TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA KINH TẾ BỘ MÔN KINH TẾ HỌC ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1. Tên học phần: Kinh tế học vĩ mô I 2. Mã số học phần: MECO 0411, 0421, 0413, 0414, 0517 3. Số tín chỉ: 3 Tín chỉ học phí: 4. Phân phối tiết học: 42.6.9.3 5. Điều kiện học phần: - Học phần tiên quyết: Mã số: - Học phần trước: Mã số: - Học phần song hành: Mã số: - Điều kiện khác: 6. Đánh giá: - Điểm chuyên cần: 10% - Điểm thực hành: 30% - Điểm thi hết học phần: 60% 7. Thang điểm: 10 8. Cán bộ giảng dạy học phần: 8.1. Cán bộ giảng dạy cơ hữu: Th.S Bùi Nguyên Hiệp, Th.S Phan Thế Công, Th.S Nguyễn Hữu Bảo, Th.S Nguyễn Thị Hiền An, ThS Đào Thế Sơn, Th.S Vũ Thị Minh Phương, Th.S Lê Mai Trang, Th.S. Ninh Thị Hoàng Lan, CN. Trần Việt Thảo. 8.2. Cán bộ giảng dạy kiêm nhiệm và cán bộ giảng dạy hợp đồng thường xuyên dài hạn: Th.S Vũ Thị Minh Phương (giảng viên kiêm nhiệm), Th.S Trương Tân Lập, TS. Lê Quốc Hội (giảng viên hợp đồng). 8.3. Cán bộ thực tế báo cáo chuyên đề: Hồ Tuấn Nhân (Giám đốc Công ty Hồ Nhân), Phan Thế Thắng, Lê Sỹ Giảng (Bộ Công thương), Nguyễn Anh Tuấn (Công ty xuất nhập khẩu thủy sản Hà Nội. 9. Mục tiêu của học phần: - Mục tiêu chung: Trang bị lý thuyết cơ bản về kinh tế vĩ mô để sinh viên hiểu được các chỉ tiêu kinh tế vĩ mô cơ bản và nắm được nội dung tác động của các chính sách kinh tế vĩ mô đến hoạt động của nền kinh tế. - Mục tiêu cụ thể: Trang bị cho sinh viên kỹ năng phân tích một số mô hình kinh tế vĩ mô cơ bản. Giúp sinh viên hiểu được nguyên lý của hạch toán thu nhập quốc dân, các nhân tố ảnh hưởng đến sản lượng, lãi suất, lạm phát và thất nghiệp cũng như nguyên lý về chu kỳ kinh tế; nắm được nội dung và có khả năng phân tích tác động của các chính sách kinh tế vĩ mô mà trung tâm là chính sách tài khoá và tiền tệ đối với tăng trưởng, lạm phát, thất nghiệp và lãi suất. 10. Mô tả vắn tắt nội dung học phần: BỘ MÔN KINH TẾ HỌC ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI 1 Học phần giới thiệu kiến thức cơ bản của kinh tế vĩ mô, trước hết là phần khái quát về kinh tế vĩ mô, hạch toán thu nhập quốc dân, tiếp theo là các phân tích về tổng cầu và chính sách tài khóa, tiền tệ và chính sách tiền tệ, tác động của hai chính sách kinh tế vĩ mô trung tâm là chính sách tài khoá và chính sách tiền tệ tới giá cả, sản lượng và việc làm. Tiếp theo, học phần giới thiệu về chu kỳ kinh tế, thất nghiệp và lạm phát và cuối cùng là giới thiệu về kinh tế vĩ mô trong nền kinh tế mở. This course presents fundamental issues of Macroeconomics such as general introduction to Macroeconomics, national income accounting, aggregate demand analysis, fiscal policy, money and monetary policy, output and job, business cycle, unemployment and inflation, and macroeconomics in an open economy. 