ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGHỆ THUẬT KHOA HỘI HỌA KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP HỆ ĐẠI HỌC CHÍNH QUY TÍNH NHỊP ĐIỆU TRONG TRANH GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN: ThS HÀ VĂN CHƯỚC SINH VIÊN THỰC HIỆN: NGUYỄN THANH NAM NGÀNH HỘI HỌA - KHÓA 34 (2010 - 2015) THỪA THIÊN HUẾ - 2015 LỜI CẢM ƠN Tôi xin chân thành cảm ơn Qúy thầy cô khoa hội họa trường đại học nghệ thuật Huế tận tình giúp đở tạo điều kiện cho hoàn thành tốt khoá luận cuối khóa Đặc biệt trình thực đề tài tốt nghiệp nhận nhiều góp ý giúp đỡ tận tình thầy HÀ VĂN CHƯỚC Tôi xin trân trọng cảm ơn Thầy ! Sinh viên thực Nguyễn Thanh Nam MỤC LỤC A Phần mở đầu Lý chọn đề tài Trong lịch sử mỹ thuật giới có nhiều tác phẩm hội họa họa sĩ thể thành công nhiều loại chất liệu khác Và cho dù chất liệu nửa hiệu thẩm mỹ yếu tố định làm nên đẹp tác phẩm Là ngôn ngữ biểu tình cảm người thiên nhiên tạo nên giá trị thẩm mỹ tranh, quy tắc tạo hình vai trò thể nội dung mà nêu lên đẹp hội họa, Đi sâu cụ thể chất liệu sơn mài Tôi muốn tìm hiểu quy tắc tạo hình, tiếng nói chung ngôn ngữ hội họa nhằm nâng cao kiến thức cho thân Từ vận dụng cách có hiệu tác phẩm tốt nghiệp sáng tác nghệ thuật Mục đích nghiên cứu đề tài Xuất phát từ mối liên hệ, mục đích yêu cầu tác phẩm tốt nghiệp nhận thấy việc nghiên cứu đề tài khóa luận “Tính nhịp điệu tranh” cần thiết nhằm xây dựng tác phẩm tốt nghiệp tốt Phương pháp nghiên cứu Với khóa luận tập trung nghiên cứu nhịp điệu tranh Thông qua thực tế số tác phẩm tiêu biểu sách báo mĩ thuật, thông tin mạng Phân tích tác phẩm hội họa hệ trước tổng hợp lý luận để rút kinh nghiệm cho thân trình xây dựng tác phẩm Sắp xếp bố cục yếu tố tạo hình tranh điều quan trọng với người nghệ sĩ muốn truyền đạt cảm xúc thông qua tác phẩm nghệ thuật Có vô số nguyên lý thị giác tranh chi phối đường nét, hình dạng, màu sắc, không gian, độ sâu Mỗi đường nét, hình dạng, màu sắc có tầm quan trọng riêng tranh hoàn chỉnh Yếu tố giúp tranh trở nên hoàn thiện hơn, người nghệ sỹ thường có lựa chọn suy nghĩ từ cảm xúc muốn truyền đạt Nhưng muốn tìm hiểu quy tắc yếu tố nhịp điệu tranh Trước hết muốn hiểu điều ta tìm hiểu: NHỊP ĐIỆU LÀ GÌ B Phần nội dung Khái niệm nhịp điệu Nhịp điệu biểu giới tự nhiên nghệ thuật, mang nét đặc thù đa dạng vật tượng, hay gọi tiết điệu Nhịp điệu sống Nhịp điệu có vật tuợng, thiên nhiên, sống, tình cảm Đó tuợng tự nhiên sống xã hội mang tính khách quan Bản chất vật tuợng chắn ngầm chứa nhịp điệu, sở hình thành nên sống sở khoa học Nhịp điệu tiềm ẩn sống tình cảm nguời, phản ánh chất vật tượng mây bồng bềnh, sóng biển uốn lượn đan xen tầng tầng lớp lớp, lúc nhẹ nhàng uyển chuyển, lúc dội, ngày đêm xen kẽ vô cùng, xa xa nơi chân trời ta thấy đồi núi chập chùng Những người lao động thường thấy động tác hối nhộn nhịp, lúc nghỉ ngơi nhịp điệu nhẹ nhàng Dù ta có muốn hay không nhịp điệu tồn theo quy luật định không gian thời gian Trong thiên nhiên nhìn lên bầu trời bồng bềnh mây trắng, rực rỡ tia nắng vàng, giọt mưa lúc có lúc không, lúc nhiều lúc ít, đồi núi cho ta nhịp điệu trùng trùng điệp điệp, đồng ruộng