Hà Thị Thu Thủy Toán Giải Tích - k16 Tiểu Luận triết học Đề tài: Phép biện chứng vật phơng pháp luận chung hoạt động thực tiễn, vận dụng Đảng ta trình xây dựng phát triển đất nớc Hà Thị Thu Thủy Toán Giải Tích - k16 Mở đầu Lý chọn đề tài Phép biện chøng vËt lµ mét néi dung chđ u triết học Mác-Lênin, hình thái cao phép biện chứng lịch sử triết học Đồng thời, phép biện chứng vật phơng pháp luận khoa häc chung nhÊt, cã vai trß to lín nhËn thức hoạt động thực tiễn Trên sở néi dung cđa phÐp biƯn chøng vËt ®Ĩ ®Ị nguyên tắc phơng pháp luận Các nguyên tắc phơng pháp luận phép biện chứng vật thống chặt chẽ với Sự thống nguyên tắc phơng pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng chúng đợc rút từ nguyên lý, phạm trù, quy luật phép biện chứng vật, phản ánh vận động, phát triển tự nhiên, xà hội t Sự khác chúng nguyên tắc đợc rút từ phản ánh mặt định thực Mỗi nguyên tắc đợc xây dựng sở mà vài nguyên lý, phạm trù, quy luật, nên vận dụng nguyên tắc phơng pháp luận phép biện chứng vật, điều quan trọng phải nhận thức đợc chúng mối quan hệ hữu với giai đoạn phát triển thực tiễn Vì vậy, việc nghiên cứu đề tài: Phép biện chứng vật phơng pháp luận chung hoạt động thực tiễn, vận dụng Đảng ta trình xây dựng phát triển đất nớc cần thiết Mc đích nghiên cứu Làm rõ sở lý luận “phép biện chứng vật phương pháp luận chung hoạt động thực tiễn” thực tiễn vận dụng Đảng ta trình xây dựng phát triển đất nước; rút ý nghĩa thân Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu quan điểm “Phép biện chứng vật phương pháp luận chung hoạt động thực tiễn” - Phân tích vận dụng Đảng ta trình xây dựng phát triển đất nước Hà Thị Thu Thủy Toán Giải Tích - k16 - Đưa dự báo tình hình phát triển giới, đất nước số vấn đề cần quán triệt Đảng ta việc vận dụng; rút ý nghĩa lý luận thực tiễn cho thân Đối tượng phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu quan điểm: “Phép biện chứng vật phương pháp luận chung hoạt động thực tiễn”, vận dụng Đảng ta trình xây dựng phát triển đất nước Về thời gian: Từ năm 1986 đến Về địa bàn: Nghiên cứu phạm vi đất nước ta Phương pháp nghiên cứu Tiểu luận thực sở phương pháp luận chủ nghĩa MácLênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, sách Đảng, nhà nước; Trên sở đó, Tiểu luận sử dụng phương pháp nghiên cứu cụ thể sau: Phân tích, tổng hợp; khảo sát thực tế; tiếp cận lịch sử, hệ thống; chuyên gia, thống kê; so sánh nghiên cứu tổng kết thc tin Cấu trúc tiểu luận Ngoài phần mở đầu, kết luận nội dung Tiểu luận bao gồm chơng: Chơng 1: Những luận điểm phép biện chứng vật phơng pháp luận Ch¬ng 2: Sù vËn dơng phÐp biƯn chøng vËt Đảng ta trình xây dựng phát triển đất nớc, vấn đề rút công tác an ninh Hà Thị Thu Thủy Toán Giải Tích - k16 Chơng Những luận điểm phép biện chứng vật phơng pháp luận 1.1 Phép biện chứng, trình hình thành phát triển 1.1.1 Phạm trù biện chứng Thuật ngữ biện chứng đời từ thời Hy Lạp cổ đại, đợc gắn liền với tên tuổi Dênông đặc biệt Xôcát Ngời cổ Hy Lạp hiểu biện chứng nh nghệ thuật tranh luận, đàm thoại, tranh luận triết học thông qua xung đột, ý kiến trái ngợc mà tìm chân lý Thực chất trình phủ định tính chân lý quan niệm, t tởng mà mâu thuẫn bộc lộ Cùng với phát triển lịch sử t tởng, thuật ngữ biện chứng đợc sử dụng để phơng pháp nhìn nhận giới - phơng pháp biện chứng đối lập với phơng pháp siêu hình Nếu phơng pháp siêu hình nhìn nhận giới nh tập hợp vật tồn biệt lập, bên cạnh kia, vận động, biến đổi, có vận động giới, đơn giản, phơng pháp biện chứng lại nhìn nhËn thÕ giíi nh mét chØnh thĨ Trong thÕ giíi ®ã, mäi sù vËt hiƯn tỵng ®Ịu cã mèi quan hệ hữu với nhau, vận động, biến đổi phát triển không ngừng Phơng pháp biện chứng đợc hiểu phơng pháp nhìn nhận giới, vật tợng nh thống nhất, đồng mặt đối lập thông qua dẫn đến sù chun hãa thÕ giíi kh¸ch quan Víi ý nghĩa Lênin khẳng định: chất phép biện chứngđợc thể công thức, thống nhất, đồng mặt đối lập[11, 29] phép biện chứng theo nghĩa đen nhận thức mâu thuẫn chất vật[11,34] Ngoài ra, thuật ngữ biện chứng có biện chứng khách quan biện chứng chủ quan Hêghen nêu lên biện chứng khách quan nãi vỊ “phÐp biƯn chøng kh¸ch quan tù ph¸t” cđa nhà triết học cổ Hy Lạp Từ biện chứng khách quan đợc ăngghen dùng để trình thùc tÕ diƠn thÕ giíi hiƯn thùc §ã mối liên hệ phổ biến, vận động, biến đổi tự nhiên nh xà hội, trình sinh, lý, hóa, địa chất, biến đổi vũ Hà Thị Thu Thủy Toán Giải Tích - k16 trụ, trình hình thành sống, vận động, biến đổi xà hội theo nh÷ng quy lt vèn cã cđa nã… BiƯn chøng khách quan đối lập với biện chứng chủ quan, với t biện chứng, với trình phản ánh biện chøng kh¸ch quan ChÝnh “biƯn chøng chđ quan” ph¸t triển đà trở thành lý luận biện chứng, t tởng biện chứng Đó t tởng biện chứng nhà triết học cổ đại, phép biện chứng Hêghen phép biện chứng vật Mác Nh vậy, thuật ngữ biện chứng đà đợc dùng với nhiều nghĩa khác đến tồn dới hai nghĩa bản: biện chứng với t cách nhìn nhËn cđa thÕ giíi triÕt häc vµ biƯn chøng víi t cách hệ thống lý luận phản ánh quy luật vận động biến đổi giới thực 1.1.2 Quá trình phát triển phÐp biÖn chøng 1.1.2.1 T tëng biÖn chøng triÕt học cổ đại Các trào lu triết học ấn Độ, Trung Quốc Hy Lạp cổ đại mức độ khác hàm chứa t tởng biện chøng T tëng biƯn chøng triÕt häc Ên ®é thể quan hệ nhân đạo phật Luật nhân chi phối toàn vũ trụ đặc biệt chi phối toàn đời sống ngời PhËt ThÝch Ca cho r»ng, dï nói th¼m, hang sâu hay đại dơng mênh mông không nơi ngời tránh khỏi luật nhân Những quan niệm vô thờng triết học phật giáo, quan niệm vận động trờng phái triết học ấn Độ thể t tởng biện chứng tự phát thời kỳ Trong triết học Trung Quốc t tởng biện chứng đợc thể lý thuyết âm dơng - ngũ hành, triết lý LÃo Tử đà đề cập nhiều đến tơng tác mặt đối lập Sự giao hòa âm dơng, kết hợp chúng theo phơng thức khác đà tạo nên tiến hóa vũ trụ Mối quan hệ tơng sinh, tơng khắc yếu tố kim, mộc, thủy, hỏa, thổ đà tạo nên biến đổi có tính tuần hoàn vĩnh viễn giới khách quan T tởng biện chứng đợc thể rõ triết học Hy Lạp cổ đại T tởng biện chứng Hêraclit, Xôcrat, Platôn, Arixtốt t tởng bật Hêraclit trình bày t tởng biện chứng với thống đấu tranh cuả mặt đối lập Xôcrat, Platôn đà làm rõ đối lập t Arixtốt đà đề cập đến phạm trù Bên cạnh đó, quan niệm biện chứng Dênông Hà Thị Thu Thủy Toán Giải TÝch - k16 cđa Empe®èc ë hä, phÐp biƯn chøng đợc trình bày dới hình thức tinh tế Phép biện chứng thời cổ đại tồn dới hai hình thức: Một là, khẳng định có tính quy luật, tất yếu, khách quan mà ngời can dự, đảo ngợc Hai là, phủ định cha phải chân lý, chứa mâu thuẫn Đó phép biện chứng phác có tính tự nhiên, tự phát, khai phá, đặt móng cho trình phát triển t nhân loại 1.1.2.2 T tởng biện chứng triết học cổ điển Đức Phép biện chứng triết học cổ điển Đức tiền đề việc hình thành giới quan khoa học Lênin nhÊn m¹nh r»ng viƯc chun tõ chđ nghÜa vËt siêu hình sang giới quan khoa học vật biện chứng nhờ có phép biện chứng nhà kinh điển triết học Đức xây dựng Với nhà biện chứng tiêu biểu nh: Cantơ, Phichtơ, Sêlinh đỉnh cao Hêghen, phép biện chứng triết học cổ điển Đức đà phát triển đến mức hoàn bị khuôn khổ chủ nghĩa tâm Trong nhà triết học cổ điển Đức, Cantơ ngời khởi xớng hàng loạt t tởng biện chứng lỗi lạc cho ngời kế thừa sau T tởng biện chứng Cantơ đợc thể quan điểm nh khẳng định nguồn gốc vận động: Vận động bắt đầu có diện lực đẩy lực hút vốn có thân vật Ông có t tởng mối liên hệ qua lại phổ biến giới đặc biệt ông đà đề cập đến mâu thuẫn dới cấp độ khác Phép biện chứng Cantơ xuất phát từ nhu cầu nhận thức tự nhiên xà hội, nhà t tởng không ý thức đầy đủ đợc vấn đề ông trình bày cách khoa học T tởng nhị nguyên, tách biệt vật tự tợng nhiều quan niệm khác đà hạn chế phát triển t tởng biện chứng Cantơ Tuy nhiên, t tởng biện chứng Cantơ theo Ăngghen xem khởi điểm cho toàn phát triển Công lao xây dựng lý luận biện chứng hoàn bị nhà triết học cổ điển Đức thuộc Hêghen Học thuyết ông thành tựu cao vỊ phÐp biƯn chøng cđa chđ nghÜa t©m cỉ điển Đức Mặc dù nhà triết học tâm nhng phơng pháp biện chứng Hêghen trở thành lý luận tồn đợc xây dựng với t cách hệ thống lý luận có sở thực tế Hà Thị Thu Thủy Toán Giải Tích - k16 Đồng thời, Hêghen ngời tạo nên thống lý luận biện chứng, lôgic học phơng pháp nhận thức Đóng góp vĩ đại ông chỗ đà xây dựng biện chứng đích thực xà hội thông qua quan niệm ông tiến tính tất yếu tự lịch sử chức trình tha hóa trrong ®êi sèng ngêi Tuy vËy, theo triÕt häc Hªghen, t nhân loại có t siêu nhân loại mà ông gọi ý niệm tuyệt đối Đó thần thánh hóa t duy, xem ý niệm tuyệt đối, lý trí giới nội dung bên trong, chất, động lực tợng tự nhiên xà hội Chính ông đà tuyệt đối hóa trình lôgic, đồng quy luật tự nhiên, xà hội với quy luật trình lôgic, giải thích tợng tự nhiên, xà hội nh trình lôgic Điều làm cho phép biện chứng ông không thoát khỏi tính chất thần bí 1.1.2.3.Quá trình hình thành phép biện chứng mácxít Phép biện chứng vật đà xuất với t cách phận cấu thành cđa triÕt häc M¸c phÐp biƯn chøng vËt đời nh tất yếu lịch sử trình phát triển t ngời tảng phát triển kinh tế xà hội Trong trình tiếp thu t tởng nhà triết học Đức, Mác Ăngghen đà tiếp thu t tởng biện chứng Hêghen Tuy nhiên, từ kết tiếp xúc với đời sống thực, Mác Ăngghen đà thấy hạn chế phép biện chứng tâm Do đó, «ng ®· nhËn râ céi ngn biƯn chøng víi t cách động lực toàn phát triển tinh thần phải đợc tìm thực tinh thần túy trừu tợng Xuất phát từ đó, Mác Ăngghen đà phát mâu thuẫn phơng pháp hệ thống triết học Hêghen, phê phán khiếm khuyết, sai lầm phép biện chứng tâm Hêghen để sở bớc nêu quan điểm biện chứng vật Trong Gia đình thần thánh, Bản thảo kinh tế - triết học năm 1844 HƯ t tëng §øc (1845 - 1846), Sù khèn cïng cđa triÕt häc (1847), t tëng biƯn chøng cđa M¸c Ăngghen đợc thể việc giải thích trình xà hội thông qua việc nghiên cứu điều kiện sinh hoạt vật chất xà hội, lực lợng vật chất phát triển lịch sử, sản xuất xà