11. Tài liệu học tập: 11.1. Tài liệu tham khảo bắt buộc [1] Kinh tế học vĩ mô, Giáo trình dùng trong các trường Đại học, Cao đẳng khối kinh tế, do Bộ Giáo dục và Đào tạo xuất bản, NXB Giáo dục, tái bản lần thứ 6, năm 2006. [2] Kinh tế học tập 2 và 3 David Begg, Stanley Fisher, NXB Giáo dục, 2006. [3] N.Gregory Mankiw, Macroeconomics, Fourth Edition, 2000. [4] Kinh tế học tập 2 P. A.Samuelson và W. D.Nordhaus, NXB Chính trị Quốc gia, 2003. [5] Bài tập Kinh tế vĩ mô, Trường Đại học Thương mại – Vũ Thị Minh Phương, NXB Thống kê, 2003. 11.2. Tài liệu tham khảo khuyến khích [6] Trang Web tranh luận về Kinh tế học: http://economics.about.com/ [7] Mạng nghiên cứu kinh tế: http://www.vern.org.vn/ [8] Tạp chí Khoa học Thương mại, Đại học Thương mại. [9] Tạp ĐỀ CƯƠNG ĐỊA LÍ 11 HỌC KÌ II – 11A5 Câu : nêu mục tiêu chế hợp tác ASEAN? * Mục tiêu ASEAN: - Thúc đẩy phát triển kinh tế, văn hoá, giáo dục tiến xã hội nước thành viên - Xây dựng Đông Nam Á thành khu vực hoà bình, ổn định, có kinh tế, văn hoá, xã hội phát triển - Giải khác biệt nội liên quan đến mối quan hệ ASEAN với nước, khối nước tổ chức kinh tế khác => mục tiêu tổng quát: Đoàn kết hợp tác ASEAN hoà bình, ổn định, phát triển * Cơ chế hợp tác ASEAN: - Thông qua diễn đàn, hiệp ước, tổ chức hội nghị - Thông qua dự án, chương trình phát triển - Xây dựng “ khu vực thương mại tự ASEAN” - Thông qua hoạt động văn hoá, thể thao khu vực => đảm bảo thực mục tiêu ASEAN Câu 2: trình bày thành tựu đạt ASEAN , nguyên nhân dẫn đến thành tựu ? • • 10/11 quốc gia trở thành thành viên ASEAN • Đời sống nhân dân cải thiện, mặt quốc gia đực thay đổi nhanh chóng, sở vật chất , hạ tầng ngày đại hóa, nhiều đô thị mọc lên, • Tốc độ tăng trưởng kinh tế cao, GDP đạt 799,9 tỉ USD (2004),giá trị xuất nhập liên tục tăng đạt giá trị cao Tạo dựng môi trường hòa bình, ổn định khu vực Nguyên nhân: • • • • Xây dựng môi trường đầu tư thuận lợi, thu hút đầu tư từ nước phát triển nước khu vực Áp dụng sách phù hợp với xu hướng phát triển kinh tế giời phát triển kinh tế nước, thúc đẩy phát triển kinh tế nước hướng xuất Ưu tiên đầu tư phát triển dịch vụ, ngành công nghệ cao Các nhà lãnh đạo tài