mênh mông cho ta nhịp điệu bình yên, nhịp điệu sóng biển lúc lăn tăn gợn tí, lúc rì rào dội, nhịp tim đặn tuần hoàn, lửa bập bùng truớc gió, lúc tỏ lúc mờ Hằng ngày người thường bắt gặp nhịp điệu sống hối hả, xe cộ nguợc xuôi cho ta dồn nén, bận rộn, động Nhịp điệu cảm xúc cuả người họa sĩ Khi nói đến nhịp điệu nói đến chuyển động có tính lặp lại Nhịp điệu tranh tiếp nhận ý thức biểu vật tuợng đường nét màu sắc, ánh sáng, hình mảng, nguời, đồ vật, động thực vật Tồn theo qui luật tranh Nhịp điệu sống, đuợc ẩn kín tiềm thức, thói quen phù hợp yêu cầu thẩm mỹ cá nhân sáng tác tranh nhịp điệu theo cá nhân mà biểu Trong tình cảm nguời, có lúc buồn lúc vui,lúc giận dữ, lúc nhẹ nhàng Nhịp điệu sống nguời nguồn cảm hứng vô tận cho giới nghệ sĩ tất loại hình nghệ thuật Trong lĩnh vực nghệ thuật tạo hình, nhịp điệu đuợc thể đuờng nét hình khối, màu sắc ánh sáng Ở mức độ khác to nhỏ, ngắn dài, ngang dọc, tương phản Đối với hoạ sĩ việc tiếp cận với nhịp điệu thiên nhiên, sống quan trọng muốn phản ánh rung động chất liệu nghệ thuật Để xây dựng tác phẩm, bố cục tranh có khả làm bật chủ đề mà nguời hoạ sĩ muốn thể theo cách Công việc sáng tạo nghệ thuật có mang lại hiệu cao hay thấp phụ thuộc nhiều vào khả người hoạ sĩ Bức tranh dù đẹp hay xấu mang nhịp điệu đường nét, màu sắc, hình khối Những yếu tố ngầm khái quát vấn đề thiên nhiên, sống người Nhịp điệu tranh kín đáo, đầy đủ cô đọng, sẵn sàng nguyên hình cá tính người nghệ sĩ Cũng thấy nỗi buồn người nghệ sĩ, biểu thông qua đường nét tĩnh lặng đơn độc, vận động không linh hoạt, màu sắc ảm đạm Với niềm vui người nghệ sĩ có đường nét thản, lên, bút pháp mạnh mẽ, màu sắc sinh động Nhịp điệu gắn liền với tư sáng tạo người hoạ sĩ tính thẩm mĩ người Khi phản ánh thiên nhiên sống nhịp điệu xếp theo chủ quan người hoạ sĩ Ví dụ nhà cửa thành phố, xét cách tổng thể gồm khối hình học như: vuông, trò, tam giác Được phối hợp phức tạp tạo nhịp điêu, đưa vào tranh người hoạ sĩ phải chắt lọc tạo phong cách cho riêng Thông thường nhịp điệu tranh mang tính chủ quan hoạ sĩ thông qua cảm xúc phù hợp với tâm tư tình cảm, vật tượng họa sĩ có cách đánh giá cảm xúc khác Có hoạ sĩ ưa nhịp điệu mềm mại êm đềm, có hoạ sĩ thích nhịp điệu cuồng loạn, kết hợp hài hoà tĩnh động, ngang dọc, cao thấp, tranh phụ thuộc trình độ cảm thụ hình ảnh quan điểm hoạ sĩ Nhịp điệu tranh Hoạ sĩ người tạo nhịp điệu tranh từ cảm xúc vật tượng, kết hợp ngôn ngữ tạo hình tạo thống cô đọng, linh hoạt tinh tế Nhịp điệu tác phẩm hội họa sản phẩm chuyển động từ đường nét, màu sắc, hình mảng, ánh sáng a Nhịp điệu đường nét Đường nét thủ pháp biểu hội hoạ đa người sáng tạo Đường nét tập hợp điểm chuyển động mặt phẳng, có nhiều loại đường nét thường gặp tranh như: đường thẳng, đường cong, đường tròn, đường xoắn ốc, đường zích zắc Tùy theo tính chất vị trí đường nét, tùy theo đường viền kết hợp, làm rung cảm tâm hồn tạo nguồn cảm xúc khác Đường nét tranh sản phẩm tư trừu tượng kết hợp với tư hình tượng Đường nét biểu mô theo chiều hướng, hình khối chất liệu vật tượng Trong hình dạng hay hình thể định, đường nét có vai trò đường giới hạn hay bao bọc phần toàn