Đang tải... (xem toàn văn)
de cuong va de thi on tap toan 6 hoc ky 2 day du tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về...
Trường THCS Sơn Tiến ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP THI HỌC KỲ I – KHỐI 7 * Đề 1: Bài 1 (2,5 điểm) Tính giá trò biểu thức: a/ - ++ − 5 1 7 3 7 11 5 1 b/ −− − 7 5 : 4 1 25 7 5 : 4 1 15 c/ ( ) 0 75.0 5 72 2 3 1 2 1 −+ − −− Bài 2 ( 2,5 điểm ) Tìm x biết. a/ 3 2 ): 2 1 ( 4 3 =− x . b/ 2 3 2 1 2 =+ x c/ x : 0.5 = 18 : x Bài 3 ( 0,75 điểm) Vẽ ABC ∆ trên mặt phẳng tọa độ Oxy biết A(0;3) , B(-2;0) , C(-3,5;-4) Bài 4 ( 1 điểm ) Tìm x,y biết : 65 yx = và y- 2x = -10 Bài 5 (3,25 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A. Gọi M là trung điểm của BC . Vẽ tia Ax đi qua điểm M ,trên tia Ax lấy điểm D sao cho M là trung điểm của AD. a/ Chứng minh : AB = CD. b/ Chứng minh : AB// CD và =90 0 . c/ Chứng minh : CDAABC ∆=∆ va AM = BC 2 1 . * Đề 2 Bài 1. Thực hiện phép tính :(3đ ) a / - 12 5 +1 18 5 -2,25 b / 3 2 . 81 -( - 4 3 ) : 64 9 c / ( 3 17. 81 11 ): (27 10 .9 15 ) Bài 2 . Tìm x biết ( 2đ ) a / - 3 2 :x + 8 5 = - 12 7 b/ 4 3 - │ 2 1 - x │= 2 1 c / 25 + x = 2 3 Bài 3 ( 2 đ )Một đám đất hình chữ nhật có chu vi là 70 m. Tỉ số giữa hai cạnh là 3: 4 Tính diện tích của đám đất trên . Bài 4 Cho tam giác ABC vng tại A.Gọi M là trung điểm của BC . Trên tia đối của tia -MA lấy điểm D sao cho MA =MD .(3 đ ) a / Chứng minh :AB=CD b / Chứng minh BD // AC. c / Tính số đo góc ABD. * Đề 3 Câu 1: Tính (3 đ) a) b) c) Câu 2: Tìm x biết: (2 đ) a) b) Câu 3: (2 đ) Ba đội máy cày cày ba cánh đồng cùng một diện tích. Đội thứ nhất cày xong trong 3 ngày, đội thứ hai trong 5 ngày, đội thứ ba trong 6 ngày. Hãy cho biết số máy cày của mỗi đội. Biết rằng đội thứ hai có nhiều hơn đội thứ ba 1 máy (năng suất của các máy như nhau) Gv Đậu Thanh Qn Trường THCS Sơn Tiến Câu 4. Cho ∆ABC (AB<AC) có góc A bằng 50 0 . Tia phân giác góc A cắt BC tại E. Trên AC lấy điểm I sao cho AB = AI. Qua C vẽ đường thẳng song song với AE cắt AB tại D. Chứng minh: a) EB = EI b) BI ⊥ CD c) Tính số đo các góc trong ∆ACD * Đề 4 Bài 1. ( 4đ ). Tính giá trị các biểu thức sau : 4 3 5 4 1 3 2 4 1 9 10 5 3 − −+− −−= A +−−= 2 3 3 6 5 5 8 B ++ += 22 1 22 3 : 11 5 33 6 11 1 : 11 5 C −+ −+= 11 3 7 3 5 3 : 11 2 7 2 5 2 D Bài 2. ( 2,5đ ). Tìm x và y biết : 5x - 3y = 0 và x + y – 16 = 0 Bài 3. ( 0,5đ ). Chứng tỏ : 4 100 = 2 200 Bài 4. ( 3đ ). Cho tam giác ABC ( AB< AC ) . Gọi I là trung điểm của AC. Trên tia đối của tia IB lấy điểm D, sao