ba, động, nhạy cảm, có lực, trình độ tổ chức, quản lí giỏi, hiệu Vẫn trì ngành kinh tế truyền thống Câu 3: nêu thuận lợi khó khăn ĐKTN đến phát triển KTXH khu vực ĐNA ? * Thuận lợi: - Do khí hậu nóng ẩm, hệ đất trồng phong phú (đất phù sa, đất đỏ badan ), mạng lưới sông ngòi dày đặc, nhiều nước, phù sa thuận lợi cho việc phát triển nông nghiệp nhiệt đới - Các nước khu vực (trừ Lào) giáp biển, thuận lợi để phát triển ngành kinh tê biển thương mại, hàng hải NTV , - Đông Nam Á nằm vành đai sinh khoáng nên có nhiều khoáng sản, thuận lợi cho phát triển công nghiệp Vùng thềm lục địa có nhiều dầu khí, nguồn nguyên, nhiên liệu cho phát triển kinh tế - Diện tích rừng rộng lớn, thuận lợi cho phát triển lâm nghiệp *Khó khăn: - Do Đông Nam Á có vị trí kề sát “vành đai lửa Thái Bình Dương”, lại nơi hoạt động áp thấp nhiệt đới nên gặp nhiều thiên tai làm ảnh hưởng nghiêm trọng tới hoạt đông kinh tế- xã hội: động đất, núi lửa, sóng thần - Diện tích rừng có nguy thu hẹp số vùng ven biển bị nhiễm mặn khai thác không hợp lý , làm tăng diện tích đất trống, đồi trọc - Khai thác tài nguyên bừa bãi làm cạn kiệt ô nhiễm môi trường Câu : nêu đặc điểm địa hình miền Đông miền Tây Trung Quốc Địa hình miền Đông chủ yếu đồng đồi núi thấp Có đòng châu thổ rộng lớn, từ Bắc xuống Nam có đồng sau : đồng Đông Bắc, Hoa Bắc, Hoa Trung Hoa Nam - Địa hình miền Tây bao gồm : + Các dãy núi cao : Thiên Sơn, Côn Luân, Nam Sơn, Hi-ma-lay-a,… + Các sơn nguyên đồ sộ : Tây Tạng,… + Xen lẫn bồn địa : Duy Ngô Nhĩ, Ta-rim,… Câu 5: Phân tích thuận lợi khó khăn miền Đông miền Tây phát triển nông nghiệp, công nghiệp Trung Quốc * Miền Đông : - Thuận lợi : + Nông nghiệp : Có đồng châu thổ rộng lớn, đất phù sa màu mỡ Khí hậu chuyển từ cận nhiệt sang ôn đới gió mùa, có nhiều sông lớn với nguồn nước dồi cung cấp nước cho sản xuất nông nghiệp + Công nghiệp : Có nhiều loại khoáng sản than đá, dầu mỏ, khí đốt, quặng sắt quặng kim loại màu, sông ngòi có giá trị thủy điện thuận lợi để phát triển nhiều ngành công nghiệp - Khó khăn : Sông ngòi thường gây lụt lội mùa hạ ảnh hưởng đến sản xuất sinh hoạt *Miền Tây : - Thuận lợi : + Nông nghiệp : Tập trung nhiều rừng đồng cỏ, thuận lợi cho việc phát triển chăn nuôi gia súc lớn + Công nghiệp : có nhiều loại khoáng sản than, sắt, dầu mỏ, khí tự nhiên,… vùng giàu tiềm công nghiệp - Khó khăn : địa hình hiểm trở, song ngòi nước ảnh hưởng đến sản xuất nông nghiệp, công nghiệp sinh hoạt NTV , Câu 6: chứng minh công nghiệp nhật phát