hội mà Mác Ăngghen đà xác định đợc vai trò giai cấp, tầng lớp xà hội vận Hà Thị Thu Thủy Toán Giải Tích - k16 động lịch sử Mối quan hệ lợi ích, đặc biệt lợi ích kinh tế giai cấp đà trở thành điểm xuất phát việc xây dựng, phát triển phép biện chứng vật Mác Ăngghen Vì vậy, Mác Ăngghen phép biện chứng vật, có chủ nghĩa vật lịch sử Ngợc lại, chủ nghĩa vật lịch sử phép biện chứng vật Mác Ăngghen đà dùng phơng pháp biện chứng vật để phân tích tợng lịch sử xà hội nói chung xà hội t nói riêng Và để bảo vệ quan điểm này, Ăngghen đà sử dụng kiến thức khoa học, phát minh khoa häc míi vỊ vËt lý häc, hãa häc toán học để chứng minh cho tính khách quan giới nh mối liên hệ phỉ biÕn cđa nã Theo trun thèng ®ã, t tëng biện chứng Mác Ăngghen đà đợc Lênin phát triển làm cho ngày trở nên hoàn thiện nh lý luận khoa học phản ánh chân thực thực khách quan có vai trò to lớn việc hình thành phơng pháp luận chung để nhận thức cải tạo giới 1.2 Khái niệm phơng pháp 1.2.1 Phơng pháp Thuật ngữ phơng pháp đợc hiểu cách thức, thủ pháp tiến hành công việc Theo từ gốc Hy Lạp cổ phơng pháp đợc hiểu methodos Thuật ngữ có nhiều nghĩa, nghĩa đờng nhận thức hay đờng nghiên cứu Phơng pháp đợc hiểu tổng thể phơng tiện, công cụ đợc sử dụng để tiến hành công việc, trình tự tiến hành công việc phơng thức kết hợp nhân tố để tiến hành công việc Nguồn gốc phơng pháp thực khách quan Chính từ mối liên hệ, quy luật vận động biến đổi giới, kể tự nhiên xà hội t mà ngời tìm phơng pháp cải tạo tự nhiên hay cải tạo xà hội Chủ nghĩa tâm khách quan thờng xem phơng pháp có sẵn nhân tố siêu nhiên đợc đem vào đầu óc ngời Chủ nghĩa tâm chủ quan cho phơng pháp vốn có, bẩm sinh, tiên nghiệm ngời Hà Thị Thu Thủy Toán Giải Tích - k16 Sở dĩ có tợng để hình thành phơng pháp, ngêi th«ng qua thùc tiƠn Tõ thùc tiƠn míi hình thành tri thức từ tri thức tạo nên phơng pháp Do ngời có lực tổng kết thực tiễn khác nên tri thức đợc tạo thành họ khác điều đà dẫn tới phơng pháp khoa học hay không khoa học, phơng pháp hiệu thấp hay phơng pháp đem lại hiệu cao làm cho kết hoạt động ngời khác không giống Phơng pháp khoa học phơng pháp đợc rút từ tri thức khoa học Phơng pháp thông thờng phơng pháp đợc hình thành từ tri thức kinh ngiệm Phơng pháp phản khoa học phơng pháp đợc hình thành từ tri thức sai lầm, xuyên tạc thực khách quan 1.2.2 Phơng pháp luận Phơng pháp luận, theo tiếng Hy Lạp cổ kết hợp từ methogos logos Kết hợp hai từ ngời ta hiểu phơng pháp luận lý luận, học thuyết phơng pháp Trong thực tế, phơng pháp luận lý luận có tính khái quát cao để từ rút nguyên tắc hay quan điểm chung nhằm xác định phơng pháp cụ thể Mặc dù phơng pháp luận đà có mầm mống từ thời cổ đại nhng đến kỷ XVII-XVIII, khoa học phân ngành vai trò phơng pháp luận khoa học khái quát ngày rõ nét Do nghiên cứu mối quan hệ chung giới khách quan nên triết học có vai trò phơng pháp luận khoa học khác hoạt động cải tạo giới ngời Khoa học phát triển, chia thành nhiều tầng lớp phản ánh thực loại hình phơng pháp luận phong phú Chính vậy, khoa học đại đà xuất phơng pháp luận môn nh phơng pháp lịch sử, phơng pháp luận toán học, sinh học Phơng pháp luận biện chứng vật hệ thống quan điểm, nguyên tắc xuất phát đạo chủ thể việc xác định phơng pháp nh việc xác định phạm vi, khả áp dụng phơng pháp hợp lý, có hiệu tối đa.[3, 338] Hà Thị Thu Thủy 10 Toán Giải Tích - k16 Nhờ có phơng pháp luận mà khả khám phá cải tạo giới ngời ngày cµng cã tÝnh khoa häc cao vµ cµng cã hiƯu 1.3 Nội dung phép biện chứng vật mácxít 1.3.1 Hai nguyên lý Nguyên lý nguyên tắc tổng quát tồn tại; kể tự nhiên, xà hội, t Đó nguyên tắc tổng quát phép biện chứng vật Hai nguyên lý phép biện chứng vật thể cách bao qu¸t nhÊt néi dung cđa phÐp biƯn chøng vËt Chính vậy, phép biện chứng vật đợc gọi khoa học mối liên hệ phổ biến phát triển 1.3.1.1 Nguyên lý mối liên hệ phổ biến Nguyên lý đợc gọi nguyên tắc tính thống hay tính chỉnh thể giới Theo nguyên lý, tàn giới kể tự nhiên xà hội t mét thĨ thèng nhÊt Sù thèng nhÊt cđa thÕ giíi lµ ë tÝnh vËt chÊt cđa nã ChÝnh tÝnh vËt chất đà làm cho tất nhân tố giới có mối quan hệ hữu với nghĩa chúng quy định, ràng buộc lẫn nhau, chuyển hóa lẫn Mối liên hệ nhân tố vật chất mà có yếu tố tinh thần Các yếu tố vật chất sở để nảy sinh yếu tố tinh thần, quy định biến đổi giới tinh thần yếu tố tinh thần cõ thể đợc vật chất hóa tạo nên đa dạng giới vật chất Nguyên lý mối liên hệ phổ biến khái quát tranh toàn cảnh giới mối liên hệ chằng chịt vật tợng Tính vô hạn giới khách quan, tính có hạn vật, tợng giới giải thích đợc mối liên hệ phổ biến đợc quy định nhiều mối liên hệ có hình thức, vai trò khác Từ nguyên lý vỊ mèi liªn hƯ phỉ biÕn, ngêi rót đợc quan điểm, nguyên tắc đạo hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn Vì vậy, quan niƯm vỊ mèi liªn hƯ phỉ biÕn cđa phÐp biện chứng vật đầy đủ hơn, sâu sắc quan niệm t tởng biện chứng trớc 1.3.1.2 Nguyên lý phát triển Phép biện chứng vật