thể, theo cách đường dùng để mô tả vùng gọi đường viền, tranh “Hạt giống nghìn năm” hoạ sĩ Lương quốc Thắng Sự kết hợp đường nét màu sắc sơn mài tạo nên biểu cảm quan trọng( hình 1) Đường phương hướng định chúng tạo nên nhiều cảm xúc thẩm mĩ khác nhau, đường thẳng đứng có cảm giác cao vợi, từ hình tượng quen thuộc đỉnh cao tháp nhọn, trụ đỡ Đường nét thẳng đứng có cảm giác tĩnh lăng, lạnh lẽo Đường ngang tạo ôn định chắn, đường xiên tạo cảm giác không ổn định linh hoạt Đường gắn với phương hướng, nét gắn với đặc điểm nhận dạng nét to nhỏ Bằng nét ta diễn tả độ rắn thép, bồng bềnh mây Bằng nét Vicent Vangogh (1853-1890) tạo bầu trời phong ba bão tố hay bầu trời có ánh sáng vàng chói chang (xem hình 2) Cũng có đường xiên tạo cho ta cảm giác lung linh hồi tưởng Tranh phố cổ Bùi Xuân Phái thường tạo đường xiên nhà, mái ngói, đường bút, đuờng giao mảnh liệt, đường xiên đen gờ gắn cửa sổ tạo ngăn hình tượng thành ô rõ rệt, mái ngói rũ xuống tạo cho ta cảm giác xao động lung linh, hồi tưởng khứ vang vọng xa xôi (xem hình 3) Ta nhận thấy loại đường nét gợi cho trí óc cảm tưởng rõ ràng để nhận định ý nghĩa riêng biệt Những phù hợp sẵn có đường nét cảm giác nghiên cứu kỹ dùng cho môn kiến trúc trang trí Như ta cảm nhân rằng: đường thẳng có nghĩa riêng phù hợp với nghị lực bền bỉ biểu lộ cương mà đường cong được, đường cong gợi cho ta mềm dẻo, yếu đuối kết tụ, đường cong tính chất rõ ràng đường thẳng, mỹ miều hấp dẫn Đường gẫy khúc kéo dài với chập chờn run rẩy cho ta cảm giác linh động Đường nét lại cho ta nhiều cảm giác đặc biệt tùy theo vị trí cách xếp đặt, đường ngang gợi cảm giác bình thản, buồn bã biểu lộ lâu dài Trái lại đường dọc gợi cho cảm giác sôi phát sinh cảm giác trang nghiêm, cao quý Đường hội tụ gợi cho ta thoát ra, vô tận Tùy theo vị trí điểm tụ mà đường cho ta cảm giác lên hay cảm tưởng chiều sâu Đường chéo gợi vận động, tốc độ, bắt chéo biểu lộ lẫn lộn, không thăng phân chia đặn, cho ta cảm giác vững vàng Những đường nét có hướng từ trái sang phải, từ lên tạo cho ta cảm giác thuận mắt có sức đột phá Còn đường nét từ phải sang trái tạo cho ta cảm giác ngược lại Đường nét yếu tố tạo nên tranh, đường gắn với phương hướng, nét gắn với đặc điểm nhận dạng nét to nhỏ Bằng nét ta diễn tả độ rắn chắc, mềm mại vật thể, ta thường gặp nét khô, đậm nhạt, cứng mềm tác phẩm hội họa thể tính chất vật tuợng, bên cạnh đường nét kết hợp tạo nhịp điệu Nhịp điệu đường nét đuợc thể cách cụ thể mang tính chắt lọc kết hợp nhiều loại nét to, nhỏ, với thay đổi mật độ thưa dày thay đổi chiều hướng đường nét Văn Cao vẽ tác phẩm " Thanh niên vùng cao " dùng nhịp điệu đường nét để diễn tả, kết hợp nét cứng mềm thể qua đặc tính vật ông dùng đường nét cong cổ đuôi mông ngựa với mũ người niên vùng cao.Còn đường nét thẳng chân ngựa với nguời niên, để tạo đường nét tương phản tương đồng nói lên nội dung chủ đề tranh (xem hình 4) b Nhịp điệu hình khối Khối biểu thể tích vật mặt phẳng nhờ vận động mảng, diễn tả thể tích vật sở đậm nhạt tiếp thu thị giác Hình khối biểu ngôn ngữ hội hoạ Hình khối thể hình tượng vật, khái quát bố cục tranh, mảng có hình, hình có mảng, phải