹ thuật làm thực hành.Đảm bảo an toàn học Hoạt động 2: Giới thiệu dụng cụ vật liệu cần có cho - GV giới thiệu dụng cụ vật liệu cần thiết cho thực hành H.động 3: T.hiểu quy trình thực hành - Cho HS quan sát quy trình SGK - HÃy cho biết để trồng ăn quy trình kỹ thuật cần theo bớc? Hoạt động 4: Tiến hành làm: - Cho HS quan sát H34/SGK - GV làm thao tác cho HS quan sát - Tại cần để riêng lớp đất mặt miệng hố ? 9B: Néi dung I Dơng vµ vËt liƯu: Cc, xẻng II quy trình thực hành: B1: Đào hố đất B2: Bón phân lót B3: Trồng Iii Tiến hành: B1: Đào hố đất Kích thớc hố tuỳ theo loại Lu ý : Cần để riêng lớp đất mặt bên miệng hố * Nhóm : Đào hố trång c©y Bëi - KÝch thíc hè : 60 cm x 60 cm ===================================================== ========= Giáo dục công dân Năm học 2015 - 2016 GV: Trần Kim Tuyến Trờng THCS Thị trấn Lập Thạch ===================================================== ========= - Phân công công việc cho nhóm + Nhóm : Đào hố trồng Bởi - Khoảng cách : 7m x 7m * Nhóm : Đào hố trồng vải : + Nhóm : Đào hố trồng V¶i - KÝch thíc hè : 80cm x 100cm - Phân công vị trí cho nhóm làm - Khoảng cách : 8m x 8m thực hành - Phát dụng cụ cho nhóm - Cho nhóm làm thực hành theo nội dung đà hớng dẫn - Thờng xuyên kiểm tra hớng dẫn nhóm Củng cố: Cho nhóm tiến hành đ.giá chéo theo tiêu chí gv đa Các tiêu chí đánh giá: Sự chuẩn bị nhóm Số lợng hố đào đợc Theo quy trình thực hành Vệ sinh, an toàn lao động Dặn dò: - Về nhà học - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ, vật liệu cần thiết cho thực hành sau **************************************** Ngày soạn:27/2/2016 Ngày giảng: /2/2016 Tiết 25 Bài 13 THC HNH trồng ăn (Tiết 2) I./ Mục tiêu: * Kiến thức: - Biết cách bón phân lót để trồng theo yêu cầu kỹ thuật * Kỹ năng: - Bón phân lót vào hố theo yêu cầu * Thái độ: - Có ý thức kỷ luật, trật tự, vệ sinh, an toàn lao động sau thực hành II./ Chuẩn bị: Giáo viên: V trí thực hành Học sinh: - Cuốc, xẻng - Phân bón : Phân hữu phân bón hoá học Iii./ tiến trình dạy - học ổn ®Þnh tỉ chøc: 9A: 9B: KiĨm tra: KiĨm tra chuẩn bị học sinh Bài mới: Hoạt ®éng cđa GV - HS Néi dung Ho¹t ®éng 1: Giới thiệu thực hành I Mục tiêu: ===================================================== ========= Giáo dục công dân Năm học 2015 - 2016 GV: Trần Kim Tuyến Trờng THCS Thị trấn Lập Thạch ===================================================== ========= - GV nêu mục tiêu thực hành - Biết cách bón phân lót vào hố trồng - GV giới thiệu dụng cụ vật liệu cho loại cụ thể cần thiết cho thực hành - Nắm đợc thao tác kỹ thuật làm thực hành - Đảm bảo an toàn học II Dụng cụ vật liệu: Cuốc, xẻng, phân bón hoá học phân bón hữu Hoạt ®éng T×m hiĨu quy tr×nh thùc III quy tr×nh thực hành: B2: Bón phân lót hành - Cho HS quan sát quy trình SGK - Trộn lớp đất mặt với phân hữu - HÃy cho biết để trồng ăn phân hoá học - Cho vào hố lấp kín quy trình kỹ thuật cần theo bớc? - Bón phân lót có tác dụng cho cây? - Sau bón phân thời gian trồng cây? IV Tiến hành: Hoạt động3 Tiến hành làm: B2: Bón phân lót - Cho HS quan sát H35/SGK - GV làm thao tác cho HS quan sát * Nhóm : Bón phân lót cho hố trồng - Phân công công việc cho nhóm Vải + Nhóm : Bón phân lót cho hố - Lợng phân hữu cơ: 30kg/ hố trồng Vải - Lợng phân hoá học: Lân = 0.6kg/hố + Nhãm : Bãn ph©n lãt