cho phát triển khuynh hớng tất yếu tự nhiên xà hội t Nguyên lý phát triển sở thành tựu khoa học tự nhiên khoa học xà hội Quan điểm phép biện Hà Thị Thu Thủy 14 Toán Giải Tích - k16 tính tơng đối nhận thức ngời phản ánh vật chất luôn vận động[10, 53] Hà Thị Thu Thủy 15 Toán Giải Tích - k16 Chơng vận dụng phép biện chứng vật đảng ta trình xây dựng phát triển đất nớc, vấn đề rút công tác an ninh 2.1 Sù vËn dơng phÐp biƯn chøng vËt Đảng ta trình xây dựng phát triển đất nớc Trong trình xây dựng phát triển đất nớc Đảng ta đà vận dụng số nguyên tắc phơng pháp luận phép biện chứng vật Những nguyên tắc đợc rót tõ néi dung cđa phÐp biƯn chøng vật giữ vai trò định hớng cho hoạt động thực tiễn cách mạng Dới số nguyên tắc phơng pháp luận phép biện chứng vật, đợc xem xét mối liên hệ qua lại, phụ thuộc lẫn trình vận dụng Đảng ta hoạt động thực tiễn xây dựng phát triển đất nớc 2.1.1 Nguyên tắc toàn diện hoạt động thực tiễn Nguyên tắc toàn diện hoạt động thực tiễn nguyên tắc phơng pháp luận bản, quan trọng phép biện chứng vật Cơ sở lý luận nguyên tắc toàn diện nguyên lý mối liên hệ phổ biến Nguyên tắc toàn diện đòi hỏi, muốn nhận thức đợc chất vật, tợng phải xem xét tồn mối liên hệ qua lại phận, yếu tố, thc tÝnh kh¸c tÝnh chØnh thĨ cđa sù vật, tợng mối liên hệ qua lại vật tợng với vật tợng khác; tránh cách xem xét phiến diện chiều Nguyên tắc toàn diện đòi hỏi phải xem xét, đánh giá mặt, mối liên hệ phải nắm đợc đâu mối liên hệ chủ yếu, chất quy định vận động, phát triển vật, tợng; tránh chủ nghĩa chiết trung, kết hợp vô nguyên tắc mối liên hệ; tránh sai lầm thuật ngụy biện, coi thành không bản, không chất thành chất ngợc lại, dẫn đến sai lệch hành động, xuyên tạc chất vật, tợng Từ đó, hoạt động thực tiễn muốn cải tạo vật, tợng phải áp dụng đồng hệ thống biện pháp, phơng tiện khác để tác động làm thay đổi mặt, mối liên hệ tơng ứng vật, tợng Song bớc, giai đoạn phải nắm khâu trọng tâm, then chốt để tập trung lực lợng giải Hà Thị Thu Thủy 16 Toán Giải Tích - k16 Trớc đây, giai đoạn cách mạng dân tộc, dân chủ, sở phân tích toàn diện chất xà hội Việt Nam thuộc địa, nửa phong kiến, Đảng ta rõ hai mâu thuẫn xà hội Việt Nam mâu thuẫn dân tộc ta với đế quốc xâm lợc mâu thuẫn nhân dân ta, mà trớc hết nông dân với giai cấp địa chủ, phong kiến Trong đó, mâu thuẫn nhân dân với đế quốc xâm lợc bọn tay sai phản bội dân tộc mâu thuẫn chủ yếu, cần tập trung lực lợng giải quyết, sau giải mâu thuẫn khác Nhờ đó, cách mạng dân tộc, dân chủ nhân dân dới lÃnh đạo Đảng đà dành thắng lợi trọn vẹn Ngày nay, trình lÃnh đạo nhân dân ta thực công cộc đổi đất nớc theo định hớng xà hội chủ nghĩa, sở nhấn mạnh tính tất yếu, phải đổi lĩnh vực kinh tế lĩnh vực trị, Đảng ta xác định phát triển kinh tế trung tâm, xây dựng Đảng then chốt Thực tiễn trình đổi vừa qua đà chứng minh tính đắn quan điểm Trong hoạt động cần quán triệt nguyên tắc toàn diện Việc nghiên cứu ngành khoa học tự nhiên không tách rời nhau, ngợc lại phải mối liên hệ với nhau, thâm nhập vào Có nhiều vật, tợng đòi hỏi phải có nghiên cứu liên ngành khoa học Trong lĩnh vực xà hội, nguyên tắc toàn diện có vai trò quan trọng Chúng ta hiểu đợc chất tợng xà hội tách khỏi mối liên hệ, tác động qua lại với tợng xà hội khác Trong thời kỳ đẩy mạnh toàn diện công đổi cách mạng Việt Nam nay, không phân tích toàn diện mối liên hệ tác động, không đánh giá tình hình nhiệm vụ cụ thể đất nớc giai đoạn cụ thể không đánh giá hết khó khăn, thuận lợi việc thực nhiệm vụ xây dựng đất nớc theo mục tiêu dân giàu, nớc mạnh, xà hội công bằng, dân chủ văn minh 2.1.2 Nguyên tắc phát triển hoạt động thực tiễn Nguyên tắc phát triển nguyên tắc phơng pháp luận hoạt động thực tiễn Cơ sở lý luận nguyên tắc phát triển nguyên lý sù ph¸t triĨn cđa phÐp biƯn chøng vËt Theo đó, phát triển vận động từ thấp lên cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ hoàn thiện đến hoàn thiện Phát triển trờng hợp đặc biệt vận động Hà Thị Thu Thủy 17 Toán Giải Tích - k16 phát triển nảy sinh tính quy định mới, cao chất, nhờ làm cho cấu tổ chức, phơng thức tồn vận động vật, tợng chức ngày hoàn thiện Do vậy, để nhận thức đợc tự vận động, phát triển vật, tợng phải thấy đợc thống biến đổi lợng với biến đổi chất trình phát triển; phải đợc nguồn gốc động lực bên trong, nghĩa tìm biết cách giải mâu thuẫn; phải xác định xu hớng phát triển vật, tợng phủ định biện chứng quy định; coi phủ định tiền đề cho đời vật, tợng mới; vật, tợng đời phù hợp với quy luật vận động phát triển Nguyên tắc phát triển đòi hỏi hoạt động thực tiễn phải nhạy cảm với mới, sớm phát mới, ủng hộ hợp quy luật, tạo điều kiện cho phát triển thay cũ; phải chống lại quan điểm bảo thủ trì trệSự thay cũ diễn phức tạp phải đấu tranh chống lại cũ, chiến thắng cũ Trong trình nhiều hợp quy luật lại chịu thất bại tạm thời, tạo nên đờng phát triển quanh co, phức tạp trình thay cũ phải biết kế thừa dới dạng lọc bỏ cải tạo yếu tố tích cực đà