triển cao? - Giá trị sản lượng công nghiệp đứng thứ hai giới, sau Hoa Kì - Chiếm vị trí cao giới sản xuất máy bay công nghiệp thiết bị điện tử, người máy, tàu biển, thép, ôtô , vô tuyến truyền hình, máy ảnh, sản phẩm tơ tằm tơ sợi tổng hợp, giấy in báo,… NTV , ĐỀ CƯƠNG THI HỌC KỲ 2 LỚP 11 Gîi ý ®Ò c¬ng c¬ b¶n( Tham kh¶o) ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ 2 MÔN TOÁN 11 A/ Lý thuyết: I/ Đại số và giải tích: 1/ Giới hạn của dãy số 2/ Giới hạn của hàm số 3/ Hàm số liên tục 4/ Định nghĩa và ý nghĩa của đạo hàm 5/ Các quy tắc tính đạo hàm 6/ Đạo hàm của các hàm số lượng giác 7/ Đạo hàm cấp hai của hàm số II/ Hình học: 1/ Hai đường thẳng vuông góc 2/ Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng 3/ Hai mặt phẳng vuông góc 4/ Khoảng cách B/ Bài tập: I/Đại số và Giải tích 1/ Tìm giới hạn của dãy số, giới hạn của hàm số. 2/ Tính tổng của cấp số nhân lùi vô hạn 3/ XÐt tính liên tục của hàm số tại 1 điểm, trên tập xác định 4/ Ứng dụng tính liên tục của hàm số để chứng minh sự tồn tại nghiệm. 5/ Tính đạo hàm bằng định nghĩa 6/ Lập phương trình tiếp tuyến của đường cong tại một điểm 7/ Dùng các qui tắc, tính chất để tính đạo hàm của một hàm số, làm việc với các hệ thức đạo hàm. II/ Hình học 1/Chứng minh hai đường thẳng vuông góc với nhau 2/Chứng minh đường thẳng vuông góc với mặt phẳng 3/ Chứng minh hai mặt phẳng vuông góc với nhau 4/ Tính được các góc, các khoảng cách. C/Bài tập ôn tập I/ Đại số và giải tích Bµi 1. Cho cấp số nhân (u n ) có 1 5 2 6 51 102 u u u u + =   + =  a, Tìm số hạng đầu và công bội của cấp số nhân; b, Hỏi tổng của bao nhiêu số hạng đầu tiên bằng 3069? Bµi 2. Một cấp số nhân có 5 số hạng, công bội bằng một phần tư số hạng thứ nhất, tổng của hai số hạng đầu tiên bằng 24. Tìm cấp số nhân đó. Bài 3: Tính các tổng sau 2 1 1 1 1 ) 1 ) 1 ( ) ( ) 3 2 9 4 = − + − + + = − + + + − ∈ n a A b B x x x n N (suy ra nghiệm của phương trình B = 0) ĐỀ CƯƠNG THI HỌC KỲ 2 LỚP 11 Bài 4: Tìm các giới hạn: a) 6 1 lim 3 2 n n − + d) 3 2 3 2 17 3 4 lim 2 n n n n + + + c) 2 lim( )n n n+ − d) 2 2 2 3 1 lim 3 n n n n − + + + e) 3 5.7 lim 2 3.7 n n n n + − f) 3 5.4 lim 4 2 n n n n + + Bài 5: Tính các giới hạn sau A= 2 2 lim 2 3 x x x x x →−∞ − + − B= 2 2 4 3 5 lim 2 3 x x x x x →−∞ − + − C= 2 3 2 1 2 lim x x x x x →− − − + D= 6 3 3 lim 6 x x x → + − − E= 2 3 4 3 lim 3 x x x x → − + − F= 3 2 1 1 lim 1 x x x x x → − + − − G= 1 2 1 lim 1 x x x x → − − − H= 3 0 1 1 lim x x x → − − I= 2 0 1 1 lim x x x x x → + − + + K= 2 2 4 lim 7 3 x x x → − + − L * = 2 2 lim 4 1 3 x x x x → − − + − M= 3 1 3 2 lim 1 x x x x → − − − N= 2 3 1 3 lim 1 x x x x x → + + − − O= 2 lim ( 4 2 ) x x x x →−∞ + − P= 2 lim ( 1 ) x x x x →+∞ + + − Q ** = 2 2 7 5 lim 2 x x x x → + + + − − S ** = 3 1 7. 