xếp cho hợp lí Hình khối đường nét đậm nhạt tạo thành tác động ánh sáng sử dụng đẻ thể hiệm tính vật lý qua tiếp nhận tưởng tượng mang lại tính chất, nội dung thể bề mặt tranh Đồng thời thể hài hòa, trật tự, ảo ảnh tổng thể khối lượng ,không gian Tranh “Tát nước đồng chiêm” Trần Văn Cẩn ta thấy rõ nhịp điệu hình mảng Từ đường cong uốn lượn bờ ruộng tới cây, ông xếp nhân vật thành nhóm theo nhịp điệu lên xuống xa gần, to nhỏ, nghiêng ngả theo chiều sâu không gian Hình khối nhân vật phôí hợp với màu nước tạo thành nhịp điệu lên xuống, hoà chung không khí tưng bừng ngày đầu mùa vụ Từ việc xếp nhân vật cánh đồng ông tạo nhịp điệu tác phẩm, cánh đồng đồng mang nhịp điệu đường nằm ngang, phối hợp với nhịp dọc, nhịp với nhịp thẳng Cái tinh tế ông kết hợp tính chất tính chất nhịp điệu cứng mềm (xem hình 5) Trên mặt phẳng hai chiều khối thể tương quang đường nét, màu sắc, ánh sáng, tạo cảm giác độ sâu, kích cỡ , cấu trúc Chúng tạo chuyển động không gian dựa nguyên tắc luật thấu thị, thay đổi, biến dị hình khối tạo nên nhịp điệu cho toàn tác phẩm Tranh “Tình nguồn” họa sĩ Lương Quốc Thắng ta thấy rõ nhịp điệu hình mảng Từ đường cong uốn lượn của đối tượng, ông xếp chúng thành nhóm theo nhịp điệu lên xuống xa gần, to nhỏ, nghiêng ngã theo không gian Mảng khối, nét dọc xiêng với thay đổi diện tích phối hợp với màu tạo thành nhịp điệu lên xuống hoà chung chỉnh thể tác phẩm, tinh tế ông kết hợp tính chất tính chất nhịp điệu cứng mềm, khỏe, mảng có có phụ Ông xếp ba đối tượng thành mảng lớn, mảng phụ mặt phẳng tạo lớp trước lớp sau, mảng to nhỏ khác nhau, màu sắc khác Ông dùng màu sắc để tạo lên mảng theo lớp chồng tạo nhịp điệu (xem hình 6) Tác phẩm “Những người đàn bà” Nguyễn Phan Chánh với chất liệu tranh lụa ông sử dụng hình mảng khái quát, mềm mại Nội thất không gian ông giới hạn hình cụ thể nhà tường Các tư ngồi nhân vật tạo thành dáng khác nhau, mảng có 10 tổng quát, hay công thức toán học Cho nên giá trị nghệ thuật chỗ từ vô hạn đến cụ thể tổng thể tranh Về mặt ngôn ngữ tạo hình xác định nhịp điệu tranh việc tạo vận động đường nét, hình khối, màu sắc, ánh sáng, nhằm làm bộc lộ nội dung tranh Nhịp điệu điểm tưởng tượng điểm, mảng, chấm sáng, đặt nhân vật cạnh ta liên tưởng có liên hệ với qua ngôn ngữ giao tiếp, qua hình khối thể cao thấp, qua ánh sáng đến vị trí mảng, màu sắc, đường nét Nhịp điệu luôn liền với màu sắc, ánh sáng, hình khối, đường nét yếu tố cần thiết để tạo nên tranh sinh động Nhịp điệu,đường nét, ánh sáng, màu sắc, hình khối có bổ sung cho Tuy nhiên yếu tố quan tâm nhiêu hay cá tính người nghệ sĩ sáng tạo, có người đề cao nhịp điệu màu sắc hoạ sĩ Ruben (1577-1640), có người ý đến nhịp điệu ánh sáng, màu sắc Paul Gauguin (1848-1903) Tóm lại đưòng nét, màu sắc, ánh sáng, hình mảng, quan trọng việc tạo nên bố cục tranh, thông qua đặc tính người hoạ sĩ kết hợp nhịp điệu cụ thể, thuận mắt thẩm mĩ d Hiệu nhịp điệu tranh Nói đến nhịp điệu tranh nói đến cảm xúc sáng tác họa sĩ Nhịp điệu thiên nhiên, sống người người hoạ sĩ tiếp thu cách khách quan chủ quan Tác phẩm nghệ thuật tạo hình phản ánh thiên nhiên sống người nên mang theo yếu