đạt đợc, phát triển sáng tạo chúng Vận dụng nguyên tắc phát triển vào thực tiễn xây dựng phát triển đất nớc Đảng cộng sản Việt Nam, Đảng ta ý phát mâu thuẫn tìm phơng hớng giải mâu thuẫn để phát triển đất nớc Trong thời kỳ độ thời kỳ đấu tranh phức tạp dân tộc ta với lực thù địch, thời kỳ đấu tranh với cũ bớc chiến thắng cũ Đảng ta xác định động lực phát triển đất nớc thời kỳ độ lên chủ nghĩa xà hội Về nội lực, đại đoàn kết toàn dân, sở liên minh công nhân với nông dân đội ngũ trí thức Đảng ta lÃnh đạo; kết hợp hài hòa lợi ích cá nhân, tập thể xà hội; phát huy tiềm nguồn lực thành phần kinh tế Về ngoại lực, sức mạnh thời đại, sức mạnh đoàn kết quốc tế Trong đó, nội lực định, ngoại lực quan trọng, gắn kết với tạo nên sức mạnh tổng hợp để phát triển đất nớc 2.1.3 Nguyên tắc lịch sử - cụ thể Hà Thị Thu Thủy 18 Toán Giải Tích - k16 Nguyên tắc lịch sử - cụ thể nguyên tắc phơng pháp luận bản, quan trọng hoạt động thực tiễn Đặc trng nguyên tắc xem xét hình thành, tồn phát triển vật, tợng điều kiện, môi trờng cụ thể, hoàn cảnh lịch sử - cụ thể Điểm xuất phát nguyên tắc lịch sử - cụ thể tồn vận động, phát triển vật, tợng diễn kh«ng gian, thêi gian thĨ Kh«ng gian, thêi gian, điều kiện, hoàn cảnh cụ thể khác mối liên hệ hình thức phát triển vật, tợng khác nhau, không nghiên cứu chúng suốt trình, mà nghiên cứu chúng không gian, thời gian, điều kiện, hoàn cảnh lịch sử - cụ thể khác Mỗi vật, tợng có trình phát sinh, phát triển diệt vong trình thể tính cụ thể, bao gồm thay đổi phát triển diễn điều kiện, hoàn cảnh khác không gian theo thời gian khác Bởi vậy, nguyên tắc lịch sử - cụ thể đòi hỏi, để nhận thức đầy đủ vật, tợng, phải xem xét vật, tợng trình phát sinh, phát triển, chuyển hóa hình thức biĨu hiƯn, víi nh÷ng bíc quanh co, víi nh÷ng ngÉu nhiên gây tác động lên trình tồn vật, tợng không gian, thời gian cụ thể; gắn với điều kiện, hoàn cảnh cụ thể mà vật tợng tồn Nghiên cứu vật tợng vận động phát triển giai đoạn cụ thể nó; biết phân tích tình hình cụ thể hoạt động thực tiễn yếu tố quan trọng yếu tố nội dung nguyên tắc lịch sử - cụ thể Nhiệm vụ nguyên tắc lịch sử - cụ thể tái tạo vật, tợng xuyên qua lăng kính ngẫu nhiên lịch sử, bớc quanh co, gián đoạn theo trình tự không gian thời gian Nét quan trọng nguyên tắc lịch sử - cụ thể mô tả kiện cụ thể theo trình tự nghiêm ngặt hình thành vật, tợng Giá trị nguyên tắc chỗ, nhờ mà phản ánh đợc vận động lịch sử phong phú đa dạng hình thức biểu cụ thể vật, tợng để qua đó, nhận thức đợc chất Vận dụng nguyên tắc lịch sử - cụ thể, từ năm 1930, Đảng ta ®· lùa chän ®êng chđ nghÜa x· héi Ngµy nay, để xây dựng thành công chủ nghĩa xà hội, Đảng đề đờng lối xây dựng kinh tế thị trờng, đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa; u tiên phát triển lực lợng sản xuất, đồng thời xây Hà Thị Thu Thủy 19 Toán Giải Tích - k16 dựng quan hệ sản xuất phù hợp theo định hớng xà hội chủ nghĩa; phát huy tối đa nội lực đồng thời tranh thủ nguồn lực bên chủ động hội nhập kinh tế quốc tế để phát triển nhanh có hiệu bền vững; thực tăng trởng kinh tế đôi với phát triển văn hóa, bớc cải tạo đời sống vật chất tinh thần nhân dân, thực tiến công xà hội, bảo vệ cải thiện môi trờng; kết hợp phát triển kinh tế - xà hội với tăng cờng an ninh, quốc phòng; bảo vệ xây dựng hệ thống trị vững mạnh 2.1.4 nguyên tắc khách quan, chống chủ quan ý chí Nếu chØ cã thÕ giíi nhÊt vµ thèng nhÊt lµ thÕ giíi vËt chÊt; thÕ giíi vËt chÊt, vËt chất nguồn gốc ý thức, định ý thức song ý thức tác động lại vật chất thông qua hoạt đông thực tiễn ngời phơng pháp luận đợc rút để định hớng cho ngời là: hoạt động thực tiễn, ngời phải tôn trọng khách quan, chống chủ quan ý chí đồng thời phải phát huy tính động chủ quan Tôn trọng khách quan tôn trọng vai trò định vật chất Điều đòi hỏi hoạt động thực tiễn ngời phải xuất phát từ thực tiễn khách quan, lấy khách quan làm sở, phơng tiện cho hành động Phát huy tính động chủ quan phát huy tính tích cực động, sáng tạo ý thức phát huy vai trò nhân tố ngời viƯc vËt chÊt hãa nh÷ng tÝnh chÊt Êy VËn dụng nguyên tắc Việt Nam ta, khoảng 10 năm sau thống đất nớc, bên cạnh thành tựu đà đạt đợc, nôn nóng, tách rời thực, vi phạm nhiều quy luật khách quan quan trọng quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với trình độ phát triển lực lợng sản xuất, nên đà phạm sai lầm việc xác định mục tiêu, xác định bớc xây dựng sở vật chất - kỹ thuật, cải tạo xà hội chủ nghĩa quản lý kinh tế Hiện nay, thực trạng trình độ lực lợng sản xuất nớc ta thấp; së vËt chÊt - kü thuËt cña chñ nghÜa x· hội cha đầy đủ, cha vững chắc; đời sống nhân dân cha cao, có nhiều tiềm tài nguyên thiên nhiên, ngời nh quan hệ nớc mà cha khai thác đợc cách tốt việc Đảng Nhà nớc chủ trơng thực công nghiệp hóa, đại hóa; chủ trơng thực quán, lâu dài sách phát triển kinh tế thị trờng định hớng xà hội chủ nghĩa Hà Thị Thu Thủy 20 Toán Giải Tích - k16 nhằm phát huy tối u tài lực, trí