5 lim 1 x x x x → + − − Bài 6:Xét tính liên tục của hàm số:  − ≠  = −    2 4 Õu x 2 ( ) 2 4 Õu x=2 x n f x x n . Tại điểm x o = 2. Bài 7: Xét tính liên tục của hàm số:  − − ≠  = −    2 2 3 Õu x 3 ( ) 3 4 Õu x = 3 x x n f x x n Trên tập xác định của nó. Bài 8 a)Chứng minh phương trình 2x 4 +4x 2 +x-3=0 có ít nhất hai nghiệm thuộc khoảng (- 1; 1 ) b) chứng minh rằng phương trình sau có ít nhất hai nghiệm : 2x 3 – 10x – 7 = 0 c). Chứng minh phương trình : 1-x-sinx=0 lu«n cã nghiÖm d) Chứng minh phương trình : 3 3 1 0x x− + = có 3 nghiệm phân biệt Bài 9 Tìm đạo hàm các hàm số sau: a) )12)(33( 22 −++−= xxxxy ; b) 5 42 2 +−= x x y c) 2 1 2 2 + + = x x y d) )1 1 )(1( −+= x xy e) 52 )21( xy −= g) 5 23 +−= xxy h) 3 1 12       − + = x x y i) )12(sin 33 −= xy k) )2(cossin 2 xy = l) 2 2sin xy += m) 32 )2sin2( xy += n) 2 2 tan 3 x y = Bµi 10. Giải phương trình f ’ (x) = 0, biết rằng a) f(x) = 5 6460 3 3 +−+ x x x b) g(x)= 2 45 2 − +− x xx CNG THI HC K 2 LP 11 Bi 11: Cho hm s f(x) = x 5 + x 3 2x - 3. Chng minh rng f(1) + f(-1) = - 4f(0) Bài 12.Cho hàm số f(x)=x 3 +2x 2 -3x+1 có đồ thị là (C) a) Giải phơng trình f(x)=0 b) Viết phơng trình tiếp tuyến với (C) biết tiếp tuyến có hoành độ 2 c) Viết phơng trình tiếp tuyến với (C) biết tiếp tuyến có tung độ 1 d) Viết phơng trình tiếp tuyến với           !"#!$%& '(!)*!+) ,$+' # - .'/+ ,%0$123 4(4,56 74*'8 9(  :;,5%0<=# >?@AB,CBD  - Chi phÝ lín ®Ó x©y dùng ®êng ray, nhµ ga vµ cÇn nhiÒu nh©n viªn. >?@AB,CBD$(E! BFG - G©y ¸ch t¾c giao th«ng vµ nhiÒu tai n¹n giao th«ng.   !"!#$%& H I+  :1 >$I%&!+0J! '/+ ,  K L%,$,5-M 9(  BL4 :6<JIN >?O >$I , (P!6<0J >?@++) ' !()*%+,-./01$2$#!34  . H0HQI+13AR2ST!IU%?+L<F% ,"I N ! ,+%LUVWI4*2W4*5%,% ,"+!I N  Q,F% ,"IN X! ,J +1I%L4$%Q,)L%&!1 X04$%I6JUJUH0HQS 5 62/,+7789:--;<=01&.>?@A;%1#B <01C2DB"D6 Y./Z >?[\4Z <Z+-]14$%+< ^]Z*1!'I!IJ!L( A%Z@%!5+'I0 Y_0'JV'9  `[\404$%+< 3,'I0% :L( E 6F:-=2%+B<=01;%0:$-;/4 S$'Z`/I/6 %$L%,NNL HS9a?10J</ )ZbJ%1<4<14$%I4?H6  c9'Z c9Id++) ce$ LZf)gN I4-6 LJ<14$%I4?H6 1 # -Z ,I4*6 hJ14?H6 1 ` G H?D0D04 -IcL5,% 6 L4DD,2L cN %i/ %j%,W+/B? JI !2K 6D0 LD0 -) :?%O ,$!0k0' !)D? L%O A$N!4d6 <H. MNA0OA;% 22 9W l MNA/01 N)4%!F` ! BI )4% ,Z%0`PE W4d%, L( 9W ,5!B@% 0D! F(Jm# >OU ,5!NB@% O JU*8 !KP;O :N)m D N-m D Q !