cho hè Kali = 0.6kg/hố trồng Bởi - Phân công vị trí cho nhóm làm * Nhóm : Bón phân lót cho hố trồng thực hành Bởi - Phát dụng cụ cho nhóm - Lợng phân hữu cơ: 30kg/ hố - Cho nhóm làm thực hành theo nội - Lợng phân hoá học: dung đà hớng dẫn Lân = 0.2kg/hố - Thờng xuyên kiểm tra hớng dÉn c¸c Kali = 0.2kg/hè nhãm Cđng cè: - Cho nhóm tiến hành đánh giá chéo theo tiêu chí giáo viên đa Các tiêu chí đánh giá: - Sự chuẩn bị nhóm - Số lợng hố đợc bón phân - Theo quy trình thực hành - Vệ sinh, an toàn lao động Dặn dò: - Về nhà học - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ, vật liệu cần thiết cho thực hành sau ********************************************* ===================================================== ========= Giáo dục công dân Năm học 2015 - 2016 10 GV: Trần Kim Tuyến Trờng THCS Thị trấn Lập Thạch ===================================================== ========= - Thời gian tiến hành trồng chặt tốt nhất? - Tới nớc IV Tiến hành: Hoạt động 4: Tiến hành làm: B3: Trồng - Cho HS quan sát H36/SGK - GV làm thao tác cho HS quan sát - Phân công công việc cho nhóm + Nhóm : Trồng Vải + Nhóm : Trồng Bởi + Nhóm : Trồng Vải + Nhóm : Trồng Bởi - Phân công vị trí cho nhóm làm thực hành - Phát dụng cụ cho nhóm - Cho nhóm làm thực hành theo nội dung đà hớng dẫn - Thờng xuyên kiểm tra hớng dÉn c¸c nhãm Cđng cè: - Cho c¸c nhãm tiến hành đánh giá chéo theo tiêu chí giáo viên đa Các tiêu chí đánh giá: - Sự chuẩn bị nhóm - Số lợng trồng đợc - Theo quy trình thực hành - Vệ sinh, an toàn lao động Dặn dò: - Về nhà học - Tìm hiểu làm thực hành với loại khác - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ, vật liệu cần thiết cho thực hành sau ********************************************* Ngày soạn: 12/3/2016 Ngày giảng: /3/2016 Tiết 27 14 Thực hành Bón phân thúc cho ăn (t1) I./ Mục tiêu: * Kiến thức: - Biết cách xác định vị trí bón phân thúc cho ăn * Kỹ năng: - Cuốc đợc rÃnh bón phân thúc theo yêu cầu * Thái ®é: - Cã ý thøc kû luËt, trËt tù, vÖ sinh, an toàn lao động sau thực hành II./ Chuẩn bị: Giáo viên: Vị trí thực hành ===================================================== ========= Giáo dục công dân Năm học 2015 - 2016 12 GV: TrÇn Kim TuyÕn Trêng THCS Thị trấn Lập Thạch ===================================================== ========= Học sinh: Cuốc, xẻng Iii./ tiến trình dạy - học ổn định tỉ chøc: 9A: KiĨm tra: KiĨm tra sù chn bị học sinh Bài mới: Hoạt động GV - HS 9B: Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu thực hành I Mục tiêu: - Biết cách xác định vị trí đào hố - GV nêu mục tiêu thực hành bón phân thúc cho ăn Hoạt động 2: Giới thiệu dụng cụ - Đảm bảo an toàn học vật liệu cần có cho - GV giới thiệu dơng vµ vËt liƯu II Dơng vµ vËt liệu: Cuốc, xẻng cần thiết cho thực hành Hoạt động 3: Tìm hiểu quy trình thực hành III quy trình thực hành: - Cho HS quan sát quy trình SGK B1 Xác định vị trí bón phân - HÃy cho biết để bón phân thúc cho B2 Cuốc rÃnh đào hố bón phân ăn quy trình kỹ thuật cần theo B3 Bón phân vào rÃnh hố lấp bớc? đất - Thời gian tiến hành bón phân B4 Tới nớc thúc cho tốt nhất? Hoạt động 4: Tiến hành làm: IV Tiến hành: - Cho HS quan sát H37/SGK - GV làm thao tác cho HS quan sát B1 Xác định vị trí bón phân Chiếu theo hớng thẳng đứng tán - Phân công công việc cho