lực, nhân lùc nh»m t¹o sù chun hãa vỊ chÊt toàn đời sống xà hội để đáp ứng nhu cầu mà thực tiễn xà hội đặt Với quan điểm cách mạng nghiệp quần chúng, Đảng ta xác định: Động lực chủ yếu để phát triển đất nớc đại đoàn kết toàn dân sở liên minh công nhân với nông dân trí thức Đảng lÃnh đạo, kết hợp hài hòa lợi ích cá nhân, tập thể xà hội phát huy tiềm nguồn lực thành phần kinh tế toàn xà hội[7, 86] tạo lực lợng vật chất để thực nhiệm vụ cách mạng giai đoạn Phát huy tính động chủ quan nớc ta việc khơi dậy nhân dân lòng yêu nớc, ý chí quật cờng, phát huy tài trí ngời Việt Nam, tâm đa nớc nhà khỏi nghèo nàn lạc hậu [7, 206]; việc đầu t có trọng điểm hệ thống giáo dục nghiên cứu khoa học; việc chủ trơng xà hội hóa giáo dục để nớc trở thành xà héi häc tËp” [6, 107], chđ tr¬ng sư dơng tèi đa phơng tiện thông tin đại chúng nh đa dạng hóa hình thức tuyên truyền; việc động viên nhà khoa học bám sát sở sản xuất, hớng dẫn nhân dân nắm bắt làm chủ tri thức khoa học công nghệmà Đảng, Nhà nớc toàn dân ta tiến hành hoạt động sống động việc phát huy tính động chủ quan phù hợp với yêu cầu điều kiện xà hội Tôn trọng khách quan, chèng chđ quan ý chÝ lµ ý nghÜa phơng pháp luận bản, vừa yêu cầu có tính nguyên tắc hoạt động thực tiễn Yêu cầu tôn trọng khách quan phát huy tính động chủ quan khác nhng thống quan hệ hữu với nên hoạt động ngời đạt hiệu tối u thực chúng đồng chống lại quan điểm, biểu đối lập với chúng 2.1.5 Nguyên tắc thống lý luận với thực tiễn Nguyên tắc thống lý luận với thực tiễn có ý nghĩa phơng pháp luận to lớn, đặc biệt nghiệp cách mạng nớc ta giai đoạn Đảng ta đà rút số vấn đề chủ yếu: Lý luận phải luôn bám sát thực tiễn, phản ánh đợc yêu cầu thực tiễn, khái quát đợc kinh nghiệm thực tiễn Hà Thị Thu Thủy 21 Toán Giải Tích - k16 Nghiên cøu tỉng kÕt kinh nghiƯm thùc tiƠn ViƯt Nam vµ quốc tế để tiếp tục hoàn thiện lý luận chủ nghĩa xà hội lên đờng chủ nghÜa x· héi ë ViƯt Nam chÝnh lµ thĨ hiƯn tính thống lý luận thực tiễn hoạt động cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam, Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Đảng cộng sản Việt Nam đà thông qua đặc điểm chủ nghĩa xà hội nớc ta khẳng định: Con đờng lên nớc ta phát triển độ lên chủ nghĩa xà hội bỏ qua chế độ t chủ nghĩa, tức bỏ qua việc xác lập vị trí thống trị quan hệ sản xuất kiến trúc thợng tầng t chủ nghĩa, nhng tiếp thu, kế thừa thành tựu mà nhân loại đà đạt đợc dới chế độ t chủ nghĩa, đặc biệt khoa học công nghệ, để phát triển nhanh lực lợng sản xuất, xây dựng kinh tế đại [7, 84] Hoạt động thực tiễn phải lấy lý luận đạo, vận dụng lý luận phải phù hợp với điều kiện lịch sử - cụ thể Từ đời đến nay, Đảng cộng sản Việt Nam lấy chủ nghĩa MácLênin làm tảng t tởng kim nam cho hành động cách mạng Đảng ta khẳng định: Đảng nhân dân ta tâm xây dựng đất níc ViƯt Nam theo ®êng x· héi chđ nghÜa tảng chủ nghĩa Mác-Lênin t tởng Hồ ChÝ Minh” [7, 133] Trong ®iỊu kiƯn hiƯn ë nớc ta, coi trọng lý luận vận dụng sáng tạo tri thức khoa học nhân loại đà đạt đợc vào điều kiện cụ thể đất nớc Để đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa, phấn đấu trở thành nớc công nghiệp vào năm 2020, phải nhanh chóng tiếp cận ứng dụng cách có hiệu thành tựu khoa học công nghệ giới Chính vậy, định hớng phát triển khoa học công nghệ nớc ta thời gian tới là: Tập trung xây dựng phát triển tiềm lực khoa học công nghệ đất nớc, tăng lực tiếp thu, làm chủ, thích nghi, cải tiến công nghệ đại nhập từ nớc số lĩnh vực sản xuất, dịch vụ, kết cấu hạ tầng, rút ngắn thời gian chuyển giao công nghệ, sớm đa vào ứng dụng sản xuất[8, 295] Khắc phục bệnh kinh nghiệm bệnh giáo điều Bệnh kinh nghiệm bệnh giáo điều biểu khác vi phạm nguyên tắc thống lý luận thực tiễn Bệnh kinh nghiệm tuyệt đối hoá kinh nghiệm thực tiễn trớc áp dụng cách máy móc vào điều kiện đà thay đổi Hà Thị Thu Thủy 22 Toán Giải Tích - k16 Kinh nghiệm quý, đà góp phần thành công điều kiện, hoàn cảnh định sở để khái quát lý luận Tuy nhiên tuyệt đối hóa kinh nghiệm lúc, nơi đó, xem thêng lý ln sÏ thÊt b¹i thùc tiƠn Vì vậy, phải khắc phục bệnh kinh nghiệm Để khắc phục bệnh kinh nghiệm có hiệu quả, mặt phải quán triệt sâu sắc nguyên tắc thống lý luận thực tiễn, tức bám sát thực tiễn, tăng cờng học tập nâng cao trình độ lý ln, bỉ sung vËn dơng lý ln phï hỵp thực tiễn Mặt khác, phải hoàn thiện chế thị trờng định hớng xà hội chủ nghĩa Kinh tế thị trờng vận động, biến đổi Nó đòi hỏi thành phần kinh tế, chủ thể kinh tế phải động, sáng tạo, phải thờng xuyên bám sát thị trờng để ứng phó, để chủ động với sách kinh doanh phù hợp Trong thị trờng chỗ cho bệnh kinh nghiệm tồn Khi thị trờng hóa toàn yếu tố trình sản xuất khắc phục triệt để bệnh kinh nghiệm Trái với bệnh kinh nghiệm, bệnh giáo điều lại tuyệt đối hãa lý ln, tut ®èi hãa kiÕn thøc ®· cã s¸ch vë, coi nhĐ kinh nghiƯm thùc tiƠn, vËn dụng lý luận cách máy móc, không tính toán đến điều kiện lịch sửcụ thể Bệnh giáo điều đặc biệt nguy hại, giáo điều mà lý luận không mang lại hiệu cao cho hoạt động thực tiễn, dẫn đến lòng tin vai trò lý luận nói chung, chủ nghĩa Mác-lênin nh đờng lối Đảng cộng sản Việt Nam nói riêng Đó nguyên dẫn đến sụp ®ỉ cđa chđ nghÜa x· héi ë mét sè níc Để khắc phục bệnh giáo điều, phải quản triệt nguyên tắc thống lý luận thực tiễn Lý luận phải gắn liền với thực tiễn, phải khái quát từ thực tiễn, vận dụng sáng tạo thực tiễn, kiểm tra thực tiễn không ngừng phát triển sáng tạo thực tiễn Hồ Chí Minh đà nói: Thống lý luận thực tiễn nguyên tắc chủ nghĩa Mác-Lênin Thực tiễn lý luận hớng dẫn thành thực tiễn mù quáng Lý luận mà không liên hệ với thực tiễn lý luận suông.