(%LD0=0R?%29PS:$-1A1@12! TH$D)% 4 UV11A1@12! I V %iZ c$4[FnIW chd'4 cI0$%#4d c5,fIE+d!N44F'o fEZcF)! E!,I ! (B@BI cF ,!W' c+)p,W+/B? UV1(BI f6 $ Z cN ,BOBI,!#%=0D %!'5q4,4hG IIP ]F %, !E+d!5,'=!)p2 :9'04m(4$ cI7<!<' II+,iP ,W W L6JL64 1.Điểm công nghiệp 2.Khu công nghiệp tập trung Vị trí Nằm gần nguồn nguyên, nhiên liệu. Khu vực có ranh giới rõ ràng, gần các cảng biển, quốc lộ, sân bay Quy mô Quy mô nhỏ chỉ gồm 1 hoặc 2 xí nghiệp. Quy mô khá lớn, gồm nhiều xí nghiệp công nghiệp và xí nghiệp dịch vụ hỗ trợ sản xuất. Mối )2D Không có mối liên hệ về mặt kĩ thuật sản xuất, kinh tế với các xí nghiệp khác. Các xí nghiệp có khả năng hợp tác sản xuất cao. X !(BBYT1ZZ"6T0[$.7NJL6/014 F<EB:9%,/$%-:'4N !'5N L EB:9hF,I!:9'!+'/g 5,'=24d4DDE 5,W+'(,$ hd+< \ !(!V)<)%1:9;O4 V-$I4NZ Q?!4 ,BD0Bm B5!/ _Ia:9'4BD+B, Z>V!05 _IV.N !:%#BD :$rI*52 B5$,5-BDZ0Bm!+B, !BD LN&>?,].=0:$-% !"!4 YW+'10J<124?H6 >VZ 1$I+<IT5+IBIf->VIVBZr.:AI +6 !0>VJ+1I%L %-.I ,->VINW+ I+, j!$$N4DD, >VII'5!h4,1II , Q?I+$I6 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II Năm học 2014 – 2015 MÔN ĐỊA LÝ A – LÍ THUYẾT Câu 1: Lớp vỏ khí chia thành tầng ? Nêu vị trí, đặc điểm tầng ? Trả lời : Các tầng Đối lưu Bình lưu Vị trí Sát mặt đất Nằm tầng đối lưu Độ cao  16km Từ 16km  80km Đặc điểm - Tập trung 90% không khí - Có lớp ôdôn => - Không khí chuyển động theo chiều thẳng ngăn cản tia xạ có đứng hại cho sinh vật - Là nơi sinh tượng khí tượng: Mây, người mưa, sấm, chớp,… - Nhiệt độ giảm dần lên cao: lên cao 100m nhiệt độ giảm 0,60C Các tầng cao Nằm tầng bình lưu Trên 80km - Không khí cực loãng Câu 2: Phân biệt thời tiết khí hậu? Trả lời : - Thời tiết: Là biểu hiện tượng khí tượng địa phương thời gian ngắn , thay đổi - Khí hậu: Là lặp đi, lặp lại tình hình thời tiết địa phương thời gian dài (trong nhiều năm ), trở thành quy luật Câu 3: Nhiệt độ không khí ? Nêu nhân tố ảnh hưởng đến thay đổi nhiệt độ không khí ? Trả lời : a Nhiệt độ không khí : độ nóng , lạnh không khí b Nhiệt độ không khí thay đổi tuỳ theo yếu tố: - Vĩ độ địa lí : Không khí vùng vĩ độ thấp nóng không khí vùng vĩ độ cao - Độ cao: Trong tầng đối lưu, lên cao nhiệt độ không khí giảm - Vị trí gần hay xa biển: Nhiệt độ không khí miền nằm gần biển miền nằm sâu lục địa có khác Câu 4: Khí áp ? Trình bày phân bố đai khí áp cao thấp Trái đất ? Trả lời : a Khí áp : sức ép không khí lên bề mặt Trái Đất , đơn vị mm thuỷ ngân b Sự phân bố đai khí áp: - Khí áp phân