cho IB = ID. Chứng minh : a) Tam giác AIB bằng tam giác CID. b) AD = BC v à AD // BC. * Đề 5 Bài 1: Thực hiện phép tính (3 đ ) a) 1 1 1 5 : 3 2 2 − + ÷ b) 2 2 3 1 (3 ) ( 2) 2 − − − c) 1 2 2 1 2 4 3 5 5 3 5 × + × − d) 3 3 3 A 1 3.5 5.7 19.21 = + + + + Bài 2: Tìm x biết ( 2 đ 5) a) 2 3 3 x 1 2 4 − − = ÷ b) 4 1 3 2x : : 7 4 8 = − ÷ c) 1 x 9 1 3 − = − Bài 3: Tìm các số a , b , c biết (1 đ 5) a b c 2 3 4 = = và 2a + b – c = – 12 Bài 4: Cho ∆ ABC có AB = AC. Gọi M là 1 điểm trong tam giác sao cho MB = MC, N là trung điểm của BC. Chúng minh: a. AM là tia phân giác của · BAC b. 3 điểm A, N, M thẳng hàng c. MN là trung trực của đoạn thẳng BC * Đề 6 Bài 1 : (2đ) Tính : a. − + + − + ÷ ÷ 2 3 4 1 4 4 : : 3 7 5 3 7 5 b. 2 2 0 1 1 2 4 2002 3 2 − + − ÷ ÷ Gv Đậu Thanh Qn Trường THCS Sơn Tiến Bài 2 : (2.5đ) Tìm x : a. + = 1 0,42 x 2 b. − + =(3x 2)(x 5) 0 Bài 3 : (1.5đ) Tam giác ABC co số đo các góc A; B; C tỉ lện với 3 ; 5; 7 . Tính số đo các góc của tam giác ABC Bài 4 : (3đ) Cho góc x0y, vẽ tia phân giác 0t. Trên tia 0x lấy điểm A, trên tia 0y Bài : Rút gọn phân số − 63 20 a/ b/ 72 − 140 ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP TỐN HỌC KỲ II Dạng 1: Rút gọn phân số 3.10 5.24 Dạng 2: So sánh phân số c/ Bài : So sánh phân số : 14 60 11 22 a/ b/ 21 72 54 37 Bài 1: Tìm x , biết : 15 a) : x = 13 b/ x − = 12 x− = f/ x = − 0,125 d/ −2 − 24 15 72 Dạng 3: Tìm x c/ d/ 24 23 49 45 +x= 24 12 1 g/ x – 25% x = h) x + = 10 Dạng :Thực phép tính −7 −3 −1 3 −1 + Bài 1: Tính a) + b) c) + d) − e) f) : 5 15 Bài 2: Thực phép tính ( tính hợp lý được) 1 −5 −2 15 − − 1 + + : a) + b) + c) d) + 2 21 21 24 7 8 Bµi 3: Thực phép tính ( tính hợp lý được) − − 15 5 4 −5 −5 + + a) L= + + + b)N= c) M = + 9 11 11 19 7 19 −7 7 −4 5 − +5 d) M = + e/ A = f) B = 0,25 ( ) : ( ) 12 12 9 8 Dạng : Các tốn có lời giải c) x = 6.5 − 6.2 6+3 d) Bài 1: Một lớp có 40 học sinh gồm ba loại: giỏi, trung bình Số học sinh giỏi chiếm lớp Số học sinh trung bình số học sinh c số học sinh lại.Tính số học sinh loại lớp Bài : Một trường học có 1200 học sinh giỏi , , trung bình Số học sinh trung bình chiếm học sinh chiếm e) tổng số ; số tổng số , lại học sinh giỏi Tính số học sinh giỏi trường Bài Ba lớp trường THCS có 120 học sinh Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh khối Số học sinh lớp 6C chiếm số học sinh khối , lại học sinh lớp 6B Tính số học sinh lớp 6B 10 B ài Trường THCS Nguyễn Mai khối có 120 học sinh số học sinh giỏi chiếm 5% số học sinh chiếm 30% học sinh trung