nhóm Xác định vị trí cuốc rÃnh bón phân xuống mặt đất, vị trí thờng bón phân cho ăn thúc - Phân công vị trí cho nhóm làm B2 Cuốc rÃnh bãn ph©n - Cc r·nh cã kÝch thíc 15cm x 30cm thực hành - Cho nhóm làm thực hành theo nội dung đà hớng dẫn - Thờng xuyên kiểm tra hớng dẫn nhóm Củng cố: - Cho nhóm tiến hành đánh giá chéo theo tiêu chí giáo viên đa ===================================================== ========= Giáo dục công dân Năm học 2015 - 2016 13 GV: Trần Kim Tuyến Trờng THCS Thị trấn Lập Thạch ===================================================== ========= Các tiêu chí đánh giá: - Sự chuẩn bị nhóm - Số lợng rÃnh, hố đào đợc - Theo quy trình thực hành - Vệ sinh, an toàn lao động - GV nhận xét đánh giá thực hành Dặn dò: - Về nhà học - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ, vật liệu cần thiết cho thực hành sau **************************************** Ngày soạn: 19/3/2016 Ngày giảng: /3/2016 Tiết 28 Bài 14 Thực hành Bón phân thúc cho ăn (TiÕt 2) I./ Mơc tiªu: * KiÕn thøc: - BiÕt cách xác định vị trí bón phân thúc cho ăn * Kỹ năng: - Tiếp tục đào đợc hố bón phân thúc theo yêu cầu * Thái ®é: - Cã ý thøc kû luËt, trËt tù, vÖ sinh, an toàn lao động sau thực hành II./ Chuẩn bị: Giáo viên: Vị trí thực hành Học sinh: Cuốc, xẻng Iii./ tiến trìng dạy - học ổn định tổ chức: 9A: 9B: KiĨm tra: KiĨm tra sù chn bÞ cđa häc sinh Bài mới: Hoạt động GV - HS Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu thực hành I Mục tiêu: - Biết cách xác định vị trí đào hố - GV nêu mục tiêu thực hành Hoạt động 2: Giới thiệu dụng cụ bón phân thúc cho ăn - Đảm bảo an toàn học vật liệu cần có cho - GV giới thiệu dụng cụ vật liệu II Dụng cụ vật liệu: Cuốc, xẻng cần thiết cho thực hành Hoạt động 3: Tìm hiểu quy trình thực hành ===================================================== ========= Giáo dục công dân Năm học 2015 - 2016 14 GV: Trần Kim Tuyến Trờng THCS Thị trấn Lập Thạch ===================================================== ========= - Cho HS quan sát quy trình SGK III quy trình thực hành: - HÃy cho biết để bón phân thúc cho B1 Xác định vị trí bón phân ăn quy trình kỹ thuật cần theo B2 Cuốc rÃnh đào hố bón phân B3 Bón phân vào rÃnh hố lấp bớc? - Thời gian tiến hành bón phân đất B4 Tới nớc thúc cho tốt nhất? Hoạt động 4: Tiến hành làm: - Cho HS quan sát H37/SGK IV Tiến hành: - GV HD lại thao tác cho HS quan sát B1 Xác định vị trí bón phân - Phân công công việc cho nhóm Chiếu theo hớng thẳng đứng tán X.định vị trí đào hố bón phân thúc xuống mặt đất, vị trí thờng - Phân công vị trí cho nhóm làm thực bón phân cho ăn hành B2 Đào hố bón phân - Phát dụng cụ cho nhóm - Cho nhóm làm thực hành theo nội - Đào hố bón phân thúc : 30cm x 30cm dung đà hớng dẫn - Thờng xuyên kiểm tra híng dÉn c¸c nhãm Cđng cè: Cho c¸c nhãm tiến hành đánh giá chéo theo tiêu chí giáo viên đa Các tiêu chí đánh giá: - Sự chuẩn bị nhóm - Số lợng rÃnh, hố đào đợc - Theo quy trình thực hành - Vệ sinh, an toàn lao động - GV nhận xét đánh giá thực hành Dặn dò: - Về nhà học - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ, vật liệu cần thiết cho thực hành sau ****************************************** Ngày soạn:25/3/2016 Ngày giảng: /3/2016 Tiết 29 14 Thực hành Bón phân thúc cho ăn (Tiết 3) I./ Mục tiêu: * Kiến thức: - Biết