bố Trái Đất thành đai khí áp thấp khí áp cao từ xích đạo cực + Các đai khí áp thấp nằm khoảng vĩ độ 00 khoảng vĩ độ 600 Bắc Nam + Các đai khí áp cao nằm khoảng vĩ độ 300 Bắc Nam 900 Bắc Nam ( cực Bắc cực Nam) Câu 5: Vì không khí có độ ẩm ? Nhiệt độ có ảnh hưởng đến khả chứa nước độ ẩm không khí? Trả lời : - Không khí chứa lượng nước định , lượng nước làm không khí có độ ẩm - Nhiệt độ có ảnh hưởng đến khả chứa nước không khí : Nhiệt độ không khí cao chứa nhiều nước => độ ẩm cao - Khi không khí chứa lượng nước tối đa => không khí bão hòa nước Câu 6: Trình bày trình tạo thành mây, mưa ? Trên Trái Đất lượng mưa phân bố nào? Trả lời : a Quá trình tạo thành mây, mưa: - Không khí bốc lên cao bị lạnh dần, nước ngưng tụ thành hạt nước nhỏ tạo thành mây - Gặp điều kiện thuận lợi nước tiếp tục ngưng tụ làm hạt nước to dần , rơi xuống đất thành mưa b Sự phân bố lượng mưa Trái Đất : - Trên Trái Đất, lượng mưa phân bố không từ xích đạo cực + Nơi mưa nhiều vùng xích đạo (vĩ độ thấp) + Nơi mưa vùng : vùng cực Bắc vùng cực Nam (vĩ độ cao) Câu 7: Trên Trái Đất có đới khí hậu theo vĩ độ ? Trình bày giới hạn đặc điểm đới ? Trả lời: - Trên Trái Đất có đới khí hậu : + đới nhiệt đới ( đới nóng) + đới ôn hoà ( ôn đới) + đới hàn đới ( đới lạnh) Đới KH Đặc điểm Giới hạn Đặc điểm khí hậu Đới nóng (Nhiệt đới) - Từ Chí tuyến Bắc đến Chí tuyến Nam Hai đới ôn hòa (Ôn đới) -Từ Chí tuyến Bắc đến vòng cực Bắc -Từ Chí tuyến Nam đến vòng cực Nam - Góc chiếu ánh sáng mặt trời thời gian chiếu sáng năm chênh nhiều - Lượng nhiệt nhận trung bình , mùa thể rõ năm - Gió Tây ôn đới - Lượng mưa TB năm 500 -> 1000mm - Quanh năm có góc chiếu ánh sáng mặt trời lúc trưa tương đối lớn, thời gian chiếu sáng năm chênh - Lượng nhiệt hấp thụ tương đối nhiều - Nóng quanh năm - Gió Tín Phong - Lượng mưa TB năm : 1000mm -> 2000mm Hai đới lạnh (Hàn đới) -Từ vòng cực Bắc đến cực Bắc -Từ vòng cực Nam đến cực Nam - Góc chiếu ánh sáng mặt trời nhỏ, thời gian chiếu sáng năm dao động lớn - Khí hậu giá lạnh, có băng tuyết quanh năm - Gío Đông cực - Lượng mưa TB năm 500 mm Câu 8: Sông ? Thế hệ thống sông ? Lưu vực sông ? Trả lời: - Sông dòng nước chảy thường xuyên, tương đối ổn định bề mặt lục địa - Hệ thống sông bao gồm: Các phụ lưu (đầu nguồn)  dòng sông  chi lưu (cuối nguồn) - Lưu vực sông: Là vùng đất đai cung cấp nước thường xuyên cho sông Câu 9: Thế lớp vỏ sinh vật? Con người có ảnh hưởng đến phân bố thực vật động vật Trái Đất? Trả lời : a) Sinh vật sống lớp đất đá,