bình chiếm 50% Tính số học sinh yếu lại trường Dạng : Hình học ¼ = 130 Vẽ tia Oz nằm giửa góc xOy ¼ cho xOz ¼ = 650 Bài Cho xOy a)Tính góc ¼ yOz b) Tia Oz có tia phân giác xOy khơng? Vì sao? ¼ = 1400 Vẽ tia Oz nằm giửa góc xOy ¼ cho xOz ¼ = 700 Bài Cho xOy a) Tính góc ¼ yOz b) Tia Oz có tia phân giác xOy khơng? Vì sao? · · = 600 Bài 3: Trên nửa mặt phẳng bờ Ox, vẽ góc xOy yOz, cho xOy = 300 ; xOz a) Tia nằm ba tia Ox, Oy, Oz ? Vì sao? b) Tính góc ·yOz ? c) Tia Oy có phải tia phân giác góc xOz khơng? Vì sao? Dạng 1: Thực phép tính Bài1: Tính: −2 + a) b) −3 − c) 12 − 25 24 e) Bài2: Thực phép tính (tính nhanh có thể) −13 16 7 18 a/ b/ + 35 −13 25 25 2 −2 −2 e/ 10 + − ÷ d/ + + 9 13 13 −3 + f 1 − g) −4 h) 12 c/ + − 19 19 19 3 f/ − + ÷ 10 10 Dạng 2: Tìm x Bài 3: Tìm x biết: x x −4 x −8 = = = = a) b) = c) = d) e) f) 5 x 27 x x−5 x+2 −2 x Bài4: Tìm x 2 16 a) x + = b) x − = c) x = d) : x + = 5 25 1 11 64 −2 x + = e) + : x = −2 f) g) x − = h) x − = × 4 10 10 49 Bài15: Tìm x biết: a) |x + 3| = 15 b) |x – 7| + 13 = 25 c) |x – 3| - 16 = -4 d) 3| x – 1| – = Dạng 3: So sánh , Tìm ước , bội Bài 1/ Điền dấu ( >,[...]...a) (2x-1 )2 = 4 b) x : 2 + x : 6 + x : 12 + +x : 9900 = 99 Cõu 9 Tỡm tt c cỏc s t nhiờn n sao cho 2. 3n +3 M11 - S 21 Cõu 1: Tớnh giỏ tr cỏc biu thc sau: a) A = (103 1 02 + 25 2) : 53 c) C = b) B = 35 (27 8 + 2. 911 ) 15(8 16 12. 319 ) 2. 4 + 2. 4.8 + 4.8. 16 + 8. 16. 32 + 16. 32 .64 3.4 + 2 .6. 8 + 4. 12. 16 + 8 .24 . 32 + 16. 48 .64 Cõu 2: Tỡm x, y l cỏc s nguyờn, bit: b) x 20 12 cú giỏ tr l s... 2, 1) 2 3 x +1 x + 2 x + = + 10 06 20 14 20 13 2 2 b) 3 12 : |2x 5| = 310; e) 2x-1 )2 =4 c) x 1 3 1 = + 28 4 7 ữ f) x :2 + x: 6 + x: 12 + +x : 9900 = 99 11 121 2 12 h) x 343434 g) x 20 12 cú giỏ tr l s nguyờn dng nh nht 3 3 5 7 =3 1 1 1+ 5 7 3+ S 22 Bi 1 : Tớnh giỏ tr biu thc 1 1 1 1 1 b/ B = 1 ữ1 ữ1 ữ 1 ữ1 ữ 2 3 4 20 11 20 12 Bi 2 a/ Tỡm x, y nguyờn bit : 2x (3y 2) + (3y 2) ... di on thng AN 1 zOy Tớnh s o gúc xOt? c) Gi s xOz = 5 d) Chng minh rng tia Om l tia phõn giỏc ca gúc zOy Cõu 6: Tìm x Z thoả mãn điều kiện sau: ( x2 - 5 )( x2 - 36 ) < 0 Cõu 1: Tớnh giỏ tr cỏc biu thc sau: 35 (27 8 + 2. 911 ) 2. 4 + 2. 4.8 + 4.8. 16 + 8. 16. 32 + 16. 32 .64 3 2 2 3 a) A = (10 10 + 25 ) : 5 b) B = c) C = 6 19 15(81 12. 3 ) 3.4 + 2 .6. 8 + 4. 12. 16 + 8 .24 . 32 + 16. 