tố khách quan chủ quan họa sĩ Mỗi tác phẩm nghệ thuật tạo hình chức phản ánh có chức giáo dục Nghĩa tác động trực tiếp tới thị giác thẩm mỹ xã hội Trong tình cảm người sẵn có nhịp điệu, tranh có nhip điệu cho hình thức tranh khỏi bị đơn điệu gây hứng thú cho người xem tranh 14 Đây vấn đề quan trọng việc sáng tác nghệ thuật nên người họa sĩ phải làm việc thật tích cực để tích luỹ sâu kinh nghiệm tạo nhịp điệu tranh Tiếp xúc vật tượng thông qua nhịp điệu chúng giúp cho việc tiếp cận chất chúng cách nhanh Đây vấn đề nghề nghiệp mà hoạ sĩ cần xác định cho Khẳng định nhịp điệu tranh vấn đề thực tiễn việc sáng tác Giải vấn đề nhịp điệu tranh, làm cho tranh có hiệu thẩm mĩ Nhịp điệu tác phẩm tốt nghiệp: Ngày hội Dâng lễ Với đồng bào dân tộc Tây Nguyên, cồng chiêng điệu múa báu vật, thứ báu vật gắn chặt đời sống, sợi dây tín ngưỡng nối kết người với Yang, giúp người bày tỏ niềm mong ước thân cộng đồng với thần linh Tây Nguyên sức hấp dẫn đặc biệt đa dạng độc đáo lễ hội mà biểu tượng cho đời sống tộc người yếu tố gắn kết giữa, tương lai Bằng thủ pháp nghệ thuật tạo hình muốn khám phá nét đẹp qua hình ảnh lễ hội chuỗi tác tác phẩm Khác với hai tác phẩm tiền tốt nghiệp khai thác nhịp điệu dựa mảng màu sắc, đường nét, hình khối theo cấu trúc cơ thể người người đối tượng tổng thể tác phẩm Với hai tác phẩm tốt nghiệp: Ngày hội Dâng lễ sử dụng hình tượng lễ vật hoa văn đặc thù tộc người Êđê lễ hội, khái quát, tối giản, cường điệu hinh khối, đường nét, màu sắc, ánh sáng Đối tượng người yếu tố bổ trợ nội dung tác phẩm Trong tác phẩm tốt nghiệp mình, vận dụng ,chắt lọc đường nét cách thích hợp Sử dụng nét mảnh,nhẹ nhàng đôi lúc nét tạo thành mảng màu đặt kế nhau, xen lẫn với nét to, nhỏ để tạo nhịp điệu tranh, tạo nên phong phú yếu tố đường nét tác phẩm 15 Cách nét, cách vờn màu tinh tế tạo cảm giác thực,tôi sử dụng đường nét để hòa quyện vào mảng màu, diển tả rắn Tây Nguyên.Sự vận dụng đường nét thích hợp tạo khối khái quát vật mang đặc thù người Eđê Đường nét uốn lượn, đường nét lúc tỏ lúc mờ thay đổi cấu trúc, chiều hướng, to, nhỏ, ngắn, dài … làm tranh thêm sống động Sự vận chuyển liên tục đường nét tác phẩm làm rõ chi tiết đựơc diễn tả nét đổi chiều bổ sung tạo nhịp điệu cho hình màu chuyển động Trong tác phẩm vận dụng mạnh tạo hình đường nét lúc nhòe vào mảng lúc rõ mềm mại Không gian tranh nhộn nhịp ,sôi động với cách chuyển sắc màu kết hợp biến đổi mảng màu nâu đỏ hòa với màu vàng nắng, màu nâu Tôi hình tượng đường cong đường thẳng làm chủ đạo để nói lên nét đẹp thô mộc đặc trưng vùng đất Tây Nguyên, với đường nét lớn nhỏ, nét mềm, cứng, cong với thẳng, để tạo nên quan hệ hài hòa thể thuộc tính vật Những đường nét dày, không và, thẳng đứng kết tao nhịp điệu điệu cho tác phẩm Để tạo tương phản sáng tối, xa gần đường nét sử dụng khác kích thước Đường nét to nặng tạo độ đậm, đường nét mảnh có sắc độ sáng hơn, xếp đường nét tạo hình dạng chuỗi đường nét đặt gần tạo cấu trúc hình thể, tạo mảng đậm, chắn cho tác phẩm Với đường nét sắc độ tranh, tương phản sáng tối hay kết hợp đường nét dày mỏng thưa đặc tạo nên cho sáng tối tác phẩm Màu sắc nhấn mạnh tính