cách bón phân thúc tới nớc cho ăn ===================================================== ========= Giáo dục công dân Năm häc 2015 - 2016 15 GV: TrÇn Kim TuyÕn Trêng THCS Thị trấn Lập Thạch ===================================================== ========= * Kỹ năng: -Bón phân thúc theo yêu cầu * Thái độ: -Cã ý thøc kû luËt, trËt tù, vÖ sinh, an toàn lao động sau thực hành II./ Chuẩn bị: Giáo viên: Vị trí thực hành, cân, bình tới Học sinh:- Cuốc, xẻng Phân bón hữu phân bón hoá học Iii./ tiến trình dạy - học ổn định tổ chức: 9A: 9B: KiĨm tra: KiĨm tra sù chn bÞ cđa häc sinh Bài mới: Hoạt động GV - HS Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu thực hành I Mục tiêu: - Biết cách bón phân thúc cho ăn - GV nêu mục tiêu thực hành - Đảm bảo an toàn học Hoạt động 2: Giới thiệu dụng cụ II Dụng cụ vật liệu: vật liệu cần có cho Cuốc, xẻng, phân bón hoá học phân - GV giới thiệu dụng cụ vật liệu bón hữu cơ, cân, thúng, rổ, bình tới cần thiết cho thực hành Hoạt động 3: Tìm hiểu quy trình thực III quy trình thực hành: B1 Xác định vị trí bón phân hành - Cho HS quan sát quy trình SGK B2 Cuốc rÃnh đào hố bón phân - HÃy cho biết để bón phân thúc cho B3 Bón phân vào rÃnh hố lấp ăn quy trình kỹ thuật cần theo đất B4 Tới nớc bớc? - Thời gian tiến hành bón phân thúc cho tốt nhất? IV Tiến hành: Hoạt động 4: Tiến hành làm: B3 Bón phân vào rÃnh hố lấp - Cho HS quan sát H37/SGK đất - GV làm thao tác cho HS quan sát - Rải phân chuồng trộn lẫn với phân hoá - Phân công vị trí cho nhóm làm học vào rÃnh hố thực hành - Lấp ®Êt kÝn - Ph¸t dơng cho c¸c nhãm B4 Tới nớc - Cho nhóm làm thực hành theo nội Tới nớc vào rÃnh hố đà bón phân dung đà hớng dẫn ===================================================== ========= Giáo dục công dân Năm học 2015 - 2016 16 GV: Trần Kim Tuyến Trờng THCS Thị trấn Lập Thạch ===================================================== ========= - Thờng xuyên kiểm tra hớng dẫn nhóm Củng cố: - Cho nhóm tiến hành đánh giá chéo theo tiêu chí giáo viên đa Các tiêu chí đánh giá: - Sự chuẩn bị nhóm - Số lợng rÃnh, hố đào đợc - Theo quy trình thực hành - Vệ sinh, an toàn lao động - GV nhận xét đánh giá thực hành Dặn dò: - Về nhà học - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ, vật liệu cần thiết cho thực hành sau: Bài 15 ****************************************** Ngày soạn:3/4/2016 Ngày giảng: /4/2016 Tiết 30 14 Thực hành Làm si rô (Tiết 1) I./ Mục tiêu: * Kiến thức: - Biết cách làm xirô theo yêu cầu kỹ thuật * Kỹ năng: - Làm đợc xirô mơ theo yêu cầu * Thái ®é: - Cã ý thøc kû luËt, trËt tù, vÖ sinh, an toàn lao động sau thực hành II./ Chuẩn bị: Giáo viên: - Lọ thuỷ tinh (Lọ nhựa) Học sinh: - Quả mơ, đờng trắng Iii./ tiến trình dạy - học ổn ®Þnh tỉ chøc: 9A: 9B: KiĨm tra: KiĨm tra thực hành Bài mới: Hoạt động GV - HS Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu thực hành I Mục tiêu: - Biết cách làm xirô - GV nêu mục tiêu thực hành - Đảm bảo an toàn, vệ sinh cho sản phẩm II Dụng cụ vật liệu: Hoạt động 2: Giới thiệu dụng cụ vật liệu cần có cho - Quả mơ xanh (hoc cỏc loi qu - GV giới thiệu dụng cụ vật liệu khỏc), đờng trắng ===================================================== ========= Giáo dục công dân Năm häc 2015 - 2016 17 GV: TrÇn Kim TuyÕn Trêng THCS Thị trấn Lập Thạch ===================================================== ========= cần thiết cho thực hành Hoạt động 3: Tìm hiểu quy trình thực hành - Cho HS đọc nội dung quy trình SGK - Lu ý bớc cần ý vấn đề vệ sinh an toàn thực phẩm - Cần đảm bảo tỉ lệ thời gian làm xirô - Lọ thuỷ tinh (Lọ nhựa) III quy trình thực hành: B1 Lựa chọn đều, không dập nát rửa sạch, để nớc B2 Xếp vào lọ, lớp , lớp đờng cho lớp đờng phủ kín Tỉ lệ đờng 1,5kg đờng với 1kg Sau đậy kín để nơi quy định B3 Sau 20 - 30 ngày chắt lấy nớc, sau thêm đờng để chiết cho hết dịch Tỉ lệ đờng theo tỉ lệ : Sau - tuần chắt lấy nớc lần thứ hai Đổ lẫn nớc lần chắt với đợc loại nớc xirô đặc bảo quản đợc tháng IV Tiến hành: Hoạt động 4: Tiến hành làm - Giáo viên làm mẫu cho lớp quan Làm theo hớng dẫn giáo viên sát - Cho học sinh lên thực lại thao tác GV : Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm nguyên liệu dụng cụ HS có - GV QS Nhắc nhở em cần ý vấn đề vệ sinh an toàn thực phẩm Củng cố: - Cho nhóm tiến hành đánh giá chéo theo tiêu chí giáo viên đa - GV nhận xét đánh giá thực hành Dặn dò: - Về nhà học Thực hành lại GĐ có điều kiện - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ, vật liệu cần thiết cho thực hành sau ******************************************** ===================================================== ========= Giáo dục công dân Năm học 2015 - 2016 18 GV: Trần Kim Tuyến Trờng THCS Thị trấn Lập Thạch ===================================================== ========= Ngày soạn:8/4/2016 Ngày giảng: /4/2016 Tiết 31 15 Thực hành Làm si rô (Tiết 2) I./ Mục tiêu: * Kiến thức: - Biết cách làm xirô theo yêu cầu kỹ thuật * Kỹ năng: - Làm đợc xirô me theo yêu cầu * Thái độ: - Cã ý thøc kû luËt, trËt tù, vÖ sinh, an toàn lao động sau thực hành II./ Chuẩn bị: Giáo viên: - Lọ thuỷ tinh (Lọ nhựa) Học sinh: - Quả me, đờng trắng Iii./ tiến trình dạy - học ổn định tỉ chøc: 9A: 9B: KiĨm tra: KiĨm tra thực hành Bài mới: Hoạt động GV - HS Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu thực hành I Mục tiêu: - Biết cách làm xirô - GV nêu mục tiêu thực hành - Đảm bảo an toàn, vệ sinh cho sản phẩm II Dụng cụ vật liệu: Hoạt động 2: Giới thiệu dụng cụ vật liệu cần có cho - Qu¶ me (quả khác: xồi, nhót, - GV giíi thiệu dụng cụ vật liệu dõu), đờng trắng cần thiết cho thực hành Hoạt động 3: Tìm hiểu quy trình thực - Lọ thuỷ tinh (Lọ nhựa) hành quy trình thực hành: - Cho HS đọc nội dung quy trình III B1 Lựa chọn đều, không dập nát SGK rửa sạch, để nớc - Lu ý bớc cần ý vấn đề vệ sinh B2 Xếp vào lọ, lớp , an toàn thực phẩm lớp đờng cho lớp đờng phủ kín - Cần đảm bảo tỉ lệ thời gian làm Tỉ lệ đờng 1,5kg đờng xirô với 1kg Sau đậy kín để nơi quy định B3 Sau 20 30 ngày chắt lấy nớc, sau thêm đờng để chiết cho hết dịch Tỉ lệ đờng theo tỉ lệ : Sau tuần chắt lấy nớc lần thứ hai Đổ lẫn nớc lần chắt với đợc loại nớc xirô đặc bảo quản đợc tháng Hoạt động 4: Tiến hành làm IV Tiến hành: ===================================================== ========= Giáo dục công dân Năm học 2015 - 2016 19 GV: Trần Kim Tuyến Trờng THCS Thị trấn Lập Thạch ===================================================== ========= - Giáo viên làm mẫu cho lớp quan sát - Cho – häc sinh lªn thùc hiƯn lại Làm theo hớng dẫn giáo viên thao tác GV : Tỉ chøc cho HS thùc hµnh theo nhãm nguyên liệu