48 .64 Câu 2 Tìm x biết: a) 2x... + 20 )o Tớnh ao b/ Tớnh gúc xOy, bit gúc AOx bng 22 o v gúc BOy bng 48o c/ Gi OE l tia i ca tia OD, tớnh s o gúc k bự vi gúc xOD khi gúc AOC bng a o Bi 6 : Cho A = 1 020 12 + 1 020 11 + 1 020 10 + 10 20 09 + 8 a/ Chng minh rng A chia ht cho 24 b/ Chng minh rng A khụng phi l s chớnh phng Bai 7: a) Chứng minh rằng: Với mọi số nguyên dơng n thì 3n +2 - 2n +2 + 3n - 2n chia hết cho 10 b) Tìm các số có ba chữ số, sao... chính phơng 1 3 15 6 1 Bai 8: Tìm x, biết: a) x + 4 = 2 b) x = x 5 7 12 5 2 Ht a/ A = 2 + 5 + 8 + 11 + + 20 12 THI KIM TRA CHT LNG HC K II NM HC 20 10 -20 11 Trng THCS Lp : H v tờn : im Li phờ ca thy cụ giỏo s 3 : I Lý thuyt : ( 2 im ) Cõu 1 : Phỏt biu quy tc so sỏnh hai phõn s khụng cựng mu ? ( 0,5 im ) p dng ; So sỏnh : 2 5 v 3 7 ( 0,5 im ) Cõu 2 : Tia phõn giỏc... 4 5 9 c 7 2 + 3 12 d 4 3 3 15 5 + + 19 7 7 19 7 Cõu 2 : Ba lp 6 ca mt trng THCS cú 120 hc sinh S hc sinh lp 6A chim 35% s hc sinh ca khi S hc sinh lp 6C chim 3 s hc sinh ca khi , cũn li l hc sinh lp 6B Tớnh s hc 10 sinh lp 6B ( 1,5 im ) Cõu 3: Trờn na mt phng b cha tia Om v mễn = 500 , mễt = 1000 a Tia no nm gia hai tia cũn li ? Vỡ sao ? (0,5 im ) b Tớnh nễt ? (0,5 im ) c Tia On cú l tia... s nguyờn dng nh nht a) (2x + 1).(y 5) = -10 3 3 121 2 12 5 7 c) x =3 1 1 343434 1+ 5 7 3+ Cõu 3: a) Chng minh rng: ab + 8 ba M 9 b) Tỡm giỏ tr nh nht ca phõn s ab a+b Cõu 4: Lp 6A ch gm hc sinh xp loi hc lc khỏ v gii Cui hc k I s hc sinh gii bng 20 % s 2 hc sinh khỏ n cui nm hc cú 2 hc sinh khỏ vn lờn c xp loi gii nờn s hc sinh gii bng 7 s hc sinh khỏ Tớnh s hc sinh ca lp 6A? Cõu 5: Cho ng thng xy,... Chng minh rng : 2 + 2 + 2 + + 2 4 6 8 (2n) 4 2n + 1 3n 5 4n 5 + Bi 3 : Cho biu thc : A = n3 n3 n3 a/ Tỡm n A nhn giỏ tr nguyờn b/ Tỡm n A l phõn s ti gin Bi 4 : Tỡm s nguyờn t ab ( a > b > 0 ), sao cho ab ba l s chớnh phng Bi 5 : Cho na mt phng b AB cha hai tia i OA v OB a/ V tia OC to vi tia OA mt gúc bng ao, v tia OD to vi tia OCC mt gúc bng (a + 10)o v vi tia OB mt gúc bng (a + 20 )o Tớnh ao ... c) C = b) B = 35 (27 + 2. 911 ) 15(8 16 − 12. 319 ) 2. 4 + 2. 4.8 + 4.8. 16 + 8. 16. 32 + 16. 32 .64 3.4 + 2 .6. 8 + 4. 12. 16 + 8 .24 . 32 + 16. 48 .64 Câu 2: Tìm x, y số ngun, biết: b) x − 20 12 có giá trị số ngun... d) + 22 + 22 2 + 22 22 + 22 22 (số hạng cuối có 20 chữ số) 7 −4 Bài 2: Tìm x biết:a) − x = 2 b) − x = c) x − 20 12 = 20 13 d) x − 15 = 17 3 Bài 3: Tổng kết học kì I ba lớp 6A , 6B , 6C có 28 em đạt... 15(81 − 12. 3 ) 3.4 + 2 .6. 8 + 4. 12. 16 + 8 .24 . 32 + 16. 48 .64 C©u T×m x biÕt: a) 2x d) 1 = : (- 2, 1) x +1 x + x + = + 10 06 20 14 20 13 2 b) 3 12 : |2x – 5| = 310; e) 2x-1 )2 =4 c) x − −3 −1 = + 28