chất khác đường nét mảnh cứng, thô ráp Qua hai tác phẩm tốt nghiệp với hòa sắc vàng, đen đỏ gam màu chủ đạo, muốn tạo tương phản mảnh liệt để lầm bật lên đặc thù vùng đất Tây Nguyên tác phẩm "Ngày hội" 16 Trong tác phẩm sử dụng ba nhóm phụ với hình mảng khối hướng chuyển khác Ở nhóm đựơc xếp mảng nhỏ thành mảng lớn tạo nên trọng tâm cho tác phẩm, để cân bố cục xây dựng hình khối với tương phản đường nét, hình mảng Trên mặt phẳng tạo lớp trước, lớp sau với mảng khối to nhỏ khác Trong tác phẩm dùng đậm nhạt màu sắc để tạo nên mảng theo lớp chồng tạo nhịp điệu lớp xa gần khác Màu sắc yếu tố biểu cảm nhất, tính chất tác động đến trực tiếp đến cảm xúc Trong trình sử dụng màu cho tác phẩm cố gắng tìm cho gam màu riêng, để nhìn vào tác phẩm nghệ thuật cho cảm nhận sắc thái màu sắc Tôi sử dụng hòa sắc nóng, gam màu gam nâu đỏ pha chút rực rỡ Màu sắc nói lên tâm trạng cảm xúc không mô tả vật trình bày, sử dụng mảng hình chữ nhật chồng lớp tạo nên lớp trước sau để rõ nhịp điệu tác phẩm, cặp màu tương phản đỏ đen để diễn tả độ sặc sỡ, nét đặc trưng vùng rừng núi tronh tác phẩm "Dâng lễ" Sự vật tranh tái từ kí ức thông qua trình thâm nhập thực tế vừa thực vừa ảo khoảng không gian ước lệ để phù hợp với ngôn ngữ chất liêu sơn mài Trong chuỗi tác phẩm tốt nghiệp sử dụng gam nóng đỏ vàng, đen làm gam chủ đạo, màu đỏ đặt theo nhịp điệu mảng lớn cho ta cảm giác trải dài tranh tạo nhịp điệu mạnh mẽ Những mảng màu lớn để diễn tả va đập màu sắc tự nhiên không gian với vật, muốn nhấn mạnh màu sắc Tây nguyên Bên cạnh gam màu nóng nâu đỏ, sử dụng gam màu lạnh nhằm tăng phong phú màu sắc, lại lung linh, êm dịu Màu vàng dùng tác phẩm nhằm thể ánh nắng không gian trời Đôi lại sử dụng màu đỏ, xanh để tạo tương phản 17 giữ đặc trưng vật Với sắc độ trầm thể gam màu đặc trưng tạo cho người thưởng thức tác phẩm cảm không gian đặc riêng vùng miền Mỗi tác phẩm có tiếng nói khác để thể chủ đề khác nhau, thông qua tác phẩm muốn diễn tả hết phong phú màu sắc, màu ta biết kết hợp tạo nhiều độ khác nhau, nhiều màu vui tươi, màu nhàm chán, quan trọng sắc độ màu Trong tác phẩm đặt hình khối theo chiều hướng tạo nên nhịp điệu Hình khối chủ yếu tác phẩm cường điệu hóa từ vật phẩm lễ hội để tạo chuyển động cho tác phẩm Cùng đường nét, hình khối màu sắc đặc trưng hội hoạ, góp phần tạo nên tranh đẹp, hấp dẫn lộng lẫỵ Trong giới hội hoạ có yếu tố cấu thành nên tác phẩm Các yếu tố tạo hình đóng vai trò quan trọng để tạo nên lung linh cho tác phẩm xúc cảm người xem Nhịp điêu tiếng nói tình cảm hoạ sĩ, không phương tiện tôn tạo giá trị cho hình vẽ, nét vẽ mà để tạo không gian hình khối chuyển động Là dễ đập vào mắt ta ngôn ngữ thiếu hội hoạ, biểu rõ ràng cảm xúc, tâm tư tình cảm hoạ sĩ 18 C Kết luận Trong tác phẩm hội họa, hình tượng nghệ thuật xếp cấu trúc theo hệ thống thống nhất, hợp lý làm rõ chủ đề tác phẩm, chủ đề tác phẩm rõ hình tượng nghệ thuật sống động nghệ thuật xuất phát từ đẹp sống thiên nhiên, dạng cho ta chất thông qua sáng tạo người nghệ sĩ (Mỹ học Mác - Lênin) Đây vấn đề quan trọng việc sáng tác nghệ thuật, thân cần học hỏi, tích luỹ sâu hơn, kinh nghiệm tạo nhịp điệu