[9, 496] 2.2 Những vấn đề rút công tác an ninh 2.2.1 Dự báo tình hình Trong trình lÃnh đạo, Đảng ta đà vận dụng quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin nói chung, phép biện chứng vật nói riêng vào trình xây Hà Thị Thu Thủy 23 Toán Giải Tích - k16 dựng phát triển đất nớc Tuy nhiên, điều kiện khó khăn đất nớc, thiếu sót trình thực chủ trơng, sách, tác động nhiều mặt chế kinh tế thị trờng, đặc biệt chống phá liệt lực thù địch nên trình thực gặp phải khó khăn định Qua nghiên cứu luận điểm phép biện chứng phơng pháp luận ; đặc biệt lµ néi dung cđa phÐp biƯn chøng vËt vµ vận dụng Đảng ta trình xây dụng phát triển đất nớc, dự báo vấn đề xảy thêi gian tíi ë níc ta nh sau: Chđ nghĩa quốc, đứng đầu đế quốc Mỹ tiếp tục đẩy mạnh Chiến lợc Diễn biến hòa bình lĩnh vực, đặc biệt lĩnh vực t tởng, văn hóa hòng làm phai nhạt lý tởng cộng sản, phủ nhận chủ nghĩa Mác-Lênin, đòi đa nguyên trị, đa đảng đối lập tiến tới hòng xóa bỏ điều Hiến pháp nớc cộng hòa xà hội chủ nghĩa Việt Nam, xóa bỏ vai trò lÃnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam Các lực thù địch tìm thủ đoạn, biện pháp chống phá cách mạng Việt Nam, mà trớc hết lợi dụng thiếu sót trình thực sách, khoét sâu biểu bất đồng văn hoá, ngôn ngữ, trình ®é ph¸t triĨn kinh tÕ ®Ĩ kÝch ®éng chia rÏ khối đại đoàn kết dân tộc; tạo dựng cờ, tập hợp lực lợng để chống phá cách mạng Việt Nam theo bớc đà xác định: gây bất ổn định kinh tế xà hội, tiến tới bạo loạn, lật đỗ, bạo loạn lật đổ can thiệp vũ trang với nhiều hình thức quy mô khác Đặc biệt nay, đế quốc Mỹ lực thù địch đẩy mạnh chiến lợc khoét sâu nội bộ, kích động li khai tự trị vùng có giá trị chiến lợc nh: Tây Bắc, Tây Nguyên Tây Nam Bộ; mục đích chúng lµ chia nhá vµ lµm cho ViƯt Nam suy u từ bên trong, bớc tự chuyển hoá tạo điều kiện thuận lợi cho can thiệp từ bên Dùng kinh tế để mua chuộc, khống chế xây dựng cờ, tập hợp lực lợng chống đối dân tộc, tôn giáo, văn nghệ sỹ trí thức đặc biệt cán có chức, có quyền nhng đà bị thoái hoá, biến chất Đẩy mạnh công tác đạo kích động hoạt động khiếu kiện địa phơng; lợi dụng chống tham ô, tham nhũng để đấu tranh biểu tình, công kích, nói xấu chế độ Lợi dụng trình hội nhập kinh tế quốc tế, lực thù địch đẩy mạnh Chiến lợc đầu t thông qua đầu t để hình thành, phát triển giai cấp t Hà Thị Thu Thủy 24 Toán Giải Tích - k16 sản Việt Nam, qua làm thay đổi kết cấu - xà hội giai cấp, bớc làm vai trò giai cấp công nhân; thông qua đầu t, thông qua trình sản xuất, thực biện pháp để kích động công nhân đình công, bÃi công, làm ảnh hởng lớn đến ổn định trị xà hội 2.2.2 Một số giải pháp cụ thể Để ngăn chặn, đẩy lùi vấn đề xảy ra, giữ vững anh ninh trật tự an toàn xà hội, đòi hỏi phải làm tốt vấn đề sau: Chú trọng phát triển kinh tế ổn định, bền vững; nâng cao thu nhập, cải thiện đời sống, thu hẹp khoảng cách nông thôn thành thị, đồng miền núi dân tộc, tầng lớp dân c Đẩy mạnh công tác giáo dục, đào tạo, nâng cao dân trí, giải tốt công tác sách phúc lợi xà hội; kiên không để phân hoá lớn phận tầng lớp dân c Đặc biệt làm tốt công tác giáo dục, làm cho chủ nghĩa Mác - Lênin, t tởng Hồ Chí Minh giữ vai trò chủ đạo đời sống xà hội; xây dựng tinh thần cảnh giác cách mạng nêu cao ý thức trách nhiệm nhân dân đấu tranh làm thất bại âm mu, thủ đoạn chống phá kẻ thù Đồng thời, vừa đẩy mạnh phát triển giai cấp công nhân số lợng chất lợng, làm lực lợng nồng cốt cho trình công nghiệp hoá, đại hoá đất nớc; vừa phát triển trình độ khoa học kỹ thuật cho giai cấp nông dân đẩy mạnh vai trò tầng lớp văn nghệ sỹ trí thức, thực chủ trơng trí thức hoá công nhân, công nghiệp hoá nông thôn, bớc thành thị hoá miền núi, rút ngắn khoảng cách mức sống nông thôn thành thị Thực thắng lợi nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nớc theo mục tiêu dân giàu, nớc mạnh, xà hội công bằng, dân chủ văn minh Công an nhân dân công cụ chuyên Đảng, Nhà nớc; lực lợc chuyên trách công tác bảo vệ an ninh quốc gia Vì vậy, để hoàn thành chức năng, nhiệm vụ mình, Công an nhân dân phải làm tốt vấn đề sau: Quán triệt sâu sắc quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, t tởng Hồ Chí Minh, đờng lối quan điểm Đảng ta đờng lên chđ nghÜa x· héi; tÝch cùc gãp phÇn thùc hiƯn thắng lợi đờng lối, quan