dụng cụ HS có - GV QS Nhắc nhở em cần ý vấn đề vƯ sinh an toµn thùc phÈm Cđng cè: - Cho nhóm tiến hành đánh giá chéo theo tiêu chí giáo viên đa - GV nhận xét đánh giá thực hành Dặn dò: - Về nhà học Thực hành lại GĐ có điều kiện - Ôn tập nội dung đà học học kì II ******************************************* Ngày soạn:15/4/2016 Ngày giảng: /4/2016 Tiết 32 Kiểm tra: thực hành I./ Mục tiêu: * Kiến thức: Nắm rõ quy trình thực hành, quy trình bón phân thúc cho ăn * Kỹ năng: Làm thành tốt công việc đợc giao theo quy trình * Thái độ: Có ý thøc kû lt, trËt tù, vƯ sinh, an toµn lao động sau thực hành II./ Chuẩn bị: Giáo viên: Đề -Yêu cầu) thang điểm chấm cho Học sinh: - Kiến thức liên quan - Cuốc, xẻng, thuổng - Phân bón -Hữu hoá học) ===================================================== ========= Giáo dục công dân Năm học 2015 - 2016 20 GV: Trần Kim Tuyến Trờng THCS Thị trấn Lập Thạch ===================================================== ========= - Bình tới Iii./ tiến trình dạy - học ổn định tỉ chøc: 9A: KiĨm tra: KiĨm tra giê thực hành Bài mới: 9B: Hoạt động GV - HS Nội dung Hoạt động 1: Nêu yêu cầu I Yêu cầu: - Mối học sinh nêu đợc quy trình bón phân thúc cho ăn - Đào hố, bón phân thúc cho ăn II Tiến hành làm : kiểm tra Hoạt động : Cho häc sinh tiÕn hµnh lµm bµi kiĨm tra - Phân công vị trí cho nhóm làm kiểm tra - Quan sát trình làm việc học sinh - Lu ý nhắc nhở em vấn đề an toàn III tiêu chuẩn Đánh giá kết lao động : Hoạt động 3: Tiêu chuẩn đánh giá Các tiêu chuẩn đánh giá : kết * Nêu đợc quy trình 3đ * Đào hố 2đ - Đúng kích thớc : 1đ - Theo quy trình : 1đ * Bón phân thúc 2đ - Đúng kích thớc : 1đ - Theo quy trình : 1đ * Nghiêm túc thực hiện, thực thời gian : 1đ * Đảm bảo an toàn lao động : 1đ * Vệ sinh khu vực thực hành : 1đ Cđng cè: - §a nhËn xÐt chung cho buổi kiểm tra, mặt tiến hạn chế học sinh - Đánh giá ghi điểm cho nhóm cá nhân Dặn dò: - Về nhà học Tiến hành làm gia đình - Chuẩn bị kiến thức cho sau ôn tập học kỳ II ===================================================== ========= Giáo dục công dân Năm học 2015 - 2016 21 GV: Trần Kim Tuyến Trờng THCS Thị trấn Lập Thạch ===================================================== ========= **************************************** Ngày soạn:20/4/2016 Ngày giảng: /4/2016 Tiết 33 ễN TP (Lí THUYẾT+ THỰC HÀNH) (TIẾT 1) i mơc tiªu: - HS nắm đợc kiến thức trọng tâm đà học học kì II - Biết hệ thống kiến thức đà học học kì II - Có ý thức tự giác nghiêm túc học tập ôn tập ii chn bÞ: - GV: HƯ thèng kiÕn thøc, hƯ thống câu hỏi ôn tập - HS: Ôn tập kiến thức đà học học kì II iii tiến trình dạy học: ổn định tổ chức: 9A: 9B: KiĨm tra bµi cị: kết hợp Bµi mới: Hoạt động GV - HS NI DUNG I Nội dung trồng ăn đợc tóm tắt Hoạt động 1: Nội dung Trồng theo sơ đồ: ăn tóm tắt theo sơ đồ Một số vấn đề chung ăn - Khi tìm hiểu loại ăn - Giá trị việc trồng ăn ta cần ý đến vấn - Đặc điểm thực vật yêu cầu ngoại cảnh đề gì? - Kỹ thuật trồng chăm sóc ăn - Thu hoạch, bảo quản, chế biến Phơng pháp nhân giống ăn - Nhân giống hữu tính -Gieo hạt) - Nhân giống vô tính - Có phơng pháp nhân giống + Giâm cành -Giâm cây) đợc áp dụng cho ăn quả? + Chiết cành - Phơng pháp nhân giống vô tính gồm + Ghép -Ghép cành ghép mắt) có phơng pháp nào? Kỹ thuật trồng số ăn - Ngoài hai phơng pháp