tranh hoạ sĩ thành đạt Tiếp xúc vật tượng thông qua nhịp điệu chúng giúp cho việc tiếp cận chất chúng cách nhanh Đây vấn đề nghề nghiệp mà hoạ sĩ cần xác định cho Khẳng định nhịp điệu tranh vấn đề thực tiễn việc sáng tác Giải vấn đề nhịp điệu tranh, làm cho tranh có hiệu thẩm mĩ Quá trình học tập thân nhận thấy biết tạo bố cục tức biết tạo nhịp điệu tranh Để làm điều người vẽ phải làm đạt hài hòa cách thuận mắt tranh , muốn xây dựng bố cục màu sắc, đường nét, hình khối ,ánh sáng, phụ trọng tâm rõ rệt Chính phụ phong phú hình thức thể tạo cho màu sắc, đường nét thủ pháp tạo hình tranh gây nhiều bất ngờ đưa trí tưởng tượng người xem liên tưởng phong phú, đa dạng Hiểu điều , học kinh nghiệm cho thân trình xây dựng tác phẩm “Dâng lễ, Ngày hội 19 PHẦN PHỤ LỤC Hình Hạt giống nghìn năm (Hs: Lương Quốc Thắng) Hình Starry-Night-Đêm-đầy-sao_Vincent-Van-Gogh Hình Phố cổ (Hs: Bùi Xuân Phái) Hình Thanh niên vùng cao (Ns: Văn Cao) Hình Tát nước đồng chiêm (Hs: Trần Văn Cẩn) Hình Tình nguồn (Hs: Lương Quốc Thắng) Hình Những người đàn bà (Hs: Nguyễn Phan Chánh) Hình Bên biển (Hs: Paul Gauguin) Hình Lý đa (Hs: Lương Quốc Thắng) Hình 10 Xô viết Nghệ Tỉnh (Hs: Trần Đình Thọ) Hình 11 Bình minh nông trang (Hs: Nguyễn Đức Nùng) TÁC PHẨM TIỀN TỐT NGHIỆP Về nguồn CL: sơn mài KT 65x80cm Về nguồn CL: sơn mài KT 65x80cm TÀI LIỆU THAM KHẢO: Nguyên lý hội họa trắng đen (Vương Hoang Lực) Những tảng mỹ thuật (Ocvirk, Stinson, Wigg, Bone, Cayton) Phương pháp sử dụng màu sắc (Uyên Thi) Một số tài liệu đọc chuyên nghành khác [...]... mà mỗi hoạ sĩ cần xác định cho đúng Khẳng định nhịp điệu trong tranh là vấn đề thực tiễn trong việc sáng tác Giải quyết được vấn đề nhịp điệu trong tranh, làm cho tranh có hiệu quả thẩm mĩ 5 Nhịp điệu trong tác phẩm tốt nghiệp: Ngày hội và Dâng lễ Với đồng bào các dân tộc Tây Nguyên, cồng chiêng và các điệu múa là báu vật, thứ báu vật gắn chặt trong đời sống, như sợi dây tín ngưỡng nối kết con người... được vấn đề nhịp điệu trong tranh, làm cho tranh có hiệu quả thẩm mĩ Quá trình học tập bản thân nhận thấy răng biết tạo bố cục tức là biết tạo nhịp điệu trong tranh Để làm được điều đó người vẽ phải làm thế nào đạt được sự hài hòa một cách thuận mắt trong tranh , muốn vậy khi xây dựng bố cục màu sắc, đường nét, hình khối ,ánh sáng, chính phụ trọng tâm rõ rệt Chính phụ phong phú trong hình thức thể hiện... tiếp tới thị giác thẩm mỹ trong xã hội Trong tình cảm của mỗi con người cũng đã sẵn có những nhịp điệu, bức tranh có nhip điệu là cho hình thức của bức tranh khỏi bị đơn điệu và gây hứng thú cho người xem tranh 14 Đây là vấn đề quan trọng trong việc sáng tác nghệ thuật nên mỗi người họa sĩ phải làm việc thật tích cực để tích luỹ sâu hơn những kinh nghiệm tạo nhịp điệu trên bức tranh của mình Tiếp xúc... đặt xen kẽ sẽ tạo vô số kiểu nhịp điệu khác nhau phù hợp với từng nội tâm của người hoạ sĩ Trong tranh sơn mài "Xô viết nghệ tỉnh" của hoạ sĩ Trần Đình Thọ (1919) thể hiện khá rõ nhịp điệu của ánh sáng, có hoạ sĩ lại dùng ánh sáng lung linh trừu tượng để diễn tả rất thành công ở trong tranh (xem hình 10) Trong tranh người ta đã dùng màu sắc để