điểm Đảng xây Hà Thị Thu Thủy 25 Toán Giải Tích - k16 dựng phát triển đất nớc thời kỳ Xây dựng lực lợng công an nhân dân vững mạnh mặt Trong trình tổ chức thực nhiệm vụ, đặc biệt trình xử lý vụ việc phải quán triệt thực đồng nguyên tắc: khách quan, toàn diện, lịch sử-cụ thể; nguyên tắc phát triển vận dụng lý luận vào giải vụ việc đạt hiệu cao, nh từ giải vụ việc đúc rút kinh nghiệm xây dùng hƯ thèng lý ln cđa ngµnh ngµy cµng hoµn thiện Nghiên cứu nắm tình hình địa bàn dự báo xác tình xảy gây ảnh hởng đến an ninh quốc gia, cở sở xây dựng xác phơng án đấu tranh, chủ động công, làm thất bại âm mu, thủ đoạn chống phá cách mạng Việt Nam lực thù địch Chủ động làm tham mu cho Đảng, Nhà nớc quyền địa phơng hoạch định chủ trơng, biện pháp bảo đảm an ninh trật tự an toàn xà hội Phối hợp chặc chẽ với Quân đội lực lợng chuyên trách khác công tác phòng, chống vấn đề nảy sinh gây ảnh hởng đến an ninh, trật tự an toàn xà hội, đặc biệt phòng, chống hoạt động chống phá lực thù địch lĩnh vực t tởng, văn hóa Hà Thị Thu Thủy 26 Toán Giải Tích - k16 Kết luận Trong giai đoạn nay, tình hình giới diễn biến quanh co, phức tạp đặt nhiều vấn đề lý luận thực tiễn mẻ cần đợc giải Nắm vững phép biện chứng vật mài sắc t biện chứng, vận dụng nguyên tắc phơng pháp luận phép biện chứng vật giúp nhận thức đợc tính biƯn chøng cđa thÕ giíi, tÝnh tÊt u cđa c«ng cc ®ỉi míi cđa ®Êt níc hiƯn Thùc tiƠn cho thấy đờng lên chủ nghĩa xà hội không tuân theo công thức có sẵn, bất biến, mà chúng đợc vận dụng linh hoạt, mềm dẻo, đổi để phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh nớc tình hình quốc tế giai đoạn đờng cách mạng Việt Nam đợc xác định là: Đảng nhân dân ta tâm xây dùng ®Êt níc ViƯt Nam theo ®êng x· héi chủ nghĩa tảng chủ nghĩa Mác-Lênin t tëng hå ChÝ Minh” [7, 83] lµ dêng đúng, thể nhận thức vận dụng sáng tạo nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin nói chung, nguyên tắc phơng pháp luận phép biện chứng vật nói riêng Đảng cộng sản Việt Nam Nghiên cứu phép biện chứng vật mài sắc t biện chứng, vận dụng nguyên tắc phơng pháp luận phép biện chứng vật giúp cho lực lợng an ninh thực tốt chức năng, nhiệm vụ tài liệu tham khảo Hội đồng Trung ơng đạo biên soạn Giáo trình Quốc gia môn MácLênin T tởng Hồ Chí Minh (1999), Giáo trình triết học Mác-Lênin, Nxb CTQG, Hà Nội Hà Thị Thu Thủy 27 Toán Giải Tích - k16 Bộ Giáo dục Đào tạo (2006), Giáo trình triết học Mác-Lênin, (Tái lần thứ có sửa chữa bổ sung), Nxb CTQG, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2008), Giáo trình Triết học dùng cho sinh viên cao học nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành Triết học, Nxb Chính trị-Hành chính, Hà Nội Học viện CTQG (2006), Giáo trình triết học Mác-Lênin, Nxb Lý luận Chính trị, Hà Nội Học viện CTQG (2006), Các chuyên đề Triết học Mác-Lênin (dùng cho sinh viên cao học nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành Triết học), Nxb Lý luận Chính trị, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb CTQG, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb CTQG, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb CTQG, Hµ Néi Hå ChÝ Minh toµn tËp, NXb CTQG, Hµ Néi 1995, t8 10 V I Lênin Toàn tập, Nxb Tiến bộ, M.1980, t23 11 V I Lênin Toàn tập, Nxb Tiến bộ, M.1981, t29 Mục lục Mở đầu Trang Chơng Những luận điểm phép biện chứng vật phơng pháp luận 1.1 Phép biện chứng, trình hình thành phát triển 1.1.1 Phạm trù biện chứng 1.1.2 Quá trình phát triển phép biện chứng 1.2 Khái niệm phơng pháp 1.2.1 Phơng pháp 1.2.2 Phơng pháp luận Hà Thị Thu Thủy 28 Toán Giải Tích - k16 1.3 Nội dung phép biện chứng vật mácxít 1.3.1 Hai nguyên lý 1.3.2 Các cặp phạm trù phép biện chứng vật 1.3.3 Các quy luật phép biện chứng vật Chơng vận dụng phép biện chứng vật đảng ta trình xây dựng phát triển đất nớc, vấn đề rút công tác an ninh hiƯn 2.1 Sù vËn dơng phÐp biƯn chứng vật Đảng ta trình xây dựng phát triển đất nớc 2.1.1 Nguyên tắc toàn diện hoạt động thực tiễn 2.1.2 Nguyên tắc phát triển hoạt động thực tiễn 2.1.3 Nguyên tắc lịch sử - cụ thể 2.1.4 nguyên tắc khách quan, chống chủ quan ý chí 2.1.5 Nguyên tắc thèng nhÊt gi÷a lý ln víi thùc tiƠn 2.2 Nh÷ng vấn đề rút công tác an ninh 2.2.1 Dự báo tình hình 2.2.2 Một số giải pháp cụ thể Kết luận 10 10 12 13 16 16 16 18 19 21 23 25 25 27 29 ... quan hệ hữu với giai đoạn phát triển thực tiễn Vì vậy, việc nghiên cứu đề tài: Phép biện chứng vật phơng pháp luận chung hoạt động thực tiễn, vận dụng Đảng ta trình xây dựng phát triển đất nớc cần... thiết Mc đích nghiên cứu Làm rõ sở lý luận ? ?phép biện chứng vật phương pháp luận chung hoạt động thực tiễn” thực tiễn vận dụng Đảng ta trình xây dựng phát triển đất nước; rút ý nghĩa thân Nhiệm... Chơng vận dụng phép biện chứng vật đảng ta trình xây dựng phát triển đất nớc, vấn đề rút công tác an ninh hiƯn 2.1 Sù vËn dơng phÐp biƯn chøng vật Đảng ta trình xây dựng phát triển đất nớc Trong trình