có - Kỹ thuật trồng ăn có múi-Bởi, phơng pháp khác không? -Nhân giống b»ng nu«i cÊy m«) cam qt …) - H·y kĨ tên loại ăn mà + Giá trị dinh dỡng có em đà đợc học chơng trình? múi + Đặc điểm thực vật yêu cầu ngoại - HÃy kể tên giống ăn phổ cảnh biến địa phơng? + Kỹ thuật trồng, chăm sóc - Cho lớp hoạt động nhóm; chia lớp + Thu hoạch, bảo quản thành nhóm tìm hiểu kỹ thuật trồng - Kỹ thuật trồng nhÃn ===================================================== ========= Giáo dục công dân Năm học 2015 - 2016 22 GV: TrÇn Kim TuyÕn Trêng THCS Thị trấn Lập Thạch ===================================================== ========= số ăn quả: + Nhóm 1: Kỹ thuật trồng ăn cã mói-Bëi, cam quýt …) + Nhãm 2: Kü thuËt trång c©y nh·n + Nhãm 3: Kü thuËt trång c©y vải + Nhóm 4: Kỹ thuật trồng xoài + Nhóm 5: Kỹ thuật trồng chôm chôm - Các nhóm trởng lần lợt trình bày kết nhóm tìm hiểu - Các nhóm khác nhận xét Hoạt động2: Tìm hiểu trả lời câu hỏi ôn tập GV cho HS ghi câu hỏi ôn tập GV hớng dẫn học sinh trả lời số câu hỏi + Giá trị dinh dỡng nhÃn + Đặc điểm thực vật yêu cầu ngoại cảnh + Kỹ thuật trồng, chăm sóc + Thu hoạch, bảo quản - Kỹ thuật trồng vải + Giá trị dinh dỡng vải + Đặc điểm thực vật yêu cầu ngoại cảnh + Kỹ thuật trồng, chăm sóc + Thu hoạch, bảo quản - Kỹ thuật trồng xoài + Giá trị dinh dỡng xoài + Đặc điểm thực vật yêu cầu ngoại cảnh + Kỹ thuật trồng, chăm sóc + Thu hoạch, bảo quản - Kỹ thuật trồng chôm chôm + Giá trị d.dỡng chôm chôm + Đặc điểm thực vật yêu cầu ngoại cảnh + Kỹ thuật trồng, chăm sóc + Thu hoạch, bảo quản II Câu hỏi ôn tập Câu 1: Trồng ăn mang lại lợi ích ? HÃy kể tên loại ăn có giá trị cao nớc mà em biết ? Câu 2: HÃy nêu tác dụng ăn cảnh quan môi trờng thiên nhiên ? Câu 3: HÃy nêu phơng pháp nhân giống chủ yếu áp dụng cho loại ăn mà em đà học ? Câu 4: Tại phải tiến hành đốn tạo hình ăn ? Câu 5: HÃy nêu biện pháp phổ biến phòng trừ sâu, bệnh hại ăn ? Củng cè: - HƯ thèng mét sè vÊn ®Ị chung vỊ ăn - Một số phơng pháp nhân giống ăn Dặn dò: - Về nhà học bài, đọc làm đề cơng nội dung câu hỏi SGK/70 *********************************************** Ngày soạn:25/4/2016 Ngày giảng: / /2016 i mơc tiªu: ƠN TẬP (LÝ THUYẾT+ THỰC HÀNH) (TIẾT 2) ===================================================== ========= Giáo dục công dân Năm học 2015 - 2016 23 GV: Trần Kim Tuyến Trờng THCS Thị trấn Lập Thạch ===================================================== ========= - HS nắm đợc kiến thức trọng tâm đà học học kì II - Biết hệ thống kiến thức đà häc häc k× II - Cã ý thøc tù giác nghiêm túc học tập ôn tập ii chuẩn bị: - GV: HƯ thèng kiÕn thøc, hƯ thèng c©u hái ôn tập - HS: Ôn tập kiến thức đà học học kì II iii tiến trình dạy học: ổn định tổ chức: 9A: 9B: Kiểm tra cũ: kt hp Bài mới: Hoạt động GV - HS Hoạt động 1: Câu hỏi phần tự luận: Nội dung I câu hổi ôn tập: Câu hỏi Tự luận: - Cho lớp chia thành nhóm thảo luận để làm đề cơng câu hỏi tự luận cho ôn tập -Trong nhóm làm đề cơng trọng tâm câu) - Nhóm trởng đại diện trả lời - Các nhóm khác nhận xét bổ xung Câu hỏi trắc nghiệm: HÃy khoanh tròn vào chữ có câu lựa chọn Câu : A Cây ăn ngắn ngày, chịu tác động nhiều yếu tố ngoại cảnh B Các loại ăn chịu đợc úng tốt C Các loại đất đỏ, đất phù sa ven sông phù hợp để trồng ăn D Đa số ăn a râm Hoạt động 2: Câu hỏi phần phần