tạo ra ánh sáng, màu thiên về vàng thì sáng, màu thiên về... là sự hài hòa màu sắc trong đường nét Nó vừa mang tính cứng , vừa mang tính mềm Nó là cơ sở để cho ta đặt những mảng màu một cách thích hợp , tạo nên tính hợp lý về sự phân bố trong tranh , có như vậy thì mới dễ làm cho màu sắc hòa hợp Yếu tố mảng khối cũng phải đồng nhất với màu sắc , nếu trong bức tranh hai yếu tố mảng khối , màu sắc bị cắt xén vụn vặt thì sẽ tạo cho bức tranh thiếu sự thống nhất... là điều kiện giữ thăng bằng và cũng cố hài hòa màu sắc, trong một bức tranh màu sắc phải có sự tương quan về sắc độ nếu không thì sẽ làm cho màu sắc mất đi sự trong trẻo , không có sự tương phản về độ nhấn về màu sắc, hệ thống không tạo ra được cái chính phụ trong màu sắc , làm trở ngại đến sự hài hòa của màu tạo ra tiết tấu cho tác phẩm, dẫn đến tranh không có trọng tâm Sự kết hợp yếu tố sắc độ và cường... khối, màu sắc, ánh sáng, trong việc tạo nhịp điệu của bố cục tranh Đường nét, màu sắc, ánh sáng, hình khối là cái vô hạn, nhịp điệu cũng là cái vô hạn nên một bức tranh thì phải có một nhịp điệu cụ thể Cái cụ thể là 13 cái duy nhất chứ không phải là cái tổng quát, hay công thức của toán học Cho nên giá trị nghệ thuật là ở chỗ từ cái vô hạn đến cái cụ thể trong tổng thể của bức tranh Về mặt ngôn ngữ tạo... sáng Đối tượng người chỉ là yếu tố bổ trợ nội dung trong tác phẩm Trong tác phẩm tốt nghiệp của mình, tôi đã vận dụng ,chắt lọc các đường nét một cách thích hợp Sử dụng những nét mảnh,nhẹ nhàng đôi lúc nét được tạo thành bởi những mảng màu đặt kế nhau, xen lẫn với những nét to, nhỏ để tạo nhịp điệu trong tranh, tạo nên sự phong phú yếu tố đường nét trong tác phẩm 15 Cách đi nét, cách vờn màu tinh tế... trúc, chiều hướng, to, nhỏ, ngắn, dài … làm bức tranh thêm sống động Sự vận chuyển liên tục của đường nét trong tác phẩm đã làm rõ các chi tiết đựơc diễn tả bởi các nét luôn đổi chiều bổ sung nhau tạo nhịp điệu cho hình và màu chuyển động Trong tác phẩm tôi đã vận dụng thế mạnh tạo hình đường nét lúc nhòe vào mảng lúc hiện rõ và mềm mại Không gian trong tranh nhộn nhịp ,sôi động hơn với cách chuyển sắc... tác phẩm "Dâng lễ" Sự vật trong tranh của tôi được tái hiện từ kí ức thông qua quá trình thâm nhập thực tế cho nên nó vừa thực vừa ảo trong khoảng không gian ước lệ để phù hợp với ngôn ngữ chất liêu sơn mài Trong chuỗi tác phẩm tốt nghiệp tôi đã sử dụng gam nóng đỏ vàng, đen làm gam chủ đạo, màu đỏ được đặt theo nhịp điệu của các mảng lớn cho ta cảm giác trải dài bức trên tranh tạo ra nhịp điệu mạnh ... bố tranh , có dễ làm cho màu sắc hòa hợp Yếu tố mảng khối phải đồng với màu sắc , tranh hai yếu tố mảng khối , màu sắc bị cắt xén vụn vặt tạo cho tranh thiếu thống không đem lại hiệu cao Trong. .. tạo tiết tấu cho tác phẩm, dẫn đến tranh trọng tâm Sự kết hợp yếu tố sắc độ cường độ màu sắc, kích thước hình mảng tạo nhịp điệu tổng thể cho cho tranh Trong tranh “ Lý đa “ họa sỹ Lương Quốc... sĩ Trong tranh sơn mài "Xô viết nghệ tỉnh" hoạ sĩ Trần Đình Thọ (1919) thể rõ nhịp điệu ánh sáng, có hoạ sĩ lại dùng ánh sáng lung linh trừu tượng để diễn tả thành công tranh (xem hình 10) Trong