trắc Biện pháp chăm sóc ăn dới quan trọng ? nghiệm: A Tới nớc, bón phân - Cho lớp chia thành nhóm thảo luận B Tạo hình sửa cành để làm đề cơng câu hỏi trắc nghiệm cho C Phòng trừ sâu bệnh D Sử dụng chất điều hoà sinh trởng ôn tập Câu 2: Yêu cầu điều kiện ngoại - Nhóm trởng đại diện trả lời - Các nhóm khác nhận xét bổ xung cảnh ăn có múi ? A Thích hợp với nhiệt độ lạnh, a ánh sáng, a ẩm B Thích hợp víi nhiƯt ®é 27 – 300C, a bãng, a Èm C Thích hợp với đất phù sa ven sông, phù sa cỉ, ®Êt bazan, pH = – D Thích hợp với đất phù sa ven sông, phù sa cổ, đất bazan, pH = 5,5 6,5 ; Ưa sáng, a ẩm, nhiệt độ thích hợp 25 270C Câu 3: ===================================================== ========= Giáo dục công dân Năm häc 2015 - 2016 24 GV: TrÇn Kim TuyÕn Trêng THCS Thị trấn Lập Thạch ===================================================== ========= A Cây ăn loại ăn lâu năm, chăm sóc không cần tới nớc B Phơng pháp nhân giống hữu tính ăn gồm: Chiết cành, giâm ghép C Đất vờn ơm phải có pH = D Nên chọn đất phù sa, đất cát, đất thịt nhẹ để làm vờn ơm Củng cố: - Hớng dẫn phần câu trả lời tự luận - Đáp án cho phần trắc nghiệm Dặn dò: - Về nhà học bài, đọc làm đề cơng nội dung câu hỏi ôn tập - Chuẩn bị cho sau kiểm tra học kỳ ******************************************** Ngày soạn:30/4/2016 Ngày giảng: /5/2016 Tiết 35 kiểm tra HC K II i mục tiêu: - HS nắm đợc kiến thúc đà học học kì II để làm kiểm tra - làm đợc kiểm tra đạt yêu cầu - Có ý thức nghiêm túc kiểm tra ii chuẩn bị: GV: Đề + Hớng dẫn chấm HS: Ôn tập nội dung theo câu hỏi đề cơng iii tiến trình kiểm tra: ổn định tổ chøc: 9A: 9B: KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS Đề bài: Câu1: Nêu giá trị dinh dỡng xoài? Câu2: Trình bày yêu cầu ngoại cảnh xoài? ===================================================== ========= Giáo dục công dân Năm học 2015 - 2016 25 GV: Trần Kim Tuyến Trờng THCS Thị trấn Lập Thạch ===================================================== ========= Câu3: Cây chôm chôm đợc nhân giống phơng pháp nào? Trình bày đặc điểm trồng cây? Hớng dẫn chấm: Câu1: (2 điểm) - Quả xoài có chứa chất dinh dỡng nh: đờng(11-12%) ; vitamin A, B2, C ; chÊt kho¸ng K, Ca, P,S ; axit hữu (0,2%) (1đ) - Quả xoài đợc dùng để ăn tơi, làm nớc quả, đồ hộp, hoa xoài dùng làm thuốc nguồn mật nuôi ong tốt (1đ) Câu2: (4 điểm) Các yêu cầu ngoại cảnh xoài: - Nhiệt độ: Thích hợp 240C - 260C (1đ) - Lợng ma: Trung bình từ 1000 - 2000mm/năm Cây xoài cần có mùa khô để giúp phân hoá mầm hoa đợc thuận lợi (1đ) - ánh sáng: Cây xoài cần đủ ánh sáng (1đ) - Đất: Cây xoài trồng đợc nhiều loại đất, trừ đất có nhiều sét Thích hợp đất phù sa ven sông, tầng đất dày, độ pH từ 5,5 - 6,5 (1đ) Câu3: (4 điểm) - Chôm chôm đợc nhân giống hạt, chiết cành ghép, ghép phổ biến (1đ) - Đặc điểm trồng cây: + Thời vụ: Trồng chôm chôm vào đầu mùa ma (tháng 4-5) tốt (1đ) + Khoảng cách trồng: Tuỳ theo loại đất mà khoảng cách trồng 8m x 8m 10m x 10m (1đ) + Đào hố bón phân lót: Hố trồng có kích thớc 60cm x 60cm x 60cm(nơi đất tốt) 100cm x 100cm x 100cm (nơi đất xấu) Bón lót phân hữu phân hoá học (1đ) Củng cè: - GV thu bµi nhËn xÐt giê kiĨm tra - GV sưa ch÷a nhanh sè néi dung Dặn dò: ===================================================== ========= Giáo dục công dân Năm häc 2015 - 2016 26